---
title: "Приказ Минобрнауки России от 11.08.2014 N 967"
number: "967"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2014-08-11
redaction: 2021-10-25
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-967-2014-minobrnauki-rossii"
---

## Приказ Минобрнауки России от 11.08.2014 N 967

# Приказ Минобрнауки России от 11.08.2014 N 967

(ред. от 13.07.2021)

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 11.02.12 Почтовая связь"

(Зарегистрировано в Минюсте России 25.08.2014 N 33771)

> [!IMPORTANT]
> Прием на обучение в соответствии со [стандартом](#p100012), утвержденным данным документом, прекращается с 31 декабря 2023 года ([Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-362-2023-minprosvescheniya-rossii#p100009) Минпросвещения России от 12.05.2023 N 362).
> Начало действия редакции - 25.10.2021.
> Изменения, внесенные [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101564) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450, вступили в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования (опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации [http://pravo.gov.ru](#p1) - 14.10.2021).


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 25 августа 2014 г. N 33771

---


<a id="p100002"></a>МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

<a id="p100003"></a>ПРИКАЗ
от 11 августа 2014 г. N 967

<a id="p100004"></a>ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

##### 11.02.12 ПОЧТОВАЯ СВЯЗЬ


<a id="p100005"></a>В соответствии с [подпунктом 5.2.41](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-466-2013#p100061) Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N 2, ст. 126; N 6, ст. 582; N 27, ст. 3776), [пунктом 17](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-661-2013#p100042) Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377), приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный [стандарт](#p100012) среднего профессионального образования по специальности 11.02.12 Почтовая связь.
2. <a id="p100007"></a>Признать утратившим силу [приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-692-2010-minobrnauki-rossii) Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июня 2010 г. N 692 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 210801 Почтовая связь" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 августа 2010 г., регистрационный N 18151).
3. <a id="p100008"></a>Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2014 года.

<div align="center">

<a id="p100009"></a>Министр<br>
Д.В.ЛИВАНОВ

</div>






<a id="p100010"></a>Приложение

<a id="p100011"></a>Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 11 августа 2014 г. N 967

<a id="p100012"></a>ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

##### 11.02.12 ПОЧТОВАЯ СВЯЗЬ


<a id="p100013"></a>I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

<a id="p100014"></a>1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по специальности 11.02.12 Почтовая связь для профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования, которые имеют право на реализацию имеющих государственную аккредитацию программ подготовки специалистов среднего звена по данной специальности, на территории Российской Федерации (далее - образовательная организация).
<a id="p100015"></a>1.2. Право на реализацию программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 11.02.12 Почтовая связь имеет образовательная организация при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.
<a id="p100016"></a>Возможна сетевая форма реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. В реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием сетевой формы наряду с образовательными организациями также могут участвовать медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных программой подготовки специалистов среднего звена.
<a id="p100017"></a>При реализации программы подготовки специалистов среднего звена образовательная организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема-передачи информации в доступных для них формах.
<a id="p1"></a>1.3. Образовательная деятельность при освоении образовательной программы или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.

> *(п. 1.3 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101565) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450)*

<a id="p2"></a>1.4. Воспитание обучающихся при освоении ими образовательной программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную образовательную программу примерной рабочей программы воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы.

> *(п. 1.4 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101567) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450)*


<a id="p100018"></a>II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

<a id="p100019"></a>В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
<a id="p100020"></a>СПО - среднее профессиональное образование;
<a id="p100021"></a>ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
<a id="p100022"></a>ППССЗ - программа подготовки специалистов среднего звена;
<a id="p100023"></a>ОК - общая компетенция;
<a id="p100024"></a>ПК - профессиональная компетенция;
<a id="p100025"></a>ПМ - профессиональный модуль;
<a id="p100026"></a>МДК - междисциплинарный курс.

<a id="p100027"></a>III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

<a id="p100028"></a>3.1. Получение СПО по ППССЗ допускается только в образовательной организации.
<a id="p100029"></a>3.2. Сроки получения СПО по специальности 11.02.12 Почтовая связь базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 1.

<a id="p100030"></a>Таблица 1


<table>
<colgroup><col width="33%"><col width="31%"><col width="36%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100031"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100032"></a>Наименование квалификации базовой подготовки</td><td><a id="p100033"></a>Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения <a href="#p100040">&lt;1&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100034"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100035"></a>Специалист почтовой связи</td><td><a id="p100036"></a>1 год 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100037"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100038"></a>2 года 10 месяцев <a href="#p100041">&lt;2&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100039"></a>

---

<a id="p100040"></a><1> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100041"></a><2> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.

<a id="p100042"></a>3.3. Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки превышают на один год срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки.
<a id="p100043"></a>Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 2.

<a id="p100044"></a>Таблица 2


<table>
<colgroup><col width="33%"><col width="31%"><col width="36%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100045"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100046"></a>Наименование квалификации углубленной подготовки</td><td><a id="p100047"></a>Срок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения <a href="#p100054">&lt;1&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100048"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100049"></a>Специалист почтовой связи</td><td><a id="p100050"></a>2 года 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100051"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100052"></a>3 года 10 месяцев <a href="#p100055">&lt;2&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100053"></a>

---

<a id="p100054"></a><1> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100055"></a><2> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.

<a id="p100056"></a>3.4. Сроки получения СПО по ППССЗ базовой и углубленной подготовки независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:
<a id="p100057"></a>а) для обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения:
<a id="p100058"></a>на базе среднего общего образования - не более чем на 1 год;
<a id="p100059"></a>на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года;
<a id="p100060"></a>б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не более чем на 10 месяцев.

<a id="p100061"></a>IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

<a id="p100062"></a>4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: организация и техническая эксплуатация сетей почтовой связи.

#### <a id="p100063"></a>4.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

<a id="p100064"></a>единый производственно-технологический комплекс технических и транспортных средств, обеспечивающий прием, обработку, перевозку, доставку (вручение) почтовых отправлений, периодической печати, а также осуществление почтовых переводов денежных средств;
<a id="p100065"></a>оперативно-техническая документация (инструкции, приказы, нормативные документы, регламентирующие доставку пенсий и пособий, документы, регламентирующие распространение периодической печатной продукции по подписке);
<a id="p100066"></a>первичные трудовые коллективы.

#### <a id="p100067"></a>4.3 Специалист почтовой связи (базовой подготовки) готовится к следующим видам деятельности:


##### <a id="p100068"></a>4.3.1 Организация работ по предоставлению услуг почтовой связи.


##### <a id="p100069"></a>4.3.2 Техническая эксплуатация средств почтовой связи.


##### <a id="p100070"></a>4.3.3 Техническая эксплуатация сетей почтовой связи.

<a id="p100071"></a>4.3.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ([приложение](#p100558) к настоящему ФГОС СПО).

#### <a id="p100072"></a>4.4 Специалист почтовой связи (углубленной подготовки) готовится к следующим видам деятельности:


##### <a id="p100073"></a>4.4.1 Организация работ по предоставлению услуг почтовой связи.


##### <a id="p100074"></a>4.4.2 Техническая эксплуатация средств почтовой связи.


##### <a id="p100075"></a>4.4.3 Техническая эксплуатация сетей почтовой связи.


##### <a id="p100076"></a>4.4.4 Продвижение различных услуг связи на потребительском рынке.


##### <a id="p100077"></a>4.4.5 Обеспечение безопасности почтовой связи.

<a id="p100078"></a>4.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ([приложение](#p100558) к настоящему ФГОС СПО).

<a id="p100079"></a>V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

<a id="p100080"></a>5.1. Специалист почтовой связи (базовой подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
<a id="p100081"></a>ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
<a id="p100082"></a>ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
<a id="p100083"></a>ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
<a id="p100084"></a>ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
<a id="p100085"></a>ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
<a id="p100086"></a>ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
<a id="p100087"></a>ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
<a id="p100088"></a>ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
<a id="p100089"></a>ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
<a id="p100090"></a>5.2. Специалист почтовой связи (базовой подготовки) должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

##### <a id="p100091"></a>5.2.1 Организация работ по предоставлению услуг почтовой связи.

<a id="p100092"></a>ПК 1.1. Выполнять работы по предоставлению почтовых и не почтовых услуг (розничная продажа товаров, прием и пересылка миграционных уведомлений иностранных граждан, адресная реклама).
<a id="p100093"></a>ПК 1.2. Оказывать интернет-услуги в пунктах коллективного доступа.
<a id="p100094"></a>ПК 1.3. Обеспечивать распространение периодических печатных изданий.
<a id="p100095"></a>ПК 1.4. Решать задачи маркетинга и рекламы услуг почтовой связи.
<a id="p100096"></a>ПК 1.5. Обеспечивать производственно-технологические процессы отделений почтовой связи.

##### <a id="p100097"></a>5.2.2 Техническая эксплуатация средств почтовой связи.

<a id="p100098"></a>ПК 2.1. Использовать средства механизации и автоматизации почтовой связи.
<a id="p100099"></a>ПК 2.2. Эксплуатировать контрольно-кассовую технику.
<a id="p100100"></a>ПК 2.3. Контролировать ведение кассовых операций в отделении почтовой связи.
<a id="p100101"></a>ПК 2.4. Использовать метрологическое оборудование и франкировальные машины.

<div align="center">

<a id="p100102"></a>**ПК 2.5. Обеспечивать информационный обмен между объектами почтовой связи по почтовым переводам и регистрируемым почтовым отправлениям.**

</div>


##### <a id="p100103"></a>5.2.3 Техническая эксплуатация сетей почтовой связи.

<div align="center">

<a id="p100104"></a>**ПК 3.1. Обеспечивать экспедирование периодической печати.**<br>
<a id="p100105"></a>**ПК 3.2. Осуществлять обработку, обмен и транспортировку почтовых отправлений.**<br>
<a id="p100106"></a>**ПК 3.3. Обеспечивать техническую безопасность работы отделения почтовой связи (далее - ОПС) и рабочих мест.**<br>
<a id="p100107"></a>**ПК 3.4. Обеспечивать сохранность почтовых отправлений, условных ценностей и денежных средств на объектах почтовой связи.**

</div>

<a id="p100108"></a>5.2.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
<a id="p100109"></a>5.3. Специалист почтовой связи (углубленной подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
<a id="p100110"></a>ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
<a id="p100111"></a>ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
<a id="p100112"></a>ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
<a id="p100113"></a>ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
<a id="p100114"></a>ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
<a id="p100115"></a>ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
<a id="p100116"></a>ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
<a id="p100117"></a>ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
<a id="p100118"></a>ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
<a id="p100119"></a>5.4. Специалист почтовой связи (углубленной подготовки) должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности.

##### <a id="p100120"></a>5.4.1 Организация работ по предоставлению услуг почтовой связи.

<a id="p100121"></a>ПК 1.1. Выполнять работы по предоставлению почтовых и не почтовых услуг (розничная продажа товаров, прием и пересылка миграционных уведомлений иностранных граждан, адресная реклама).
<a id="p100122"></a>ПК 1.2. Оказывать интернет-услуги в пунктах коллективного доступа.
<a id="p100123"></a>ПК 1.3. Обеспечивать распространение периодических печатных изданий.
<a id="p100124"></a>ПК 1.4. Решать задачи маркетинга и рекламы услуг почтовой связи.
<a id="p100125"></a>ПК 1.5. Обеспечивать производственно-технологические процессы отделений почтовой связи.

##### <a id="p100126"></a>5.4.2 Техническая эксплуатация средств почтовой связи.

<div align="right">

<a id="p100127"></a>ПК 2.1. Использовать средства механизации и автоматизации почтовой связи.<br>
<a id="p100128"></a>ПК 2.2. Эксплуатировать контрольно-кассовую технику.

</div>

<a id="p100129"></a>ПК 2.3. Контролировать ведение кассовых операций в отделении почтовой связи.

<div align="center">

<a id="p100130"></a>**ПК 2.4. Использовать метрологическое оборудование и франкировальные машины.**<br>
<a id="p100131"></a>**ПК 2.5. Обеспечивать информационный обмен между объектами почтовой связи по почтовым переводам и регистрируемым почтовым отправлениям.**

</div>


##### <a id="p100132"></a>5.4.3 Техническая эксплуатация сетей почтовой связи.

<div align="center">

<a id="p100133"></a>**ПК 3.1. Обеспечивать экспедирование периодической печати.**<br>
<a id="p100134"></a>**ПК 3.2. Осуществлять обработку, обмен и транспортировку почтовых отправлений.**<br>
<a id="p100135"></a>**ПК 3.3. Обеспечивать техническую безопасность работы ОПС и рабочих мест.**<br>
<a id="p100136"></a>ПК 3.4. Обеспечивать сохранность почтовых отправлений, условных ценностей и денежных средств на объектах почтовой связи.

</div>


##### <a id="p100137"></a>5.4.4 Продвижение различных услуг связи на потребительском рынке.

<div align="center">

<a id="p100138"></a>ПК 4.1. Исследовать рынок услуг почтовой связи.<br>
<a id="p100139"></a>ПК 4.2. Выбирать технологии для предоставления услуг почтовой связи в соответствии с заказами потребителей.<br>
<a id="p100140"></a>ПК 4.3. Заключать торговые сделки, торговые (коммерческие) и страховые договоры при осуществлении деятельности организации почтовой связи.

</div>


##### <a id="p100141"></a>5.4.5 Обеспечение безопасности почтовой связи.

<div align="center">

<a id="p100142"></a>ПК 5.1. Использовать программно-аппаратные средства защиты информации почтовой связи.<br>
<a id="p100143"></a>ПК 5.2. Обеспечивать техническую безопасность работы ОПС и рабочих мест.

</div>

<a id="p100144"></a>5.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

<a id="p100145"></a>VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА


#### <a id="p100146"></a>6.1 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных циклов:

<div align="center">

<a id="p100147"></a>общего гуманитарного и социально-экономического;<br>
<a id="p100148"></a>математического и общего естественнонаучного;<br>
<a id="p100149"></a>профессионального;<br>
<a id="p100150"></a>и разделов:<br>
<a id="p100151"></a>учебная практика;<br>
<a id="p100152"></a>производственная практика (по профилю специальности);<br>
<a id="p100153"></a>производственная практика (преддипломная);<br>
<a id="p100154"></a>промежуточная аттестация;<br>
<a id="p100155"></a>государственная итоговая аттестация.<br>
<a id="p100156"></a>6.2. Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией.

</div>

<a id="p100157"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплин.
<a id="p100158"></a>Профессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или) производственная практика (по профилю специальности).
<a id="p100159"></a>6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "Основы философии", "История", "Иностранный язык", "Физическая культура"; углубленной подготовки - "Основы философии", "История", "Психология общения", "Иностранный язык", "Физическая культура".
<a id="p100160"></a>Обязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов.
<a id="p100161"></a>6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

<a id="p100162"></a>Таблица 3

<a id="p100163"></a>Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки


<table>
<colgroup><col width="10%"><col width="28%"><col width="15%"><col width="15%"><col width="21%"><col width="12%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100164"></a>Индекс</td><td><a id="p100165"></a>Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту</td><td><a id="p100166"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p100167"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td><td><a id="p100168"></a>Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)</td><td><a id="p100169"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100170"></a>Обязательная часть учебных циклов ППССЗ</td><td><a id="p100171"></a>2160</td><td><a id="p100172"></a>1440</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100173"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p100174"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл</td><td><a id="p100175"></a>486</td><td><a id="p100176"></a>324</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100177"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;<br>знать:<br>основные категории и понятия философии;<br>роль философии в жизни человека и общества;<br>основы философского учения о бытии;<br>сущность процесса познания;<br>основы научной, философской и религиозной картин мира;<br>об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;<br>о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;</td><td></td><td><a id="p100178"></a>48</td><td><a id="p100179"></a>ОГСЭ.01. Основы философии</td><td><a id="p100180"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100181"></a>уметь:<br>ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;<br>выявлять взаимосвязь российских, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;<br>знать:<br>основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);<br>сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;<br>основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;<br>назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;<br>о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;<br>содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения;</td><td></td><td><a id="p100182"></a>48</td><td><a id="p100183"></a>ОГСЭ.02. История</td><td><a id="p100184"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100185"></a>уметь:<br>общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;<br>переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;<br>самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;<br>знать:<br>лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;</td><td></td><td><a id="p100186"></a>114</td><td><a id="p100187"></a>ОГСЭ.03. Иностранный язык</td><td><a id="p100188"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100189"></a>уметь:<br>использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;<br>знать:<br>о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;<br>основы здорового образа жизни.</td><td><a id="p100190"></a>228</td><td><a id="p100191"></a>114</td><td><a id="p100192"></a>ОГСЭ.04. Физическая культура</td><td><a id="p100193"></a>ОК 2, 3, 6</td></tr>
<tr><td><a id="p100194"></a>ЕН.00</td><td><a id="p100195"></a>Математический и общий естественнонаучный учебный цикл</td><td><a id="p100196"></a>98</td><td><a id="p100197"></a>66</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100198"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>применять методы дифференциального и интегрального исчисления;<br>решать дифференциальные уравнения;<br>знать:<br>основные понятия и методы математического анализа, теории вероятности и математической статистики;<br>основные численные методы решения математических задач;</td><td></td><td></td><td><a id="p100199"></a>ЕН.01. Математика</td><td><a id="p100200"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100201"></a>уметь:<br>работать с программами обработки текста, электронными таблицами;<br>работать с антивирусными программами, с архиваторами;<br>использовать возможности локальной компьютерной сети в профессиональной деятельности;<br>находить информацию в глобальной сети Интернет;<br>знать:<br>базовые системные продукты и пакеты прикладных программ;<br>технологию и программы обработки текстов;<br>технологию работы с электронными таблицами;<br>основы работы с графическими редакторами;<br>основные вопросы работы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет).</td><td></td><td></td><td><a id="p100202"></a>ЕН.02. Компьютерные технологии</td><td><a id="p100203"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.2, 2.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100204"></a>П.00</td><td><a id="p100205"></a>Профессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100206"></a>1576</td><td><a id="p100207"></a>1050</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100208"></a>ОП.00</td><td><a id="p100209"></a>Общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p100210"></a>616</td><td><a id="p100211"></a>410</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100212"></a>В результате изучения обязательной части профессионального учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:<br>уметь:<br>рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности отделения почтовой связи;<br>рассчитывать численность работников объекта почтовой связи;<br>осуществлять контроль учета рабочего времени и начисления заработной платы;<br>анализировать бухгалтерский баланс объекта почтовой связи;<br>знать:<br>основные принципы построения почтовой связи;<br>структуру Управления федеральной почтовой связи, его подразделений, функции цехов, участков;<br>политику Федерального государственного унитарного предприятия "Почта России" в области качества;<br>показатели качества работы почтовой связи;<br>понятие о производственных процессах;<br>виды почтовой связи;<br>механизмы ценообразования на продукцию (услуги) почтовой связи;<br>методы экономического анализа;<br>формы оплаты труда в современных условиях;<br>методы экономического воздействия с целью повышения эффективности использования кадровых и других ресурсов;<br>формы статистической отчетности в объектах почтовой связи;</td><td></td><td></td><td><a id="p100213"></a>ОП.01. Экономика организации</td><td><a id="p100214"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1, 1.4 - 1.5, 3.2</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100215"></a>уметь:<br>осуществлять техническую эксплуатацию персонального компьютера, периферийных устройств и оргтехники;<br>работать с программами - почтовыми клиентами;<br>предоставлять услуги электронной почты;<br>работать в локальной сети, находить необходимую информацию в сети Интернет;<br>работать с прикладными программами профессиональной направленности;<br>осуществлять служебную электронную переписку;<br>консультировать клиентов по вопросам, касающимся услуг пунктов коллективного доступа;<br>контролировать время работы клиентов - контролировать время работы клиентов - пользователей сети Интернет;<br>знать:<br>классификацию и основные технические характеристики периферийных устройств;<br>возможности применения периферийных устройств в профессиональной деятельности;<br>основные аспекты работы в локальной сети;<br>порядок настройки соединения по протоколу TCP/IP;<br>возможности программ для работы с электронной почтой;<br>порядок работы с внешними электронными носителями (CD, DVD, дискетами, картами памяти);</td><td></td><td></td><td><a id="p100216"></a>ОП.02. Информационно-телекомуникационные технологии в профессиональной деятельности</td><td><a id="p100217"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.2, 2.5</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100218"></a>уметь:<br>защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;<br>осуществлять профессиональную деятельность на правовой основе;<br>знать:<br><a href="https://bukva.ai/docs/zakon-2300-1/statya-1">Закон</a> Российской Федерации от 7 февраля 1992 г. N 2300-1 "О защите прав потребителей";<br>общие положения федеральных законов от 17 июля 1999 г. <a href="https://bukva.ai/docs/zakon-176-fz/statya-1">N 126-ФЗ</a> "О почтовой связи", от 7 июля 2003 г. <a href="https://bukva.ai/docs/zakon-126-fz-2003/statya-1">N 126-ФЗ</a> "О связи";<br>права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;<br>законодательные и нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;</td><td></td><td></td><td><a id="p100219"></a>ОП.03. Правовое обеспечение профессиональной деятельности</td><td><a id="p100220"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.2, 3.3 - 3.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100221"></a>уметь:<br>применять приемы делового общения в профессиональной деятельности;<br>принимать эффективные управленческие решения;<br>работать с организациями и частными лицами при постановке на почтовое обслуживание;<br>знать:<br>функции, виды и психологию менеджмента;<br>основы организации работы коллектива исполнителей;<br>принципы делового общения в коллективе;<br>особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;<br>процесс принятия и реализации управленческих решений;<br>методы управления конфликтами;<br>порядок работы с организациями и частными лицами при постановке на почтовое обслуживание;</td><td></td><td></td><td><a id="p100222"></a>ОП.04. Менеджмент</td><td><a id="p100223"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100224"></a>уметь:<br>проводить сегментирование рынка услуг почтовой связи;<br>проводить анализ смены жизненного цикла и всех стадий цикла услуги;<br>распространять и продвигать услуги почтовой связи на рынке;<br>проводить рекламную кампанию услуг почтовой связи;<br>знать:<br>маркетинговые концепции;<br>цели, принципы и методы управления маркетингом;<br>этапы проведения маркетинговых исследований;<br>рынок в системе маркетинга;<br>концепции и характеристики стадии жизненного цикла услуг;<br>методику проведения маркетингового методику проведения маркетингового планирования;<br>основы рекламной кампании;<br>основы маркетингового планирования;<br>организацию розничных продаж;</td><td></td><td></td><td><a id="p100225"></a>ОП.05. Маркетинг</td><td><a id="p100226"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.3</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100227"></a>уметь:<br>осуществлять деловое общение с соблюдением требования этики, эстетики и психологии общения;<br>принимать решения, отстаивать свою точку зрения;<br>использовать эффективные модели выхода из конфликтных ситуаций в общении с клиентами;<br>знать:<br>психологические особенности общения;<br>типы общения и его строение;<br>закономерности общения;<br>правила делового общения;<br>этические нормы взаимоотношений с клиентами;<br>основные приемы ведения беседы, консультирования;<br>формы обращения, изложения просьб, выражения признательности, способы аргументации в производственных ситуациях;</td><td></td><td></td><td><a id="p100228"></a>ОП.06. Культура делового общения</td><td><a id="p100229"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.5</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100230"></a>уметь:<br>организовывать и проводить мероприятия по защите работников и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;<br>предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;<br>использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;<br>применять первичные средства пожаротушения;<br>ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;<br>применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;<br>владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;<br>оказывать первую помощь пострадавшим;<br>знать:<br>принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;<br>основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;<br>основы военной службы и обороны государства;<br>задачи и основные мероприятия гражданской обороны;<br>способы защиты населения от оружия массового поражения;<br>меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;<br>организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;<br>основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящие на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;<br>область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;<br>порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.</td><td></td><td><a id="p100231"></a>68</td><td><a id="p100232"></a>ОП.07. Безопасность жизнедеятельности</td><td><a id="p100233"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100234"></a>ПМ.00</td><td><a id="p100235"></a>Профессиональные модули</td><td><a id="p100236"></a>960</td><td><a id="p100237"></a>640</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100238"></a>ПМ.01</td><td rowspan="2"><a id="p100239"></a>Организация работ по предоставлению услуг почтовой связи<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>организации производственной деятельности по предоставлению почтовых и не почтовых услуг;<br>оказания услуг доступа в глобальную сеть Интернет;<br>распространения периодических печатных изданий по подписке и в розницу, организации доставки почтовых отправлений и почтовых переводов, периодических печатных изданий, пенсий и пособий в ОПС;<br>организации и контроля производственных процессов по оказанию услуг почтовой связи, приема, контроля и оплаты почтовых переводов, обмена и проверки почты, оформления дефектной почты, приема, обработки и вручения внутренних и международных почтовых отправлений;<br>организации и контроля выплаты пенсий и пособий;<br>составления и отправки отчетности по переводным операциям;<br>использования и учета тары для пересылки почтовых отправлений; осуществления доставки и вручения товаров посылочной торговли оформления неврученных (невостребованных) почтовых отправлений;<br>организации и контроля производственных процессов по оказанию услуг международной и экспресс-почты;<br>уметь:<br>осуществлять продажи почтовых и не почтовых услуг;<br>оформлять документы на оказание почтовых и не почтовых услуг;<br>предоставлять отчеты об оказании почтовых и не почтовых услуг;<br>работать с организациями и частными лицами при постановке на почтовое обслуживание;<br>оформлять прием подписки на периодические печатные издания;<br>формировать и оформлять заказы на периодические печатные издания и отправлять их в почтамт;<br>оформлять переадресовку и аннулирование подписки;<br>вести производственную документацию по подписке;<br>подготавливать полученные почтовые отправления, почтовые переводы, извещения к доставке;<br>оформлять выдачу и доставку почтовых отправлений и почтовых переводов;<br>контролировать доставку тиражей периодических печатных изданий;<br>оформлять документацию по доставке и организовывать доставку пенсий и пособий;<br>осуществлять производственные процессы по приему, обработке и вручению внутренних и международных почтовых отправлений;<br>обеспечивать и контролировать производственные процессы по оказанию услуг почтовой связи;<br>вести производственную документацию по приему, обработке и вручению внутренних и международных почтовых отправлений;<br>оформлять прием почтовых отправлений по спискам;<br>оформлять заказы на товары посылочной торговли, выполнять их доставку (вручение) и оплату;<br>определять плату за внутренние и международные почтовые отправления;<br>оформлять и контролировать прием и оплату почтовых переводов;<br>оформлять документацию на выплату пенсий и пособий;<br>оформлять возврат и досыл внутренних и международных почтовых отправлений и почтовых переводов;<br>вести служебную переписку по переводным операциям;<br>оформлять акты на оплату переводов;<br>проводить учет кассовых операций в отделении почтовой связи;<br>оформлять высылку сверхлимитных остатков денежной наличности из отделения почтовой связи;<br>оформлять получение подкреплений денежной наличности в отделении почтовой связи;<br>осуществлять контроль ведения кассовых операций в отделении почтовой связи;<br>вести учет и контроль движения денежных средств и ценностей в отделениях почтовой связи;<br>знать:<br>технологии оказания почтовых и не почтовых услуг;<br>требования к оформлению документов на оказание почтовых и не почтовых услуг;<br>порядок работы с организациями и частными лицами при постановке на почтовое обслуживание;<br>организацию розничных продаж в отделении почтовой связи;<br>порядок оформления кредитной документации;<br>условия осуществления операции по выдаче и погашению кредитов и почтово-банковских услуг;<br>перечень услуг, оказываемых пунктом коллективного доступа к сети Интернет;<br>тарифы на услуги пункта коллективного доступа к сети Интернет;<br>правила распространения периодических изданий по подписке;<br>инструкцию по приему подписки на периодические печатные издания и составлению заказов на печать;<br>организацию индивидуальной и ведомственной подписки;<br>порядок составления и прохождения заказов на периодические печатные издания;<br>инструкции и другие нормативные правовые акты по доставке почты, периодической печати, пенсий и пособий;<br>нормативы частоты доставки почтовых отправлений, почтовых переводов, периодической печати;<br>контрольные сроки доставки (вручения) почтовых отправлений, почтовых переводов, периодической печати;<br>порядок выдачи и доставку почтовых отправлений, извещений на регистрируемые почтовые отправления, почтовых переводов;<br>порядок обработки периодических печатных изданий в доставочных отделениях почтовой связи;<br>порядок доставки периодических печатных изданий, ведения доставочной картотеки;<br>производственные процессы приема, обработки и вручения внутренних и международных почтовых отправлений и почтовых переводов;<br>правила оказания услуг почтовой связи;<br>порядок ведения производственной документации и сроки ее хранения;<br>порядок учета и хранения тары для пересылки почтовых отправлений;<br>порядок учета, хранения и выдачи на рабочие места бланков строгой отчетности, именных вещей;<br>порядок приема, обработки и вручения внутренних и международных почтовых отправлений;<br>порядок обработки исходящих и транзитных почтовых отправлений и емкостей;<br>тарифы на универсальные и иные услуги связи;<br>инструкции Федерального государственного унитарного предприятия "Почта России" по оказанию универсальных и иных услуг почтовой связи;<br>порядок приема, обработки, направления, отправки, выдачи и контроля международных почтовых отправлений;<br>основные положения Всемирной почтовой конвенции, ее регламента;<br>отметки, проставляемые на почтовых отправлениях на французском языке;<br>порядок пользования алфавитным списком стран и территорий мира, издаваемым Международным бюро Всемирного почтового союза;<br>структуру и технологию единой системы почтовых переводов;<br>нормативные правовые акты по приему, пересылке и оплате почтовых переводов;<br>основы ведения и учета кассовых операций в отделении почтовой связи;<br>правила ведения документации по учету и контролю кассовых операций;<br>нормативные акты по выплате пенсий и пособий;<br>основы ведения и учета, контроля и документального оформления кассовых операций в отделении почтовой связи;<br>порядок учета денежных средств, условных ценностей в отрасли почтовой связи;<br>сроки хранения почтовых отправлений.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100240"></a>МДК.01.01. Теоретические основы и методика организации производственной деятельности по оказанию услуг почтовой связи</td><td rowspan="2"><a id="p100241"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100242"></a>МДК.01.02. Теоретические основы и методика организации денежных операций в отделениях почтовой связи</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100243"></a>ПМ.02</td><td rowspan="2"><a id="p100244"></a>Техническая эксплуатация средств почтовой связи<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>эксплуатации машин и оборудования, наиболее распространенных в настоящее время на объектах почтовой связи, средств малой механизации;<br>метрологического оборудования;<br>работы с программным обеспечением при оказании услуг почтовой связи;<br>организации и контроля ведения кассовых операций;<br>уметь:<br>подготавливать к работе подъемно-транспортное оборудование, средства малой механизации;<br>организовывать производственные процессы обработки почты в цехах и на участках сортировочных центров, экспедирования периодических печатных изданий с использованием средств механизации, автоматизации;<br>подготавливать к работе и работать на штемпелевальных машинах;<br>подготавливать к работе установки для сортировки посылочной почты;<br>оформлять прием и вручение внутренних и международных почтовых отправлений и почтовых переводов с использованием контрольно-кассовой техники;<br>оформлять прием и оплату электронных переводов с использованием контрольно-кассовой техники;<br>оформлять выплату пенсий и пособий с использованием контрольно-кассовой техники;<br>оформлять прием платы за услуги почтовой связи с использованием контрольно-кассовой техники;<br>осуществлять техническую эксплуатацию контрольно-кассовой техники, киосков самообслуживания;<br>исправлять ошибки, допущенные при работе на контрольно-кассовой технике;<br>выполнять контроль ведения кассовых операций;<br>оформлять производственную документацию;<br>подготавливать к работе и использовать метрологическое оборудование;<br>работать на франкировальных машинах;<br>осуществлять информационный обмен между объектами почтовой связи по почтовым переводам и регистрируемым почтовым отправлениям;<br>знать:<br>назначение, область применения и техническую характеристику подъемно-транспортного оборудования в почтовой связи;<br>назначение, технические характеристики средств малой механизации;<br>назначение, область применения и технические характеристики устройств обработки письменной корреспонденции;<br>назначение, область применения и технические характеристики устройств обработки посылочной почты;<br>назначение, область применения и технические характеристики устройств обработки печати;<br>правила эксплуатации контрольно-кассовых машин, применяемых в почтовой связи;<br>технические характеристики контрольно-кассовой техники, технику безопасности при работе на ней;<br>организацию работы на контрольно-кассовой технике в течение рабочего дня;<br>порядок производственной документации по эксплуатации контрольно-кассовой техники в ОПС;<br>порядок организации работы при выходе из строя контрольно-кассовой техники;<br>порядок приема и оплаты переводов при использовании защищенного пункта терминального обмена и защищенного пункта бумажной технологии;<br>порядок использования программного обеспечения, установленного на контрольно-кассовой технике;<br>порядок настройки программного обеспечения, установленного на контрольно-кассовой технике (в рамках профессиональной деятельности);<br>основы ведения и учета кассовых операций в ОПС;<br>правила ведения документации по учету и контролю кассовых операций;<br>назначение, технические характеристики и область применения метрологического оборудования;<br>назначение, технические характеристики и область применения франкировальных машин;<br>порядок работы на франкировальных машинах, установленных в пунктах коллективного обслуживания и организациях города;<br>порядок настройки модуля защищенного пункта терминального обмена;<br>порядок настройки передачи данных по принятым и врученным почтовым отправлениям;<br>порядок настройки соединения по протоколу TCP/IP;<br>порядок получения адресного справочника;<br>порядок инициализации пункта обмена;<br>порядок работы с модулем получения и отправки информации по почтовым переводам;<br>порядок работы с архивными копиями</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100245"></a>МДК.02.01. Теоретические основы и методика механизации производственных процессов на объектах почтовой связи</td><td rowspan="2"><a id="p100246"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 2.1 - 2.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100247"></a>МДК.02.02. Теоретические основы и методика автоматизации почтово-кассовых операций</td></tr>
<tr><td><a id="p100248"></a>ПМ.03</td><td><a id="p100249"></a>Техническая эксплуатация сетей почтовой связи<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>оформления документации по экспедированию периодических печатных изданий;<br>осуществления производственных процессов обработки почты в цехах и на участках сортировочных центров, подготовки к рейсу бригад разъездных работников;<br>обработки исходящих и транзитных почтовых отправлений и емкостей;<br>работы с Автоматизированной системой учета и контроля прохождения почтовых отправлений;<br>обеспечения сохранности почтовых отправлений, условных ценностей и денежных средств в объектах почтовой связи;<br>организации и контроля безопасной работы почтальонов;<br>контроля за соблюдением технологии приема, обработки и доставки почты;<br>уметь:<br>организовывать экспедирование печати по карточной и адресной системам;<br>вести производственную документацию по экспедированию периодических печатных изданий;<br>осуществлять контроль обмена с автомашинами и почтовыми вагонами;<br>оформлять дефектную почту в цехах и на участках;<br>контролировать поименную проверку принятой почты с сопроводительными документами;<br>осуществлять выбор оптимальных решений при планировании работ в нестандартных ситуациях;<br>вести производственную документацию;<br>работать с программным обеспечением, внедряемым в рамках Автоматизированной информационной системы учета и контроля прохождения почтовых отправлений;<br>осуществлять организацию работы по обеспечению безопасности труда персонала в отделениях почтовой связи;<br>осуществлять контроль безопасности работы почтальонов;<br>обеспечивать контроль соблюдения технологии приема, обработки и доставки почты;<br>обеспечивать сохранность почтовых отправлений, условных ценностей и денежных средств в объектах почтовой связи;<br>знать:<br>системы экспедирования печати;<br>основные этапы процесса экспедирования по карточной и адресной системам;<br>порядок обработки печати в газетных узлах и доставочных отделениях почтовой связи;<br>требования к оформлению посылов печати, к оформлению документов, необходимых для обработки, отправки и пересылки печати;<br>нормативные правовые акты по экспедированию периодической печати;<br>основные принципы построения почтовой связи;<br>этапы производственных процессов;<br>виды почтовой связи;<br>организацию и средства перевозки почты;<br>порядок обмена почты с внешним транспортом;<br>порядок обработки исходящих и транзитных почтовых отправлений и емкостей;<br>порядок содержания производственной документации и сроки ее хранения;<br>общие контрольные сроки обработки и прохождения почтовых отправлений и периодической печати;<br>порядок разработки схем доставочных участков;<br>нормативы частоты перевозки почты, выемки писем из почтовых ящиков;<br>порядок работы с программным обеспечением, внедряемым в рамках Автоматизированной информационной системы учета и контроля прохождения почтовых отправлений;<br>требования к технической укрепленности отделений почтовой связи;<br>требования к обеспечению личной безопасности почтовых работников;<br>средства защиты почтовых работников;<br>памятку личной безопасности почтальона;<br>требования к технической укрепленности главных касс;<br>требования к технической укрепленности и организации мест хранения почтовых отправлений, условных ценностей и денежных средств в отделениях почтовой связи</td><td></td><td></td><td><a id="p100250"></a>МДК.03.01. Основы эксплуатации сетей почтовой связи</td><td><a id="p100251"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 3.1 - 3.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100252"></a>ПМ.04</td><td><a id="p100253"></a>Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100254"></a>Вариативная часть учебных циклов ППССЗ<br>(определяется образовательной организацией самостоятельно)</td><td><a id="p100255"></a>918</td><td><a id="p100256"></a>612</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100257"></a>Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ</td><td><a id="p100258"></a>3078</td><td><a id="p100259"></a>2052</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100260"></a>УП.00</td><td><a id="p100261"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100262"></a>13 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p100263"></a>468</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100264"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100265"></a>ПП.00</td><td><a id="p100266"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100267"></a>ПДП.00</td><td><a id="p100268"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100269"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100270"></a>ПА.00</td><td><a id="p100271"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100272"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100273"></a>ГИА.00</td><td><a id="p100274"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100275"></a>6 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100276"></a>ГИА.01</td><td><a id="p100277"></a>Подготовка выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100278"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100279"></a>ГИА.02</td><td><a id="p100280"></a>Защита выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100281"></a>2 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100282"></a>Таблица 4

<a id="p100283"></a>Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения составляет 95 недель, в том числе:


<table>
<colgroup><col width="87%"><col width="13%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100284"></a>Обучение по учебным циклам</td><td><a id="p100285"></a>57 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100286"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100287"></a>13 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100288"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100289"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100290"></a>4 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100291"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100292"></a>4 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100293"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100294"></a>6 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100295"></a>Каникулы</td><td><a id="p100296"></a>11 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100297"></a>Итого</td><td><a id="p100298"></a>95 нед.</td></tr>
</table>


<a id="p100299"></a>Таблица 5

<a id="p100300"></a>Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки


<table>
<colgroup><col width="10%"><col width="28%"><col width="15%"><col width="15%"><col width="21%"><col width="12%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100301"></a>Индекс</td><td><a id="p100302"></a>Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту</td><td><a id="p100303"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p100304"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td><td><a id="p100305"></a>Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)</td><td><a id="p100306"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100307"></a>Обязательная часть учебных циклов ППССЗ</td><td><a id="p100308"></a>3348</td><td><a id="p100309"></a>2232</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100310"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p100311"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл</td><td><a id="p100312"></a>744</td><td><a id="p100313"></a>496</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100314"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;<br>знать:<br>основные категории и понятия философии;<br>роль философии в жизни человека и общества;<br>основы философского учения о бытии;<br>сущность процесса познания;<br>основы научной, философской и религиозной картин мира;<br>об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;<br>о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;</td><td></td><td><a id="p100315"></a>48</td><td><a id="p100316"></a>ОГСЭ.01. Основы философии</td><td><a id="p100317"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100318"></a>уметь:<br>ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;<br>выявлять взаимосвязь российских, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;<br>знать:<br>основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);<br>сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;<br>основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;<br>назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;<br>о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;<br>содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения;</td><td></td><td><a id="p100319"></a>48</td><td><a id="p100320"></a>ОГСЭ.02. История</td><td><a id="p100321"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100322"></a>уметь:<br>применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;<br>использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;<br>знать:<br>взаимосвязь общения и деятельности;<br>цели, функции, виды и уровни общения;<br>роли и ролевые ожидания в общении;<br>виды социальных взаимодействий;<br>механизмы взаимопонимания в общении;<br>техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;<br>этические принципы общения;<br>источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов;</td><td></td><td><a id="p100323"></a>48</td><td><a id="p100324"></a>ОГСЭ.03. Психология общения</td><td><a id="p100325"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100326"></a>уметь:<br>общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;<br>переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;<br>самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;<br>знать:<br>лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;</td><td></td><td><a id="p100327"></a>176</td><td><a id="p100328"></a>ОГСЭ.04. Иностранный язык</td><td><a id="p100329"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100330"></a>уметь:<br>использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;<br>знать:<br>о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;<br>основы здорового образа жизни.</td><td><a id="p100331"></a>354</td><td><a id="p100332"></a>176</td><td><a id="p100333"></a>ОГСЭ.05. Физическая культура</td><td><a id="p100334"></a>ОК 2, 3, 6</td></tr>
<tr><td><a id="p100335"></a>ЕН.00</td><td><a id="p100336"></a>Математический и общий естественнонаучный учебный цикл</td><td><a id="p100337"></a>156</td><td><a id="p100338"></a>104</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100339"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>применять методы дифференциального и интегрального исчисления;<br>решать дифференциальные уравнения;<br>знать:<br>основные понятия и методы математического анализа, теории вероятности и математической статистики;<br>основные численные методы решения математических задач;</td><td></td><td></td><td><a id="p100340"></a>ЕН.01. Математика</td><td><a id="p100341"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100342"></a>уметь:<br>работать с программами обработки текста, электронными таблицами;<br>работать с антивирусными программами, с архиваторами;<br>использовать возможности локальной компьютерной сети в профессиональной деятельности;<br>находить информацию в сети Интернет;<br>знать:<br>базовые системные продукты и пакеты прикладных программ;<br>технологию и программы обработки текстов;<br>технологию работы с электронными таблицами;<br>основы работы с графическими редакторами;<br>основные вопросы, касающиеся работы в сети Интернет;</td><td></td><td></td><td><a id="p100343"></a>ЕН.02. Компьютерные технологии</td><td><a id="p100344"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.2, 2.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100345"></a>П.00</td><td><a id="p100346"></a>Профессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100347"></a>2448</td><td><a id="p100348"></a>1632</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100349"></a>ОП.00</td><td><a id="p100350"></a>Общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p100351"></a>956</td><td><a id="p100352"></a>638</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100353"></a>В результате изучения обязательной части профессионального учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:<br>уметь:<br>рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности ОПС;<br>рассчитывать численность работников объекта почтовой связи;<br>осуществлять контроль учета рабочего времени и начисления заработной платы;<br>анализировать бухгалтерский баланс объекта почтовой связи;<br>знать:<br>основные принципы построения почтовой связи;<br>структуру управления почтовой связи;<br>структуру управления федеральной почтовой связи, его подразделений, функции цехов, участков;<br>политику Федерального государственного унитарного предприятия "Почта России" в области качества;<br>показатели качества работы почтовой связи;<br>понятие о производственных процессах;<br>виды почтовой связи;<br>механизмы ценообразования на продукцию (услуги) почтовой связи;<br>методы экономического анализа;<br>формы оплаты труда в современных условиях;<br>методы экономического воздействия с целью повышения эффективности использования кадровых и других ресурсов;<br>формы статистической отчетности в объектах почтовой связи;</td><td></td><td></td><td><a id="p100354"></a>ОП.01. Экономика организации</td><td><a id="p100355"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1<br>ПК 1.4 - 1.5, 3.2</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100356"></a>уметь:<br>осуществлять техническую эксплуатацию персонального компьютера, периферийных устройств и оргтехники;<br>работать с программами - почтовыми клиентами;<br>предоставлять услуги электронной почты;<br>работать в локальной сети, находить необходимую информацию в сети Интернет;<br>работать с прикладными программами профессиональной направленности;<br>осуществлять служебную электронную переписку;<br>консультировать клиентов по вопросам услуг пунктов коллективного доступа к сети Интернет;<br>контролировать время работы клиентов - пользователей сети Интернет;<br>знать:<br>классификацию и основные технические характеристики периферийных устройств;<br>возможности применения периферийных устройств в профессиональной деятельности;<br>основные аспекты работы в локальной сети;<br>порядок настройки соединения по протоколу TCP/IP;<br>возможности программ для работы с электронной почтой;<br>порядок работы с внешними электронными носителями (CD, DVD, дискетами, картами памяти);</td><td></td><td></td><td><a id="p100357"></a>ОП.02. Информационно-телекомуникационные технологии в профессиональной деятельности</td><td><a id="p100358"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.2, 2.5</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100359"></a>уметь:<br>защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;<br>осуществлять профессиональную деятельность на правовой основе;<br>знать:<br><a href="https://bukva.ai/docs/zakon-2300-1/statya-1">Закон</a> Российской Федерации от 7 февраля 1992 г. N 2300-1 "О защите прав потребителей"; общие положения федеральных законов от 17 июля 1999 г. <a href="https://bukva.ai/docs/zakon-176-fz/statya-1">N 176-ФЗ</a> "О почтовой связи", от 7 июля 2003 г. <a href="https://bukva.ai/docs/zakon-126-fz-2003/statya-1">N 126-ФЗ</a> "О связи";<br>права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;<br>законодательные и нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;</td><td></td><td></td><td><a id="p100360"></a>ОП.03. Правовое обеспечение профессиональной деятельности</td><td><a id="p100361"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.2, 3.3 - 3.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100362"></a>уметь:<br>применять приемы делового общения в профессиональной деятельности;<br>принимать эффективные управленческие решения;<br>работать с организациями и частными лицами при постановке на почтовое обслуживание;<br>знать:<br>функции, виды и психологию менеджмента;<br>основы организации работы коллектива исполнителей;<br>принципы делового общения в коллективе;<br>особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;<br>процесс принятия и реализации управленческих решений;<br>методы управления конфликтами;<br>порядок работы с организациями и частными лицами при постановке на почтовое обслуживание;</td><td></td><td></td><td><a id="p100363"></a>ОП.04. Менеджмент</td><td><a id="p100364"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100365"></a>уметь:<br>проводить сегментирование рынка услуг почтовой связи;<br>проводить анализ смены жизненного цикла и всех стадий цикла услуги;<br>распространять и продвигать услуги почтовой связи и предложения почтовой связи и ОПС на рынке;<br>проводить рекламную кампанию услуг почтовой связи;<br>знать:<br>маркетинговые концепции;<br>цели, принципы и методы управления маркетингом;<br>этапы проведения маркетинговых исследований;<br>рынок в системе маркетинга;<br>концепции и характеристики стадии жизненного цикла услуг;<br>методику проведения маркетингового планирования;<br>основы рекламной кампании;<br>основы маркетингового планирования;<br>организацию розничных продаж;</td><td></td><td></td><td><a id="p100366"></a>ОП.05. Маркетинг</td><td><a id="p100367"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.3</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100368"></a>уметь:<br>составлять и оформлять документы, входящие в специальные системы документации;<br>знать:<br>состав документов специальных систем документации;<br>системы документации профессиональной деятельности;<br>формуляры документов, входящих в специальные системы документации;<br>формы и методы совершенствования специальных систем документации;<br>основные направления унификации и стандартизации специальных систем документации;</td><td></td><td></td><td><a id="p100369"></a>ОП.06. Документационное обеспечение профессиональной деятельности</td><td><a id="p100370"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100371"></a>уметь:<br>применять основные методы и приемы статистики для решения практических задач хозяйственной и финансовой деятельности объекта почтовой связи;<br>делать выводы и давать краткий анализ исчисляемых показателей;<br>использовать экономическую, нормативно-управленческую документацию и справочный материал в своей профессиональной деятельности;<br>знать:<br>элементы статистического анализа;<br>способы наглядного представления статистических данных;<br>формы статистической отчетности на объектах почтовой связи, порядок их составления;</td><td></td><td></td><td><a id="p100372"></a>ОП.07. Статистика почтовой связи</td><td><a id="p100373"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 4.1 - 4.3</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100374"></a>уметь:<br>организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;<br>предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;<br>использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;<br>применять первичные средства пожаротушения;<br>ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;<br>применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;<br>владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;<br>оказывать первую помощь пострадавшим;<br>знать:<br>принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;<br>основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;<br>основы военной службы и обороны государства;<br>задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;<br>меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;<br>организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;<br>основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;<br>область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;<br>порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.</td><td></td><td><a id="p100375"></a>68</td><td><a id="p100376"></a>ОП.08. Безопасность жизнедеятельности</td><td><a id="p100377"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100378"></a>ПМ.00</td><td><a id="p100379"></a>Профессиональные модули</td><td><a id="p100380"></a>1492</td><td><a id="p100381"></a>994</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100382"></a>ПМ.01</td><td rowspan="2"><a id="p100383"></a>Организация работ по предоставлению услуг почтовой связи<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>организации производственной деятельности по предоставлению почтовых и не почтовых услуг;<br>оказания услуг доступа в глобальную сеть Интернет; распространения периодических печатных изданий по подписке и в розницу, организации доставки почтовых отправлений и почтовых переводов, периодических печатных изданий, пенсий и пособий в обязательном пенсионном страховании;<br>организации и контроля производственных процессов по оказанию услуг почтовой связи, приема, контроля и оплаты почтовых переводов; обмена и проверки почты, оформления дефектной почты; приема, обработки и вручения внутренних и международных почтовых отправлений;<br>организации и контроля выплаты пенсий и пособий; составления и отправки отчетности по переводным операциям; использования и учета тары для пересылки почтовых отправлений; осуществления доставки и вручения товаров посылочной торговли; оформления неврученных (невостребованных) почтовых отправлений;<br>организации и контроля производственных процессов по оказанию услуг международной и экспресс-почты;<br>уметь:<br>осуществлять продажи почтовых и не почтовых услуг;<br>оформлять документы на оказание почтовых и не почтовых услуг;<br>предоставлять отчеты об оказании почтовых и не почтовых услуг;<br>работать с организациями и частными лицами при постановке на почтовое обслуживание;<br>оформлять прием подписки на периодические печатные издания;<br>формировать и оформлять заказы на периодические печатные издания и отправлять их в почтамт;<br>оформлять переадресовку и аннулирование подписки;<br>вести производственную документацию по подписке;<br>подготавливать полученные почтовые отправления, почтовые переводы, извещения к доставке;<br>оформлять выдачу и доставку почтовых отправлений и почтовых переводов;<br>контролировать доставку тиражей периодических печатных изданий;<br>оформлять документацию по доставке и организовывать доставку пенсий и пособий;<br>осуществлять производственные процессы по приему, обработке и вручению внутренних и международных почтовых отправлений;<br>обеспечивать и контролировать производственные процессы по оказанию услуг почтовой связи;<br>вести производственную документацию по приему, обработке и вручению внутренних и международных почтовых отправлений;<br>оформлять прием почтовых отправлений по спискам;<br>оформлять заказы на товары посылочной торговли, выполнять их доставку (вручение) и оплату;<br>определять плату за внутренние и международные почтовые отправления;<br>оформлять и контролировать прием и оплату почтовых переводов;<br>оформлять документацию на оплату пенсий и пособий;<br>оформлять возврат и досыл внутренних и международных почтовых отправлений и почтовых переводов;<br>вести служебную переписку по переводным операциям;<br>оформлять акты на оплату переводов;<br>проводить учет кассовых операций в ОПС;<br>оформлять высылку сверхлимитных остатков денежной наличности из ОПС;<br>оформлять получение подкреплений денежной наличности в ОПС;<br>вести дневник;<br>осуществлять контроль ведения кассовых операций в отделении почтовой связи;<br>вести учет и контроль движения денежных средств и ценностей в ОПС;<br>знать:<br>технологии оказания почтовых и не почтовых услуг;<br>требования к оформлению документов на оказание почтовых и не почтовых услуг;<br>порядок работы с организациями и частными лицами при постановке на почтовое обслуживание;<br>организацию розничных продаж в ОПС;<br>порядок оформления кредитной документации;<br>условия осуществления операция по выдаче и погашению кредитов и почтово-банковских услуг;<br>перечень услуг, оказываемых пунктом коллективного доступа к сети Интернет;<br>тарифы на услуги пункта коллективного доступа к сети Интернет;<br>правила распространения периодических изданий по подписке;<br>инструкцию по приему подписки на периодические печатные издания и составления заказов на печать;<br>организацию индивидуальной и ведомственной подписки;<br>порядок составления и прохождения заказов на периодические печатные издания;<br>инструкции и другие нормативные правовые акты по доставке почты, периодической печати, пенсий и пособий;<br>нормативы частоты доставки почтовых отправлений, почтовых переводов, периодической печати;<br>контрольные сроки доставки (вручения) почтовых отправлений, почтовых переводов, периодической печати;<br>порядок выдачи и доставки почтовых отправлений, извещений на регистрируемые почтовые отправления, почтовых переводов;<br>порядок обработки периодических печатных изданий в доставочных ОПС;<br>порядок доставки периодических печатных изданий, ведения доставочной картотеки;<br>производственные процессы приема, обработки и вручения внутренних и международных почтовых отправлений и почтовых переводов;<br>правила оказания услуг почтовой связи;<br>порядок ведения производственной документации и сроки ее хранения;<br>порядок учета и хранения тары для пересылки почтовых отправлений;<br>порядок учета, хранения и выдачи на рабочие места бланков строгой отчетности, именных вещей;<br>порядок приема, обработки и вручения внутренних и международных почтовых отправлений;<br>порядок обработки исходящих и транзитных почтовых отправлений и емкостей;<br>тарифы на универсальные и иные услуги связи;<br>инструкции Федерального государственного унитарного предприятия "Почта России" по оказанию универсальных и иных услуг почтовой связи;<br>порядок приема, обработки, направления, отправки, выдачи и контроля международных почтовых отправлений;<br>основные положения Всемирной почтовой конвенции, ее регламента;<br>отметки, проставляемые на почтовых отправлениях на французском языке;<br>порядок пользования алфавитным списком стран и территорий Мира, издаваемым Международным бюро Всемирного почтового союза;<br>структуру и технологию единой системы почтовых переводов;<br>нормативные правовые акты по приему, пересылке и оплате почтовых переводов;<br>основы ведения и учета кассовых операций в ОПС;<br>правила ведения документации по учету и контролю кассовых операций;<br>нормативные акты по выплате пенсий и пособий;<br>основы ведения и учета, контроля и документального оформления кассовых операций в отделении почтовой связи;<br>порядок учета денежных средств, условных ценностей в отрасли почтовой связи;<br>сроки хранения почтовых отправлений.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100384"></a>МДК.01.01. Теоретические основы и методика организации производственной деятельности по оказанию услуг почтовой связи</td><td rowspan="2"><a id="p100385"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100386"></a>МДК.01.02. Теоретические основы и методика<br>организации денежных операций в отделениях почтовой связи</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100387"></a>ПМ.02</td><td rowspan="2"><a id="p100388"></a>Техническая эксплуатация средств почтовой связи<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>эксплуатации машин и оборудования, наиболее распространенных в настоящее время на объектах почтовой связи, средств малой механизации, метрологического оборудования;<br>работы с программным обеспечением при оказании услуг почтовой связи;<br>организации и контроля ведения кассовых операций<br>уметь:<br>подготавливать к работе подъемно-транспортное оборудование, средства малой механизации;<br>организовывать производственные процессы обработки почты в цехах и на участках сортировочных центров, экспедирования периодических печатных изданий с использованием средств механизации и автоматизации;<br>подготавливать к работе и работать на штемпелевальных машинах;<br>подготавливать к работе установки для сортировки посылочной почты;<br>оформлять прием и вручение внутренних и международных почтовых отправлений и почтовых переводов с использованием контрольно-кассовой техники;<br>оформлять прием и оплату электронных переводов с использованием контрольно-кассовой техники;<br>оформлять выплату пенсий и пособий с использованием контрольно-кассовой техники;<br>оформлять прием платы услуги почтовой связи с использованием контрольно-кассовой техники;<br>осуществлять техническую эксплуатацию контрольно-кассовой техники, киосков самообслуживания;<br>исправлять ошибки, допущенные при работе на контрольно-кассовой технике;<br>выполнять контроль ведения кассовых операций;<br>оформлять производственную документацию;<br>подготавливать к работе и использовать метрологическое оборудование;<br>работать на франкировальных машинах;<br>осуществлять информационный обмен между объектами почтовой связи по почтовым переводам и регистрируемым почтовым отправлениям;<br>знать:<br>назначение, область применения и техническую характеристику подъемно-транспортного оборудования в почтовой связи;<br>назначение, технические характеристики средств малой механизации;<br>назначение, область применения и технические характеристики устройств обработки письменной корреспонденции;<br>назначение, область применения и технические характеристики устройств обработки посылочной почты;<br>назначение, область применения и технические характеристики устройств обработки печати;<br>правила эксплуатации контрольно-кассовых машин, применяемых в почтовой связи;<br>технические характеристики контрольно-кассовой техники, технику безопасности при работе на ней;<br>организацию работы на контрольно-кассовой технике в течение рабочего дня;<br>порядок производственной документации по эксплуатации контрольно-кассовой техники в отделении почтовой связи;<br>порядок организации работы при выходе из строя контрольно-кассовой техники;<br>порядок приема и оплаты переводов при использовании защищенных пунктов терминального обмена и защищенных пунктов бумажной технологии;<br>порядок использования программного обеспечения, установленного на контрольно-кассовой технике;<br>порядок настройки программного обеспечения, установленного на контрольно-кассовой технике (в рамках профессиональной деятельности);<br>основы ведения и учета кассовых операций в отделении почтовой связи;<br>правила ведения документации по учету и контролю кассовых операций;<br>назначение, технические характеристики и область применения метрологического оборудования;<br>назначение, технические характеристики и область применения франкировальных машин;<br>порядок работы на франкировальных машинах, установленных в пунктах коллективного обслуживания и организациях города;<br>порядок настройки модуля защищенного пункта терминального обмена;<br>порядок настройки передачи данных по принятым и врученным почтовым отправлениям;<br>порядок настройки соединения по протоколу TCP/IP;<br>порядок получения адресного справочника;<br>порядок инициализации пункта обмена;<br>порядок работы с модулем получения и отправки информации по почтовым переводам;<br>порядок работы с архивными копиями.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100389"></a>МДК.02.01. Теоретические основы и методика механизации производственных процессов на объектах почтовой связи</td><td rowspan="2"><a id="p100390"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 2.1 - 2.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100391"></a>МДК.02.02. Теоретические основы и методика автоматизации почтово-кассовых операций</td></tr>
<tr><td><a id="p100392"></a>ПМ.03</td><td><a id="p100393"></a>Техническая эксплуатация сетей почтовой связи<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>оформления документации по экспедированию периодических печатных изданий;<br>осуществления производственных процессов обработки почты в цехах и на участках сортировочных центров;<br>подготовки к рейсу бригад разъездных работников;<br>обработки исходящих и транзитных почтовых отправлений и емкостей;<br>работы с Автоматизированной системой учета и контроля прохождения почтовых отправлений;<br>обеспечения сохранности почтовых отправлений, условных ценностей и денежных средств в объектах почтовой связи;<br>организации и контроля безопасной работы почтальонов;<br>контроля соблюдения технологии приема, обработки и доставки почты;<br>уметь:<br>организовывать экспедирование печати по карточной и адресной системам;<br>вести производственную документацию по экспедированию периодических печатных изданий;<br>осуществлять контроль обмена с автомашинами и почтовыми вагонами;<br>оформлять дефектную почту в цехах и на участках;<br>контролировать поименную проверку принятой почты с сопроводительными документами;<br>осуществлять выбор оптимальных решений при планировании работ в нестандартных ситуациях;<br>вести производственную документацию;<br>работать с программным обеспечением, внедряемым в рамках Автоматизированной информационной системы учета и контроля прохождения почтовых отправлений;<br>осуществлять организацию работы по обеспечению безопасности труда персонала в отделениях почтовой связи;<br>осуществлять контроль безопасности работы почтальонов;<br>обеспечивать контроль соблюдения технологии приема, обработки и доставки почты;<br>обеспечивать сохранность почтовых отправлений, условных ценностей и денежных средств в объектах почтовой связи;<br>знать:<br>системы экспедирования печати;<br>основные этапы процесса экспедирования по карточной и адресной системам;<br>порядок обработки печати в газетных узлах и доставочных отделениях почтовой связи;<br>требования к оформлению посылов печати, к оформлению документов, необходимых для обработки, отправки и пересылки печати;<br>нормативные правовые акты, техническую документацию по экспедированию периодической печати;<br>основные принципы построения почтовой связи;<br>этапы производственных процессов;<br>виды почтовой связи;<br>организацию и средства перевозки почты;<br>порядок обмена почты с внешним транспортом;<br>порядок обработки исходящих и транзитных почтовых отправлений и емкостей;<br>порядок содержания производственной документации и сроки ее хранения;<br>общие контрольные сроки обработки и прохождения почтовых отправлений и периодической печати;<br>порядок разработки схем доставочных участков;<br>нормативы частоты перевозки почты, выемки писем из почтовых ящиков;<br>порядок работы с программным обеспечением, внедряемым в рамках Автоматизированной информационной системы учета и контроля прохождения почтовых отправлений;<br>требования к технической укрепленности отделений почтовой связи;<br>требования к обеспечению личной безопасности почтовых работников;<br>средства защиты почтовых работников;<br>памятку личной безопасности почтальона;<br>требования к технической укрепленности главных касс;<br>требования к технической укрепленности и к организации мест хранения почтовых отправлений, условных ценностей и денежных средств в ОПС.</td><td></td><td></td><td><a id="p100394"></a>МДК.03.01. Основы эксплуатации сетей почтовой связи</td><td><a id="p100395"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 3.1 - 3.5</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100396"></a>ПМ.04</td><td rowspan="2"><a id="p100397"></a>Продвижение различных услуг связи на потребительском рынке<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>проведения исследования рынка услуг почтовой связи;<br>мониторинга и анализа продаж;<br>использования технологий закупки материальных ресурсов, товаров и их хранения, транспортировки, подготовки и реализации;<br>документального оформления результатов сдачи-приемки при передаче товара (услуг);<br>выбора технологий для предоставления услуг почтовой связи в соответствии с заказами потребителей страхования профессиональной деятельности и оказываемых услуг;<br>моделирования этапов жизненного цикла товаров (услуг);<br>управления запасами, основанного на анализе расчетов уровней запасов;<br>формирования требований к транспорту, системам хранения и складской обработки грузов и информационным системам, обеспечивающим продвижение груза;<br>уметь:<br>определять конъюнктуру рынка услуг почтовой связи;<br>выбирать правильное решение при сравнении вариантов сегментирования и находить нишу рынка услуг почтовой связи;<br>собирать и обрабатывать информацию о рынке услуг почтовой связи;<br>оценивать рынок услуг почтовой связи и изыскивать резервы по расширению сегмента рынка;<br>анализировать информацию о продажах, ее пригодность и достоверность;<br>составлять анкеты и проводить анализ собранной информации;<br>оценивать поведение различных групп покупателей в отделении почтовой связи;<br>анализировать динамику и структуру продаж товаров и услуг почтовой связи;<br>определять потенциал рынка, потенциал продаж товаров и услуг почтовой связи;<br>прогнозировать продажи товаров и услуг почтовой связи;<br>составлять бюджет продаж товаров и услуг почтовой связи;<br>определять территорию продаж товаров и услуг почтовой связи;<br>применять компьютерные технологии для планирования, прогнозирования и анализа;<br>формировать отчетность по продажам товаров и услуг почтовой связи;<br>применять различные методы разработки бизнес-планов и бизнес-процессов;<br>анализировать внешнюю среду отрасли связи, ее организацию по предоставлению услуг связи;<br>осуществлять контроль соблюдения производственных технологий;<br>применять на практике количественные методы оценки качества продукции и услуг почтовой связи;<br>применять основные принципы и методы управления качеством в своей профессиональной деятельности;<br>знать:<br>составляющие элементы маркетинговой деятельности: цели, задачи, принципы, функции;<br>методы изучения рынка, формирования спроса и стимулирования сбыта;<br>стратегию и планирование маркетинга;<br>организацию маркетинговой деятельности в почтовой связи;<br>особенности маркетинга почтовых услуг;<br>основные задачи маркетинга в почтовой связи;<br>задачи планирования и анализа продаж;<br>этапы планирования продаж;<br>методы и приемы анализа товарного ассортимента, клиентских групп и каналов продаж;<br>виды аналитических отчетов и методы сбора и обработки информации;<br>формы отчетности по продажам;<br>маркетинговую классификацию товаров и факторы, влияющие на их сбыт;<br>причины и виды конвергенции сетей и услуг;<br>виды услуг связи;<br>особенности внедрения новых услуг почтовой связи;<br>организацию торговли;<br>методы оптимизации портфеля товаров (услуг) организации;<br>основные положения нормативных правовых актов, регулирующих организационную структуру и инфраструктуру товарного рынка услуг связи в Российской Федерации;<br>страховые случаи и условия наступления страхового случая;<br>классификацию и уровни иерархии товаров (услуг), сущность и типы товарных стратегий;<br>специфику договорного процесса и его юридическое сопровождение при заключении реализационных и посреднических договоров между контрагентами;<br>виды контроля качества работы;<br>нормативы, контрольные сроки, регламентирующие качество работы почтовой связи в соответствии с правилами оказания услуг почтовой связи;<br>методы и нормативную документацию по управлению качеством услуг почтовой связи;<br>количественные методы оценки качества работы почтовой связи;<br>прогрессивные методы управления качеством продукции и услуг на объектах почтовой связи;<br>основные положения системы менеджмента качества Федерального государственного унитарного предприятия "Почта России" в области качества.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100398"></a>МДК.04.01. Теоретические основы маркетинговых исследований товарных рынков связи</td><td rowspan="2"><a id="p100399"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 4.1 - 4.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100400"></a>МДК.04.02. Методика выбора технологий для продвижения различных услуг потребителям связи</td></tr>
<tr><td><a id="p100401"></a>ПМ.05</td><td><a id="p100402"></a>Обеспечение безопасности почтовой связи<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>выявления каналов утечки информации; определения необходимых средств защиты;<br>проведения аттестации объекта защиты (проверки уровня защищенности); разработки политики безопасности для объекта защиты;<br>установки, настройки специализированного оборудования по защите информации;<br>проведения документальных проверок эксплуатационной деятельности отделения почтовой связи; ревизий касс; контроля работы по распространению печати;<br>обеспечения сохранности товарно-материальных и денежных средств; работы по Правилам внутреннего контроля Федерального государственного унитарного предприятия "Почта России" за операциями по приему и выплате переводов денежных средств;<br>мониторинга бизнес-процессов с целью предотвращения потерь доходов;<br>обнаружения мошенничества и анализа потерь доходов;<br>уметь:<br>классифицировать угрозы информационной безопасности;<br>проводить выборку средств защиты в соответствии с выявленными угрозами;<br>определять возможные виды атак;<br>осуществлять мероприятия по проведению аттестационных работ;<br>разрабатывать политику безопасности объектов почтовой связи;<br>выполнять расчет и установку специализированного оборудования для максимальной защищенности объектов почтовой связи;<br>осуществлять контроль эксплуатационной деятельности в отделении почтовой связи;<br>осуществлять контроль работ по распространению печати;<br>осуществлять контроль продаж почтовых и не почтовых услуг;<br>осуществлять контроль продаж товаров;<br>проводить документальные проверки эксплуатационной деятельности отделений почтовой связи, ревизии касс;<br>составлять акты документальных проверок эксплуатационной деятельности ОПС;<br>осуществлять контроль выполнения требований почтовой безопасности;<br>проводить внутренний аудит данных и отчетности подразделений, влияющих на получение доходов;<br>анализировать ситуации процесса формирования доходов подразделения;<br>проводить активный мониторинг событий и разрешать инциденты, обуславливающие снижение доходов;<br>контролировать потребление услуг пользователями;<br>определять источники и величины потерь и причины их возникновения;<br>знать:<br>каналы утечки информации;<br>назначение, классификацию и принципы работы специализированного оборудования;<br>принципы построения информационно-коммуникационных сетей;<br>возможные способы несанкционированного доступа;<br>законодательные и нормативные правовые акты в области информационной безопасности;<br>правила проведения возможных проверок;<br>этапы определения конфиденциальности документов объекта защиты;<br>показатели качества работы почтовой связи, их характеристику;<br>инструкцию по проведению документальных проверок эксплуатационной деятельности ОПС;<br>организацию и осуществление контроля качества работы объектов почтовой связи;<br>порядок проведения ревизий касс;<br>степень ответственности при осуществлении деятельности в области почтовой связи;<br>стратегию организации на увеличение выручки и оптимизацию затрат;<br>роль подразделения компании в получении гарантированных доходов;<br>методику обнаружения мошенничества;<br>методику анализа потерь доходов;<br>классификацию хозяйственных рисков организации, методы их оценки и используемые показатели.</td><td></td><td></td><td><a id="p100403"></a>МДК.05.01. Основы обеспечения безопасности почтовой связи</td><td><a id="p100404"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100405"></a>ПМ.06</td><td><a id="p100406"></a>Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100407"></a>Вариативная часть учебных циклов ППССЗ<br>(определяется образовательной организацией самостоятельно)</td><td><a id="p100408"></a>1404</td><td><a id="p100409"></a>936</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100410"></a>Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ</td><td><a id="p100411"></a>4752</td><td><a id="p100412"></a>3168</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100413"></a>УП.00</td><td><a id="p100414"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100415"></a>22 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p100416"></a>792</td><td></td><td rowspan="2"><a id="p100417"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100418"></a>ПП.00</td><td><a id="p100419"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100420"></a>ПДП.00</td><td><a id="p100421"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100422"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100423"></a>ПА.00</td><td><a id="p100424"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100425"></a>5 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100426"></a>ГИА.00</td><td><a id="p100427"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100428"></a>6 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100429"></a>ГИА.01</td><td><a id="p100430"></a>Подготовка выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100431"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100432"></a>ГИА.02</td><td><a id="p100433"></a>Защита выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100434"></a>2 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100435"></a>Таблица 6

<a id="p100436"></a>Срок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения составляет 147 недель, в том числе:


<table>
<colgroup><col width="87%"><col width="13%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100437"></a>Обучение по учебным циклам</td><td><a id="p100438"></a>88 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100439"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100440"></a>22 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100441"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100442"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100443"></a>4 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100444"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100445"></a>5 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100446"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100447"></a>6 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100448"></a>Каникулы</td><td><a id="p100449"></a>22 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100450"></a>Итого</td><td><a id="p100451"></a>147 нед.</td></tr>
</table>


<a id="p100452"></a>VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СОЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

<a id="p100453"></a>7.1. Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО и с учетом соответствующей примерной ППССЗ.
<a id="p100454"></a>Перед началом разработки ППССЗ образовательная организация должна определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
<a id="p100455"></a>Конкретные виды деятельности, к которым готовится обучающийся, должны соответствовать присваиваемой квалификации, определять содержание образовательной программы, разрабатываемой образовательной организацией совместно с заинтересованными работодателями.
<a id="p100456"></a>При формировании ППССЗ образовательная организация:
<a id="p100457"></a>имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППССЗ, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательной организации;
<a id="p100458"></a>имеет право определять для освоения обучающимися в рамках профессионального модуля профессию рабочего, должность служащего (одну или несколько) согласно приложению к настоящему ФГОС СПО;
<a id="p100459"></a>обязана ежегодно обновлять ППССЗ с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим ФГОС СПО;
<a id="p100460"></a>обязана в рабочих учебных программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;
<a id="p100461"></a>обязана обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;
<a id="p100462"></a>обязана обеспечить обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;
<a id="p100463"></a>обязана сформировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;
<a id="p100464"></a>должна предусматривать в целях реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.
<a id="p100465"></a>7.2. При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>.

<a id="p100466"></a>

---

<a id="p100467"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263.

<a id="p100468"></a>7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.
<a id="p100469"></a>7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.
<a id="p100470"></a>7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю.
<a id="p100471"></a>7.6. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год в заочной форме обучения составляет 160 академических часов.
<a id="p100472"></a>7.7. Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 - 11 недель, в том числе не менее 2-х недель в зимний период.
<a id="p100473"></a>7.8. Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине (дисциплинам) профессионального учебного цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение.
<a id="p100474"></a>7.9. Дисциплина "Физическая культура" предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).
<a id="p100475"></a>7.10. Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (48 часов), отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.
<a id="p100476"></a>7.11. Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ. В этом случае ППССЗ, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и СПО с учетом получаемой специальности СПО.
<a id="p100477"></a>Срок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели из расчета:


| <a id="p100478"></a>теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) | <a id="p100479"></a>39 нед. |
| --- | --- |
| <a id="p100480"></a>промежуточная аттестация | <a id="p100481"></a>2 нед. |
| <a id="p100482"></a>каникулы | <a id="p100483"></a>11 нед. |


<a id="p100484"></a>7.12. Консультации для обучающихся по очной и очно-заочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательной организацией.

#### <a id="p100485"></a>7.13 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы <1>.


<a id="p100486"></a>

---

<a id="p100487"></a><1> [Пункт 1 статьи 13](https://bukva.ai/docs/zakon-53-fz-1998/statya-13#p390) Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 13, ст. 1475; N 30, ст. 3613; 2000, N 33, ст. 3348; N 46, ст. 4537; 2001, N 7, ст. 620, ст. 621; 2001, N 30, ст. 3061; 2002, N 7, ст. 631; N 21, ст. 1919; N 26, ст. 2521; N 30, ст. 3029, ст. 3030, ст. 3033; 2003, N 1, ст. 1; N 8, ст. 709; N 27, ст. 2700; N 46, ст. 4437; 2004, N 8, ст. 600; N 17, ст. 1587; N 18, ст. 1687; N 25, ст. 2484; N 27, ст. 2711; N 35, ст. 3607; N 49, ст. 4848; 2005, N 10, ст. 763; N 14, ст. 1212; N 27, ст. 2716; N 29, ст. 2907; N 30, ст. 3110, ст. 3111; N 40, ст. 3987; N 43, ст. 4349; N 49, ст. 5127; 2006, N 1, ст. 10, ст. 22; N 11, ст. 1148; N 19, ст. 2062; N 28, ст. 2974; N 29, ст. 3121, ст. 3122, ст. 3123; N 41, ст. 4206; N 44, ст. 4534; N 50, ст. 5281; 2007, N 2, ст. 362; N 16, ст. 1830; N 31, ст. 4011; N 45, ст. 5418; N 49, ст. 6070, ст. 6074; N 50, ст. 6241; 2008, N 30, ст. 3616; N 49, ст. 5746; N 52, ст. 6235; 2009, N 7, ст. 769; N 18, ст. 2149; N 23, ст. 2765; N 26, ст. 3124; N 48, ст. 5735, ст. 5736; N 51, ст. 6149; N 52, ст. 6404; 2010, N 11, ст. 1167, ст. 1176, ст. 1177; N 31, ст. 4192; N 49, ст. 6415; 2011, N 1, ст. 16; N 27, ст. 3878; N 30, ст. 4589; N 48, ст. 6730; N 49, ст. 7021, ст. 7053, ст. 7054; N 50, ст. 7366; 2012, N 50, ст. 6954; N 53, ст. 7613; 2013, N 9, ст. 870; N 19, ст. 2329, ст. 2331; N 23, ст. 2869; N 27, ст. 3462, ст. 3477; N 48, ст. 6165).

<a id="p100488"></a>7.14. Практика является обязательным разделом ППССЗ. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
<a id="p100489"></a>Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.
<a id="p100490"></a>Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
<a id="p100491"></a>Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практики.
<a id="p100492"></a>Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
<a id="p100493"></a>Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
<a id="p100494"></a>7.15. Реализация ППССЗ должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
<a id="p100495"></a>7.16. ППССЗ должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППССЗ.
<a id="p100496"></a>Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение.
<a id="p100497"></a>Реализация ППССЗ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППССЗ. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.
<a id="p100498"></a>Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и (или) электронным изданием по каждой дисциплине профессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и (или) электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).
<a id="p100499"></a>Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданной за последние 5 лет.
<a id="p100500"></a>Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждых 100 обучающихся.
<a id="p100501"></a>Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего не менее чем из 3 наименований российских журналов.
<a id="p100502"></a>Образовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с российскими образовательными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.
<a id="p100503"></a>7.17. Прием на обучение по ППССЗ за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено [частью 4 статьи 68](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100910) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>. Финансирование реализации ППССЗ должно осуществляться в объеме не ниже установленных государственных нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня.

<a id="p100504"></a>

---

<a id="p100505"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263.

<a id="p100506"></a>7.18. Образовательная организация, реализующая ППССЗ, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.

<a id="p100507"></a>Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских
и других помещений

<a id="p100508"></a>Кабинеты:
<a id="p100509"></a>истории;
<a id="p100510"></a>иностранного языка;
<a id="p100511"></a>математики;
<a id="p100512"></a>компьютерных технологий;
<a id="p100513"></a>экономики;
<a id="p100514"></a>менеджмента;
<a id="p100515"></a>маркетинга;
<a id="p100516"></a>эксплуатации почтовой связи;
<a id="p100517"></a>безопасности почтовой связи;
<a id="p100518"></a>права;
<a id="p100519"></a>охраны труда;
<a id="p100520"></a>безопасности жизнедеятельности;
<a id="p100521"></a>методический.
<a id="p100522"></a>Лаборатории:
<a id="p100523"></a>автоматизации почтово-кассовых операций;
<a id="p100524"></a>информационных технологий в почтовой связи;
<a id="p100525"></a>механизации объектов почтовой связи.
<a id="p100526"></a>Мастерские:
<a id="p100527"></a>специализированная мастерская.
<a id="p100528"></a>Спортивный комплекс:
<a id="p100529"></a>спортивный зал;
<a id="p3"></a>абзацы двадцать пятый - двадцать шестой утратили силу. - [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101568) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450.
<a id="p100532"></a>Залы:
<a id="p100533"></a>библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
<a id="p100534"></a>актовый зал.
<a id="p100535"></a>Реализация ППССЗ должна обеспечивать:
<a id="p100536"></a>выполнение обучающимися лабораторных и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;
<a id="p100537"></a>освоение обучающимися профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательной организации или в организациях в зависимости от специфики вида деятельности.
<a id="p100538"></a>При использовании электронных изданий образовательная организация должна обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.
<a id="p100539"></a>Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
<a id="p100540"></a>7.19. Реализация ППССЗ осуществляется образовательной организацией на государственном языке Российской Федерации.
<a id="p100541"></a>Реализация ППССЗ образовательной организацией, расположенной на территории республики Российской Федерации, может осуществляться на государственном языке республики Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Реализация ППССЗ образовательной организацией на государственном языке республики Российской Федерации не должна осуществляться в ущерб государственному языку Российской Федерации.

<a id="p100542"></a>VIII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

<a id="p100543"></a>8.1. Оценка качества освоения ППССЗ должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестации обучающихся.
<a id="p100544"></a>8.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательной организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
<a id="p100545"></a>8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции.
<a id="p100546"></a>Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей.
<a id="p100547"></a>Для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам (междисциплинарным курсам) кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса) в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться преподаватели смежных дисциплин (курсов). Для максимального приближения программ промежуточной аттестации обучающихся по профессиональным модулям к условиям их будущей профессиональной деятельности образовательной организацией в качестве внештатных экспертов должны активно привлекаться работодатели.

#### <a id="p100548"></a>8.4 Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

<a id="p100549"></a>оценка уровня освоения дисциплин;
<a id="p100550"></a>оценка компетенций обучающихся.
<a id="p100551"></a>Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.
<a id="p100552"></a>8.5. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам <1>.

<a id="p100553"></a>

---

<a id="p100554"></a><1> [Часть 6 статьи 59](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-59#p100803) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263).

<a id="p100555"></a>8.6. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
<a id="p100556"></a>Государственный экзамен вводится по усмотрению образовательной организации.





<a id="p100557"></a>Приложение
к ФГОС СПО по специальности

##### 11.02.12 Почтовая связь


<a id="p100558"></a>ПЕРЕЧЕНЬ
ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЕЙ СЛУЖАЩИХ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ
К ОСВОЕНИЮ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
СРЕДНЕГО ЗВЕНА


| <a id="p100559"></a>Код по Общероссийскому [классификатору](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p100010) профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) | <a id="p100560"></a>Наименование профессий рабочих, должностей служащих |
| --- | --- |
| <a id="p100561"></a>1 | <a id="p100562"></a>2 |
| <a id="p100563"></a>[16019](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p103177) | <a id="p100564"></a>Оператор связи |
| <a id="p100565"></a>[18674](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p104508) | <a id="p100566"></a>Сортировщик почтовых отправлений и произведений печати |
| <a id="p100567"></a>[16925](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p103606) | <a id="p100568"></a>Почтальон |




<a id="p100569"></a>

---
