Приказ Минобрнауки России от 17.11.2009 № 616

(ред. от 07.06.2016)

«Об утверждении программы развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования „Новосибирский национальный исследовательский государственный университет“ на 2009 — 2018 годы»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 17 ноября 2009 г. № 616

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В соответствии с пунктом 6 Положения о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «национальный исследовательский университет», утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2009 г. № 550, и на основании протокола заседания конкурсной комиссии по отбору программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «национальный исследовательский университет», от 7 октября 2009 г. № 3 приказываю:

Утвердить прилагаемую Программу развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет» на 2009 — 2018 годы.

(в ред. Приказа Минобрнауки России от 07.06.2016 № 683)

Министр А.ФУРСЕНКО

Приложение

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 ноября 2009 г. № 616

I. Основные предпосылки и обоснование создания национального исследовательского университета, характеристика приоритетных направлений развития национального исследовательского университета

Программа развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет» (далее — Программа, НГУ или университет) разработана в соответствии с Положением о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «национальный исследовательский университет», утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2009 г. № 550, и требованиями к структуре и содержанию программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «национальный исследовательский университет», утвержденными Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 июля 2009 г. № 278 «О сроке проведения в 2009 году конкурсного отбора программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория „национальный исследовательский университет“, о форме заявки на участие в нем и требованиях к содержанию и структуре программ развития университетов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 октября 2009 г., регистрационный номер 14960).

(в ред. Приказа Минобрнауки России от 07.06.2016 № 683)

НГУ как классический университет, реализующий непрерывную модель образования, ориентирован на опережающую подготовку высококвалифицированных специалистов по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники для научных организаций, вузов, наукоемких компаний и инновационного сектора экономики. Образовательный процесс в университете базируется на авторских программах ведущих ученых, в нем присутствуют элементы индивидуализации и вариативности обучения с ориентацией на восприятие и генерацию новых знаний. Используемые образовательные технологии предусматривают решение реальных научных и практических задач, обязательную научно-исследовательскую практику и наличие исследовательской составляющей в подготовке студентов. На основе этого формируются такие качества выпускников университета как адаптивность к переменам и возможным неопределенностям среды.

Современные научно-образовательные и инновационные структуры университета и его стратегических партнеров в лице институтов Сибирского отделения Российской академии наук и Сибирского отделения Российской академии медицинских наук, ассоциаций инновационных компаний «СибАкадемИнновация» и «СибАкадемСофт», других компаний являются базами опережающей подготовки специалистов и развития совместных научных исследований.

Выбор приоритетных направлений развития (далее — ПНР) определяется наличием в университете высокого уровня фундаментальных и прикладных научных исследований, признанных в России и за рубежом научных школ.

Опираясь на этот научный задел в исследованиях, соответствующий лучшим отечественным и мировым достижениям, НГУ ставит целью развитие следующих научно-технологических направлений, которые в своей основе носят междисциплинарный характер и ориентированы на генерацию новых знаний, опережающую подготовку специалистов, создание и коммерциализацию наукоемкой продукции.

Математика, фундаментальные основы информатики и информационные технологии (технологии обработки, хранения, передачи и защиты информации, геоинформационные системы, технологии снижения риска и уменьшения последствий природных и техногенных катастроф, технологии распределенных и высокопроизводительных вычислений и систем, космические информационные технологии, биоинформатика, дискретная и вычислительная математика, моделирование и анализ результатов фундаментальных физических экспериментов, приборостроение и др.).

Живые системы (новые средства генодиагностики инфекционных, наследственных, аутоиммунных, мультифакторных и опухолевых заболеваний, исследования стволовых клеток, новые методы транспортировки лекарственных агентов в организме, разработка методов направленного химического воздействия на ДНК и РНК, молекулярно-биологические исследования причин различных заболеваний, разработка перспективных противораковых, противовирусных и других лечебных препаратов нового поколения, направленный синтез биологически активных молекул, разработка технологий экспериментальной и клинической медицины, восстановительной медицины человека и др.).

Энергетика, энергосбережение и ресурсная база (научные основы новых технологий энергетики и энергосбережения, разработка новых энергоносителей, развитие плазмохимических технологий как основы для переработки опасных и бытовых отходов, развитие технологий энергосбережения, в том числе для решения задач энерго- и ресурсобезопасности, перспективные технологии разведки и освоения полезных ископаемых, в частности, методы разведки на шельфе, и разработки газогидратных месторождений, повышения дебета нефтяных месторождений, контроля нефтяных скважин, новые методы геофизической разведки, геохимические методы поиска полезных ископаемых и др.).

неблагоприятные демографические тенденции в кадровом составе российской науки;

отрыв сферы фундаментальных научных исследований от сферы инновационного высокотехнологичного производства;

диспропорция природных и человеческих ресурсов Сибирского региона.

Сферы ответственности НГУ — опережающая подготовка высококвалифицированных кадров для фундаментальной и прикладной науки, системы высшего профессионального образования, наукоемкого бизнеса, коммерциализация научных разработок и технологий в интересах национальной и региональной безопасности.

II. Цель и задачи Программы, этапы и сроки реализации, целевые индикаторы и показатели эффективности реализации Программы

Цель Программы — формирование современного исследовательского университета, способного обеспечить опережающую подготовку специалистов на основе интеграции науки, образования и бизнеса, эффективно объединить генерацию фундаментальных знаний и их конвертацию в новые технологии для инновационного развития и обеспечения национальной безопасности России.

Поставленная цель Программы достигается на основе решения следующих задач:

совершенствование образовательного процесса в рамках модели непрерывного образования, расширение спектра программ, связанных с образованием в течение жизни, с ориентацией на междисциплинарность знаний и диверсификацию компетенций, на системное мышление и инновации, творчество, лидерство и социальную ответственность выпускников университета;

создание условий для развития фундаментальных и прикладных научных исследований и технологий на основе новых форм и организационных механизмов интеграции науки, образования и бизнеса с перспективой формирования в НГУ центра превосходства, объединяющего ресурсы университета, научных лабораторий академических институтов, инновационных предприятий и других стратегических партнеров и ориентированного на достижение значимых прорывов в науке и технологиях в средне- и долгосрочной перспективе;

развитие инновационной инфраструктуры НГУ в интеграции с бизнесом для формирования инновационных компетенций выпускников университета, коммерциализации результатов научных исследований;

развитие человеческого капитала в направлении поддержания высокого профессионального уровня сотрудников НГУ при омоложении научно-педагогических и инженерных кадров и развитии процессов мобильности;

совершенствование системы управления современным университетом для обеспечения высокого качества и единства научных исследований и образовательных программ в НГУ при увеличении его открытости.

Реализацию программы предполагается осуществить в 2009 — 2018 годах в два этапа:

I этап — выполнение мероприятий по реализации Программы, развитие научно-образовательной и инновационной инфраструктуры университета (2009 — 2013 годы).

II этап — укрепление позиций НГУ на национальном и международном рынке знаний и образовательных услуг. Вхождение в ТОП-300 ведущих мировых рейтингов университетов (2014 — 2018 годы).

Перечень показателей оценки эффективности реализации Программы приведен в Приложении № 1 к настоящей Программе.

III. Мероприятия Программы

Мероприятие 1. Разработка и внедрение передовых образовательных программ и технологий среднего профессионального, высшего профессионального, дополнительного профессионального образования.

В рамках мероприятия предусматриваются:

развитие инжиниринговой составляющей в подготовке магистров и аспирантов естественнонаучного профиля совместно с вузами — партнерами из Франции (члены ассоциации высших инженерных школ Парижа — ParisTech), Китая (Чаньчунский, Шеньянский, Синьцзянский, Харбинский политехнические университеты), Казахстана и Новосибирска;

развитие центра магистерской подготовки, реализующего принципы адекватности и гибкой настройки программ на потребности науки и бизнеса, в том числе междисциплинарного характера, с ориентацией на сочетание непрерывного и ступенчатого образования, что предполагает возможность пройти все ступени обучения в НГУ, а также возможность обучения в магистратуре талантливых, ориентированных на научно-исследовательскую и инновационную деятельность студентов из других вузов и из-за рубежа;

совершенствование образовательных методик и технологий, развитие академической мобильности преподавателей, использование ресурсов информационной среды, расширение спектра используемых в подготовке выпускников университета методов и технологий работы с современными веществами, материалами, приборами и оборудованием;

разработка программ и стандартов практико-ориентированного бакалавриата для подготовки специалистов по заказу высокотехнологичных компаний;

значительное расширение и обновление программ подготовки в магистратуре, аспирантуре и программ дополнительного профессионального образования, развитие инновационной и инжиниринговой составляющей в деятельности университета.

Мероприятие 2. Развитие материально-технической базы, оснащение подразделений университета учебно-лабораторным, технологическим и научным оборудованием.

В рамках данного мероприятия предусмотрено:

приобретение, установка и освоение оборудования для проведения комплексных научных исследований по ПНР университета на базе научных школ университета и институтов Сибирского отделения Российской академии наук и Сибирского отделения Российской академии медицинских наук;

развитие инфраструктуры научных исследований на основе приобретения нового и доукомплектования существующего оборудования;

приобретение технологического оборудования для производства опытных партий разработанной сотрудниками университета продукции, в том числе с использованием потенциала малых и средних инновационных предприятий.

Мероприятие 3. Развитие информационных ресурсов.

создание цифровых образовательных ресурсов на основе модульного разбиения учебных курсов с введением системы зачетных единиц;

расширение системы доступа к мировым информационным ресурсам, базам данных и расширение ресурсов электронной библиотеки университета;

продолжение процесса интеграции НГУ в мировое научно-образовательное и информационное пространство с целью укрепления его репутации, повышения места в международных рейтингах, доступа к мировым рынкам информации, базам данных и знаний;

разработка широкого спектра программ дополнительного профессионального образования по использованию высокопроизводительных вычислительных и информационных ресурсов во всех сферах деятельности.

Мероприятие 4. Развитие кадрового потенциала университета.

Выполнение данного мероприятия предусматривает:

разработку программы поддержки и закрепления молодых научно-педагогических кадров в НГУ;

повышение квалификации научно-педагогических работников и специалистов университета в рамках ПНР, стажировки научных, научно-педагогических и инженерно-технических работников университета в ведущих российских и зарубежных университетах и научных центрах с целью повышения их квалификации.

Расширение аспирантуры и докторантуры по ПНР за счет новых приборных и образовательных возможностей выпускающих кафедр университета.

Мероприятие 5. Совершенствование системы управления НГУ.

В рамках данного мероприятия планируются:

совершенствование организационной структуры научно-исследовательской деятельности в НГУ с перспективой создания института мультидисциплинарных прикладных исследований и отработка механизмов сетевого взаимодействия и частно-государственного партнерства в научно-инновационной сфере;

международная сертификация системы менеджмента качества НГУ;

расширение направлений деятельности попечительского совета и ассоциации выпускников с целью вовлечения представителей государственного управления, науки, бизнеса, выпускников в процессы развития НГУ и общественной оценки качества его продуктов и услуг.

Мероприятие 6. Развитие инновационной инфраструктуры университета в интеграции с бизнесом.

В рамках мероприятия предусмотрены:

развитие системы защиты и управления интеллектуальной собственностью НГУ, выработка согласованной политики в сфере интеллектуальной собственности с Сибирским отделением Российской академии наук, создание системы продвижения научно-прикладных разработок НГУ на российском и мировом рынках;

развитие партнерства и организация планомерной работы с государственными корпорациями, исследовательскими подразделениями российских и зарубежных компаний и другими потенциальными потребителями по постановке реальных исследовательских задач и выполнению в НГУ широкого спектра научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по ПНР;

разработка концептуальной модели коммерциализации разработок университета с целью устранения барьеров на пути трансфера технологий, перевода результатов исследований в плоскость практических знаний и технологических инноваций в интересах экономики страны и региона;

создание инновационной инфраструктуры формирования собственных инновационных проектов в сфере высоких технологий и коммерциализации разработок НГУ;

дальнейшее взаимодействие с Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, другими фондами и ассоциациями;

разработка форм организационной поддержки инновационной деятельности, ориентированных на отработку технологии использования новых знаний в практике, обеспечение условий для их коммерциализации (поддержка деятельности инновационных клубов, студенческих лабораторий и центров), использование инновационной инфраструктуры партнеров для создания студенческого бизнес-инкубатора;

разработка программ дополнительного профессионального образования по инноватике (интеллектуальная собственность, инновационное предпринимательство, финансирование инноваций, проектный менеджмент и др.).

Мероприятия Программы увязаны по срокам и ресурсам и обеспечивают решение задач Программы.

IV. Финансовое обеспечение реализации Программы

Достижение цели и выполнение задач Программы осуществляются путем выполнения взаимоувязанных по срокам, ресурсам и источникам финансового обеспечения мероприятий Программы.

Объемы финансового обеспечения Программы представлены в Приложении № 2 к настоящей Программе.

Общий объем финансового обеспечения Программы составляет 2737,412 млн. рублей, в том числе ассигнования федерального бюджета — 1777,412 млн. рублей, внебюджетные финансовые средства — 960,0 млн. рублей.

(в ред. Приказа Минобрнауки России от 07.06.2016 № 683)

V. Управление реализацией Программы

Ректор университета осуществляет общее руководство Программой и несет персональную ответственность за ее реализацию (конечные результаты, целевое и эффективное использование выделяемых финансовых средств), а также определяет формы и методы управления Программой. Ректор представляет учредителю НГУ ежегодный отчет о достижении результатов по ключевым показателям Программы.

Управление реализацией Программы предполагается осуществлять на принципах проектного менеджмента в рамках существующей структуры управления университетом с выделением координирующего органа. В качестве такого органа предполагается создать дирекцию Программы с включением в нее руководителей ПНР университета и проректоров, ответственных за решение поставленных задач, а также представителей технопарка и других заинтересованных партнеров. Для оперативного принятия решений формируется бюро дирекции и назначается исполнительный директор.

Все стратегические решения, касающиеся целей и задач реализации Программы, принимаются ученым советом университета, который утверждает внутренние нормативные (регламентирующие) документы, планы работ и отчеты ректора о реализации Программы. Результаты выполнения Программы рассматриваются на попечительском совете университета.

Для реализации задач Программы будут созданы общеуниверситетские рабочие группы во главе с руководителями задач — проректорами и членами ректората университета. По каждому ПНР НГУ будет создана своя рабочая группа из представителей вовлеченных в данное ПНР факультетов, научно-исследовательских подразделений и стратегических партнеров.

Основной регламентирующий документ в системе управления процессом реализации Программы — положение по реализации Программы НГУ, в котором прописано распределение обязанностей между членами дирекции, их полномочия и ответственность.

В перспективе реализация Программы должна привести к формированию в НГУ системы управления знаниями.

Для обеспечения информационной открытости и публичности сведений о результатах реализации Программы планируются создание специального раздела на сайте университета, освещение основных итогов и хода реализации Программы в средствах массовой информации.

VI. Предварительная оценка социально-экономической эффективности Программы

Развитие НГУ на базе Новосибирского академгородка позволит сформировать исследовательский университет общероссийского и международного значения и укрепить позиции страны в мировом научно-образовательном пространстве.

В результате выполнения Программы университет будет устойчиво функционировать и выполнять функцию одного из оснований региональной инновационной системы, эффективно осуществляющего генерацию новых знаний по ПНР университета, обеспечивающего подготовку высококвалифицированных специалистов, способных решать комплексные междисциплинарные проблемы для фундаментальной и прикладной науки, высокотехнологичных отраслей производства, инновационного бизнеса, управления и социокультурной сферы жизнедеятельности общества.

Перспективная модель деятельности НГУ строится на сочетании достоинств классического университета, модернизации системы управления научными исследованиями и создания инновационной инфраструктуры, обеспечивающей эффективную коммерциализацию интеллектуальной собственности. В результате проведенных трансформаций повысится степень воздействия НГУ на процессы формирования экономики знаний.

Эффекты для национальной системы научных исследований и разработок:

пополнение кадров научных учреждений Российской академии наук и системы высшего профессионального образования;

подготовка специалистов-исследователей для сегмента отраслевой науки;

получение фундаментальных и прикладных результатов по ПНР и создание высокотехнологичных и наукоемких производств.

создание системы подготовки исследователей, обладающих компетенциями в сфере инжиниринга;

развитие системы подготовки специалистов на основе индивидуальных образовательных траекторий и проектной формы обучения, ориентированной на фундаментальные и прикладные исследования и разработки, высокотехнологичные производства, инновационный бизнес;

переподготовка кадров и распространение накопленного передового опыта в образовательном пространстве страны.

Эффекты для национальной и региональной инновационных систем:

формирование совместно с партнерами пилотной модели доведения научных разработок до уровня продукта, реализуемого на рынке интеллектуальных и высокотехнологичных товаров и услуг, совмещенной с подготовкой специалистов, способных реализовывать, обеспечивать и сопровождать такого рода деятельность;

разработка и апробация новых форм и методов организации и управления научной и образовательной деятельностью, имеющей инновационную направленность.

Эффекты для системы менеджмента и социокультурных сфер жизнедеятельности общества:

подготовка специалистов гуманитарного профиля с учетом новой геополитической роли Сибирского региона и трансграничного потенциала Новосибирской области и других субъектов Российской Федерации, расположенных в Сибири;

подготовка специалистов в области менеджмента и гуманитарных дисциплин, владеющих пакетом востребованных на рынке высокотехнологичной и наукоемкой продукции управленческих и социокультурных компетенций и способных обеспечить их эффективное продвижение не только внутри страны, но и на перспективных рынках за ее пределами.

системная интеграция научно-прикладных исследований, профессионального образования и инновационной деятельности;

повышение инвестиционной привлекательности Сибирского региона, развитие высокотехнологичных и наукоемких производств.

Эффекты от участия НГУ в решении геополитических задач:

возрастающие масштабы взаимодействия НГУ в рамках международного университета ШОС и на двусторонней основе с научными учреждениями, высшими учебными заведениями и инновационными компаниями стран Центрально-Азиатского региона объективно приведут к усилению позиций Российской Федерации в этом перспективном и стратегически важном регионе;

возрастет потенциал НГУ как ведущего в восточной части Российской Федерации центра экспертизы проблем евроазиатского геополитического пространства.

Эффекты для НГУ. Предполагается, что в 2018 году в НГУ:

будет обучаться около 8 тыс. человек, из них не менее 30 процентов — магистранты и аспиранты;

доля обучающихся по естественнонаучным направлениям и программам сопровождения инновационной деятельности составит 60 — 65 процентов;

доля обучающихся по ПНР НГУ составит 80 процентов;

доля преподавателей с учеными степенями останется на нынешнем уровне (80 процентов от численности профессорско-преподавательского состава);

преподаватели с учеными степенями доктора и кандидата наук до 50 лет составят 40 — 45 процентов от численности профессорско-преподавательского состава;

развитие программ дополнительного профессионального образования с акцентом на ПНР НГУ приведет к удвоению количества специалистов и преподавателей, ежегодно проходящих повышение квалификации, переподготовку и стажировки в НГУ.

Программа НГУ придаст новый импульс развития университету, позволит ему стать ведущим вузом в системе общенациональных и глобальных координат, обеспечит НГУ стабильное место в международных университетских рейтингах.

Акцент в международном сотрудничестве будет сделан на стажировки преподавателей и исследователей университета в ведущих научно-образовательных центрах мира, а также на привлечение иностранцев в аспирантуру, на исследовательские программы, стажировки, развитие совместных магистерских программ и совместного руководства иностранными аспирантами, а также на языковые программы. Доля иностранных обучающихся в НГУ составит 10 — 15 процентов от общей численности обучающихся.

Таким образом, совокупность эффектов от реализации Программы развития НГУ существенно выходит за рамки самого вуза и региона его размещения и демонстрирует возможность оказания системного воздействия на научно-образовательный и инновационный комплекс страны и Сибирского региона.

Приложение № 1 к Программе федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет» на 2009 — 2018 годы, утвержденной Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 ноября 2009 г. № 616

ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» НА 2009 — 2018 ГОДЫ НА 2009 — 2014 ГОДЫ

N	Показатель	Единица измерения	2009 год	2010 год	2011 год	2012 год	2013 год	2014 год
1.	Показатели успешности образовательной деятельности
1.1.	Доля обучающихся в национальном исследовательском университете (далее — НИУ) по приоритетным направлениям развития НИУ (далее — ПНР НИУ, профильные обучающиеся НИУ) в общем числе обучающихся	проценты	76,0	76,0	76,0	77,0	77,0	77,0
1.2.	Доля профильных обучающихся НИУ, трудоустроенных по окончании обучения по специальности, в общем числе профильных обучающихся НИУ	проценты	76,0	76,0	76,0	78,0	78,0	78,0
1.3.	Количество человек, принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника	человек	0,002	0,002	0,002	-	-	-
	Доля принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ в общей численности аспирантов и докторантов НИУ	проценты	-	-	-	5,36	5,56	6,25
1.4.	Количество молодых ученых (специалистов, преподавателей) из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника	человек	0,5	0,5	0,7	-	-	-
	Количество слушателей из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника (далее — НПР)	человек	-	-	-	0,8	0,9	0,9
2.	Показатели результативности научно-инновационной деятельности
2.1.	Количество статей по ПНР НИУ в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс цитирования), в расчете на одного НПР	единицы	2,400	2,400	2,400	2,400	2,400	2,400
2.2.	Доля доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (далее — НИОКР) из всех источников по ПНР НИУ в общих доходах НИУ	проценты	20,0	20,0	20,0	20,0	22,0	22,0
2.3.	Отношение доходов от реализованной НИУ и организациями его инновационной инфраструктуры научно-технической продукции по ПНР НИУ, включая права на результаты интеллектуальной деятельности, к расходам федерального бюджета на НИОКР, выполненные НИУ	проценты	130,0	130,0	130,0	140,0	140,0	150,0
2.4.	Количество поставленных на бухгалтерский учет объектов интеллектуальной собственности по ПНР НИУ	единицы	0,0	10,0	10,0	15,0	15,0	15,0
2.5.	Доля опытно-конструкторских работ по ПНР НИУ в общем объеме НИОКР НИУ	проценты	32,0	32,0	33,0	34,0	35,0	35,0
2.6.	Количество научных лабораторий по ПНР НИУ, оснащенных высокотехнологичным оборудованием	единицы	5,0	0,0	1,0	-	-	-
	Доля средств, полученных НИУ на выполнение научных исследований и разработок по договорам с хозяйствующими субъектами по ПНР НИУ, в общих доходах НИУ	проценты	-	-	-	2,5	2,8	4,5
3.	Показатели развития кадрового потенциала
3.1.	Доля научно-педагогических работников и инженерно-технического персонала возрастных категорий от 30 до 49 лет	проценты	39,6	39,0	39,0	-	-	-
	Доля НПР и инженерно-технического персонала возрастных категорий до 49 лет	проценты	-	-	-	51,2	51,3	51,4
3.2.	Доля НПР, имеющих ученую степень доктора наук или кандидата наук	проценты	71,3	72,0	72,0	73,0	73,0	73,0
3.3.	Доля аспирантов и НПР, имеющих опыт работы (прошедших стажировки) в ведущих мировых научных и университетских центрах	проценты	19,0	20,0	22,0	24,0	25,0	27,0
3.4.	Эффективность работы аспирантуры и докторантуры по ПНР НИУ	проценты	34,1	34,0	34,0	34,0	35,0	36,0
3.5.	Доля НПР, имеющих ученую степень кандидата наук, в возрастной категории до 30 лет	проценты	-	-	-	4,0	4,1	4,2
4.	Показатели международного признания
4.1.	Доля иностранных обучающихся (без учета стран СНГ) по ПНР НИУ	проценты	1,70	2,00	3,00	3,00	4,00	5,00
4.2.	Доля обучающихся из стран СНГ по ПНР НИУ	проценты	4,00	5,00	5,00	6,00	6,00	8,00
4.3.	Объем НИОКР по ПНР НИУ в рамках международных научных программ в расчете на одного научно-педагогического работника	млн. руб.	0,001	0,002	0,004	-	-	-
	Объем средств, привлеченных в рамках международного сотрудничества по ПНР НИУ, в расчете на одного НПР	млн. руб.	-	-	-	0,05	0,05	0,05
5.	Показатели финансовой устойчивости
5.1.	Финансовое обеспечение Программы из внебюджетных источников	млн. руб.	50,0	50,0	60,0	-	-	-
	Финансовое обеспечение программы развития НИУ из средств, полученных от приносящей доход деятельности	млн. руб.	-	-	-	80,0	120,0	120,0
5.2.	Доходы НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности в расчете на одного НПР	млн. руб.	1,188	1,188	1,195	1,204	1,377	1,391
5.3.	Доля внебюджетного финансирования в доходах НИУ от образовательной и научной деятельности	проценты	24,0	20,0	25,0	-	-	-
	Доля средств, полученных от приносящей доход образовательной и научной деятельности, в доходах НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности	проценты	-	-	-	26,5	31,1	33,9
5.4.	Отношение заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых работников НИУ к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых работников	проценты	1176,0	1100,0	1000,0	-	-	-
	Отношение заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых НПР и инженерно-технического персонала НИУ к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых работников НИУ указанных категорий	проценты	-	-	-	950,0	900,0	900,0

Наименование показателя		Единица измерения	2015	2016	2017	2018
I. Показатели качества образовательной деятельности образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория «национальный исследовательский университет»
1.	Удельный вес численности приведенного контингента обучающихся в образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория «национальный исследовательский университет» (далее — НИУ), по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ по образовательным программам высшего образования	проценты	19,0	21,0	23,0	25,0
2.	Средний балл единого государственного экзамена обучающихся НИУ, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, за исключением лиц, поступивших с учетом особых прав, предоставленных им при приеме на обучение, и в рамках квоты целевого приема	баллы	79,0	79,0	79,0	79,0
3.	Удельный вес численности обучающихся в НИУ по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в общей численности обучающихся по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в НИУ	проценты	11,0	16,0	23,0	30,0
4.	Удельный вес численности обучающихся в НИУ по направлениям подготовки высшего образования — бакалавриата и магистратуры и специальностям высшего образования — специалитета в области инженерного дела, технологий и технических наук, здравоохранения и медицинских наук, образования и педагогических наук, с которыми заключены договоры о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по указанным областям	проценты	0,0	0,0	0,0	0,0
II. Показатели результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности НИУ
5.	Число публикаций, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:
	Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)	единицы	158,0	159,0	160,0	160,0
	Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)	единицы	175,0	178,0	179,0	180,0
6.	Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:
	Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)	единицы	1500,0	1900,0	2300,0	2700,0
	Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)	единицы	1200,0	1500,0	1700,0	2440,0
7.	Объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (в расчете на одного научно-педагогического работника)	тыс. рублей	700,0	900,0	1050,0	1200,0
III. Показатели интернационализации и международного признания НИУ
8.	Удельный вес численности приведенного контингента иностранных обучающихся в НИУ по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ	проценты	10,0	11,0	12,0	13,0
9.	Численность зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, работающих в НИУ не менее 1 семестра	человек	43,0	48,0	53,0	60,0
IV. Показатели экономической устойчивости НИУ и эффективности управления
10.	Доля доходов НИУ из средств от приносящей доход деятельности в доходах из всех источников финансового обеспечения деятельности НИУ	проценты	43,05	44,06	45,04	46,0
11.	Доходы НИУ из всех источников финансового обеспечения деятельности (в расчете на одного научно-педагогического работника)	тыс. рублей	5362,0	3850,0	3900,0	4000,0
12.	Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников НИУ к средней заработной плате по экономике региона	проценты	133,0	150,0	200,0	200,0

Приложение № 2 к Программе федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский»

(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

N	Мероприятия	2009		2010		2011		2012		2013		2014
		ФБ <*>	ВБ <**>	ФБ <*>	ВБ <**>	ФБ <*>	ВБ <**>	ФБ <*>	ВБ <**>	ФБ <*>	ВБ <**>	ФБ <*>	ВБ <**>
1.	Разработка и внедрение передовых образовательных программ и технологий среднего профессионального, высшего профессионального, дополнительного профессионального образования	6,2	0,0	27,5	5,5	57,0	11,4	76,0	15,2	92,0	22,8	-	22,8
2.	Развитие материально-технической базы, оснащение подразделений университета учебно-лабораторным, технологическим и научным оборудованием	207,000	49,800	170,00	37,000	180,000	36,000	240,000	48,000	359,412	72,000	-	72,000
3.	Развитие информационных ресурсов	10,0	0,0	12,5	0,0	15,0	3,0	20,0	4,0	30,0	6,0	-	6,0
4.	Развитие кадрового потенциала университета	26,3	0,0	39,6	7,2	45,0	9,0	60,0	12,0	90,0	18,0	-	18,0
5.	Совершенствование системы управления НГУ	0,5	0,0	0,4	0,0	3,0	0,3	4,0	0,4	6,0	0,6	-	0,6
6.	Развитие инновационной инфраструктуры университета в интеграции с бизнесом	0,0	0,2	0,0	0,3	0,0	0,3	0,0	0,4	0,0	0,6		0,6
Итого		250,0	50,0	250,0	50,0	300,0	60,0	400,0	80,0	577,412	120,0	-	120,0

---

Источники средств	Годы реализации программы развития
	2015	2016	2017	2018
1. Модернизация образовательной деятельности
Субсидия на иные цели (реализация программы развития)	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	36,5	36,5	36,5	36,5
2. Модернизация научно-исследовательской и инновационной деятельности
Субсидия на иные цели (реализация программы развития)	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	61,0	61,0	61,0	61,0
3. Развитие кадрового потенциала университета
Субсидия на иные цели (реализация программы развития)	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	1,5	1,5	1,5	1,5
4. Модернизация материально-технической базы и социально-культурной инфраструктуры
Субсидия на иные цели (реализация программы развития)	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	20,0	20,0	20,0	20,0
5. Повышение эффективности управления университетом
Субсидия на иные цели (реализация программы развития)	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	1,0	1,0	1,0	1,0
ИТОГО по программе развития
Субсидия на иные цели (реализация программы развития)	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	120,0	120,0	120,0	120,0

---