---
title: "Приказ Минобрнауки России от 28.07.2014 N 836"
number: "836"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2014-07-28
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-836-2014-minobrnauki-rossii"
---

## Приказ Минобрнауки России от 28.07.2014 N 836

# Приказ Минобрнауки России от 28.07.2014 N 836

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.06 Финансы"

(Зарегистрировано в Минюсте России 25.08.2014 N 33822)

> [!WARNING]
> Документ утратил силу с [1 сентября 2023 года](https://bukva.ai/docs/prikaz-155-2023-minprosvescheniya-rossii#p100006) в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-155-2023-minprosvescheniya-rossii#p100043) Минпросвещения России от 06.03.2023 N 155.
> Приказом Минобрнауки России от 05.02.2018 N 65 утв. новый федеральный государственный образовательный [стандарт](https://bukva.ai/docs/prikaz-65-2018-minobrnauki-rossii#p100013).
> Начало действия документа - [01.09.2014](#p100008).
> Окончание действия документа - 31.08.2023.
> Прием на обучение в соответствии со [стандартом](#p100012), утвержденным данным документом, прекращен 1 сентября 2018 года ([Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-65-2018-minobrnauki-rossii#p100009) Минобрнауки России от 05.02.2018 N 65).


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 25 августа 2014 г. N 33822

---


<a id="p100002"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100003"></a>ПРИКАЗ

от 28 июля 2014 г. N 836

<a id="p100004"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ**
**ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА**
**СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ**

##### 38.02.06 ФИНАНСЫ


<a id="p100005"></a>В соответствии с [подпунктом 5.2.41](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-466-2013#p100061) Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N 2, ст. 126; N 6, ст. 582; N 27, ст. 3776), [пунктом 17](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-661-2013#p100042) Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377), приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный [стандарт](#p100012) среднего профессионального образования по специальности 38.02.06 Финансы.
2. <a id="p100007"></a>Признать утратившим силу [приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-296-2012-minobrnauki-rossii) Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 апреля 2012 г. N 296 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 080109 Финансы" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 мая 2012 г., регистрационный N 24261).
3. <a id="p100008"></a>Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2014 года.

<div align="center">

<a id="p100009"></a>Министр<br>
**Д.В.ЛИВАНОВ**

</div>






<a id="p100010"></a>Приложение

<a id="p100011"></a>Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 28 июля 2014 г. N 836

<a id="p100012"></a>**ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ**
**СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ**

##### 38.02.06 ФИНАНСЫ



### <a id="p100013"></a>I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ


<a id="p100014"></a>1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по специальности 38.02.06 Финансы для профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования, которые имеют право на реализацию имеющих государственную аккредитацию программ подготовки специалистов среднего звена по данной специальности" на территории Российской Федерации (далее - образовательная организация).
<a id="p100015"></a>1.2. Право на реализацию программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.06 Финансы имеет образовательная организация при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.
<a id="p100016"></a>Возможна сетевая форма реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. В реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием сетевой формы наряду с образовательными организациями также могут участвовать медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных программой подготовки специалистов среднего звена.
<a id="p100017"></a>При реализации программы подготовки специалистов среднего звена образовательная организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема - передачи информации в доступных для них формах.


### <a id="p100018"></a>II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ


<a id="p100019"></a>В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
<a id="p100020"></a>СПО - среднее профессиональное образование;
<a id="p100021"></a>ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
<a id="p100022"></a>ППССЗ - программа подготовки специалистов среднего звена;
<a id="p100023"></a>ОК - общая компетенция;
<a id="p100024"></a>ПК - профессиональная компетенция;
<a id="p100025"></a>ПМ - профессиональный модуль;
<a id="p100026"></a>МДК - междисциплинарный курс.


### <a id="p100027"></a>III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ


<a id="p100028"></a>3.1. Получение СПО по ППССЗ допускается только в образовательной организации.
<a id="p100029"></a>3.2. Сроки получения СПО по специальности 38.02.06 Финансы базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 1.


#### <a id="p100030"></a>Таблица 1



<table>
<colgroup><col width="31%"><col width="35%"><col width="34%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100031"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100032"></a>Наименование квалификации базовой подготовки</td><td><a id="p100033"></a>Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения <a href="#p100040">&lt;1&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100034"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100035"></a>Финансист</td><td><a id="p100036"></a>1 год 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100037"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100038"></a>2 года 10 месяцев <a href="#p100041">&lt;2&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100039"></a>

---

<a id="p100040"></a><1> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100041"></a><2> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.

<a id="p100042"></a>3.3. Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки превышают на один год срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки.
<a id="p100043"></a>Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 2.


#### <a id="p100044"></a>Таблица 2



<table>
<colgroup><col width="31%"><col width="35%"><col width="34%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100045"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100046"></a>Наименование квалификации углубленной подготовки</td><td><a id="p100047"></a>Срок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения <a href="#p100054">&lt;1&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100048"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100049"></a>Финансист</td><td><a id="p100050"></a>2 года 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100051"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100052"></a>3 года 10 месяцев <a href="#p100055">&lt;2&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100053"></a>

---

<a id="p100054"></a><1> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100055"></a><2> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.

<a id="p100056"></a>Сроки получения СПО по ППССЗ базовой и углубленной подготовки независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:

<div align="right">

<a id="p100057"></a>а) для обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения:<br>
<a id="p100058"></a>на базе среднего общего образования - не более чем на 1 год;<br>
<a id="p100059"></a>на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года;

</div>

<a id="p100060"></a>б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не более чем на 10 месяцев.


### <a id="p100061"></a>IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ


<a id="p100062"></a>4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: организация и осуществление деятельности финансовых, планово-экономических и налоговых служб организаций различных организационно-правовых форм, финансово-экономических служб органов государственной власти и местного самоуправления.

#### <a id="p100063"></a>4.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

<a id="p100064"></a>финансовые операции, совершаемые организациями различных организационно-правовых форм, органами государственной власти и местного самоуправления;

<div align="center">

<a id="p100065"></a>имущество и обязательства организаций, органов государственной власти и местного самоуправления;<br>
<a id="p100066"></a>финансово-хозяйственная информация;<br>
<a id="p100067"></a>финансовая отчетность.

</div>


#### <a id="p100068"></a>4.3 Финансист (базовой подготовки) готовится к следующим видам деятельности:

<div align="center">

<a id="p100069"></a>4.3.1. Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организация исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.<br>
<a id="p100070"></a>4.3.2. Ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации.<br>
<a id="p100071"></a>4.3.3. Участие в управлении финансами организаций и осуществление финансовых операций.<br>
<a id="p100072"></a>4.3.4. Осуществление профессионального применения норм права, регулирующих финансовую деятельность.

</div>


#### <a id="p100073"></a>4.4 Финансист (углубленной подготовки) готовится к следующим видам деятельности:

<div align="center">

<a id="p100074"></a>4.4.1. Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организация исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.

</div>

<a id="p100075"></a>4.4.2. Ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации.
<a id="p100076"></a>4.4.3. Участие в управлении финансами организаций и осуществление финансовых операций.
<a id="p100077"></a>4.4.4. Осуществление профессионального применения норм права, регулирующих финансовую деятельность.
<a id="p100078"></a>4.4.5. Участие в организации и осуществлении финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления.


### <a id="p100079"></a>V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА



#### <a id="p100080"></a>5.1 Финансист (базовой подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

<a id="p100081"></a>ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
<a id="p100082"></a>ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
<a id="p100083"></a>ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
<a id="p100084"></a>ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
<a id="p100085"></a>ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
<a id="p100086"></a>ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
<a id="p100087"></a>ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
<a id="p100088"></a>ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
<a id="p100089"></a>ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
<a id="p100090"></a>5.2. Финансист (базовой подготовки) должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
<a id="p100091"></a>5.2.1. Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организация исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.
<a id="p100092"></a>ПК 1.1. Рассчитывать показатели проектов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.
<a id="p100093"></a>ПК 1.2. Обеспечивать исполнение бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.
<a id="p100094"></a>ПК 1.3. Осуществлять контроль за совершением операций со средствами бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.
<a id="p100095"></a>ПК 1.4. Составлять бюджетные сметы казенных учреждений и планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений.
<a id="p100096"></a>5.2.2. Ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации.
<a id="p100097"></a>ПК 2.1. Определять налоговую базу для исчисления налогов и сборов в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации.
<a id="p100098"></a>ПК 2.2. Обеспечивать своевременное и полное выполнение обязательств по уплате налогов, сборов и других обязательных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации.
<a id="p100099"></a>ПК 2.3. Участвовать в мероприятиях по налоговому планированию в организациях.
<a id="p100100"></a>5.2.3. Участие в управлении финансами организаций и осуществлении финансовых операций.

<div align="right">

<a id="p100101"></a>ПК 3.1. Участвовать в управлении финансовыми ресурсами организации.<br>
<a id="p100102"></a>ПК 3.2. Составлять финансовые планы организации.<br>
<a id="p100103"></a>ПК 3.3. Участвовать в разработке и осуществлении мероприятий по повышению эффективности финансово-хозяйственной деятельности организации.

</div>

<a id="p100104"></a>ПК 3.4. Обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления.
<a id="p100105"></a>5.2.4. Осуществление профессионального применения норм права, регулирующих финансовую деятельность.
<a id="p100106"></a>ПК 4.1. Осуществлять юридически обоснованное применение норм, регулирующих бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля.
<a id="p100107"></a>ПК 4.2. Осуществлять эффективную работу с информацией финансово-правового характера для принятия необходимых решений.

#### <a id="p100108"></a>5.3 Финансист (углубленной подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

<a id="p100109"></a>ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
<a id="p100110"></a>ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
<a id="p100111"></a>ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

<div align="center">

<a id="p100112"></a>ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.<br>
<a id="p100113"></a>ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.<br>
<a id="p100114"></a>ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.<br>
<a id="p100115"></a>ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.<br>
<a id="p100116"></a>ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.<br>
<a id="p100117"></a>ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.<br>
<a id="p100118"></a>5.4. Финансист (углубленной подготовки) должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:<br>
<a id="p100119"></a>5.4.1. Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организация исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.<br>
<a id="p100120"></a>ПК 1.1. Рассчитывать показатели проектов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.<br>
<a id="p100121"></a>ПК 1.2. Обеспечивать исполнение бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.

</div>

<a id="p100122"></a>ПК 1.3. Осуществлять контроль за совершением операций со средствами бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.
<a id="p100123"></a>ПК 1.4. Составлять бюджетные сметы казенных учреждений и планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений.
<a id="p100124"></a>5.4.2. Ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации.
<a id="p100125"></a>ПК 2.1. Определять налоговую базу для исчисления налогов и сборов в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации.
<a id="p100126"></a>ПК 2.2. Обеспечивать своевременное и полное выполнение обязательств по уплате налогов, сборов и других обязательных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации.
<a id="p100127"></a>ПК 2.3. Участвовать в мероприятиях по налоговому планированию в организациях.
<a id="p100128"></a>5.4.3. Участие в управлении финансами организаций и осуществление финансовых операций.
<a id="p100129"></a>ПК 3.1. Участвовать в управлении финансовыми ресурсами организации.
<a id="p100130"></a>ПК 3.2. Составлять финансовые планы организации.
<a id="p100131"></a>ПК 3.3. Участвовать в разработке и осуществлении мероприятий по повышению эффективности финансово-хозяйственной деятельности организации.
<a id="p100132"></a>ПК 3.4. Обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления.
<a id="p100133"></a>5.4.4. Осуществление профессионального применения законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность.
<a id="p100134"></a>ПК 4.1. Осуществлять юридически обоснованное применение норм, регулирующих бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля.
<a id="p100135"></a>ПК 4.2. Осуществлять эффективную работу с информацией финансово-правового характера для принятия необходимых решений.
<a id="p100136"></a>5.4.5. Участие в организации и осуществлении финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления.
<a id="p100137"></a>ПК 5.1. Участвовать в разработке плана и программы проведения контрольных мероприятий, оформлять результаты проведенных контрольных мероприятий и осуществлять контроль за реализацией материалов проведенных ревизий и проверок.
<a id="p100138"></a>ПК 5.2. Осуществлять предварительный, текущий и последующий контроль по операциям, связанным с исполнением бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.
<a id="p100139"></a>ПК 5.3. Участвовать в ревизии финансово-хозяйственной деятельности государственных и муниципальных учреждений и унитарных предприятий.


### <a id="p100140"></a>VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА



#### <a id="p100141"></a>6.1 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных циклов:

<a id="p100142"></a>общего гуманитарного и социально-экономического;

<div align="center">

<a id="p100143"></a>математического и общего естественнонаучного;<br>
<a id="p100144"></a>профессионального;<br>
<a id="p100145"></a>и разделов:<br>
<a id="p100146"></a>учебная практика;

</div>

<a id="p100147"></a>производственная практика (по профилю специальности);
<a id="p100148"></a>производственная практика (преддипломная);
<a id="p100149"></a>промежуточная аттестация;
<a id="p100150"></a>государственная итоговая аттестация.
<a id="p100151"></a>6.2. Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины и междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией.
<a id="p100152"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплин.
<a id="p100153"></a>Профессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или) производственная практика (по профилю специальности).
<a id="p100154"></a>6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "Основы философии", "История", "Иностранный язык", "Физическая культура"; углубленной подготовки - "Основы философии", "История", "Психология общения", "Иностранный язык", "Физическая культура".
<a id="p100155"></a>Обязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов.
<a id="p100156"></a>6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

<a id="p100157"></a>Таблица 3

<a id="p100158"></a>Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки


<table>
<colgroup><col width="10%"><col width="29%"><col width="13%"><col width="13%"><col width="21%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100159"></a>Индекс</td><td><a id="p100160"></a>Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту</td><td><a id="p100161"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p100162"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td><td><a id="p100163"></a>Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)</td><td><a id="p100164"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100165"></a>Обязательная часть учебных циклов ППССЗ</td><td><a id="p100166"></a>2214</td><td><a id="p100167"></a>1476</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="5"><a id="p100168"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p100169"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл</td><td><a id="p100170"></a>498</td><td><a id="p100171"></a>332</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100172"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;<br>знать:<br>основные категории и понятия философии;<br>роль философии в жизни человека и общества;<br>основы философского учения о бытии;<br>сущность процесса познания;<br>основы научной, философской и религиозной картин мира;<br>об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;<br>о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;</td><td></td><td><a id="p100173"></a>48</td><td><a id="p100174"></a>ОГСЭ.01. Основы философии</td><td><a id="p100175"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100176"></a>уметь:<br>ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;<br>выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;<br>знать:<br>основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);<br>сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;<br>основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;<br>назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;<br>о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;<br>содержание и назначение важнейших нормативных правовых и иных нормативных правовых актов мирового и регионального значения;</td><td></td><td><a id="p100177"></a>48</td><td><a id="p100178"></a>ОГСЭ.02. История</td><td><a id="p100179"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100180"></a>уметь:<br>общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;<br>переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;<br>самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;<br>знать:<br>лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;</td><td></td><td><a id="p100181"></a>118</td><td><a id="p100182"></a>ОГСЭ.03. Иностранный язык</td><td><a id="p100183"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100184"></a>уметь:<br>использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;<br>знать:<br>о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;<br>основы здорового образа жизни.</td><td><a id="p100185"></a>236</td><td><a id="p100186"></a>118</td><td><a id="p100187"></a>ОГСЭ.04. Физическая культура</td><td><a id="p100188"></a>ОК 2, 6, 8</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100189"></a>ЕН.00</td><td><a id="p100190"></a>Математический и общий естественнонаучный учебный цикл</td><td><a id="p100191"></a>174</td><td><a id="p100192"></a>116</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100193"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;<br>знать:<br>значение математики в профессиональной деятельности и при освоении ППССЗ;<br>основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;<br>основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятности и математической статистики;<br>основы интегрального и дифференциального исчисления;</td><td></td><td></td><td><a id="p100194"></a>ЕН.01. Математика</td><td><a id="p100195"></a>ОК 2, 4, 5, 8<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100196"></a>уметь:<br>использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;<br>обрабатывать текстовую и табличную информацию;<br>использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;<br>создавать презентации;<br>применять антивирусные средства защиты информации;<br>читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;<br>применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки финансовой информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;<br>применять методы и средства защиты финансовой информации;<br>знать:<br>основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;<br>назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;<br>основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;<br>назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;<br>технологию поиска информации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет);<br>принципы защиты информации от несанкционированного доступа;<br>правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;<br>основные понятия автоматизированной обработки информации;<br>направления автоматизации финансовой деятельности;<br>назначение, принципы организации и эксплуатации финансовых информационных систем;<br>основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.</td><td></td><td></td><td><a id="p100197"></a>ЕН.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности</td><td><a id="p100198"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1, 4.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100199"></a>П.00</td><td><a id="p100200"></a>Профессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100201"></a>1542</td><td><a id="p100202"></a>1028</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="9"><a id="p100203"></a>ОП.00</td><td><a id="p100204"></a>Общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p100205"></a>724</td><td><a id="p100206"></a>482</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100207"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:<br>уметь:<br>определять организационно-правовые формы организаций;<br>находить и использовать необходимую экономическую информацию;<br>определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;<br>заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;<br>рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации;<br>знать:<br>сущность организации как основного звена национальной экономики;<br>основные принципы построения экономической системы организации;<br>принципы и методы управления основными и оборотными средствами;<br>методы оценки эффективности использования основных и оборотных средств;<br>организацию производственного и технологического процессов;<br>состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;<br>способы экономии ресурсов, в том числе основные энергосберегающие технологии;<br>механизмы ценообразования;<br>формы оплаты труда;<br>основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;</td><td></td><td></td><td><a id="p100208"></a>ОП.01. Экономика организации</td><td><a id="p100209"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.2, 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1, 4.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100210"></a>уметь:<br>организовать статистическое наблюдение по формам статистической отчетности;<br>проводить первичный контроль и обобщение материалов наблюдений;<br>рассчитывать статистические показатели и интерпретировать полученные результаты;<br>осуществлять комплексный анализ статистических показателей финансовой деятельности, готовить аналитические записки с предложениями по принятию управленческих решений;<br>знать:<br>предмет, метод и задачи статистики;<br>принципы организации работы статистических органов:<br>основные способы сбора, сводки, группировки и анализа статистической информации;<br>формы статистической отчетности организаций финансового сектора экономики;<br>технику расчета статистических показателей, характеризующих состояние организаций финансового сектора экономики;</td><td></td><td></td><td><a id="p100211"></a>ОП.02. Статистика</td><td><a id="p100212"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1, 1.3, 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4, 4.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100213"></a>уметь:<br>использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения и личного трудового процесса;<br>проводить работу по мотивации трудовой деятельности;<br>применять в профессиональной деятельности приемы эффективного делового и управленческого общения;<br>оценивать ситуацию и принимать эффективные решения, используя систему методов управления;<br>учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;<br>формировать и поддерживать высокую организационную (корпоративную) культуру;<br>знать:<br>сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;<br>методы планирования и организации работы подразделения;<br>принципы построения организационной структуры управления;<br>основы формирования мотивационной политики организации;<br>особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;<br>внешнюю и внутреннюю среду организации;<br>цикл менеджмента, функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;<br>процесс принятия и реализации управленческих решений; методы оптимизации решений;<br>систему методов управления;<br>стили управления, коммуникации, принципы делового общения;<br>приемы самоменеджмента;<br>основы финансового менеджмента;<br>содержание и значение организационной (корпоративной) культуры;</td><td></td><td></td><td><a id="p100214"></a>ОП.03. Менеджмент</td><td><a id="p100215"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 2.3,<br>3.1 - 3.3, 4.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100216"></a>уметь:<br>оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в том числе с использованием информационных технологий;<br>использовать унифицированные формы документов;<br>осваивать технологии автоматизированной обработки документации;<br>осуществлять хранение и поиск документов;<br>использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте;<br>знать:<br>понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;<br>основные понятия документационного обеспечения управления;<br>системы документационного обеспечения управления;<br>классификацию документов;<br>требования к составлению и оформлению документов;<br>организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел;</td><td></td><td></td><td><a id="p100217"></a>ОП.04. Документационное обеспечение управления</td><td><a id="p100218"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1, 4.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100219"></a>уметь:<br>использовать необходимые нормативные правовые акты;<br>защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданским процессуальным и трудовым законодательством;<br>анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;<br>знать:<br>основные положения Конституции Российской Федерации;<br>права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;<br>понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;<br>законодательные и иные нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;<br>организационно-правовые формы юридических лиц;<br>правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;<br>права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;<br>порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;<br>правила оплаты труда;<br>роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;<br>право граждан на социальную защиту;<br>понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;<br>виды административных правонарушений и административной ответственности;<br>нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;</td><td></td><td></td><td><a id="p100220"></a>ОП.05. Правовое обеспечение профессиональной деятельности</td><td><a id="p100221"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1, 4.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100222"></a>уметь:<br>оперировать понятиями и категориями в области финансов и кредита, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;<br>проводить анализ показателей, связанных с денежным и платежным оборотом;<br>проводить анализ структуры доходов, расходов, источников финансирования дефицита бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>проводить анализ показателей, связанных с функционированием банковского сектора;<br>составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска;<br>знать:<br>сущность финансов, их роль в экономике;<br>содержание и виды финансовых операций;<br>структуру финансовой системы;<br>принципы финансовой политики и механизм ее реализации;<br>основы управления финансами;<br>принципы финансового планирования и финансового контроля;<br>основы построения бюджетной системы и принципы ее функционирования;<br>стадии бюджетного процесса;<br>законы денежного обращения;<br>сущность, виды и функции денег;<br>основные типы и элементы денежных систем;<br>структуру национальной платежной системы;<br>характеристику форм и видов кредитов, роль кредитной системы в условиях рыночной экономики;<br>особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы;<br>структуру кредитной и банковской системы;<br>функции банков и классификацию банковских операций;<br>цели, методы и инструменты денежно-кредитной политики;<br>виды и классификации ценных бумаг;<br>особенности функционирования рынка ценных бумаг;<br>характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг</td><td></td><td></td><td><a id="p100223"></a>ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит</td><td><a id="p100224"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1, 2.2,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1, 4.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100225"></a>уметь:<br>применять на практике нормативные требования в области бухгалтерского учета;<br>ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;<br>следовать методам и принципам бухгалтерского учета;<br>разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организаций;<br>вести бухгалтерский учет:<br>основных средств, нематериальных активов, долгосрочных инвестиций, финансовых вложений, денежных средств, материально-производственных запасов, затрат на производство и калькулирование себестоимости, готовой продукции и ее продажи, текущих операций и расчетов, труда и заработной платы, нераспределенной прибыли, собственного капитала, кредитов и займов;<br>определять финансовые результаты;<br>работать с программным обеспечением по бухгалтерскому учету;<br>знать:<br>понятие, сущность и значение бухгалтерского учета, его историю;<br>нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;<br>план счетов бухгалтерского учета;<br>формы бухгалтерского учета;<br>порядок ведения бухгалтерского учета хозяйствующих субъектов различных организационно-правовых форм: основных средств, нематериальных активов, долгосрочных инвестиций, финансовых вложений, денежных средств, материально-производственных запасов, затрат на производство и калькулирование себестоимости, готовой продукции и ее продажи, текущих операций и расчетов, труда и заработной платы, финансовых результатов и использования прибыли, собственного капитала, кредитов и займов;<br>виды прикладных программ по бухгалтерскому учету;</td><td></td><td></td><td><a id="p100226"></a>ОП.07. Бухгалтерский учет</td><td><a id="p100227"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 2.1, 2.2, 3.1, 3.3, 3.4, 4.1</td></tr>
<tr><td><a id="p100228"></a>уметь:<br>организовывать и проводить мероприятия по защите работников и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;<br>предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;<br>использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;<br>применять первичные средства пожаротушения;<br>ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;<br>применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;<br>владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;<br>действовать в условиях угрозы совершения (факта совершения) террористического акта;<br>оказывать первую помощь пострадавшим;<br>знать:<br>принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;<br>основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;<br>основы военной службы и обороны государства;<br>задачи и основные мероприятия гражданской обороны;<br>способы защиты населения от оружия массового поражения;<br>меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;<br>организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;<br>основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;<br>область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;<br>порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.</td><td></td><td><a id="p100229"></a>68</td><td><a id="p100230"></a>ОП.08. Безопасность жизнедеятельности</td><td><a id="p100231"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1 - 4.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100232"></a>ПМ.00</td><td><a id="p100233"></a>Профессиональные модули</td><td><a id="p100234"></a>818</td><td><a id="p100235"></a>546</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100236"></a>ПМ.01</td><td rowspan="2"><a id="p100237"></a>Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организация исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>расчета показателей проектов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, бюджетных смет казенных учреждений, планов финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений;<br>организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>осуществления контроля за своевременным совершением операций со средствами бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, их целевым и эффективным использованием;<br>уметь:<br>использовать бюджетное законодательство, подзаконные нормативные правовые акты в своей профессиональной деятельности;<br>проводить мониторинг исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, бюджетных смет и планов бюджетных и автономных учреждений;<br>применять бюджетную классификацию Российской Федерации в профессиональной деятельности;<br>составлять сводные перечни главных распорядителей (распорядителей) и получателей бюджетных средств, главных администраторов и администраторов доходов бюджета и источников финансирования дефицита бюджета;<br>формировать государственные (муниципальные) задания для государственных (муниципальных) учреждений и определять размеры субсидий;<br>формировать реестры расходных обязательств муниципального образования;<br>проектировать предельные объемы бюджетных средств по главным распорядителям (распорядителям) средств бюджетов, государственным и муниципальным учреждениям;<br>проводить мониторинг целевых программ, финансируемых из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>определять дефицит бюджета и источники его финансирования;<br>составлять сводную бюджетную роспись;<br>оформлять платежные документы (электронные заявки на кассовые расходы и платежные поручения) для проведения кассовых выплат;<br>проводить проверку платежных документов получателя бюджетных средств, представленных для проведения кассовых выплат;<br>руководствоваться действующими нормативными правовыми актами, регулирующими порядок планирования и финансирования деятельности государственных и муниципальных государственных и муниципальных учреждений;<br>рассчитывать основные показатели деятельности бюджетных и автономных учреждений;<br>исчислять расходы на оплату труда работников государственных и муниципальных учреждений;<br>использовать утвержденные методики определения расходов на содержание бюджетных и автономных учреждений;<br>составлять бюджетные сметы казенных учреждений;<br>составлять планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений;<br>знать:<br>законодательные и иные нормативные правовые<br>акты, регулирующие деятельность органов государственной власти и органов местного самоуправления по вопросам организации бюджетного процесса, межбюджетных отношений, финансово-экономического планирования;<br>структуру бюджетной системы Российской Федерации, принципы ее построения;<br>бюджетные полномочия Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и муниципальных образований;<br>понятие бюджетной классификации Российской Федерации и порядок ее применения;<br>порядок формирования доходов и расходов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и основы их разграничения между звеньями бюджетной системы;<br>порядок определения дефицита бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и источников его финансирования;<br>особенности правового положения казенных, бюджетных и автономных учреждений;<br>порядок формирования государственного (муниципального) задания и определения размеров субсидий, выделяемых из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>формы и условия предоставления межбюджетных трансфертов из федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов;<br>участников бюджетного процесса в Российской Федерации и их полномочия;<br>порядок составления, рассмотрения и утверждения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>основы исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>порядок составления и ведения сводной бюджетной росписи;<br>процедуры исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации по доходам и расходам;<br>порядок кассового обслуживания исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>действующие нормативные правовые акты, регулирующие порядок планирования и финансирования деятельности государственных и муниципальных учреждений;<br>типы государственных и муниципальных учреждений и порядок их деятельности;<br>методику расчета основных показателей деятельности государственных и муниципальных учреждений;<br>порядок установления и применения систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений;<br>методику определения расходов на оплату труда и других затрат на содержание учреждений;<br>порядок составления, утверждения и ведения бюджетных смет казенных учреждений;<br>порядок составления, утверждения и ведения плана финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100238"></a>МДК.01.01. Основы организации и функционирования бюджетной системы Российской Федерации</td><td rowspan="2"><a id="p100239"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100240"></a>МДК.01.02. Основы финансового планирования в государственных (муниципальных) учреждениях</td></tr>
<tr><td><a id="p100241"></a>ПМ.02</td><td><a id="p100242"></a>Ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>исчисления и перечисления налогов и других обязательных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации;<br>уметь:<br>ориентироваться в законодательных и иных нормативных правовых актах, определяющих порядок исчисления и уплаты налоговых платежей и страховых взносов в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации;<br>определять налоговую базу и рассчитывать налоги, сборы и страховые взносы, уплачиваемые в соответствии с законодательством Российской Федерации;<br>применять налоговые льготы при определении налоговой базы и исчислении налогов и сборов;<br>определять источники уплаты налогов, сборов и страховых взносов;<br>формировать налоговую отчетность;<br>формировать учетную политику для целей налогообложения;<br>рассчитывать страховые взносы в бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации;<br>определять размеры неналоговых платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации;<br>применять способы и методы оптимизации налоговых платежей;<br>организовывать оптимальное ведение налогового учета;<br>использовать льготы при налоговом планировании;<br>проводить работу по соблюдению сроков уплаты налогов, сборов и страховых взносов;<br>осуществлять контроль своевременности и полноты уплаты налогов, сборов и страховых взносов;<br>применять положения международных договоров об устранении двойного налогообложения;<br>оценивать финансово-экономические последствия совершения налогового правонарушения;<br>производить оценку налоговой нагрузки и применять меры по ее снижению;<br>использовать программное обеспечение в налоговых расчетах;<br>знать:<br>нормативные правовые акты, определяющие правовые акты, определяющие порядок исчисления и уплаты налоговых и других обязательных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации;<br>порядок формирования налоговой базы для исчисления и уплаты налогов и сборов;<br>порядок формирования базы для расчетов страховых взносов в бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации;<br>налоговые льготы, используемые при определении налоговой базы и исчислении налогов и сборов;<br>сроки уплаты налогов, сборов и страховых взносов;<br>порядок исчисления и перечисления в бюджет неналоговых платежей;<br>порядок расчета и сроки уплаты страховых взносов в бюджеты государственных внебюджетных фондов;<br>порядок заполнения платежных поручений по перечислению налогов, сборов, страховых взносов и других обязательных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации;<br>источники уплаты налогов, сборов и страховых взносов;<br>порядок формирования и представления налоговой отчетности;<br>порядок формирования и представления отчетности по уплате страховых взносов в бюджеты государственных внебюджетных фондов;<br>порядок проведения налогового контроля и меры ответственности за совершение налоговых правонарушений;<br>понятие и содержание налогового планирования, его роль в системе управления финансами организации;<br>виды налогового планирования;<br>формы и методы налогового планирования;<br>принципы и стадии налогового планирования;<br>инструменты налогового планирования;<br>алгоритм разработки учетной политики для целей налогообложения;<br>методы расчета налоговой нагрузки организации и способы ее снижения;<br>виды программного обеспечения, используемого при осуществлении расчетов по платежам в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации.</td><td></td><td></td><td><a id="p100243"></a>МДК.02.01. Организация расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации</td><td><a id="p100244"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 2.1 - 2.3</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100245"></a>ПМ.03</td><td rowspan="2"><a id="p100246"></a>Участие в управлении финансами организаций и осуществление финансовых операций<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>формирования финансовых ресурсов организаций и осуществления финансовых операций;<br>уметь:<br>использовать нормативные правовые акты, регулирующие финансовую деятельность организаций;<br>участвовать в разработке финансовой политики организации;<br>осуществлять поиск источников финансирования деятельности организации;<br>определять цену капитала организации, оценивать эффективность использования отдельных его элементов;<br>определять потребность в оборотных средствах, проводить мероприятия по ускорению оборачиваемости оборотных средств;<br>определять показатели результатов финансово-хозяйственной деятельности организации;<br>формировать инвестиционную политику организации, разрабатывать инвестиционные проекты, проводить оценку эффективности инвестиционных проектов;<br>анализировать финансово-хозяйственную деятельность организаций;<br>осуществлять финансовое планирование деятельности организаций;<br>обеспечивать подготовку и реализовывать мероприятия по снижению (предотвращению) финансовых рисков;<br>осуществлять организацию и выполнение финансовых расчетов;<br>определять необходимость использования кредитных ресурсов, осуществлять технико-экономическое обоснование кредита;<br>использовать средства государственной (муниципальной) финансовой поддержки по целевому назначению, анализировать эффективность их использования;<br>обеспечивать организацию страхования финансово-хозяйственной деятельности, оценивать варианты условий страхования;<br>использовать информационные технологии в процессе формирования и использования финансовых ресурсов организаций и осуществления финансовых операций;<br>знать:<br>нормативные правовые акты, регулирующие финансовую деятельность организаций;<br>сущность финансов организаций, их место в финансовой системе государства;<br>принципы, формы и методы организации финансовых отношений;<br>характеристику капитала организации и его элементов, принципы оптимизации структуры капитала;<br>характеристику доходов и расходов организации;<br>сущность и виды прибыли организации;<br>систему показателей рентабельности;<br>сущность инвестиционной деятельности организации, методы оценки эффективности инвестиционных проектов;<br>формы и методы анализа финансово-хозяйственной деятельности;<br>методологию финансового планирования деятельности организации;<br>способы снижения (предотвращения) финансовых рисков;<br>принципы и технологию организации безналичных расчетов;<br>виды кредитования деятельности организации, принципы использования кредитных ресурсов, процедуру технико-экономического обоснования кредита;<br>принципы и механизмы использования средств бюджета и государственных внебюджетных фондов;<br>экономическую сущность и виды страхования организаций, особенности заключения договоров страхования;<br>информационные технологии в профессиональной деятельности.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100247"></a>МДК.03.01. Финансы организаций</td><td rowspan="2"><a id="p100248"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 3.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100249"></a>МДК.03.02. Организация внешних финансовых отношений</td></tr>
<tr><td><a id="p100250"></a>ПМ.04.</td><td><a id="p100251"></a>Осуществление профессионального применения законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>применения законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность<br>уметь:<br>применять нормативные правовые акты в области бюджетных и налоговых правоотношений;<br>применять нормативные правовые акты, регулирующие наличное и безналичное денежное обращение;<br>применять нормативные правовые акты, регулирующие рынок ценных бумаг;<br>применять нормативные правовые акты, регулирующие валютные отношения;<br>применять нормативные правовые акты финансового права при разрешении практических ситуаций деятельности организаций;<br>участвовать в составлении локальных нормативных актов организации и проводить их анализ;<br>последовательно и обоснованно излагать свою точку зрения по регулированию финансовой деятельности;<br>знать:<br>предмет, метод и систему финансового права;<br>содержание финансовой деятельности государства;<br>методы правового регулирования общественных отношений в сфере финансовой деятельности;<br>содержание, порядок реализации и защиты прав субъектов;<br>правовое положение субъектов финансовой деятельности;<br>правовые основы финансового контроля;<br>правовые основы бюджетного и налогового права регулирования банковской и страховой деятельности;<br>основы валютного регулирования и валютного контроля в Российской Федерации;<br>правовые основы регулирования инвестиционной деятельности;<br>основы правового регулирования бухгалтерского учета;<br>современное состояние и перспективы развития правового регулирования финансовой деятельности</td><td></td><td></td><td><a id="p100252"></a>МДК. 04.01. Правовые основы регулирования финансовой деятельности</td><td><a id="p100253"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 4.1, 4.2</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100254"></a>Вариативная часть учебных циклов ППССЗ<br>(определяется образовательной организацией самостоятельно)</td><td><a id="p100255"></a>972</td><td><a id="p100256"></a>648</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100257"></a>Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ</td><td><a id="p100258"></a>3186</td><td><a id="p100259"></a>2124</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100260"></a>УП.00</td><td><a id="p100261"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100262"></a>10 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p100263"></a>360</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100264"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1 - 4.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100265"></a>ПП.00</td><td><a id="p100266"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100267"></a>ПДП.00</td><td><a id="p100268"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100269"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100270"></a>ПА.00</td><td><a id="p100271"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100272"></a>3 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100273"></a>ГИА.00</td><td><a id="p100274"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100275"></a>6 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100276"></a>ГИА.01</td><td><a id="p100277"></a>Подготовка выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100278"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100279"></a>ГИА.02</td><td><a id="p100280"></a>Защита выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100281"></a>2 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>



#### <a id="p100282"></a>Таблица 4


<a id="p100283"></a>Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения составляет 95 недель, в том числе:


<table>
<colgroup><col width="84%"><col width="16%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100284"></a>Обучение по учебным циклам</td><td><a id="p100285"></a>59 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100286"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100287"></a>10 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100288"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100289"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100290"></a>4 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100291"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100292"></a>3 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100293"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100294"></a>6 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100295"></a>Каникулы</td><td><a id="p100296"></a>13 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100297"></a>Итого</td><td><a id="p100298"></a>95 нед.</td></tr>
</table>


<a id="p100299"></a>Таблица 5

<a id="p100300"></a>Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки


<table>
<colgroup><col width="10%"><col width="29%"><col width="13%"><col width="13%"><col width="21%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100301"></a>Индекс</td><td><a id="p100302"></a>Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту</td><td><a id="p100303"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p100304"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td><td><a id="p100305"></a>Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)</td><td><a id="p100306"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100307"></a>Обязательная часть учебных циклов ППССЗ</td><td><a id="p100308"></a>3564</td><td><a id="p100309"></a>2376</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="6"><a id="p100310"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p100311"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл</td><td><a id="p100312"></a>786</td><td><a id="p100313"></a>524</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100314"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;<br>знать:<br>основные категории и понятия философии;<br>роль философии в жизни человека и общества;<br>основы философского учения о бытии;<br>сущность процесса познания;<br>основы научной, философской и религиозной картин мира;<br>об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;<br>о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;</td><td></td><td><a id="p100315"></a>48</td><td><a id="p100316"></a>ОГСЭ.01. Основы философии</td><td><a id="p100317"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100318"></a>уметь:<br>ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;<br>выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;<br>знать:<br>основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);<br>сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;<br>основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;<br>назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;<br>о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;<br>содержание и назначение важнейших нормативных правовых актов мирового и регионального значения;</td><td></td><td><a id="p100319"></a>48</td><td><a id="p100320"></a>ОГСЭ.02. История</td><td><a id="p100321"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100322"></a>уметь:<br>применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;<br>использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;<br>знать:<br>взаимосвязь общения и деятельности;<br>цели, функции, виды и уровни общения;<br>роли и ролевые ожидания в общении;<br>виды социальных взаимодействий;<br>механизмы взаимопонимания в общении;<br>техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;<br>этические принципы общения;<br>источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов;</td><td></td><td><a id="p100323"></a>48</td><td><a id="p100324"></a>ОГСЭ.03. Психология общения</td><td><a id="p100325"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100326"></a>уметь:<br>общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;<br>переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;<br>самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;<br>знать:<br>лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;</td><td></td><td><a id="p100327"></a>190</td><td><a id="p100328"></a>ОГСЭ.04. Иностранный язык</td><td><a id="p100329"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100330"></a>уметь:<br>использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;<br>знать:<br>о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;<br>основы здорового образа жизни.</td><td><a id="p100331"></a>380</td><td><a id="p100332"></a>190</td><td><a id="p100333"></a>ОГСЭ.05. Физическая культура</td><td><a id="p100334"></a>ОК 2, 6, 8</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100335"></a>ЕН.00</td><td><a id="p100336"></a>Математический и общий естественнонаучный учебный цикл</td><td><a id="p100337"></a>174</td><td><a id="p100338"></a>116</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100339"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;<br>знать:<br>значение математики в профессиональной деятельности и при освоении ППССЗ;<br>основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;<br>основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;<br>основы интегрального и дифференциального исчисления;</td><td></td><td></td><td><a id="p100340"></a>ЕН.01. Математика</td><td><a id="p100341"></a>ОК 2, 4, 5, 8<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100342"></a>уметь:<br>использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;<br>обрабатывать текстовую и табличную информацию;<br>использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;<br>создавать презентации;<br>применять антивирусные средства защиты информации;<br>читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;<br>применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки финансовой информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;<br>применять методы и средства защиты финансовой информации;<br>знать:<br>основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;<br>назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;<br>основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;<br>назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;<br>технологию поиска информации в сети Интернет;<br>принципы защиты информации от несанкционированного доступа;<br>правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;<br>основные понятия автоматизированной обработки информации;<br>направления автоматизации финансовой деятельности;<br>назначение, принципы организации и эксплуатации финансовых информационных систем;<br>основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.</td><td></td><td></td><td><a id="p100343"></a>ЕН.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности</td><td><a id="p100344"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1, 4.2,<br>5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100345"></a>П.00</td><td><a id="p100346"></a>Профессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100347"></a>2604</td><td><a id="p100348"></a>1736</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100349"></a>ОП.00</td><td><a id="p100350"></a>Общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p100351"></a>966</td><td><a id="p100352"></a>644</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100353"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:<br>уметь:<br>определять организационно-правовые формы организаций;<br>находить и использовать необходимую экономическую информацию;<br>определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;<br>заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;<br>рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации;<br>знать:<br>сущность организации как основного звена национальной экономики;<br>основные принципы построения экономической системы организации;<br>принципы и методы управления основными и оборотными средствами;<br>методы оценки эффективности использования основных и оборотных средств;<br>организацию производственного и технологического процессов;<br>состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;<br>способы экономии ресурсов, в том числе основные энергосберегающие технологии;<br>механизмы ценообразования;<br>формы оплаты труда, основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;</td><td></td><td></td><td><a id="p100354"></a>ОП.01. Экономика организации</td><td><a id="p100355"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.2, 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1, 4.2</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100356"></a>уметь:<br>организовать статистическое наблюдение по формам статистической отчетности;<br>проводить первичный контроль и обобщение материалов наблюдений;<br>рассчитывать статистические показатели и интерпретировать полученные результаты;<br>осуществлять комплексный анализ статистических показателей финансовой деятельности, готовить аналитические записки с предложениями по принятию управленческих решений;<br>знать:<br>предмет, метод и задачи статистики;<br>принципы организации работы статистических органов;<br>основные способы сбора, сводки, группировки и анализа статистической информации;<br>формы статистической отчетности организаций финансового сектора экономики;<br>технику расчета статистических показателей, характеризующих состояние организаций финансового сектора экономики;</td><td></td><td></td><td><a id="p100357"></a>ОП.02. Статистика</td><td><a id="p100358"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1, 1.3, 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>4.2, 5.2</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100359"></a>уметь:<br>использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения и личного трудового процесса;<br>проводить работу по мотивации трудовой деятельности;<br>применять в профессиональной деятельности приемы эффективного делового и управленческого общения;<br>оценивать ситуацию и принимать эффективные решения, используя систему методов управления;<br>учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;<br>формировать и поддерживать высокую организационную (корпоративную) культуру;<br>знать:<br>сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;<br>методы планирования и организации работы подразделения;<br>принципы построения организационной структуры управления;<br>основы формирования мотивационной политики организации;<br>особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;<br>внешнюю и внутреннюю среду организации;<br>цикл менеджмента, функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;<br>процесс принятия и реализации управленческих решений;<br>методы оптимизации решений;<br>систему методов управления;<br>управления, коммуникации, принципы делового общения;<br>приемы самоменеджмента;<br>основы финансового менеджмента;<br>содержание и значение организационной (корпоративной) культуры</td><td></td><td></td><td><a id="p100360"></a>ОП.03. Менеджмент</td><td><a id="p100361"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 2.3,<br>3.1 - 3.3,<br>4.2</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100362"></a>уметь:<br>оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в том числе с использованием информационных технологий;<br>использовать унифицированные формы документов;<br>осваивать технологии автоматизированной обработки документации;<br>осуществлять хранение и поиск документов;<br>использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте;<br>знать:<br>понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;<br>системы документационного обеспечения управления;<br>классификацию документов;<br>требования к составлению и оформлению документов;<br>организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел;</td><td></td><td></td><td><a id="p100363"></a>ОП.04. Документационное обеспечение управления</td><td><a id="p100364"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1, 4.2,<br>5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td rowspan="6"></td><td><a id="p100365"></a>уметь:<br>использовать необходимые нормативные правовые акты;<br>защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданским процессуальным и трудовым законодательством;<br>анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;<br>знать:<br>основные положения Конституции Российской Федерации;<br>права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;<br>понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;<br>нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной процессе профессиональной деятельности;<br>организационно-правовые формы юридических лиц;<br>правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;<br>права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;<br>порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;<br>правила оплаты труда;<br>роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;<br>право граждан на социальную защиту;<br>понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;<br>виды административных правонарушений и административной ответственности;<br>нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;</td><td></td><td></td><td><a id="p100366"></a>ОП.05. Правовое обеспечение профессиональной деятельности</td><td><a id="p100367"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1, 4.2,<br>5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100368"></a>уметь:<br>оперировать понятиями и категориями в области финансов и кредита, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;<br>проводить анализ показателей, связанных с денежным и платежным оборотом;<br>проводить анализ структуры доходов, расходов, источников финансирования дефицита бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>проводить анализ показателей, связанных с функционированием банковского сектора;<br>составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска;<br>знать:<br>сущность финансов, их роль в экономике;<br>содержание и виды финансовых операций;<br>структуру финансовой системы;<br>принципы финансовой политики и механизм ее реализации;<br>основы управления финансами;<br>принципы финансового планирования и финансового контроля;<br>основы построения бюджетной системы и принципы ее функционирования;<br>стадии бюджетного процесса;<br>законы денежного обращения;<br>сущность, виды и функции денег;<br>основные типы и элементы денежных систем;<br>структуру национальной платежной системы;<br>характеристику форм и видов кредитов, роль кредитной системы в условиях рыночной экономики;<br>особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы;<br>структуру кредитной и банковской системы;<br>функции банков и классификацию банковских операций;<br>цели, методы и инструменты денежно-кредитной политики;<br>виды и классификации ценных бумаг;<br>особенности функционирования рынка ценных бумаг;<br>характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;</td><td></td><td></td><td><a id="p100369"></a>ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит</td><td><a id="p100370"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1, 2.2,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1, 4.2,<br>5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100371"></a>уметь:<br>применять на практике нормативные требования в области бухгалтерского учета;<br>ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;<br>следовать методам и принципам бухгалтерского учета;<br>разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организаций;<br>вести бухгалтерский учет:<br>основных средств, нематериальных активов, долгосрочных инвестиций, финансовых вложений, денежных средств, материально-производственных запасов, затрат на производство и калькулирование себестоимости, готовой продукции и ее продажи, текущих операций и расчетов, труда и заработной платы, нераспределенной прибыли, собственного капитала, кредитов и займов;<br>определять финансовые результаты;<br>работать с программным обеспечением по бухгалтерскому учету;<br>знать:<br>понятие, сущность и значение бухгалтерского учета, его историю;<br>нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;<br>план счетов бухгалтерского учета;<br>формы бухгалтерского учета;<br>порядок ведения бухгалтерского учета хозяйствующих субъектов различных организационно-правовых форм: основных средств, нематериальных активов, долгосрочных инвестиций, финансовых вложений, денежных средств, материально-производственных запасов, затрат на производство и калькулирование себестоимости, готовой продукции и ее продажи, текущих операций и расчетов, труда и заработной платы, финансовых результатов и использования прибыли, собственного капитала, кредитов и займов;<br>виды прикладных программ по бухгалтерскому учету;</td><td></td><td></td><td><a id="p100372"></a>ОП.07. Бухгалтерский учет</td><td><a id="p100373"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 2.1, 2.2, 3.1, 3.3, 3.4, 4.1</td></tr>
<tr><td><a id="p100374"></a>уметь:<br>оформлять документы и регистры по учету:<br>поступлений в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации,<br>средств, поступающих в федеральный бюджет, бюджеты субъектов Российской Федерации и местные бюджеты от сдачи в аренду имущества, находящегося в собственности бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>отражать операции по распределению поступлений между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации в регистрах учета;<br>оформлять документы:<br>на возврат (возмещение), зачет излишне уплаченных (взысканных) сумм налогов, сборов и иных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации,<br>для проведения кассовых выплат из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации,<br>по доведению лимитов бюджетных обязательств и объемов финансирования из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации,<br>для открытия, переоформления и закрытия лицевых счетов участникам бюджетного процесса;<br>оформлять перечень целевых субсидий;<br>оформлять расчетные документы:<br>по зачислению межбюджетных трансфертов в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации,<br>по финансированию расходных обязательств Российской Федерации и федеральных целевых программ;<br>осуществлять операции со средствами, полученными от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;<br>знать:<br>правовую базу формирования доходов бюджетов;<br>виды доходов бюджетов;<br>счета по учету поступлений в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации, открываемые в учреждениях Банка России и кредитных организациях, порядок зачисления поступлений на указанные счета от плательщиков;<br>порядок распределения поступлений между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации и ведения учета этих операций;<br>порядок возврата (возмещения) и зачета излишне уплаченных (взысканных) сумм налогов, сборов и иных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации;<br>порядок кассового обслуживания исполнения федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов;<br>порядок проведения территориальными органами Федерального казначейства кассовых выплат за счет средств бюджетных и автономных учреждений;<br>порядок открытия, переоформления и закрытия лицевых счетов участникам бюджетного процесса;<br>порядок ведения лицевых счетов;<br>порядок документооборота при ведении лицевых счетов;<br>формы межбюджетных трансфертов, предоставляемых из федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов;<br>порядок финансирования расходных обязательств Российской Федерации и федеральных целевых программ;<br>порядок учета средств, поступающих в федеральный бюджет, бюджеты субъектов Российской Федерации и местные бюджеты от сдачи в аренду имущества, находящегося в собственности бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>порядок осуществления учреждениями операций со средствами, полученными от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;</td><td></td><td></td><td><a id="p100375"></a>ОП.08. Кассовое обслуживание исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации</td><td><a id="p100376"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100377"></a>уметь:<br>заполнять унифицированные формы первичных учетных документов и других бухгалтерских документов на любых видах носителей;<br>проводить: формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку, группировку первичных учетных документов по ряду признаков, таксировку и контировку первичных учетных документов;<br>организовывать документооборот;<br>заносить данные по сгруппированным документам в учетные регистры;<br>исправлять ошибки в первичных учетных документах и регистрах бухгалтерского учета;<br>разрабатывать рабочий план счетов на основе Единого плана счетов бухгалтерского учета;<br>проводить учет: кассовых операций, денежных документов, денежных средств на лицевых счетах учреждения в органе казначейства и в кредитной организации, основных средств и их амортизации, нематериальных активов и их амортизации, непроизведенных активов, финансовых вложений, материальных запасов, затрат на изготовление готовой продукции, выполнение работ, оказание услуг, всех видов расчетов, обязательств, доходов и расходов текущего финансового года, операций по санкционированию расходов;<br>оформлять денежные и кассовые документы;<br>заполнять кассовую книгу и отчет кассира;<br>определять финансовый результат деятельности учреждений;<br>заполнять формы отчетности;<br>знать:<br>основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных операций;<br>унифицированные формы первичных учетных документов;<br>порядок проведения проверки первичных учетных документов: формальной, по существу, арифметической;<br>принципы и признаки группировки первичных учетных документов;<br>порядок составления регистров бухгалтерского учета;<br>правила и сроки хранения первичных учетных документов и регистров бухгалтерского учета;<br>Единый план счетов бухгалтерского учета и инструкцию по его применению;<br>планы счетов всех типов государственных (муниципальных) учреждений и инструкций по их применению;<br>принципы и цели разработки рабочего плана счетов субъектов учета;<br>учет денежных средств на лицевых счетах учреждения в органе казначейства и на счетах в кредитной организации;<br>порядок оформления денежных и кассовых документов, заполнения кассовой книги, ведения кассовых операций;<br>понятие и классификацию основных средств;<br>оценку и переоценку основных средств;<br>понятие и классификацию нематериальных активов;<br>амортизацию нематериальных активов;<br>понятие и классификацию непроизведенных активов;<br>учет поступления и выбытия:<br>основных средств, нематериальных активов, непроизведенных активов;<br>учет амортизации основных средств, непроизведенных активов, финансовых вложений;<br>понятие, классификацию и оценку материальных запасов;<br>учет материальных запасов;<br>документальное оформление поступления и расхода материальных запасов;<br>синтетический учет движения материальных запасов;<br>учет затрат на изготовление готовой продукции, выполнение работ, оказание услуг;<br>учет расчетов: по доходам, по выданным авансам, с подотчетными лицами, по ущербу имуществу, по оплате труда, с поставщиками за материальные ценности, выполненные работы и оказанные услуги, по платежам в бюджеты, с финансовыми органами по платежам из бюджета;<br>учет доходов и расходов: текущего финансового года, финансового результата прошлых отчетных периодов, операций по санкционированию расходов;<br>виды, содержание, состав отчетности;<br>порядок составления и сроки представления отчетности субъектов бюджетного учета;</td><td></td><td></td><td><a id="p100378"></a>ОП.09. Бюджетный учет</td><td><a id="p100379"></a>ОК 1-9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100380"></a>уметь:<br>организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;<br>предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;<br>использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;<br>применять первичные средства пожаротушения;<br>ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;<br>применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;<br>владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;<br>действовать в условиях угрозы совершения (факта совершения) террористического акта;<br>оказывать первую помощь пострадавшим;<br>знать:<br>принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;<br>основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;<br>основы военной службы и обороны государства;<br>задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;<br>меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;<br>организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;<br>основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;<br>область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;<br>порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.</td><td></td><td><a id="p100381"></a>68</td><td><a id="p100382"></a>ОП.10. Безопасность жизнедеятельности</td><td><a id="p100383"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1, 4.2,<br>5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100384"></a>ПМ.00</td><td><a id="p100385"></a>Профессиональные модули</td><td><a id="p100386"></a>1638</td><td><a id="p100387"></a>1092</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100388"></a>ПМ.01</td><td rowspan="2"><a id="p100389"></a>Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организация исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>расчета показателей проектов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, бюджетных смет казенных учреждений, планов финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений;<br>организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>осуществления контроля за своевременным совершением операций со средствами бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, их целевым и эффективным использованием;<br>уметь:<br>использовать бюджетное законодательство, подзаконные нормативные правовые акты в своей профессиональной деятельности;<br>проводить мониторинг исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, бюджетных смет и планов бюджетных и автономных учреждений;<br>применять бюджетную классификацию Российской Федерации в профессиональной деятельности;<br>составлять сводные перечни главных распорядителей (распорядителей) и получателей бюджетных средств, главных администраторов и администраторов доходов бюджета и источников финансирования дефицита бюджета;<br>формировать государственные (муниципальные) задания для государственных (муниципальных) учреждений и определять размеры субсидий;<br>формировать реестры расходных обязательств муниципального образования;<br>проектировать предельные объемы бюджетных средств по главным распорядителям (распорядителям) средств бюджетов, государственным и муниципальным учреждениям;<br>проводить мониторинг целевых программ, финансируемых из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>определять дефицит бюджета и источники его финансирования;<br>составлять сводную бюджетную роспись;<br>оформлять платежные документы (электронные заявки на кассовые расходы и платежные поручения) для проведения кассовых выплат;<br>проводить проверку платежных документов получателя бюджетных средств, представленных для проведения кассовых выплат;<br>руководствоваться действующими нормативными правовыми актами, регулирующими порядок планирования и финансирования деятельности государственных и муниципальных учреждений;<br>рассчитывать основные показатели деятельности бюджетных и автономных учреждений;<br>исчислять расходы на оплату труда работников государственных и муниципальных учреждений;<br>использовать утвержденные методики определения расходов на содержание бюджетных и автономных учреждений;<br>составлять бюджетные сметы казенных учреждений;<br>составлять планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений;<br>знать:<br>нормативные правовые акты, регулирующие деятельность органов государственной власти и органов местного самоуправления по вопросам организации бюджетного процесса, межбюджетных отношений, финансово-экономического планирования;<br>структуру бюджетной системы Российской Федерации, принципы ее построения;<br>бюджетные полномочия Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и муниципальных образований;<br>понятие бюджетной классификации Российской Федерации и порядок ее применения;<br>порядок формирования доходов и расходов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и основы их разграничения между звеньями бюджетной системы;<br>порядок определения дефицита бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и источников его финансирования;<br>особенности правового положения казенных, бюджетных и автономных учреждений;<br>порядок формирования государственного (муниципального) задания и определения размеров субсидий, выделяемых из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>формы и условия предоставления межбюджетных трансфертов из федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов;<br>участников бюджетного процесса в Российской Федерации и их полномочия;<br>порядок составления, рассмотрения и утверждения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>основы исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>порядок составления и ведения сводной бюджетной росписи;<br>процедуры исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации по доходам и расходам;<br>порядок кассового обслуживания исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>действующие нормативные правовые акты, регулирующие порядок планирования и финансирования деятельности государственных и муниципальных учреждений;<br>типы государственных и муниципальных учреждений и порядок их деятельности;<br>методику расчета основных показателей деятельности государственных и муниципальных учреждений;<br>порядок установления и применения систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений;<br>методику определения расходов на оплату труда и других затрат на содержание учреждений;<br>порядок составления, утверждения и ведения бюджетных смет казенных учреждений;<br>порядок составления, утверждения и ведения плана финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100390"></a>МДК.01.01. Основы организации и функционирования бюджетной системы Российской Федерации</td><td rowspan="2"><a id="p100391"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100392"></a>МДК.01.02. Основы финансового планирования в государственных (муниципальных) учреждениях</td></tr>
<tr><td><a id="p100393"></a>ПМ.02</td><td><a id="p100394"></a>Ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>исчисления и перечисления налогов и других обязательных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации;<br>уметь:<br>ориентироваться в законодательных и иных нормативных правовых актах, определяющих порядок исчисления и уплаты налоговых платежей и страховых взносов в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации;<br>определять налоговую базу и рассчитывать налоги, сборы и страховые взносы, уплачиваемые в соответствии с законодательством Российской Федерации;<br>применять налоговые льготы при определении налоговой базы и исчислении налогов и сборов;<br>определять источники уплаты налогов, сборов и страховых взносов;<br>формировать налоговую отчетность;<br>формировать учетную политику для целей налогообложения;<br>рассчитывать страховые взносы в бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации;<br>определять размеры неналоговых платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации;<br>применять способы и методы оптимизации налоговых платежей;<br>организовывать оптимальное ведение налогового учета;<br>использовать льготы при налоговом планировании;<br>проводить работу по соблюдению сроков уплаты налогов, сборов и страховых взносов;<br>осуществлять контроль своевременности и полноты уплаты налогов, сборов и страховых взносов;<br>применять положения международных договоров об устранении двойного налогообложения;<br>оценивать финансово-экономические последствия совершения налогового правонарушения;<br>производить оценку налоговой нагрузки и применять меры по ее снижению;<br>использовать программное обеспечение в налоговых расчетах;<br>знать:<br>нормативные правовые акты, определяющие порядок исчисления и уплаты налоговых и других обязательных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации;<br>порядок формирования налоговой базы для исчисления и уплаты налогов и сборов;<br>порядок формирования базы для расчетов страховых взносов в бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации;<br>налоговые льготы, используемые при определении налоговой базы и исчислении налогов и сборов;<br>сроки уплаты налогов, сборов и страховых взносов;<br>порядок исчисления и перечисления в бюджет неналоговых платежей;<br>порядок расчета и сроки уплаты страховых взносов в бюджеты государственных внебюджетных фондов;<br>порядок заполнения платежных поручений по перечислению налогов, сборов, страховых взносов и других обязательных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации;<br>источники уплаты налогов, сборов и страховых взносов;<br>порядок формирования и представления налоговой отчетности;<br>порядок формирования и представления отчетности по уплате страховых взносов в бюджеты государственных внебюджетных фондов;<br>порядок проведения налогового контроля и меры ответственности за совершение налоговых правонарушений;<br>понятие и содержание налогового планирования, его роль в системе управления финансами организации;<br>виды налогового планирования;<br>формы и методы налогового планирования;<br>принципы и стадии налогового планирования;<br>инструменты налогового планирования;<br>алгоритм разработки учетной политики для целей налогообложения;<br>методы расчета налоговой нагрузки организации и способы ее снижения;<br>виды программного обеспечения, используемого при осуществлении расчетов по платежам в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации.</td><td></td><td></td><td><a id="p100395"></a>МДК.02.01. Организация расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации</td><td><a id="p100396"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 2.1 - 2.3</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100397"></a>ПМ.03</td><td rowspan="2"><a id="p100398"></a>Участие в управлении финансами организаций и осуществление финансовых операций<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>формирования финансовых ресурсов организаций и осуществления финансовых операций;<br>уметь:<br>использовать нормативные правовые акты, регулирующие финансовую деятельность организаций;<br>участвовать в разработке финансовой политики организации;<br>осуществлять поиск источников финансирования деятельности организации;<br>определять цену капитала организации, оценивать эффективность использования отдельных его элементов;<br>определять потребность в оборотных средствах, проводить мероприятия по ускорению оборачиваемости оборотных средств;<br>определять показатели результатов финансово-хозяйственной деятельности организации;<br>формировать инвестиционную политику организации, разрабатывать инвестиционные проекты, проводить оценку эффективности инвестиционных проектов;<br>анализировать финансово-хозяйственную деятельность организаций;<br>осуществлять финансовое планирование деятельности организаций;<br>обеспечивать подготовку и реализовывать мероприятия по снижению (предотвращению) финансовых рисков;<br>осуществлять организацию и выполнение финансовых расчетов;<br>определять необходимость использования кредитных ресурсов, осуществлять технико-экономическое обоснование кредита;<br>использовать средства государственной (муниципальной) финансовой поддержки по целевому назначению, анализировать эффективность их использования;<br>обеспечивать организацию страхования финансово-хозяйственной деятельности, оценивать варианты условий страхования;<br>использовать информационные технологии в процессе формирования и использования финансовых ресурсов организаций и осуществления финансовых операций;<br>знать:<br>нормативные правовые акты, регулирующие финансовую деятельность организаций;<br>сущность финансов организаций, их место в финансовой системе государства;<br>принципы, формы и методы организации финансовых отношений;<br>характеристику капитала организации и его элементов, принципы оптимизации структуры капитала;<br>характеристику доходов и расходов организации;<br>сущность и виды прибыли организации;<br>систему показателей рентабельности;<br>сущность инвестиционной деятельности организации, методы оценки эффективности инвестиционных проектов;<br>формы и методы анализа финансово-хозяйственной деятельности;<br>методологию финансового планирования деятельности организации;<br>способы снижения (предотвращения) финансовых рисков;<br>принципы и технологию организации безналичных расчетов;<br>виды кредитования деятельности организации, принципы использования кредитных ресурсов, процедуру технико-экономического обоснования кредита;<br>принципы и механизмы использования средств бюджета и государственных внебюджетных фондов;<br>экономическую сущность и виды страхования организаций, особенности заключения договоров страхования;<br>информационные технологии в профессиональной деятельности.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100399"></a>МДК.03.01. Финансы организаций</td><td rowspan="2"><a id="p100400"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 3.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100401"></a>МДК.03.02. Организация внешних финансовых отношений</td></tr>
<tr><td><a id="p100402"></a>ПМ.04</td><td><a id="p100403"></a>Осуществление профессионального применения законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>применения законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность<br>уметь:<br>применять нормативные правовые акты в области бюджетных и налоговых правоотношений;<br>применять нормативные правовые акты, регулирующие наличное и безналичное денежное обращение;<br>применять нормативные правовые акты, регулирующие рынок ценных бумаг;<br>применять нормативные правовые акты, регулирующие валютные отношения;<br>применять нормативные правовые акты финансового права при разрешении практических ситуаций деятельности организаций;<br>участвовать в составлении локальных нормативных актов организации и проводить их анализ;<br>последовательно и обоснованно излагать свою точку зрения по регулированию финансовой деятельности;<br>знать:<br>предмет, метод и систему финансового права;<br>содержание финансовой деятельности государства;<br>методы правового регулирования общественных отношений в сфере финансовой деятельности;<br>содержание, порядок реализации и защиты прав субъектов;<br>правовое положение субъектов финансовой деятельности;<br>правовые основы финансового контроля;<br>правовые основы бюджетного и налогового права регулирования банковской и страховой деятельности;<br>основы валютного регулирования и валютного контроля в Российской Федерации;<br>правовые основы регулирования инвестиционной деятельности;<br>основы правового регулирования бухгалтерского учета;<br>современное состояние и перспективы развития правового регулирования финансовой деятельности.</td><td></td><td></td><td><a id="p100404"></a>МДК.04.02. Правовые основы регулирования финансовой деятельности</td><td><a id="p100405"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 4.1, 4.2</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100406"></a>ПМ.05</td><td rowspan="2"><a id="p100407"></a>Участие в организации и осуществлении финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>организации и проведения финансового контроля деятельности в секторе государственного и муниципального управления;<br>расчета и анализа основных показателей, характеризующих состояние государственных и муниципальных финансов;<br>обобщения результатов анализа основных показателей финансово-экономической деятельности государственных и муниципальных учреждений;<br>участия в разработке и осуществлении мер, направленных на повышение эффективности использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов;<br>планирования, анализа и контроля финансово-хозяйственной деятельности государственных и муниципальных учреждений;<br>уметь:<br>осуществлять контроль за формированием и использованием средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>использовать методы экономического анализа;<br>применять программное обеспечение при организации и осуществлении финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления;<br>проводить проверки, ревизии финансово-хозяйственной деятельности государственных и муниципальных учреждений и унитарных предприятий в соответствии с видом и программой контрольного мероприятия;<br>осуществлять предварительной и текущий контроль за операциями по исполнению бюджетов;<br>применять различные методы и приемы контроля и анализа финансово-хозяйственной деятельности государственных (муниципальных) учреждений;<br>проводить внутренний контроль и аудит с учетом особенностей типа государственных (муниципальных) учреждений;<br>оформлять результаты проведенных контрольных мероприятий путем составления актов и справок;<br>осуществлять контроль за реализацией материалов проведенных ревизий и проверок;<br>подготавливать рекомендации, направленные на повышение эффективности использования средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;<br>проводить мероприятия по предупреждению, выявлению и пресечению нарушений законодательства Российской Федерации в сфере государственных и муниципальных финансов;<br>знать:<br>нормативные и иные акты, регулирующие организационно-правовые положения и финансовую деятельность государственных и муниципальных учреждений;<br>нормативные и иные акты, регламентирующие деятельность органов, осуществляющих финансовый контроль;<br>структуру, полномочия и методы работы органов, осуществляющих финансовый контроль, порядок их взаимодействия;<br>особенности организации и проведения контрольных мероприятий органами, осуществляющими финансовый контроль;<br>методики проведения экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности организаций;<br>состав бухгалтерской, финансовой и статистической отчетности организаций и учреждений;<br>методы проверки хозяйственных операций;<br>методы контроля сохранности товарно-материальных ценностей;<br>значение, задачи и общие принципы аудиторского контроля;<br>особенности контроля с целью выявления и прогноза криминологически значимых экономических ситуаций;<br>источники поступления бюджетных средств и доходов от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности и порядок их расходования;<br>возможности использования государственной и муниципальной собственности, ее приватизации;<br>процедуры исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100408"></a>МДК.05.01. Основы государственного (муниципального) финансового контроля</td><td rowspan="2"><a id="p100409"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100410"></a>МДК.05.02. Анализ финансово-хозяйственной деятельности субъектов сектора государственных и муниципальных финансов</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100411"></a>Вариативная часть учебных циклов ППССЗ<br>(определяется образовательной организацией самостоятельно)</td><td><a id="p100412"></a>1566</td><td><a id="p100413"></a>1044</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100414"></a>Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ</td><td><a id="p100415"></a>5130</td><td><a id="p100416"></a>3420</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100417"></a>УП.00</td><td><a id="p100418"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100419"></a>14 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p100420"></a>504</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100421"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.4,<br>4.1, 4.2,<br>5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100422"></a>ПП.00</td><td><a id="p100423"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100424"></a>ПДП.00</td><td><a id="p100425"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100426"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100427"></a>ПА.00</td><td><a id="p100428"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100429"></a>5 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100430"></a>ГИА.00</td><td><a id="p100431"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100432"></a>6 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100433"></a>ГИА.01</td><td><a id="p100434"></a>Подготовка выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100435"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100436"></a>ГИА.02</td><td><a id="p100437"></a>Защита выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100438"></a>2 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>



#### <a id="p100439"></a>Таблица 6


<a id="p100440"></a>Срок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения составляет 147 недель, в том числе:


<table>
<colgroup><col width="83%"><col width="17%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100441"></a>Обучение по учебным циклам</td><td><a id="p100442"></a>95 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100443"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100444"></a>14 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100445"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100446"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100447"></a>4 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100448"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100449"></a>5 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100450"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100451"></a>6 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100452"></a>Каникулы</td><td><a id="p100453"></a>23 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100454"></a>Итого</td><td><a id="p100455"></a>147 нед.</td></tr>
</table>



### <a id="p100456"></a>VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА


<a id="p100457"></a>7.1. Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО и с учетом соответствующей примерной ППССЗ.
<a id="p100458"></a>Перед началом разработки ППССЗ образовательная организация должна определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
<a id="p100459"></a>Конкретные виды деятельности, к которым готовится обучающийся, должны соответствовать присваиваемой квалификации, определять содержание образовательной программы, разрабатываемой образовательной организацией совместно с заинтересованными работодателями.
<a id="p100460"></a>При формировании ППССЗ образовательная организация:
<a id="p100461"></a>имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППССЗ, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, и (или) вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательной организации;
<a id="p100462"></a>обязана ежегодно обновлять ППССЗ с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, культуры, науки, экономики, техники, технологий, социальной сферы в рамках, установленных настоящим ФГОС СПО;
<a id="p100463"></a>обязана в рабочих учебных программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения, компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;
<a id="p100464"></a>обязана обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;
<a id="p100465"></a>обязана обеспечить обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;
<a id="p100466"></a>обязана сформировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе творческих коллективов общественных организаций, спортивных и творческих клубов;
<a id="p100467"></a>должна предусматривать, в целях реализации компетентностного подхода, использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.
<a id="p100468"></a>7.2. При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>.

<a id="p100469"></a>

---

<a id="p100470"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388.

<a id="p100471"></a>7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.
<a id="p100472"></a>7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.
<a id="p100473"></a>7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю.
<a id="p100474"></a>7.6. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год в заочной форме обучения составляет 160 академических часов.
<a id="p100475"></a>7.7. Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 - 11 недель, в том числе не менее 2-х недель в зимний период.
<a id="p100476"></a>7.8. Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине (дисциплинам) профессионального учебного цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение.
<a id="p100477"></a>7.9. Дисциплина "Физическая культура" предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).
<a id="p100478"></a>7.10. Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (48 часов), отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.
<a id="p100479"></a>7.11. Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ. В этом случае ППССЗ, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и СПО с учетом получаемой специальности СПО.
<a id="p100480"></a>Срок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели из расчета:


| <a id="p100481"></a>теоретическое обучение<br>(при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) | <a id="p100482"></a>39 нед. |
| --- | --- |
| <a id="p100483"></a>промежуточная аттестация | <a id="p100484"></a>2 нед. |
| <a id="p100485"></a>каникулы | <a id="p100486"></a>11 нед. |


<a id="p100487"></a>7.12. Консультации для обучающихся по очной и очно-заочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательной организацией.

#### <a id="p100488"></a>7.13 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы <1>.


<a id="p100489"></a>

---

<a id="p100490"></a><1> [Пункт 1 статьи 13](https://bukva.ai/docs/zakon-53-fz-1998/statya-1#p390) Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 13, ст. 1475; N 30, ст. 3613; 2000, N 33, ст. 3348; N 46, ст. 4537; 2001, N 7, ст. 620, ст. 621; N 30, ст. 3061; 2002, N 7, ст. 631; N 21, ст. 1919; N 26, ст. 2521; N 30, ст. 3029, ст. 3030, ст. 3033; 2003, N 1, ст. 1; N 8, ст. 709; N 27, ст. 2700; N 46, ст. 4437; 2004, N 8, ст. 600; N 17, ст. 1587; N 18, ст. 1687; N 25, ст. 2484; N 27, ст. 2711; N 35, ст. 3607; N 49, ст. 4848; 2005, N 10, ст. 763; N 14, ст. 1212; N 27, ст. 2716; N 29, ст. 2907; N 30, ст. 3110, ст. 3111; N 40, ст. 3987; N 43, ст. 4349; N 49, ст. 5127; 2006, N 1, ст. 10, ст. 22; N 11, ст. 1148; N 19, ст. 2062; N 28, ст. 2974; N 29, ст. 3121, ст. 3122, ст. 3123; N 41, ст. 4206; N 44, ст. 4534; N 50, ст. 5281; 2007, N 2, ст. 362; N 16, ст. 1830; N 31, ст. 4011; N 45, ст. 5418; N 49, ст. 6070, ст. 6074; N 50, ст. 6241; 2008, N 30, ст. 3616; N 49, ст. 5746; N 52, ст. 6235; 2009, N 7, ст. 769; N 18, ст. 2149; N 23, ст. 2765; N 26, ст. 3124; N 48, ст. 5735, ст. 5736; N 51, ст. 6149; N 52, ст. 6404; 2010, N 11, ст. 1167, ст. 1176, ст. 1177; N 31, ст. 4192; N 49, ст. 6415; 2011, N 1, ст. 16; N 27, ст. 3878; N 30, ст. 4589; N 48, ст. 6730; N 49, ст. 7021, ст. 7053, ст. 7054; N 50, ст. 7366; 2012, N 50, ст. 6954; N 53, ст. 7613; 2013, N 9, ст. 870; N 19, ст. 2329; ст. 2331; N 23, ст. 2869; N 27, ст. 3462, ст. 3477; N 48, ст. 6165).

<a id="p100491"></a>7.14. Практика является обязательным разделом ППССЗ. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление и развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
<a id="p100492"></a>Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.
<a id="p100493"></a>Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
<a id="p100494"></a>Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практики.
<a id="p100495"></a>Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
<a id="p100496"></a>Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
<a id="p100497"></a>7.15. Реализация ППССЗ по специальности должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
<a id="p100498"></a>7.16. ППССЗ должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППССЗ.
<a id="p100499"></a>Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением с обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение.
<a id="p100500"></a>Реализация ППССЗ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППССЗ. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.
<a id="p100501"></a>Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и (или) электронным изданием по каждой дисциплине профессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и (или) электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).
<a id="p100502"></a>Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданными за последние 5 лет.
<a id="p100503"></a>Библиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
<a id="p100504"></a>Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований российских журналов.
<a id="p100505"></a>Образовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с российскими образовательными организациями, иными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.
<a id="p100506"></a>7.17. Прием на обучение по ППССЗ за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено [частью 4 статьи 68](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100910) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>. Финансирование реализации ППССЗ должно осуществляться в объеме не ниже установленных государственных нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня.

<a id="p100507"></a>

---

<a id="p100508"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388.

<a id="p100509"></a>7.18. Образовательная организация, реализующая ППССЗ, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательной организации. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.


#### <a id="p100510"></a>Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений


<a id="p100511"></a>Кабинеты:
<a id="p100512"></a>социально-экономических дисциплин;
<a id="p100513"></a>иностранного языка;
<a id="p100514"></a>математики;
<a id="p100515"></a>экономики организации;
<a id="p100516"></a>статистики;
<a id="p100517"></a>менеджмента;
<a id="p100518"></a>правового обеспечения профессиональной деятельности;
<a id="p100519"></a>бухгалтерского учета;
<a id="p100520"></a>документационного обеспечения управления;
<a id="p100521"></a>финансов, денежного обращения и кредита;
<a id="p100522"></a>исполнения бюджетов бюджетной системы;
<a id="p100523"></a>бюджетного учета;
<a id="p100524"></a>безопасности жизнедеятельности;
<a id="p100525"></a>междисциплинарных курсов.
<a id="p100526"></a>Лаборатории:
<a id="p100527"></a>информационных технологий в профессиональной деятельности;
<a id="p100528"></a>учебный финансовый отдел.
<a id="p100529"></a>Спортивный комплекс:
<a id="p100530"></a>спортивный зал;
<a id="p100531"></a>открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;
<a id="p100532"></a>стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.
<a id="p100533"></a>Залы:
<a id="p100534"></a>библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
<a id="p100535"></a>актовый зал.
<a id="p100536"></a>Реализация ППССЗ должна обеспечивать:
<a id="p100537"></a>выполнение обучающимися лабораторных и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;
<a id="p100538"></a>освоение обучающимися профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательной организации в зависимости от специфики вида деятельности.
<a id="p100539"></a>При использовании электронных изданий образовательная организация должна обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.
<a id="p100540"></a>Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
<a id="p100541"></a>7.19. Реализация ППССЗ осуществляется образовательной организацией на государственном языке Российской Федерации.
<a id="p100542"></a>Реализация ППССЗ образовательной организацией, расположенной на территории республики Российской Федерации, может осуществляться на государственном языке республики Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Реализация ППССЗ образовательной организацией на государственном языке республики Российской Федерации не должна осуществляться в ущерб государственному языку Российской Федерации.


### <a id="p100543"></a>VIII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА


<a id="p100544"></a>8.1. Оценка качества освоения ППССЗ должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестации обучающихся.
<a id="p100545"></a>8.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательной организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
<a id="p100546"></a>8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции.
<a id="p100547"></a>Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей.
<a id="p100548"></a>Для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам (междисциплинарным курсам) кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса) в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться преподаватели смежных дисциплин (курсов). Для максимального приближения программ промежуточной аттестации обучающихся по профессиональным модулям к условиям их будущей профессиональной деятельности образовательной организацией в качестве внештатных экспертов должны активно привлекаться работодатели.

#### <a id="p100549"></a>8.4 Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

<a id="p100550"></a>оценка уровня освоения дисциплин;
<a id="p100551"></a>оценка компетенций обучающихся.
<a id="p100552"></a>Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.
<a id="p100553"></a>8.5. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам <1>.

<a id="p100554"></a>

---

<a id="p100555"></a><1> [Часть 6 статьи 59](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100803) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388).

<a id="p100556"></a>8.6. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
<a id="p100557"></a>Государственный экзамен вводится по усмотрению образовательной организации.



<a id="p100558"></a>

---
