«Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции преподавания учебного предмета „Обществознание“ в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020 — 2024 годы, утвержденной на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации 24 декабря 2018 года»
2. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
| № п/п | Мероприятие | Ответственные исполнители | Сроки исполнения | Планируемый результат |
| I. Организационно-правовое обеспечение образовательного процесса |
| I.1 | Разработка региональных планов реализации Концепции | Органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования | 2020 год | Утверждены региональные планы реализации Концепции |
| II. Общесистемные мероприятия |
| II.1 | Проведение всероссийского съезда/конференции учителей/преподавателей | Всероссийская ассоциация учителей истории и обществознания,
Координационный совет по преподаванию обществознания | 2020 — 2024 годы | Принят план мероприятий, назначены координаторы по реализации Концепции |
| II.2 | Создание открытой специализированной профессиональной социальной сети, содержащей методические материалы, описание лучших практик, курсы повышения квалификации, профессиональные форумы, дистанционный обмен опытом | Всероссийская ассоциация учителей истории и обществознания | 2020 — 2021 годы | Открыта специализированная профессиональная социальная сеть, содержащая методические материалы, описание лучших практик, курсов повышения квалификации, профессиональные форумы, дистанционный обмен опытом |
| II.3 | Актуализация стажировочных площадок в части продвижения лучших педагогических практик преподавания учебного предмета «Обществознание» | Федеральные и региональные организации, обеспечивающие профессиональную подготовку и повышение квалификации учителей;
координаторы по реализации плана мероприятий; Координационный совет по преподаванию обществознания | 2020 — 2024 годы | Актуализированы стажировочные площадки по продвижению лучших педагогических практик преподавания учебного предмета «Обществознание» |
| II.4 | Организация деятельности Координационного совета по преподаванию обществознания | Инициативная группа | 2020 год | Создан Координационный совет по преподаванию обществознания |
| II.5 | Приведение учебно-методического комплекта по обществознанию в соответствие с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и Концепции | Издательства,
авторские коллективы | 2020 — 2021 годы | Обновлен учебно-методический комплект |
| II.6 | Организация и проведение семинаров по содержательным компонентам Концепции с привлечением ведущих учебно-научных центров обществоведческих наук, в том числе с использованием возможностей информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» | Координационный совет,
региональные представители, ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» | 2020 — 2024 годы | Увеличен охват учителей обществознания, использующих современные методики преподавания курса |
| III. Содержание образовательных программ |
| III.1 | Конкретизация требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования к предметным результатам освоения учебного предмета «Обществознание» | Минпросвещения России | 2020 — 2020 годы | Внесены изменения в федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по учебному предмету «Обществознание» |
| III.2 | Обновление примерных основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования | Минпросвещения России | 2020 — 2021 годы | Примерные основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования размещены в реестре примерных основных общеобразовательных программ |
| III.3 | Совершенствование контрольных измерительных материалов, используемых при проведении государственной итоговой аттестации, всероссийских проверочных работ, национальных исследований качества образования | ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений»,
ФГБНУ «Федеральный институт оценки качества образования» | 2020 — 2024 годы | Обновлены контрольные измерительные материалы, используемые при проведении государственной итоговой аттестации, всероссийских проверочных работ, национальных исследований качества образования |
| III.4 | Разработка методических рекомендаций по формированию единого подхода к критериям и методикам оценивания успеваемости обучающихся, применению современных образовательных практик в преподавании обществознания | ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» | 2020 — 2021 годы | Подготовлены методические рекомендации по формированию единого подхода к критериям и методикам оценивания успеваемости обучающихся, применению современных образовательных практик в преподавании обществознания |
III.6
Развитие и повышение качества всероссийских олимпиад по учебному предмету «Обществознание» и по отдельным модулям обществоведческого курса |
| ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» | 2020 — 2024 годы | Внедрены обновленные форматы олимпиад по учебному предмету «Обществознание» | IV. Воспитание и социализация обучающихся | IV.1 |
| Расширение участия обучающихся в общественно значимых социальных, в том числе волонтерских, проектах |
| Образовательные организации, реализующие образовательные программы основного общего и среднего профессионального образования | 2020 — 2024 годы | Увеличен охват обучающихся, участвующих в общественно значимых, социальных, в том числе волонтерских проектах | IV.2 | Обеспечение эффективной интеграции рабочих программ с программой воспитания и социализации обучающихся |
| Образовательные организации реализующие образовательные программы общего образования | 2020 — 2024 годы | Разработаны и используются рабочие программы учебного предмета «Обществознание» | V. Обеспечение условий реализации образовательного процесса | V.1 |
| Модернизация образовательных программ высшего образования по приобретению навыков комплексного решения образовательных и воспитательных задач |
| Образовательные организации, реализующие образовательные программы высшего образования | 2020 — 2024 годы | Обновлены образовательные программы высшего образования по приобретению навыков комплексного решения образовательных и воспитательных задач | V.2 | Совершенствование системы дополнительного профессионального образования учителей в части формирования компетенций, необходимых для ведения образовательной деятельности с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, современных технических средств обучения |
| ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» | 2020 год | Увеличен охват учителей обществознания, использующих современные средства обучения. Сформированы компетенции учителей обществознания по использованию современных средств обучения | V.3 | Организация и проведение проблемных семинаров по средствам обучения |
| ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» | 2020 — 2024 годы | Увеличено количество учителей обществознания, использующих современные средства обучения | V.4 | Развитие цифровых информационных и образовательных ресурсов, включающих инструменты организации индивидуальной или совместной деятельности обучающихся (цифровые учебные модули для самостоятельного углубленного изучения отдельных тем и разделов; учебные компьютерные игры, тренажеры и симуляторы, сетевые инструменты проектной деятельности) |
| Образовательные организации, реализующие образовательные программы высшего образования, организации дополнительного образования | 2020 — 2024 годы | Сформирован банк цифровых информационных и образовательных ресурсов, включающих инструменты организации индивидуальной или совместной деятельности обучающихся (цифровые учебные модули для самостоятельного углубленного изучения отдельных тем и разделов; учебные компьютерные игры, тренажеры и симуляторы, сетевые инструменты проектной деятельности) | V.5 | Разработка комплекса мер по обеспечению кадровых условий реализации Концепции (подготовка по специальностям, организация педагогической практики, повышение квалификации и переподготовка педагогических работников, формирование системы адресных мер стимулирования выпускников, целевой прием, контрактное трудоустройство, наставничество) |
| Органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, образовательные организации, реализующие образовательные программы высшего образования | 2020 — 2024 годы | Внедрен комплекс мер по обеспечению кадровых условий реализации Концепции | V.6 | Использование возможностей портала «Российская электронная школа» |
| Образовательные организации, реализующие образовательные программы общего образования | 2020 — 2024 годы | Расширены возможности преподавания учебного предмета «Обществознание» | VI. Дополнительное образование | VI.1 |
| Разработка методических рекомендаций по совершенствованию механизмов координации и интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования |
| ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» | 2020 — 2021 годы | Разработаны методические рекомендации по совершенствованию механизмов координации и интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования | VI.2 | Формирование современной системы оценивания индивидуальных достижений, в том числе средствами сети региональных модельных центров дополнительного образования |
| Органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования | 2020 — 2021 годы | Расширены возможности оценивания индивидуальных достижений | VI.3 | Выявление и обобщение лучших практик системы зачета результатов дополнительного образования при реализации основной образовательной программы общеобразовательной организации |
| Органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, организации дополнительного образования | 2022 — 2024 годы | Распространены лучшие практики дополнительного образования | VII. Популяризация учебного предмета | VII.1 |
| Поддержка региональных мероприятий просветительского и образовательного характера, направленных на формирование социально активной, уважающей закон и правопорядок личности |
| Органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, организации дополнительного образования, образовательные организации | 2020 — 2024 годы | Повышен уровень социальной активности и гражданского правосознания обучающихся | VII.2 | Привлечение представителей научных, образовательных, общественных организаций, ведомств к организации и проведению мероприятий просветительского и образовательного характера |
| Органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, организации дополнительного образования, образовательные организации | 2020 — 2024 годы | Увеличено количество представителей научных, образовательных, общественных организаций, ведомств к организации и проведению мероприятий просветительского и образовательного характера | VIII. Мониторинг и управление ходом реализации плана | VIII.1 |
| Разработка инструментария организации и проведения мониторинга выполнения плана реализации Концепции |
| Минпросвещения России | 2020 год | Разработан инструментарий организации и проведения мониторинга выполнения плана реализации Концепции | VIII.2 | Мониторинг выполнения плана реализации Концепции |
| Минпросвещения России | 2020 — 2021 годы | Подготовлены отчеты по мониторингу, коррекции плана мероприятий | VIII.3 | Обеспечение информационного сопровождения мероприятий реализации Концепции |
| Минпросвещения России | 2020 — 2024 годы | Осуществлено системное информационное сопровождение реализации Концепции | | |