Распоряжение Правительства РФ от 20.02.2010 № 185-р
Актуально на 10.11.2026.
Как цитировать: Распоряжение Правительства РФ от 20.02.2010 N 185-р. 185-р. 20.02.2010. https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-185-r-2010-pravitelstvo-rf-pravitelstvo
<О внесении изменений в план основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года учителя, утвержденный распоряжением Правительства РФ от 15.07.2009 № 944-р>
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ от 20 февраля 2010 г. № 185-р
Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в план основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года учителя, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 июля 2009 г. № 944-р (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, № 30, ст. 3863).
Председатель Правительства Российской Федерации В.ПУТИН
Утверждены распоряжением Правительства Российской Федерации от 20 февраля 2010 г. № 185-р
ИЗМЕНЕНИЯ, КОТОРЫЕ ВНОСЯТСЯ В ПЛАН ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОВЕДЕНИЮ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОДА УЧИТЕЛЯ
1. Позицию 6 изложить в следующей редакции:
"6. Торжественное открытие Года январь Минобрнауки России
учителя на Педагогической 2010 г. органы исполнительной
ассамблее, проводимой в власти субъектов
государственном образовательном Российской Федерации".
учреждении высшего
профессионального образования
"Российский государственный
педагогический университет
им. А.И. Герцена" (г. Санкт-
Петербург)
2. Дополнить раздел IV позицией 26.1 следующего содержания:
"26.1. Реализация кинопроекта, в течение Минкультуры России".
посвященного Году учителя 2010 года
3. Дополнить позицией 33 следующего содержания:
"33. Информационное сопровождение в течение федеральное государст-
мероприятий, проводимых в 2010 года венное унитарное пред-
рамках Года учителя, и приятие "Всероссийская
содействие увеличению числа государственная теле-
программ по формированию визионная и радиовеща-
позитивного образа учителя тельная компания".
4. Дополнить разделом VI следующего содержания:
"VI. Мероприятия, направленные на повышение качества
профессиональной деятельности учителя
- Разработка модельной методики июнь 2010 г. Минобрнауки России
организации и финансирования органы исполнительной
повышения квалификации работни- власти субъектов
ков образования, обеспечивающей Российской Федерации
непрерывность и адресный подход
к повышению квалификации, учет
индивидуальных потребностей
работников
-
Разработка и утверждение поряд- март 2010 г. Минобрнауки России ка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, обеспечивающего профессиональный рост в соот- ветствии с квалификационными характеристиками и повышение мотивации педагогических работников
-
Внесение изменений в законода- апрель Минобрнауки России
тельство Российской Федерации 2010 г. органы исполнительной
об образовании, направленных на власти субъектов
обновление подходов к организа- Российской Федерации
ции труда учителей, включая
продолжительность рабочего вре-
мени, в том числе предусматри-
вающих уменьшение учебной
нагрузки учителей начальной
школы
-
Анализ качества подготовки сентябрь Российская академия обучающихся по всем учебным 2010 г. образования предметам базисного учебного плана общеобразовательных учреждений и разработка рекомендаций по обновлению программ повышения квалификации и переподготовки учителей
-
Разработка и апробация техноло- сентябрь Минобрнауки России гии организации электронного 2010 г. школьного документооборота, в том числе развитие практики ведения электронных журналов и дневников, с целью обеспечения снижения административной нагрузки на общеобразовательные учреждения
-
Расширение целевого приема и август Минобрнауки России контрактной подготовки при 2010 г. обучении по педагогическим образовательным программам магистратуры, в том числе для талантливых учителей, не имею- щих базового педагогического образования
-
Создание системы май 2010 г. Минобрнауки России
государственной поддержки органы исполнительной
перспективных выпускников вузов власти субъектов
для стимулирования их работы в Российской Федерации".
школах, в которых востребованы
педагогические кадры