---
title: "Приказ Минобрнауки РФ от 28.02.2008 N 77"
number: "77"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2008-02-28
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-77-2008-minobrnauki-rossii"
---

## Приказ Минобрнауки РФ от 28.02.2008 N 77

# Приказ Минобрнауки РФ от 28.02.2008 N 77

"О внесении изменений в приложение к Приказу Минобрнауки России от 29 декабря 2007 г. N 398"


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100002"></a>**ПРИКАЗ**
от 28 февраля 2008 г. N 77

<a id="p100003"></a>**О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРИКАЗУ**
**МИНОБРНАУКИ РОССИИ ОТ 29 ДЕКАБРЯ 2007 Г. N 398**

<a id="p100004"></a>Приказываю:
<a id="p100005"></a>Утвердить прилагаемые [изменения](#p100009), которые вносятся в приложение к Приказу Минобрнауки России от 29 декабря 2007 г. N 398 "Об утверждении Перечня тем научно-исследовательских работ, выполняемых в 2008 году по заказу Минобрнауки России" (в редакции Приказа Минобрнауки России от 17 января 2008 г. N 7).

<div align="right">

<a id="p100006"></a>Министр

</div>

**А.ФУРСЕНКО**





<div align="right">

<a id="p100007"></a>Приложение

<a id="p100008"></a>Утверждены<br>
Приказом Минобрнауки России

</div>

<div align="center">

от 28 февраля 2008 г. N 77

<a id="p100009"></a>**ИЗМЕНЕНИЯ,**<br>
**КОТОРЫЕ ВНОСЯТСЯ В ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРИКАЗУ МИНОБРНАУКИ РОССИИ**<br>
**ОТ 29 ДЕКАБРЯ 2007 Г. N 398 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЯ ТЕМ**<br>
**НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ, ВЫПОЛНЯЕМЫХ В 2008 ГОДУ**<br>
**ПО ЗАКАЗУ МИНОБРНАУКИ РОССИИ" (В РЕДАКЦИИ ПРИКАЗА**

</div>

**МИНОБРНАУКИ РОССИИ ОТ 17 ЯНВАРЯ 2008 Г. N 7)**

1. <a id="p100010"></a>Графу:


| 03 | 03.22. Разработка нормативно-правовых моделей опытноэкспериментальной и инновационной деятельности в образовании | Нормативно-правовые модели опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в образовании | IV кв. | 1500,0 |
| --- | --- | --- | --- | --- |


<a id="p100012"></a>изложить в следующей редакции:


| 03 | 03.22. Разработка нормативно-правовых моделей инновационной деятельности в образовании | Нормативно-правовые модели инновационной деятельности в образовании | IV кв. | 1500,0 |
| --- | --- | --- | --- | --- |


2. <a id="p100014"></a>Графу:


| 03 | 03.25. Исследование и научно-методическое обеспечение расчета и корректировки показателей эффективности деятельности субъектов Российской Федерации в сфере образования | Справочные и аналитические материалы по оценке развития системы образования субъектов Российской Федерации. Перечень научно-методически обоснованных показателей для корректировки системы показателей по расчету индикаторов оценки деятельности субъектов Российской Федерации. Подготовка предложений для внесения изменений в формы государственного статистического наблюдения, направленных на сбор данных для расчета показателей оценки эффективности деятельности субъектов Российской Федерации | IV кв. | 1500,0 |
| --- | --- | --- | --- | --- |


<a id="p100016"></a>изложить в следующей редакции:


| 03 | 03.25. Исследование, научно-методическое обеспечение и корректировка показателей для анализа региональных систем образования | Справочные и аналитические материалы по оценке развития системы образования субъектов Российской Федерации. Перечень научно-методически обоснованных показателей для корректировки системы показателей по расчету индикаторов оценки деятельности субъектов Российской Федерации. Подготовка предложений для внесения изменений в формы государственного статистического наблюдения, направленных на сбор данных для расчета показателей оценки эффективности деятельности субъектов Российской Федерации | IV кв. | 1500,0 |
| --- | --- | --- | --- | --- |


2. <a id="p100018"></a>Графу:


| 03 | 03.27. Исследование и анализ структуры управления образованием на федеральном, региональном и муниципальном уровнях | Отчет об исследовании. Информационно-аналитический материал, содержащий эмпирические показатели соотнесения параметров развития образования с прогнозными статистическими показателями изменения демографической ситуации по субъектам Российской Федерации до 2012 года; оценку состояния системы образования для формирования прогнозных показателей путем их соотнесения с динамическими рядами статистических демографических процессов. Анализ структуры управления образованием по различным параметрам, механизмов взаимодействия внутри ее. Определение типологии эффективной модели управления с учетом экономических, географических и демографических факторов | IV кв. | 1000,0 |
| --- | --- | --- | --- | --- |


<a id="p100020"></a>изложить в следующей редакции:


| 03 | 03.27. Исследование и анализ структуры управления образованием на федеральном, региональном уровне | Отчет об исследовании. Унифицированная структура электронной справочной базы данных об органах, осуществляющих управление в сфере образования. Информационно-аналитический материал, содержащий показатели, отражающие состояние (развитие) системы образования, построение прогноза на период до 2012 года. (Прогноз численности обучающихся и студентов, количества учреждений образования и работников в системе образования) | IV кв. | 1000,0 |
| --- | --- | --- | --- | --- |




<a id="p100022"></a>

---