Приказ Рособразования от 26.04.2007 № 748
№ 748 от 26.04.2007Действующий акт
Редакция от 29.06.2007, актуально на 03.11.2026.
Как цитировать: Приказ Рособразования от 26.04.2007 N 748. 748. 26.04.2007. редакция от 29.06.2007. https://bukva.ai/docs/prikaz-748-2007-2
(ред. от 29.06.2007)
«О контрольных цифрах приема слушателей системы повышения квалификации научно-педагогических работников подведомственных Рособразованию учреждений высшего и дополнительного профессионального образования, обучающихся за счет средств федерального бюджета, в 2007 году»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ПРИКАЗ
от 26 апреля 2007 г. № 748
О КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФРАХ ПРИЕМА СЛУШАТЕЛЕЙ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ РОСОБРАЗОВАНИЮ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ЗА СЧЕТ
СРЕДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА, В 2007 ГОДУ
В соответствии с Положением о Федеральном агентстве по образованию (далее — Рособразование), утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 17.06.2004 № 288 (п. п. 5.6, 5.7.1), и Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.02.2007 № 44 приказываю:
1. Согласиться с предложениями федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, находящихся в ведении Рособразования, об организации в них структурных подразделений, реализующих программы повышения квалификации научно-педагогических работников (Приложение № 1).
2. Утвердить контрольные цифры приема слушателей на 2007 год в количестве 33574 человека в структурные подразделения федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, находящихся в ведении Рособразования, для повышения квалификации научно-педагогических работников (Приложение № 2).
3. Утвердить контрольные цифры приема слушателей на 2007 год в количестве 25325 человек в федеральные государственные образовательные учреждения дополнительного профессионального образования, находящиеся в ведении Рособразования, для повышения квалификации научно-педагогических работников (Приложение № 3).
4. Руководителям федеральных государственных образовательных учреждений, указанных в Приложениях к настоящему Приказу, обеспечить:
4.1. Создание необходимых условий, включая разработку программ для повышения квалификации научно-педагогических работников, руководимых ими образовательных учреждений.
4.2. Представление до 1 октября 2007 г. в Управление учреждений образования и реализации приоритетного национального проекта «Образование» (П.Ф. Анисимову) предложений по контрольным цифрам приема граждан, обучающихся за счет средств федерального бюджета по программам дополнительного профессионального образования, на 2008 год; направлениям обучения для повышения квалификации научно-педагогических работников, срокам и формам обучения.
4.3. Представление до 15 декабря 2007 г. годовых отчетов о выполнении данного Приказа, оформленных с использованием программы ADVIN на бумажном и электронном носителях.
5. Возложить на государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет) (ректор А.С. Сигов) обеспечение организационного и методического сопровождения деятельности вузов при использовании программы ADVIN — базы данных по повышению квалификации научно-педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, находящихся в ведении Рособразования.
6. Руководителям федеральных государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Рособразования и не имеющих структурных подразделений, реализующих программы повышения квалификации научно-педагогических работников:
6.1. Направлять научно-педагогических работников на повышение квалификации, по согласованию, в образовательные учреждения высшего профессионального образования и дополнительного профессионального образования, перечисленные в Приложениях к данному Приказу № 2 и № 3.
6.2. Осуществлять оплату командировочных расходов научно-педагогических работников, направляемых на повышение квалификации в иные образовательные учреждения, за счет всех источников финансирования.
7. Управлению экономики и финансов (Ю.Н. Фролову) обеспечить финансирование федеральных государственных образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющих повышение квалификации научно-педагогических работников государственных учреждений высшего профессионального образования и государственных научных организаций, находящихся в ведении Рособразования, в соответствии с Приложениями к настоящему Приказу.
8. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на заместителя руководителя Е.Я. Бутко.
от 26 апреля 2007 г. № 748
ПЕРЕЧЕНЬ
ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ, ОРГАНИЗУЮЩИХ СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
1. Брянский государственный технический университет
2. Калмыцкий государственный университет
3. Карельский государственный педагогический университет
4. Новосибирский государственный университет экономики и управления — «НИНХ»
5. Орловский государственный технический университет
6. Пермский государственный университет
7. Российский государственный гуманитарный университет
8. Российский государственный университет имени Иммануила Канта
9. Самарский государственный экономический университет
10. Санкт-Петербургский государственный университет низкотемпературных и пищевых технологий
11. Ухтинский государственный технический университет
12. Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова
13. Челябинский государственный педагогический университет
14. Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова
15. Донской государственный технический университет
(п. 15 введен Приказом Рособразования от 29.06.2007 № 1161)
Приложение № 2 к Приказу Федерального агентства по образованию от 26 апреля 2007 г. № 748
КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА СЛУШАТЕЛЕЙ
В СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ, НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ РОСОБРАЗОВАНИЯ,
ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
РАБОТНИКОВ В 2007 ГОДУ
| № п/п | Наименование образовательных учреждений | Итого | Наименование направлений, программ, по которым осуществляется обучение | План приема на 2007 г. по направлениям | Срок обучения (мес.) | Форма обучения (вариант отрыва от работы) | ||
| всего | I полугодие | II полугодие | ||||||
| а | б | в | г | д | е | ж | з | и |
| 1 | Амурский гуманитарнопедагогический государственный университет | 40 | Гуманитарные проблемы современности Современные педагогические технологии | 20 20 | 10 10 | 10 10 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 2 | Адыгейский государственный университет | 120 | Проблемы гуманитарного образования Психологопедагогические аспекты преподавания в условиях реформирования высшего образования в регионе Современные информационные технологии как основа модернизации методического оснащения образовательных программ вуза Социальные проблемы региона Физическое воспитание и спорт как основа формирования здорового образа жизни учащейся молодежи | 15 30 40 20 15 | 0 15 14 10 0 | 15 15 26 10 15 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 3 | Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова | 200 | Английский и немецкий язык для преподавателей Современные образовательные технологии в процессе обеспечения качества образования | 26 174 | 13 87 | 13 87 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 4 | Алтайский государственный университет | 305 | Вуз и экономика региона Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России Гуманитарные основы педагогической деятельности Основы профессиональной коммуникации и риторики Проектирование образовательного процесса в высшей школе Современные технологии в профессиональном образовании Правовой режим образовательных услуг Педагогика высшей школы | 30 30 60 30 60 60 30 5 | 0 0 30 30 30 30 0 5 | 30 30 30 0 30 30 30 0 | 4 4 4 4 4 4 4 9 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 5 | Амурский государственный университет | 110 | Информационно-коммуникационные технологии Менеджмент в образовании Современные педагогические технологии Управление качеством Гуманитарные проблемы современности Экономическая теория | 50 10 10 10 20 10 | 30 0 10 10 20 0 | 20 10 0 0 0 10 | 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 6 | Архангельский государственный технический университет | 100 | Информационные технологии Менеджмент в образовании | 50 50 | 25 25 | 25 25 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 7 | Астраханский государственный университет | 100 | Информационные системы Иностранные языки Педагогика и психология Управление качеством образования | 24 20 30 26 | 12 10 15 13 | 12 10 15 13 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 8 | Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова | 120 | Информационные технологии и информационная безопасность | 120 | 55 | 65 | 4 | с частичным |
| 9 | Барнаульский государственный педагогический университет | 200 | Разработка и использование электронных учебно-методических комплексов в учебном процессе высшей школы Управление и реализация грантов, проектов Управление разработкой и реализацией инновационных образовательных программ Психологопедагогические проблемы педагогической деятельности в вузе Прикладная лингвистика Юридическая лингвистика Лингвоперсонология Проблемы качества в образовании | 40 15 25 20 40 60 | 20 15 0 0 20 30 | 20 0 25 20 20 30 | 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 10 | Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмулы | 100 | Интерактивные формы и средства обучения в современном образовательном процессе высшей школы Условия организации непрерывного образовательного процесса в системе «бакалавриат-магистратураспециалитет» | 50 50 | 0 50 | 50 0 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 11 | Брянский государственный технический университет | 90 | Информационные системы и технологии Проблемы качества в образовании | 40 50 | 20 25 | 20 25 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 12 | Бурятский государственный университет | 150 | Инновационные учебные продукты нового поколения Инновационный образовательный менеджмент Кредитнорейтинговая система оценки качества подготовки специалистов. Проблемы и перспективы Менеджмент качества в университете Проектирование воспитательных систем в вузе Совершенствование образовательных программ в университете (УМК) Философия науки | 10 20 20 25 30 30 15 | 0 0 20 25 30 0 0 | 10 20 0 0 0 30 15 | 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 13 | Владивостокский государственный университет экономики и сервиса | 100 | Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза Компетентностный подход в образовании в контексте Болонского процесса Управление качеством в образовании | 50 30 20 | 25 15 10 | 25 15 10 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 14 | Волжский государственный инженернопедагогический университет | 80 | Инноватика Педагогика и психология | 40 40 | 20 20 | 20 20 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 15 | Волгоградский государственный педагогический университет | 120 | Педагогические технологии деятельности преподавателя высшей школы Разработка и продвижение грантового проекта Содержание и технологии учебных модулей на основе ГОС 3-го поколения (компетентностный подход) | 80 20 20 | 40 20 0 | 40 0 20 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 16 | Вологодский государственный педагогический университет | 69 | Информатизация образования, развитие интерактивных форм обучения, внедрение современных образовательных технологий, в том числе дистанционных Интеграция образования, науки и практической деятельности Обеспечение подготовки выпускников с учетом современных квалификационных требований Управление качеством образования в системе высшего профессионального образования | 24 19 10 16 | 12 10 0 8 | 12 9 10 8 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 17 | Воронежский государственный университет | 260 | Болонский процесс в российских вузах: технологии и реализация Гуманитаризация компонентов образовательного процесса в высшей школе в свете новых государственных стандартов Гуманитарные проблемы современности Информационно-коммуникационные технологии в образовании Коммерциализация интеллектуальной собственности Коммуникативная компетенция преподавателя Многоуровневое образование Проблемы экономики региона Русский язык Социальноэкономическое прогнозирование Теоретические и методологические проблемы современной экономической науки Проблемы качества образования | 22 22 22 22 22 20 22 22 20 22 22 22 | 11 11 11 11 11 10 11 11 10 11 11 11 | 11 11 11 11 11 10 11 11 10 11 11 11 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 18 | Всероссийский заочный финансовоэкономический институт | 120 | Проблемы инноваций в современном образовании Современные образовательные технологии | 20 100 | 10 50 | 10 50 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 19 | Вятский государственный гуманитарный университет | 121 | Информационные технологии и компьютерные сети Управление кафедрой вуза Управление качеством образовательных услуг Организация воспитательной работы со студентами в вузе Современные технологии обучения в вузе | 20 20 15 20 46 | 0 0 15 20 0 | 20 20 0 0 46 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 20 | Вятский государственный университет | 84 | Инновационная деятельность преподавателя Информационные технологии в образовании Менеджмент в образовании Педагогика и психология | 24 19 23 18 | 0 19 23 18 | 24 0 0 0 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 21 (п. | Государственный технологический университет «Московский институт стали и сплавов» 21 в ред. Прика | 1150 за Рос | Педагогика и психология (в высшей школе) Управление качеством (в высшем образовании) образования | 200 950 от 29. | 70 335 06.200 | 130 615 7 № 11 | 4 4 61) | с частичным с частичным |
| 22 | Государственный университет управления | 200 | Современные методики и информационные системы в образовании | 200 | 100 | 100 | 4 | с частичным |
| 23 | Дагестанский государственный университет | 200 | Инновационные образовательные программы Ориентация образовательных услуг на потребности рынка труда Проблемы качества образования Подготовка профессорско-преподаватеского состава к переходу на многоуровневую систему высшего образования Современные технологии в учебном процессе | 56 16 50 32 46 | 28 8 25 16 23 | 28 8 25 16 23 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 24 | Дальневосточная государственная социальногуманитарная академия | 100 | Современные подходы к оптимизации профессиональной деятельности преподавателя высшей школы | 100 | 50 | 50 | 4 | с частичным |
| 25 | Дальневосточный государственный гуманитарный университет | 200 | Актуальные проблемы высшего профессионального образования: инновации, технологии, квалиметрия | 200 | 100 | 100 | 4 | с частичным |
| 26 | Дагестанский государственный педагогический университет | 400 | Управление образованием Педагогика и психология | 200 200 | 100 100 | 100 100 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 27 | Дальневосточный государственный технический университет (ДВПИ им. В.В. Куйбышева) | 200 | Применение информационных технологий в учебном процессе Психологопедагогические технологии обучения в высшей школе | 100 100 | 50 50 | 50 50 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 28 | Забайкальский государственный гуманитарнопедагогический университет им. Н.Г. Чернышевского | 80 | Развитие интерактивных форм обучения в вузе Педагогические инновационные стратегии и технологии Повышение качества образования в вузе и создание системы его оценки | 20 30 30 | 10 15 15 | 10 15 15 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 29 | Ивановский государственный университет | 80 | Современные педагогические технологии Инновационная деятельность в образовании Информационно-коммуникационные технологии Управление качеством образования | 40 15 15 10 | 20 7 8 5 | 20 8 7 5 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 30 | Ивановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина | 90 | Вопросы технологии обучения Вопросы качества подготовки выпускников | 40 50 | 20 25 | 20 25 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 31 | Ижевский государственный технический университет | 150 | Информационные технологии Менеджмент качества образования в техническом университете Процессы глобализации в мире и их влияние на российскую высшую школу | 30 50 70 | 15 25 35 | 15 25 35 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 32 | Иркутский государственный лингвистический университет | 60 | Информационно-коммуникационные технологии Предметномодульные технологии обучения в высшей школе | 30 30 | 30 0 | 0 30 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 33 | Иркутский государственный педагогический университет | 80 | Информационные и коммуникационные технологии в образовании Разработка и применение курсов дистанционного обучения в кейстехнологиях Управление образовательной деятельностью вуза Современные средства оценивания результатов учебной деятельности | 20 20 15 25 | 10 10 15 15 | 10 10 0 10 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 34 | Иркутский государственный технический университет | 300 | Образовательные инновации в профессиональной подготовке кадров Современные технологии в учебном процессе и научных исследованиях Иностранный язык в сфере профессиональных коммуникаций высшей школы Менеджмент в образовании Педагогика и психология высшей школы Управление качеством образования в высшей школе Проблемы обеспечения инвестиционной привлекательности высшей школы Правовые аспекты в высшей школе | 30 60 20 90 20 40 20 20 | 15 30 10 45 10 20 10 10 | 15 30 10 45 10 20 10 10 | 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 35 | Кабардино- Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова | 150 | Инновационные методы оценки качества образовательной деятельности вузов Методика и технология компьютерного тестирования Интегративная антропология Межкультурная коммуникация в полиэтнической среде Современные педагогические технологии | 30 30 30 30 30 | 0 30 0 30 30 | 30 0 30 0 0 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 36 | Казанский государственный технический университет им. А.Н. Туполева | 240 | Единая информационная образовательная среда технического университета Защита интеллектуальной собственности Мультимедийные технологии в образовании и науке Сетевые технологии и электронный документооборот Современные информационные технологии в конструкторско-технологической подготовке производства Философские и методологические проблемы науки Ключевые компетенции и проектное управление Современные педагогические технологии в образовании Болонский процесс и управление вузом Управление качеством обучения в вузе | 20 20 20 20 20 20 20 20 30 50 | 10 10 10 10 10 10 10 10 15 25 | 10 10 10 10 10 10 10 10 15 25 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 37 | Казанский государственный технологический университет | 350 | Применение информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе и научных исследованиях Иностранные языки в профессиональной коммуникации Современные технологии управления и контроля Воспитательная деятельность в техническом вузе Инновации в системе ВПО Интенсивные образовательные технологии в условиях системы подготовки «Бакалаврмагистр» Квалиметрия и управление качеством образования Преподаватель высшей школы Формирование содержания образования в условиях системы подготовки «Бакалаврмагистр» (гуманитарные и социально-экономические дисциплины) Формирование содержания образования в условиях системы подготовки «Бакалаврмагистр» (естественно-научные и технические дисциплины) | 96 16 16 18 32 32 60 20 40 20 | 51 8 8 10 16 16 26 20 20 10 | 45 8 8 8 16 16 34 0 20 10 | 4 4 4 4 4 4 4 9 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 38 | Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова- Ленина | 222 | Инновации в вузе: проблемы, перспективы Вопросы применения информационно-коммуникационных технологий в вузе Иностранный язык Фундаментальные проблемы современного естествознания Антикризисное управление вузом в современных условиях Внутривузовская система качества Инновационные образовательные технологии Гуманитарные проблемы современности Современная политология Человек, общество, культура Математические модели современного мира Проблемы современной биологии | 20 32 20 22 16 12 28 24 8 16 12 12 | 10 16 10 10 8 12 12 10 0 8 0 12 | 10 16 10 12 8 0 16 14 8 8 12 0 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 39 | Казанский государственный энергетический университет | 110 | Инноватика Информационные технологии и информационная безопасность Педагогика и психология Энергетика, энергосбережение и энергетическая безопасность | 15 20 25 50 | 0 10 10 25 | 15 10 15 25 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 40 | Калмыцкий государственный университет | 100 | Информационные технологии Менеджмент Современные технологии в образовании Управление качеством | 28 30 28 14 | 14 10 14 0 | 14 20 14 14 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 41 | Калужский государственный педагогический университет им. К.Э. Циолковского | 75 | Информационные технологии в учебном процессе Инновационные технологии обучения в высшей школе Преподаватель высшей школы Управление качеством образования | 21 24 20 10 | 10 12 10 0 | 11 12 10 10 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 42 | Камская государственная инженерноэкономическая академия | 90 | Современные образовательные технологии с использованием сети Интернет Разработка и управление образовательными программами в современных условиях Организация управления качеством подготовки выпускников | 40 30 20 | 20 15 10 | 20 15 10 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 43 | Кемеровский государственный университет | 200 | Информационные технологии в деятельности преподавателя | 200 | 100 | 100 | 4 | с частичным |
| 44 | Карельский государственный педагогический университет | 60 | Управление образовательным процессом в вузе Современные тенденции в обучении языку | 20 40 | 10 20 | 10 20 | 4 4 | с отрывом с отрывом |
| 45 | Комсомольскийна-Амуре государственный технический университет | 40 | Новые информационные технологии подготовки специалистов Профессиональное и педагогическое мастерство Безопасность жизнедеятельности Иностранный язык | 10 10 10 10 | 10 0 0 10 | 0 10 10 0 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 46 | Костромской государственный технологический университет | 80 | Проблемы модернизации образовательных технологий высшей школы Информационные системы и технологии Проблемы обеспечения юридических компетенций преподавателя высшей школы Современные речевые технологии в образовательном процессе | 20 20 20 20 | 20 0 20 0 | 0 20 0 20 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 47 | Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева | 150 | Инновационная деятельность в образовательном учреждении Управление качеством образовательного процесса Компетентностно-ориентированный подход в образовании Современные образовательные технологии | 60 30 30 30 | 60 0 30 0 | 0 30 0 30 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 48 | Кубанский государственный технологический университет | 70 | Новые технологии и компьютеризация учебного процесса Применение вычислительной техники в учебном процессе и научных исследованиях Технологии дистанционного обучения | 30 10 30 | 15 10 15 | 15 0 15 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 49 | Кубанский государственный университет | 250 | Инноватика Информационные технологии и информационная безопасность Менеджмент Педагогика и психология | 25 100 100 25 | 0 50 75 0 | 25 50 25 25 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 50 | Курский государственный университет | 330 | Инновации в педагогической деятельности преподавателя вуза Технология разработки учебно-методического комплекса учебных дисциплин Внутривузовская система обеспечения качества подготовки кадров Условия эффективного применения информационнокоммуникативных технологий в образовательном процессе Деятельность преподавателя вуза по обеспечению качества самостоятельной и исследовательской работы студентов | 40 90 100 50 50 | 20 70 70 20 30 | 20 20 30 30 20 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 51 | Липецкий государственный педагогический университет | 90 | Типовая модель внутривузовской системы качества Новые информационные технологии Педагогика высшей школы Информационные технологии и информационная безопасность Управление качеством образования Информационная технология в системе высшего профессионального образования | 20 10 10 10 30 10 | 10 0 10 0 15 10 | 10 10 0 10 15 0 | 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 52 | «МАТИ» — Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского | 120 | Зачетные единицы и проектирование образовательных программ 1-го и 2-го уровней высшего профессионального образования Модульнокомпетентностный подход при разработке учебных программ высшего профессионального образования Реализация положений Болонского процесса и модернизация российского высшего профессионального образования Система менеджмента качества в образовательных учреждениях высшего профессионального образования | 30 30 30 30 | 15 15 15 15 | 15 15 15 15 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 53 | Марийский государственный технический университет | 100 | Основы тестовых технологий Применение вычислительной техники в учебном процессе и научных исследованиях | 60 40 | 30 20 | 30 20 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 54 | Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева | 340 | Инновационная деятельность Теория речи (риторика) Современные методики преподавания теоретических медицинских и клинических дисциплин Управление качеством в образовании Информационно-коммуникационные технологии в образовательной и научно-исследовательской деятельности Организация учебного процесса на основе дистанционных образовательных технологий Иностранный язык Современные проблемы гуманитарго образования Современные проблемы педагогики и психологии высшей школы | 30 20 15 40 40 30 30 15 12 | 15 0 0 20 20 15 20 15 70 | 15 20 15 20 20 15 10 0 50 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 55 | Московская государственная юридическая академия | 100 | Интерактивные методы в преподавании юридических дисциплин Современные информационные методы и технологии в юридической науке и образовании | 40 60 | 20 30 | 20 30 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 56 | Московский государственный лингвистический университет | 130 | Психологопедагогическая подготовка преподавателей высшей школы Технология дистанционного обучения Информационные технологии и информационная безопасность Модернизация образовательного процесса в условиях кредитномодульной системы обучения Разработка и внедрение в учебный процесс нового поколения образовательных программ Современные технологии управления в образовании Проектирование системы менеджмента качества | 20 10 10 30 25 15 20 | 10 0 0 15 10 15 10 | 10 10 10 15 15 0 10 | 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 57 | Московский авиационный институт (государственный технический университет) | 540 | Принципы обучения, реализуемые на базе информационных и коммуникационных технологий и математических методов моделирования технических систем Гуманитарная психолого-педагогическая подготовка преподавателя высшей школы Управление комплексной безопасностью (Приказ Рособразования от 05.10.2006 № 1099) | 154 136 250 | 71 67 100 | 83 69 150 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 58 | Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет) | 230 | Современные образовательные технологии | 230 | 115 | 115 | 4 | с частичным |
| 59 | Московский архитектурный институт (государственная академия) | 70 | Качество архитектуры и качество образования (новые методы обучения) Информационные технологии: архитектурное творчество и проектирование Общая теория изображений, начертательная геометрия и рисунок Организация пространства в современной философии и архитектуре | 20 20 15 15 | 10 10 15 0 | 10 10 0 15 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 60 | Московский государственный горный университет | 130 | Иностранный язык Компьютерные технологии в учебном процессе и научных исследованиях Мультимедийные и информационные технологии в создании электронных средств обучения Проблемы экологической, технологической, информационной и трудовой безопасности в рамках международных стандартов серии ISO Психологопедагогические аспекты преподавания в условиях реформирования высшего образования | 23 16 36 44 11 | 12 8 18 27 0 | 11 8 18 17 11 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 61 | Московский государственный университет приборостроения и информатики | 150 | Информационные и телекоммуникационные технологии в учебном процессе Инновационные подходы к организации учебного процесса | 90 60 | 45 30 | 45 30 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 62 | Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет) | 150 | Компьютерные технологии | 150 | 75 | 75 | 4 | с частичным |
| 63 | Московский государственный институт электроники и математики (технический университет) | 100 | Информационно-коммуникационные технологии Управление качеством | 50 50 | 25 25 | 25 25 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 64 | Московский государственный строительный университет | 140 | Информационные технологии в образовании (строительные специальности) Многоуровневая система высшего образования — проблемы и решения Образовательные программы, отвечающие современным квалификационным требованиям. Управление образовательными программами Современные педагогические технологии в высшей технической школе Контроль качества образования. Инновации в предоставлении образовательных услуг | 30 20 40 30 20 | 15 10 20 15 10 | 15 10 20 15 10 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 65 | Московский государственный текстильный университет имени А.Н. Косыгина | 100 | Применение новых информационных технологий в учебном процессе Современные педагогические технологии, методы обучения и контроля знаний студентов Совершенствование образовательных программ с учетом современных квалификационных требований подготовки специалистов для текстильной и легкой промышленности | 20 20 60 | 10 10 25 | 10 10 35 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 66 | Московский государственный технический университет «МАМИ» | 101 | Ориентация образовательных услуг на потребности рынка труда в области машиностроения Коммерциализация объектов интеллектуальной собственности в высших учебных заведениях Многоуровневая система высшего профессионального образования Развитие и внедрение дистанционных образовательных технологий Управление качеством преподавания в вузе Экологическая безопасность в автотракторостроении | 16 16 18 17 16 18 | 8 8 9 7 8 9 | 8 8 9 10 8 9 | 4 4 4 4 4 4 | с отрывом с отрывом с отрывом с отрывом с отрывом с отрывом |
| 67 (п. | Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана 67 в ред. Прика | 1700 за Рос | Информационнокоммуникационные технологии Менеджмент в образовании Педагогика и психология Безопасность жизнедеятельности Психология и педагогика (профессиональная переподготовка) Управление образовательной деятельностью вуза образования | 345 50 205 1000 20 80 от 29. | 175 25 100 500 10 40 06.200 | 170 25 105 500 10 40 7 № 11 | 4 4 4 4 9 4 61) | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 68 | Московский государственный технологический университет «Станкин» | 522 | История и философия науки Проблемы обеспечения инвестиционной привлекательности сферы образования Проблемы формирования эффективного рынка образовательных услуг Проблемы развития системы непрерывного профессионального образования Проблемы обеспечения качества образования Проблемы экологической и трудовой безопасности в рамках международных стандартов серии ISO и Болонского процесса | 26 26 28 26 26 390 | 26 0 14 0 26 170 | 0 26 14 26 0 220 | 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 69 | Московский государственный университет геодезии и картографии | 150 | Повышение качества обучения, инновационные методы подготовки специалистов в обласит наук о Земле | 150 | 75 | 75 | 4 | с частичным |
| 70 | Московский государственный университет дизайна и технологии | 80 | Информационные технологии и новые формы обучения в высшей школе Компетентностный подход в реализации систем обеспечения качества образования Кредитномодульная система в непрерывном многоуровневом образовании Иностранный язык для преподавателей | 20 20 20 20 | 10 10 10 10 | 10 10 10 10 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 71 | Московский государственный университет леса | 130 | ГИС технологии и вычислительные системы в природопользовании Применение вычислительной техники в учебном процессе и научных исследованиях Система «Экологического менеджмента» по ГОСТ Р ИСО 14000 Лесная сертификация Эффективное деловое общение. Публичная речь | 20 20 20 30 40 | 10 10 10 15 20 | 10 10 10 15 20 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 72 | Московский государственный университет печати | 100 | Языковая норма и печать | 100 | 50 | 50 | 4 | с частичным |
| 73 | Московский государственный университет пищевых производств | 80 | Информационые технологии и информационная безопасность Педагогика и психология Управление качеством Химическая технология и биотехнология | 10 20 35 15 | 0 10 15 15 | 10 10 20 0 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 74 | Московский государственный университет прикладной биотехнологии | 70 | Актуальные вопросы модернизации высшего образования в соответствии с Болонским процессом Методическое обеспечение учебного процесса при переходе на многоуровневую систему высшего профессионального образования Мультимедийные и информационные технологии в создании электронных средств обучения Нанотехнологии в производстве пищевых продуктов Стандартизация и управление качеством в пищевой промышленности | 20 10 10 10 20 | 20 0 10 0 10 | 0 10 0 10 10 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 75 | Московский государственный университет сервиса | 90 | Использование информационнокоммуникационных технологий в образовательном процессе учебных заведений в сфере сервиса и туризма Управление качеством образования с учетом рынка услуг в области сервиса и туризма Инновационная деятельность в структуре образовательных программ в сфере услуг | 40 30 20 | 20 15 10 | 20 15 10 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 76 | Московский государственный университет технологий и управления | 140 | Инновационные технологии в образовательной деятельности Информационно-коммуникационные технологии в образовании Проблемы формирования «Миссии» вуза Проблемы модернизации образовательной отрасли | 40 30 30 40 | 40 30 0 0 | 0 0 30 40 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 77 | Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) | 100 | Информационные технологии и информационная безопасность Управление качеством | 60 40 | 30 20 | 30 20 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 78 | Московский государственный художественнопромышленный университет им. С.Г. Строганова | 56 | Компьютерные технологии в подготовке кадров дизайнеров Художественно-промышленное образование Экспертиза произведений декоративного искусства и дизайна (искусствоведческий аспект) | 18 26 12 | 9 10 12 | 9 16 0 | 4 4 4 | с частичным с частичным без отрыва |
| 79 | Московский педагогический государственный университет | 600 | Информационно-коммуникационные технологии в образовании Менеджмент в образовании Коррекционная педагогика и специальная психология Педагогика и психология Современные технологии высшего профессионального образования Теория и методика обучения История и философия науки Управление качеством образования Фундаментальные науки | 60 40 20 60 40 90 40 50 200 | 30 20 10 30 20 45 20 25 100 | 30 20 10 30 20 45 20 25 100 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 80 | Московский энергетический институт (технический университет) | 280 | Информатизация образования, развитие интерактивных форм обучения, внедрение дистанционных образовательных технологий Педагогика высшей школы Интеграция образования, науки и практической деятельности Повышение качества образования и создание систем его оценки Разработка и применение новых механизмов финансирования вузов, включая решение вопросов коммерциализации интеллектуальной собственности Природопользование | 60 30 88 40 22 40 | 35 15 44 18 12 16 | 25 15 44 22 10 24 | 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 81 | Мурманский государственный педагогический университет | 56 | Современные образовательные технологии | 56 | 28 | 28 | 4 | с частичным |
| 82 | Нижегородский государственный архитектурностроительный университет | 110 | Инновационная деятельность в сфере малого наукоемкого предпринимательства Компьютерные технологии профессиональной деятельности преподавателя высшей школы Менеджмент многоуровневого высшего профессионального образования Преподаватель высшей школы Стандартизация и нормоконтроль в профессиональной деятельности преподавателя | 20 40 10 30 10 | 10 20 0 20 10 | 10 20 10 10 0 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 83 | Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова | 80 | Информационные технологии в преподавании иностранных языков Гуманитарные проблемы современности (история, культура и искусство, социальные науки) Психологопедагогические основы профессиональной деятельности преподавателей высшей школы Инновационные процессы в образовании. Управление качеством Проблемы языковой и профессиональной подготовки переводчиков Теоретические и практические аспекты межкультурной коммуникации | 20 14 10 10 10 16 | 10 7 10 0 10 8 | 10 7 0 10 0 8 | 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 84 | Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского | 200 | Информационные технологии и информационная безопасность Инновационная деятельность в сфере малого наукоемкого предпринимательства Интеграция образования, науки и практической деятельности Информационно-коммуникационные технологии в образовании | 80 30 30 60 | 40 15 15 30 | 40 15 15 30 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 85 | Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого | 190 | Современные информационные технологии Основы педагогики, психологии и методической деятельности высшей школы Управление качеством образования Английский язык | 60 70 40 20 | 30 40 20 10 | 30 30 20 10 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 86 | Новосибирский государственный педагогический университет | 350 | Инновационный образовательный менеджмент Менеджмент вуза Дидактика высшей школы. Современные образовательные технологии Проектирование воспитательных систем в вузе Психофизиологические основы профориентации и профотбора Совершенствование образовательных программ в вузе (УМК) Безопасность образовательного пространства Менеджмент качества в вузе Управление персоналом вуза | 50 50 50 50 25 25 25 50 25 | 25 25 25 0 25 25 0 25 25 | 25 25 25 50 0 0 25 25 0 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 87 | Новосибирский государственный технический университет | 200 | Информационно-коммуникационные технологии в преподавании (на материале конкретных дисциплин) Проектирование образовательной программы (курса) с учетом введения зачетных единиц и компетентностного подхода Разработка электронных учебнометодических материалов по дисциплине Учебное издание: основные виды, принципы разработки, оценка качества Учебные лабораторные практикумы в дистанционном образовании на основе виртуальных технологий Самоанализ и построение собственной системы педагогической деятельности | 70 20 20 30 40 20 | 30 10 10 20 20 10 | 40 10 10 10 20 10 | 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 88 | Новосибирский государственный университет | 82 | Коммерциализация интеллектуальной собственности (в области наукоемких технологий) Информатизация образовательного процесса Менеджмент системы высшего профессионального образования Развитие инновационного мышления Современные педагогические технологии Управление качеством образования Взаимодействие бизнеса и образования | 8 20 16 10 10 10 8 | 8 8 16 10 0 0 0 | 0 12 0 0 10 10 8 | 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 89 | Новосибирский государственный университет экономики и управления — «НИНХ» | 70 | Компетентностный подход в образовании: изменение содержания и форм организации образовательной деятельности Информационно-коммуникационные технологии Современные педагогические технологии | 46 12 12 | 23 0 12 | 23 12 0 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 90 | Омский государственный педагогический университет | 127 | Менеджмент в образовании Современные педагогические технологии Информационно-коммуникационные технологии Управление качеством | 25 51 26 25 | 0 26 10 25 | 25 25 16 0 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 91 | Омский государственный технический университет | 156 | Проблемноориентированные информационные технологии Современные информационные технологии в учебном процессе Современные педагогические технологии в высшей школе Экономика и управление производством | 52 52 26 26 | 26 26 0 26 | 26 26 26 0 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 92 | Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского | 50 | Информационные технологии Экономика и управление История и философия науки | 20 20 10 | 0 20 10 | 20 0 0 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 93 | Оренбургский государственный педагогический университет | 102 | Менеджмент в образовании Педагогика и психология Управление качеством | 30 42 30 | 10 17 10 | 20 25 20 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 94 | Оренбургский государственный университет | 390 | Инструментальные средства многомерного статистического анализа данных (в преподавании экономических дисциплин) Применение интегрированной системы Math CAD в преподавании инженерно-технических дисциплин в вузе Применение информационных технологий в образовательном процессе вуза Современные информационные технологии в образовании Теория и практика создания электронных учебников Управление образовательной деятельностью вуза (для заведующих кафедрами) Методические основы преподавания экономических дисциплин в вузе Методы воспитательной работы в вузе Новые педагогические технологии в высшей школе Преемственность содержания учебных курсов гуманитарного образования: бакалавриат, магистратура Психологодидактические компетенции преподавателей технических дисциплин вуза Использование развивающих образовательных технологий в рамках требований системы управления качеством вуза Интеграция науки и практики правоприменения как фактор качественной подготовки юристов в высшей школе | 40 30 20 20 80 15 20 20 55 20 20 30 20 | 20 0 0 20 40 15 20 0 25 0 20 0 20 | 20 30 20 0 40 0 0 20 30 20 0 30 0 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 95 | Орловский государственный технический университет | 100 | Информационные технологии в учебном процессе | 100 | 50 | 50 | 4 | с частичным |
| 96 | Орловский государственный университет | 140 | Реформирование системы образования, здравоохранения Орловской области в свете реализации национальных проектов Интеграция научной и образовательной деятельности вуза как фактор повышения качества подготовки специалистов Интерактивные и проективные методы обучения языкам (родному и иностранному) Использование информационных технологий в образовательном процессе и научных исследованиях. Разработка электронных учебников Проблемы образования взрослых. Педагогика и психология высшей школы Социальная психология в образовании. Проблемы повышения уровня коммуникативной культуры Философия науки Управление образовательными программами в высшей школе. Создание системы оценки качества образования Современные правовые проблемы Актуальные проблемы региональной политики, особенности формирования регионального рынка труда | 20 15 10 15 20 10 15 15 10 10 | 10 15 10 0 0 10 15 0 0 0 | 10 0 0 15 20 0 0 15 10 10 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 97 | Пензенский государственный университет | 150 | Современные информационные технологии образовательной деятельности вуза Актуальные психологические и педагогические проблемы подготовки специалистов высшей школы Применение мультимедийных технологий в образовании Инновационные технологии в образовании | 50 30 40 30 | 25 15 20 15 | 25 15 20 15 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 98 | Пермский государственный педагогический университет | 90 | История и философия науки Проблемы качества работы преподавателя высшей школы Современные образовательные технологии | 20 50 20 | 10 25 10 | 10 25 10 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 99 | Пермский государственный технический университет | 231 | Современные технологии обучения Формы и методы дистанционного обучения Основы информатики Актуальные психологопедагогические проблемы подготовки специалистов, соответствующих потребностям рынка труда Инновационные формы и методы преподавания дисциплин ГСЭ (по направлениям профессиональной переподготовки) | 12 56 30 48 85 | 0 34 0 24 43 | 12 22 30 24 42 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 100 | Пермский государственный университет | 200 | Менеджмент и маркетинг высшей школы Актуальные проблемы педагогики и психологии высшей школы Иностранный язык для преподавателей Культура профессиональной речи | 60 60 30 50 | 30 30 0 0 | 30 30 30 50 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 101 | Петрозаводский государственный университет | 200 | Прогнозирование, моделирование и проектирование образовательного процесса в вузе Информационные технологии Педагогика и психология высшей школы Социальный менеджмент Менеджмент образовательных процессов вузов Иностранный язык в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы | 15 60 40 20 25 40 | 0 30 20 20 0 28 | 15 30 20 0 25 12 | 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 102 | Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова | 150 | Современные педагогические технологии Инновационная деятельность вуза Информационные коммуникационные технологии в образовании Мультимедийные технологии в образовании Маркетинг образовательных услуг Менеджмент в образовании Психологическое сопровождение образовательного процесса в вузе Управление в вузе на основе системы менеджмента качества | 20 20 15 15 15 15 15 35 | 20 20 15 0 0 0 0 20 | 0 0 0 15 15 15 15 15 | 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 103 | Псковский государственный педагогический университет им. С.М. Кирова | 100 | Информационные технологии и информационная безопасность (ИКТ в образовании) Педагогика и психология Управление качеством (тестовые технологии контроля качества знаний) | 30 45 25 | 30 15 25 | 0 30 0 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 104 | Пятигорский государственный лингвистический университет | 120 | Информатизация образования, развитие интерактивных форм обучения, ипользование проектных методов, внедрение современных образовательных технологий, в том числе дистанционных Подготовка выпускников с учетом современных компетенций Повышение качества и обеспечение инновационного характера образования в высшей школе Совершенствование образовательных программ и переход к управлению образовательными программами в высшей школе | 20 30 40 30 | 0 20 20 20 | 20 10 20 10 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 105 | Российская экономическая академия имени Г.В. Плеханова | 150 | Педагогические технологии в деятельности преподавателя высшей школы Информационная безопасность и современные технологии Инновационные методы в образовании как способ повышения его качества Управление качеством в системе высшего образования Правовые аспекты высшей школы Менеджмент в образовании Мотивация работников высшей школы и эффективное управление коллективами | 30 20 20 20 20 20 20 | 15 10 10 10 10 10 10 | 15 10 10 10 10 10 10 | 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 106 | Российский государственный геологоразведочный университет им. Серго Оржоникидзе | 100 | Методика системного подхода к разработке и использованию мультимедийных средств обучения в учебном процессе Новые педагогические технологии в учебном и воспитательном процессе Педагогика высшей школы Педагогическое обеспечение компетентностного подхода в учебном процессе Современные информационные технологии в образовании | 25 15 10 25 25 | 25 0 0 0 25 | 0 15 10 25 0 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 107 | Российский государственный гуманитарный университет | 210 | Коммуникативные стратегии культуры Российское образование и Болонский процесс Документационное обеспечение управления в образовании Информационные, коммуникационные и аудиовизуальные технологии в образовании | 45 45 75 45 | 27 27 45 27 | 18 18 30 18 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 108 | Российский государственный гидрометеорологический университет | 50 | Организация и внедрение внутривузовской системы качества образования Развитие информационно-коммуникационных технологий в вузе | 25 25 | 13 12 | 12 13 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 109 | Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена | 300 | Приоритетный национальный проект «Образование»: инновационные процессы в образовании Конкурентоспособность российской высшей школы в свете глобализации образовательного пространства Формирование информационной и корпоративной культуры инновационного вуза | 100 100 100 | 50 50 50 | 50 50 50 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 110 | Российский государственный профессионально-педагогический университет | 100 | Актуальные проблемы современной педагогики и психологии высшей школы Инновационные процессы в образовании и управление ими Информационные технологии в образовании и науке Технологии дистанционного обучения | 40 20 20 20 | 20 0 10 20 | 20 20 10 0 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 111 | Российский государственный социальный университет | 400 | Социальные науки Педагогика и психология высшей школы. Современные образовательные технологии Инновационная деятельность преподавателя современного вуза Менеджмент качества и его использование в деятельности преподавателя современного вуза | 90 130 110 70 | 50 60 50 40 | 40 70 60 30 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 112 | Российский государственный университет имени Иммануила Канта | 130 | Инновационная деятельность в вузе ИКТ в учебном процессе Культура и искусство Менеджмент в образовании Современные педагогические технологии Управление качеством Экология и природопользование Иностранный язык | 40 30 10 10 10 10 10 10 | 20 10 10 0 10 0 10 0 | 20 20 0 10 0 10 0 10 | 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 113 | Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства | 50 | Инновационная деятельность преподавателя Проблемы качества образования | 25 25 | 12 13 | 13 12 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 114 | Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина | 148 | Автоматизация делопроизводства в среде Windows, Excel и т.д. Педагогическое мастерство преподавателя Создание системы управления качеством подготовки специалистов | 40 60 48 | 20 30 24 | 20 30 24 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 115 | Российский университет дружбы народов | 840 | Инновации в социальнокультурном сервисе и туризме Использование иностранных языков в образовательном процессе Создание электронных учебных материалов Информационные технологии в учебном процессе Связи с общественностью Преподавание менеджмента в 21 веке Педагогика и психология в образовательной деятельности Преподавание иностранного языка Преподавание русского языка как иностранного Преподавание экономики для неэкономических специальностей Безопасность жизнедеятельности | 60 60 120 120 60 60 60 60 60 60 120 | 30 30 60 60 30 30 30 30 30 30 60 | 30 30 60 60 30 30 30 30 30 30 60 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 116 | Российский химикотехнологический университет имени Д.И. Менделеева | 180 | Инновационная деятельность преподавателя высшей школы Охрана окружающей среды Подготовка химиковтехнологов для современного рынка труда Проблемы качества обучения Современные образовательные технологии | 40 40 60 20 20 | 20 20 30 10 10 | 20 20 30 10 10 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 117 | Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина | 96 | Дистанционное обучение в программной среде «Виртуальный университет» Инновационные образовательные технологии в высшей школе Основы инновационнопроектного менеджмента в научнообразовательной сфере | 36 40 20 | 18 20 0 | 18 20 20 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 118 | Самарский государственный аэрокосмический университет им. академика С.П. Королева | 140 | Информационно-коммуникационные технологии в образовании Современные педагогические технологии Защита интелектуальной собственности Управление инновациями | 60 40 20 20 | 30 20 10 10 | 30 20 10 10 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 119 | Самарский государственный экономический университет | 60 | Проблемы развития вузовского образования в контексте современных требований и приоритетов Современные проблемы региональной, национальной и мировой экономики: концептуальные подходы и практические аспекты | 30 30 | 30 0 | 0 30 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 120 | Самарский государственный педагогический университет | 125 | Управление модернизацией образовательного процесса в учреждениях ВПО Обеспечение качества педагогического образования в деятельности кафедры и преподавателя высшей школы | 50 75 | 50 40 | 0 35 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 121 | Самарский государственный технический университет | 121 | Информационные технологии и информационная безопасность Педагогика и психология Управление качеством образования Типовая модель внутривузовской системы качества | 30 20 30 41 | 10 10 15 20 | 20 10 15 21 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 122 | Самарский государственный университет | 120 | Новые информационные технологии Педагогика высшей школы Типовая модель внутривузовской системы качества | 50 20 50 | 25 0 25 | 25 20 25 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 123 | Санкт- Петербургская государственная художественнопромышленная академия | 40 | Декоративно-прикладное монументальное искусство Дизайн Искусствоведение | 15 15 10 | 0 0 0 | 15 15 10 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 124 | Санкт- Петербургский государственный архитектурностроительный университет им. А.Л. Штиглица | 100 | Информатизация образования и внедрение современных образовательных технологий Обеспечение подготовки выпускников с учетом современных квалификационных требований работодателей Переход в многоуровневую систему высшего профессионального образования Управление качеством образования Экология и природопользование | 30 20 20 20 10 | 10 10 10 10 10 | 20 10 10 10 0 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 125 | Санкт- Петербургский государственный инженерноэкономический университет | 200 | Управление разработкой и реализацией инновационных образовательных программ Информационно-коммуникационные технологии Менеджмент в образовании Философские и методологические проблемы науки Управление качеством образования Современные информационные методы и технологии в юридической науке и образовании Иностранные языки в профессиональной коммуникации | 30 40 30 25 30 20 25 | 15 20 15 15 15 10 10 | 15 20 15 10 15 10 15 | 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 126 | Санкт- Петербургский государственный морской технический университет | 120 | Управление качеством (в высшем образовании) Педагогика и психология (в высшей школе) Компьютерные технологии | 40 40 40 | 40 0 0 | 0 40 40 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 127 (п. | Санкт- Петербургский государственный политехнический университет 127 в ред. Прик | 500 аза Ро | Инновационная деятельность преподава телей высшей школы Современные образовательные технологии Гуманитарные проблемы современной российской высшей школы Проблемы качества образования собразования | 100 100 100 200 от 29 | 50 50 50 100 .06.20 | 50 50 50 100 07 № 1 | 4 4 4 4 161) | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 128 | Санкт- Петербургский государственный технологический институт (технический университет) | 100 | Экономика и менеджмент в образовании Современные методологии обучения, реализуемые на базе информационных технологий Гуманитарная психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы Информационно-коммуникационные технологии | 8 27 10 55 | 0 15 10 25 | 8 12 0 30 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 129 | Санкт- Петербургский государственный университет | 1141 | Гуманитарные проблемы современности Информационно-коммуникационные технологии Современные образовательные технологии Русский язык | 368 511 166 96 | 190 255 88 48 | 178 256 78 48 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 130 | Санкт- Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения | 100 | Информационные технологии и информационная безопасность Менеджмент Управление качеством образования | 10 60 30 | 10 30 0 | 0 30 30 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 131 | Санкт- Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики | 170 | Информационные технологии и информационная безопасность Педагогика и психология | 120 50 | 60 25 | 60 25 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 132 | Санкт- Петербургский государственный университет низкотемпературных и пищевых технологий | 72 | Информационно-коммуникационные технологии в образовании и науке Управление качеством образования в вузе Современные технологии обучения и контроля знаний Актуальные проблемы отрасли Экономика, организация и правовое обеспечение труда преподавателя вуза | 20 14 14 14 10 | 10 14 0 7 10 | 10 0 14 7 0 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 133 | Санкт- Петербургский государственный университет сервиса и экономики | 120 | Новые информационные технологии в образовательной и научной деятельности Новые механизмы финансирования вузов и обеспечение инвестиционной привлекательности высшей школы Основы функционирования вузов и оптимизация структуры регионального университетского комплекса на базе инновационных технологий Управление развитием вуза на основе системы менеджмента качества | 30 20 30 40 | 15 10 0 20 | 15 10 30 20 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 134 | Санкт- Петербургский государственный университет технологии и дизайна | 160 | Современные Информационные технологии в образовательном процессе университета Инновационные педагогические технологии подготовки дизайнеров в системе университетского комплекса Менеджмент в образовательном процессе Инженерная педагогика | 50 40 50 20 | 20 20 30 10 | 30 20 20 10 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 135 | Санкт- Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина) | 160 | Методы и формы информатизации образования в инновационном вузе Подготовка практикоориентированных магистров (техника и технологии) Управление качеством в образовании | 70 40 50 | 35 20 25 | 35 20 25 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 136 | Саратовская государственная академия права | 145 | Внедрение модульнорейтинговой системы обучения студентов и системы зачетных единиц Методические аспекты обучения межкультурной коммуникации Методология и концепция компьютерного тестирования Типовая модель управления качеством высшего профессионального образования | 50 24 31 40 | 25 12 16 20 | 25 12 15 20 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 137 | Саратовский государственный социальноэкономический университет | 120 | Информационно-методическое обеспечение дистанционного образования Иностранный язык в профессиональной деятельности преподавателя Основы «грантмейкерства» в деятельности преподавателя вуза Методика преподавания экономических дисциплин Модульнорейтинговая технология как форма учебного процесса в вузе Психология и педагогика высшей школы Технология обучения в системе дополнительного профессионального образования Технология профессиональноориентированного обучения в контексте Болонского процесса | 20 20 10 20 20 10 10 10 | 10 10 0 10 10 10 0 10 | 10 10 10 10 10 0 10 0 | 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 138 | Саратовский государственный технический университет | 260 | Применение информационных технологий в учебном процессе Современные технологии обучения и контроля знаний Управление качеством в образовании | 120 70 70 | 60 35 35 | 60 35 35 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 139 | Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского | 400 | Гуманитарные проблемы современности Проблемы качества преподавания естественно-математичесих дисциплин Современные педагогические технологии Социокультурные проблемы образования Эффективные технологии управления в системе образования | 100 100 100 50 50 | 50 50 50 25 25 | 50 50 50 25 25 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 140 | Северо-Западный государственный заочный технический университет | 80 | Основы и организация бизнеспланирования в высшей школе Применение компьютерных технологий в учебном процессе и НИР Управление и информатика в системах дистанционного обучения | 25 40 15 | 13 20 7 | 12 20 8 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 141 | Северо-Кавказский горно-металургический институт (государственный технологический университет) | 70 | Гуманитарная психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы Современные методологии обучения, реализуемые на базе информационных технологий | 35 35 | 10 25 | 25 10 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 142 | Северо- Кавказский государственный технический университет | 100 | Информационно-коммуникационные технологии в образовании Менеджмент и образование Современные педагогические технологии Экология и природопользование Правоведение | 20 15 25 20 20 | 20 0 25 0 0 | 0 15 0 20 20 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 143 | Северо- Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова | 100 | Дистанционные технологии обучения в системе педагогических инноваций Интеграционные процессы в современном образовании Компетентностный подход как основа подготовки современного специалиста Фундаментализация и гуманитаризация образования в современном вузе: проблемы и перспективы | 35 20 20 25 | 20 10 10 10 | 15 10 10 15 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 144 | Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнева | 96 | Инновационная деятельность вуза Технология дистанционного образования Управление образовательной деятельностью в вузе Инженерная педагогика Методика преподавания иностранных языков в техническом вузе | 22 30 12 20 12 | 10 15 12 10 0 | 12 15 0 10 12 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 145 | Сибирский государственный технологический университет | 717 | Инновационные процессы профессионального образования Миссия университета Новые образовательные технологии Основы бизнес-образования Проблема внедрения новых образовательных ГОСТов Проблемы интеллектуальной собственности в вузе Проблемы комплексной безопасности образовательных учреждений Проблемы повышения качества образования Реструктуризация образовательных программ на основе компетентностного подхода | 26 29 30 26 25 26 500 29 26 | 12 9 15 10 10 10 250 11 8 | 14 20 15 16 15 16 250 18 18 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 146 | Сибирский федеральный университет | 438 | Общественно-социальная миссия СФУ Задачи преподавательского корпуса по реализации модели федерального университета Актуализация и модернизация образовательных программ в связи с созданием СФУ Совершенствование и внедрение в учебный процесс современных технологий и нового поколения образовательных программ Вопросы создания многоуровневой системы подготовки и переподготовки специалистов для инновационных секторов экономики и социальной сферы Нормативные основания и правовая поддержка деятельности СФУ Проблемы формирования единого инновационного пространства СФУ Развитие и совершенствование системы менеджмента качества в СФУ | 70 50 70 38 70 50 50 40 | 40 30 35 20 36 25 30 20 | 30 20 35 18 34 25 20 20 | 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 147 | Славянский-на- Кубани государственный педагогический институт | 40 | Инновационные процессы в условиях современного профессионального образования Иностранный язык | 30 10 | 15 10 | 15 0 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 148 | Сочинский государственный университет туризма и курортного дела | 120 | Управление качеством образования Экономика и менеджмент в образовании | 60 60 | 0 0 | 60 60 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 149 | Ставропольский государственный университет | 160 | Инновационная деятельность Информационно-коммуникационные технологии Менеджмент в образовании Современные педагогические технологии Управление качеством образования | 60 20 20 30 30 | 30 10 10 15 15 | 30 10 10 15 15 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 150 | Таганрогский государственный педагогический институт | 70 | Актуальные проблемы педагогики и психологии Инновационные технологии в образовании Проблемы качества образования | 20 20 30 | 10 10 15 | 10 10 15 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 151 | Тамбовский государственный технический университет | 100 | Инновации в системе профессиональной подготовки специалистов Инновационный менеджмент в сфере высоких технологий Информационно-телекоммуникационные технологии в подготовке кадров по приоритетным направлениям развития науки, технологии и техники Интеграция профессиональной и языковой подготовки в техническом университете Инженерная педагогика Современные проблемы многоуровневого профессионального образования | 15 15 15 20 20 15 | 0 15 0 10 10 15 | 15 0 15 10 10 0 | 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 152 | Тверской государственный университет | 150 | Инновационные технологии в образовании Информационно-коммуникационные технологии в науке и образовании Менеджмент в образовании Преподаватель высшей школы Проектирование образовательных процессов и систем Преподавание естественно-математических и гуманитарных дисциплин в сфере высшего профессионального образования | 30 30 30 10 20 30 | 15 10 15 5 10 10 | 15 20 15 5 10 20 | 4 4 4 10 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 153 | Тихоокеанский государственный университет | 140 | Современные технологии образования Проблемы качества образования | 90 50 | 45 25 | 45 25 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 154 | Тихоокеанский государственный экономический университет (Владивосток) | 70 | Инновационные процессы в условиях современного профессионального образования Интернеттехнологии в образовательной деятельности Современные информационные технологии в образовании Философия науки Психологопедагогические основы профессиональной деятельности преподавателей высшей школы | 15 15 15 10 15 | 0 0 0 10 15 | 15 15 15 0 0 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 155 | Томский государственный педагогический университет | 135 | Информационно-коммуникационные технологии Иностранный язык для преподавателя Педагогика и психология Качество образования | 35 20 40 40 | 0 20 20 20 | 35 0 20 20 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 156 | Томский государственный университет | 285 | Информационные технологии в образовании Разработка электронных средств учебного назначения Психологодидактические компетенции преподавателя вуза в условиях модернизации высшего образования Риторические и лингвистические компетенции преподавателя университета Современные образовательные технологии и их использование в учебном процессе вуза Корпоративные коммуникации и «стрес-менеджмент» в современной образовательной среде Социальнополитические проблемы современности: аналитический и дидактический аспекты Менеджмент качества в образовании и управление инновационными процессами в вузе Актуальные проблемы экономики России: микро- и макроэкономические аспекты | 70 20 10 30 30 16 15 74 20 | 30 10 10 20 20 0 8 28 10 | 40 10 0 10 10 16 7 46 10 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 157 | Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники | 96 | Информационная безопасность Современные телекоммуникационные сети и системы Информационные технологии в образовании | 31 25 40 | 11 11 20 | 20 14 20 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 158 | Томский политехнический университет | 220 | Информационно-коммуникационные технологии в образовании Иностранные языки Менеджмент в образовании Современные образовательные технологии | 20 80 20 100 | 0 40 10 50 | 20 40 10 50 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 159 | Тюменский государственный университет | 60 | Образовательные инновации в профессиональной подготовке кадров | 60 | 30 | 30 | 4 | с частичным |
| 160 | Удмуртский государственный университет | 135 | Информационные технологии в учебном процессе Иностранный язык Менеджмент в образовании Педагогика и психология в высшей школе Управление качеством | 30 20 20 40 25 | 15 10 10 20 15 | 15 10 10 20 10 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 161 | Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова | 60 | Инновационная педагогика Проблемы современной высшей школы Проблемы качества образования | 30 15 15 | 15 7 8 | 15 8 7 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 162 | Ульяновский государственный университет | 69 | Веб-дизайн и создание электронных учебных пособий Современные образовательные технологии в высшей школе Управление качеством образования в высшем учебном заведении | 24 30 15 | 12 15 0 | 12 15 15 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 163 | Уральская государственная юридическая академия | 80 | Инновационные методики преподавания | 80 | 40 | 40 | 4 | с частичным |
| 164 | Уральский государственный педагогический университет | 120 | Проектирование инновационных образовательных программ Развитие гражданского самосознания студентов Современные образовательные технологии многоуровневой подготовки кадров Управление качеством подготовки специалистов в системе высшего образования | 30 30 30 30 | 15 15 15 15 | 15 15 15 15 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 165 | Уральский государственный технический университет — УПИ | 444 | Инновационные образовательные технологии Коммерциализация интеллектуальной собственности Информационно-коммуникационные технологии в образовании Технологии дистанционного обучения Психологопедагогические аспекты современного образования Современные средства оценивания результатов обучения Управление качеством в вузе Управление персоналом (школа управленческого резерва) Экология и природопользование | 60 40 124 20 60 40 60 20 20 | 30 20 60 10 30 20 30 10 10 | 30 20 64 10 30 20 30 10 10 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 166 | Уральский государственный университет им. А.М. Горького | 168 | Информационно-коммуникационные технологии в высшей школе Искусство и культура в системе современного гуманитарного знания Современные методы и технологии преподавания Менеджмент образования: концепция, технология, система Практическая психология в вузе Профессиональное мастерство педагога: акмеологический подход Региональная проблематика в курсах преподавания социальных наук в вузе Современная философия в профессиональном образовании Социальнополитические проблемы в курсах профессионального образования в вузе Управление качеством университетского образования Современные речевые технологии в образовательном процессе | 12 12 32 20 20 12 12 12 12 12 12 | 0 12 22 10 10 0 12 12 12 0 0 | 12 0 10 10 10 12 0 0 0 12 12 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 167 | Уссурийский государственный педагогический институт | 40 | Педагогика и психология | 40 | 20 | 20 | 4 | без отрыва |
| 168 | Ухтинский государственный технический университет | 44 | Технологии образования Информационные технологии и информационная безопасность | 18 26 | 9 13 | 9 13 | 4 4 | с частичным с частичным |
| 169 | Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова | 115 | Новые технологии в образовании Инновационные образовательные технологии в условиях модернизации профессионального образования Иностранный язык Создание тестовых систем оценки качества образования Технология разработки и реализации учебнометодического комплекса дисциплины в вузе | 25 25 15 25 25 | 25 25 15 0 0 | 0 0 0 25 25 | 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 170 | Челябинский государственный педагогический университет | 114 | Формирование ИКТкомпетентности преподавателей Использование современных педагогических технологий Формирование инновационной культуры будущих специалистов в процессе воспитательной работы в учреждениях высшего профессионального образования Научно-методические основы организации и управления качеством профессиональной подготовки в вузе будущих специалистов для работы с детьми с отклонениями в развитии | 60 18 20 16 | 25 8 8 8 | 35 10 12 8 | 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 171 | Челябинский государственный университет | 134 | Изучение новейшего российского законодательства в цикле юридических дисциплин Гуманистические и воспитательные аспекты изучения истории России Инновационные методы в преподавании иностранных языков Новые механизмы финансирования вуза и коммерциализация интеллектуальной собственности Современные педагогические технологии в вузе Современные информационные технологии как средство воздействия на качество гуманитарного образования Философия и культурология в системе современного гуманитарного знания Проблемы экономического состояния и развития Южно-Уральского региона Современные формы организации образования в соответствии с Болонской декларацией | 10 20 20 10 20 12 12 20 10 | 10 10 10 0 10 0 12 10 0 | 0 10 10 10 10 12 0 10 10 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 172 | Чеченский государственный педагогический институт | 150 | Физическое воспитание и спорт как основа формирования здорового образа жизни учащейся молодежи Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России Педагогика и психология высшей школы Качество образования Иностранный язык для преподавателя Проектирование воспитательных систем в вузе Русский язык Методика и технологии компьютерного тестирования | 10 10 60 10 20 10 15 15 | 10 0 30 10 10 0 15 0 | 0 10 30 0 10 10 0 15 | 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 173 | Читинский государственный университет | 130 | Инновационные технологии в образовании Современные технологии управления в образовании Психологопедагогические основы профессиональной деятельности преподавателей на современном этапе Основы инновационной и научной работы в вузе Интеграция образования, науки и производства Проектирование системы менеджмента качества | 20 20 40 20 10 20 | 20 20 20 0 0 0 | 0 0 20 20 10 20 | 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 174 | Шадринский государственный педагогический институт | 90 | Гуманитарная и психологопедагогическая подготовка преподавателей высшей школы Информационно-коммуникационные технологии Управление качеством образования | 45 20 25 | 20 10 15 | 25 10 10 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 175 | Шуйский государственный педагогический университет | 100 | Информационная безопасность в образовательных учреждениях Педагогика и психология высшей школы Управление качеством | 20 60 20 | 0 30 20 | 20 30 0 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 176 | Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт) | 400 | Информационные технологии в образовательном процессе и научноинновационной деятельности Гражданское образование в техническом вузе в условиях вхождения в европейское сообщество Инновационные образовательные технологии в современном техническом вузе Интеграция образования, науки и практической деятельности Модернизация образовательного процесса в условиях кредитномодульной системы обучения Педагогика и психология высшей школы Психологопедагогические аспекты подготовки конкурентоспособных специалистов через многоуровневую систему высшего профессионального образования Совершенствование форм и содержания дистанционного образования Социальнокультурологические аспекты образования в специфических условиях Южного федерального округа Управление качеством образования в техническом университете | 50 50 25 25 50 50 50 50 25 25 | 25 25 0 25 25 25 25 25 25 0 | 25 25 25 0 25 25 25 25 0 25 | 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 177 | Южно- Уральский государственный университет | 422 | Системный подход к модернизации вузовских дисциплин с целью развития творческих способностей студента Системный анализ и педагогическая деятельность преподавателя Психология преподавательской деятельности Современная риторика как основа успешной деятельности преподавателя Информационные технологии Дистанционные технологии в обучении: практикум для разработчиков учебных курсов и преподавателей | 70 56 68 60 108 60 | 36 28 35 30 56 32 | 34 28 33 30 52 28 | 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 178 | Южный федеральный университет | 565 | Социальная миссия ЮФУ Модернизация образовательных программ в связи с созданием ЮФУ Разработка и внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий и нового поколения образовательных программ Вопросы создания многоуровневой системы подготовки специалистов для инновационных секторов экономики и социальной сферы Нормативные основания и правовая поддержка деятельности ЮФУ Проблемы формирования единого инновационного пространства ЮФУ | 100 100 65 100 100 100 | 60 40 30 60 50 50 | 40 60 35 40 50 50 | 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 179 | Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова | 300 | Основы статистического анализа для вуза Современные образовательные технологии Проблемы качества в образовании | 100 100 100 | 50 50 50 | 50 50 50 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 180 | Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского | 110 | Информационные технологии в системе высшего профессионального образования Английский (иностранный) для преподавателей высшей школы Образовательный маркетинг Дидактика высшей школы (междисциплинарная методика профессора В.Д. Веблера) Управление качеством образования Методология и методики научнопедагогического исследования | 20 10 15 30 15 20 | 10 0 0 15 15 20 | 10 10 15 15 0 0 | 4 4 4 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 181 | Ярославский государственный технический университет | 80 | Методическое организационное обеспечение образовательного процесса в вузе Приоритетные направления развития системы высшего образования в России Современные образовательные технологии в системе высшего образования | 20 20 40 | 20 0 20 | 0 20 20 | 4 4 4 | с частичным с частичным с частичным |
| 182 (п. | Донской государственный технический университет 182 введен Прик | 500 азом Р | Безопасность жизнедеятельности особразовани | 500 я от 2 | 250 9.06.2 | 250 007 N | 4 1161) | с частичным |
| Итого | 33574 | 33574 | 16317 | 17257 | ||||
Приложение № 3 к Приказу Федерального
ПРИЕМА СЛУШАТЕЛЕЙ В ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ, НАХОДЯЩИЕСЯ В ВЕДЕНИИ РОСОБРАЗОВАНИЯ,
ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
РАБОТНИКОВ В 2007 ГОДУ
| № п/п | Наименование образовательных учреждений дополнительного образования | Итого | Наименование направлений, программ, по которым осуществляется обучение | План приема на 2007 г. по направлениям | Сроки обучения (мес.) | Форма обучения (варианты отрыва от работы) | ||
| всего | I полугодие | II полугодие | ||||||
| а | б | в | г | д | е | ж | з | и |
| 1. | Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования | 11700 | Управление образованием Современные проблемы образования Гражданское образование Коррекционная педагогика и психология Теория и практика формирования культуры здоровья Теория и практика дополнительного образования Проблемы кадровой политики в образовательльных учреждениях профессионального образования Информационные технологии в образовании Проблемы непрерывного образования | 1450 5400 1160 1000 420 120 200 600 1350 | 700 2700 530 500 210 60 100 300 750 | 750 2700 630 500 210 60 100 300 600 | 1 1 1 1 1 1 1 1 1 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 2. | Академия дополнительного профессионального образования «Учебный центр подготовки руководителей» | 3075 | Управление образовательным учреждением высшего профессионального образования и системой образования | 3075 | 1535 | 1540 | 1 | с частичным |
| 3. | Государственная академия инноваций | 1100 | Инновационные подходы в контроле и оценке качества знаний Инновационные технологии в образовании Инновационные технологии организации образовательной среды и программные средства сопровождения учебного процесса Сетевые технологии в системах профессиональной подготовки и повышения квалификации | 275 275 275 275 | 137 137 137 137 | 138 138 138 138 | 1 1 1 1 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 4. | Государственная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы | 600 | Информационные технологии Социология и психология Технология и техника производства Экономика и управление предприятием Юриспруденция. Правоведение | 200 100 100 100 100 | 100 50 50 50 50 | 100 50 50 50 50 | 1 1 1 1 1 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 5. | Государственный институт новых форм обучения | 400 | Основы зависимой общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ вузов Основы преподавания валеологии в педагогических вузах Информационные технологии в образовательной деятельности вуза Лизинг в высшей школе Проблемы профилактики социальнообусловленных заболеваний в педагогической практике вузов Психолого-педагогические проблемы подготовки специалистов для инновационной научно-технической деятельности Самопознание в совершенствовании педагогической деятельности | 55 30 120 35 40 60 60 | 25 15 60 15 20 30 30 | 30 15 60 20 20 30 30 | 1 1 1 1 1 1 1 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 6. | Государственные центральные курсы иностранных языков «ИН-ЯЗ» | 400 | Современные методики преподавания иностранных языков | 400 | 200 | 200 | 1 | с частичным |
| 7. | Дальневосточный центр повышения квалификации руководящих работников и специалистов | 50 | Аудит | 50 | 50 | 0 | 1 | с частичным |
| 8. | Дзержинский институт подготовки и переквалификации кадров | 400 | Основы бизнес -образования Экология и ресурсосбережение Проблемы эксплуатации технологического оборудования Проверка средств измерения и метрология Методология физических исследований | 80 80 80 80 80 | 40 40 40 40 40 | 40 40 40 40 40 | 1 1 1 1 1 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 9. | Ивановский межотраслевой региональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов | 400 | Современные информационные технологии Экономика и управление в образовании | 200 200 | 100 100 | 100 100 | 1 1 | с частичным с частичным |
| 10. | Институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов | 500 | Охрана труда и техника безопасности Управление, экономика, финансы и бухучет Компьютерные технологии | 200 150 150 | 100 75 75 | 100 75 75 | 1 1 1 | с частичным с частичным с частичным |
| 11. | Институт развития дополнительного профессионального образования | 800 | Организационные основы высшего образования. Новые тенденции и требования в свете участия России в Болонском процессе Инновационные технологии в образовательном процессе Информационные технологии в образовании Маркетинг образовательных услуг Основы управления социальными процессами Психолого-педагогические аспекты образовательного процесса Управление качеством образовательных услуг Управление персоналом образовательных учреждений высшего образования и ДПО (школа управленческого резерва) Экономические проблемы безопасности жизнедеятельности | 40 100 175 50 60 100 25 190 60 | 15 50 90 25 30 50 0 130 30 | 25 50 85 25 30 50 25 60 30 | 1 1 1 1 1 1 1 1 1 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 12. | Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования | 700 | Информационные технологии и информационная безопасность Основы бизнес -образования Педагогика и психология Управление качеством | 150 150 300 100 | 75 75 150 50 | 75 75 150 50 | 1 1 1 1 | с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 13. | Международная академия современного знания | 600 | Экономика и финансовое планирование в образовании Информационные технологии в образовании Маркетинг образовательных услуг Управление проектами в образовании Кадровый менеджмент в образовании | 80 140 100 180 100 | 40 70 50 90 50 | 40 70 50 90 50 | 1 1 1 1 1 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 14. | Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки руководящих кадров и специалистов Российской экономической академии имени Г.В. Плеханова | 700 | Инновационные технологии в образовании Современные информационные технологии Управление рисками Современные педагогические технологии Формирование системы знаний в оценочной деятельности | 140 140 140 140 140 | 70 70 70 70 70 | 70 70 70 70 70 | 1 1 1 1 1 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 15. | Межрегиональный институт повышения квалификации специалистов начального профессионального образования | 1100 | Современные технологии обучения в профессиональной школе Инновационные подходы в теории и практике профессиональной подготовки Использование компьютера Конструирование электронных учебников Конфликтология Менеджмент в образовании Бизнеспроекты в инновационной деятельности | 400 100 200 100 100 100 100 | 200 50 100 50 50 50 50 | 200 50 100 50 50 50 50 | 1 1 1 1 1 1 1 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| 16. | Межотраслевой институт повышения квалификации руководящих работников | 600 | Новые информационные технологии в статистике Современные проблемы статистической методологии и практики | 300 300 | 150 150 | 150 150 | 1 1 | с частичным с частичным |
| 17. | Московский институт экспертизы и испытаний | 500 | Управление качеством в образовании Метрологическое обеспечение эксплуатации учебной техники, лабораторного оборудования и средств измерения | 255 245 | 130 120 | 125 125 | 1 1 | с частичным с частичным |
| 18. | Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддитивного поведения у детей и молодежи | 600 | Современные методики преподавания и воспитания | 600 | 300 | 300 | 1 | с частичным |
| 19. | Государственная академия промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова | 1100 | Активные методы обучения и инноватика Внутренний аудит и улучшение систем менеджмента Менеджмент информационной безопасности Системы менеджмента качества Управление проектами Социальная ответственность Менеджмент безопасности на рабочем месте | 100 350 100 250 100 100 100 | 50 175 50 100 50 50 50 | 50 175 50 150 50 50 50 | 1 1 1 1 1 1 1 | с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным с частичным |
| Итого | 25325 | 25325 | 12673 | 12652 | ||||