---
title: "Приказ Минобрнауки России от 02.08.2013 N 744"
number: "744"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2013-08-02
redaction: 2015-05-24
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-744-2013"
---

## Приказ Минобрнауки России от 02.08.2013 N 744

# Приказ Минобрнауки России от 02.08.2013 N 744

(ред. от 09.04.2015)

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 270802.06 Кровельщик"

(Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2013 N 29718)

> [!WARNING]
> Документ утратил силу с [1 сентября 2023 года](https://bukva.ai/docs/prikaz-155-2023-minprosvescheniya-rossii#p100006) в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-155-2023-minprosvescheniya-rossii#p100019) Минпросвещения России от 06.03.2023 N 155.
> Приказом Минобрнауки России от 28.02.2018 N 138 утв. новый федеральный государственный образовательный [стандарт](https://bukva.ai/docs/prikaz-138-2018-minobrnauki-rossii#p100013).
> Начало действия редакции - 24.05.2015.
> Окончание действия документа - 31.08.2023.
> Изменения, внесенные [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-390-2015#p100300) Минобрнауки России от 09.04.2015 N 390, вступили в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования (опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации http://pravo.gov.ru - 13.05.2015).
> Прием на обучение в соответствии со [стандартом](#p100012), утвержденным данным документом, прекращен 1 сентября 2018 года ([Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-138-2018-minobrnauki-rossii#p100009) Минобрнауки России от 28.02.2018 N 138).
> Обучение лиц, зачисленных до вступления в силу [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-390-2015#p100007) Минобрнауки России от 09.04.2015 N 390 (24.05.2015) в образовательные организации по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, осуществляется в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования с учетом изменений в части сроков получения образования, установленных указанным [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-390-2015#p100301), по решению образовательной организации и с согласия обучающегося.


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 20 августа 2013 г. N 29718

---


<a id="p100002"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100003"></a>**ПРИКАЗ**
от 2 августа 2013 г. N 744

<div align="center">

<a id="p100004"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА**<br>
**СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ**

</div>


#### 270802.06 КРОВЕЛЬЩИК


<a id="p100005"></a>В соответствии с [пунктом 5.2.41](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-466-2013#p100061) Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923), приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный [стандарт](#p100012) среднего профессионального образования по профессии 270802.06 Кровельщик.
2. <a id="p100007"></a>Признать утратившим силу [приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-386-2010) Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 апреля 2010 г. N 386 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 270802.06 Кровельщик" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 мая 2010 г., регистрационный N 17387).
3. <a id="p100008"></a>Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2013 года.

<a id="p100009"></a>Министр
**Д.В.ЛИВАНОВ**





<a id="p100010"></a>Приложение

<div align="center">

<a id="p100011"></a>Утвержден<br>
приказом Министерства образования<br>
и науки Российской Федерации

</div>

от 2 августа 2013 г. N 744

<div align="center">

<a id="p100012"></a>**ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ**<br>
**СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ**

</div>


#### 270802.06 КРОВЕЛЬЩИК


<a id="p100013"></a>**I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ**

<a id="p100014"></a>1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по профессии 270802.06 Кровельщик для профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования, которые имеют право на реализацию имеющих государственную аккредитацию программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих по данной профессии, на территории Российской Федерации (далее - образовательная организация).
<a id="p100015"></a>1.2. Право на реализацию программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 270802.06 Кровельщик имеет образовательная организация при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.
<a id="p100016"></a>Возможна сетевая форма реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. В реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих с использованием сетевой формы наряду с образовательными организациями также могут участвовать медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных программой подготовки квалифицированных рабочих, служащих <1>.

<a id="p100017"></a>

---

<a id="p100018"></a><1> [Часть 1 статьи 15](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100257) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326).

<div align="right">

<a id="p100019"></a>**II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ**

<a id="p100020"></a>В настоящем стандарте используются следующие сокращения:

</div>

<a id="p100021"></a>СПО - среднее профессиональное образование;
<a id="p100022"></a>ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
<a id="p100023"></a>ППКРС - программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии;
<a id="p100024"></a>ОК - общая компетенция;
<a id="p100025"></a>ПК - профессиональная компетенция;
<a id="p100026"></a>ПМ - профессиональный модуль;
<a id="p100027"></a>МДК - междисциплинарный курс.

<a id="p100028"></a>**III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОФЕССИИ**

<a id="p100029"></a>3.1. Сроки получения СПО по профессии 270802.06 Кровельщик в очной форме обучения и соответствующие квалификации приводятся в Таблице 1.

<a id="p100030"></a>Таблица 1


<table>
<colgroup><col width="24%"><col width="47%"><col width="29%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100031"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППКРС</td><td><a id="p100032"></a>Наименование квалификации (профессий по Общероссийскому <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p100010">классификатору</a> профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов)<br>(ОК 016-94) <a href="#p100040">&lt;1&gt;</a></td><td><a id="p100033"></a>Срок получения СПО по ППКРС в очной форме обучения <a href="#p100041">&lt;2&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100034"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100035"></a>Кровельщик по рулонным кровлям и по кровлям из штучных материалов<br>Кровельщик по стальным кровлям</td><td><a id="p100036"></a>10 мес.</td></tr>
<tr><td><a id="p100037"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100322"></a>2 года 10 мес. <a href="#p100042">&lt;3&gt;</a></td></tr>
<tr><td colspan="3">(в ред. <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-390-2015#p100301">Приказа</a> Минобрнауки России от 09.04.2015 N 390)</td></tr>
</table>


<a id="p100039"></a>

---

<a id="p100040"></a><1> ФГОС СПО в части требований к результатам освоения ППКРС ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии.
<a id="p100041"></a><2> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100042"></a><3> Образовательные организации, осуществляющие подготовку квалифицированных рабочих, служащих на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППКРС, в том числе с учетом получаемой профессии СПО.

<a id="p100043"></a>3.2. Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих, должностей служащих по Общероссийскому [классификатору](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p100010) профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) при формировании ППКРС:
<a id="p100044"></a>кровельщик по рулонным кровлям и по кровлям из штучных материалов - кровельщик по стальным кровлям.
<a id="p100045"></a>Сроки получения СПО по ППКРС независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:
<a id="p100046"></a>а) для обучающихся по очно-заочной форме обучения:
<a id="p100047"></a>на базе среднего общего образования - не более чем на 1 год;
<a id="p100048"></a>на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года;
<a id="p100049"></a>б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не более чем на 6 месяцев.

## <a id="p100050"></a>IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ


<a id="p100051"></a>4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: устройство и ремонт кровли различных по сложности и конфигурации крыш с использованием рулонных, штучных и металлических материалов.

#### <a id="p100052"></a>4.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

<a id="p100053"></a>кровля крыши различных конструкций;

<div align="center">

<a id="p100054"></a>элементы крыши и кровли различных конструкций;<br>
<a id="p100055"></a>материалы для устройства крыш и кровель;<br>
<a id="p100056"></a>система водоотвода;<br>
<a id="p100057"></a>элементы, конструкции и изделия из древесины, металлических материалов;

</div>

<a id="p100058"></a>грузы и грузоподъемные механизмы;
<a id="p100059"></a>дефекты и повреждения кровельного покрытия и элементов крыши;
<a id="p100060"></a>инструменты, приспособления, механизмы и машины для кровельных работ.

#### <a id="p100061"></a>4.3 Обучающийся по профессии 270802.06 Кровельщик готовится к следующим видам деятельности:


##### <a id="p100062"></a>4.3.1 Устройство кровли из рулонных и мастичных материалов.

<a id="p100063"></a>4.3.2. Устройство кровли из неметаллических листовых и мелкоштучных материалов.

##### <a id="p100064"></a>4.3.3 Устройство кровли из металлических материалов.


##### <a id="p100065"></a>4.3.4 Ремонт кровли.

<a id="p100066"></a>4.3.5. Осуществление сопутствующих видов деятельности при устройстве и ремонте кровельного покрытия.

## <a id="p100067"></a>V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ



#### <a id="p100068"></a>5.1 Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

<a id="p100069"></a>ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
<a id="p100070"></a>ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
<a id="p100071"></a>ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
<a id="p100072"></a>ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
<a id="p100073"></a>ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
<a id="p100074"></a>ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
<a id="p100075"></a>ОК 7. Исполнять воинскую обязанность <*>, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

<a id="p100076"></a>

---

<a id="p100077"></a><*> В соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-53-fz-1998/statya-1) от 28.03.1998 N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе".


#### <a id="p100078"></a>5.2 Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:


##### <a id="p100079"></a>5.2.1 Устройство кровли из рулонных и мастичных материалов.

<div align="center">

<a id="p100080"></a>ПК 1.1. Устраивать основание под кровлю.<br>
<a id="p100081"></a>ПК 1.2. Устраивать гидроизоляцию, пароизоляцию, теплоизоляцию.

</div>

<a id="p100082"></a>ПК 1.3. Настилать кровельные рулонные материалы вручную при помощи приспособлений.
<a id="p100083"></a>ПК 1.4. Устраивать элементы кровли.
<a id="p100084"></a>ПК 1.5. Наносить мастичное покрытие на крышу с различным уклоном.
<a id="p100085"></a>ПК 1.6. Контролировать качество устройства кровельного покрытия.
<a id="p100086"></a>5.2.2. Устройство кровли из неметаллических листовых и мелкоштучных материалов.
<a id="p100087"></a>ПК 2.1. Устраивать основание под кровлю.
<a id="p100088"></a>ПК 2.2. Устраивать гидроизоляцию, пароизоляцию, теплоизоляцию.
<a id="p100089"></a>ПК 2.3. Обделывать элементы кровли штучными материалами и деталями из металлических материалов.

<div align="right">

<a id="p100090"></a>ПК 2.4. Устраивать покрытие скатов.<br>
<a id="p100091"></a>ПК 2.5. Устраивать систему водоотвода.<br>
<a id="p100092"></a>ПК 2.6. Контролировать качество устройства кровельного покрытия.

</div>


##### <a id="p100093"></a>5.2.3 Устройство кровли из металлических материалов.

<a id="p100094"></a>ПК 3.1. Устраивать основание под кровлю.
<a id="p100095"></a>ПК 3.2. Устраивать гидроизоляцию, пароизоляцию, теплоизоляцию.
<a id="p100096"></a>ПК 3.3. Изготавливать шаблоны, собирать по шаблонам изделия, детали и фасонные части покрытия.
<a id="p100097"></a>ПК 3.4. Обрабатывать металлические кровельные материалы вручную и механизированным способом.

<div align="center">

<a id="p100098"></a>ПК 3.5. Заготавливать картины рядового покрытия и элементы кровли.<br>
<a id="p100099"></a>ПК 3.6. Обделывать элементы кровли деталями из металлических материалов.<br>
<a id="p100100"></a>ПК 3.7. Устраивать рядовое покрытие в зависимости от формы крыши.<br>
<a id="p100101"></a>ПК 3.8. Устраивать систему водоотвода.<br>
<a id="p100102"></a>ПК 3.9. Контролировать качество устройства кровельного покрытия.

</div>


##### <a id="p100103"></a>5.2.4 Ремонт кровли.

<div align="center">

<a id="p100104"></a>ПК 4.1. Производить демонтаж поврежденного кровельного покрытия, отдельных элементов кровли и конструктивных элементов крыши.<br>
<a id="p100105"></a>ПК 4.2. Выполнять замену и ремонт конструктивных элементов крыши.<br>
<a id="p100106"></a>ПК 4.3. Выполнять ремонт цементных и бетонных стяжек.<br>
<a id="p100107"></a>ПК 4.4. Выполнять частичную и полную замену кровельного покрытия из различных материалов.<br>
<a id="p100108"></a>ПК 4.5. Выполнять демонтаж и замену элементов системы водоотвода.<br>
<a id="p100109"></a>ПК 4.6. Контролировать качество выполнения ремонтных работ.

</div>

<a id="p100110"></a>*5.2.5. Осуществление сопутствующих видов деятельности при устройстве и ремонте кровельного покрытия.*
<a id="p100111"></a>*ПК 5.1. Выполнять простые плотничные работы.*
<a id="p100112"></a>*ПК 5.2. Выполнять стропальные работы.*
<a id="p100113"></a>ПК 5.3. Выполнять простые слесарные работы.

<a id="p100114"></a>**VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ**
**КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ**


#### <a id="p100115"></a>6.1 ППКРС предусматривает изучение следующих учебных циклов:

<a id="p100116"></a>общепрофессионального;
<a id="p100117"></a>профессионального
<a id="p100118"></a>и разделов:
<a id="p100119"></a>физическая культура;
<a id="p100120"></a>учебная практика;
<a id="p100121"></a>производственная практика;
<a id="p100122"></a>промежуточная аттестация;
<a id="p100123"></a>государственная итоговая аттестация.
<a id="p100124"></a>6.2. Обязательная часть ППКРС должна составлять около 80 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение. Вариативная часть (около 20 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией.
<a id="p100125"></a>Общепрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин, профессиональный учебный цикл состоит из профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности, соответствующими присваиваемым квалификациям. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или) производственная практика.
<a id="p100126"></a>Обязательная часть профессионального учебного цикла ППКРС должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения (обязательной части учебных циклов), но не более 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную дисциплину.
<a id="p100127"></a>6.3. Образовательной организацией при определении структуры ППКРС и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

<a id="p100128"></a>Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих

<a id="p100129"></a>Таблица 2


<table>
<colgroup><col width="10%"><col width="37%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="21%"><col width="12%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100130"></a>Индекс</td><td><a id="p100131"></a>Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту</td><td><a id="p100132"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p100133"></a>В т.ч. часов обязательных учебных занятий</td><td><a id="p100134"></a>Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)</td><td><a id="p100135"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100136"></a>Обязательная часть учебных циклов ППКРС и раздел "Физическая культура"</td><td><a id="p100137"></a>864</td><td><a id="p100138"></a>576</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100139"></a>ОП.00</td><td><a id="p100140"></a>Общепрофессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100141"></a>285</td><td><a id="p100142"></a>190</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100143"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:<br>уметь:<br>читать строительные чертежи, чертежи различных конструкций и соединений, планы, разрезы;<br>выполнять рабочие эскизы в прямоугольных проекциях, определять масштаб, проставлять размеры;<br>знать:<br>значение графической грамотности<br>для квалифицированного рабочего;<br>стандарты на чертежи; виды и форматы чертежей;<br>масштабы, основные сведения о размерах и их точности;<br>линии чертежа;<br>основы проекционной графики;<br>назначение эскизов и последовательность их выполнения;<br>общие сведения о строительных чертежах: особенности постановки размеров, масштабирование, последовательность чтения строительных чертежей</td><td></td><td></td><td><a id="p100144"></a>ОП.01. Основы строительного черчения</td><td><a id="p100145"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 3.3<br>ПК 5.1<br>ПК 5.3</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100146"></a>уметь:<br>соблюдать безопасные условия труда при работе по устройству и ремонту кровель и при работе на высоте;<br>выполнять требования безопасности к рабочему месту кровельщика;<br>обеспечивать безопасность окружающих при производстве кровельных работ;<br>определять факторы риска при работе на высоте;<br>организовывать верхнюю и нижнюю опасные зоны, использовать средства индивидуальной защиты;<br>оказывать доврачебную помощь;<br>знать:<br>особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;<br>нормативные правовые и технические акты<br>при производстве кровельных работ и работ на высоте;<br>требования безопасности к рабочему месту кровельщика, месту производства работ на высоте;<br>требования к средствам индивидуальной защиты и спецодежде кровельщика, способы хранения и эксплуатации средств защиты и поддержания их<br>в работоспособном состоянии;<br>порядок допуска к выполнению самостоятельных работ на высоте;<br>требования электробезопасности, требования пожарной безопасности;<br>виды травматизма при выполнении кровельных работ и работ на высоте, мероприятия по оказанию доврачебной помощи;<br>порядок расследования причин аварий и несчастных случаев на рабочем месте</td><td></td><td></td><td><a id="p100147"></a>ОП.02. Охрана труда</td><td><a id="p100148"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 1.1 - 1.5<br>ПК 2.1 - 2.5<br>ПК 3.1 - 3.4<br>ПК 3.6 - 3.8<br>ПК 4.1 - 4.5<br>ПК 5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100149"></a>уметь:<br>ориентироваться в конструкциях зданий и сооружений, в видах строительных работ, в проекте производства работ, в организации производства на реальной строительной площадке;<br>пользоваться нормативно-технической документацией на виды строительных работ;<br>ориентироваться в классификации кровельных систем;<br>знать:<br>особенности строительного производства;<br>основные сведения о зданиях и сооружениях;<br>требования к зданиям и сооружениям;<br>основные элементы зданий и сооружений;<br>конструкции и материалы, применяемые для строительства зданий и сооружений;<br>основные конструктивные схемы зданий;<br>строительные работы (виды, назначение, последовательность выполнения, краткая характеристика);<br>кровельные системы (строительные нормы и правила проведения кровельных работ, производство кровельных работ: виды, классификация, последовательность выполнения);<br>плотничные работы при устройстве кровель зданий и сооружений</td><td></td><td></td><td><a id="p100150"></a>ОП.03. Технология и организация строительного производства</td><td><a id="p100151"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 1.6<br>ПК 2.6<br>ПК 3.9<br>ПК 4.6<br>ПК 5.1<br>ПК 5.2<br>ПК 5.3</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100152"></a>уметь:<br>использовать прикладные программные средства в профессиональной деятельности;<br>применять компьютерные и телекоммуникативные средства;<br>знать:<br>состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности, базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ</td><td></td><td></td><td><a id="p100153"></a>ОП.04. Основы информационных технологий в профессиональной деятельности</td><td><a id="p100154"></a>ОК 1 - 7</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100155"></a>уметь:<br>организовывать и проводить мероприятия<br>по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;<br>предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности<br>и в быту;<br>использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;<br>применять первичные средства пожаротушения;<br>ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;<br>применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;<br>владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;<br>оказывать первую помощь пострадавшим;<br>знать:<br>принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;<br>основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и в быту, принципы снижения вероятности их реализации;<br>основы военной службы и обороны государства;<br>задачи и основные мероприятия гражданской обороны;<br>способы защиты населения от оружия массового поражения;<br>меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;<br>организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;<br>основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих<br>на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО;<br>область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;<br>порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим</td><td></td><td><a id="p100156"></a>32</td><td><a id="p100157"></a>ОП.05. Безопасность жизнедеятельности</td><td><a id="p100158"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 1.1 - 1.6<br>ПК 2.1 - 2.6<br>ПК 3.1 - 3.9<br>ПК 4.1 - 4.6<br>ПК 5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100159"></a>П.00</td><td><a id="p100160"></a>Профессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100161"></a>499</td><td><a id="p100162"></a>346</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100163"></a>ПМ.00</td><td><a id="p100164"></a>Профессиональные модули</td><td><a id="p100165"></a>499</td><td><a id="p100166"></a>346</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100167"></a>ПМ.01</td><td><a id="p100168"></a>Устройство кровли из рулонных и мастичных материалов<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>устройства основания под рулонные и мастичные кровельные покрытия;<br>устройства изоляционных слоев;<br>устройства кровельного ковра;<br>уметь:<br>устраивать стяжки, температурно-усадочные швы, переходные бортики;<br>монтировать закладные элементы: водосточные воронки, компенсаторы деформационных швов, патрубки, анкерные болты;<br>закладывать антисептированные рейки для рулонного ковра;<br>устраивать деревянные основания;<br>обрабатывать деревянные основания защитными растворами и составами;<br>проверять уклоны и ровность основания;<br>укладывать гидроизоляционный, пароизоляционный материал, плитные теплоизоляционные материалы;<br>очищать, просушивать, грунтовать поверхность основания;<br>подготавливать и наклеивать кровельные рулонные материалы вручную при помощи приспособлений, машин;<br>устраивать элементы кровель: свесы, карнизы, фронтоны, коньки крыши, ендовы и разжелобки и т.д.;<br>устраивать примыкания кровли к стене, к деформационному шву;<br>устраивать мастичную кровлю: армирующий слой, мастичные слои;<br>наносить на кровельный ковер защитное покрытие;<br>контролировать качество устройства кровельного покрытия;<br>знать:<br>организацию рабочего места;<br>виды, составы, свойства и технологию приготовления растворов и бетонов;<br>виды пиломатериалов, технологические свойства древесины;<br>защитные растворы и составы, способы их приготовления и нанесения;<br>изоляционные, рулонные материалы, мастики: виды, технические свойства, область применения, способы укладки;<br>монтажные материалы;<br>устройство стяжек, температурно-усадочных швов, наклонных бортиков, закладных элементов кровель, устройство деревянных оснований;<br>устройство гидроизоляции, пароизоляции, теплоизоляции крыши;<br>устройство кровель из рулонных материалов: битумных, эластомерных, битумно-полимерных наплавляемых;<br>устройство кровли на сводчатых и арочных основаниях;<br>устройство мастичных кровель;<br>конструктивные особенности мастичных кровель в зависимости от уклонов;<br>способы армирования мастичных кровель;<br>выявление и устранение дефектов при устройстве оснований под кровлю, изоляции и кровельного покрытия</td><td></td><td></td><td><a id="p100169"></a>МДК.01.01. Технология и организация устройства кровли из рулонных и мастичных материалов</td><td><a id="p100170"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 1.1 - 1.6</td></tr>
<tr><td><a id="p100171"></a>ПМ.02</td><td><a id="p100172"></a>Устройство кровли из неметаллических листовых и мелкоштучных материалов<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>устройства основания под кровельное покрытие неметаллическими листовыми и мелкоштучными материалами;<br>устройства изоляционных слоев;<br>устройства кровельного покрытия;<br>уметь:<br>устраивать деревянное основание;<br>укладывать изоляционные материалы;<br>выкладывать коньки и ребра;<br>закрывать ендовы и разжелобки, примыкания;<br>обделывать слуховые окна;<br>укладывать и закреплять листы и плитки на основание;<br>контролировать качество устройства кровельного покрытия;<br>знать:<br>организацию рабочего места;<br>виды пиломатериалов, технологические свойства древесины;<br>защитные растворы и составы: способы их приготовления и нанесения;<br>изоляционные материалы: виды, технические свойства, область применения;<br>штучные материалы (асбоцементные листы, черепица, металлочерепица, древесина);<br>достоинства и недостатки штучных материалов;<br>металлические детали;<br>крепежные материалы;<br>устройство деревянных оснований;<br>устройство изоляционных слоев крыши;<br>конструктивные особенности элементов кровли;<br>устройство элементов кровли;<br>устройство кровли из асбестоцементных плоских и волнистых листов;<br>устройство кровли из черепицы;<br>выявление и устранение дефектов покрытия</td><td></td><td></td><td><a id="p100173"></a>МДК.02.01. Технология и организация устройства кровли из неметаллических листовых и мелкоштучных материалов</td><td><a id="p100174"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 2.1 - 2.6</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100175"></a>ПМ.03</td><td rowspan="2"><a id="p100176"></a>Устройство кровли из металлических материалов<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>устройства основания под кровлю из металлических материалов;<br>устройства изоляционных слоев;<br>устройства кровельного покрытия различных форм крыши;<br>уметь:<br>выполнять основные слесарные операции;<br>изготавливать шаблоны из листовых материалов;<br>вырезать детали и фасонные части элементов кровли по шаблонам;<br>выкатывать заготовки вручную или при помощи механизмов;<br>собирать изделия и фасонные части;<br>выполнять фальцевые соединения;<br>заготавливать и собирать картины;<br>соединять картины кровельного покрытия в блоки;<br>изготавливать элементы карнизного свеса;<br>устраивать деревянное основание;<br>укладывать изоляционные материалы;<br>укладывать карнизные свесы и надстенные желоба;<br>покрывать скаты крыши, устраивать элементы крыши;<br>обделывать слуховые окна;<br>выполнять монтаж листов металлопрофиля и металлочерепицы;<br>контролировать качество устройства кровельного покрытия;<br>знать:<br>организацию рабочего места;<br>расчет криволинейных поверхностей, построение развертки;<br>виды пиломатериалов, технологические свойства древесины;<br>защитные растворы и составы;<br>изоляционные материалы;<br>материалы для изготовления шаблонов;<br>листовые и штучные металлические материалы: виды, технические свойства, область применения, подготовку материалов к обработке;<br>способы выполнения основных слесарных операций;<br>выкатку заготовок;<br>последовательность сборки изделий по шаблону;<br>технологию выполнения фальцевых соединений;<br>последовательность заготовки картин рядового покрытия, карнизного свеса;<br>способы расчета уклона надстенных желобов; устройство деревянного основания, изоляционных слоев крыши, покрытия скатов крыши, покрытия карнизного свеса;<br>особенности покрытия крайних частей скатов и других элементов крыши;<br>способы укладки настенных желобов;<br>монтаж листов металлопрофиля и металлочерепицы;<br>выявление и устранение дефектов рядового покрытия и элементов металлической кровли</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100177"></a>МДК.03.01. Проектирование деталей элементов крыш</td><td rowspan="2"><a id="p100178"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 3.1 - 3.9</td></tr>
<tr><td><a id="p100179"></a>МДК.03.02. Технология и организация устройства кровли из металлических материалов</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100180"></a>ПМ.04</td><td rowspan="2"><a id="p100181"></a>Ремонт кровли<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>замены значительной части или всего кровельного покрытия из различных материалов;<br>выполнения частичной смены кровельного покрытия на отдельных небольших участках;<br>замены одного вида покрытия кровли на другой;<br>ремонта и замены конструктивных элементов крыши;<br>ремонта системы водоотвода;<br>уметь:<br>демонтировать поврежденные и изношенные листовые и штучные материалы, конструктивные элементы крыши;<br>устанавливать новые элементы крыши взамен поврежденных;<br>заменять поврежденные участки балок, стропил, обрешетки;<br>очищать поверхность поврежденного основания, устраивать стяжки, температурно-усадочные швы;<br>очищать и просушивать поврежденные места кровельного покрытия;<br>заделывать повреждения кровельного покрытия;<br>ставить заплаты;<br>разбирать покрытие и обделывать заново элементы кровли;<br>наносить окрашивающий состав;<br>устраивать новый вид кровельного покрытия;<br>выполнять демонтаж и замену элементов системы водоотвода;<br>контролировать качество ремонта и замены кровельного покрытия и элементов системы водоотвода;<br>знать:<br>основные дефекты кровли и конструкций крыши: механическое, биологическое, химическое разрушения кровельного ковра;<br>способы определения пригодности балок и стропил;<br>определение скрытых и явных дефектов основания;<br>последовательность демонтажа и замены поврежденного кровельного покрытия, отдельных элементов кровли и конструктивных элементов крыши;<br>особенности ремонта при провисании крыши;<br>способы усиления стропил и перекрытий;<br>последовательность выполнения ремонта стяжек;<br>последовательность частичной и полной замены рулонного покрытия, металлической кровли, мелкоштучных и листовых элементов кровельного покрытия, ремонта мастичного покрытия;<br>ремонта окрашенных металлических поверхностей;<br>способы выполнения заплат из тканевых материалов;<br>последовательность замены элементов системы водоотвода</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100182"></a>МДК.04.01. Основные дефекты и повреждения крыши и кровли</td><td rowspan="2"><a id="p100183"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 4.1 - 4.6</td></tr>
<tr><td><a id="p100184"></a>МДК.04.02. Ремонтные работы</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100185"></a>ПМ.05</td><td rowspan="3"><a id="p100186"></a>Осуществление сопутствующих видов деятельности при устройстве и ремонте кровельного покрытия<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>выполнения простых плотничных работ;<br>выполнения простых слесарных работ;<br>выполнения стропальных работ;<br>уметь:<br>подготавливать, размечать, обрабатывать резанием древесину и древесные материалы;<br>соединять и закреплять деревянные заготовки;<br>устанавливать составные балки и фермы;<br>устраивать обрешетку и контробрешетку;<br>выполнять защиту деревянных конструкций антисептическими и огнезащитными составами;<br>контролировать качество выполнения плотничных работ;<br>править, размечать и раскраивать, резать, рубить, опиливать, сверлить, зенковать, гнуть металлические листы и заготовки;<br>нарезать резьбу;<br>выполнять фальцевые соединения, закатку проволоки и выкатку валиков жесткости;<br>окантовывать, закручивать жестяные заготовки;<br>выполнять холодную клепку и пайку;<br>изготавливать простые слесарные и жестяные изделия;<br>контролировать качество выполнения слесарных работ;<br>организовывать место погрузки-разгрузки;<br>подавать знаковую и голосовую сигнализацию;<br>зацеплять грузы инвентарными стропами;<br>наблюдать за грузом при подъеме, спуске;<br>принимать и укладывать грузы;<br>контролировать качество стропальных работ;<br>знать:<br>виды пиломатериалов;<br>породы, пороки и свойства древесины, область применения;<br>типы и виды крепежных и вспомогательных материалов, применяемых в плотничных работах;<br>способы разметки, пиления, долбления, сверления древесины;<br>способы соединения и закрепления досок, деревянных заготовок и элементов конструкций;<br>способы установки балок, ферм, полуферм;<br>устройство обрешетки и контробрешетки;<br>выявление и устранение дефектов при выполнении плотничных работ;<br>листовые и штучные металлические материалы: виды, технические свойства, область применения;<br>технологию холодной клепки и пайки;<br>процессы слесарной обработки металлов;<br>особенности работы с жестью и тонким металлическим листом;<br>выявление и устранение дефектов при выполнении слесарных работ;<br>схемы строповки и обвязки грузов;<br>способы приема и подачи груза на высоте, на транспортные средства и с транспортных средств;<br>знаковую и голосовую сигнализации;<br>контроль проведения стропальных работ</td><td rowspan="3"></td><td rowspan="3"></td><td><a id="p100187"></a>МДК.05.01. Технология и организация плотничных работ</td><td rowspan="3"><a id="p100188"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 5.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100189"></a>МДК.05.02. Технология и организация слесарных работ</td></tr>
<tr><td><a id="p100190"></a>МДК.05.03. Технология и организация стропальных работ</td></tr>
<tr><td><a id="p100191"></a>ФК.00</td><td><a id="p100192"></a>Физическая культура<br>уметь:<br>использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; знать:<br>о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;<br>основы здорового образа жизни</td><td><a id="p100193"></a>80</td><td><a id="p100194"></a>40</td><td></td><td><a id="p100195"></a>ОК 2<br>ОК 3<br>ОК 6<br>ОК 7</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100196"></a>Вариативная часть учебных циклов ППКРС<br>(определяется образовательной организацией)</td><td><a id="p100197"></a>216</td><td><a id="p100198"></a>144</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100199"></a>Итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС</td><td><a id="p100200"></a>1080</td><td><a id="p100201"></a>720</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100323"></a>УП.00</td><td><a id="p100324"></a>Учебная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования</td><td rowspan="2"><a id="p100325"></a>19 нед./39 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p100326"></a>684/1404</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100327"></a>ОК 1 - 7<br>ПК 1.1 - 5.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100328"></a>ПП.00</td><td><a id="p100329"></a>Производственная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования</td></tr>
<tr><td colspan="6"><a id="p100330"></a>(в ред. <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-390-2015#p100302">Приказа</a> Минобрнауки России от 09.04.2015 N 390)<br>ПА.00</td></tr>
<tr><td><a id="p100331"></a>Промежуточная аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования</td><td><a id="p100332"></a>1 нед./2 нед.</td><td></td><td></td><td></td><td>(в ред. <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-390-2015#p100311">Приказа</a> Минобрнауки России от 09.04.2015 N 390)</td></tr>
<tr><td colspan="6"><a id="p100333"></a><a id="p100334"></a>ГИА.00<br>Государственная итоговая аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования</td></tr>
<tr><td><a id="p100335"></a>1 нед./2 нед.</td><td></td><td></td><td></td><td>(в ред. <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-390-2015#p100314">Приказа</a> Минобрнауки России от 09.04.2015 N 390)</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="6"><a id="p100336"></a>Таблица 3</td></tr>
</table>


> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-390-2015#p100318) Минобрнауки России от 09.04.2015 N 390)*


<a id="p100337"></a>Срок получения среднего профессионального образования по ППКРС в очной форме обучения составляет 43/65 недель, в том числе:


<table>
<colgroup><col width="82%"><col width="18%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100338"></a>Обучение по учебным циклам и разделу "Физическая культура"</td><td><a id="p100339"></a>20 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100340"></a>Учебная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования</td><td rowspan="2"><a id="p100341"></a>19 нед./39 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100342"></a>Производственная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования</td></tr>
<tr><td><a id="p100343"></a>Промежуточная аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования</td><td><a id="p100344"></a>1 нед./2 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100345"></a>Государственная итоговая аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования</td><td><a id="p100346"></a>1 нед./2 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100347"></a>Каникулы</td><td><a id="p100348"></a>2 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100349"></a>Итого</td><td><a id="p100350"></a>43 нед./65 нед.</td></tr>
</table>


<a id="p100230"></a>**VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ**
**КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ**

<a id="p100231"></a>7.1. Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППКРС в соответствии с ФГОС СПО, определяя профессию или группу профессий рабочих (должностей служащих) по [ОК 016-94](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p100010) (исходя из рекомендуемого перечня их возможных сочетаний согласно [пункту 3.2](#p100043) ФГОС СПО), с учетом соответствующей примерной ППКРС.
<a id="p100232"></a>Перед началом разработки ППКРС образовательная организация должна определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
<a id="p100233"></a>Конкретные виды деятельности, к которым готовится обучающийся, должны соответствовать присваиваемым квалификациям, определять содержание образовательной программы, разрабатываемой образовательной организацией совместно с заинтересованными работодателями.
<a id="p100234"></a>При формировании ППКРС образовательная организация:
<a id="p100351"></a>имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППКРС, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, на практики, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательной организации;

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-390-2015#p100335) Минобрнауки России от 09.04.2015 N 390)*

<a id="p100236"></a>обязана ежегодно обновлять ППКРС с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим ФГОС СПО;
<a id="p100237"></a>обязана в рабочих программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;
<a id="p100238"></a>обязана обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;
<a id="p100239"></a>обязана обеспечивать обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;
<a id="p100240"></a>обязана формировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;
<a id="p100241"></a>должна предусматривать при реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных форм проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.
<a id="p100242"></a>7.2. При реализации ППКРС обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>.

<a id="p100243"></a>

---

<a id="p100244"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326.

<div align="center">

<a id="p100245"></a>7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению ППКРС и консультации.<br>
<a id="p100246"></a>7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.<br>
<a id="p100247"></a>7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю.<br>
<a id="p100248"></a>7.6. Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год.

</div>

<a id="p100249"></a>7.7. По дисциплине "Физическая культура" могут быть предусмотрены еженедельно 2 часа самостоятельной учебной нагрузки, включая игровые виды подготовки (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).
<a id="p100250"></a>7.8. Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать 70 процентов учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.
<a id="p100251"></a>7.9. Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППКРС. В этом случае ППКРС, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии СПО.
<a id="p100252"></a>Срок освоения ППКРС в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 82 недели из расчета:
<a id="p100253"></a>    теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке
    36 часов в неделю)                                              57 нед.
<a id="p100254"></a>    промежуточная аттестация                                         3 нед.
<a id="p100255"></a>    каникулы                                                        22 нед.
<a id="p100256"></a>7.10. Консультации для обучающихся по очной и очно-заочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательной организацией.

#### <a id="p100257"></a>7.11 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы <1>.


<a id="p100258"></a>

---

<a id="p100259"></a><1> [Пункт 1 статьи 13](https://bukva.ai/docs/zakon-53-fz-1998/statya-1#p390) Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 13, ст. 1475; 2004, N 35, ст. 3607; 2005, N 30, ст. 3111; 2007, N 49, ст. 6070; 2008, N 30, ст. 3616; 2013, N 27, ст. 3477).

<a id="p100260"></a>7.12. Практика является обязательным разделом ППКРС. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППКРС предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
<a id="p100261"></a>Учебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
<a id="p100262"></a>Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практики.
<a id="p100263"></a>Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
<a id="p100264"></a>Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
<a id="p100265"></a>7.13. Реализация ППКРС должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Мастера производственного обучения должны иметь на 1 - 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено ФГОС СПО для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
<a id="p100266"></a>7.14. ППКРС должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППКРС.
<a id="p100267"></a>Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение.
<a id="p100268"></a>Реализация ППКРС должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППКРС. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.
<a id="p100269"></a>Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине общепрофессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).
<a id="p100270"></a>Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданными за последние 5 лет.
<a id="p100271"></a>Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
<a id="p100272"></a>Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналов.
<a id="p100273"></a>Образовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными организациями, в том числе образовательными организациями, и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.
<a id="p100274"></a>7.15. Прием на обучение по ППКРС за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено [частью 4 статьи 68](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100910) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>. Финансирование реализации ППКРС должно осуществляться в объеме не ниже установленных государственных нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня.

<a id="p100275"></a>

---

<a id="p100276"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326.

<div align="center">

<a id="p100277"></a>7.16. Образовательная организация, реализующая ППКРС, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательной организации. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.

<a id="p100278"></a>Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских<br>
и других помещений

</div>


<a id="p100279"></a>Кабинеты:
<a id="p100280"></a>технологии и организации устройства кровли;
<a id="p100281"></a>технологии и организации строительного производства;
<a id="p100282"></a>строительного черчения;
<a id="p100283"></a>безопасности жизнедеятельности и охраны труда.
<a id="p100284"></a>Лаборатории:
<a id="p100285"></a>информационных технологий.
<a id="p100286"></a>Мастерские:
<a id="p100287"></a>учебная мастерская по устройству кровли;
<a id="p100288"></a>участок для выполнения плотничных работ;
<a id="p100289"></a>участок для выполнения слесарных и жестяных работ.
<a id="p100290"></a>Спортивный комплекс:
<a id="p100291"></a>спортивный зал;
<a id="p100292"></a>открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;
<a id="p100293"></a>стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.
<a id="p100294"></a>Залы:
<a id="p100295"></a>библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
<a id="p100296"></a>актовый зал.
<a id="p100297"></a>Реализация ППКРС должна обеспечивать:
<a id="p100298"></a>выполнение обучающимся лабораторных работ и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;
<a id="p100299"></a>освоение обучающимся профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательной организации или в организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.
<a id="p100300"></a>Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
<a id="p100301"></a>7.17. Реализация ППКРС осуществляется образовательной организацией на государственном языке Российской Федерации.

<div align="center">

<a id="p100302"></a>Реализация ППКРС образовательной организацией, расположенной на территории республики Российской Федерации, может осуществляться на государственном языке республики Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Реализация ППКРС образовательной организацией на государственном языке республики Российской Федерации не должна осуществляться в ущерб государственному языку Российской Федерации.

<a id="p100303"></a>**VIII. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ**<br>
**ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ**

<a id="p100304"></a>8.1. Оценка качества освоения ППКРС должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.<br>
<a id="p100305"></a>8.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательной организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.<br>
<a id="p100306"></a>8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППКРС (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции.<br>
<a id="p100307"></a>Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей.<br>
<a id="p100308"></a>Для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам (междисциплинарным курсам) кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса) в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться преподаватели смежных дисциплин (курсов). Для максимального приближения программ промежуточной аттестации обучающихся по профессиональным модулям к условиям их будущей профессиональной деятельности образовательной организацией в качестве внештатных экспертов должны активно привлекаться работодатели.

</div>


#### <a id="p100309"></a>8.4 Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

<div align="center">

<a id="p100310"></a>оценка уровня освоения дисциплин;<br>
<a id="p100311"></a>оценка компетенций обучающихся.<br>
<a id="p100312"></a>Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.<br>
<a id="p100313"></a>8.5. К государственной итоговой аттестации допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план по ППКРС, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования <1>.

</div>


<a id="p100314"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100315"></a><1> [Часть 6 статьи 59](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100803) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326).

<a id="p100316"></a>8.6. Государственная итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа). Обязательные требования - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС СПО.<br>
<a id="p100317"></a>Государственный экзамен вводится по усмотрению образовательной организации.<br>
<a id="p100318"></a>8.7. Обучающиеся по ППКРС, не имеющие среднего общего образования, в соответствии с [частью 6 статьи 68](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100912) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1> вправе бесплатно пройти государственную итоговую аттестацию, которой завершается освоение образовательных программ среднего общего образования. При успешном прохождении указанной государственной итоговой аттестации аккредитованной образовательной организацией обучающимся выдается аттестат о среднем общем образовании.

</div>


<a id="p100319"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100320"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326.

</div>




<a id="p100321"></a>

---