---
title: "Приказ Минобразования РФ от 06.07.1999 N 66"
number: "66"
issuer: "Министерство образования Российской Федерации"
issued_on: 1999-07-06
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-66-1999-minobrazovanie-rossii"
---

## Приказ Минобразования РФ от 06.07.1999 N 66

# Приказ Минобразования РФ от 06.07.1999 N 66

"О межвузовской научно-технической Программе "Индустрия образования"


**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## ПРИКАЗ

от 6 июля 1999 г. N 66

**О МЕЖВУЗОВСКОЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЕ**
**"ИНДУСТРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ"**

В соответствии с решением научно-технического совета Минобразования России от 31.05.99 N 2 и в целях организации и проведения работ в области научного, материально-технического, социального и информационного обеспечения системы образования России приказываю:
1. Утвердить основные направления по межвузовской научно-технической программе "Индустрия образования" (далее - Программа) на 2000 - 2001 годы согласно Приложению N 1.
2. Утвердить головной организацией по Программе Орловский государственный технический университет.
3. Утвердить состав головного научно-технического совета по Программе согласно приложению N 2 (не приводится).
4. Утвердить состав временной исполнительной дирекции Программы согласно приложению N 3 (не приводится).
5. Управлению по работе с научно-педагогическими и руководящими кадрами (Королькову В.Т.) внести соответствующие изменения в должностные инструкции работников Минобразования России, входящих во временную исполнительную дирекцию Программы, имея ввиду, что они осуществляют свою деятельность на общественных началах.
6. Исполнительной дирекции до 10.07.99 подготовить план-график работ по формированию Программы.
7. Утвердить план первоочередных мероприятий по формированию Программы согласно приложению N 4 (не приводится).
8. Управлению научно-исследовательских работ (Шленову Ю.В.) предусмотреть в 1999 г. финансирование работ по плану первоочередных мероприятий (приложение N 4) по направлениям в рамках действующих межвузовских научно-технических программ согласно Приложению N 5.
9. Контроль за исполнением настоящего Приказа оставляю за собой.

Министр
**В.М.ФИЛИППОВ**





Приложение N 1
к Приказу Минобразования России
от 6 июля 1999 г. N 66

**ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ**
**ПО МЕЖВУЗОВСКОЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЕ**
**"ИНДУСТРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ"**

1. Направление "Материально-техническое обеспечение и средства поддержки обучения"
В том числе подпрограммы:

#### 1.1 Учебная техника.

1.2. Центры коллективного пользования. Приборы и оборудование для научных исследований.
2. Направление "Социальное обеспечение системы образования"
В том числе подпрограммы:

#### 2.1 Питание.


#### 2.2 Валеология.


#### 2.3 Форма для учащихся.

2.4. Система обеспечения качества, безопасности и социального мониторинга государственных образовательных услуг, объектов и продукции.
3. Направление "Информационное обеспечение индустрии образования"
В том числе подпрограммы:
3.1. Аппаратно-программные и инструментальные средства поддержки и сопровождения учебного процесса, центров коллективного доступа.

#### 3.2 Корпоративные сети.


#### 3.3 Электронные средства обучения и электронные издания.






Приложение N 5
к Приказу Минобразования России
от 6 июля 1999 г. N 66

**ПЕРЕЧЕНЬ**
**ДЕЙСТВУЮЩИХ МЕЖВУЗОВСКИХ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ПРОГРАММ,**
**НА ОСНОВЕ КОТОРЫХ ФОРМИРУЮТСЯ ПОДПРОГРАММЫ ПРОГРАММЫ**
**"ИНДУСТРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ"**


<table>
<colgroup><col width="52%"><col width="48%"></colgroup>
<tr><td>Наименование действующих МНТП</td><td>Наименование подпрограмм</td></tr>
<tr><td>Учебная техника</td><td>Учебная техника</td></tr>
<tr><td>Анализ состояния и научно-техническая поддержка перспективных исследований высшей школы</td><td>Центры коллективного пользования. Приборы и оборудование для научных исследований</td></tr>
<tr><td>Биологическая безопасность и лечебно-профилактическое питание</td><td>Питание</td></tr>
<tr><td>Валеология: психофизиология организации, реализации и коррекции поведения человека в онтогенезе в зависимости от влияния наследуемых, социальных и природных факторов</td><td>Валеология</td></tr>
<tr><td>Качество и безопасность технологий, продукции, образовательных услуг и объектов. Исследование актуальных проблем развития социальной сферы и социальной политики</td><td>Система обеспечения качества, безопасности и социального мониторинга государственных образовательных услуг, объектов и продукции</td></tr>
<tr><td>Корпоративные сети</td><td>Корпоративные сети</td></tr>
<tr><td>Мультимедиа в образовании</td><td>Электронные средства обучения и электронные издания</td></tr>
<tr><td></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">Вновь формируемые подпрограммы</td></tr>
<tr><td></td><td>Форма для учащихся</td></tr>
<tr><td></td><td>Аппаратно-программные и инструментальные средства поддержки и сопровождения учебного процесса, в том числе для центров коллективного доступа</td></tr>
</table>




---