| Вид и наименование работ | Норма времени в часах | Примечание |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. УЧЕБНАЯ РАБОТА (в академических часах) |
| Чтение лекций | 1,0 | За 1 академический час |
| Проведение практических занятий, семинаров, обходов, клинических разборов | 1,0 | Основные формы занятий, применяемые на клинических кафедрах. На группу (подгруппу) за один академический час |
| Прием экзаменов: | | |
| Устных вступительных в вузы и выпускных на подготовительных отделениях | 0,25 | На каждого поступающего - каждому из 2-х экзаменаторов |
| Письменных вступительных в вузы и выпускных на подготовительных отделениях | 4,0 | На поток поступающих |
| Письменные вступительные в вузы и выпускные на подготовительных отделениях | 0,3 | На проверку одной письменной работы, которую проверяет один преподаватель |
| Перепроверка работ старшим экзаменатором на вступитель- | 0,15 | На каждую работу. Выборочная проверка до |
| ных экзаменах | | 10% от общего числа работ |
| Прием курсового экзамена | 0,35 - 0,5 | На одного студента |
| Проведение текущих консультаций: | | |
| По дневной форме обучения | до 5% от общего числа лекционных часов | На учебную группу 25 - 30 чел. |
| По вечерней форме обучения | до 10% от общего числа лекционных часов | На учебную группу 25 - 30 чел. |
| По заочной форме обучения | до 15% от общего числа лекционных часов | На учебную группу 25 - 30 чел. |
| Прием зачетов, предусмотренных учебным планом | 0,25 - 0,35 | На одного студента |
| Прием государственных экзаменов | 0,5 | На экзаменующегося. Члену ГЭКа, не более шести часов в день |
| Проверка историй болезни, протоколов, актов, собеседований | 0,5 - 1,0 | На одного студента |
| Проверка лабораторных и контрольных работ, рецептов, предусмотренных программой | до 0,5 | На одну работу |
| Консультации по иностранному языку перед зачетным экзаменом | 2,0 | На группу 25 - 30 чел. |
| Проведение экзаменационных консультаций | 2,0 | Перед вступительным экзаменом два часа на поток, перед текущим экзаменом два часа на группу |
| Дипломное проектирование | | |
| Рецензирование, руководство, консультации по дипломной работе, защищаемой в ГЭК в том числе: | 35,0 | На студента-дипломника, в том числе участие в работе комиссии до 0,5 часа на каждого члена комиссии |
| руководство и консультации | 26,0 | (число членов не более 8) и один час председателю |
| государственная экзаменационная комиссия | 5,0 | Председателю и членам ГЭКа до пяти часов. Председателю, одно- |
| рецензирование | 4,0 | временно выполняющему обязанности декана или заместителя декана факультета, время его работы в качестве члена ГЭКа может включаться в объем учебной нагрузки только по той дисциплине, которую он ведет как преподаватель кафедры. За одним преподавателем закрепляется до 8 дипломников. Распределение часов между отдельными кафедрами производится по рекомендации руководителя дипломного проекта решением деканата |
| Учебная и производственная практика | | |
| Руководство учебной практикой с проверкой отчетов | до 6,0 | На одну академическую группу за рабочий день в период практики |
| Руководство производственной практикой с проверкой отчетов | 2,0 - 3,0 | На одну академическую группу за рабочий день (без выезда в командировку) или 3 часа за рабочий день на группу (при выезде в командировку). Если практика проходит не группой, а в индивидуальном порядке, то на каждого студента выделяется до одного часа в неделю. При приеме студентовиностранцев руководство практикой на безвалютной основе учитывается в клинике по этому же принципу |
| Аспирантура | | |
| Рецензирование реферата на вступительных экзаменах | 3,0 | За один печатный лист |
| Прием вступительных и кандидатских экзаменов в аспирантуру | 1,0 | На одного поступающего или аспиранта (соискателя) по каждой дисциплине каждому экзаменатору (число экзаменаторов не более 4). Проректору вуза, являющемуся председателем комиссии по приему кандидатских экзаменов, может засчитываться в учебную нагрузку, но подлежит оплате время, затраченное на прием экзаменов по той дисциплине, которую он ведет как преподаватель кафедры |
| Руководство работой аспирантов | 50,0 | На одного аспиранта в год дневной и заочной формы обучения, 100 часов на аспирантаиностранца. За одним преподавателем-профессором и доктором наук закрепляется не более 5 аспирантов, за доцентом и кандидатом - до 3 аспирантов |
| Занятия с аспирантами и соискателями по совершенствованию знаний иностранного языка, а также с аспирантами и соискателями-иностранцами по совершенствованию знаний русского языка | 140,0 | В год на группу из 7 человек |
| Занятия с аспирантами по философии: | | |
| чтение лекций | до 50,0 | На одном потоке |
| проведение семинарских занятий | до 60,0 | На группу, включающую не более 15 аспирантов |
| на групповые консультации с аспирантами | 4,0 | На период обучения на поток |
| на индивидуальные консультации | 2,0 | На период обучения на одного аспиранта |
| Руководство соискателями, закрепленными приказом по институту (до трех лет) | 25,0 | На одного соискателя в год |
| Руководство стажерами (советскими) | до 8,0 | За одни месяц, но не более 30 часов в год |
| иностранцами-стажерами | 8,0 - 10,0 | -"- |
| Факультет повышения квалификации преподавателей вузов | | |
| Работа со слушателями: | до 10,0 | На проект или работу |
| индивидуальные консультации по комплексным проектам или работам, защищенным перед комиссией | | (включая рецензирование и руководство). Имеются в виду преподаватели вузов, направленные на стажировку в другие ведущие высшие учебные заведения сроком до трех месяцев, стажеры-преподаватели и стажеры-исследователи, зачисленные на эти должности соответственно на срок один-два года |
| Руководство специализацией субординаторов | до 5,0 | На подгруппу |
| Контрольные посещения занятий | | |
| Заведующими кафедрами и профессорам | 4,0 | На каждого преподавателя (исключая профессоров), но не более 70 часов в год на кафедру |
| Руководство врачами-интернами с проверкой работы и приемом экзаменов | | |
| Руководство интернатурой в зоне курации медицинского вуза | 3,0 | На одного врача-интерна в год. Общевузовскому руководителю интернатуры засчитывается до 400 часов в год по дисциплине, которую он ведет как преподаватель кафедры |
| Проведение квартальной проверки качества практической и профессиональной подготовки врачей-интернов, зачетов, собеседований | 1,0 | На одного врача-интерна в год |
| Прием заключительного экзамена | 0,5 | На одного врача-интерна в год |
| Экспертная оценка историй болезни, амбулаторных карт, протоколов и другой медицинской документации, заполняемой врачами-интернами | 0,15 | На одного врача-интерна в год |
| Проведение семинаров, тематических клинических разборов больных, клинических конференций | 0,5 | На одного врача-интерна в год |
| Руководство научно-практической работой врачей-интернов | 3,0 | На одного врача-интерна в год |
| Методическая и консультативная работа по вопросам стажировки выпускников медицинских вузов | 3,0 | На одного стажера в год |
| Руководство клиническим ординаторами | 10,0 | На одного ординатора ведущей кафедры в год |
| Руководство учебно-исследовательской работой студентов | 1,0 | На группу (подгруппу), но не более 70 |
| (УИРС) | | часов в год на одного преподавателя |
| Руководство кружком студенческого научного общества | 50,0 - 80,0 | В год |
| Руководство учебной частью кафедры | 100,0 | В год |
| Дополнения к разделу N 1. 1. В случае расчета объема учебной нагрузки применительно к иностранным студентам, аспирантам, соискателям нормы времени принимаются с коэффициентом 1,2. |
| 2. Лекционные часы рассчитываются на поток, который, как правило, должен включать всех студентов курса. Разделение курса на потоки допускается лишь при наличии раздельных учебных программ или при количестве студентов на курсе свыше 300 человек. |
| 3. Под термином "группа" подразумевается "академическая группа". |
| 4. При расчете часов практических занятий основной учебной |
| единицей является группа в 25 - 30 чел. Для занятий по иностранным языкам допускается разделение группы на две подгруппы по 12 - 15 студентов. |
| По решению ректора группа по отдельным специальностям и при проведении отдельных занятий может делиться на две и более подгруппы. |
| 5. Учет объема учебной работы штатных преподавателей, а также оплата труда преподавателей-почасовиков производится из расчета фактически затраченного времени, но не свыше установленных норм. |
| 6. Распределение общего числа часов, выделяемых на каждого дипломника, между отдельными кафедрами производится решением ректората (деканата). |
| 2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА |
| Разработка и написание учебных пособий, сборников упражнений и задач, лабораторных практикумов и др. учебно-методических материалов, предусмотренных к выпуску планов внутривузовской литературы Постановка новых лабораторных работ, модернизация действующих Переработка учебных пособий, сборников упражнений и задач, лабораторных практикумов и др. учебно-методических материалов, методических указаний по составлению историй болезни, протоколов Разработка и составление наглядных пособий, используемых при чтении лекций и проведении занятий (таблиц, диаграмм, диафильмов и т.д.) Составление методических пособий по применению технических средств обучения в учебном процессе Подготовка сценария и съемка учебного кинофильма Составление и пересмотр экзаменационных билетов, тестов, ситуационных задач и других форм программированного контроля Составление учебных планов специальностей, программ курса Составление для слушателей ФПКа, ФУСа и ординаторов заданий и методических указаний Рецензирование рефератов слушателей ФПК и ФУВа Рецензирование конспектов лекций, сборников упражнений и задач, лабораторных практикумов и др. учебно-методических материалов Подготовка и демонстрация больных на лекциях и практических занятиях (курируемому ассистенту). Подготовка больных к показательным операциям Подготовка к лекциям и практическим занятиям Посещение руководителями кафедр и другими преподавателями (взаимопосещения) лекций и других занятий Составление аннотированных тематических планов телевизионных лекций, написание текста телевизионной лекции по аннотированному плану с выполнением всех рисунков, чертежей и схем Разработка и рецензирование сценария телевизионной лекции Участие в работе методической комиссии по просмотру и обсуждению телелекции, рассмотрение и утверждение на заседании кафедры (методической комиссии) аннотированных тематических планов курса телевизионных лекций на учебный год и сценариев телевизионных лекций Разработка семестрового графика самостоятельной работы студентов, тематики УИРС Разработка и издание учебнометодических материалов в соответствии с типовыми учебными планами и программами интернатуры, а также учетно-отчетной документации Разработка по заданию Минздрава СССР типовых учебных планов и программ интернатуры, методических рекомендаций | 20,0 - 50,0 3,0 - 6,0 15,0 - 20,0 15 - 20 15,0 - 20,0 100,0 5 - 10 25,0 - 30,0 15,0 - 20,0 2,0 2,0 - 4,0 до 1,0 2 - 5 час. 20,0 50,0 | На один печатный лист, но не более 100 часов на курс На одну лабораторную работу На одну работу В год В год В год В год В год На один печатный лист На один реферат На одну рецензию На одного больного На новые лекции, занятие На один печатный лист На одну работу |
| 3. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА |
| Выполнение плановой госбюджетной научно-исследовательской работы (включая написание отчета) Написание и подготовка к изданию учебников, учебных пособий, монографий, научных статей и докладов Прочие виды научно-исследовательских и научно-методических работ, консультаций работников вузов, здравоохранения и др. Лицензирование монографий, докладов, журнальных статей Подготовка заключений на открытия и изобретения Руководство госбюджетной научно-исследовательской лабораторией Работа в редколлегиях научных журналов на общественных началах | | |
| 4. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА |
| Участие в научно-методических и учебно-методических конференциях, семинарах и советах, заседаниях кафедр Участие в проведении работы по профессиональной ориентации молодежи при поступлении в вузы Работа в приемной комиссии Организационно-методическая работа по заданию органов по управлению высшей школы, ректора, проректора, деканов Проведение зачетного туристского похода по программе ГТО с проверкой туристских навыков Организация и проведение занятий по физподготовке со студентами в спортивно-оздоровительном лагере и на учебно-тренировочных сборах Ведение спортивных праздников, показательных выступлений спортсменов Подготовка и проведение внутривузовских спортивных соревнований Контроль за проведением производственной практики, добровольным трудом студентов в период каникул Проведение организационной и воспитательной работы с иностранными студентами вузов в интернациональных лагерях труда и отдыха преподавателями вуза, командируемыми для проведения этой работы приказом ректора института Участие в организационно-методической работе по совершенствованию учебного процесса, учебно-методической, научно-исследовательской и лечебной работе и отчетности Проведение организационнометодической работы по выполнению годовых функций по проблемам и участие в работе проблемных комиссий министерства | | |
| 5. ЛЕЧЕБНАЯ РАБОТА |
| Заведующие кафедрами организовывают и обеспечивают своевременное обследование и лечение больных, вопросы применения новых методов диагностики, профилактики, лечения и лекарственных средств, а также сроки пребывания больных в стационаре Заведующие клиническими кафедрами проводят плановые обходы Консультируют стационарных и амбулаторных больных, а также проводят плановые операции (для кафедр хирургического профиля) Доценты кафедры медицинского института Проводят плановые обходы отделений Консультируют больных и намечают планы их дальнейшего обследования и лечения Организуют научно-практические конференции врачей больницы с привлечением специалистов других лечебно-профилактических, учебных и научных учреждений Ассистенты клинических кафедр наряду с педагогической и научно-исследовательской работой выполняют работу врачей соответствующей специальности в объеме 50% расчетной нормы нагрузки и ежемесячно несут 2 дежурства по 12 часов сверх их месячной нормы рабочего времени, исчисленной по должности ассистента Для опытных и высококвалифицированных ассистентов, на которых распоряжением руководителя кафедры, согласованным с главным врачом, возлагается систематическая консультативная работа, указанная норма непосредственной работы (кроме 2-х ежемесячных дежурств) может быть сокращена до 25% На должность заведующего отделением клиники может назначаться в установленном порядке по согласованию с руководством института один из доцентов или ассистентов кафедры Ассистенты кафедр оперативной хирургии с топографической анатомией в пределах 6- часового рабочего дня несут два дежурства в клинике дежурантами Преподаватели кафедр судебной медицины и патанатомии при проведении вскрытия и составлении экспертного заключения включают эту работу в расчет 6-часового рабочего времени | | Замена дежурств увеличением продолжительности рабочего дня запрещается Ассистенты кафедр рентгенологии и радиологии выполняют лечебную работу с затратой дополнительного рабочего времени сверх научно-педагогической работы, не превышая допустимой лучевой нагрузки Штаты клинической больницы утверждаются в установленном порядке в соответствии с действующими штатными нормативами, учетом работников кафедр (лабораторий), проводящих работу. При этом объем лечебно-диагностической работы, выполняемой клиническими ординаторами и аспирантами, при расчете штатов не учитывается |
| 6. СОВМЕСТНАЯ РАБОТА С ОРГАНАМИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ |
| Лечебная, консультативная и методическая работа в учреждениях и органах здравоохранения | | |
| 7. РАБОТА ПО КОММУНИСТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ СТУДЕНТОВ |
| Руководство студенческими школами и кружками по коммунистическому воспитанию студентов (школы лекторов, общественно-политические практикумы и т.д.) Проверка рефератов по общественно-политической дисциплине Контроль за самостоятельной работой студентов по общественно-политическим дисциплинам, по конспектам первоисточников, проверка конспектов, индивидуальное собеседование Работа в качестве кураторов учебных групп Работа со студентами-иностранцами (подготовка и проведение мероприятий: экскурсий, вечеров интернациональной встречи, интернациональных теоретических конференций) Дополнение к разделу N 7. основном важнейшие виды внеу виды работы по воспитанию ст процесса обучения, включая п дисциплин, они отражены в времени и основных видов раб | В данном ра чебной воспита удентов осущес реподавание об предыдущих р от и, прежде в | зделе представлены в тельной работы. Другие твляются в ходе всего щественно-политических азделах Примерных норм сего, в 1 разделе. |
###