Приказ Минобрнауки России от 30.05.2016 № 640

Министерство образования и науки Российской Федерации · № 640 от 30.05.2016Утратил силу 30.05.2016

Актуально на 30.10.2026.

Как цитировать: Приказ Минобрнауки России от 30.05.2016 N 640. 640. 30.05.2016. https://bukva.ai/docs/prikaz-640-2016

«О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 июля 2015 г. № 667 „Об утверждении форм сведений о реализации образовательных программ, заявленных для государственной аккредитации образовательной деятельности“»

(Зарегистрировано в Минюсте России 21.06.2016 № 42588)

Внимание

Документ утратил силу в связи с изданием Приказа Рособрнадзора от 29.11.2019 № 1628. Начало действия документа — 04.07.2016. Окончание действия документа — 19.01.2020. Документ утратил силу в связи с изданием Приказа Рособрнадзора от 29.11.2019 № 1628, вступившего в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования (опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации http://www.pravo.gov.ru - 09.01.2020).

Зарегистрировано в Минюсте России 21 июня 2016 г. № 42588

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ
от 30 мая 2016 г. № 640

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 6 ИЮЛЯ 2015 Г. № 667 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМ СВЕДЕНИЙ О РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ЗАЯВЛЕННЫХ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

В соответствии с подпунктом «г» пункта 8 Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. № 1039 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 47, ст. 6118; 2015, № 3, ст. 576, № 38, ст. 5283; 2016, № 17, ст. 2422), приказываю:

Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 июля 2015 г. № 667 «Об утверждении форм сведений о реализации образовательных программ, заявленных для государственной аккредитации образовательной деятельности» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 июля 2015 г., регистрационный № 38235).

Министр Д. В. Ливанов

Приложение

Утверждены

приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 30 мая 2016 г. № 640

ИЗМЕНЕНИЯ, КОТОРЫЕ ВНОСЯТСЯ В ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 6 ИЮЛЯ 2015 Г. № 667 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМ СВЕДЕНИЙ О РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ЗАЯВЛЕННЫХ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

1. Дополнить абзацем девятым следующего содержания:

«сведений о реализации основной профессиональной образовательной программы высшего образования — программы ассистентуры-стажировки, заявленной для государственной аккредитации образовательной деятельности (приложение № 8).».

2. Дополнить приложением № 8 следующего содержания:

«Приложение № 8»

Утверждена приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 июля 2015 г. № 667

(в редакции приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 мая 2016 г. № 640)

Форма

Сведения о реализации основной профессиональной образовательной программы высшего образования — программы ассистентуры-стажировки, заявленной для государственной аккредитации образовательной деятельности

___________________________________________________________________________ (наименование основной профессиональной образовательной программы высшего

 образования - программы ассистентуры-стажировки (далее - основная<br>
                    образовательная программа)<br>

___________________________________________________________________________
код и наименование направления подготовки
___________________________________________________________________________
полное наименование организации, осуществляющей образовательную
деятельность
___________________________________________________________________________
полное наименование филиала организации, осуществляющей образовательную
деятельность

Основная образовательная программа реализуется совместно __________________
(да/нет)
с _________________________________________________________________________
(полное наименование юридического лица)

Основная   образовательная   программа   реализуется   по   образовательным

стандартам,   утвержденным   самостоятельно   образовательной  организацией

высшего образования на основании части 10 статьи 11 Федерального закона
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
___________________________________________________________________________
(да/нет)

Раздел 1. Сведения о структуре основной образовательной программы

№ п/п	Структура основной образовательной программы	Единица измерения
	1.	Общая структура основной образовательной программы
1.2.	Блок 1 "Дисциплины (модули)"	зачетные единицы
1.2.1.	Базовая часть	зачетные единицы
1.2.2.	Вариативная часть
2.	Блок 2 "Практики"	зачетные единицы
2.1.	Вариативная часть	зачетные единицы
3.	Блок 3 "Государственная итоговая аттестация"	зачетные единицы
3.1.	Базовая часть	зачетные единицы
4.	Объем программы	зачетные единицы
2.	Структура Блока 1 "Дисциплины (модули)"
2.2.	Объем дисциплин (модулей) по выбору, относящихся к вариативной части Блока 1 "Дисциплины (модули)", при освоении которых обеспечиваются специальные условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья	зачетные единицы
2.3.	Объем часов, отведенных на занятия лекционного типа по Блоку 1 "Дисциплины (модули)"	академические часы
3.	Распределение объема основной образовательной программы по учебным годам
3.1.	1 учебный год	зачетные единицы
3.2.	2 учебный год	зачетные единицы
4.	Объем дисциплин (модулей), реализуемых исключительно с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
5.	Практика
5.1.	Типы производственной практики:
5.2.	Способы проведения производственной практики:

Раздел 2. Сведения об основной образовательной программе

Сведения об особенностях реализации основной образовательной программы

N п/п	Наименование индикатора	Единица измерения/значение	Значение сведений
1	2	3	4
	1.	Использование сетевой формы реализации основной образовательной программы	да/нет
2.	Применение электронного обучения	да/нет
3.	Применение дистанционных образовательных технологий	да/нет
4.	Применение модульного принципа представления содержания основной образовательной программы и построения учебных планов	да/нет

Раздел 3. Сведения о кадровом обеспечении основной образовательной программы

N п/п	Наименование индикатора	Единица измерения/значение	Значение сведений
1	2	3	4
	1.	Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих основную образовательную программу	%
2.	Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих основную образовательную программу	%
3.	Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (спецификой) реализуемой основной образовательной программы (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников, реализующих основную образовательную программу	%

Раздел 4. Сведения о библиотечном и информационном обеспечении основной образовательной программы

N п/п	Наименование индикатора	Единица измерения/значение	Значение сведений
1	2	3	4
	1.	Наличие в организации, осуществляющей образовательную деятельность, электронной информационно-образовательной среды, обеспечивающей возможность доступа к ней обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет, как на территории организации, так и вне ее, функционирование которой обеспечивается в соответствии с законодательством Российской Федерации <1>	есть/нет
2.	Наличие в организации, осуществляющей образовательную деятельность, электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки), обеспечивающей возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет	есть/нет
3.	Укомплектованность библиотечного фонда организации, осуществляющей образовательную деятельность печатными изданиями основной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), практик (в случае неиспользования в организации электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки)	%
4.	Укомплектованность библиотечного фонда организации, осуществляющей образовательную деятельность, печатными изданиями дополнительной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), практик (в случае неиспользования в организации электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки)	%
5.	Наличие печатных и (или) электронных образовательных ресурсов в формах, адаптированных к ограничениям здоровья обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья	есть/нет
6.	Количество имеющегося в наличии ежегодно обновляемого лицензионного программного обеспечения, предусмотренного рабочими программами дисциплин (модулей)	ед.
7.	Наличие доступа (удаленного доступа) к современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам, которые определены в рабочих программах дисциплин (модулей)	есть/нет

Раздел 5. Сведения о результатах государственной итоговой аттестации по основной образовательной программе

N п/п	Учебный год	Вид государственной итоговой аттестации
		Представление творческо-исполнительской работы (проекта)				Защита реферата
		Количество выпускников, всего	из них:			Количество выпускников, всего	из них		Результаты проверки реферата на наличие заимствований
		Количество выпускников, всего	получивших оценку "удовлетворительно"	получивших оценки "отлично" и "хорошо"	выполнивших творческо-исполнительскую работу (проект) по заявкам организаций	Количество выпускников, всего	получивших оценку "зачтено"	получивших оценку "не зачтено"	Средняя доля оригинальных блоков в реферате	Доля рефератов с оценкой оригинальности текста менее 70%	Доля рефератов с оценкой оригинальности текста более 80%
		Чел.	%	%	%	Чел.	%	%	%	%	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
01	20__/20__
02	20__/20__

Раздел 6. Сведения о численности контингента обучающихся по основной образовательной программе

Формы получения образования	Количество обучающихся в текущем учебном году (чел.)	Из них количество обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (чел.)
В организации, осуществляющей образовательную деятельность
Очная форма

Дата заполнения "" __________ 20 г.

_________________________  _____________________  _________________________
 (наименование должности   (подпись руководителя       (фамилия, имя,
руководителя организации,      организации,        отчество (при наличии)
     осуществляющей           осуществляющей      руководителя организации,
     образовательную          образовательную          осуществляющей
      деятельность)            деятельность)           образовательную

                                                    деятельность)

М.П.

<1> Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, № 31, ст. 4196; 2011, № 15, ст. 2038; № 30, ст. 4600; 2012, № 31, ст. 4328; 2013, № 14, ст. 1658; № 23, ст. 2870, № 27, ст. 3479, № 52, ст. 6961, 6963; 2014, № 19, ст. 2302, № 19, 2302, № 30, ст. 4223, 4243, № 48, ст. 6645; 2015, № 1, ст. 84, № 27, ст. 3979, № 29, ст. 4389, 4390) и Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, № 48, ст. 5716, № 52, ст. 6439; 2010, № 27, ст. 3407, № 31, ст. 4173, 4196, № 49, ст. 6409; 2011, № 23, ст. 3263, № 31, ст. 4701; 2013, № 14, ст. 1651, № 30, ст. 4038, № 51, ст. 6683; 2014, № 23, ст. 2927, № 30, ст. 4217, 4243).

<2> Раздел 5 заполняется при наличии лиц, прошедших государственную итоговую аттестацию. Сведения заполняются за период, не превышающий установленный ФГОС срок обучения по основной образовательной программе.».