--- title: "Распоряжение Правительства РФ от 23.10.2019 N 2491-р" number: "2491-р" issuer: "Правительство Российской Федерации" issued_on: 2019-10-23 status: действует canonical: "https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2491-r-2019-pravitelstvo-rf-pravitelstvo" --- ## Распоряжение Правительства РФ от 23.10.2019 N 2491-р "О подписании Соглашения между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Ангола о взаимном признании образования, квалификаций и ученых степеней"
**ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**
## Статья 1 ## РАСПОРЯЖЕНИЕ
**от 23 октября 2019 г. N 2491-р** **О ПОДПИСАНИИ СОГЛАШЕНИЯ МЕЖДУ ПРАВИТЕЛЬСТВОМ**
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ПРАВИТЕЛЬСТВОМ РЕСПУБЛИКИ АНГОЛА**
**О ВЗАИМНОМ ПРИЗНАНИИ ОБРАЗОВАНИЯ, КВАЛИФИКАЦИЙ**
**И УЧЕНЫХ СТЕПЕНЕЙ**
В соответствии с пунктом 1 статьи 11 Федерального закона "О международных договорах Российской Федерации" одобрить представленный Минобрнауки России согласованный с МИДом России и другими заинтересованными федеральными органами исполнительной власти и предварительно проработанный с Ангольской Стороной [проект](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2491-r-2019-pravitelstvo-rf-pravitelstvo/statya-1#p100008) Соглашения между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Ангола о взаимном признании образования, квалификаций и ученых степеней (прилагается). Поручить Минобрнауки России подписать от имени Правительства Российской Федерации указанное Соглашение, разрешив вносить в прилагаемый [проект](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2491-r-2019-pravitelstvo-rf-pravitelstvo/statya-1#p100008) изменения, не имеющие принципиального характера.
Председатель Правительства
Российской Федерации
Д.МЕДВЕДЕВ
Проект
**СОГЛАШЕНИЕ**
**МЕЖДУ ПРАВИТЕЛЬСТВОМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ПРАВИТЕЛЬСТВОМ**
**РЕСПУБЛИКИ АНГОЛА О ВЗАИМНОМ ПРИЗНАНИИ ОБРАЗОВАНИЯ,**
**КВАЛИФИКАЦИЙ И УЧЕНЫХ СТЕПЕНЕЙ**
Правительство Российской Федерации и Правительство Республики Ангола, в дальнейшем именуемые Сторонами, руководствуясь стремлением укреплять отношения в сфере образования и науки между Российской Федерацией и Республикой Ангола, принимая во внимание перспективы развития сотрудничества в этих сферах, способствуя реализации положений Соглашения о сотрудничестве между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Ангола в области высшего профессионального и послевузовского профессионального образования, подписанного 14 февраля 2012 г. в г. Луанде, основываясь на международных принципах признания образования, квалификаций и ученых степеней, согласились о нижеследующем:
### Статья 1 **Цель**
Настоящее Соглашение направлено на взаимное признание образования, квалификаций и ученых степеней, полученных в Российской Федерации и в Республике Ангола, с целью обеспечения доступа их обладателей к получению образования и осуществлению профессиональной деятельности в государствах Сторон, предоставления их обладателям академических и профессиональных прав в соответствии с законодательством каждого из государств Сторон.
## Статья 2 ### Статья 2 **Область применения**
1. Настоящее Соглашение применяется к образованию, квалификациям, полученным в образовательных и научных организациях по образовательным программам, имеющим государственную аккредитацию в государствах Сторон, а также к ученым степеням, присужденным в установленном законодательством каждого из государств Сторон порядке. 2. Настоящее Соглашение также применяется к образованию, квалификациям и ученым степеням, полученным до вступления в силу настоящего Соглашения.
## Статья 3 ### Статья 3 **Доступ к высшему образованию**
Среднее общее образование, полученное в Российской Федерации, подтверждаемое аттестатом о среднем общем образовании, и среднее образование, полученное в Республике Ангола, подтверждаемое сертификатом об окончании второго цикла среднего образования (certificado de conclusгo do т 2 Ciclo do Ensino Secundбrio ), признаются сопоставимыми и дают их обладателям право доступа к высшему образованию (бакалавриат и специалитет) в Российской Федерации и к высшему образованию (бакалавриат и лиценциатура) в Республике Ангола.
## Статья 4 ### Статья 4 **Признание среднего профессионального и среднего**
**профессионально-технического образования**
1. Среднее профессиональное образование, полученное в Российской Федерации, подтверждаемое дипломом о среднем профессиональном образовании, и среднее профессионально-техническое образование, полученное в Республике Ангола, подтверждаемое сертификатом о среднем профессионально-техническом образовании (certificado de conclusгo do Ensino Secundбrio Tйcnico - Profissional ), признаются сопоставимыми и дают их обладателям право доступа к высшему образованию (бакалавриат и специалитет) в Российской Федерации и к высшему образованию (бакалавриат и лиценциатура) в Республике Ангола. 2. Указанное в [пункте 1](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2491-r-2019-pravitelstvo-rf-pravitelstvo/statya-4#p100027) настоящей статьи образование дает равные права его обладателям для занятия профессиональной деятельностью в государствах Сторон в соответствии с законодательством каждого из государств Сторон.
## Статья 5 ### Статья 5 **Признание степени бакалавра (Bacharel)**
Высшее образование (длительность обучения 3 года), по итогам которого присуждается степень бакалавра (Bacharel) в Республике Ангола, дает его обладателям право на продолжение обучения в образовательных организациях Российской Федерации по образовательным программам высшего образования (бакалавриат или специалитет).
## Статья 6 ### Статья 6 **Признание степени бакалавра и лиценциата**
1. Высшее образование, полученное в Российской Федерации, подтверждаемое дипломом бакалавра, и высшее образование, полученное в Республике Ангола, подтверждаемое дипломом лиценциата (Licenciado), длительностью обучения не менее 4 лет, признаются сопоставимыми и дают их обладателям право на продолжение обучения по образовательным программам высшего образования (магистратура) в Российской Федерации и по программам магистратуры в Республике Ангола. 2. Указанное в [пункте 1](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2491-r-2019-pravitelstvo-rf-pravitelstvo/statya-6#p100034) настоящей статьи образование дает равные права его обладателям для занятия профессиональной деятельностью в государствах Сторон в соответствии с законодательством каждого из государств Сторон.
## Статья 7 ### Статья 7 **Признание степени магистра и специалиста**
1. Высшее образование, полученное в Российской Федерации, подтверждаемое дипломом специалиста или магистра, и высшее образование, полученное в Республике Ангола, подтверждаемое дипломом магистра (Mestre), признаются сопоставимыми и дают их обладателям право на продолжение обучения по образовательным программам высшего образования: программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ассистентуры-стажировки в Российской Федерации и по программам докторантуры в Республике Ангола. 2. Указанное в [пункте 1](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2491-r-2019-pravitelstvo-rf-pravitelstvo/statya-7#p100038) настоящей статьи образование дает равные права его обладателям для занятия профессиональной деятельностью в государствах Сторон в соответствии с законодательством каждого из государств Сторон.
## Статья 8 ### Статья 8 **Признание фармацевтического образования и медицинского**
**образования**
1. Высшее фармацевтическое образование и высшее медицинское образование, полученные в Российской Федерации, подтверждаемые дипломом специалиста, и высшее фармацевтическое образование и высшее медицинское образование, полученные в Республике Ангола, подтверждаемые дипломом лиценциата (Licenciado) (длительностью обучения 5 и 6 лет по соответствующей специальности), признаются сопоставимыми и дают их обладателям право на продолжение обучения по программам ординатуры в Российской Федерации и программам последипломного медицинского образования (интерната) в Республике Ангола. 2. Указанное в [пункте 1](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2491-r-2019-pravitelstvo-rf-pravitelstvo/statya-8#p100042) настоящей статьи образование дает равные права его обладателям для занятия профессиональной деятельностью в государствах Сторон в соответствии с законодательством каждого из государств Сторон.
## Статья 9 ### Статья 9 **Доступ к профессиональной деятельности в области**
**фармацевтики и медицины**
Высшее фармацевтическое образование и высшее медицинское образование, полученные в Российской Федерации, подтверждаемые документом об окончании ординатуры или интернатуры, и высшее фармацевтическое образование и высшее медицинское образование, полученные в Республике Ангола по окончании программ последипломного медицинского образования (интерната), подтверждаемые дипломом о присвоении звания специалиста (Especialista), признаются сопоставимыми и дают их обладателям равные права для занятия профессиональной деятельностью в соответствии с законодательством каждого из государств Сторон.
## Статья 10 ### Статья 10 **Признание ученых степеней**
1. Ученая степень кандидата наук, предусмотренная государственной системой научной аттестации, присуждаемая в Российской Федерации, ученая степень доктора (Doutor, PhD), полученная в Республике Ангола, признаются сопоставимыми. 2. Указанные в [пункте 1](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2491-r-2019-pravitelstvo-rf-pravitelstvo/statya-10#p100049) настоящей статьи ученые степени дают равные права их обладателям для занятия профессиональной деятельностью в государствах Сторон в соответствии с законодательством каждого из государств Сторон.
## Статья 11 ### Статья 11 **Обязательства по выполнению требований законодательства**
**государства принимающей Стороны**
Предусмотренное настоящим Соглашением признание образования, квалификаций и ученых степеней не освобождает их обладателей от обязанности выполнять требования, которые предъявляются при поступлении в образовательные и научные организации или для занятия профессиональной деятельностью в соответствии с законодательством государства принимающей Стороны.
## Статья 12 ### Статья 12 **Обмен информацией**
1. Для реализации настоящего Соглашения Стороны обеспечивают обмен информацией по вопросам признания образования, квалификаций и ученых степеней, полученных в Российской Федерации и в Республике Ангола, в том числе предоставляют: a) информацию об образовательных и научных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам в государствах Сторон; b) перечень и образцы документов об образовании и о квалификациях, а также формы дипломов об ученых степенях, признанных Сторонами в рамках настоящего Соглашения; c) информацию о документах об образовании и о квалификациях, дипломах об ученых степенях, ранее выдававшихся Сторонами. 2. Стороны обеспечивают обмен информацией по вопросам признания образования, квалификаций и ученых степеней через свои уполномоченные органы, которыми являются: с Российской стороны - Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) и организация, выполняющая функции национального информационного центра по информационному обеспечению признания в Российской Федерации образования и (или) квалификации, ученых степеней, полученных в иностранном государстве; с Ангольской стороны - Национальный институт оценки, аккредитации и признания документов о высшем образовании Министерства высшего образования, науки, технологии и инноваций Республики Ангола (ИНААРЕЕС) и Национальная дирекция оценки и аккредитации Министерства образования (ДНАА).
## Статья 13 ### Статья 13 **Комитет экспертов**
1. Стороны в лице своих органов, осуществляющих управление в сфере образования и науки, в 6-месячный срок со дня вступления в силу настоящего Соглашения создают комитет экспертов с целью решения вопросов, связанных с толкованием или применением настоящего Соглашения, разработки (и в случае необходимости обновления) таблицы соответствия специальностей в области фармацевтики и медицины, а также подготовки предложений по внесению изменений в настоящее Соглашение. Комитет экспертов состоит не более чем из 6 экспертов от каждой Стороны. Информация о представителях Сторон, входящих в состав комитета экспертов, должна быть сообщена письменно по официальным каналам. 2. Комитет экспертов созывается по запросу любой из Сторон в случае необходимости.
## Статья 14 ### Статья 14 **Признание утратившим силу**
С даты вступления в силу настоящего Соглашения в отношениях между Сторонами прекращает действие Протокол между Правительством Союза Советских Социалистических Республик и Правительством Народной Республики Ангола о признании и эквивалентности документов об образовании от 21 апреля 1986 г. Прекращение действия указанного Протокола не затрагивает решений о признании и эквивалентности, принятых ранее в соответствии с положениями этого Протокола.
## Статья 15 ### Статья 15 **Спорные и неурегулированные вопросы**
1. Все спорные вопросы между Сторонами, касающиеся толкования или применения настоящего Соглашения, разрешаются путем консультаций и переговоров между Сторонами. 2. По договоренности Сторон в настоящее Соглашение могут быть внесены изменения посредством отдельных протоколов.
## Статья 16 ### Статья 16 **Вступление в силу и прекращение действия Соглашения**
1. Настоящее Соглашение вступает в силу с даты получения по дипломатическим каналам последнего письменного уведомления о выполнении Сторонами внутригосударственных процедур, необходимых для его вступления в силу, и действует в течение 5 лет. По истечении этого срока действие Соглашения автоматически продлевается на аналогичные периоды, если ни одна из Сторон письменно по дипломатическим каналам не уведомит другую Сторону о намерении прекратить его действие не менее чем за 6 месяцев до истечения первоначального или любого последующего периода действия настоящего Соглашения. 2. Прекращение действия настоящего Соглашения не затрагивает решений о признании образования, квалификаций и ученых степеней, принятых ранее в соответствии с положениями настоящего Соглашения. 3. Положения настоящего Соглашения будут применяться также к образованию, квалификациям и ученым степеням, полученным лицами, находившимися на обучении в Российской Федерации или Республике Ангола в момент прекращения действия настоящего Соглашения. Совершено в г. ___________________ "__" ____________ 2019 г. в двух экземплярах, каждый на русском и португальском языках, причем оба текста имеют одинаковую силу.
За Правительство
Российской Федерации За Правительство
Республики Ангола
---