--- title: "Приказ Минздрава России от 08.11.2013 N 831н" number: "831н" issuer: "Министерство здравоохранения Российской Федерации" issued_on: 2013-11-08 status: утратил силу canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-831n-2013" --- ## Приказ Минздрава России от 08.11.2013 N 831н # Приказ Минздрава России от 08.11.2013 N 831н "О внесении изменений в приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 19 марта 2013 г. N 151н "О проведении Всероссийского конкурса врачей" (Зарегистрировано в Минюсте России 31.12.2013 N 30953) > [!WARNING] > Документ утратил силу с [1 января 2023 года](https://bukva.ai/docs/prikaz-380n-2022#p100014) в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-380n-2022#p100010) Минздрава России от 03.06.2022 N 380н. > Начало действия документа - 09.02.2014. > Окончание действия документа - 31.12.2022. Зарегистрировано в Минюсте России 31 декабря 2013 г. N 30953 --- **МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ** **ПРИКАЗ** от 8 ноября 2013 г. N 831н **О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ** **В ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ** **ОТ 19 МАРТА 2013 Г. N 151Н "О ПРОВЕДЕНИИ ВСЕРОССИЙСКОГО** **КОНКУРСА ВРАЧЕЙ"**
Приказываю:
Внести изменения в [приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-151n-2013) Министерства здравоохранения Российской Федерации от 19 марта 2013 г. N 151н "О проведении Всероссийского конкурса врачей" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 апреля 2013 г., регистрационный N 28005):
1. [Пункт 2](https://bukva.ai/docs/prikaz-151n-2013#p100009) приказа изложить в следующей редакции:
"2. Организацию работы по подготовке к проведению Всероссийского конкурса врачей возложить на Департамент медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении (Т.В. Семенова)."; 2. [Пункт 3](https://bukva.ai/docs/prikaz-151n-2013#p100010) приказа изложить в следующей редакции: "3. Департаменту управления делами и кадров (С.И. Козлов) обеспечить организационно-техническое сопровождение проведения Всероссийского конкурса врачей."; 3. В приложении N 2 к приказу [пункт 3](https://bukva.ai/docs/prikaz-151n-2013#p100126) перечня документов для участия во Всероссийском конкурсе врачей изложить в следующей редакции согласно приложению: "3. Отчет участника конкурса о профессиональной деятельности, владении медицинскими технологиями (методиками), включающий статистические показатели за последние 3 года (рекомендации по оформлению отчета участника конкурса о профессиональной деятельности, владении медицинскими технологиями (методиками), включающего статистические показатели за последние 3 года приведены в приложении к настоящему Перечню). 4. [Перечень](https://bukva.ai/docs/prikaz-151n-2013#p100123) документов для участия во Всероссийском конкурсе врачей (Приложение N 2 к Условиям и порядку проведения Всероссийского конкурса врачей) дополнить приложением следующего содержания: "Приложение к Перечню документов для участия во Всероссийском конкурсе врачей
**РЕКОМЕНДАЦИИ**
**ПО ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА УЧАСТНИКА КОНКУРСА О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ**
**ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВЛАДЕНИИ МЕДИЦИНСКИМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ**
**(МЕТОДИКАМИ), ВКЛЮЧАЮЩЕГО СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ** **ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА** I. Титульный лист. На титульном листе рекомендуется указать: - фамилию, имя, отчество (при наличии); - название отчета с указанием конкретной должности, названия структурного подразделения и медицинской организации; - год подготовки отчета. Отчет подписывается лицом, подготовившим отчет, и утверждается руководителем медицинской организации или лицом, исполняющим обязанности в его отсутствие. Отчет печатается на сброшюрованных листах (формата A4), объемом до 25 листов и может содержать таблицы, графики или диаграммы. II. Структура и содержание отчета. Отчет состоит из трех частей: 1. Введение - объем до 3 листов. Введение содержит краткую характеристику медицинской организации и структурного подразделения, в котором работает врач-специалист, в том числе оснащение необходимым для профессиональной деятельности оборудованием. 2. Основная часть - объем до 20 листов. Основная часть отражает личный вклад в организацию профессиональной деятельности и содержит анализ работы врача-специалиста: 2.1. Общий объем и уровень овладения практическими навыками, знание и использование новых технологий диагностики, лечения и профилактики заболеваний в области профессиональной деятельности. #### 2.2 Анализ основных показателей деятельности: ##### 2.2.1 Врачи-специалисты, работающие в медицинских организациях: - численность прикрепленного населения (общая и по возрасту); - число врачебных посещений в день; - уровень заболеваемости (общей, первичной), структура причин заболеваний по группам и классам болезней; - заболеваемость с временной утратой трудоспособности; - смертность, летальность на дому; - структура причин смертности и летальности; - отдаленные результаты лечения; - реабилитация больных; ##### 2.2.2 Врачи-специалисты, работающие в стационарах: - количество пациентов, возрастной состав; - распределение пациентов по нозологическим формам заболеваний; - летальность (послеоперационная, досуточная); - структура причин летальности; ##### 2.2.3 Врачи хирургического профиля: - конкретный перечень видов самостоятельно выполняемых оперативных вмешательств; - хирургическая активность; - структура заболеваемости при оперативных вмешательствах, исходы операций; ##### 2.2.4 Врачи - анестезиологи-реаниматологи: - выполняемые виды обезболивания при оперативных вмешательствах; - ведение пациентов в критическом состоянии и коррекция нарушений жизненно важных органов; ##### 2.2.5 Врачи, занимающие должности, соответствующие специальности "Организация здравоохранения и общественное здоровье": - статистический анализ деятельности медицинской организации; - выявление проблемных ситуаций, пути их преодоления; 2.2.6. Врачи диагностического профиля (специальности - клиническая лабораторная диагностика, лабораторная генетика, бактериология, функциональная диагностика, ультразвуковая диагностика, рентгенология, радиология, патологическая анатомия) кроме информации, отраженной в п. 2.2.1, оценивают обоснованность выбора диагностических методов обследования пациентов с позиций своевременности диагностики, адекватности методов исследования и полноты обследования. Анализ причин недостаточности обследования в случаях поздней диагностики, расхождения диагнозов, летальных исходов; 2.2.7. Врачи медико-профилактического профиля анализируют эпидемиологическую ситуацию и адекватность мер по ее нормализации, выявляют проблемные ситуации и пути их преодоления; 2.3. Особенности клинической симптоматики и течения заболеваний, вызывающих затруднения в диагностике и выборе тактики ведения пациента. 2.4. Оценка с критических позиций своевременности и полноты обследования пациентов, назначений, адекватности и качества лечения включает: - анализ осложнений заболеваний, причин их развития, исходов; - анализ причин поздней диагностики, неблагоприятных исходов заболеваний с учетом возраста пациентов и с позиции предотвратимости летальных исходов, несовпадения поликлинических и клинических, клинических и патологоанатомических диагнозов. #### 2.5 Консультативная работа. #### 2.6 Профилактическая работа. 2.7. Повышение профессионального уровня (участие в работе профессиональных медицинских обществ и ассоциаций, научно-практических конференциях и т.д.). #### 2.8 Наставничество, обмен опытом, работа с молодыми специалистами. 3. Заключение - объем до 2 листов. Подвести основные итоги работы и обозначить основные направления совершенствования профессиональной деятельности. Примечание: количественные и качественные показатели работы врача в зависимости от профиля медицинской помощи, рассчитываются и оцениваются с учетом сведений, содержащихся в первичной медицинской учетной документации и в формах федерального и отраслевого статистического наблюдения.". Министр **В.И.СКВОРЦОВА** ---