--- title: "Приказ Рособрнадзора от 14.06.2018 N 809" number: "809" issuer: "Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки" issued_on: 2018-06-14 status: утратил силу canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-809-2018" --- ## Приказ Рособрнадзора от 14.06.2018 N 809 # Приказ Рособрнадзора от 14.06.2018 N 809 "Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы" (Зарегистрировано в Минюсте России 05.07.2018 N 51536) > [!WARNING] > Документ утратил силу с [1 марта 2022 года](https://bukva.ai/docs/prikaz-1537-2021#p100010) в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-1537-2021#p100009) Рособрнадзора от 29.11.2021 N 1537, установившего новые [нормативы](https://bukva.ai/docs/prikaz-1537-2021#p100014). > Начало действия документа - 17.07.2018. > Окончание действия документа - 28.02.2022. > Документ утратил силу с [1 марта 2022 года](https://bukva.ai/docs/prikaz-1537-2021#p100010) в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-1537-2021#p100009) Рособрнадзора от 29.11.2021 N 1537. Зарегистрировано в Минюсте России 5 июля 2018 г. N 51536 --- **ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ** ## ПРИКАЗ от 14 июня 2018 г. N 809 **ОБ УСТАНОВЛЕНИИ** **НОРМАТИВОВ ТРУДОЗАТРАТ И КОЭФФИЦИЕНТОВ, УЧИТЫВАЮЩИХ** **ИЗМЕНЕНИЯ СЛОЖНОСТИ РАБОТ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ КОНТИНГЕНТА** **ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ** **ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПО ЗАЯВЛЕННЫМ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ** **АККРЕДИТАЦИИ ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ** **ПРИ ПРОВЕДЕНИИ АККРЕДИТАЦИОННОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ** В соответствии с [пунктом 6](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-370-2013#p100019) Правил оплаты услуг экспертов и экспертных организаций и возмещения расходов, понесенных ими в связи с проведением аккредитационной экспертизы, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2013 г. N 370 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 18, ст. 2270; 2015, N 14, ст. 2132; 2016, N 12, ст. 1656), и с учетом [Положения](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1039-2013#p100137) о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. N 1039 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 47, ст. 6118; 2015, N 3, ст. 576; N 38, ст. 5283; 2016, N 17, ст. 2422; 2018, N 4, ст. 637), приказываю: 1. Установить: нормативы трудозатрат при проведении аккредитационной экспертизы согласно [приложению N 1](#p100013) к настоящему приказу; коэффициенты, учитывающие изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы, согласно [приложению N 2](#p100063) к настоящему приказу. 2. Признать утратившим силу [приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-1157-2013) Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 ноября 2013 г. N 1157 "Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, при проведении аккредитационной экспертизы" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 февраля 2014 г., регистрационный N 31348). 3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя Н.А. Наумову. Руководитель **С.С.КРАВЦОВ** Приложение N 1 к приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.06.2018 N 809 **НОРМАТИВЫ** **ТРУДОЗАТРАТ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ АККРЕДИТАЦИОННОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ** ### I. Нормативы трудозатрат руководителя экспертной группы при проведении аккредитационной экспертизы
N п/пВид работТрудозатраты, час
Экспертная группа не более 4-х человекЭкспертная группа более 4-х человек
1.Взаимодействие с аккредитационным органом, получение и анализ задания на аккредитационную экспертизу в части ее организации и проведения11
2.Организация и координация работ по проведению аккредитационной экспертизы13
3.Проверка отчетов об аккредитационной экспертизе1 (на каждый отчет)
4.Подготовка заключения экспертной группы, составленного по результатам аккредитационной экспертизы, по форме, установленной Министерством образования и науки Российской Федерации <1>количество членов экспертной группы x 0,5
### II. Нормативы трудозатрат эксперта (представителя экспертной организации), включенного в состав экспертной группы, при проведении аккредитационной экспертизы | N п/п | Вид работ | Трудозатраты, час | | --- | --- | --- | | 1. | Получение и анализ задания на аккредитационную экспертизу | 0,5 | | 2. | Изучение и проведение анализа документов и материалов, необходимых для проведения аккредитационной экспертизы, в том числе документов и материалов, размещенных организацией, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиалом на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (при наличии) | 3,5 | | 3. | Определение соответствия содержания подготовки обучающихся (учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин (модулей), программ практик, оценочных средств, методических материалов) и условий подготовки обучающихся требованиям федеральных государственных образовательных стандартов по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам, в том числе по образовательным программам, реализуемым в сетевой форме (за исключением образовательных программ высшего образования, которые обеспечивают реализацию образовательных стандартов, реализуемых образовательной организацией, устанавливающей образовательные стандарты самостоятельно) | 6 | | 4. | Определение качества подготовки обучающихся, оценка степени достижения планируемых результатов освоения образовательной программы и (или) планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), практике по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам, в том числе по образовательным программам, реализуемым в сетевой форме (за исключением образовательных программ высшего образования, которые обеспечивают реализацию образовательных стандартов, реализуемых образовательной организацией, устанавливающей образовательные стандарты самостоятельно) | 4 | | 5. | Анализ достижений обучающихся и определение возможности освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от их места нахождения, размещенных в электронной информационно-образовательной среде организации, осуществляющей образовательную деятельность (при проведении аккредитационной экспертизы в отношении образовательных программ, реализуемых исключительно с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий) | 4 | | 6. | Анализ учебных достижений обучающихся (при проведении аккредитационной экспертизы в отношении образовательных программ высшего образования, которые обеспечивают реализацию образовательных стандартов, реализуемых образовательной организацией, устанавливающей образовательные стандарты самостоятельно) | 6 | | 7. | Подготовка отчета об аккредитационной экспертизе по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам, указанным в задании на аккредитационную экспертизу, по [форме](https://bukva.ai/docs/prikaz-24-2017-minobrnauki-rossii#p100013), установленной Министерством образования и науки Российской Федерации [<2>](#p100061) | 1 (на каждый отчет) | --- <1> [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-24-2017-minobrnauki-rossii) Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2017 г. N 24 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 февраля 2017 г., регистрационный N 45593). <2> [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-24-2017-minobrnauki-rossii) Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2017 г. N 24 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 февраля 2017 г., регистрационный N 45593). Приложение N 2 к приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.06.2018 N 809 **КОЭФФИЦИЕНТЫ,** **УЧИТЫВАЮЩИЕ ИЗМЕНЕНИЯ СЛОЖНОСТИ РАБОТ** **В ЗАВИСИМОСТИ ОТ КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОРГАНИЗАЦИИ,** **ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПО ЗАЯВЛЕННЫМ** **ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ** **ПРОГРАММАМ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ АККРЕДИТАЦИОННОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ**
N п/пУровень основной образовательной программыКоэффициент
1.основные общеобразовательные программыПри количестве обучающихся по основной общеобразовательной программе до 50 чел. - коэффициент = 0,2
При количестве обучающихся по основной общеобразовательной программе от 50 чел. до 200 чел. - коэффициент = 0,5
При количестве обучающихся по основной общеобразовательной программе от 200 чел. до 600 чел. - коэффициент = 0,7
При количестве обучающихся по основной общеобразовательной программе свыше 600 чел. - коэффициент = 1
2.основные профессиональные образовательные программыПри количестве обучающихся по основной профессиональной образовательной программе до 25 чел. - коэффициент = 0,5
При количестве обучающихся по основной профессиональной образовательной программе от 25 чел. до 50 чел. - коэффициент = 1
При количестве обучающихся по основной профессиональной образовательной программе от 50 чел. до 100 чел. - коэффициент = 1,5
При количестве обучающихся по основной профессиональной образовательной программе свыше 100 чел. - коэффициент = 1,75
---