«Об утверждении профессионального стандарта „Писатель“»
(Зарегистрировано в Минюсте России 12.12.2025 № 84575)
Примечание
Срок действия документа ограничен 1 сентября 2032 года.
Начало действия документа - 01.09.2026.
Зарегистрировано в Минюсте России 12 декабря 2025 г. № 84575
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 10 ноября 2025 г. № 633н
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА «ПИСАТЕЛЬ»
В соответствии с пунктом 20 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 апреля 2023 г. № 580, приказываю:
1. Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт «Писатель».
2. Установить, что настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2026 г. и действует до 1 сентября 2032 г.
Министр
А. О. Котяков
Утвержден
приказом Министерства труда
и социальной защиты
Российской Федерации
от 10 ноября 2025 г. № 633н
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ПИСАТЕЛЬ
|
1721 |
|
Регистрационный номер |
I. Общие сведения
| Деятельность писателей по созданию литературных произведений в жанрах словесного художественного творчества |
|
04.018 |
| (наименование вида профессиональной деятельности) |
|
код |
Краткое описание вида профессиональной деятельности
| Реализация художественного замысла в литературном произведении |
| 2641 |
Писатели, поэты и другие литераторы |
- |
- |
| (код ОКЗ <1>) |
(наименование) |
(код ОКЗ) |
(наименование) |
Отнесение к области профессиональной деятельности
| 04 |
Культура, искусство |
| (код ОПД <2>) |
(наименование области профессиональной деятельности) |
Отнесение к видам экономической деятельности
| 90.03 |
Деятельность в области художественного творчества |
| (код ОКВЭД <3>) |
(наименование вида экономической деятельности) |
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
| Обобщенные трудовые функции | Трудовые функции |
| код | наименование | уровень квалификации | возможные наименования должностей, профессий рабочих | наименование | код | уровень (подуровень) квалификации |
| A | Создание литературных произведений | 6 | Писатель | Создание оригинальных литературных произведений в разных литературных жанрах | A/01.6 | 6 |
| Создание оригинальных литературных произведений для аудиовизуальных произведений | A/02.6 | 6 |
| Оценка качества литературных произведений | A/03.6 | 6 |
| Переработка (обработка, инсценировка) литературных произведений | A/04.6 | 6 |
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
| Наименование |
Создание литературных произведений |
Код |
A |
Уровень квалификации |
6 |
| Возможные наименования должностей, профессий рабочих |
Писатель |
Пути достижения квалификации
| Образование и обучение |
Высшее образование — бакалавриат
или
Высшее образование — специалитет
или
Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации по программе ассистентуры-стажировки |
| Опыт практической работы |
- |
| Особые условия допуска к работе |
- |
| Другие характеристики |
- |
Справочная информация
| Наименование документа |
Код |
Наименование начальной группы, должности, профессии или специальности, направления подготовки |
| ОКЗ |
2641 |
Писатели, поэты и другие литераторы |
3.1.1. Трудовая функция
| Наименование |
Создание оригинальных литературных произведений в разных литературных жанрах |
Код |
A/01.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
| Трудовые действия | Разработка замысла (драматургии, концепции, жанра, формы) оригинального литературного произведения |
| Написание основного текста оригинального литературного произведения |
| Первичное редактирование оригинального литературного произведения |
| Корректировка (доработка) оригинального литературного произведения |
| Подготовка текста оригинального литературного произведения для передачи в издательство |
| Подготовка журнального варианта оригинального литературного произведения для передачи в редакцию периодического издания |
| Необходимые умения | Создавать художественные и художественно-документальные произведения малой и крупной формы |
| Работать в разнообразных жанрах литературных произведений |
| Использовать стилистическое и лексическое богатство русского (родного) языка |
| Необходимые знания | Родной язык: русский язык (язык народа Российской Федерации) |
| Художественно-выразительные средства русского (родного) языка |
| История и культура России |
| Основные направления русской и зарубежной литературы |
| Особенности направлений, тенденций, жанров и форм в современной литературе |
| Основные этапы эволюции литературно-художественных направлений |
| Другие характеристики | - |
3.1.2. Трудовая функция
| Наименование |
Создание оригинальных литературных произведений для аудиовизуальных произведений |
Код |
A/02.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
| Трудовые действия | Разработка замысла (драматургии, концепции, жанра, формы) оригинального литературного произведения для аудиовизуального произведения |
| Подготовка текста оригинального литературного произведения, представляющего собой воплощение творческого замысла писателя в контексте концепции аудиовизуального произведения |
| Корректировка (доработка) оригинального литературного произведения |
| Необходимые умения | Использовать различные технические средства для подготовки аудиовизуального произведения |
| Работать в коллективе с актерами, чтецами, композиторами, режиссерами, продюсерами |
| Использовать стилистическое богатство русского (родного) языка и его современных речевых особенностей при создании оригинального литературного произведения |
| Необходимые знания | Родной язык: русский язык (язык народа Российской Федерации) |
| Художественно-выразительные средства русского (родного) языка |
| Методы сюжетно-фабульного построения литературного произведения, предназначенного для воплощения в аудиовизуальной форме |
| Драматургические принципы создания аудиовизуального произведения |
| Другие характеристики | - |
3.1.3. Трудовая функция
| Наименование |
Оценка качества литературных произведений |
Код |
A/03.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
| Трудовые действия | Проведение культурно-исторического и контекстуального анализа литературно-художественного текста |
| Проведение оценки прочитанного, предоставление интерпретаций смысла произведений и комментариев к ним, при необходимости составление библиографии |
| Создание литературно-критического текста |
| Проведение редактирования текста |
| Необходимые умения | Использовать различные виды, формы проведения подробного разбора сюжетных линий и фабулы литературного произведения, проработанности образов и характеров главных героев, лексических приемов, степени образности и оригинальности литературного языка и мышления автора произведения |
| Использовать знания по теории литературы, истории при рассмотрении произведения в широком культурно-историческом контексте, определении его художественной ценности |
| Работать в основных жанрах литературной критики (критическая статья, проблемная статья, рецензия, памфлет, фельетон, эссе) |
| Необходимые знания | Родной язык: русский язык (язык народа Российской Федерации) |
| Художественно-выразительные средства русского (родного) языка |
| История, теория, персоналии, современные направления литературной критической мысли |
| Содержание, тенденции, закономерности и особенности современного литературного процесса, его влияние на формирование общественного сознания |
| Другие характеристики | - |
3.1.4. Трудовая функция
| Наименование |
Переработка (обработка, инсценировка) литературных произведений |
Код |
A/04.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
| Трудовые действия | Подготовка проекта переработки произведения (перевод в визуальный ряд, инсценирование художественного материала) |
| Создание производного литературного произведения |
| Редактирование и корректировка (доработка) текста производного литературного произведения |
| Необходимые умения | Собирать и систематизировать материал для подготовки литературного произведения (работать с архивами, рукописями, библиотечными фондами) |
| Находить и определять замысел и основную идею произведения, творчески развивать их в формате инсценировки и аудиовизуальном виде |
| Использовать драматургические приемы в сюжете и композиции сценической версии литературного произведения |
| Необходимые знания | Родной язык: русский язык (язык народа Российской Федерации) |
| Художественно-выразительные средства русского (родного) языка |
| Теория и практика переработки оригинальных литературных произведений в жанр инсценировки и аудиовизуальный формат |
| Основные принципы драматургического построения художественного материала |
| Другие характеристики | - |
IV. Сведения об организациях — разработчиках профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация-разработчик
| Ассоциация союзов писателей и издателей России, город Москва |
| Председатель | Шаргунов Сергей Александрович |
4.2. Наименования организаций-разработчиков
| 1 |
Общероссийская общественная организация «Союз писателей России», город Москва |
| 2 |
Общероссийская общественная организация «Союз российских писателей», город Москва |
| 3 |
Региональная общественная организация «Союз писателей Москвы», город Москва |
| 4 |
Российский книжный союз, город Москва |
| 5 |
Санкт-петербургская общественная организация «Союз писателей Санкт-Петербурга», город Санкт-Петербург |
| 6 |
ФГБОУ ВО «Литературный институт имени А.М. Горького», город Москва |
<1> Общероссийский классификатор занятий.
<2> Приказ Минтруда России от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Минюстом России 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Минтруда России от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Минюстом России 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).
<3> Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.