всего
средства федерального бюджета
внебюджетные средства
всего
средства федерального бюджета
внебюджетные средства
I. Системное развитие образовательных программ
1.
Разработка и внедрение системы контроля качества образования
49
-
49
2
-
2
21
-
21
10
-
10
16
-
16
2.
Разработка новых механизмов управления образовательными программами (переход на программный принцип организации образовательной деятельности)
127
90
37
51
40
11
50
50
-
26
-
26
-
-
-
3.
Актуализация существующих образовательных программ и разработка новых образовательных программ
164
-
164
5
-
5
53
-
53
53
-
53
53
-
53
4.
Интернационализация образовательных программ
84
-
84
11
-
11
26
-
26
21
-
21
26
-
26
5.
Развитие академической мобильности посредством освоения обучающимися части образовательной программы или отдельных периодов обучения в вузе-партнере и (или) реализации образовательных программ с получением 2 дипломов
20
-
20
-
-
-
-
-
-
-
-
-
20
-
20
Всего по разделу I
444
90
354
69
40
29
150
50
100
110
-
110
115
-
115
II. Системное развитие научных исследований, экспертной и инновационной деятельности
6.
Развитие академической мобильности через повышение квалификации, обмен стажерами и приглашение перспективных исследователей из других российских и зарубежных организаций в Санкт-Петербургский университет
195,2
175,2
20
100,2
100,2
-
75
75
-
-
-
-
20
-
20
7.
Создание системы планирования и поддержки научной и инновационной деятельности
49
-
49
6
-
6
16
-
16
11
-
11
16
-
16
8.
Разработка и реализация подходов к актуализации тематики исследований в фундаментальной и прикладной науке
32
-
32
11
-
11
-
-
-
21
-
21
-
-
-
9.
Развитие инновационной деятельности
50
-
50
1
-
1
11
-
11
6
-
6
32
-
32
10.
Расширение внутрироссийской и международной кооперации в научной деятельности
23
-
23
1
-
1
8
-
8
3
-
3
11
-
11
11.
Развитие университетского экспертного сообщества
175
-
175
5
-
5
50
-
50
20
-
20
100
-
100
12.
Расширение экспертной и консалтинговой деятельности
32
-
32
2
-
2
10
-
10
5
-
5
15
-
15
Всего по разделу II
556,2
175,2
381
126,2
100,2
26
170
75
95
66
-
66
194
-
194
III. Системное развитие инфраструктурного комплекса для обеспечения образовательной, научно-исследовательской, экспертной и информационной деятельности
13.
Создание и развитие исследовательских лабораторий под руководством ведущих ученых и ресурсных центров для решения актуальных научных задач в области нанотехнологий и материаловедения
473
450
23
253
250
3
205
200
5
15
-
15
-
-
-
14.
Создание и развитие исследовательских лабораторий под руководством ведущих ученых и ресурсных центров для решения актуальных научных задач в области информационных систем
40
20
20
10
10
-
20
10
10
10
-
10
-
-
-
15.
Создание и развитие исследовательских лабораторий под руководством ведущих ученых и ресурсных центров для решения актуальных научных задач в области биомедицины и здоровья человека
660
635
25
345
345
-
305
290
15
10
-
10
-
-
-
16.
Создание и развитие исследовательских лабораторий под руководством ведущих ученых и ресурсных центров для решения актуальных научных задач в области экологии и рационального природопользования
150
130
20
55
55
-
85
75
10
10
-
10
-
-
-
17.
Создание и развитие исследовательских лабораторий под руководством ведущих ученых и ресурсных центров для решения актуальных научных задач в области исследования социальных процессов и технологий
40
20
20
10
10
-
20
10
10
10
-
10
-
-
-
18.
Создание университетской медицинской клиники
15
-
15
15
-
15
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Всего по разделу III
1378
1255
123
688
670
18
635
585
50
55
-
55
-
-
-
IV. Развитие систем управления научно-образовательным комплексом Санкт-Петербургского университета и механизмов взаимодействия с российскими и международными партнерами
19.
Развитие системы управления
760
-
760
160
-
160
200
-
200
200
-
200
200
-
200
20.
Создание системы подготовки управленческих кадров
409,8
49,8
360
154,8
24,8
130
105
25
80
100
-
100
50
-
50
21.
Создание научных основ современных управленческих технологий
180
-
180
-
-
-
60
-
60
30
-
30
90
-
90
22.
Расширение взаимодействия с государственными и негосударственными организациями
70
-
70
10
-
10
20
-
20
20
-
20
20
-
20
23.
Создание информационной среды для доступа к интеллектуальным и информационным ресурсам Санкт-Петербургского университета
524
430
94
166
165
1
298
265
33
10
-
10
50
-
50
Всего по разделу IV
1943,8
479,8
1464
490,8
189,8
301
683
290
393
360
-
360
410
-
410
Итого по Программе
4322
2000
2322
1374
1000
374
1638
1000
638
591
-
591
719
-
719";
з) [приложение N 2](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-1696-r-2010#p100167) к указанной Программе изложить в следующей редакции:
"Приложение N 2
к программе развития федерального
государственного бюджетного
образовательного учреждения
высшего профессионального
образования "Санкт-Петербургский
государственный университет"
до 2020 года
(в редакции
распоряжения Правительства
Российской Федерации
от 26 июня 2014 г. N 1156-р)
**ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ**
**ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО**
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО**
**ОБРАЗОВАНИЯ "САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ**
**УНИВЕРСИТЕТ" ДО 2020 ГОДА**
| Индикатор | Единица измерения | 2010 год | 2011 год | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год |
| I. Системное развитие образовательных программ |
| 1. | Доля студентов, принятых на обучение по программам бакалавриата и подготовки специалистов, в общей численности студентов, принятых по программам высшего образования | процентов | 77 | 72 | 68 | 62 | 58 | 54 | 53 | 51 | 49 | 47 | 45 |
| 2. | Доля студентов, принятых на обучение по программам магистратуры, в общей численности студентов, принятых по программам высшего образования | -"- | 15 | 20 | 24 | 29 | 33 | 37 | 38 | 40 | 41 | 43 | 45 |
| 3. | Доля обучающихся, принятых на обучение по программам подготовки кадров высшей квалификации, в общей численности обучающихся, принятых по программам высшего образования | -"- | 8 | 8 | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 |
| 4. | Доля выпускников бакалавриата других вузов в общей численности таких выпускников, принятых в магистратуру Санкт-Петербургского университета | -"- | 11 | 12 | 15 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
| II. Системное развитие научных исследований, экспертной и инновационной деятельности |
| 5. | Доля научно-педагогических работников, публикующих статьи в журналах, входящих в наукометрические базы Web of Science, Scopus, в общей численности научно-педагогических работников | -"- | 14 | 16 | 18 | 19 | 20 | 22,5 | 23 | 23,5 | 24 | 24,5 | 25,5 |
| 6. | Доля научно-педагогических работников, ведущих научную работу в рамках финансирования по федеральным целевым научно-техническим программам, грантам российских и зарубежных фондов, в общей численности научно-педагогических работников | -"- | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 71 | 72 | 73 | 75 | 77 | 79 |
| 7. | Доля научно-педагогических работников, имеющих ученые степени, в общей численности научно-педагогических работников | -"- | 74 | 75 | 75 | 75 | 75 | 75 | 75 | 75 | 75 | 75 | 75 |
| 8. | Доля научно-педагогических работников моложе 35 лет, имеющих ученые степени кандидатов наук или Ph, в общей численности научно-педагогических работников, имеющих ученые степени кандидатов наук или PhD | -"- | 23 | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 9. | Доля докторов наук моложе 40 лет в общей численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук | -"- | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 |
| 10. | Количество объектов интеллектуальной собственности, правообладателем которых является Санкт-Петербургский университет | единиц | 80 | 90 | 100 | 200 | 220 | 240 | 252 | 268 | 285 | 305 | 330 |
| 11. | Количество поданных заявок на защиту объектов интеллектуальной собственности | -"- | 30 | 35 | 40 | 53 | 59 | 65 | 71 | 73 | 75 | 77 | 79 |
| 12. | Доля доходов, получаемых за счет выполнения научно-исследовательских разработок и научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, в общем объеме доходов | процентов | 11 | 13 | 13 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 25 | 28 | 30 |
| 13. | Количество хозяйственных обществ, обеспечивающих практическое применение результатов интеллектуальной деятельности | единиц | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 14. | Доля доходов от реализации объектов интеллектуальной собственности в общем объеме средств от приносящей доход деятельности | процентов | 0,18 | 0,5 | 1 | 1,5 | 2 | 2,5 | 3 | 3,5 | 4 | 4,5 | 5 |
| III. Системное развитие инфраструктурного комплекса для обеспечения образовательной, научно-исследовательской, экспертной и информационной деятельности |
| 15. | Доля стоимости оборудования, модернизированного в течение последних 5 лет, в общей стоимости оборудования | -"- | 2 | 7 | 10 | 13 | 16 | 19 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 16. | Доля студентов магистратуры, прошедших практику на модернизированном в течение последних 5 лет научном оборудовании с использованием актуального специализированного программного обеспечения и других средств обучения, в общей численности студентов магистратуры | -"- | 2 | 4 | 7 | 21 | 25 | 25 | 27 | 29 | 29 | 30 | 32 |
| 17. | Доля аспирантов, выполнивших научную работу на модернизированном в течение последних 5 лет научном оборудовании с использованием актуального специализированного программного обеспечения и других средств обучения, в общей численности аспирантов | -"- | 3 | 4 | 6 | 25 | 27 | 27 | 29 | 29 | 30 | 30 | 31 |
| IV. Развитие систем управления университетским комплексом и механизмов взаимодействия с российскими и международными партнерами |
| 18. | Количество программ дополнительного профессионального образования | единиц | 210 | 250 | 300 | 320 | 340 | 350 | 360 | 370 | 380 | 390 | 400 |
| 19. | Общая численность слушателей программ дополнительного профессионального образования | тыс. человек | 2,3 | 2,6 | 3 | 3,2 | 3,4 | 3,5 | 3,6 | 3,7 | 3,8 | 3,9 | 4 |
| 20. | Количество образовательных программ, получивших международную аккредитацию | единиц | 2 | 3 | 5 | 7 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 21. | Численность научно-педагогических работников других вузов, прошедших профессиональную переподготовку и повышение квалификации в Санкт-Петербургском университете | тыс. человек | 0,4 | 0,5 | 0,6 | 1 | 1,15 | 1,3 | 1,4 | 1,5 | 1,6 | 1,7 | 1,8 |
| V. Системное повышение международной конкурентоспособности Санкт-Петербургского университета среди ведущих мировых научно-образовательных центров |
| 22. | Количество образовательных программ на иностранных языках | единиц | 6 | 10 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
| 23. | Количество публикаций в журналах Science и Nature Publ. Group | -"- | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| 24. | Доля научных публикаций на иностранных языках в общем количестве научных публикаций научно-педагогических работников | процентов | 24 | 28 | 31 | 34 | 37 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 |
| 25. | Доля иностранных обучающихся в общей численности обучающихся | -"- | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 6 | 7 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 26. | Доля публикаций, написанных в соавторстве с иностранными партнерами, в общем количестве статей в журналах списков Web of Science и Scopus | -"- | - | - | - | 41 | 43 | 46 | 48 | 50 | 51 | 52 | 53 |
| 27. | Количество научных публикаций научно-педагогических работников в журналах списка Web of Science и Scopus | тыс. единиц | 1 | 1,25 | 1,4 | 1,55 | 1,7 | 1,9 | 2 | 2,1 | 2,15 | 2,2 | 2,25 |
| 28. | Общая численность обучающихся и научно-педагогических работников, участвовавших в международных научных конференциях | -"- | 2,2 | 2,3 | 2,35 | 2,42 | 2,53 | 2,6 | 2,7 | 2,8 | 2,9 | 2,95 | 3 |
| 29. | Наивысшая позиция (с точностью до 50) в ведущих мировых рейтингах (в общем списке) | позиция | - | - | - | - | 250 | 250 | 200 | 200 | 150 | 150 | 100 |
| 30. | Наивысшая позиция (с точностью до 50) в ведущих мировых рейтингах по математике, математическому образованию | -"- | - | - | - | - | 250 | 250 | 200 | 200 | 150 | 150 | 100 |
| 31. | Наивысшая позиция (с точностью до 50) в ведущих мировых рейтингах по естественным наукам | -"- | - | - | - | - | 250 | 250 | 200 | 200 | 150 | 150 | 100". |