---
title: "Приказ Минобрнауки России от 26.11.2009 N 678"
number: "678"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2009-11-26
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-678-2009-minobrnauki-rossii"
---

## Приказ Минобрнауки России от 26.11.2009 N 678

# Приказ Минобрнауки России от 26.11.2009 N 678

(ред. от 13.04.2016)

"Об утверждении программы развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева - КАИ" на 2009 - 2018 годы"


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100002"></a>**ПРИКАЗ**
от 26 ноября 2009 г. N 678

<a id="p100221"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО**
**ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ**
**ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ**
**ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.Н. ТУПОЛЕВА - КАИ"**

<div align="center">

**НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

</div>


<a id="p100004"></a>В соответствии с пунктом 6 Положения о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2009 г. N 550, и на основании протокола заседания конкурсной комиссии по отбору программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", от 7 октября 2009 г. N 3 приказываю:
<a id="p100222"></a>Утвердить прилагаемую программу развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева - КАИ" на 2009 - 2018 годы.

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-406-2016-minobrnauki-rossii#p100010) Минобрнауки России от 13.04.2016 N 406)*


<a id="p100006"></a>Министр
**А.ФУРСЕНКО**





<a id="p100007"></a>*Приложение*

<div align="right">

<a id="p100008"></a>Утверждена<br>
Приказом Министерства<br>
образования и науки<br>
Российской Федерации<br>
от 26 ноября 2009 г. N 678

<a id="p100223"></a>**ПРОГРАММА**<br>
**РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО**<br>
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "КАЗАНСКИЙ**<br>
**НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ**<br>
**ИМ. А.Н. ТУПОЛЕВА - КАИ" НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

<a id="p100010"></a>I. Основные предпосылки и обоснование создания<br>
национального исследовательского университета,<br>
характеристика приоритетных направлений развития<br>
национального исследовательского университета

</div>


<a id="p100224"></a>Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева - КАИ" на 2009 - 2018 годы (далее - Программа, университет) разработана в соответствии с Положением о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2009 г. N 550, и требованиями к структуре и содержанию программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденными Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 июля 2009 г. N 278 "О сроке проведения в 2009 году конкурсного отбора программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", о форме заявки на участие в нем и требованиях к содержанию и структуре программ развития университетов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 октября 2009 г., регистрационный номер 14960).

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-406-2016-minobrnauki-rossii#p100012) Минобрнауки России от 13.04.2016 N 406)*

<a id="p100012"></a>Решение задач кадрового и научного обеспечения развития предприятий авиа- и автомобилестроения, вывода их на уровень конкурентоспособности является исключительно актуальным. Программа направлена на развитие кадрового потенциала образования и науки, обеспечивающего уровень российского авиа- и автомобилестроения в соответствии с самыми передовыми мировыми стандартами.
<a id="p100013"></a>Необходимой составляющей в решении задач, стоящих перед системообразующими отраслями страны, является создание университета, интегрирующего передовые образовательные и научные технологии и программы, в котором созданы благоприятные условия для проведения научных исследований и формирования новых поколений научных, педагогических и инженерно-технических кадров, способных вывести на орбиту мировой конкурентоспособности предприятия наукоемкого машиностроения России.
<a id="p100014"></a>В Программе определены следующие приоритетные направления развития (далее - ПНР), в которых университет имеет существенный образовательный и научно-технический задел:

<div align="center">

<a id="p100015"></a>аэромеханика, проектирование и прочность изделий наукоемкого машиностроения и сооружений;<br>
<a id="p100016"></a>физико-технические проблемы создания двигателей и энергоэффективных установок;

</div>

<a id="p100017"></a>новые технологии и материалы наукоемкого машиностроения;
<a id="p100018"></a>проблемы управления и информационные технологии в наукоемком машиностроении;
<a id="p100019"></a>радиоэлектронные инфокоммуникационные приборные системы и комплексы в наукоемком машиностроении.

<div align="center">

<a id="p100020"></a>ПНР "Аэромеханика, проектирование и прочность изделий<br>
наукоемкого машиностроения и сооружений"

<a id="p100021"></a>Деятельность университета по данному ПНР направлена на разработку научных основ и методов проектирования изделий наукоемкого машиностроения.<br>
<a id="p100022"></a>По данному ПНР университет выполняет исследования по контрактам с предприятиями ОАО "Казанское авиационное производственное объединение им. С.П. Горбунова", ЗАО "Авиастар-СП", ОАО "Туполев", ОАО "ОКБ "Сокол", ОАО "Московский вертолетный завод им. М.Л. Миля", ОАО "Казанский вертолетный завод", ОАО "Улан-Удэнский авиационный завод", ОАО "КАМАЗ", ОАО "Соллерс".

</div>


<a id="p100023"></a>ПНР "Физико-технические проблемы создания двигателей
и энергоэффективных установок"

<a id="p100024"></a>*Деятельность университета по данному ПНР направлена на развитие научных исследований и подготовку кадров на основе интеграции науки, технологий, производства и знаний потребностей мирового рынка в области двигателей и энергоустановок.*
<a id="p100025"></a>*Учеными и специалистами университета по данному направлению установлены тесные взаимовыгодные связи со многими предприятиями, вузами и научно-исследовательскими институтами страны - ФГУП "Центральный институт авиационного моторостроения им. П.И. Баранова" ГНЦ РФ, ФГУП "Исследовательский центр им. М.В. Келдыша", ФГУП "Всероссийский научно-исследовательский институт авиационных материалов" ГНЦ РФ, ФГУП "Центральный научно-исследовательский институт машиностроения", ГОУ ВПО "Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана", ГОУ ВПО "Московский авиационный институт (государственный технический университет)", институты Казанского научного центра РАН и др.*

<a id="p100026"></a>ПНР "Новые технологии и материалы
наукоемкого машиностроения"

<a id="p100027"></a>Деятельность университета по данному ПНР направлена на подготовку специалистов мирового уровня и создание отечественных прорывных промышленных технологий в области наукоемкого машиностроения на основе инфокоммуникационных технологий, нанотехнологий и новых композиционных материалов.
<a id="p100028"></a>Университет заключил соглашение о сотрудничестве в области метрологического обеспечения и оценки соответствия нанотехнологий и продукции наноиндустрии с ФГУП "Всероссийский научно-исследовательский институт метрологической службы", ФГУП "Всероссийский научно-исследовательский институт метрологии им. Д.И. Менделеева" ГНЦ РФ, ФГУ "Российский научный центр "Курчатовский институт" и головной организацией прогнозно-аналитического центра в Приволжском федеральном округе.

<a id="p100029"></a>ПНР "Проблемы управления и информационные технологии
в наукоемком машиностроении"

<a id="p100030"></a>Деятельность университета по данному ПНР направлена на проведение научных исследований и подготовку кадров в области разработки и использования современных инфокоммуникационных технологий создания систем, объектов и изделий наукоемкого машиностроения.
<a id="p100031"></a>Университетом внесен значительный вклад в разработку алгоритмов управления летательными аппаратами, методов построения специализированных процессоров для статистического моделирования, моделей и методик обеспечения электромагнитной совместимости электронных средств, информационной безопасности систем специального назначения, систем управления технологическими процессами, систем поддержки принятия решений.

<div align="center">

<a id="p100032"></a>ПНР "Радиоэлектронные инфокоммуникационные приборные<br>
системы и комплексы в наукоемком машиностроении"

</div>


<a id="p100033"></a>Деятельность университета по данному ПНР направлена на создание научных основ и методов проектирования радиоэлектронных, оптических, геоинформационных систем, авиационных приборных систем и комплексов.
<a id="p100034"></a>По ряду ПНР ученые университета успешно сотрудничают с ведущими европейскими политехническими университетами - членами Европейской ассоциации аэрокосмических университетов, включая Политехнический университет Тулузы (Франция), Королевский институт технологии (Стокгольм, Швеция), Дрезденский технический университет (Германия), с учеными и специалистами Пекинского аэрокосмического университета, Нанкинского аэрокосмического университета, Восточно-Сибирского аэрокосмического университета Китая, а также с университетами Турции, Ливии и Сирии.
<a id="p100035"></a>Для повышения качества подготовки специалистов, отвечающих современным требованиям, эффективности научных исследований по приоритетным направлениям развития университета в Программе предусматриваются создание и развитие уже созданных научно-образовательных центров на основе объединения интеллектуальных и материальных ресурсов университета, научно-исследовательских институтов и предприятий Российской Федерации.

<a id="p100036"></a>II. Цель и задачи Программы, этапы и сроки реализации,

<div align="center">

целевые показатели и индикаторы оценки эффективности<br>
реализации Программы

</div>


<a id="p100037"></a>Целью Программы является создание системы кадрового и научного обеспечения устойчивого промышленного роста и конкурентоспособности предприятий наукоемкого машиностроения (авиа- и автомобилестроения).
<a id="p100038"></a>Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
<a id="p100039"></a>модернизировать образовательную деятельность университета по подготовке технологической и управленческой элиты для предприятий наукоемкого машиностроения;
<a id="p100040"></a>повысить эффективность фундаментальных и прикладных исследований, создать систему генерации и распространения знаний, обеспечения конкурентоспособности производственных технологий и инноваций на основе интеграции образования, научных исследований и производства;
<a id="p100041"></a>усовершенствовать систему подготовки, повышения квалификации и переподготовки научно-педагогических кадров и специалистов предприятий;

<div align="center">

<a id="p100042"></a>развить материально-техническую базу и инфокоммуникационную среду науки, учебного процесса и управления университетом;<br>
<a id="p100043"></a>повысить взаимодействие с международным научно-образовательным сообществом.

</div>

<a id="p100044"></a>Основой успешного выполнения Программы являются высокий уровень научных школ университета и результаты успешного выполнения в 2007 - 2008 годах инновационной образовательной программы в рамках приоритетного национального проекта "Образование".
<a id="p100045"></a>Реализация инновационной образовательной программы привела к созданию новой образовательной среды, в которой студенты получают больше возможностей для приобретения необходимых инструментальных, информационных и профессиональных компетенций. В рамках указанной программы в университете проведены серьезные инфраструктурные изменения, созданы условия для полноценной исследовательской работы, реализована целевая программа переподготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, произошла консолидация коллектива университета, необходимая для его дальнейшего развития.
<a id="p100046"></a>Перечень показателей оценки эффективности реализации Программы приведен в Приложении N 1 к настоящей Программе.
<a id="p100047"></a>Срок реализации Программы - 2009 - 2018 годы. Разбиение срока реализации Программы на этапы не предусмотрено.

## <a id="p100048"></a>III. Мероприятия Программы


<a id="p100049"></a>Достижение цели и решение задач Программы осуществляются путем скоординированного выполнения взаимоувязанных по срокам, ресурсам и источникам финансового обеспечения мероприятий Программы. Мероприятия Программы сгруппированы по пяти блокам.
<a id="p100050"></a>Первый блок мероприятий направлен на совершенствование и модернизацию образовательной деятельности университета, в частности, на развитие образовательных программ и технологий, создание системы подготовки специалистов, способных проводить технологическую модернизацию предприятий наукоемкого машиностроения на основе конкурентоспособных промышленных технологий. Блок включает в себя следующие мероприятия.
<a id="p100051"></a>Мероприятие 1.1. Развитие системы подготовки бакалавров, магистров и дипломированных специалистов для наукоемких машиностроительных производств.
<a id="p100052"></a>В рамках этого мероприятия предусматриваются:
<a id="p100053"></a>создание качественно новой многоуровневой системы подготовки специалистов, способных на основе компетентностного подхода к широкому применению наукоемких технологий и новых композиционных материалов для создания конкурентоспособной на мировом рынке продукции машиностроения;

<div align="center">

<a id="p100054"></a>модернизация существующих учебных планов и образовательных программ по проектированию и производству изделий наукоемкого машиностроения с использованием инфокоммуникационных и композитных технологий, средств компьютерного моделирования, быстрого прототипирования и технологий прямого безинструментального производства;<br>
<a id="p100055"></a>обеспечение соответствия образовательных программ университета международно признанным образовательным программам.

</div>

<a id="p100056"></a>Мероприятие 1.2. Разработка и внедрение новых форм организации образовательного процесса подготовки бакалавров, дипломированных специалистов и магистров, создание учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
<a id="p100057"></a>В рамках этого мероприятия предусматриваются:
<a id="p100058"></a>разработка и внедрение образовательных стандартов по ПНР университета с учетом прогноза перспектив развития науки, технологий и техники;
<a id="p100059"></a>разработка и внедрение в учебный процесс университета новых образовательных программ, учебно-методических материалов по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники.
<a id="p100060"></a>Мероприятие 1.3. Управление качеством подготовки и переподготовки специалистов.
<a id="p100061"></a>В рамках этого мероприятия предусматриваются приведение системы управления качеством образовательной и научной деятельности в соответствие с ISO 9001:2000 и сертификация системы по указанному стандарту.
<a id="p100062"></a>Мероприятие 1.4. Создание системы дополнительной специализированной подготовки студентов.

<div align="center">

<a id="p100063"></a>Мероприятие предусматривает:<br>
<a id="p100064"></a>разработку и внедрение индивидуальной системы дополнительной специализированной подготовки студентов, в том числе по договорам о целевой контрактной подготовке с предприятиями;<br>
<a id="p100065"></a>совершенствование технологий организации учебного процесса (кредитно-модульная система, балльно-рейтинговая система контроля знаний, тестовые технологии оценки качества обучения, текущий рейтинг студента, компетентностный подход в образовании, формирование вариативной части учебных планов с учетом требований профессиональных стандартов и предложений работодателей);<br>
<a id="p100066"></a>внедрение в образовательный процесс дистанционных технологий обучения;

</div>

<a id="p100067"></a>организация научно-исследовательской и научно-производственной практик, привлечение студентов для выполнения фундаментальных и прикладных исследований в научных и исследовательских подразделениях университета и на предприятиях работодателей.
<a id="p100068"></a>Второй блок мероприятий направлен на повышение эффективности научной деятельности. Он включает следующие мероприятия.
<a id="p100069"></a>Мероприятие 2.1. Развитие системы поддержки научно-исследовательской деятельности научных работников университета и молодых исследователей.
<a id="p100070"></a>Реализация этого мероприятия предусматривает:
<a id="p100071"></a>создание системы рейтинговой оценки научно-исследовательской деятельности научных работников университета с целью повышения ее эффективности и мотивации;
<a id="p100072"></a>развитие и оснащение студенческих конструкторских бюро по ПНР университета и других структур научного творчества молодых сотрудников, аспирантов и студентов университета;
<a id="p100073"></a>развитие организационной инфраструктуры сопровождения научной деятельности университета и подготовки научно-педагогических кадров.
<a id="p100074"></a>Мероприятие 2.2. Создание условий для обеспечения мирового уровня научных исследований.
<a id="p100075"></a>Реализация данного мероприятия предусматривает создание инфраструктурных условий для проведения научных исследований по ПНР университета, в том числе развитие системы сопровождения разработки и сертификации новой техники в интересах наукоемкого машиностроения. Значительное внимание будет уделяться оснащению научно-исследовательских лабораторий университета для выполнения совместных проектов с партнерами - мировыми лидерами в этих направлениях.
<a id="p100076"></a>Мероприятие 2.3. Развитие инновационной инфраструктуры университета.
<a id="p100077"></a>В рамках данного мероприятия предусматривается развитие инновационной инфраструктуры университета, позволяющей осуществлять на системной основе трансфер новых технологий в производство наукоемкой продукции машиностроения, в частности, развитие и оснащение бизнес-инкубаторов университета.
<a id="p100078"></a>Третий блок мероприятий направлен на развитие кадрового потенциала университета и предприятий региона.
<a id="p100079"></a>Мероприятие 3.1. Разработка и внедрение программ повышения квалификации и переподготовки научно-педагогического и административно-управленческого персонала университета.
<a id="p100080"></a>В рамках этого мероприятия будут разработаны комплексы программ опережающей профессиональной переподготовки и повышения квалификации преподавателей и сотрудников университета по современным технологиям преподавания, языковой подготовке, анализу бизнес-процессов и их формализации, проектированию, сопровождению программ и средств информационных технологий, освоению сертифицированных по международным стандартам пакетов программ (ARIS, ERP-системы и т.д.), по использованию современных информационных технологий в обучении и научных исследованиях, по применению численных методов при проектировании изделий.
<a id="p100081"></a>Мероприятие 3.2. Совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки работников наукоемкого машиностроения и других высокотехнологичных отраслей кадров на базе университета.

<div align="center">

<a id="p100082"></a>В рамках этого мероприятия предусматриваются:

</div>

<a id="p100083"></a>разработка и внедрение программ повышения квалификации и переподготовки специалистов в области создания программного обеспечения и информационных систем, в области использования прикладного CAD/CAM/CAE/PLM программного обеспечения и других инфокоммуникационных технологий, в том числе управленческих технологий с использованием ERP-систем, в области нанотехнологий, в области наукоемкого машиностроения, новых композиционных материалов, информационных и телекоммуникационных технологий, энергосберегающих технологий;
<a id="p100084"></a>развитие организационной структуры переподготовки кадров на базе института дополнительного профессионального образования при взаимодействии с отраслевыми институтами;
<a id="p100085"></a>создание гибкой системы управления содержанием образовательного процесса переподготовки специалистов в соответствии с быстро изменяющимися потребностями предприятий;
<a id="p100086"></a>создание системы подготовки и непрерывной переподготовки преподавателей, обеспечивающих учебный процесс повышения квалификации специалистов предприятий-работодателей.
<a id="p100087"></a>Мероприятие 3.3. Повышение квалификации научных, научно-педагогических, инженерно-технических работников и административно-управленческого персонала университета.
<a id="p100088"></a>Мероприятие предусматривает:
<a id="p100089"></a>организацию повышения квалификации научных, научно-педагогических, инженерно-технических работников и административно-управленческого персонала университета в ведущих российских и зарубежных научных, научно-образовательных, производственных центрах и университетах;
<a id="p100090"></a>проведение стажировок научных, научно-педагогических и инженерно-технических работников (в том числе аспирантов и магистрантов) университета в ведущих российских и зарубежных научных, научно-образовательных, производственных центрах и университетах.
<a id="p100091"></a>Четвертый блок, направленный на развитие материально-технической базы и инфокоммуникационной среды науки, учебного процесса и управления университетом, содержит следующие мероприятия.
<a id="p100092"></a>Мероприятие 4.1. Приобретение научного, учебного и учебно-научного оборудования, программных продуктов и средств вычислительной техники.
<a id="p100093"></a>В рамках этого мероприятия приобретается современное оборудование, включающее современные тренажерные комплексы, для оснащения, переоснащения и модернизации аудиторий, лабораторий, научно-образовательных центров, центров коллективного пользования, учебно-производственных мастерских для приведения их в соответствие с мировыми требованиями подготовки кадров для предприятий наукоемкого машиностроения и других высокотехнологичных отраслей и проведения научных исследований.
<a id="p100094"></a>Будет развита инфраструктура лабораторий и центров коллективного пользования, приобретено современное научно-исследовательское и технологическое оборудование для экспериментальных работ.
<a id="p100095"></a>Мероприятие 4.2. Развитие инфраструктуры информационно-коммуникационной среды университета.
<a id="p100096"></a>В рамках этого мероприятия будет достигнуто существенное увеличение мощности существующего высокопроизводительного вычислительного кластера университета и состава лицензионного программного обеспечения. Между научными лабораториями будет развернута высокоскоростная сеть передачи данных, будет существенно пополнена электронная библиотека и создан научно-образовательный портал университета.
<a id="p100097"></a>Мероприятие 4.3. Развитие информационно-аналитической системы управления университетом ("электронный университет").
<a id="p100098"></a>Данное мероприятие направлено на развитие системы управления университетом (создание и развитие программных комплексов системы управления университетом, создание и внедрение новых инфокоммуникационных технологий управления).
<a id="p100099"></a>Мероприятие предусматривает:
<a id="p100100"></a>модернизацию и развитие систем управления учебным процессом, управления экономической деятельностью, управления персоналом, государственными закупками, научными исследованиями и инновационной деятельностью, подсистем электронного документооборота, администрирования и ведения контроля исполнительской дисциплины, подсистемы защиты от несанкционированного доступа к персональным данным;
<a id="p100101"></a>включение в систему "электронный университет" всех структурных подразделений университета и охват системой всех видов деятельности университета;
<a id="p100102"></a>разработку и внедрение информационных технологий управления качеством образовательной и научно-инновационной деятельности.
<a id="p100103"></a>Пятый блок мероприятий направлен на интеграцию университета в мировое пространство высшего образования и научных исследований. В рамках блока осуществляются следующие мероприятия.
<a id="p100104"></a>Мероприятия 5.1. Расширение международного сотрудничества в научной сфере.
<a id="p100105"></a>В рамках мероприятия предусматривается создание условий для расширения совместных исследований с зарубежными партнерами по перспективным направлениям развития науки, технологий и техники путем модернизации существующих университетских научно-исследовательских лабораторий и создания совместных лабораторий с зарубежными партнерами.
<a id="p100106"></a>Мероприятие 5.2. Расширение международного сотрудничества в сфере образования.
<a id="p100107"></a>Мероприятие предусматривает совершенствование методик и расширение перечня образовательных программ подготовки (реализуемых в университете на иностранных языках) иностранных студентов и аспирантов.

<a id="p100108"></a>IV. Финансовое обеспечение реализации Программы

<a id="p100109"></a>Финансирование Программы планируется за счет средств федерального бюджета и внебюджетных средств (Правительство Республики Татарстан, попечительский совет, ассоциация выпускников университета, собственные внебюджетные средства университета).
<a id="p100225"></a>Общий объем финансового обеспечения Программы составляет 2969,64 млн. рублей, в том числе:

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-406-2016-minobrnauki-rossii#p100013) Минобрнауки России от 13.04.2016 N 406)*

<a id="p100226"></a>ассигнования федерального бюджета - 1469,64 млн. рублей;

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-406-2016-minobrnauki-rossii#p100015) Минобрнауки России от 13.04.2016 N 406)*

<a id="p100227"></a>внебюджетные финансовые средства - 1500,0 млн. рублей.

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-406-2016-minobrnauki-rossii#p100016) Минобрнауки России от 13.04.2016 N 406)*

<a id="p100113"></a>Финансирование мероприятий Программы после 2013 года предусматривается только за счет внебюджетных средств. При этом планируется постоянное увеличение доли доходов от научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ, а также доходов от реализованной университетом научно-технической продукции. Также планируется увеличение количества и объемов финансового обеспечения проектов, выполняемых в рамках международных научных программ.
<a id="p100114"></a>Объемы финансового обеспечения Программы представлены в Приложении N 2 к настоящей Программе.
<a id="p100115"></a>Объемы финансового обеспечения реализации Программы из средств федерального бюджета на 2010 и последующие годы могут уточняться в установленном порядке с учетом утвержденных расходов федерального бюджета, предусмотренных на развитие сети национальных исследовательских университетов.

<a id="p100116"></a>V. Управление реализацией Программы

<a id="p100117"></a>Система управления реализацией Программы строится на основе:
<a id="p100118"></a>открытости и гласности при принятии управленческих решений;
<a id="p100119"></a>обеспечения адекватного представительства в органах управления Программы коллектива университета, работодателей и стратегических партнеров;
<a id="p100120"></a>привлечения для реализации Программы высококвалифицированных специалистов в области образования, науки, технологий, менеджмента, экономики и права.
<a id="p100121"></a>Руководителем Программы является ректор университета, который несет персональную ответственность за ее реализацию, конечные результаты, целевое и эффективное использование выделяемых финансовых средств, а также определяет формы и методы управления Программой. Ректор представляет учредителю университета ежегодный отчет о достижении результатов по ключевым показателям Программы.
<a id="p100122"></a>Для осуществления общего управления реализацией Программы создается координационный совет во главе с ректором университета - руководителем Программы и президиумом координационного совета.
<a id="p100123"></a>В состав координационного совета входят:
<a id="p100124"></a>президент университета - сопредседатель координационного совета;
<a id="p100125"></a>проректор по научной работе - заместитель председателя координационного совета;
<a id="p100126"></a>проректоры университета по научной работе, учебной работе, учебно-методической работе, административно-экономической работе, главный бухгалтер;
<a id="p100127"></a>руководители структурных подразделений университета;
<a id="p100128"></a>представители стратегических партнеров;
<a id="p100129"></a>руководитель администрации Программы;
<a id="p100130"></a>ведущие ученые университета.
<a id="p100131"></a>В функции координационного совета входят:
<a id="p100132"></a>выработка стратегии реализации Программы;
<a id="p100133"></a>осуществление контроля выполнения мероприятий.
<a id="p100134"></a>В президиум координационного совета входят: ректор университета, президент университета, проректоры, ответственные за приоритетные направления развития университета, руководители ПНР, руководитель администрации Программы, руководители службы государственных закупок и хозяйственных договоров, экономической и бухгалтерской служб университета.
<a id="p100135"></a>Президиум координационного совета обеспечивает общее управление Программой, формирование планов выполнения мероприятий и показателей Программы, осуществляет общий контроль выполнения Программы.
<a id="p100136"></a>Для осуществления оперативного управления Программой и осуществления организации работ по реализации Программы в университете будет создана администрация Программы во главе с руководителем администрации, наделяемым всеми полномочиями и ресурсами, необходимыми для выполнения мероприятий Программы.
<a id="p100137"></a>Руководитель администрации несет персональную ответственность перед координационным советом за выполнение Программы в целом.

<div align="center">

<a id="p100138"></a>Администрация Программы:

</div>

<a id="p100139"></a>разрабатывает календарные планы выполнения мероприятий Программы и их ресурсного обеспечения;
<a id="p100140"></a>осуществляет контроль за ходом выполнениям мероприятий Программы и выполнением соответствующих планов и графиков;
<a id="p100141"></a>обеспечивает информационное сопровождение Программы;
<a id="p100142"></a>отчитывается перед координационным советом и ученым советом университета.
<a id="p100143"></a>Ученый совет университета выполняет следующие функции в части управления Программой:
<a id="p100144"></a>*рассматривает материалы о ходе реализации мероприятий;*
<a id="p100145"></a>*организует проверки выполнения мероприятий, целевого и эффективного использования средств;*
<a id="p100146"></a>*готовит рекомендации по повышению эффективности реализации программных мероприятий с учетом хода реализации Программы.*
<a id="p100147"></a>Попечительский совет университета выполняет следующие функции в части управления Программой:
<a id="p100148"></a>рассматривает материалы о ходе реализации мероприятий, связанных с использованием внебюджетных источников финансового обеспечения, с целью контроля целевого характера произведенных расходов;
<a id="p100149"></a>организует мероприятия, связанные с привлечением дополнительных внебюджетных средств для финансового обеспечения текущих и программных расходов университета.

<a id="p100150"></a>*VI. Предварительная оценка социально-экономической*
*эффективности Программы*

<a id="p100151"></a>В результате реализации Программы в Российской Федерации будет создан университет наукоемкого машиностроения (авиа- и автомобилестроения) с образовательной, исследовательской и технологической инфраструктурой, гибко и оперативно реагирующей на потребности рынка наукоемкого машиностроения. Учебные планы и программы подготовки специалистов, бакалавров, магистров, аспирантов, докторантов и соискателей, планы и проекты фундаментальных и прикладных научных исследований будут формироваться в соответствии с приоритетными направлениями развития науки, технологий и техники Российской Федерации.
<a id="p100152"></a>*Общее количество студентов очной формы (без учета филиалов) составит около 10000 человек, причем 10 процентов из них - студенты специалитета, 50 процентов - студенты бакалавриата, 40 процентов - студенты магистратуры. При этом магистратура будет организована по следующим направлениям:*
<a id="p100153"></a>*исследовательская магистратура (около 20 процентов от общего объема подготовки магистров), в которой готовятся исследователи для работы в секторе исследований и разработок, финансируемая главным образом за счет средств федерального бюджета;*
<a id="p100154"></a>*управленческая магистратура (около 20 процентов от общего объема подготовки магистров), в которой готовятся управленцы для профильных отраслей промышленности, финансируемая за счет средств федерального бюджета, средств обучающихся и работодателей;*
<a id="p100155"></a>технологическая магистратура (около 60 процентов от общего объема подготовки магистров), в которой готовятся инженеры высокотехнологичных производств, финансируемая в основном за счет средств работодателей и обучающихся.
<a id="p100156"></a>Университет к 2018 году будет являться центром фундаментальных и прикладных исследований. Объем средств от научно-исследовательских и научно-конструкторских работ будет сопоставим с объемом средств от образовательной деятельности.
<a id="p100157"></a>Для обеспечения вклада университета в быстрое технологическое развитие наукоемкого машиностроения будет использоваться механизм развития научно-образовательных центров, которые являются новой формой осуществления совместных усилий государства, бизнеса и науки. К 2018 году в университете будут функционировать более 20 научно-образовательных центров.
<a id="p100158"></a>В Программе предусмотрены радикальная модернизация инфокоммуникационной среды университета, развитие электронной библиотеки, образовательного портала, реализация проекта "электронный университет".
<a id="p100159"></a>Международный облик университета будет определяться широким спектром образовательных программ, реализуемых на английском языке, особенно магистратуры (40 процентов) и аспирантуры (60 процентов), ростом количества зарубежных студентов, мобильностью студентов и преподавателей, вовлеченностью университета в международные образовательные и научные ассоциации, широким экспортом образовательных услуг на международный рынок, участием университета в формировании и выполнении крупных международных научно-технических проектов.
<a id="p100160"></a>Университет станет научно-образовательным центром мирового уровня подготовки, повышения квалификации и переподготовки специалистов, центром генерации знаний и проектов, обеспечивающим инновационное развитие наукоемкого машиностроения, вывод его на уровень мировой конкурентоспособности.





<div align="center">

<a id="p100228"></a>Приложение N 1

</div>

к Программе развития государственного
образовательного учреждения высшего
профессионального образования "Казанский
государственный технический университет
им. А.Н. Туполева" на 2009 - 2018 годы,
утвержденной Приказом Министерства
образования и науки
Российской Федерации
от 26 ноября 2009 г. N 678

<a id="p100229"></a>**ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ**
**РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО**
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "КАЗАНСКИЙ**
**НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ**
**ИМ. А.Н. ТУПОЛЕВА - КАИ" НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

<a id="p100230"></a>на 2009 - 2014 годы


<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="37%"><col width="12%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100231"></a>N п/п</td><td><a id="p100232"></a>Показатель</td><td><a id="p100233"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100234"></a>2009 год</td><td><a id="p100235"></a>2010 год</td><td><a id="p100236"></a>2011 год</td><td><a id="p100237"></a>2012 год</td><td><a id="p100238"></a>2013 год</td><td><a id="p100239"></a>2014 год</td></tr>
<tr><td><a id="p100240"></a>1.</td><td colspan="8"><a id="p100241"></a>Показатели успешности образовательной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100242"></a>1.1.</td><td><a id="p100243"></a>Доля обучающихся в национальном исследовательском университете (далее - НИУ) по приоритетным направлениям развития НИУ (далее - ПНР НИУ, профильные обучающиеся НИУ) в общем числе обучающихся</td><td><a id="p100244"></a>проценты</td><td><a id="p100245"></a>46,0</td><td><a id="p100246"></a>49,0</td><td><a id="p100247"></a>51,0</td><td><a id="p100248"></a>54,0</td><td><a id="p100249"></a>56,0</td><td><a id="p100250"></a>58,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100251"></a>1.2.</td><td><a id="p100252"></a>Доля профильных обучающихся НИУ, трудоустроенных по окончании обучения по специальности, в общем числе профильных обучающихся НИУ</td><td><a id="p100253"></a>проценты</td><td><a id="p100254"></a>66,0</td><td><a id="p100255"></a>70,0</td><td><a id="p100256"></a>73,0</td><td><a id="p100257"></a>76,0</td><td><a id="p100258"></a>78,0</td><td><a id="p100259"></a>80,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100260"></a>1.3.</td><td><a id="p100261"></a>Количество человек, принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100262"></a>человек</td><td><a id="p100263"></a>0,023</td><td><a id="p100264"></a>0,027</td><td><a id="p100265"></a>0,033</td><td><a id="p100266"></a>-</td><td><a id="p100267"></a>-</td><td><a id="p100268"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100269"></a>Доля принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ в общей численности аспирантов и докторантов НИУ</td><td><a id="p100270"></a>проценты</td><td><a id="p100271"></a>-</td><td><a id="p100272"></a>-</td><td><a id="p100273"></a>-</td><td><a id="p100274"></a>28,28</td><td><a id="p100275"></a>14,97</td><td><a id="p100276"></a>17,00</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100277"></a>1.4.</td><td><a id="p100278"></a>Количество молодых ученых (специалистов, преподавателей) из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100279"></a>человек</td><td><a id="p100280"></a>0,100</td><td><a id="p100281"></a>0,100</td><td><a id="p100282"></a>0,110</td><td><a id="p100283"></a>-</td><td><a id="p100284"></a>-</td><td><a id="p100285"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100286"></a>Количество слушателей из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника (далее - НПР)</td><td><a id="p100287"></a>человек</td><td><a id="p100288"></a>-</td><td><a id="p100289"></a>-</td><td><a id="p100290"></a>-</td><td><a id="p100291"></a>0,121</td><td><a id="p100292"></a>0,131</td><td><a id="p100293"></a>0,131</td></tr>
<tr><td><a id="p100294"></a>2.</td><td colspan="8"><a id="p100295"></a>Показатели результативности научно-инновационной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100296"></a>2.1.</td><td><a id="p100297"></a>Количество статей по ПНР НИУ в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс цитирования), в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100298"></a>единицы</td><td><a id="p100299"></a>0,320</td><td><a id="p100300"></a>0,400</td><td><a id="p100301"></a>0,460</td><td><a id="p100302"></a>0,520</td><td><a id="p100303"></a>0,560</td><td><a id="p100304"></a>0,630</td></tr>
<tr><td><a id="p100305"></a>2.2.</td><td><a id="p100306"></a>Доля доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (далее - НИОКР) из всех источников по ПНР НИУ в общих доходах НИУ</td><td><a id="p100307"></a>проценты</td><td><a id="p100308"></a>19,0</td><td><a id="p100309"></a>23,0</td><td><a id="p100310"></a>28,0</td><td><a id="p100311"></a>29,0</td><td><a id="p100312"></a>32,0</td><td><a id="p100313"></a>37,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100314"></a>2.3.</td><td><a id="p100315"></a>Отношение доходов от реализованной НИУ и организациями его инновационной инфраструктуры научно-технической продукции по ПНР НИУ, включая права на результаты интеллектуальной деятельности, к расходам федерального бюджета на НИОКР, выполненные НИУ</td><td><a id="p100316"></a>проценты</td><td><a id="p100317"></a>10,1</td><td><a id="p100318"></a>12,0</td><td><a id="p100319"></a>13,0</td><td><a id="p100320"></a>14,0</td><td><a id="p100321"></a>16,0</td><td><a id="p100322"></a>18,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100323"></a>2.4.</td><td><a id="p100324"></a>Количество поставленных на бухгалтерский учет объектов интеллектуальной собственности по ПНР НИУ</td><td><a id="p100325"></a>единицы</td><td><a id="p100326"></a>2,0</td><td><a id="p100327"></a>3,0</td><td><a id="p100328"></a>4,0</td><td><a id="p100329"></a>4,0</td><td><a id="p100330"></a>6,0</td><td><a id="p100331"></a>7,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100332"></a>2.5.</td><td><a id="p100333"></a>Доля опытно-конструкторских работ по ПНР НИУ в общем объеме НИОКР НИУ</td><td><a id="p100334"></a>проценты</td><td><a id="p100335"></a>74,7</td><td><a id="p100336"></a>74,7</td><td><a id="p100337"></a>75,0</td><td><a id="p100338"></a>76,0</td><td><a id="p100339"></a>77,0</td><td><a id="p100340"></a>78,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100341"></a>2.6.</td><td><a id="p100342"></a>Количество научных лабораторий по ПНР НИУ, оснащенных высокотехнологичным оборудованием</td><td><a id="p100343"></a>единицы</td><td><a id="p100344"></a>2,0</td><td><a id="p100345"></a>1,0</td><td><a id="p100346"></a>2,0</td><td><a id="p100347"></a>-</td><td><a id="p100348"></a>-</td><td><a id="p100349"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100350"></a>Доля средств, полученных НИУ на выполнение научных исследований и разработок по договорам с хозяйствующими субъектами по ПНР НИУ, в общих доходах НИУ</td><td><a id="p100351"></a>проценты</td><td><a id="p100352"></a>-</td><td><a id="p100353"></a>-</td><td><a id="p100354"></a>-</td><td><a id="p100355"></a>16,5</td><td><a id="p100356"></a>18,0</td><td><a id="p100357"></a>19,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100358"></a>3.</td><td colspan="8"><a id="p100359"></a>Показатели развития кадрового потенциала</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100360"></a>3.1.</td><td><a id="p100361"></a>Доля научно-педагогических работников и инженерно-технического персонала возрастной категории от 30 до 49 лет</td><td><a id="p100362"></a>проценты</td><td><a id="p100363"></a>38,0</td><td><a id="p100364"></a>39,0</td><td><a id="p100365"></a>40,0</td><td><a id="p100366"></a>-</td><td><a id="p100367"></a>-</td><td><a id="p100368"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100369"></a>Доля НПР и инженерно-технического персонала возрастной категории до 49 лет</td><td><a id="p100370"></a>проценты</td><td><a id="p100371"></a>-</td><td><a id="p100372"></a>-</td><td><a id="p100373"></a>-</td><td><a id="p100374"></a>41,1</td><td><a id="p100375"></a>42,1</td><td><a id="p100376"></a>43,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100377"></a>3.2.</td><td><a id="p100378"></a>Доля НПР, имеющих ученую степень доктора наук или кандидата наук</td><td><a id="p100379"></a>проценты</td><td><a id="p100380"></a>68,0</td><td><a id="p100381"></a>69,0</td><td><a id="p100382"></a>70,0</td><td><a id="p100383"></a>71,0</td><td><a id="p100384"></a>72,0</td><td><a id="p100385"></a>73,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100386"></a>3.3.</td><td><a id="p100387"></a>Доля аспирантов и НПР, имеющих опыт работы (прошедших стажировки) в ведущих мировых научных и университетских центрах</td><td><a id="p100388"></a>проценты</td><td><a id="p100389"></a>0,1</td><td><a id="p100390"></a>0,1</td><td><a id="p100391"></a>0,2</td><td><a id="p100392"></a>0,2</td><td><a id="p100393"></a>0,3</td><td><a id="p100394"></a>0,3</td></tr>
<tr><td><a id="p100395"></a>3.4.</td><td><a id="p100396"></a>Эффективность работы аспирантуры и докторантуры по ПНР НИУ</td><td><a id="p100397"></a>проценты</td><td><a id="p100398"></a>32,7</td><td><a id="p100399"></a>37,40</td><td><a id="p100400"></a>35,0</td><td><a id="p100401"></a>37,0</td><td><a id="p100402"></a>38,0</td><td><a id="p100403"></a>39,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100404"></a>3.5.</td><td><a id="p100405"></a>Доля НПР, имеющих ученую степень кандидата наук, в возрастной категории до 30 лет</td><td><a id="p100406"></a>проценты</td><td><a id="p100407"></a>-</td><td><a id="p100408"></a>-</td><td><a id="p100409"></a>-</td><td><a id="p100410"></a>6,7</td><td><a id="p100411"></a>7,0</td><td><a id="p100412"></a>7,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100413"></a>4.</td><td colspan="8"><a id="p100414"></a>Показатели международного признания</td></tr>
<tr><td><a id="p100415"></a>4.1.</td><td><a id="p100416"></a>Доля иностранных обучающихся (без учета стран СНГ) по ПНР НИУ</td><td><a id="p100417"></a>проценты</td><td><a id="p100418"></a>1,5</td><td><a id="p100419"></a>2,0</td><td><a id="p100420"></a>3,0</td><td><a id="p100421"></a>4,0</td><td><a id="p100422"></a>6,0</td><td><a id="p100423"></a>8,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100424"></a>4.2.</td><td><a id="p100425"></a>Доля обучающихся из стран СНГ по ПНР НИУ</td><td><a id="p100426"></a>проценты</td><td><a id="p100427"></a>1,0</td><td><a id="p100428"></a>2,0</td><td><a id="p100429"></a>3,0</td><td><a id="p100430"></a>4,0</td><td><a id="p100431"></a>5,0</td><td><a id="p100432"></a>6,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100433"></a>4.3.</td><td><a id="p100434"></a>Объем НИОКР по ПНР НИУ в рамках международных научных программ в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100435"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100436"></a>0,05</td><td><a id="p100437"></a>0,10</td><td><a id="p100438"></a>0,15</td><td><a id="p100439"></a>-</td><td><a id="p100440"></a>-</td><td><a id="p100441"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100442"></a>Объем средств, привлеченных в рамках международного сотрудничества по ПНР НИУ, в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100443"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100444"></a>-</td><td><a id="p100445"></a>-</td><td><a id="p100446"></a>-</td><td><a id="p100447"></a>0,20</td><td><a id="p100448"></a>0,25</td><td><a id="p100449"></a>0,30</td></tr>
<tr><td><a id="p100450"></a>5.</td><td colspan="8"><a id="p100451"></a>Показатели финансовой устойчивости</td></tr>
<tr><td><a id="p100452"></a>5.1.</td><td><a id="p100453"></a>Финансовое обеспечение программы развития НИУ из средств, полученных от приносящей доход деятельности</td><td><a id="p100454"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100455"></a>9,4</td><td><a id="p100456"></a>56,4</td><td><a id="p100457"></a>135,3</td><td><a id="p100458"></a>144,0</td><td><a id="p100459"></a>168,5</td><td><a id="p100460"></a>159,1</td></tr>
<tr><td><a id="p100461"></a>5.2.</td><td><a id="p100462"></a>Доходы НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100463"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100464"></a>1,3</td><td><a id="p100465"></a>1,4</td><td><a id="p100466"></a>1,6</td><td><a id="p100467"></a>1,9</td><td><a id="p100468"></a>2,2</td><td><a id="p100469"></a>2,5</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100470"></a>5.3.</td><td><a id="p100471"></a>Доля внебюджетного финансирования в доходах НИУ от образовательной и научной деятельности</td><td><a id="p100472"></a>проценты</td><td><a id="p100473"></a>56,0</td><td><a id="p100474"></a>59,0</td><td><a id="p100475"></a>61,0</td><td><a id="p100476"></a>-</td><td><a id="p100477"></a>-</td><td><a id="p100478"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100479"></a>Доля средств, полученных от приносящей доход образовательной и научной деятельности, в доходах НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности</td><td><a id="p100480"></a>проценты</td><td><a id="p100481"></a>-</td><td><a id="p100482"></a>-</td><td><a id="p100483"></a>-</td><td><a id="p100484"></a>63,0</td><td><a id="p100485"></a>65,0</td><td><a id="p100486"></a>67,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100487"></a>5.4.</td><td><a id="p100488"></a>Отношение заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых НПР и инженерно-технического персонала НИУ к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых работников НИУ указанных категорий</td><td><a id="p100489"></a>проценты</td><td><a id="p100490"></a>900,0</td><td><a id="p100491"></a>900,0</td><td><a id="p100492"></a>900,0</td><td><a id="p100493"></a>800,0</td><td><a id="p100494"></a>800,0</td><td><a id="p100495"></a>800,0</td></tr>
</table>


<div align="center">

<a id="p100496"></a>на 2015 - 2018 годы

</div>



<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="53%"><col width="13%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100497"></a>Наименование показателя</td><td><a id="p100498"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100499"></a>2015</td><td><a id="p100500"></a>2016</td><td><a id="p100501"></a>2017</td><td><a id="p100502"></a>2018</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100503"></a>I. Показатели качества образовательной деятельности образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория "национальный исследовательский университет"</td></tr>
<tr><td><a id="p100504"></a>1.</td><td><a id="p100505"></a>Удельный вес численности приведенного контингента обучающихся в образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория "национальный исследовательский университет" (далее - НИУ), по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ по образовательным программам высшего образования</td><td><a id="p100506"></a>проценты</td><td><a id="p100507"></a>17,0</td><td><a id="p100508"></a>18,0</td><td><a id="p100509"></a>19,0</td><td><a id="p100510"></a>20,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100511"></a>2.</td><td><a id="p100512"></a>Средний балл единого государственного экзамена обучающихся НИУ, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, за исключением лиц, поступивших с учетом особых прав, предоставленных им при приеме на обучение, и в рамках квоты целевого приема</td><td><a id="p100513"></a>баллы</td><td><a id="p100514"></a>65,0</td><td><a id="p100515"></a>67,0</td><td><a id="p100516"></a>69,0</td><td><a id="p100517"></a>71,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100518"></a>3.</td><td><a id="p100519"></a>Удельный вес численности обучающихся в НИУ по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в общей численности обучающихся по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в НИУ</td><td><a id="p100520"></a>проценты</td><td><a id="p100521"></a>22,0</td><td><a id="p100522"></a>24,0</td><td><a id="p100523"></a>26,0</td><td><a id="p100524"></a>30,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100525"></a>4.</td><td><a id="p100526"></a>Удельный вес численности обучающихся в НИУ по направлениям подготовки высшего образования - бакалавриата и магистратуры и специальностям высшего образования - специалитета в области инженерного дела, технологий и технических наук, здравоохранения и медицинских наук, образования и педагогических наук, с которыми заключены договоры о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по указанным областям</td><td><a id="p100527"></a>проценты</td><td><a id="p100528"></a>7,0</td><td><a id="p100529"></a>8,0</td><td><a id="p100530"></a>9,0</td><td><a id="p100531"></a>10,0</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100532"></a>II. Показатели результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности НИУ</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100533"></a>5.</td><td><a id="p100534"></a>Число публикаций, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100535"></a>Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100536"></a>единицы</td><td><a id="p100537"></a>5,0</td><td><a id="p100538"></a>8,0</td><td><a id="p100539"></a>11,0</td><td><a id="p100540"></a>15,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100541"></a>Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100542"></a>единицы</td><td><a id="p100543"></a>10,0</td><td><a id="p100544"></a>15,0</td><td><a id="p100545"></a>20,0</td><td><a id="p100546"></a>25,0</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100547"></a>6.</td><td><a id="p100548"></a>Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100549"></a>Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100550"></a>единицы</td><td><a id="p100551"></a>8,0</td><td><a id="p100552"></a>18,0</td><td><a id="p100553"></a>35,0</td><td><a id="p100554"></a>55,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100555"></a>Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100556"></a>единицы</td><td><a id="p100557"></a>41,0</td><td><a id="p100558"></a>50,0</td><td><a id="p100559"></a>60,0</td><td><a id="p100560"></a>70,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100561"></a>7.</td><td><a id="p100562"></a>Объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (в расчете на одного научно-педагогического работника)</td><td><a id="p100563"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100564"></a>620,0</td><td><a id="p100565"></a>720,0</td><td><a id="p100566"></a>850,0</td><td><a id="p100567"></a>1000,0</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100568"></a>III. Показатели интернационализации и международного признания НИУ</td></tr>
<tr><td><a id="p100569"></a>8.</td><td><a id="p100570"></a>Удельный вес численности приведенного контингента иностранных обучающихся в НИУ по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ</td><td><a id="p100571"></a>проценты</td><td><a id="p100572"></a>4,0</td><td><a id="p100573"></a>5,0</td><td><a id="p100574"></a>6,0</td><td><a id="p100575"></a>7,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100576"></a>9.</td><td><a id="p100577"></a>Численность зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, работающих в НИУ не менее 1 семестра</td><td><a id="p100578"></a>человек</td><td><a id="p100579"></a>10,0</td><td><a id="p100580"></a>11,0</td><td><a id="p100581"></a>13,0</td><td><a id="p100582"></a>15,0</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100583"></a>IV. Показатели экономической устойчивости НИУ и эффективности управления</td></tr>
<tr><td><a id="p100584"></a>10.</td><td><a id="p100585"></a>Доля доходов НИУ из средств от приносящей доход деятельности в доходах из всех источников финансового обеспечения деятельности НИУ</td><td><a id="p100586"></a>проценты</td><td><a id="p100587"></a>35,0</td><td><a id="p100588"></a>42,0</td><td><a id="p100589"></a>49,0</td><td><a id="p100590"></a>57,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100591"></a>11.</td><td><a id="p100592"></a>Доходы НИУ из всех источников финансового обеспечения деятельности (в расчете на одного научно-педагогического работника)</td><td><a id="p100593"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100594"></a>2610,0</td><td><a id="p100595"></a>3440,0</td><td><a id="p100596"></a>4250,0</td><td><a id="p100597"></a>5100,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100598"></a>12.</td><td><a id="p100599"></a>Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников НИУ к средней заработной плате по экономике региона</td><td><a id="p100600"></a>проценты</td><td><a id="p100601"></a>149,0</td><td><a id="p100602"></a>150,0</td><td><a id="p100603"></a>170,0</td><td><a id="p100604"></a>200,0</td></tr>
</table>






<div align="center">

<a id="p100605"></a>Приложение N 2<br>
к Программе развития государственного<br>
образовательного учреждения высшего<br>
профессионального образования "Казанский<br>
государственный технический университет<br>
им. А.Н. Туполева" на 2009 - 2018 годы,<br>
утвержденной Приказом Министерства<br>
образования и науки<br>
Российской Федерации<br>
от 26 ноября 2009 г. N 678

<a id="p100606"></a>**ОБЪЕМЫ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО**<br>
**УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ**<br>
**ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ**<br>
**ИМ. А.Н. ТУПОЛЕВА - КАИ" НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

<a id="p100607"></a>на 2009 - 2014 годы

<a id="p100608"></a>(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

</div>


<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="23%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="7%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="7%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="6%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100609"></a>N п/п</td><td rowspan="2"><a id="p100610"></a>Мероприятия</td><td colspan="2"><a id="p100611"></a>2009</td><td colspan="2"><a id="p100612"></a>2010</td><td colspan="2"><a id="p100613"></a>2011</td><td colspan="2"><a id="p100614"></a>2012</td><td colspan="2"><a id="p100615"></a>2013</td><td colspan="2"><a id="p100616"></a>2014</td></tr>
<tr><td><a id="p100617"></a>ФБ <a href="#p100923">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100618"></a>ВБ <a href="#p100924">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100619"></a>ФБ <a href="#p100923">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100620"></a>ВБ <a href="#p100924">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100621"></a>ФБ <a href="#p100923">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100622"></a>ВБ <a href="#p100924">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100623"></a>ФБ <a href="#p100923">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100624"></a>ВБ <a href="#p100924">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100625"></a>ФБ <a href="#p100923">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100626"></a>ВБ <a href="#p100924">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100627"></a>ФБ <a href="#p100923">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100628"></a>ВБ <a href="#p100924">&lt;**&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100629"></a>1.</td><td><a id="p100630"></a>Блок 1. Совершенствование и модернизация образовательной деятельности университета</td><td><a id="p100631"></a>2,9</td><td><a id="p100632"></a>0,6</td><td><a id="p100633"></a>39,0</td><td><a id="p100634"></a>7,8</td><td><a id="p100635"></a>34,5</td><td><a id="p100636"></a>35,6</td><td><a id="p100637"></a>39,0</td><td><a id="p100638"></a>29,0</td><td><a id="p100639"></a>20,44</td><td><a id="p100640"></a>15,0</td><td><a id="p100641"></a>-</td><td><a id="p100642"></a>51,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100643"></a>1.1.</td><td><a id="p100644"></a>Развитие системы подготовки бакалавров, магистров и дипломированных специалистов для наукоемких машиностроительных производств</td><td><a id="p100645"></a>0</td><td><a id="p100646"></a>0</td><td><a id="p100647"></a>7,0</td><td><a id="p100648"></a>1,4</td><td><a id="p100649"></a>7,6</td><td><a id="p100650"></a>3,1</td><td><a id="p100651"></a>5,8</td><td><a id="p100652"></a>3,4</td><td><a id="p100653"></a>4,2</td><td><a id="p100654"></a>2,8</td><td><a id="p100655"></a>-</td><td><a id="p100656"></a>7,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100657"></a>1.2.</td><td><a id="p100658"></a>Разработка и внедрение новых форм организации образовательного процесса подготовки бакалавров, дипломированных специалистов и магистров, создание учебно-методического обеспечения образовательного процесса</td><td><a id="p100659"></a>1,2</td><td><a id="p100660"></a>0,3</td><td><a id="p100661"></a>21,2</td><td><a id="p100662"></a>4,3</td><td><a id="p100663"></a>19,0</td><td><a id="p100664"></a>21,2</td><td><a id="p100665"></a>24,2</td><td><a id="p100666"></a>20,0</td><td><a id="p100667"></a>8,14</td><td><a id="p100668"></a>6,5</td><td><a id="p100669"></a>-</td><td><a id="p100670"></a>27,7</td></tr>
<tr><td><a id="p100671"></a>1.3.</td><td><a id="p100672"></a>Управление качеством подготовки и переподготовки специалистов</td><td><a id="p100673"></a>0,6</td><td><a id="p100674"></a>0,1</td><td><a id="p100675"></a>3,6</td><td><a id="p100676"></a>0,7</td><td><a id="p100677"></a>2,6</td><td><a id="p100678"></a>8,4</td><td><a id="p100679"></a>3,0</td><td><a id="p100680"></a>2,2</td><td><a id="p100681"></a>3,7</td><td><a id="p100682"></a>2,8</td><td><a id="p100683"></a>-</td><td><a id="p100684"></a>6,3</td></tr>
<tr><td><a id="p100685"></a>1.4.</td><td><a id="p100686"></a>Создание системы дополнительной специализированной подготовки студентов</td><td><a id="p100687"></a>1,1</td><td><a id="p100688"></a>0,2</td><td><a id="p100689"></a>7,2</td><td><a id="p100690"></a>1,4</td><td><a id="p100691"></a>5,3</td><td><a id="p100692"></a>2,9</td><td><a id="p100693"></a>6,0</td><td><a id="p100694"></a>3,4</td><td><a id="p100695"></a>4,4</td><td><a id="p100696"></a>2,9</td><td><a id="p100697"></a>-</td><td><a id="p100698"></a>9,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100699"></a>2.</td><td><a id="p100700"></a>Блок 2. Повышение эффективности научной деятельности</td><td><a id="p100701"></a>4,9</td><td><a id="p100702"></a>1,5</td><td><a id="p100703"></a>45,0</td><td><a id="p100704"></a>9,0</td><td><a id="p100705"></a>46,5</td><td><a id="p100706"></a>32,2</td><td><a id="p100707"></a>58,1</td><td><a id="p100708"></a>29,8</td><td><a id="p100709"></a>91,8</td><td><a id="p100710"></a>31,7</td><td><a id="p100711"></a>-</td><td><a id="p100712"></a>65,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100713"></a>2.1.</td><td><a id="p100714"></a>Развитие системы поддержки научно-исследовательской деятельности научных работников университета и молодых исследователей</td><td><a id="p100715"></a>0,9</td><td><a id="p100716"></a>0,3</td><td><a id="p100717"></a>9,0</td><td><a id="p100718"></a>1,8</td><td><a id="p100719"></a>7,1</td><td><a id="p100720"></a>3,8</td><td><a id="p100721"></a>9,8</td><td><a id="p100722"></a>4,4</td><td><a id="p100723"></a>18,4</td><td><a id="p100724"></a>5,6</td><td><a id="p100725"></a>-</td><td><a id="p100726"></a>12,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100727"></a>2.2.</td><td><a id="p100728"></a>Создание условий для обеспечения мирового уровня научных исследований</td><td><a id="p100729"></a>2,4</td><td><a id="p100730"></a>0,8</td><td><a id="p100731"></a>22,5</td><td><a id="p100732"></a>4,5</td><td><a id="p100733"></a>29,0</td><td><a id="p100734"></a>23,7</td><td><a id="p100735"></a>33,3</td><td><a id="p100736"></a>19,8</td><td><a id="p100737"></a>45,9</td><td><a id="p100738"></a>18,7</td><td><a id="p100739"></a>-</td><td><a id="p100740"></a>36,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100741"></a>2.3.</td><td><a id="p100742"></a>Развитие инновационной инфраструктуры университета</td><td><a id="p100743"></a>1,6</td><td><a id="p100744"></a>0,4</td><td><a id="p100745"></a>13,5</td><td><a id="p100746"></a>2,7</td><td><a id="p100747"></a>10,4</td><td><a id="p100748"></a>4,7</td><td><a id="p100749"></a>15,0</td><td><a id="p100750"></a>5,6</td><td><a id="p100751"></a>27,5</td><td><a id="p100752"></a>7,4</td><td><a id="p100753"></a>-</td><td><a id="p100754"></a>17,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100755"></a>3.</td><td><a id="p100756"></a>Блок 3. Развитие кадрового потенциала университета и предприятий региона</td><td><a id="p100757"></a>1,5</td><td><a id="p100758"></a>0,3</td><td><a id="p100759"></a>12,6</td><td><a id="p100760"></a>2,4</td><td><a id="p100761"></a>11,1</td><td><a id="p100762"></a>13,6</td><td><a id="p100763"></a>16,6</td><td><a id="p100764"></a>14,9</td><td><a id="p100765"></a>2,5</td><td><a id="p100766"></a>19,1</td><td><a id="p100767"></a>-</td><td><a id="p100768"></a>16,1</td></tr>
<tr><td><a id="p100769"></a>3.1.</td><td><a id="p100770"></a>Разработка программ повышения квалификации и переподготовки научно-педагогического и административно-управленческого персонала университета</td><td><a id="p100771"></a>1,0</td><td><a id="p100772"></a>0,2</td><td><a id="p100773"></a>6,6</td><td><a id="p100774"></a>1,2</td><td><a id="p100775"></a>4,4</td><td><a id="p100776"></a>5,0</td><td><a id="p100777"></a>6,7</td><td><a id="p100778"></a>5,5</td><td><a id="p100779"></a>1,3</td><td><a id="p100780"></a>6,1</td><td><a id="p100781"></a>-</td><td><a id="p100782"></a>5,9</td></tr>
<tr><td><a id="p100783"></a>3.2.</td><td><a id="p100784"></a>Совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки работников наукоемкого машиностроения и других высокотехнологичных отраслей кадров на базе университета</td><td><a id="p100785"></a>0,5</td><td><a id="p100786"></a>0,1</td><td><a id="p100787"></a>3,0</td><td><a id="p100788"></a>0,6</td><td><a id="p100789"></a>2,2</td><td><a id="p100790"></a>3,2</td><td><a id="p100791"></a>3,3</td><td><a id="p100792"></a>3,7</td><td><a id="p100793"></a>0,6</td><td><a id="p100794"></a>5,5</td><td><a id="p100795"></a>-</td><td><a id="p100796"></a>4,1</td></tr>
<tr><td><a id="p100797"></a>3.3.</td><td><a id="p100798"></a>Повышение квалификации научных, научно-педагогических, инженерно-технических работников и административно-управленческого персонала университета</td><td><a id="p100799"></a>0,0</td><td><a id="p100800"></a>0,0</td><td><a id="p100801"></a>3,0</td><td><a id="p100802"></a>0,6</td><td><a id="p100803"></a>4,5</td><td><a id="p100804"></a>5,4</td><td><a id="p100805"></a>6,6</td><td><a id="p100806"></a>5,7</td><td><a id="p100807"></a>0,6</td><td><a id="p100808"></a>7,5</td><td><a id="p100809"></a>-</td><td><a id="p100810"></a>6,1</td></tr>
<tr><td><a id="p100811"></a>4.</td><td><a id="p100812"></a>Блок 4. Развитие материально-технической базы и инфокоммуникационной среды науки, учебного процесса и управления университетом</td><td><a id="p100813"></a>37,6</td><td><a id="p100814"></a>7,0</td><td><a id="p100815"></a>180,0</td><td><a id="p100816"></a>36,0</td><td><a id="p100817"></a>183,7</td><td><a id="p100818"></a>52,5</td><td><a id="p100819"></a>241,1</td><td><a id="p100820"></a>66,3</td><td><a id="p100821"></a>368,2</td><td><a id="p100822"></a>100,3</td><td><a id="p100823"></a>-</td><td><a id="p100824"></a>24,7</td></tr>
<tr><td><a id="p100825"></a>4.1.</td><td><a id="p100826"></a>Приобретение научного, учебного и учебно-научного оборудования, программных продуктов и средств вычислительной техники</td><td><a id="p100827"></a>28,2</td><td><a id="p100828"></a>5,2</td><td><a id="p100829"></a>126,0</td><td><a id="p100830"></a>25,2</td><td><a id="p100831"></a>119,1</td><td><a id="p100832"></a>27,2</td><td><a id="p100833"></a>172,5</td><td><a id="p100834"></a>22,2</td><td><a id="p100835"></a>257,0</td><td><a id="p100836"></a>58,0</td><td><a id="p100837"></a>-</td><td><a id="p100838"></a>9,1</td></tr>
<tr><td><a id="p100839"></a>4.2.</td><td><a id="p100840"></a>Развитие инфраструктуры информационно-коммуникационной среды университета</td><td><a id="p100841"></a>6,7</td><td><a id="p100842"></a>0,9</td><td><a id="p100843"></a>27,0</td><td><a id="p100844"></a>5,4</td><td><a id="p100845"></a>38,6</td><td><a id="p100846"></a>15,8</td><td><a id="p100847"></a>38,6</td><td><a id="p100848"></a>34,1</td><td><a id="p100849"></a>60,0</td><td><a id="p100850"></a>23,3</td><td><a id="p100851"></a>-</td><td><a id="p100852"></a>10,4</td></tr>
<tr><td><a id="p100853"></a>4.3.</td><td><a id="p100854"></a>Развитие информационно-аналитической системы управления университетом ("электронный университет")</td><td><a id="p100855"></a>2,7</td><td><a id="p100856"></a>0,9</td><td><a id="p100857"></a>27,0</td><td><a id="p100858"></a>5,4</td><td><a id="p100859"></a>26</td><td><a id="p100860"></a>9,5</td><td><a id="p100861"></a>30,0</td><td><a id="p100862"></a>10,0</td><td><a id="p100863"></a>51,2</td><td><a id="p100864"></a>19,0</td><td><a id="p100865"></a>-</td><td><a id="p100866"></a>5,2</td></tr>
<tr><td><a id="p100867"></a>5.</td><td><a id="p100868"></a>Блок 5. Интеграция университета в мировое пространство высшего образования и научных исследований</td><td><a id="p100869"></a>0,0</td><td><a id="p100870"></a>0,0</td><td><a id="p100871"></a>6,0</td><td><a id="p100872"></a>1,2</td><td><a id="p100873"></a>6,3</td><td><a id="p100874"></a>1,4</td><td><a id="p100875"></a>8,3</td><td><a id="p100876"></a>4,0</td><td><a id="p100877"></a>12,0</td><td><a id="p100878"></a>2,4</td><td><a id="p100879"></a>-</td><td><a id="p100880"></a>2,3</td></tr>
<tr><td><a id="p100881"></a>5.1.</td><td><a id="p100882"></a>Расширение международного сотрудничества в научной сфере</td><td><a id="p100883"></a>0,0</td><td><a id="p100884"></a>0,0</td><td><a id="p100885"></a>4,8</td><td><a id="p100886"></a>1,0</td><td><a id="p100887"></a>4,7</td><td><a id="p100888"></a>1,2</td><td><a id="p100889"></a>6,6</td><td><a id="p100890"></a>3,0</td><td><a id="p100891"></a>9,6</td><td><a id="p100892"></a>2,0</td><td><a id="p100893"></a>-</td><td><a id="p100894"></a>1,8</td></tr>
<tr><td><a id="p100895"></a>5.2.</td><td><a id="p100896"></a>Расширение международного сотрудничества в сфере образования</td><td><a id="p100897"></a>0,0</td><td><a id="p100898"></a>0,0</td><td><a id="p100899"></a>1,2</td><td><a id="p100900"></a>0,2</td><td><a id="p100901"></a>1,6</td><td><a id="p100902"></a>0,2</td><td><a id="p100903"></a>1,7</td><td><a id="p100904"></a>1,0</td><td><a id="p100905"></a>2,4</td><td><a id="p100906"></a>0,4</td><td><a id="p100907"></a>-</td><td><a id="p100908"></a>0,5</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100909"></a>Итого</td><td><a id="p100910"></a>46,9</td><td><a id="p100911"></a>9,4</td><td><a id="p100912"></a>282,6</td><td><a id="p100913"></a>56,4</td><td><a id="p100914"></a>282,1</td><td><a id="p100915"></a>135,3</td><td><a id="p100916"></a>363,1</td><td><a id="p100917"></a>144,0</td><td><a id="p100918"></a>494,94</td><td><a id="p100919"></a>168,5</td><td><a id="p100920"></a>-</td><td><a id="p100921"></a>159,1</td></tr>
</table>



<a id="p100922"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100923"></a><*> Средства федерального бюджета.<br>
<a id="p100924"></a><**> Внебюджетные средства.

<a id="p100925"></a>на 2015 - 2018 годы

<a id="p100926"></a>(млн. рублей)

</div>


<table>
<colgroup><col width="65%"><col width="9%"><col width="9%"><col width="9%"><col width="9%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100927"></a>Источники средств</td><td colspan="4"><a id="p100928"></a>Годы реализации программы развития</td></tr>
<tr><td><a id="p100929"></a>2015</td><td><a id="p100930"></a>2016</td><td><a id="p100931"></a>2017</td><td><a id="p100932"></a>2018</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100933"></a>1. Модернизация образовательной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100934"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p100935"></a>-</td><td><a id="p100936"></a>-</td><td><a id="p100937"></a>-</td><td><a id="p100938"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100939"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100940"></a>35,5</td><td><a id="p100941"></a>37,0</td><td><a id="p100942"></a>37,5</td><td><a id="p100943"></a>41,5</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100944"></a>2. Модернизация научно-исследовательской и инновационной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100945"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p100946"></a>-</td><td><a id="p100947"></a>-</td><td><a id="p100948"></a>-</td><td><a id="p100949"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100950"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100951"></a>86,3</td><td><a id="p100952"></a>93,6</td><td><a id="p100953"></a>91,3</td><td><a id="p100954"></a>102,1</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100955"></a>3. Развитие кадрового потенциала университета</td></tr>
<tr><td><a id="p100956"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p100957"></a>-</td><td><a id="p100958"></a>-</td><td><a id="p100959"></a>-</td><td><a id="p100960"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100961"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100962"></a>17,4</td><td><a id="p100963"></a>17,2</td><td><a id="p100964"></a>17,2</td><td><a id="p100965"></a>17,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100966"></a>4. Модернизация материально-технической базы и социально-культурной инфраструктуры</td></tr>
<tr><td><a id="p100967"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p100968"></a>-</td><td><a id="p100969"></a>-</td><td><a id="p100970"></a>-</td><td><a id="p100971"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100972"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100973"></a>53,8</td><td><a id="p100974"></a>56,5</td><td><a id="p100975"></a>53,8</td><td><a id="p100976"></a>57,5</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100977"></a>5. Повышение эффективности управления университетом</td></tr>
<tr><td><a id="p100978"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p100979"></a>-</td><td><a id="p100980"></a>-</td><td><a id="p100981"></a>-</td><td><a id="p100982"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100983"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100984"></a>2,8</td><td><a id="p100985"></a>3,0</td><td><a id="p100986"></a>3,1</td><td><a id="p100987"></a>3,2</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100988"></a>ИТОГО по программе развития</td></tr>
<tr><td><a id="p100989"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p100990"></a>-</td><td><a id="p100991"></a>-</td><td><a id="p100992"></a>-</td><td><a id="p100993"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100994"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100995"></a>195,8</td><td><a id="p100996"></a>207,3</td><td><a id="p100997"></a>202,9</td><td><a id="p100998"></a>221,3</td></tr>
</table>




<a id="p100220"></a>

---