--- title: "Распоряжение Президента РФ от 08.05.2007 N 232-рп" number: "232-рп" issuer: "Президент Российской Федерации" issued_on: 2007-05-08 status: действует canonical: "https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-232-rp-2007" --- ## Распоряжение Президента РФ от 08.05.2007 N 232-рп # Распоряжение Президента РФ от 08.05.2007 N 232-рп <О выделении средств из резервного фонда Президента РФ в целях обеспечения социальной защиты детей> 8 мая 2007 года N 232-рп --- **РАСПОРЯЖЕНИЕ** **ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ** В целях обеспечения социальной защиты детей: 1. Выделить во II квартале 2007 г. из резервного фонда Президента Российской Федерации Рособразованию 18,13 млн. рублей для образовательных учреждений по списку согласно Приложению. 2. Рособразованию: обеспечить контроль за целевым расходованием выделенных средств; представить в Администрацию Президента Российской Федерации отчет о целевом расходовании выделенных средств. 3. Полномочным представителям Президента Российской Федерации в соответствующих федеральных округах обеспечить проверку исполнения настоящего распоряжения. Президент Российской Федерации **В.ПУТИН** 8 мая 2007 года N 232-рп Приложение к распоряжению Президента Российской Федерации от 8 мая 2007 г. N 232-рп **СПИСОК** **ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ** | Наименование учреждения | Адрес учреждения | Сумма (тыс. рублей) | Назначение | | --- | --- | --- | --- | | Мультинская средняя общеобразовательная школа | Республика Алтай, Усть-Коксинский р-н, с. Мульта, ул. Школьная, д. 24 | 3000 | капитальный ремонт здания | | Специальная | г. Рязань, | 6460 | реконструкция | | (коррекционная) общеобразовательная школа N 26 III, IV вида | ул. Новаторов, д. 3а | | (пристройка) здания | | Жердевская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования | Тамбовская обл., г. Жердевка, пер. Серова, д. 1 | 3450 | капитальный ремонт здания и приобретение оборудования | | Знаменская специальная Тамбовская обл., (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат | рп Знаменка, ул. Ленина, д. 2 | 5220 | -"- | ---