---
title: "Приказ Минобрнауки России от 12.07.2017 N 649"
number: "649"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2017-07-12
redaction: 2021-09-01
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-649-2017-minobrnauki-rossii"
---

## Приказ Минобрнауки России от 12.07.2017 N 649

# Приказ Минобрнауки России от 12.07.2017 N 649

(ред. от 08.02.2021)

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - магистратура по направлению подготовки 41.04.05 Международные отношения"

(Зарегистрировано в Минюсте России 02.08.2017 N 47645)

(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2021)

> [!IMPORTANT]
> Начало действия редакции - 01.09.2021.
> Изменения, внесенные [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1456-2020#p103688) Минобрнауки России от 26.11.2020 N 1456, [вступают](https://bukva.ai/docs/prikaz-1456-2020#p100010) в силу с 1 сентября 2021 года.
> О применении актуализированных федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования см. письма Минобрнауки России от 21.01.2019 [N МН-2.1/222](https://bukva.ai/docs/pismo-mn-2-1222) и от 14.02.2019 [N МН-21/819](https://bukva.ai/docs/pismo-mn-21819).


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 2 августа 2017 г. N 47645

---


<a id="p100002"></a>МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

<a id="p100003"></a>ПРИКАЗ
от 12 июля 2017 г. N 649

<div align="center">

<a id="p100004"></a>ОБ УТВЕРЖДЕНИИ<br>
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА<br>
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - МАГИСТРАТУРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ

</div>

ПОДГОТОВКИ 41.04.05 МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

<a id="p100005"></a>В соответствии с [подпунктом 5.2.41](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-466-2013#p100061) Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N 2, ст. 126; N 6, ст. 582; N 27, ст. 3776; 2015, N 26, ст. 3898; N 43, ст. 5976; N 46, ст. 6392; 2016, N 2, ст. 325; N 8, ст. 1121; N 28, ст. 4741; 2017, N 3, ст. 511; N 17, ст. 2567; N 25, ст. 3688), и [пунктом 17](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-661-2013#p100042) Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377; 2014, N 38, ст. 5069; 2016, N 16, ст. 2230; 2017, N 2, ст. 368), приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный [стандарт](#p100014) высшего образования - магистратура по направлению подготовки (далее - стандарт).
2. <a id="p100007"></a>Установить, что:
<a id="p100008"></a>образовательная организация высшего образования и научная организация вправе осуществлять в соответствии со [стандартом](#p100014) обучение лиц, зачисленных до вступления в силу настоящего приказа, с их согласия;
<a id="p100009"></a>прием на обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным [стандартом](https://bukva.ai/docs/prikaz-785-2016#p100014) высшего образования по направлению подготовки 41.04.05 Международные отношения (уровень магистратуры), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2016 г. N 785 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 июля 2016 г., регистрационный N 42985), прекращается 31 декабря 2018 года.
3. <a id="p100010"></a>Настоящий приказ вступает в силу с 30 декабря 2017 года.

<a id="p100011"></a>Министр
О.Ю.ВАСИЛЬЕВА





<a id="p100012"></a>Приложение

<div align="center">

<a id="p100013"></a>Утвержден<br>
приказом Министерства образования<br>
и науки Российской Федерации<br>
от 12 июля 2017 г. N 649

<a id="p100014"></a>ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ<br>
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - МАГИСТРАТУРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ<br>
ПОДГОТОВКИ 41.04.05 МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

</div>


<a id="p100015"></a>I. Общие положения

<div align="center">

<a id="p100016"></a>1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (далее - ФГОС ВО) представляет собой совокупность обязательных требований при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ магистратуры по направлению подготовки 41.04.05 Международные отношения (далее соответственно - программа магистратуры, направление подготовки).<br>
<a id="p100017"></a>1.2. Получение образования по программе магистратуры допускается только в образовательной организации высшего образования и научной организации (далее вместе - Организация).<br>
<a id="p100018"></a>1.3. Обучение по программе магистратуры в Организации может осуществляться в очной и очно-заочной формах.<br>
<a id="p100019"></a>1.4. Содержание высшего образования по направлению подготовки определяется программой магистратуры, разрабатываемой и утверждаемой Организацией самостоятельно. При разработке программы магистратуры Организация формирует требования к результатам ее освоения в виде универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускников (далее вместе - компетенции).

</div>

<a id="p100020"></a>Организация разрабатывает программу магистратуры в соответствии с ФГОС ВО, с учетом соответствующей примерной основной образовательной программы, включенной в реестр примерных основных образовательных программ (далее - ПООП).
<a id="p100021"></a>1.5. При реализации программы магистратуры Организация вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии.
<a id="p100022"></a>Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, применяемые при обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - инвалиды и лица с ОВЗ), должны предусматривать возможность приема-передачи информации в доступных для них формах.
<a id="p100023"></a>1.6. Реализация программы магистратуры осуществляется Организацией как самостоятельно, так и посредством сетевой формы.
<a id="p100024"></a>1.7. Программа магистратуры реализуется на государственном языке Российской Федерации, если иное не определено локальным нормативным актом Организации <1>.

<a id="p100025"></a>

---

<a id="p100026"></a><1> См. [статью 14](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-14#p100249) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4217, ст. 4257, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72; N 14, ст. 2008; N 18, ст. 2625; N 27, ст. 3951, ст. 3989; N 29, ст. 4339, ст. 4364; N 51, ст. 7241; 2016, N 1, ст. 8, ст. 9, ст. 24, ст. 72, ст. 78; N 10, ст. 1320; N 23, ст. 3289, ст. 3290; N 27, ст. 4160, ст. 4219, ст. 4223, ст. 4238, ст. 4239, ст. 4245, ст. 4246, ст. 4292; 2017, N 18, ст. 2670).


#### <a id="p100027"></a>1.8 Срок получения образования по программе магистратуры (вне зависимости от применяемых образовательных технологий):

<a id="p100028"></a>в очной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, составляет 2 года;
<a id="p100029"></a>в очно-заочной форме обучения увеличивается не менее чем на 3 месяца и не более чем на полгода по сравнению со сроком получения образования в очной форме обучения;
<a id="p100030"></a>при обучении по индивидуальному учебному плану инвалидов и лиц с ОВЗ может быть увеличен по их заявлению не более чем на полгода по сравнению со сроком получения образования, установленным для соответствующей формы обучения.
<a id="p100031"></a>1.9. Объем программы магистратуры составляет 120 зачетных единиц (далее - з.е.) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы магистратуры с использованием сетевой формы, реализации программы магистратуры по индивидуальному учебному плану.
<a id="p100032"></a>Объем программы магистратуры, реализуемый за один учебный год, составляет не более 70 з.е. вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы магистратуры с использованием сетевой формы, реализации программы магистратуры по индивидуальному учебному плану (за исключением ускоренного обучения), а при ускоренном обучении - не более 80 з.е.
<a id="p100033"></a>1.10. Организация самостоятельно определяет в пределах сроков и объемов, установленных [пунктами 1.8](#p100027) и [1.9](#p100031) ФГОС ВО:
<a id="p100034"></a>срок получения образования по программе магистратуры в очно-заочной форме обучения, а также по индивидуальному учебному плану, в том числе при ускоренном обучении;
<a id="p100035"></a>объем программы магистратуры, реализуемый за один учебный год.
<a id="p100036"></a>1.11. Области профессиональной деятельности <2> и сферы профессиональной деятельности, в которых выпускники, освоившие программу магистратуры (далее - выпускники), могут осуществлять профессиональную деятельность:

<a id="p100037"></a>

---

<a id="p100038"></a><2> См. [Таблицу](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100047) приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. N 667н "О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный N 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. N 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный N 46168).

<a id="p100039"></a>01 Образование и наука (в сферах: профессионального обучения, среднего профессионального и высшего образования, дополнительного образования; научных исследований);
<a id="p100040"></a>04 Культура, искусство (в сфере культурно-просветительской деятельности в области культурных обменов и гуманитарного взаимодействия с зарубежными странами и регионами);
<a id="p100041"></a>06 Связь, информационные и коммуникационные технологии (в сферах: организационно-коммуникационной деятельности по обеспечению дипломатических, внешнеэкономических и иных контактов с зарубежными странами и регионами; межкультурной коммуникации; переводческой деятельности; ведения официальной и деловой переписки на иностранном(ых) языке(ах);
<a id="p100042"></a>07 Административно-управленческая и офисная деятельность (в сферах: администрирования дипломатических, экономических и иных связей органов государственной власти, организаций сферы бизнеса и общественных организаций Российской Федерации с представителями соответствующих стран и регионов мира; протокольной деятельности; организации проектов и программ международного профиля);
<a id="p100043"></a>08 Финансы и экономика (в сфере сотрудничества с международными финансовыми организациями и банками развития, международными рейтинговыми агентствами, анализа конъюнктуры мировых финансовых рынков);
<a id="p100044"></a>11 Средства массовой информации, издательство и полиграфия (в сфере публицистической деятельности, связанной с освещением международной проблематики в средствах массовой информации, периодических изданиях, а также в общественно-политической и научно-популярной литературе).
<a id="p100045"></a>Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в других областях профессиональной деятельности и (или) сферах профессиональной деятельности при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника.

<div align="center">

<a id="p100046"></a>1.12. В рамках освоения программы магистратуры выпускники могут готовиться к решению задач профессиональной деятельности следующих типов:<br>
<a id="p100047"></a>дипломатический;<br>
<a id="p100048"></a>организационно-управленческий;<br>
<a id="p100049"></a>экспертно-аналитический;

</div>

<a id="p100050"></a>научно-исследовательский;
<a id="p100051"></a>проектный;
<a id="p100052"></a>консультационный;
<a id="p100053"></a>педагогический.
<a id="p100054"></a>1.13. При разработке программы магистратуры Организация устанавливает направленность (профиль) программы магистратуры, которая конкретизирует содержание программы магистратуры в рамках направления подготовки путем ориентации ее на:
<a id="p100055"></a>область (области) профессиональной деятельности и сферу (сферы) профессиональной деятельности выпускников;
<a id="p100056"></a>тип (типы) задач и задачи профессиональной деятельности выпускников;
<a id="p100057"></a>при необходимости - на объекты профессиональной деятельности выпускников или область (области) знания.
<a id="p100058"></a>1.14. Программа магистратуры, содержащая сведения, составляющие государственную тайну, разрабатывается и реализуется с соблюдением требований, предусмотренных законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами в области защиты государственной тайны.

<a id="p100059"></a>II. Требования к структуре программы магистратуры


#### <a id="p100060"></a>2.1 Структура программы магистратуры включает следующие блоки:

<a id="p100061"></a>[Блок 1](#p100068) "Дисциплины (модули)";
<a id="p100062"></a>[Блок 2](#p100071) "Практика";
<a id="p100063"></a>[Блок 3](#p100074) "Государственная итоговая аттестация".

<a id="p100064"></a>Структура и объем программы магистратуры

<a id="p100065"></a>Таблица


<table>
<colgroup><col width="16%"><col width="45%"><col width="40%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100066"></a>Структура программы магистратуры</td><td><a id="p100067"></a>Объем программы магистратуры и ее блоков в з.е.</td></tr>
<tr><td><a id="p100068"></a>Блок 1</td><td><a id="p100069"></a>Дисциплины (модули)</td><td><a id="p100070"></a>не менее 51</td></tr>
<tr><td><a id="p100071"></a>Блок 2</td><td><a id="p100072"></a>Практика</td><td><a id="p100073"></a>не менее 39</td></tr>
<tr><td><a id="p100074"></a>Блок 3</td><td><a id="p100075"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100076"></a>не менее 9</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100077"></a>Объем программы магистратуры</td><td><a id="p100078"></a>120</td></tr>
</table>


<a id="p100079"></a>2.2. В [Блок 2](#p100071) "Практика" входят учебная и производственная практики (далее вместе - практики).
<a id="p100080"></a>Тип учебной практики:
<a id="p100081"></a>научно-исследовательская работа (получение навыков научно-исследовательской работы).
<a id="p100082"></a>Типы производственной практики:
<a id="p100083"></a>профессиональная практика;
<a id="p100084"></a>педагогическая практика;
<a id="p100085"></a>научно-исследовательская работа (по теме выпускной квалификационной работы).
<a id="p100086"></a>2.3. В дополнение к типам практик, указанным в [пункте 2.2](#p100079) ФГОС ВО, ПООП может также содержать рекомендуемые типы практик.

#### <a id="p100087"></a>2.4 Организация:

<a id="p100088"></a>выбирает один или несколько типов производственной практики и устанавливает тип учебной практики из перечня, указанного в [пункте 2.2](#p100079) ФГОС ВО;
<a id="p100089"></a>вправе выбрать один или несколько типов учебной и (или) производственной практик из рекомендуемых ПООП (при наличии);
<a id="p100090"></a>вправе установить дополнительный тип (типы) учебной и (или) производственной практик;
<a id="p100091"></a>*устанавливает объемы практик каждого типа.*

#### <a id="p100092"></a>2.5 В [Блок 3](#p100074) "Государственная итоговая аттестация" входят:

<a id="p100093"></a>*подготовка к сдаче и сдача государственных экзаменов по иностранному языку и направлению подготовки (если Организация включила государственный экзамен по иностранному языку в состав государственной итоговой аттестации);*
<a id="p100094"></a>выполнение и защита выпускной квалификационной работы.
<a id="p100095"></a>2.6. При разработке программы магистратуры обучающимся обеспечивается возможность освоения элективных дисциплин (модулей) и факультативных дисциплин (модулей).
<a id="p100096"></a>Факультативные дисциплины (модули) не включаются в объем программы магистратуры.
<a id="p100097"></a>2.7. В рамках программы магистратуры выделяются обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.
<a id="p1"></a>К обязательной части программы магистратуры относятся дисциплины (модули) и практики, обеспечивающие формирование общепрофессиональных компетенций, определяемых ФГОС ВО.

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-82-2021-minobrnauki-rossii#p100280) Минобрнауки России от 08.02.2021 N 82)*

<a id="p2"></a>Дисциплины (модули) и практики, обеспечивающие формирование универсальных компетенций, определяемых ФГОС ВО, а также профессиональных компетенций, определяемых Организацией самостоятельно, могут включаться в обязательную часть программы магистратуры и (или) в часть, формируемую участниками образовательных отношений.

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-82-2021-minobrnauki-rossii#p100282) Минобрнауки России от 08.02.2021 N 82)*

<a id="p100100"></a>*Объем обязательной части, без учета объема государственной итоговой аттестации, должен составлять не менее 35 процентов общего объема программы магистратуры.*
<a id="p100101"></a>*2.8. Организация должна предоставлять инвалидам и лицам с ОВЗ (по их заявлению) возможность обучения по программе магистратуры, учитывающей особенности их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.*

<a id="p100102"></a>III. Требования к результатам освоения
программы магистратуры

<a id="p100103"></a>3.1. В результате освоения программы магистратуры у выпускника должны быть сформированы компетенции, установленные программой магистратуры.

#### <a id="p100104"></a>3.2 Программа магистратуры должна устанавливать следующие универсальные компетенции:



| <a id="p100105"></a>Наименование категории (группы) универсальных компетенций | <a id="p100106"></a>Код и наименование универсальной компетенции выпускника |
| --- | --- |
| <a id="p100107"></a>Системное и критическое мышление | <a id="p100108"></a>УК-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| <a id="p100109"></a>Разработка и реализация проектов | <a id="p100110"></a>УК-2. Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла |
| <a id="p100111"></a>Командная работа и лидерство | <a id="p100112"></a>УК-3. Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели |
| <a id="p100113"></a>Коммуникация | <a id="p100114"></a>УК-4. Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| <a id="p100115"></a>Межкультурное взаимодействие | <a id="p100116"></a>УК-5. Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия |
| <a id="p100117"></a>Самоорганизация и саморазвитие (в том числе здоровьесбережение) | <a id="p100118"></a>УК-6. Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки |



#### <a id="p100119"></a>3.3 Программа магистратуры должна устанавливать следующие общепрофессиональные компетенции:



| <a id="p100120"></a>Наименование категории (группы) общепрофессиональных компетенций | <a id="p100121"></a>Код и наименование общепрофессиональной компетенции выпускника |
| --- | --- |
| <a id="p100122"></a>Профессиональная коммуникация на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) | <a id="p100123"></a>ОПК-1. Способен выстраивать профессиональную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) по профилю деятельности в мультикультурной среде на основе применения различных коммуникативных технологий с учетом специфики деловой и духовной культуры России и зарубежных стран |
| <a id="p100124"></a>Применение информационно-коммуникационных технологий | <a id="p100125"></a>ОПК-2. Способен осуществлять поиск и применять перспективные информационно-коммуникационные технологии и программные средства для комплексной постановки и решения задач профессиональной деятельности |
| <a id="p100126"></a>Экспертно-аналитическая деятельность | <a id="p100127"></a>ОПК-3. Способен оценивать, моделировать и прогнозировать глобальные, макрорегиональные, национально-государственные, региональные и локальные политико-культурные, социально-экономические и общественно-политические процессы на основе применения методов теоретического и эмпирического исследования и прикладного анализа |
| <a id="p100128"></a>Научные исследования | <a id="p100129"></a>ОПК-4. Способен проводить научные исследования по профилю деятельности, в том числе в междисциплинарных областях, самостоятельно формулировать научные гипотезы и инновационные идеи, проверять их достоверность |
| <a id="p100130"></a>Публицистическая деятельность | <a id="p100131"></a>ОПК-5. Способен выстраивать стратегию по продвижению публикаций по профилю деятельности в средствах массовой информации на основе базовых принципов медиаменеджмента |
| <a id="p100132"></a>Организационно-управленческая деятельность | <a id="p100133"></a>ОПК-6. Способен разрабатывать и реализовывать организационно-управленческие решения по профилю деятельности |
| <a id="p100134"></a>Представление результатов профессиональной деятельности | <a id="p100135"></a>ОПК-7. Способен самостоятельно выстраивать стратегии представления результатов своей профессиональной деятельности, в том числе в публичном формате, на основе подбора соответствующих информационно-коммуникативных технологий и каналов распространения информации |
| <a id="p100136"></a>Прикладные исследования и консалтинг | <a id="p100137"></a>ОПК-8. Способен разрабатывать предложения и рекомендации для проведения прикладных исследований и консалтинга |
| <a id="p100138"></a>Педагогическая деятельность | <a id="p100139"></a>ОПК-9. Способен участвовать в реализации основных профессиональных и дополнительных образовательных программ |


<a id="p3"></a>3.4. Профессиональные компетенции определяются Организацией самостоятельно на основе профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников (при наличии).
<a id="p4"></a>При определении профессиональных компетенций на основе профессиональных стандартов Организация осуществляет выбор профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников, из числа указанных в [приложении](#p100202) к ФГОС ВО и (или) иных профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников, из реестра профессиональных стандартов (перечня видов профессиональной деятельности), размещенного на специализированном сайте Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации "Профессиональные стандарты" ([http://profstandart.rosmintrud.ru](#p2)) <3> (при наличии соответствующих профессиональных стандартов).

<a id="p100147"></a>

---

<a id="p100148"></a><3> См. [пункт 1](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100006) приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. N 667н "О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный N 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. N 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный N 46168).

<a id="p6"></a>**Из каждого выбранного профессионального стандарта Организация выделяет одну или несколько обобщенных трудовых функций (далее - ОТФ), соответствующих профессиональной деятельности выпускников, на основе установленных профессиональным стандартом для ОТФ уровня квалификации <4> и требований раздела "Требования к образованию и обучению". ОТФ может быть выделена полностью или частично.**

> *(п. 3.4 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-82-2021-minobrnauki-rossii#p100284) Минобрнауки России от 08.02.2021 N 82)*


<a id="p100150"></a>

---

<a id="p100151"></a><4> [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-148n-2013) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. N 148н "Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный N 28534).

<a id="p8"></a>3.5. При отсутствии профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников, профессиональные компетенции определяются Организацией на основе анализа требований к профессиональным компетенциям, предъявляемых к выпускникам на рынке труда, обобщения отечественного и зарубежного опыта, проведения консультаций с ведущими работодателями, объединениями работодателей отрасли, в которой востребованы выпускники, иных источников.

> *(п. 3.5 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-82-2021-minobrnauki-rossii#p100288) Минобрнауки России от 08.02.2021 N 82)*

<a id="p100152"></a>3.6. Совокупность компетенций, установленных программой магистратуры, должна обеспечивать выпускнику способность осуществлять профессиональную деятельность не менее чем в одной области профессиональной деятельности и сфере профессиональной деятельности, установленных в соответствии с [пунктом 1.11](#p100036) ФГОС ВО, и решать задачи профессиональной деятельности не менее, чем одного типа, установленного в соответствии с [пунктом 1.12](#p100046) ФГОС ВО.
<a id="p9"></a>3.7. Организация устанавливает в программе магистратуры индикаторы достижения компетенций самостоятельно.

> *(п. 3.7 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-82-2021-minobrnauki-rossii#p100289) Минобрнауки России от 08.02.2021 N 82)*

<a id="p100156"></a>3.8. Организация самостоятельно планирует результаты обучения по дисциплинам (модулям) и практикам, которые должны быть соотнесены с установленными в программе магистратуры индикаторами достижения компетенций.
<a id="p100157"></a>Совокупность запланированных результатов обучения по дисциплинам (модулям) и практикам должна обеспечивать формирование у выпускника всех компетенций, установленных программой магистратуры.

<a id="p100158"></a>**IV. Требования к условиям реализации программы магистратуры**

<a id="p100159"></a>**4.1. Требования к условиям реализации программы магистратуры включают в себя общесистемные требования, требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению, требования к кадровым и финансовым условиям реализации программы магистратуры, а также требования к применяемым механизмам оценки качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по программе магистратуры.**


#### <a id="p100160"></a>4.2 Общесистемные требования к реализации программы магистратуры.

<a id="p100161"></a>4.2.1. Организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материально-техническим обеспечением образовательной деятельности (помещениями и оборудованием) для реализации программы магистратуры по [Блоку 1](#p100068) "Дисциплины (модули)" и [Блоку 3](#p100074) "Государственная итоговая аттестация" в соответствии с учебным планом.
<a id="p100162"></a>4.2.2. Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронной информационно-образовательной среде Организации из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), как на территории Организации, так и вне ее. Условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды могут быть созданы с использованием ресурсов иных организаций.
<a id="p100163"></a>Электронная информационно-образовательная среда Организации должна обеспечивать:
<a id="p100164"></a>доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), практик;
<a id="p100165"></a>формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ и оценок за эти работы.
<a id="p100166"></a>В случае реализации программы магистратуры с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий электронная информационно-образовательная среда Организации должна дополнительно обеспечивать:
<a id="p100167"></a>фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы магистратуры;
<a id="p100168"></a>**проведение учебных занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;**
<a id="p100169"></a>**взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействия посредством сети "Интернет".**
<a id="p100170"></a>**Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих. Функционирование электронной информационно-образовательной среды должно соответствовать законодательству Российской Федерации <5>.**

<a id="p100171"></a>

---

<a id="p100172"></a><5> Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-149-fz-2006/statya-1) от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, N 31, ст. 3448; 2010, N 31, ст. 4196; 2011, N 15, ст. 2038; N 30, ст. 4600; 2012, N 31, ст. 4328; 2013, N 14, ст. 1658; N 23, ст. 2870; N 27, ст. 3479; N 52, ст. 6961, ст. 6963; 2014, N 19, ст. 2302; N 30, ст. 4223, ст. 4243, N 48, ст. 6645; 2015, N 1, ст. 84; N 27, ст. 3979; N 29, ст. 4389, ст. 4390; 2016, N 26, ст. 3877; N 28, ст. 4558; N 52, ст. 7491; 2017, N 18, ст. 2664; N 24, ст. 3478; N 25, ст. 3596), Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-152-fz-2006/statya-1) от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, N 31, ст. 3451; 2009, N 48, ст. 5716; N 52, ст. 6439; 2010, N 27, ст. 3407; N 31, ст. 4173, ст. 4196; N 49, ст. 6409; 2011, N 23, ст. 3263; N 31, ст. 4701; 2013, N 14, ст. 1651; N 30, ст. 4038; N 51, ст. 6683; 2014, N 23, ст. 2927; N 30, ст. 4217, ст. 4243; 2016, N 27, ст. 4164; 2017, N 9, ст. 1276, N 27, ст. 3945).

<a id="p100173"></a>4.2.3. При реализации программы магистратуры в сетевой форме требования к реализации программы магистратуры должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемого организациями, участвующими в реализации программы магистратуры в сетевой форме.
<a id="p11"></a>4.2.4. Утратил силу с 1 сентября 2021 года. - [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-1456-2020#p103688) Минобрнауки России от 26.11.2020 N 1456.

<a id="p100175"></a>**4.3. Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению программы магистратуры.**
<a id="p100176"></a>**4.3.1. Помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения учебных занятий, предусмотренных программой магистратуры, оснащенные оборудованием и техническими средствами обучения, состав которых определяется в рабочих программах дисциплин (модулей).**
<a id="p100177"></a>**Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду Организации.**
<a id="p100178"></a>Помещения для проведения учебных занятий по иностранным языкам должны быть оборудованы лингафонными системами (аудио-, видео- и мультимедийными средствами).
<a id="p100179"></a>Допускается замена оборудования его виртуальными аналогами.
<a id="p100180"></a>4.3.2. Организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения, в том числе отечественного производства (состав определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит обновлению при необходимости).
<a id="p100181"></a>4.3.3. При использовании в образовательном процессе печатных изданий библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями из расчета не менее 0,25 экземпляра каждого из изданий, указанных в рабочих программах дисциплин (модулей), практик, на одного обучающегося из числа лиц, одновременно осваивающих соответствующую дисциплину (модуль), проходящих соответствующую практику.
<a id="p100182"></a>4.3.4. Обучающимся должен быть обеспечен доступ (удаленный доступ), в том числе в случае применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, к современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам, состав которых определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит обновлению (при необходимости).
<a id="p100183"></a>4.3.5. Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.


#### <a id="p100184"></a>4.4 Требования к кадровым условиям реализации программы магистратуры.

<a id="p100185"></a>*4.4.1. Реализация программы магистратуры обеспечивается педагогическими работниками Организации, а также лицами, привлекаемыми Организацией к реализации программы магистратуры на иных условиях.*
<a id="p100186"></a>*4.4.2. Квалификация педагогических работников Организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках и (или) профессиональных стандартах (при наличии).*
<a id="p100187"></a>*4.4.3. Не менее 70 процентов численности педагогических работников Организации, участвующих в реализации программы магистратуры, и лиц, привлекаемых Организацией к реализации программы магистратуры на иных условиях (исходя из количества замещаемых ставок, приведенного к целочисленным значениям), должны вести научную, учебно-методическую и (или) практическую работу, соответствующую профилю преподаваемой дисциплины (модуля).*
<a id="p100188"></a>4.4.4. Не менее 5 процентов численности педагогических работников Организации, участвующих в реализации программы магистратуры, и лиц, привлекаемых Организацией к реализации программы магистратуры на иных условиях (исходя из количества замещаемых ставок, приведенного к целочисленным значениям), должны являться руководителями и (или) работниками иных организаций, осуществляющими трудовую деятельность в профессиональной сфере, соответствующей профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники (иметь стаж работы в данной профессиональной сфере не менее 3 лет).
<a id="p100189"></a>4.4.5. Не менее 60 процентов численности педагогических работников Организации и лиц, привлекаемых к образовательной деятельности Организации на иных условиях (исходя из количества замещаемых ставок, приведенного к целочисленным значениям), должны иметь ученую степень (в том числе ученую степень, полученную в иностранном государстве и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное в иностранном государстве и признаваемое в Российской Федерации).
<a id="p100190"></a>4.4.6. Общее руководство научным содержанием программы магистратуры должно осуществляться научно-педагогическим работником Организации, имеющим ученую степень (в том числе ученую степень, полученную в иностранном государстве и признаваемую в Российской Федерации), осуществляющим самостоятельные научно-исследовательские (творческие) проекты (участвующим в осуществлении таких проектов) по направлению подготовки, имеющим ежегодные публикации по результатам указанной научно-исследовательской (творческой) деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях, а также осуществляющим ежегодную апробацию результатов указанной научно-исследовательской (творческой) деятельности на национальных и международных конференциях.

<div align="right">

<a id="p100191"></a>4.5. Требования к финансовым условиям реализации программы магистратуры.<br>
<a id="p100192"></a>4.5.1. Финансовое обеспечение реализации программы магистратуры должно осуществляться в объеме не ниже значений базовых нормативов затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ высшего образования - программ магистратуры и значений корректирующих коэффициентов к базовым нормативам затрат, определяемых Министерством образования и науки Российской Федерации <6>.

</div>


<a id="p100193"></a>

---

<div align="right">

<a id="p100194"></a><6> См. [пункт 10](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-640-2015#p100504) постановления Правительства Российской Федерации от 26 июня 2015 г. N 640 "О порядке формирования государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) в отношении федеральных государственных учреждений и финансового обеспечения выполнения государственного задания" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, N 28, ст. 4226; 2016, N 24, ст. 3525; N 42, ст. 5926; N 46, ст. 6468).

<a id="p100195"></a>4.6. Требования к применяемым механизмам оценки качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по программе магистратуры.<br>
<a id="p100196"></a>4.6.1. Качество образовательной деятельности и подготовки обучающихся по программе магистратуры определяется в рамках системы внутренней оценки, а также системы внешней оценки, в которой Организация принимает участие на добровольной основе.<br>
<a id="p100197"></a>4.6.2. В целях совершенствования программы магистратуры Организация при проведении регулярной внутренней оценки качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по программе магистратуры привлекает работодателей и (или) их объединения, иных юридических и (или) физических лиц, включая педагогических работников Организации.<br>
<a id="p100198"></a>В рамках внутренней системы оценки качества образовательной деятельности по программе магистратуры обучающимся предоставляется возможность оценивания условий, содержания, организации и качества образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик.<br>
<a id="p10"></a>4.6.3. Внешняя оценка качества образовательной деятельности по программе магистратуры в рамках процедуры государственной аккредитации осуществляется с целью подтверждения соответствия образовательной деятельности по программе магистратуры требованиям ФГОС ВО.<br>
(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-82-2021-minobrnauki-rossii#p100291) Минобрнауки России от 08.02.2021 N 82)<br>
<a id="p100200"></a>4.6.4. Внешняя оценка качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по программе магистратуры может осуществляться в рамках профессионально-общественной аккредитации, проводимой работодателями, их объединениями, а также уполномоченными ими организациями, в том числе иностранными организациями, либо авторизованными национальными профессионально-общественными организациями, входящими в международные структуры, с целью признания качества и уровня подготовки выпускников, отвечающими требованиям профессиональных стандартов (при наличии), требованиям рынка труда к специалистам соответствующего профиля.

</div>






<div align="center">

<a id="p100201"></a>**Приложение**<br>
**к федеральному государственному**<br>
**образовательному стандарту высшего**<br>
**образования - магистратура**<br>
**по направлению подготовки 41.04.05**<br>
**Международные отношения,**<br>
**утвержденному приказом**<br>
Министерства образования<br>
и науки Российской Федерации<br>
от 12 июля 2017 г. N 649

<a id="p100202"></a>ПЕРЕЧЕНЬ<br>
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ<br>
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ, ОСВОИВШИХ<br>
ПРОГРАММУ МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

</div>


##### 41.04.05 МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ



<table>
<colgroup><col width="11%"><col width="19%"><col width="69%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100203"></a>N п/п</td><td><a id="p100204"></a>Код профессионального стандарта</td><td><a id="p100205"></a>Наименование области профессиональной деятельности.<br>Наименование профессионального стандарта</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100206"></a>01 Образование и наука</td></tr>
<tr><td><a id="p100207"></a>1.</td><td><a id="p100208"></a>01.003</td><td><a id="p100209"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-613n-2015#p100010">стандарт</a> "Педагог дополнительного образования детей и взрослых", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 8 сентября 2015 г. N 613н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 24 сентября 2015 г., регистрационный N 38994)</td></tr>
<tr><td><a id="p100210"></a>2.</td><td><a id="p100211"></a>01.004</td><td><a id="p100212"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-608n-2015#p100010">стандарт</a> "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 8 сентября 2015 г. N 608н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 24 сентября 2015 г., регистрационный N 38993)</td></tr>
</table>




<a id="p100213"></a>

---