---
title: "Приказ Минобрнауки России от 21.06.2010 N 660"
number: "660"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2010-06-21
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-660-2010-minobrnauki-rossii"
---

## Приказ Минобрнауки России от 21.06.2010 N 660

# Приказ Минобрнауки России от 21.06.2010 N 660

(ред. от 26.12.2016)

"Об утверждении программы развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Томский государственный университет" на 2010 - 2019 годы"


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100002"></a>**ПРИКАЗ**
от 21 июня 2010 г. N 660

<a id="p100217"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО**
**АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "НАЦИОНАЛЬНЫЙ**
**ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"**

<div align="center">

**НА 2010 - 2019 ГОДЫ**

</div>


<a id="p100004"></a>В соответствии с пунктом 6 Положения о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2009 г. N 550, и на основании протокола заседания конкурсной комиссии по отбору программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", от 26 апреля 2010 г. N 2 приказываю:
<a id="p100218"></a>*Утвердить прилагаемую [программу](#p100009) развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Томский государственный университет" на 2010 - 2019 годы.*

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-1652-2016-minobrnauki-rossii#p100010) Минобрнауки России от 26.12.2016 N 1652)*


<div align="right">

<a id="p100006"></a>Министр<br>
**А.ФУРСЕНКО**

</div>






<div align="right">

<a id="p100007"></a>Приложение

<a id="p100008"></a>Утверждена<br>
Приказом<br>
Министерства образования<br>
и науки Российской Федерации

</div>

<div align="center">

от 21 июня 2010 г. N 660

</div>


<a id="p100009"></a>**ПРОГРАММА**
**РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО**
**УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ**

<div align="center">

**ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" НА 2010 - 2019 ГОДЫ**

</div>


<a id="p100010"></a>I. Основные предпосылки и обоснование

<div align="center">

создания национального исследовательского университета,<br>
характеристика приоритетных направлений развития<br>
национального исследовательского университета

</div>


<a id="p100219"></a>Программа развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Томский государственный университет" на 2010 - 2019 годы (далее - Программа, ТГУ или университет) разработана в соответствии с Положением о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2009 г. N 550, и требованиями к структуре и содержанию программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденными Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 июля 2009 г. N 278 "О сроке проведения в 2009 году конкурсного отбора программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", о форме заявки на участие в нем и требованиях к содержанию и структуре программ развития университетов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 октября 2009 г., регистрационный номер 14960).

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-1652-2016-minobrnauki-rossii#p100012) Минобрнауки России от 26.12.2016 N 1652)*

<a id="p100012"></a>С момента своего основания ТГУ развивался как элитарное высшее учебное заведение классического исследовательского типа, в котором обучение и научные исследования находятся в неразрывном единстве и главный акцент делается на воспитание и подготовку исследователя, творческой личности, способной к саморазвитию. Это означает, что основой классического исследовательского университета являются наука и научно-педагогические школы, а в учебном процессе предполагается сочетание естественнонаучных и гуманитарных дисциплин и фундаментальность образования. В то же время, будучи созданным при значительной поддержке промышленников, университет сразу же был сориентирован на развитие производительных сил Сибири.
<a id="p100013"></a>И сегодня ТГУ видит свою миссию в генерации и распространении передовых знаний, технологий и информации, в опережающей подготовке интеллектуальной элиты общества на основе интеграции науки и образования, инновационных подходов в соответствии с кадровыми и технологическими запросами и потребностями национальной экономики.
<a id="p100014"></a>ТГУ имеет развитую инновационную инфраструктуру, включающую инновационно-технологический бизнес-инкубатор и "инновационный пояс" из 26 инновационных компаний, реализующих интеллектуальную собственность университета и служащих базой подготовки кадров и трудоустройства выпускников.
<a id="p100015"></a>Учитывая исключительную важность информационно-коммуникационных технологий в обеспечении высокого уровня образовательной, научно-инновационной и коммуникационной деятельности университетом создан межрегиональный центр спутникового доступа (Телепорт) - крупнейший за Уралом космический комплекс по оказанию услуг связи (передача данных, Интернет, видеоконференцсвязь, телевидение, радио, телефония), в том числе позволяющий получить удаленный доступ к центрам коллективного пользования уникальным оборудованием и к суперкомпьютеру СКИФ Cyberia.
<a id="p100016"></a>ТГУ имеет современное оборудование для проведения научных исследований и учебного процесса, приобретенное или созданное в ходе реализации инновационной образовательной программы в 2006 - 2007 годах и сконцентрированное в 12 центрах коллективного пользования (80 процентов оборудования в ТГУ имеет возраст до 5 лет).
<a id="p100017"></a>Историческое развитие научно-педагогических школ ТГУ привело к формированию приоритетных направлений развития (далее - ПНР), актуальность которых на сегодня определяется направлениями технологической модернизации экономики.
<a id="p100018"></a>В Программе определены следующие приоритетные направления развития:
<a id="p100019"></a>кадровое и научно-инновационное обеспечение в области нанотехнологий и материалов;
<a id="p100020"></a>кадровое и научно-инновационное обеспечение в области информационно-телекоммуникационных и суперкомпьютерных технологий;
<a id="p100021"></a>кадровое и научно-инновационное обеспечение в области рационального природопользования и биологических систем;
<a id="p100022"></a>кадровое и научно-инновационное обеспечение в области проектирования перспективных космических и ракетно-артиллерийских систем;
<a id="p100023"></a>социально-гуманитарные знания и технологии в модернизации экономики и социальной сферы.

<div align="center">

<a id="p100024"></a>ПНР "Кадровое и научно-инновационное обеспечение<br>
в области нанотехнологий и материалов"

</div>


<a id="p100025"></a>Работы по данному ПНР базируются на достижениях сформировавшихся в начале XX века научно-педагогических школ университета в области физики металлов, физики и техники полупроводников и диэлектриков, оптики и спектроскопии, радиофизики, механики жидкости, газа и плазмы, химического материаловедения, катализа. Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (далее - НИОКР), выполняемые в университете с участием студентов, магистрантов и аспирантов, ориентированы на решение таких приоритетных задач как повышение энергоэффективности, разработка новых медицинских технологий, технологий безопасности и оборонных технологий, при этом инновационно-технологические разработки реализуются на 11 малых предприятиях инновационного пояса университета.
<a id="p100026"></a>За 2006 - 2009 годы, в рамках ПНР получено 58 охранных документов на объекты интеллектуальной собственности, выполнено 180 научных разработок на сумму свыше 370 млн. рублей, разработано и внедрено в учебный процесс 19 магистерских программ.
<a id="p100027"></a>Университет по данному ПНР активно взаимодействует с предприятиями Госкорпорации "Росатом", Минпромторга России, Роскосмоса, Минобороны России и др.
<a id="p100028"></a>В то же время в стране остро стоят научные и кадровые проблемы создания отечественных промышленных импортозаменяющих или не имеющих мировых аналогов технологий в области функциональной электроники, сенсорики и фотоники, порошковых материалов, композиционных керамических и полимерных материалов, наноструктурированных материалов, в том числе наноструктурированных катализаторов, а также проблемы обеспечения метрологии, стандартизации и средств измерения в области нанотехнологий и материаловедения. Деятельность университета по данному ПНР будет способствовать решению этих проблем.

<div align="center">

<a id="p100029"></a>ПНР "Кадровое и научно-инновационное обеспечение<br>
в области информационно-телекоммуникационных<br>
и суперкомпьютерных технологий"

</div>


<a id="p100030"></a>ТГУ одним из первых в стране начал работы в области вычислительной математики, кибернетики, а затем и в области телекоммуникаций и информационных технологий, именно в ТГУ была открыта первая за Уралом кафедра прикладной и вычислительной математики и заработала первая в азиатской части России ЭВМ. В 2004 году в ТГУ был построен Телепорт - крупнейший за Уралом центр спутникового доступа, в 2007 году запущен суперкомпьютер СКИФ Cyberia с пиковой производительностью 12 Тфлопс, включенный в систему Телепорта как центр удаленного доступа.
<a id="p100031"></a>НИОКР, выполняемые в университете с участием студентов, магистрантов, аспирантов, ориентированы на решение таких приоритетных задач модернизации экономики как разработка новых стратегических компьютерных технологий и программного обеспечения, космических технологий, медицинских технологий, а также технологий безопасности.
<a id="p100032"></a>Активное взаимодействие осуществляется с 12 IT-подразделениями инновационной инфраструктуры, в том числе созданными с участием крупных компаний: Microsoft, Cisco Systems, IBM.
<a id="p100033"></a>За 2006 - 2009 годы в рамках данного ПНР получено 43 охранных документа на объекты интеллектуальной собственности, выполнено 86 научных разработок на сумму 119 млн. рублей, разработано и внедрено в учебный процесс 12 магистерских программ.
<a id="p100034"></a>По данному ПНР университет активно взаимодействует с Госкорпорацией "Росатом", Минпромторгом России, Роскосмосом, IT-компаниями.
<a id="p100035"></a>В то же время на сегодня характерно значительное отставание России по целому ряду показателей, характеризующих продвижение к информационному обществу, существует большая диспропорция между структурой подготовки кадров и постоянно возрастающим спросом на IT-специалистов во всех секторах экономики, низок уровень развития отечественной IT-индустрии, включая аппаратное и программное обеспечение, на рынке преобладание зарубежной продукции. В этой связи исключительно актуальна задача насыщения российского рынка отечественной продукцией, что обеспечит информационную безопасность страны. Важнейшим условием этого является развитие фундаментальных исследований и проведение НИОКР в этой области, обеспечение соответствующего кадрового сопровождения, которые университет будет осуществлять по данному ПНР.

<div align="center">

<a id="p100036"></a>ПНР "Кадровое и научно-инновационное обеспечение<br>
в области рационального природопользования<br>
и биологических систем"

</div>


<a id="p100037"></a>Работы по данному ПНР базируются на результатах деятельности научных школ в области биотехнологии, молекулярной биологии, экологии, биобезопасности, почвоведения, геоэкологии, геологии, экономики природопользования, геоинформатики, экологического права и охраны природы.
<a id="p100038"></a>НИОКР, выполняемые в университете с участием студентов, магистрантов, аспирантов, ориентированы на решение таких приоритетных задач модернизации экономики как повышение энергоэффективности и ресурсосбережения, разработка новых медицинских технологий, технологий безопасности, при этом инновационно-технологические разработки реализуются на 13 малых предприятиях инновационного пояса университета.
<a id="p100039"></a>За 2006 - 2009 годы в рамках ПНР получен 51 охранный документ на объекты интеллектуальной собственности, выполнены 274 научные разработки на сумму 301,4 млн. рублей, разработано и внедрено в учебный процесс 29 магистерских программ.
<a id="p100040"></a>По данному ПНР университет активно взаимодействует с Госкорпорацией "Росатом", Минпромторгом России, МЧС России, Минсельхозом России и др.
<a id="p100041"></a>В то же время на сегодня актуальными являются такие проблемы как гашение факелов на нефтегазовых месторождениях, детоксикация окружающей среды от органических соединений, ликвидация техногенных загрязнений и восстановление биоресурсов, повышение эффективности поиска и разведки месторождений полезных ископаемых, обеспечение биобезопасности, прогноз катастрофических изменений гидрологического режима крупных рек Сибири, прогноз возникновения и распространения лесных и степных пожаров.
<a id="p100042"></a>Деятельность университета по данному ПНР будет способствовать решению перечисленных задач.

<div align="center">

<a id="p100043"></a>ПНР 4 "Кадровое и научно-инновационное обеспечение<br>
в области проектирования перспективных космических<br>
и ракетно-артиллерийских систем"

</div>


<a id="p100044"></a>Деятельность университета по данному ПНР нацелена на выполнение фундаментальных и прикладных научных исследований и подготовку специалистов в интересах высокотехнологичных предприятий оборонного комплекса в области создания научно-технических основ проектирования космических аппаратов и систем вооружения нового поколения с использованием современных вычислительных и экспериментальных технологий двойного назначения.
<a id="p100045"></a>Выполняемые в университете НИОКР ориентированы на повышение энергоэффективности и ресурсосбережения, разработку космических технологий, технологий безопасности и оборонных технологий.
<a id="p100046"></a>За 2006 - 2009 годы получен 21 охранный документ на объекты интеллектуальной собственности, выполнено 102 научные разработки на сумму свыше 135 млн. рулей, разработано и внедрено в учебный процесс 10 магистерских программ.
<a id="p100047"></a>По данному ПНР университет активно взаимодействует с Минобороны России, Роскосмосом, Госкорпорацией "Росатом".
<a id="p100048"></a>В то же время необходимы дальнейшие исследования и соответствующее кадровое сопровождение в области разработки и эксплуатации систем кинетического оружия нового поколения, новых конструкций и компоновок двигателей с использованием новых высокоэнергетических топлив, материалов с заданными характеристиками, систем тепловой защиты, интегрированной системы проектирования космических аппаратов.

<div align="center">

<a id="p100049"></a>ПНР "Социально-гуманитарные знания и технологии

</div>

в модернизации экономики и социальной сферы"

<a id="p100050"></a>Деятельность университета по данному ПНР нацелена на выполнение фундаментальных и прикладных исследований в области экономики и управления, философии и культурологии, филологии и истории, социальной работы и юриспруденции, когнитивистики и антропологии, психологии и социологии. В 2009 году в ТГУ создан парк социогуманитарных технологий.
<a id="p100051"></a>За 2006 - 2009 годы получено 23 охранных документа на объекты интеллектуальной собственности, выполнено 236 научных разработок на сумму свыше 230 млн. рублей, разработано и внедрено в учебный процесс 26 магистерских программ.
<a id="p100052"></a>В рамках ПНР университет активно сотрудничает с федеральными органами власти, администрациями регионов, производственными компаниями.
<a id="p100053"></a>Дальнейшая деятельность университета по данному ПНР будет ориентирована на развитие и реализацию социокультурного потенциала университета, на повышение эффективности разработок и внедрение социальных и гуманитарных технологий, на разработку и реализацию эффективных механизмов привлечения молодежи к инновационной деятельности, разработку универсальных технологий диагностики и развития инновационного потенциала личности.

## <a id="p100054"></a>II. Цель и задачи Программы, этапы и сроки реализации, целевые индикаторы и показатели оценки эффективности реализации Программы


<a id="p100055"></a>Целью Программы является формирование на базе ТГУ исследовательского классического университета, выполняющего соответствующие мировому уровню фундаментальные и прикладные научные исследования и разработки для высокотехнологичных отраслей экономики и социальной сферы с соответствующим кадровым сопровождением, реализующего эффективные формы интеграции науки и образования.
<a id="p100056"></a>При этом базовым элементом выполнения работ по ПНР университета является научно-образовательный центр (НОЦ), являющийся интегрированным по общему научному направлению объединением научных и образовательных структур, на базе которых осуществляется деятельность научно-педагогических школ. Важно отметить, что это объединение может быть межведомственным, в частности, на базе ТГУ сформированы научно-образовательные объединения с учреждениями Российской академии наук и других государственных академий наук, с частными компаниями.
<a id="p100057"></a>Для достижения цели Программы необходимо решение следующих задач.
<a id="p100058"></a>Задача 1. Совершенствование образовательной деятельности, направленное на создание и развитие научно-образовательной среды генерации исследовательских и технологических компетенций выпускников для кадрового обеспечения науки, высокотехнологичных секторов экономики и социальной сферы.
<a id="p100059"></a>Для решения данной задачи:
<a id="p100060"></a>будут модернизированы существующие, разработаны и внедрены новые образовательные программы;
<a id="p100061"></a>будут разработаны и внедрены новые обучающие технологии, формы организации учебного процесса с целью повышения конкурентоспособности выпускников;
<a id="p100062"></a>предусматривается развитие кадрового потенциала образовательной деятельности путем подготовки научно-педагогических кадров мирового уровня;
<a id="p100063"></a>будет сформирована научно-образовательная среда молодежного инновационного предпринимательства на основе технологических компетенций обучающихся и научно-педагогических работников;
<a id="p100064"></a>предусматриваются развитие и совершенствование системы дополнительного образования как условия повышения доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики и социальной сферы;
<a id="p100065"></a>предусматривается развитие материально-технической базы образовательной деятельности как существенного условия качества подготовки кадров мирового уровня.
<a id="p100066"></a>Задача 2. Совершенствование научно-инновационной деятельности, направленное на создание и развитие среды генерации новых знаний и технологических инноваций и их приложений в сфере высоких технологий и социальной сферы.
<a id="p100067"></a>Для решения данной задачи:
<a id="p100068"></a>предусматривается повышение эффективности фундаментальных и прикладных исследований и кадрового потенциала научно-педагогических школ до уровня мировых лидеров;
<a id="p100069"></a>будет повышено качество работы аспирантуры и докторантуры, развиты новые формы отбора, поддержки и закрепления молодых талантливых исследователей;
<a id="p100070"></a>планируется расширение исследовательской и инновационно-технологической активности студентов и повышение ее эффективности;
<a id="p100071"></a>будут расширены возможности и спектр услуг научных лабораторий, центров коллективного пользования в обеспечении фундаментальных, прикладных и опытно-конструкторских работ;
<a id="p100072"></a>будет повышена публикационная активность научно-педагогических работников, докторантов, аспирантов и студентов ТГУ;
<a id="p100073"></a>предусматривается повышение эффективности технико-внедренческой деятельности, развитие инновационной инфраструктуры и инновационного пояса ТГУ.
<a id="p100074"></a>Задача 3. Развитие и совершенствование информационно-коммуникационной среды университета на основе принципов и механизмов сетевого взаимодействия с научно-образовательными центрами и предприятиями реального сектора экономики.
<a id="p100075"></a>Для решения данной задачи:
<a id="p100076"></a>будет усовершенствована электронная информационная система университета;
<a id="p100077"></a>будет создано интегрированное информационно-коммуникационное пространство с учреждениями общего, начального, среднего и высшего профессионального образования;
<a id="p100078"></a>будет создана единая информационно-коммуникационной среда с предприятиями-партнерами и работодателями; будут созданы сетевые объединения с участием университета как современной формы интеграции образования, науки и бизнеса.
<a id="p100079"></a>Задача 4. Совершенствование управления университетом как интегрированной научно-образовательной системой.
<a id="p100080"></a>Для решения данной задачи предусматриваются:
<a id="p100081"></a>совершенствование системы управления качеством образовательной и научно-инновационной деятельности университета;
<a id="p100082"></a>развитие кадрового обеспечения управленческой деятельности университета;
<a id="p100083"></a>создание и развитие единой корпоративной информационно-аналитической системы поддержки управления университетом;
<a id="p100084"></a>развитие организационно-экономических механизмов, обеспечивающих диверсификацию источников финансирования университета.
<a id="p100085"></a>Реализацию Программы предполагается осуществить в один этап в 2010 - 2019 годах. Показатели оценки эффективности реализации Программы приведены в Приложении N 1 к настоящей Программе.

## <a id="p100086"></a>III. Мероприятия Программы


<a id="p100087"></a>Решение задач Программы реализуется путем выполнения пяти мероприятий.

<div align="center">

<a id="p100088"></a>Мероприятие 1. Развитие материально-технической базы,<br>
оснащение подразделений университета учебно-лабораторным,

</div>

технологическим и научным оборудованием

<a id="p100089"></a>В рамках этого мероприятия главным образом предусматриваются:
<a id="p100090"></a>развитие материально-технической базы, оснащение научных лабораторий и центров коллективного пользования современным аналитическим и измерительным оборудованием, комплектация нового уникального оборудования, расширение имеющейся системы удаленного доступа к оборудованию центров коллективного пользования, приобретение метрологического обеспечения, аттестация оборудования;
<a id="p100091"></a>модернизация технического оснащения образовательной инфраструктуры, приобретение высокотехнологичного учебно-лабораторного оборудования;
<a id="p100092"></a>материально-техническое оснащение и модернизация информационно-телекоммуникационной и вычислительной инфраструктуры, приобретение высокотехнологичного оборудования для IT-центров и подразделений университета;
<a id="p100093"></a>оснащение бизнес-инкубатора демонстрационным оборудованием, созданным на базе исследований и разработок университета;
<a id="p100094"></a>приобретение иного оборудования, необходимого для реализации задач Программы.

<div align="center">

<a id="p100095"></a>Мероприятие 2. Разработка образовательных программ<br>
высшего профессионального, послевузовского<br>
и дополнительного образования

</div>


<a id="p100096"></a>В рамках этого мероприятия предусматриваются:
<a id="p100097"></a>модернизация содержания, структуры и формы образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами третьего поколения, разработанными стандартами университета и международными стандартами качества;
<a id="p100098"></a>разработка новых образовательных программ (в том числе на английском языке) по наукоемким и междисциплинарным направлениям;
<a id="p100099"></a>значительное расширение и обновление программ подготовки в магистратуре на основе результатов научных исследований с участием в разработке образовательных программ представителей науки, бизнеса и социальной сферы;
<a id="p100100"></a>разработка и внедрение в образовательный процесс модели формирования компетенций современного выпускника;
<a id="p100101"></a>совершенствование программ аспирантской подготовки с учетом запросов реального сектора экономики, формирование и реализация совместных программ подготовки аспирантов и докторантов с зарубежными и российскими партнерами, создание системы распределенной аспирантуры и докторантуры с удаленным доступом к ведущим научно-педагогическим школам и к уникальному оборудованию на основе Телепорта ТГУ;
<a id="p100102"></a>расширение комплекса реализуемых оригинальных программ поддержки талантливой молодежи (преддокторантура ТГУ и др.);
<a id="p100103"></a>разработка и модернизация программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации, направленных на переподготовку специалистов для современной инновационной сферы, на развитие человеческого капитала, на основе взаимодействия науки, образования, государственного и частного бизнеса;
<a id="p100104"></a>развитие системы дистанционного обучения, создающего базу для развития образовательной деятельности в России и за рубежом;
<a id="p100105"></a>разработка и модернизация программ дополнительного образования, направленных на развитие заочных профильных школ ТГУ и довузовской подготовки.

<div align="center">

<a id="p100106"></a>Мероприятие 3. Повышение квалификации и профессиональная<br>
переподготовка научных и научно-педагогических работников,<br>
направленные на развитие кадрового потенциала университета

</div>


<a id="p100107"></a>В рамках этого мероприятия предусмотрены:
<a id="p100108"></a>повышение квалификации научных и научно-педагогических работников университета в рамках ПНР;
<a id="p100109"></a>стажировки научно-педагогических, инженерно-технических работников университета, аспирантов и докторантов в ведущих российских и зарубежных университетах и научных центрах, на предприятиях, производящих оборудование и программное обеспечение для научных исследований, с целью повышения их квалификации и обеспечения работы на высокотехнологичном оборудовании;
<a id="p100110"></a>приглашение ученых и педагогов из ведущих российских и зарубежных университетов и научных центров для повышения квалификации научно-педагогических работников университета с целью формирования научно-педагогических кадров, обеспечивающих элитарное образование;
<a id="p100111"></a>повышение квалификации работников университета - пользователей высокотехнологичного оборудования;
<a id="p100112"></a>повышение квалификации и переподготовка административно-управленческих работников университета с целью формирования инновационной инфраструктуры и развития системы управления университетом для работы в современной инновационной научно-образовательной сфере.

<div align="center">

<a id="p100113"></a>Мероприятие 4. Развитие информационных ресурсов

</div>


<a id="p100114"></a>В рамках мероприятия главным образом планируется:
<a id="p100115"></a>развитие полифункционального Web-пространства университета, обеспечивающего полноту, актуальность, востребованность и доступность информации о результатах научной, образовательной и инновационной деятельности университета;
<a id="p100116"></a>совершенствование электронной информационной системы университета;
<a id="p100117"></a>расширение системы доступа к мировым информационным ресурсам, базам данных и расширение ресурсов электронной библиотеки университета;
<a id="p100118"></a>создание цифровых образовательных ресурсов для программ высшего профессионального, послевузовского и дополнительного образования;
<a id="p100119"></a>создание интегрированной информационно-коммуникационной системы для обеспечения дистанционного доступа к центрам коллективного пользования университета, сетевого взаимодействия университета с организациями-партнерами и работодателями для целевой подготовки специалистов, апробации и распространения перспективных моделей сетевого взаимодействия, создание распределенной информационной системы анализа потребностей в специалистах и содействия трудоустройству выпускников университета, разработка исследовательских практикумов для программ бакалавриата, магистратуры, реализуемых на базе высокотехнологичного оборудования научных лабораторий, центров коллективного пользования;
<a id="p100120"></a>развитие сегмента образовательного портала университета для системы общего, начального, среднего и высшего профессионального образования на основе научно-образовательного интернет-портала ТГУ "Электронный университет";
<a id="p100121"></a>создание на базе суперкомпьютера ТГУ межрегионального центра обработки данных, обеспечивающего получение, обработку, каталогизацию и хранение больших объемов данных - результатов научных и мониторинговых исследований, прикладного программного обеспечения для наукоемких расчетов;
<a id="p100122"></a>развитие научно-образовательного телевизионного канала "ТВ-Университет" с целью сохранения и приумножения культурных ценностей, распространения знаний и традиций лучших образцов отечественной науки и российского образования;
<a id="p100123"></a>создание общественного интернет-лектория по актуальным проблемам социокультурного развития, приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники;
<a id="p100124"></a>создание новых научных журналов (в том числе электронных), издание журналов ТГУ на английском языке на внебюджетные средства;
<a id="p100125"></a>создание информационной аналитической системы поддержки молодежных интеллектуальных конкурсов и других мероприятий, активизирующих научно-инновационную деятельность молодежи;
<a id="p100126"></a>развитие иных информационных ресурсов для образовательной и научной деятельности.

<div align="center">

<a id="p100127"></a>Мероприятие 5. Совершенствование системы управления<br>
качеством образования и научных исследований

</div>

и развитие инновационной инфраструктуры

<a id="p100128"></a>В рамках мероприятия предусмотрены:
<a id="p100129"></a>совершенствование системы управления качеством образовательной и научно-инновационной деятельности университета, включая внедрение системы менеджмента качества во всех структурных подразделениях университета;
<a id="p100130"></a>совершенствование внутренней рейтинговой системы оценки функционирования структурных подразделений университета;
<a id="p100131"></a>проведение международной оценки качества и общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ;
<a id="p100132"></a>внедрение эффективных механизмов ротации кадров;
<a id="p100133"></a>создание единой системы электронного документооборота ТГУ, создание единой информационно-аналитической системы для обеспечения эффективности управленческих решений;
<a id="p100134"></a>разработка программно-аппаратного обеспечения информационной и компьютерной безопасности;
<a id="p100135"></a>создание системы регулярного проведения исследований и мониторинга оценки потребностей рынка труда в высококвалифицированных специалистах;
<a id="p100136"></a>разработка, апробация и внедрение системы выявления охраноспособных результатов интеллектуальной деятельности, оформления и защиты объектов интеллектуальной собственности, учета и применения в хозяйственной деятельности нематериальных активов;
<a id="p100137"></a>создание системы комплексной экспертизы коммерческого потенциала разработок, проектов договоров передачи имущественных прав на результаты интеллектуальной деятельности;
<a id="p100138"></a>разработка и внедрение эффективных форм участия университета в управлении хозяйственными обществами;
<a id="p100139"></a>создание инновационной инфраструктуры формирования собственных инновационных проектов в сфере высоких технологий и коммерциализации разработок ТГУ;
<a id="p100140"></a>развитие организационно-экономических механизмов, обеспечивающих диверсификацию источников финансирования университета;
<a id="p100141"></a>создание совместных с Российской академией наук и другими государственными академиями наук и научными центрами структур (научных лабораторий, базовых кафедр);
<a id="p100142"></a>создание сетевых молодежных объединений - студенческих бизнес-инкубаторов, специализированных конструкторских бюро, технологических парков.

## <a id="p100143"></a>IV. Финансовое обеспечение реализации Программы


<a id="p100220"></a>*Общий объем финансового обеспечения Программы составляет 3882,76 млн. рублей, в том числе: ассигнования федерального бюджета - 1772,76 млн. рублей, внебюджетные финансовые средства - 2110,00 млн. рублей.*

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-1652-2016-minobrnauki-rossii#p100013) Минобрнауки России от 26.12.2016 N 1652)*

<a id="p100145"></a>Объемы финансового обеспечения реализации Программы из средств федерального бюджета на 2010 и последующие годы могут уточняться в установленном порядке с учетом утвержденных расходов федерального бюджета, предусмотренных на развитие сети национальных исследовательских университетов.
<a id="p100146"></a>Внебюджетные доходы университета будут поступать от платных образовательных услуг и целевой подготовки специалистов по ПНР, а также постоянно возрастающей доли доходов от реализации научных разработок, сотрудничества с бизнес-структурами, участия ТГУ в выполнении крупных проектов, программ и грантов. Финансовая устойчивость университета после прекращения бюджетного финансирования Программы гарантируется устойчивым ростом показателей эффективности, прежде всего, финансовых, за счет внедрения инновационных подходов в образование, науку и управление университетом.
<a id="p100147"></a>Объемы финансового обеспечения Программы представлены в Приложении N 2 к настоящей Программе.

## <a id="p100148"></a>V. Управление реализацией Программы


<a id="p100149"></a>Ректор является научным руководителем Программы, осуществляет общее руководство Программой и несет персональную ответственность за ее реализацию (конечные результаты, целевое и эффективное использование выделяемых финансовых средств), а также определяет формы и методы управления Программой. Ректор университета представляет учредителю университета ежегодный отчет о достижении результатов по ключевым показателям Программы.
<a id="p100150"></a>Управление реализацией Программы будет осуществляться советом Программы, исполнительной дирекцией и руководителем Программы, которым является ректор университета. В совет Программы, возглавляемый руководителем Программы, входят руководители выполнения задач (проректоры университета), которые несут ответственность за организационные и финансовые условия решения задач, осуществляют контроль получения конечных результатов, а также входят ответственные исполнители по ПНР, утверждаемые приказом ректора университета.
<a id="p100151"></a>Совет программы регулярно (не реже 1 раза в месяц) рассматривает общий ход выполнения Программы и дает рекомендации по ее корректировке исполнительной дирекции, оформленные в виде распоряжения руководителя Программы.
<a id="p100152"></a>Ответственные исполнители работ по ПНР формируют и возглавляют советы по ПНР, в состав которых входят ведущие специалисты университета, представители сторонних научных учреждений и предприятий реального сектора экономики и сферы услуг.
<a id="p100153"></a>Основными задачами советов по ПНР являются:
<a id="p100154"></a>регулирование совместной деятельности в области кадрового и технологического обеспечения и планов ее реализации;
<a id="p100155"></a>определение требований к профессиональной подготовке кадров в соответствии с реальными потребностями различных секторов экономики, организация практик и трудоустройства выпускников;
<a id="p100156"></a>разработка и реализация совместных научно-исследовательских проектов, позволяющих на основе использования конкурентных преимуществ сторон добиться результатов мирового уровня, и др.
<a id="p100157"></a>Составы советов по ПНР и планы работ утверждаются ректором университета.
<a id="p100158"></a>Руководителем Программы назначается исполнительная дирекция (возглавляемая заместителем руководителя Программы, первым проректором), которая работает в постоянном режиме, проводя еженедельные рабочие заседания. В ее состав входят ответственные исполнители по ПНР, сотрудники аппарата управления университетом, обеспечивающие организацию работы исполнительной дирекции.
<a id="p100159"></a>Исполнительная дирекция осуществляет контроль за реализацией мероприятий Программы, проводит мониторинг реализации Программы, обеспечивает отчетность по Программе.
<a id="p100160"></a>В сфере ответственности перед исполнительной дирекцией работают центр мониторинга Программы, центр менеджмента качества, центр маркетинговых исследований и коммуникаций, руководители которых в структуре управления университетом подчиняются первому проректору.
<a id="p100161"></a>Для учета мнения научных, образовательных, предпринимательских кругов и общественности о ходе выполнения Программы, корректировки деятельности совета программы создается наблюдательный совет, в состав которого входят выдающиеся ученые, деятели образования, представители Администрации Томской области и г. Томска, особой экономической зоны технико-внедренческого типа, представители деловых кругов и общественности.

## <a id="p100162"></a>VI. Предварительная оценка социально-экономической эффективности Программы


<a id="p100163"></a>В результате реализации Программы значительно возрастет роль вузовского сектора науки в процессах модернизации и технологического развития региональных производств и отраслей экономики, комплексное взаимодействие университета с Томской технико-внедренческой зоной обеспечит серьезное развитие Сибирского региона. Ряд научно-педагогических школ университета, работающих по тематике ПНР, войдет в число лидирующих в мировом научном сообществе.
<a id="p100164"></a>В результате повышения качества и расширения спектра магистерских программ (прежде всего междисциплинарных), значительного увеличения контингента и доли магистрантов и аспирантов произойдет заметное увеличение занятости молодежи и существенные сдвиги на российском и региональном рынках труда в пользу исследовательской и технико-внедренческой деятельности, профильного трудоустройства выпускников.
<a id="p100165"></a>Системное значение имеет создание на базе ТГУ сетевой распределенной структуры повышения квалификации профессорско-преподавательского состава вузов с целью распространения результатов инновационной деятельности на всю систему высшего образования России, в которую вовлечены на сегодня 60 вузов из 6 федеральных округов.
<a id="p100166"></a>Разработки ТГУ в сфере образования предполагается транслировать в другие университеты (в частности, в рамках ассоциации "Сибирский открытый университет").
<a id="p100167"></a>Совместно с организациями-партнерами и работодателями будет создана сетевая модель интегрированной информационно-коммуникационной среды, обеспечивающей высокую эффективность системы непрерывного дополнительного образования, академическую мобильность научно-педагогических школ, реализацию инновационных образовательных программ в едином научно-образовательном пространстве, формирование успешных сетевых структур для выполнения совместных (в том числе международных) проектов, системное трудоустройство выпускников вузов.
<a id="p100168"></a>Будут разработаны и внедрены новые наукоемкие технологии, способствующие созданию новых технологических платформ с кадровым сопровождением.
<a id="p100169"></a>Будут сформированы новые научные школы, нацеленные на решение крупных научных проблем, имеющих важное социокультурное значение. Будут предложены научно-обоснованные экономические, социальные и технологические решения, внедрение которых внесет значительный вклад в развитие экономики страны. Будет разработана системная методология развития инновационного потенциала личности и поддержки талантливой молодежи, способствующая решению проблем трудоустройства выпускников ТГУ и повышению их конкурентоспособности.
<a id="p100170"></a>Получит дальнейшее развитие система дополнительного образования, в рамках которой на базе ТГУ до 2020 года пройдут обучение до 50 тыс. специалистов инновационного сектора экономики, работников образования, управления и социальной сферы, что имеет огромный социальный эффект.
<a id="p100171"></a>В целом на основе реализации Программы в ТГУ и вокруг него будет создана уникальная научно-образовательная инновационная среда, в которой научные и научно-педагогические работники и обучающиеся обладают исследовательскими, инновационно-технологическими и общекультурными компетенциями, а также возможностями коммерциализации интеллектуальной собственности. В этой среде будет осуществляться постоянный процесс генерации знаний и их внедрение в учебный процесс, созданная интеллектуальная собственность будет реализовываться в инновационном поясе предприятий университета и в высокотехнологичных секторах экономики.





<a id="p100221"></a>Приложение N 1
к программе развития федерального
государственного автономного
образовательного учреждения
высшего образования "Национальный
исследовательский Томский
государственный университет"
на 2010 - 2019 годы,

<div align="right">

утвержденной приказом<br>
Министерства образования<br>
и науки Российской Федерации<br>
от 21 июня 2010 г. N 660

<a id="p100222"></a>**ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ**<br>
**ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО**<br>
**АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО**<br>
**ОБРАЗОВАНИЯ "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ**<br>
**ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" НА 2010 - 2019 ГОДЫ**

<a id="p100223"></a>**НА 2010 - 2014 ГОД**

</div>



<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="42%"><col width="8%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="8%"><col width="8%"><col width="7%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100224"></a>N</td><td><a id="p100225"></a>Показатель</td><td><a id="p100226"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100227"></a>2010 год</td><td><a id="p100228"></a>2011 год</td><td><a id="p100229"></a>2012 год</td><td><a id="p100230"></a>2013 год</td><td><a id="p100231"></a>2014 год</td></tr>
<tr><td><a id="p100232"></a>1.</td><td colspan="7"><a id="p100233"></a>Показатели успешности образовательной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100234"></a>1.1.</td><td><a id="p100235"></a>Доля обучающихся в национальном исследовательском университете (далее - НИУ) по приоритетным направлениям развития НИУ (далее - ПНР НИУ, профильные обучающиеся НИУ) в общем числе обучающихся</td><td><a id="p100236"></a>проценты</td><td><a id="p100237"></a>73,0</td><td><a id="p100238"></a>75,0</td><td><a id="p100239"></a>77,0</td><td><a id="p100240"></a>80,0</td><td><a id="p100241"></a>84,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100242"></a>1.2.</td><td><a id="p100243"></a>Доля профильных обучающихся НИУ, трудоустроенных по окончании обучения по специальности, в общем числе профильных обучающихся НИУ</td><td><a id="p100244"></a>проценты</td><td><a id="p100245"></a>75,0</td><td><a id="p100246"></a>76,0</td><td><a id="p100247"></a>77,0</td><td><a id="p100248"></a>79,0</td><td><a id="p100249"></a>80,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100250"></a>1.3.</td><td><a id="p100251"></a>Количество человек, принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100252"></a>человек</td><td><a id="p100253"></a>0,02286</td><td><a id="p100254"></a>0,02426</td><td><a id="p100255"></a>-</td><td><a id="p100256"></a>-</td><td><a id="p100257"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100258"></a>Доля принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ в общей численности аспирантов и докторантов НИУ</td><td><a id="p100259"></a>проценты</td><td><a id="p100260"></a>-</td><td><a id="p100261"></a>-</td><td><a id="p100262"></a>7,9</td><td><a id="p100263"></a>9,5</td><td><a id="p100264"></a>12,5</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100265"></a>1.4.</td><td><a id="p100266"></a>Количество молодых ученых (специалистов, преподавателей) из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100267"></a>человек</td><td><a id="p100268"></a>0,08316</td><td><a id="p100269"></a>0,11781</td><td><a id="p100270"></a>-</td><td><a id="p100271"></a>-</td><td><a id="p100272"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100273"></a>Количество слушателей из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника (далее - НПР)</td><td><a id="p100274"></a>человек</td><td><a id="p100275"></a>-</td><td><a id="p100276"></a>-</td><td><a id="p100277"></a>0,16</td><td><a id="p100278"></a>0,17</td><td><a id="p100279"></a>0,18</td></tr>
<tr><td><a id="p100280"></a>2.</td><td colspan="7"><a id="p100281"></a>Показатели результативности научно-инновационной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100282"></a>2.1.</td><td><a id="p100283"></a>Количество статей по ПНР НИУ в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс цитирования), в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100284"></a>единицы</td><td><a id="p100285"></a>0,47</td><td><a id="p100286"></a>0,56</td><td><a id="p100287"></a>0,61</td><td><a id="p100288"></a>0,75</td><td><a id="p100289"></a>0,90</td></tr>
<tr><td><a id="p100290"></a>2.2.</td><td><a id="p100291"></a>Доля доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (далее - НИОКР) из всех источников по ПНР НИУ в общих доходах НИУ</td><td><a id="p100292"></a>проценты</td><td><a id="p100293"></a>20,0</td><td><a id="p100294"></a>22,0</td><td><a id="p100295"></a>26,0</td><td><a id="p100296"></a>28,0</td><td><a id="p100297"></a>30,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100298"></a>2.3.</td><td><a id="p100299"></a>Отношение доходов от реализованной НИУ и организациями его инновационной инфраструктуры научно-технической продукции по ПНР НИУ, включая права на результаты интеллектуальной деятельности, к расходам федерального бюджета на НИОКР, выполненные НИУ</td><td><a id="p100300"></a>проценты</td><td><a id="p100301"></a>254,0</td><td><a id="p100302"></a>293,0</td><td><a id="p100303"></a>360,0</td><td><a id="p100304"></a>395,0</td><td><a id="p100305"></a>450,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100306"></a>2.4.</td><td><a id="p100307"></a>Количество поставленных на бухгалтерский учет объектов интеллектуальной собственности по ПНР НИУ</td><td><a id="p100308"></a>единицы</td><td><a id="p100309"></a>5,0</td><td><a id="p100310"></a>7,0</td><td><a id="p100311"></a>8,0</td><td><a id="p100312"></a>9,0</td><td><a id="p100313"></a>10,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100314"></a>2.5.</td><td><a id="p100315"></a>Доля опытно-конструкторских работ по ПНР НИУ в общем объеме НИОКР НИУ</td><td><a id="p100316"></a>проценты</td><td><a id="p100317"></a>20,0</td><td><a id="p100318"></a>21,3</td><td><a id="p100319"></a>22,6</td><td><a id="p100320"></a>23,8</td><td><a id="p100321"></a>25,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100322"></a>2.6.</td><td><a id="p100323"></a>Количество научных лабораторий по ПНР НИУ, оснащенных высокотехнологичным оборудованием</td><td><a id="p100324"></a>единицы</td><td><a id="p100325"></a>1,0</td><td><a id="p100326"></a>2,0</td><td><a id="p100327"></a>-</td><td><a id="p100328"></a>-</td><td><a id="p100329"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100330"></a>Доля средств, полученных НИУ на выполнение научных исследований и разработок по договорам с хозяйствующими субъектами по ПНР НИУ, в общих доходах НИУ</td><td><a id="p100331"></a>проценты</td><td><a id="p100332"></a>-</td><td><a id="p100333"></a>-</td><td><a id="p100334"></a>2,9</td><td><a id="p100335"></a>3,0</td><td><a id="p100336"></a>3,1</td></tr>
<tr><td><a id="p100337"></a>3.</td><td colspan="7"><a id="p100338"></a>Показатели развития кадрового потенциала</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100339"></a>3.1.</td><td><a id="p100340"></a>Доля научно-педагогических работников и инженерно-технического персонала возрастных категорий от 30 до 49 лет</td><td><a id="p100341"></a>проценты</td><td><a id="p100342"></a>36,0</td><td><a id="p100343"></a>37,0</td><td><a id="p100344"></a>-</td><td><a id="p100345"></a>-</td><td><a id="p100346"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100347"></a>Доля НПР и инженерно-технического персонала возрастных категорий до 49 лет</td><td><a id="p100348"></a>проценты</td><td><a id="p100349"></a>-</td><td><a id="p100350"></a>-</td><td><a id="p100351"></a>46,0</td><td><a id="p100352"></a>47,2</td><td><a id="p100353"></a>48,7</td></tr>
<tr><td><a id="p100354"></a>3.2.</td><td><a id="p100355"></a>Доля НПР, имеющих ученую степень доктора наук или кандидата наук</td><td><a id="p100356"></a>проценты</td><td><a id="p100357"></a>71,0</td><td><a id="p100358"></a>72,0</td><td><a id="p100359"></a>73,0</td><td><a id="p100360"></a>74,0</td><td><a id="p100361"></a>75,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100362"></a>3.3.</td><td><a id="p100363"></a>Доля аспирантов и НПР, имеющих опыт работы (прошедших стажировки) в ведущих мировых научных и университетских центрах</td><td><a id="p100364"></a>проценты</td><td><a id="p100365"></a>6,0</td><td><a id="p100366"></a>10,0</td><td><a id="p100367"></a>10,9</td><td><a id="p100368"></a>11,2</td><td><a id="p100369"></a>11,4</td></tr>
<tr><td><a id="p100370"></a>3.4.</td><td><a id="p100371"></a>Эффективность работы аспирантуры и докторантуры по ПНР НИУ</td><td><a id="p100372"></a>проценты</td><td><a id="p100373"></a>40,0</td><td><a id="p100374"></a>43,0</td><td><a id="p100375"></a>46,0</td><td><a id="p100376"></a>49,0</td><td><a id="p100377"></a>52,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100378"></a>3.5.</td><td><a id="p100379"></a>Доля НПР, имеющих ученую степень кандидата наук, в возрастной категории до 30 лет</td><td><a id="p100380"></a>проценты</td><td><a id="p100381"></a>-</td><td><a id="p100382"></a>-</td><td><a id="p100383"></a>3,3</td><td><a id="p100384"></a>3,6</td><td><a id="p100385"></a>4,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100386"></a>4.</td><td colspan="7"><a id="p100387"></a>Показатели международного признания</td></tr>
<tr><td><a id="p100388"></a>4.1.</td><td><a id="p100389"></a>Доля иностранных обучающихся (без учета стран СНГ) по ПНР НИУ</td><td><a id="p100390"></a>проценты</td><td><a id="p100391"></a>0,20</td><td><a id="p100392"></a>0,55</td><td><a id="p100393"></a>0,80</td><td><a id="p100394"></a>1,25</td><td><a id="p100395"></a>1,50</td></tr>
<tr><td><a id="p100396"></a>4.2.</td><td><a id="p100397"></a>Доля обучающихся из стран СНГ по ПНР НИУ</td><td><a id="p100398"></a>проценты</td><td><a id="p100399"></a>7,10</td><td><a id="p100400"></a>7,30</td><td><a id="p100401"></a>7,50</td><td><a id="p100402"></a>8,00</td><td><a id="p100403"></a>8,10</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100404"></a>4.3.</td><td><a id="p100405"></a>Объем НИОКР по ПНР НИУ в рамках международных научных программ в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100406"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100407"></a>0,030</td><td><a id="p100408"></a>0,040</td><td><a id="p100409"></a>-</td><td><a id="p100410"></a>-</td><td><a id="p100411"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100412"></a>Объем средств, привлеченных в рамках международного сотрудничества по ПНР НИУ, в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100413"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100414"></a>-</td><td><a id="p100415"></a>-</td><td><a id="p100416"></a>0,055</td><td><a id="p100417"></a>0,075</td><td><a id="p100418"></a>0,120</td></tr>
<tr><td><a id="p100419"></a>5.</td><td colspan="7"><a id="p100420"></a>Показатели финансовой устойчивости</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100421"></a>5.1.</td><td><a id="p100422"></a>Финансовое обеспечение Программы из внебюджетных источников</td><td><a id="p100423"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100424"></a>80,0</td><td><a id="p100425"></a>90,0</td><td><a id="p100426"></a>-</td><td><a id="p100427"></a>-</td><td><a id="p100428"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100429"></a>Финансовое обеспечение программы развития НИУ из средств, полученных от приносящей доход деятельности</td><td><a id="p100430"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100431"></a>-</td><td><a id="p100432"></a>-</td><td><a id="p100433"></a>90,0</td><td><a id="p100434"></a>40,0</td><td><a id="p100435"></a>60,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100436"></a>5.2.</td><td><a id="p100437"></a>Доходы НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100438"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100439"></a>1,750</td><td><a id="p100440"></a>1,973</td><td><a id="p100441"></a>2,173</td><td><a id="p100442"></a>2,755</td><td><a id="p100443"></a>2,882</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100444"></a>5.3.</td><td><a id="p100445"></a>Доля внебюджетного финансирования в доходах НИУ от образовательной и научной деятельности</td><td><a id="p100446"></a>проценты</td><td><a id="p100447"></a>45,0</td><td><a id="p100448"></a>45,8</td><td><a id="p100449"></a>-</td><td><a id="p100450"></a>-</td><td><a id="p100451"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100452"></a>Доля средств, полученных от приносящей доход образовательной и научной деятельности, в доходах НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности</td><td><a id="p100453"></a>проценты</td><td><a id="p100454"></a>-</td><td><a id="p100455"></a>-</td><td><a id="p100456"></a>46,0</td><td><a id="p100457"></a>46,3</td><td><a id="p100458"></a>50,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100459"></a>5.4.</td><td><a id="p100460"></a>Отношение заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых работников НИУ к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых работников</td><td><a id="p100461"></a>проценты</td><td><a id="p100462"></a>815,0</td><td><a id="p100463"></a>810,0</td><td><a id="p100464"></a>-</td><td><a id="p100465"></a>-</td><td><a id="p100466"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100467"></a>Отношение заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых НПР и инженерно-технического персонала НИУ к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых работников НИУ указанных категорий</td><td><a id="p100468"></a>проценты</td><td><a id="p100469"></a>-</td><td><a id="p100470"></a>-</td><td><a id="p100471"></a>800,0</td><td><a id="p100472"></a>790,0</td><td><a id="p100473"></a>785,0</td></tr>
</table>


<div align="center">

<a id="p100474"></a>**НА 2015 - 2019 ГОДЫ**

</div>



<table>
<colgroup><col width="7%"><col width="41%"><col width="8%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="8%"><col width="8%"><col width="7%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100475"></a>Наименование показателя</td><td><a id="p100476"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100477"></a>2015</td><td><a id="p100478"></a>2016</td><td><a id="p100479"></a>2017</td><td><a id="p100480"></a>2018</td><td><a id="p100481"></a>2019</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100482"></a>I. Показатели качества образовательной деятельности образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория "национальный исследовательский университет"</td></tr>
<tr><td><a id="p100483"></a>1.</td><td><a id="p100484"></a>Удельный вес численности приведенного контингента обучающихся в образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория "национальный исследовательский университет" (далее - НИУ), по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ по образовательным программам высшего образования</td><td><a id="p100485"></a>проценты</td><td><a id="p100486"></a>17,608</td><td><a id="p100487"></a>19,450</td><td><a id="p100488"></a>21,300</td><td><a id="p100489"></a>23,150</td><td><a id="p100490"></a>25,000</td></tr>
<tr><td><a id="p100491"></a>2.</td><td><a id="p100492"></a>Средний балл единого государственного экзамена обучающихся НИУ, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, за исключением лиц, поступивших с учетом особых прав, предоставленных им при приеме на обучение, и в рамках квоты целевого приема</td><td><a id="p100493"></a>баллы</td><td><a id="p100494"></a>72,0</td><td><a id="p100495"></a>73,0</td><td><a id="p100496"></a>74,0</td><td><a id="p100497"></a>75,0</td><td><a id="p100498"></a>78,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100499"></a>3.</td><td><a id="p100500"></a>Удельный вес численности обучающихся в НИУ по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в общей численности обучающихся по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в НИУ</td><td><a id="p100501"></a>проценты</td><td><a id="p100502"></a>16,5</td><td><a id="p100503"></a>17,2</td><td><a id="p100504"></a>19,6</td><td><a id="p100505"></a>24,6</td><td><a id="p100506"></a>30,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100507"></a>4.</td><td><a id="p100508"></a>Удельный вес численности обучающихся в НИУ по направлениям подготовки высшего образования - бакалавриата и магистратуры и специальностям высшего образования - специалитета в области инженерного дела, технологий и технических наук, здравоохранения и медицинских наук, образования и педагогических наук, с которыми заключены договоры о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по указанным областям</td><td><a id="p100509"></a>проценты</td><td><a id="p100510"></a>10,15</td><td><a id="p100511"></a>10,65</td><td><a id="p100512"></a>11,65</td><td><a id="p100513"></a>12,15</td><td><a id="p100514"></a>12,70</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100515"></a>II. Показатели результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности НИУ</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100516"></a>5.</td><td><a id="p100517"></a>Число публикаций, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100518"></a>Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100519"></a>единицы</td><td><a id="p100520"></a>70,00</td><td><a id="p100521"></a>78,74</td><td><a id="p100522"></a>87,48</td><td><a id="p100523"></a>96,22</td><td><a id="p100524"></a>105,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100525"></a>Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100526"></a>единицы</td><td><a id="p100527"></a>109,64</td><td><a id="p100528"></a>121,00</td><td><a id="p100529"></a>132,00</td><td><a id="p100530"></a>143,66</td><td><a id="p100531"></a>155,00</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100532"></a>6.</td><td><a id="p100533"></a>Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100534"></a>Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100535"></a>единицы</td><td><a id="p100536"></a>274,56</td><td><a id="p100537"></a>343,50</td><td><a id="p100538"></a>412,30</td><td><a id="p100539"></a>418,15</td><td><a id="p100540"></a>550,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100541"></a>Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100542"></a>единицы</td><td><a id="p100543"></a>325,50</td><td><a id="p100544"></a>394,00</td><td><a id="p100545"></a>462,70</td><td><a id="p100546"></a>531,35</td><td><a id="p100547"></a>600,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100548"></a>7.</td><td><a id="p100549"></a>Объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (в расчете на одного научно-педагогического работника)</td><td><a id="p100550"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100551"></a>1284,7</td><td><a id="p100552"></a>1308,7</td><td><a id="p100553"></a>1332,7</td><td><a id="p100554"></a>1356,7</td><td><a id="p100555"></a>1373,6</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100556"></a>III. Показатели интернационализации и международного признания НИУ</td></tr>
<tr><td><a id="p100557"></a>8.</td><td><a id="p100558"></a>Удельный вес численности приведенного контингента иностранных обучающихся в НИУ по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ</td><td><a id="p100559"></a>проценты</td><td><a id="p100560"></a>12,11</td><td><a id="p100561"></a>13,42</td><td><a id="p100562"></a>15,87</td><td><a id="p100563"></a>17,45</td><td><a id="p100564"></a>19,20</td></tr>
<tr><td><a id="p100565"></a>9.</td><td><a id="p100566"></a>Численность зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, работающих в НИУ не менее 1 семестра</td><td><a id="p100567"></a>человек</td><td><a id="p100568"></a>82,00</td><td><a id="p100569"></a>83,00</td><td><a id="p100570"></a>84,00</td><td><a id="p100571"></a>85,00</td><td><a id="p100572"></a>86,00</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100573"></a>IV. Показатели экономической устойчивости НИУ и эффективности управления</td></tr>
<tr><td><a id="p100574"></a>10.</td><td><a id="p100575"></a>Доля доходов НИУ из средств от приносящей доход деятельности в доходах из всех источников финансового обеспечения деятельности НИУ</td><td><a id="p100576"></a>проценты</td><td><a id="p100577"></a>20,1</td><td><a id="p100578"></a>23,4</td><td><a id="p100579"></a>27,6</td><td><a id="p100580"></a>34,2</td><td><a id="p100581"></a>40,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100582"></a>11.</td><td><a id="p100583"></a>Доходы НИУ из всех источников финансового обеспечения деятельности (в расчете на одного научно-педагогического работника)</td><td><a id="p100584"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100585"></a>3993,4</td><td><a id="p100586"></a>3994,3</td><td><a id="p100587"></a>3996,7</td><td><a id="p100588"></a>3998,5</td><td><a id="p100589"></a>4000,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100590"></a>12.</td><td><a id="p100591"></a>Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников НИУ к средней заработной плате по экономике региона</td><td><a id="p100592"></a>проценты</td><td><a id="p100593"></a>133,0</td><td><a id="p100594"></a>150,0</td><td><a id="p100595"></a>200,0</td><td><a id="p100596"></a>200,0</td><td><a id="p100597"></a>218,82</td></tr>
</table>






<div align="center">

<a id="p100598"></a>Приложение N 2<br>
к программе развития федерального<br>
государственного автономного<br>
образовательного учреждения<br>
высшего образования "Национальный<br>
исследовательский Томский<br>
государственный университет"

</div>

на 2010 - 2019 годы,
утвержденной приказом
Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 21 июня 2010 г. N 660

<a id="p100599"></a>**ОБЪЕМЫ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОГРАММЫ**

<div align="center">

**РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО**<br>
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**<br>
**"НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ**<br>
**ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"**<br>
**НА 2010 - 2019 ГОДЫ**

</div>


<div align="right">

<a id="p100600"></a>**НА 2010 - 2014 ГОДЫ**

</div>


<div align="center">

<a id="p100601"></a>(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

</div>


<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="33%"><col width="7%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100602"></a>N</td><td rowspan="2"><a id="p100603"></a>Мероприятия</td><td colspan="2"><a id="p100604"></a>2010</td><td colspan="2"><a id="p100605"></a>2011</td><td colspan="2"><a id="p100606"></a>2012</td><td colspan="2"><a id="p100607"></a>2013</td><td colspan="2"><a id="p100608"></a>2014</td></tr>
<tr><td><a id="p100609"></a>ФБ <a href="#p100691">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100610"></a>ВБ <a href="#p100692">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100611"></a>ФБ <a href="#p100691">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100612"></a>ВБ <a href="#p100692">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100613"></a>ФБ <a href="#p100691">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100614"></a>ВБ <a href="#p100692">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100615"></a>ФБ <a href="#p100691">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100616"></a>ВБ <a href="#p100692">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100617"></a>ФБ <a href="#p100691">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100618"></a>ВБ <a href="#p100692">&lt;**&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100619"></a>1.</td><td><a id="p100620"></a>Мероприятие 1. Развитие материально-технической базы, оснащение подразделений университета учебно-лабораторным, технологическим и научным оборудованием</td><td><a id="p100621"></a>286,20</td><td><a id="p100622"></a>54,20</td><td><a id="p100623"></a>280,60</td><td><a id="p100624"></a>77,50</td><td><a id="p100625"></a>310,50</td><td><a id="p100626"></a>84,00</td><td><a id="p100627"></a>163,07</td><td><a id="p100628"></a>3,80</td><td><a id="p100629"></a>197,50</td><td><a id="p100630"></a>45,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100631"></a>2.</td><td><a id="p100632"></a>Мероприятие 2. Разработка образовательных программ высшего профессионального, послевузовского и дополнительного образования</td><td><a id="p100633"></a>9,20</td><td><a id="p100634"></a>0,00</td><td><a id="p100635"></a>25,50</td><td><a id="p100636"></a>7,50</td><td><a id="p100637"></a>28,70</td><td><a id="p100638"></a>0,00</td><td><a id="p100639"></a>4,40</td><td><a id="p100640"></a>2,20</td><td><a id="p100641"></a>17,50</td><td><a id="p100642"></a>0,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100643"></a>3.</td><td><a id="p100644"></a>Мероприятие 3. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка научных и научно-педагогических работников, направленные на развитие кадрового потенциала университета</td><td><a id="p100645"></a>33,20</td><td><a id="p100646"></a>5,00</td><td><a id="p100647"></a>41,30</td><td><a id="p100648"></a>5,00</td><td><a id="p100649"></a>41,50</td><td><a id="p100650"></a>6,00</td><td><a id="p100651"></a>25,00</td><td><a id="p100652"></a>14,70</td><td><a id="p100653"></a>18,79</td><td><a id="p100654"></a>5,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100655"></a>4.</td><td><a id="p100656"></a>Мероприятие 4. Развитие информационных ресурсов</td><td><a id="p100657"></a>71,40</td><td><a id="p100658"></a>16,00</td><td><a id="p100659"></a>95,80</td><td><a id="p100660"></a>0,00</td><td><a id="p100661"></a>64,20</td><td><a id="p100662"></a>0,00</td><td><a id="p100663"></a>0,00</td><td><a id="p100664"></a>18,70</td><td><a id="p100665"></a>43,50</td><td><a id="p100666"></a>10,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100667"></a>5.</td><td><a id="p100668"></a>Мероприятие 5. Совершенствование системы управления качеством образования и научных исследований и развитие инновационной инфраструктуры</td><td><a id="p100669"></a>0,00</td><td><a id="p100670"></a>4,80</td><td><a id="p100671"></a>6,80</td><td><a id="p100672"></a>0,00</td><td><a id="p100673"></a>5,10</td><td><a id="p100674"></a>0,00</td><td><a id="p100675"></a>0,00</td><td><a id="p100676"></a>0,60</td><td><a id="p100677"></a>3,00</td><td><a id="p100678"></a>0,00</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100679"></a>Итого</td><td><a id="p100680"></a>400,00</td><td><a id="p100681"></a>80,00</td><td><a id="p100682"></a>450,00</td><td><a id="p100683"></a>90,00</td><td><a id="p100684"></a>450,00</td><td><a id="p100685"></a>90,00</td><td><a id="p100686"></a>192,47</td><td><a id="p100687"></a>40,00</td><td><a id="p100688"></a>280,29</td><td><a id="p100689"></a>60,00</td></tr>
</table>



<a id="p100690"></a>

---

<div align="right">

<a id="p100691"></a><*> Средства федерального бюджета.<br>
<a id="p100692"></a><**> Внебюджетные средства.

</div>


<div align="center">

<a id="p100693"></a>**НА 2015 - 2019 ГОДЫ**

<a id="p100694"></a>(млн. рублей)

</div>


<table>
<colgroup><col width="9%"><col width="50%"><col width="8%"><col width="9%"><col width="8%"><col width="8%"><col width="8%"></colgroup>
<tr><td colspan="2" rowspan="2"><a id="p100695"></a>Источники средств</td><td colspan="5"><a id="p100696"></a>Годы реализации программы развития</td></tr>
<tr><td><a id="p100697"></a>2015</td><td><a id="p100698"></a>2016</td><td><a id="p100699"></a>2017</td><td><a id="p100700"></a>2018</td><td><a id="p100701"></a>2019</td></tr>
<tr><td></td><td colspan="6"><a id="p100702"></a>1. Модернизация образовательной деятельности</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100703"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p100704"></a>-</td><td><a id="p100705"></a>-</td><td><a id="p100706"></a>-</td><td><a id="p100707"></a>-</td><td><a id="p100708"></a>-</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100709"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100710"></a>20,4</td><td><a id="p100711"></a>27,8</td><td><a id="p100712"></a>35,1</td><td><a id="p100713"></a>48,9</td><td><a id="p100714"></a>55,2</td></tr>
<tr><td></td><td colspan="6"><a id="p100715"></a>2. Модернизация научно-исследовательской и инновационной деятельности</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100716"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p100717"></a>-</td><td><a id="p100718"></a>-</td><td><a id="p100719"></a>-</td><td><a id="p100720"></a>-</td><td><a id="p100721"></a>-</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100722"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100723"></a>170,1</td><td><a id="p100724"></a>187,4</td><td><a id="p100725"></a>198,5</td><td><a id="p100726"></a>212,0</td><td><a id="p100727"></a>227,7</td></tr>
<tr><td></td><td colspan="6"><a id="p100728"></a>3. Развитие кадрового потенциала университета</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100729"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p100730"></a>-</td><td><a id="p100731"></a>-</td><td><a id="p100732"></a>-</td><td><a id="p100733"></a>-</td><td><a id="p100734"></a>-</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100735"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100736"></a>35,2</td><td><a id="p100737"></a>39,3</td><td><a id="p100738"></a>48,9</td><td><a id="p100739"></a>55,7</td><td><a id="p100740"></a>61,8</td></tr>
<tr><td></td><td colspan="6"><a id="p100741"></a>4. Модернизация материально-технической базы и социально-культурной инфраструктуры</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100742"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p100743"></a>-</td><td><a id="p100744"></a>-</td><td><a id="p100745"></a>-</td><td><a id="p100746"></a>-</td><td><a id="p100747"></a>-</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100748"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100749"></a>14,8</td><td><a id="p100750"></a>31,7</td><td><a id="p100751"></a>49,8</td><td><a id="p100752"></a>60,6</td><td><a id="p100753"></a>77,0</td></tr>
<tr><td></td><td colspan="6"><a id="p100754"></a>5. Повышение эффективности управления университетом</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100755"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p100756"></a>-</td><td><a id="p100757"></a>-</td><td><a id="p100758"></a>-</td><td><a id="p100759"></a>-</td><td><a id="p100760"></a>-</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100761"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100762"></a>9,5</td><td><a id="p100763"></a>13,8</td><td><a id="p100764"></a>17,7</td><td><a id="p100765"></a>22,8</td><td><a id="p100766"></a>28,3</td></tr>
<tr><td></td><td colspan="6"><a id="p100767"></a>ИТОГО по программе развития</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100768"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p100769"></a>-</td><td><a id="p100770"></a>-</td><td><a id="p100771"></a>-</td><td><a id="p100772"></a>-</td><td><a id="p100773"></a>-</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100774"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100775"></a>250,0</td><td><a id="p100776"></a>300,0</td><td><a id="p100777"></a>350,0</td><td><a id="p100778"></a>400,0</td><td><a id="p100779"></a>450,0</td></tr>
</table>




<a id="p100216"></a>

---