---
title: "Приказ Минобрнауки России от 02.08.2013 N 779"
number: "779"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2013-08-02
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-779-2013"
---

## Приказ Минобрнауки России от 02.08.2013 N 779

# Приказ Минобрнауки России от 02.08.2013 N 779

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 261103.05 Раклист"

(Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2013 N 29692)

> [!WARNING]
> Документ утратил силу с [1 сентября 2020 года](https://bukva.ai/docs/prikaz-656-2019-minprosvescheniya-rossii#p100006) в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-656-2019-minprosvescheniya-rossii#p100034) Минпросвещения России от 03.12.2019 N 656.
> Начало действия документа - [01.09.2013](#p100008).
> Окончание действия документа - 31.08.2020.


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 20 августа 2013 г. N 29692

---


<a id="p100002"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100003"></a>ПРИКАЗ

от 2 августа 2013 г. N 779

<a id="p100004"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ**
**ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА**
**СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ**

#### 261103.05 РАКЛИСТ


<a id="p100005"></a>В соответствии с [пунктом 5.2.41](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-884-2018#p100051) Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923), приказываю:

<div align="center">

1. <a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный [стандарт](#p100012) среднего профессионального образования по профессии 261103.05 Раклист.<br>
2. <a id="p100007"></a>Признать утратившим силу [приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-336-2010-minobrnauki-rossii) Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 апреля 2010 г. N 336 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 261103.05 Раклист" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 июня 2010 г., регистрационный N 17473).<br>
3. <a id="p100008"></a>Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2013 года.

</div>


<a id="p100009"></a>Министр
**Д.В.ЛИВАНОВ**





<a id="p100010"></a>Приложение

<a id="p100011"></a>Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 2 августа 2013 г. N 779

<a id="p100012"></a>**ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ**
**СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ**

#### 261103.05 РАКЛИСТ



### <a id="p100013"></a>I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ


<a id="p100014"></a>1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по профессии 261103.05 Раклист для профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования, которые имеют право на реализацию имеющих государственную аккредитацию программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих по данной профессии, на территории Российской Федерации (далее - образовательная организация).
<a id="p100015"></a>1.2. Право на реализацию программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 261103.05 Раклист имеет образовательная организация при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.
<a id="p100016"></a>Возможна сетевая форма реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. В реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих с использованием сетевой формы наряду с образовательными организациями также могут участвовать медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных программой подготовки квалифицированных рабочих, служащих <1>.

<a id="p100017"></a>

---

<a id="p100018"></a><1> [Часть 1 статьи 15](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100257) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326).


### <a id="p100019"></a>II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ


<a id="p100020"></a>В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
<a id="p100021"></a>СПО - среднее профессиональное образование;
<a id="p100022"></a>ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
<a id="p100023"></a>ППКРС - программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии;
<a id="p100024"></a>ОК - общая компетенция;
<a id="p100025"></a>ПК - профессиональная компетенция;
<a id="p100026"></a>ПМ - профессиональный модуль;
<a id="p100027"></a>МДК - междисциплинарный курс.


### <a id="p100028"></a>III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОФЕССИИ


<a id="p100029"></a>3.1. Сроки получения СПО по профессии 261103.05 Раклист в очной форме обучения и соответствующие квалификации приводятся в Таблице 1.


#### <a id="p100030"></a>Таблица 1



<table>
<colgroup><col width="24%"><col width="47%"><col width="29%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100031"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППКРС</td><td><a id="p100032"></a>Наименование квалификации (профессий по Общероссийскому <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p100010">классификатору</a> профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов)<br>(ОК 016-94) <a href="#p100040">&lt;1&gt;</a></td><td><a id="p100033"></a>Срок получения СПО по ППКРС в очной форме обучения <a href="#p100041">&lt;2&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100034"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100035"></a>Раклист</td><td><a id="p100036"></a>10 мес.</td></tr>
<tr><td><a id="p100037"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100038"></a>2 года 5 мес. <a href="#p100042">&lt;3&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100039"></a>

---

<a id="p100040"></a><1> ФГОС СПО в части требований к результатам освоения ППКРС ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии.
<a id="p100041"></a><2> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100042"></a><3> Образовательные организации, осуществляющие подготовку квалифицированных рабочих, служащих на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППКРС, в том числе с учетом получаемой профессии СПО.


#### <a id="p100043"></a>3.2 Сроки получения СПО по ППКРС независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:

<div align="center">

<a id="p100044"></a>а) для обучающихся по очно-заочной форме обучения:<br>
<a id="p100045"></a>на базе среднего общего образования - не более чем на 1 год;<br>
<a id="p100046"></a>на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года;<br>
<a id="p100047"></a>б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не более чем на 6 месяцев.

</div>



### <a id="p100048"></a>IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ


<div align="center">

<a id="p100049"></a>4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: печать рисунков на различных материалах (тканях, трикотажных полотнах, нетканых материалах).

</div>


#### <a id="p100050"></a>4.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

<div align="center">

<a id="p100051"></a>оборудование и процессы печати рисунков на различных материалах;<br>
<a id="p100052"></a>ткани, трикотажные и нетканые полотна;<br>
<a id="p100053"></a>нормативная и техническая документация.

</div>


#### <a id="p100054"></a>4.3 Обучающийся по профессии 261103.05 Раклист готовится к следующим видам деятельности:


##### <a id="p100055"></a>4.3.1 Обслуживание и эксплуатация оборудования.

<div align="center">

<a id="p100056"></a>4.3.2. Ведение технологических процессов печати рисунков на различных материалах.

</div>


##### <a id="p100057"></a>4.3.3 Контроль качества сырья, процессов и продукции.



### <a id="p100058"></a>V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ



#### <a id="p100059"></a>5.1 Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

<div align="center">

<a id="p100060"></a>ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.<br>
<a id="p100061"></a>ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.<br>
<a id="p100062"></a>ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.<br>
<a id="p100063"></a>ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.<br>
<a id="p100064"></a>ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.<br>
<a id="p100065"></a>ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.<br>
<a id="p100066"></a>ОК 7. Исполнять воинскую обязанность <*>, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

</div>


<a id="p100067"></a>

---

<a id="p100068"></a><*> В соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-53-fz-1998/statya-1) от 28.03.1998 N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе".


#### <a id="p100069"></a>5.2 Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:


##### <a id="p100070"></a>5.2.1 Обслуживание и эксплуатация оборудования.

<a id="p100071"></a>ПК 1.1. Проверять исправность оборудования.
<a id="p100072"></a>ПК 1.2. Готовить оборудование к работе и устанавливать необходимые механизмы и приспособления для проведения технологического процесса.
<a id="p100073"></a>ПК 1.3. Осуществлять текущее техническое обслуживание и уход за печатными машинами и печатной линией.
<a id="p100074"></a>5.2.2. Ведение технологических процессов печати рисунков на различных материалах.
<a id="p100075"></a>ПК 2.1. Печатать рисунок на ткани (полотне).
<a id="p100076"></a>ПК 2.2. Проверять зреление полотна.
<a id="p100077"></a>ПК 2.3. Промывать полотно.
<a id="p100078"></a>ПК 2.4. Сушить полотно.

##### <a id="p100079"></a>5.2.3 Контроль качества сырья, процессов и продукции.

<a id="p100080"></a>ПК 3.1. Контролировать качество сырья и обрабатываемых материалов.
<a id="p100081"></a>ПК 3.2. Осуществлять контроль и управление технологическим процессом.

<div align="center">

<a id="p100082"></a>ПК 3.3. Контролировать качество продукции.

</div>



### <a id="p100083"></a>VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ



#### <a id="p100084"></a>6.1 ППКРС предусматривает изучение следующих учебных циклов:

<a id="p100085"></a>общепрофессионального;
<a id="p100086"></a>профессионального
<a id="p100087"></a>и разделов:
<a id="p100088"></a>физическая культура;

<div align="center">

<a id="p100089"></a>учебная практика;<br>
<a id="p100090"></a>производственная практика;<br>
<a id="p100091"></a>промежуточная аттестация;<br>
<a id="p100092"></a>государственная итоговая аттестация.

</div>

<a id="p100093"></a>6.2. Обязательная часть ППКРС должна составлять около 80 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение. Вариативная часть (около 20 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией.
<a id="p100094"></a>Общепрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин, профессиональный учебный цикл состоит из профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности, соответствующими присваиваемой квалификации. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или) производственная практика.
<a id="p100095"></a>Обязательная часть профессионального учебного цикла ППКРС должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения (обязательной части учебных циклов), но не более 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную дисциплину.
<a id="p100096"></a>6.3. Образовательной организацией при определении структуры ППКРС и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

<a id="p100097"></a>Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих

<a id="p100098"></a>Таблица 2


<table>
<colgroup><col width="10%"><col width="37%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="21%"><col width="12%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100099"></a>Индекс</td><td><a id="p100100"></a>Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту</td><td><a id="p100101"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p100102"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td><td><a id="p100103"></a>Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)</td><td><a id="p100104"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100105"></a>Обязательная часть учебных циклов ППКРС и раздел "Физическая культура"</td><td><a id="p100106"></a>864</td><td><a id="p100107"></a>576</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="4"><a id="p100108"></a>ОП.00</td><td><a id="p100109"></a>Общепрофессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100110"></a>158</td><td><a id="p100111"></a>112</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100112"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:<br>уметь:<br>проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;<br>знать:<br>особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности, правовые и организационные основы охраны труда на производстве;<br>права и обязанности работников в области охраны труда;<br>перечень и основное содержание нормативных документов по охране труда на производстве</td><td></td><td></td><td><a id="p100113"></a>ОП.01. Охрана труда</td><td><a id="p100114"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 1.1 - 1.3<br>ПК 2.1 - 2.3<br>ПК 3.1 - 3.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100115"></a>уметь:<br>подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ;<br>применять материалы при выполнении работ;<br>знать:<br>общую классификацию материалов, характерные свойства и области их применения;<br>общие сведения о строении материалов;<br>общие сведения, назначение, виды и свойства различных материалов</td><td></td><td></td><td><a id="p100116"></a>ОП.02. Основы материаловедения</td><td><a id="p100117"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 1.1 - 1.3<br>ПК 2.1 - 2.3<br>ПК 3.1 - 3.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100118"></a>уметь:<br>организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;<br>использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;<br>применять первичные средства пожаротушения;<br>ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;<br>применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;<br>владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;<br>оказывать первую помощь пострадавшим;<br>знать:<br>принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;<br>основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;<br>основы военной службы и обороны государства;<br>задачи и основные мероприятия гражданской обороны;<br>способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;<br>организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;<br>основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО;<br>область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;<br>порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим</td><td></td><td><a id="p100119"></a>32</td><td><a id="p100120"></a>ОП.03. Безопасность жизнедеятельности</td><td><a id="p100121"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 1.1 - 1.3<br>ПК 2.1 - 2.4<br>ПК 3.1 - 3.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100122"></a>П.00</td><td><a id="p100123"></a>Профессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100124"></a>626</td><td><a id="p100125"></a>424</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100126"></a>ПМ.00</td><td><a id="p100127"></a>Профессиональные модули</td><td><a id="p100128"></a>626</td><td><a id="p100129"></a>424</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100130"></a>ПМ.01</td><td><a id="p100131"></a>Обслуживание и эксплуатация оборудования<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>проверки исправности оборудования;<br>затачивания и установки раклей;<br>подготовки и укладки печатных валов;<br>заправки красок;<br>соблюдения правил техники безопасности при работе с оборудованием;<br>обслуживания тыловой и фронтальной частей, чистки и смазывания машин и оборудования;<br>чистки краски с награвированной поверхности валов и досок;<br>чистки емкостей от красок, мытья валов и раклей;<br>уметь:<br>проверять исправность и готовность оборудования к работе;<br>выявлять и устранять мелкие неполадки в работе оборудования, устранять причины, их вызывающие;<br>осуществлять заправку красок;<br>производить смену рисунка;<br>затачивать и устанавливать ракли;<br>реставрировать шаблоны;<br>наклеивать шаблоны на кольца;<br>осуществлять поднастройку и регулировку отдельных узлов и механизмов;<br>производить подготовку и укладку печатных валов;<br>выполнять требования техники безопасности при обслуживании и эксплуатации технологического оборудования;<br>пользоваться техническими инструкциями и регламентами обслуживания и эксплуатации оборудования;<br>объяснять по схеме устройство, принцип работы оборудования;<br>осуществлять планирование работ по обслуживанию оборудования;<br>осуществлять профилактический технический осмотр, чистку и смазку оборудования;<br>вести документацию по обслуживанию и эксплуатации оборудования;<br>осуществлять хранение и учет печатных валов;<br>очищать краску с награвированной поверхности валов и досок;<br>очищать емкости от краски, мытье валов и раклей;<br>знать:<br>типичные причины возникновения и способы устранения неисправностей оборудования;<br>различные виды раклей;<br>правила наклейки и реставрации шаблонов;<br>последовательность расположения валов и шаблонов;<br>правила сборки и разборки машины при подготовке к работе;<br>правила заправки ткани в печатную машину;<br>правила смены рисунка и вида;<br>типы, назначение, устройство и принцип работы красковарки, печатных машин и оборудования отделки тканей (полотен) после печати (зреления, промывки, сушки: кирзомойной установки, кирзосушки и др.);<br>правила техники безопасности при работе с оборудованием;<br>основные приемы работы на оборудовании;<br>правила наладки, обслуживания и эксплуатации оборудования;<br>нормы и правила оформления служебных документов в сфере профессионально-трудовой деятельности</td><td></td><td></td><td><a id="p100132"></a>МДК.01.01. Основы обслуживания и эксплуатации линии оборудования печати тканей (полотен)</td><td><a id="p100133"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 1.1 - 1.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100134"></a>ПМ.02</td><td><a id="p100135"></a>Ведение технологических процессов печати рисунков на различных материалах<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>ведения процесса печати рисунков на ткани, трикотажные и нетканые полотна;<br>регулирования подачи красильного раствора;<br>регулирования скорости прохождения ткани (полотна);<br>регулирования натяжения ткани (полотна) в печатной линии в зависимости от вида ткани и красителей;<br>ведения процесса сушки полотна;<br>ведения процесса зреления полотна;<br>ведение процесса промывки полотна;<br>уметь:<br>регулировать технологические параметры процесса печати тканей (полотен);<br>устанавливать и осуществлять смену роликов с тканью (полотном);<br>осуществлять заправку ткани (полотна) в печатную машину;<br>выполнять трафление рисунка;<br>производить смену рисунка и вида;<br>производить смену и сшивание сукна, кирзы и накатывание лапинга;<br>осуществлять отделку образца;<br>осуществлять съем, точку и установку раклей в соответствии с установленным режимом;<br>обеспечивать сопряженность в работе машин и аппаратов печатной линии;<br>ликвидировать обрывы тканей, снимать показания приборов;<br>соблюдать технологические режимы сушки полотна;<br>разогревать сушильное оборудование;<br>соблюдать технологические режимы зреления, полотна;<br>соблюдать технологические режимы промывки полотна;<br>осуществлять контроль работы промывочного оборудования;<br>знать:<br>технологию печатания рисунка на ткани (полотне);<br>физико-химические основы технологических операций нанесения рисунков на ткани (полотна);<br>способы приготовления загусток и печатных красок;<br>законы и способы трафления рисунков;<br>правила заправки ткани (полотен) в печатную машину;<br>правила накатки лапинга;<br>правила сшивки и смены сукна;<br>правила сшивки кирзы;<br>правила точки раклей;<br>приемы заливки красок;<br>типы, устройства и принципы работы сушильного оборудования;<br>температурные режимы и технологическую последовательность сушки тканей (полотен) в разных видах сушильных устройств;<br>типы, устройство и принципы работы зрельников;<br>технологические процессы зреления;<br>технологические условия промывки тканей (полотен) после печати</td><td></td><td></td><td><a id="p100136"></a>МДК.02.01. Основы технологии печатания рисунков на ткани, трикотажных и нетканых полотнах</td><td><a id="p100137"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 2.1 - 2.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100138"></a>ПМ.03</td><td><a id="p100139"></a>Контроль качества сырья, процессов и продукции<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>оценивания качества обрабатываемых тканей (полотен) и красок;<br>контроля качества ткани (полотен), входящей в печатную машину, направления, скорости, натяжения ткани (полотна) и подкладки, процесса печатания;<br>использования контрольно-измерительных приборов для контроля технологического процесса;<br>контроля уровня красильных растворов в ваннах и плюсовках;<br>контроля качества ткани (полотна) после печатания;<br>уметь:<br>осуществлять контроль основных технологических параметров поступающего сырья и продукции;<br>обеспечивать хранение деталей, ткани (полотна) и вспомогательных материалов;<br>осуществлять контроль технологического режима печати ткани (полотен);<br>предотвращать запуск в печатную машину ткани (полотна) с пороками (засечками, складками, загнутыми кромками, перекосом утки);<br>фиксировать показания контрольно-измерительных приборов при контроле технологических процессов печати, промывки и сушки ткани (полотна);<br>контролировать процесс фиксации красок на ткани (полотне);<br>контролировать движение ткани через машины и аппараты печатной линии;<br>регулировать уровень красильного раствора;<br>предупреждать образование пороков на тканях (полотнах) при печатании предупреждение и устранение причин дефектов продукции;<br>осуществлять контроль качества продукции на основе существующих нормативов, с использованием методов инструментальной оценки;<br>осуществлять контроль качества ткани после печатания;<br>определять качество печати;<br>оформлять технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;<br>знать:<br>стандарты для организации красильно-отделочного производства;<br>действующие стандарты на ткани и полотна;<br>ассортимент тканей, трикотажных и нетканых полотен, поступающих в печать, требования, предъявляемые к ним в части пригодности для печати;<br>ассортимент, свойства, требования к качеству и технологию применения красителей и текстильно-вспомогательных веществ для тканей (полотен);<br>основные методы технического анализа химических материалов и красителей;<br>технологию процесса подготовки тканей (полотен) к печатанию;<br>общие сведения о текстильных рисунках;<br>правила и способы приготовления загусток и печатных красок, их свойства, особенности и требования к качеству;<br>основные правила разработки, оформления технологической документации;<br>технологические режимы работы оборудования;<br>причины возникновения дефектов и брака в процессе печатания тканей (полотен) и методы их предупреждения и устранения;<br>устройство, принципы работы и назначение контрольно-измерительных приборов;<br>пороки тканей (полотна) при работе на печатных машинах, их виды, причины возникновения, меры предупреждения и устранения;<br>правила и порядок разбраковки тканей (полотен);<br>технологические требования к качеству продукции;<br>виды технологического брака и причины его появления;<br>формы и методы контроля качества продукции;<br>методы инструментальной оценки качества продукции</td><td></td><td></td><td><a id="p100140"></a>МДК.03.01. Основы контроля качества сырья, процессов и продукции печатания тканей, трикотажных и нетканых полотен</td><td><a id="p100141"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 3.1 - 3.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100142"></a>ФК.00</td><td><a id="p100143"></a>Физическая культура<br>В результате освоения раздела "Физическая культура" обучающийся должен:<br>уметь:<br>использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;<br>знать:<br>о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;<br>основы здорового образа жизни</td><td><a id="p100144"></a>80</td><td><a id="p100145"></a>40</td><td></td><td><a id="p100146"></a>ОК 2<br>ОК 3<br>ОК 6<br>ОК 7</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100147"></a>Вариативная часть учебных циклов ППКРС<br>(определяется образовательной организацией)</td><td><a id="p100148"></a>216</td><td><a id="p100149"></a>144</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100150"></a>Итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС</td><td><a id="p100151"></a>1080</td><td><a id="p100152"></a>720</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100153"></a>УП.00</td><td><a id="p100154"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100155"></a>19 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p100156"></a>684</td><td></td><td rowspan="2"><a id="p100157"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 1.1 - 3.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100158"></a>ПП.00</td><td><a id="p100159"></a>Производственная практика</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100160"></a>ПА.00</td><td><a id="p100161"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100162"></a>1 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100163"></a>ГИА.00</td><td><a id="p100164"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100165"></a>1 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>



#### <a id="p100166"></a>Таблица 3


<a id="p100167"></a>Срок получения среднего профессионального образования по ППКРС в очной форме обучения составляет 43 недели, в том числе:


<table>
<colgroup><col width="85%"><col width="15%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100168"></a>Обучение по учебным циклам и разделу "Физическая культура"</td><td><a id="p100169"></a>20 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100170"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100171"></a>19 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100172"></a>Производственная практика</td></tr>
<tr><td><a id="p100173"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100174"></a>1 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100175"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100176"></a>1 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100177"></a>Каникулы</td><td><a id="p100178"></a>2 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100179"></a>Итого</td><td><a id="p100180"></a>43 нед.</td></tr>
</table>



### <a id="p100181"></a>VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ


<a id="p100182"></a>7.1. Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППКРС в соответствии с ФГОС СПО и с учетом соответствующей примерной ППКРС.
<a id="p100183"></a>Перед началом разработки ППКРС образовательная организация должна определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
<a id="p100184"></a>Конкретные виды деятельности, к которым готовится обучающийся, должны соответствовать присваиваемой квалификации, определять содержание образовательной программы, разрабатываемой образовательной организацией совместно с заинтересованными работодателями.
<a id="p100185"></a>При формировании ППКРС образовательная организация:
<a id="p100186"></a>имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППКРС, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательной организации;
<a id="p100187"></a>обязана ежегодно обновлять ППКРС с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим ФГОС СПО;
<a id="p100188"></a>обязана в рабочих программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;
<a id="p100189"></a>обязана обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;
<a id="p100190"></a>обязана обеспечивать обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;

<div align="center">

<a id="p100191"></a>обязана формировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;<br>
<a id="p100192"></a>должна предусматривать при реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных форм проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.<br>
<a id="p100193"></a>7.2. При реализации ППКРС обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>.

</div>


<a id="p100194"></a>

---

<a id="p100195"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326.

<a id="p100196"></a>7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению ППКРС и консультации.
<a id="p100197"></a>7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.
<a id="p100198"></a>7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю.
<a id="p100199"></a>7.6. Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год.
<a id="p100200"></a>7.7. По дисциплине "Физическая культура" могут быть предусмотрены еженедельно 2 часа самостоятельной учебной нагрузки, включая игровые виды подготовки (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).
<a id="p100201"></a>7.8. Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать 70 процентов учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.
<a id="p100202"></a>7.9. Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППКРС. В этом случае ППКРС, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии СПО.
<a id="p100203"></a>Срок освоения ППКРС в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 82 недели из расчета:
<a id="p100204"></a>    теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке
    36 часов в неделю)                                              57 нед.
<a id="p100205"></a>    промежуточная аттестация                                         3 нед.
<a id="p100206"></a>    каникулы                                                        22 нед.
<a id="p100207"></a>7.10. Консультации для обучающихся по очной и очно-заочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательной организацией.

#### <a id="p100208"></a>7.11 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы <1>.


<a id="p100209"></a>

---

<a id="p100210"></a><1> [Пункт 1 статьи 13](https://bukva.ai/docs/zakon-53-fz-1998/statya-1#p390) Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 13, ст. 1475; 2004, N 35, ст. 3607; 2005, N 30, ст. 3111; 2007, N 49, ст. 6070; 2008, N 30, ст. 3616; 2013, N 27, ст. 3477).

<a id="p100211"></a>7.12. Практика является обязательным разделом ППКРС. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППКРС предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
<a id="p100212"></a>Учебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
<a id="p100213"></a>Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практики.
<a id="p100214"></a>Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
<a id="p100215"></a>Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
<a id="p100216"></a>7.13. Реализация ППКРС должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Мастера производственного обучения должны иметь на 1 - 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено ФГОС СПО для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
<a id="p100217"></a>7.14. ППКРС должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППКРС.
<a id="p100218"></a>Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение.
<a id="p100219"></a>Реализация ППКРС должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППКРС. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.
<a id="p100220"></a>Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине общепрофессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).
<a id="p100221"></a>Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданными за последние 5 лет.
<a id="p100222"></a>Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
<a id="p100223"></a>Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналов.
<a id="p100224"></a>Образовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными организациями, в том числе образовательными организациями, и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.
<a id="p100225"></a>7.15. Прием на обучение по ППКРС за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено [частью 4 статьи 68](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100910) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>. Финансирование реализации ППКРС должно осуществляться в объеме не ниже установленных государственных нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня.

<a id="p100226"></a>

---

<a id="p100227"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326.

<a id="p100228"></a>7.16. Образовательная организация, реализующая ППКРС, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательной организации. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.


#### <a id="p100229"></a>Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений


<div align="center">

<a id="p100230"></a>Кабинеты:<br>
<a id="p100231"></a>технологии печатного производства;<br>
<a id="p100232"></a>безопасности жизнедеятельности и охраны труда.<br>
<a id="p100233"></a>Лаборатории:<br>
<a id="p100234"></a>отделки тканей;<br>
<a id="p100235"></a>материаловедения и испытания материалов;<br>
<a id="p100236"></a>технического анализа;<br>
<a id="p100237"></a>контроля качества продукции.<br>
<a id="p100238"></a>Мастерские:<br>
<a id="p100239"></a>красильно-отделочного производства.<br>
<a id="p100240"></a>Полигоны:<br>
<a id="p100241"></a>производства тканей, трикотажных полотен и нетканых материалов.<br>
<a id="p100242"></a>Спортивный комплекс:<br>
<a id="p100243"></a>спортивный зал;<br>
<a id="p100244"></a>открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;<br>
<a id="p100245"></a>стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.<br>
<a id="p100246"></a>Залы:<br>
<a id="p100247"></a>библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;<br>
<a id="p100248"></a>актовый зал.<br>
<a id="p100249"></a>Реализация ППКРС должна обеспечивать:

</div>

<a id="p100250"></a>выполнение обучающимся лабораторных работ и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;
<a id="p100251"></a>освоение обучающимся профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательной организации или в организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.
<a id="p100252"></a>Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
<a id="p100253"></a>7.17. Реализация ППКРС осуществляется образовательной организацией на государственном языке Российской Федерации.
<a id="p100254"></a>Реализация ППКРС образовательной организацией, расположенной на территории республики Российской Федерации, может осуществляться на государственном языке республики Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Реализация ППКРС образовательной организацией на государственном языке республики Российской Федерации не должна осуществляться в ущерб государственному языку Российской Федерации.


### <a id="p100255"></a>VIII. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ


<a id="p100256"></a>8.1. Оценка качества освоения ППКРС должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.
<a id="p100257"></a>8.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательной организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
<a id="p100258"></a>8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППКРС (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции.
<a id="p100259"></a>Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей.
<a id="p100260"></a>Для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам (междисциплинарным курсам) кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса) в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться преподаватели смежных дисциплин (курсов). Для максимального приближения программ промежуточной аттестации обучающихся по профессиональным модулям к условиям их будущей профессиональной деятельности образовательной организацией в качестве внештатных экспертов должны активно привлекаться работодатели.

#### <a id="p100261"></a>8.4 Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

<a id="p100262"></a>оценка уровня освоения дисциплин;
<a id="p100263"></a>оценка компетенций обучающихся.
<a id="p100264"></a>Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.
<a id="p100265"></a>8.5. К государственной итоговой аттестации допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план по ППКРС, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования <1>.

<a id="p100266"></a>

---

<a id="p100267"></a><1> [Часть 6 статьи 59](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100803) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326).

<a id="p100268"></a>8.6. Государственная итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа). Обязательные требования - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС СПО.
<a id="p100269"></a>Государственный экзамен вводится по усмотрению образовательной организации.
<a id="p100270"></a>8.7. Обучающиеся по ППКРС, не имеющие среднего общего образования, в соответствии с [частью 6 статьи 68](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100912) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1> вправе бесплатно пройти государственную итоговую аттестацию, которой завершается освоение образовательных программ среднего общего образования. При успешном прохождении указанной государственной итоговой аттестации аккредитованной образовательной организацией обучающимся выдается аттестат о среднем общем образовании.

<a id="p100271"></a>

---

<a id="p100272"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326.



<a id="p100273"></a>

---