Приказ Минобразования России от 14.01.2004 № 76

«О создании общественного Экспертного совета Министерства образования Российской Федерации по информатизации и новым технологиям образования инвалидов»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ от 14 января 2004 г. № 76

О СОЗДАНИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ЭКСПЕРТНОГО СОВЕТА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ИНФОРМАТИЗАЦИИ И НОВЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДОВ

В соответствии с Положением о Министерстве образования Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 24.03.2000 № 258 (с изменениями и дополнениями), и приказом Министерства образования Российской Федерации от 12 ноября 2003 г. № 4206 «О совершенствовании профессионального образования инвалидов» приказываю:

1. Создать общественный Экспертный совет Министерства образования Российской Федерации по информатизации и новым технологиям образования инвалидов.

2. Назначить председателем общественного Экспертного совета Министерства образования Российской Федерации по информатизации и новым технологиям образования инвалидов заместителя Министра образования Российской Федерации Е.Е. Чепурных.

3. Утвердить Положение об общественном Экспертном совете Министерства образования Российской Федерации по информатизации и новым технологиям образования инвалидов (приложение 1).

4. Утвердить персональный состав общественного Экспертного совета Министерства образования Российской Федерации по информатизации и новым технологиям образования инвалидов (приложение 2 — не приводится).

5. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Министр В. М. Филиппов

Приложение 1 к приказу Минобразования России от 14 января 2004 г. № 76

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБЩЕСТВЕННОМ ЭКСПЕРТНОМ СОВЕТЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ИНФОРМАТИЗАЦИИ И НОВЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДОВ

1. Настоящее положение регулирует деятельность общественного Экспертного совета Министерства образования Российской Федерации по информатизации и новым технологиям образования инвалидов (далее — Совет).

2. Основными задачами Совета являются:

содействие в деятельности образовательных учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования (далее — образовательные учреждения) по вопросам информатизации и новым технологиям образования инвалидов;

выделение приоритетных направлений в непрерывном профессиональном образовании инвалидов;

внесение предложений в план работы Управления специального образования по совершенствованию системы профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья;

участие в проведении конкурсов по отбору экспериментальных площадок среди образовательных учреждений с целью создания на их базе учебно-методических центров по обучению инвалидов;

определение организаций-исполнителей по вопросам профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в рамках федеральных целевых программ «Информатизация» и ФПРО по разделу «НИОКР».

3. Состав Совета утверждается приказом Министерства образования Российской Федерации. Председателем Совета является заместитель Министра, курирующий вопросы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. В состав Совета входят: работники Минобразования России, сотрудники научно-исследовательских институтов Российской академии образования, руководители и преподаватели образовательных учреждений, представители заинтересованных ведомств и общественных организаций инвалидов.

4. Изменения состава Совета осуществляются по предложению Совета и утверждаются приказом Министерства образования Российской Федерации.

5. Совет в соответствии со своими задачами:

рассматривает вопросы, относящиеся к информатизации и новым технологиям образования инвалидов;

вносит предложения по вопросам, относящимся к его компетенции в Минобразование России, в иные федеральные органы исполнительной власти, имеющие в своем ведении образовательные учреждения, в которых обучаются инвалиды;

формирует группы экспертов для разработки и экспертизы планов и проектов по вопросам информатизации и новых технологий образования инвалидов, а также оценки результатов их выполнения;

формирует группу основных исполнителей по реализации проектов профессионального образования инвалидов;

дает поручения членам Совета, основным исполнителям по реализации проектов профессионального образования инвалидов;

создает рабочие группы из числа членов Совета, экспертов и приглашенных специалистов;

привлекает к анализу проблем и выработке предложений по вопросам, отнесенным к его компетенции, образовательные учреждения, научные и общественные организации;

запрашивает и получает от образовательных учреждений, обучающих инвалидов, необходимую информацию для осуществления возложенных на него функций;

представляет в Министерство образования Российской Федерации доклады и отчеты по вопросам, входящим в его компетенцию.

6. Формами деятельности Совета являются: совещания, семинары, заседания рабочих групп, созданных Советом.

7. Совет работает на основе утверждаемых им планов работ. Внеплановые заседания Совета могут быть созваны решением председателя или по требованию одной трети членов Совета.

8. Совет собирается и проводит заседания не реже двух раз в год, в том числе для утверждения координационного плана на текущий год и для оценки результатов работы в прошедшем году.

9. Решения Совета принимаются на его заседаниях, при участии в голосовании более половины членов Совета, большинством голосов. Основные исполнители и приглашенные эксперты принимают участие в заседаниях с правом совещательного голоса. Члены Совета и основные исполнители должны быть извещены о предстоящем заседании и повестке дня не менее, чем за десять дней до проведения заседания. Исполнители и эксперты имеют право на внесение своего особого мнения в протокол заседания.

10. Заседания Совета оформляются протоколами, которые подписываются председателем Совета или его заместителем.

11. Изменения в настоящее Положение вносятся по предложению Совета и утверждаются приказом Минобразования России.

---