---
title: "Приказ Минобрнауки России от 17.11.2009 N 613"
number: "613"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2009-11-17
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-613-2009-minobrnauki-rossii"
---

## Приказ Минобрнауки России от 17.11.2009 N 613

# Приказ Минобрнауки России от 17.11.2009 N 613

(ред. от 27.10.2016)

"Об утверждении программы развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Томский политехнический университет" на 2009 - 2018 годы"


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100002"></a>ПРИКАЗ

от 17 ноября 2009 г. N 613

<a id="p100222"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО**
**ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ**
**ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ**
**ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"**

<div align="center">

**НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

</div>


<a id="p100004"></a>В соответствии с пунктом 6 Положения о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2009 г. N 550, и на основании протокола заседания конкурсной комиссии по отбору программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", от 7 октября 2009 г. N 3 приказываю:
<a id="p100223"></a>Утвердить прилагаемую Программу развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Томский политехнический университет" на 2009 - 2018 годы.

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-1335-2016-minobrnauki-rossii#p100010) Минобрнауки России от 27.10.2016 N 1335)*


<a id="p100006"></a>Министр
**А.ФУРСЕНКО**





<a id="p100007"></a>*Приложение*

<a id="p100008"></a>Утверждена

<div align="right">

Приказом Министерства<br>
образования и науки<br>
Российской Федерации<br>
от 17 ноября 2009 г. N 613

</div>


<a id="p100224"></a>**ПРОГРАММА**
**РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО**
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "НАЦИОНАЛЬНЫЙ**
**ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"**
**НА 2009 - 2018 ГОДЫ**


### <a id="p100010"></a>I. Основные предпосылки и обоснование создания национального исследовательского университета, характеристика приоритетных направлений развития национального исследовательского университета


<div align="right">

<a id="p100225"></a>Программа развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Томский политехнический университет" (далее - Программа, ТПУ или университет) разработана в соответствии с Положением о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2009 г. N 550, и требованиями к структуре и содержанию программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденными Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 июля 2009 г. N 278 "О сроке проведения в 2009 году конкурсного отбора программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", о форме заявки на участие в нем и требованиях к содержанию и структуре программ развития университетов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 октября 2009 г., регистрационный номер 14960).<br>
(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-1335-2016-minobrnauki-rossii#p100012) Минобрнауки России от 27.10.2016 N 1335)

</div>

<a id="p100012"></a>Программа направлена на развитие кадрового потенциала образования и науки, обеспечивающего уровень высокотехнологичного сектора экономики страны в соответствии с самыми передовыми мировыми стандартами.
<a id="p100013"></a>В состав ТПУ входят 8 учебных институтов, 10 факультетов, 3 научно-исследовательских института (ядерной физики, высоких напряжений, интроскопии), 17 научно-исследовательских центров и 68 научно-исследовательских лабораторий. На базе ТПУ и учреждений Российской академии наук созданы и реализуют научно-образовательную деятельность 18 совместных центров и кафедр, в том числе кафедры водородной энергетики и плазменных технологий, сильноточной электроники, физики высоких технологий в машиностроении.
<a id="p100014"></a>Образовательная деятельность в ТПУ осуществляется в рамках многоуровневой системы по широкому спектру образовательных программ в интересах развития ключевых отраслей экономики России. Образовательные программы разработаны на основе государственного образовательного стандарта с учетом требований национальных и международных общественных профессиональных организаций, таких как Ассоциация инженерного образования России, Washington Accord, ENQHEEI, ENAEE, а также критериев международной сертификации профессиональных инженеров FEANI, WFEO, APEC Engineering Register, EMF.
<a id="p100015"></a>В 2007 году в рамках приоритетного национального проекта "Образование" ТПУ стал победителем конкурса вузов России, реализующих инновационные образовательные программы (далее - ИОП). В рамках реализации ИОП по приоритетным направлениям развития (далее - ПНР) ТПУ было создано 9 инновационных научно-образовательных центров.
<a id="p100016"></a>Университет имеет договоры о стратегическом партнерстве с 252 предприятиями. Среди них ОАО "Газпром", ОАО "НК "Роснефть", ОАО "Информационные спутниковые системы им. академика М.Ф. Решетнева", ОАО "Сибирский химический комбинат", ФГУП "Горно-химический комбинат", ООО "Томскнефтехим", АК "Базовый элемент", ОАО АК "Транснефть", ОАО "Системный оператор ЕЭС" и др.
<a id="p100017"></a>Университет является членом ассоциации ведущих европейских университетов в области инженерного образования и исследований (CESAER), консорциума ведущих европейских и азиатских технических университетов (CLUSTER), международного общества по инженерной педагогике (IGIP) и др.
<a id="p100018"></a>Для развития научной инновационной деятельности в ТПУ создана инновационная инфраструктура, включающая структурные подразделения ТПУ - инновационно-технологический центр, центр трансфера технологий, студенческий бизнес-инкубатор и ООО "Технологический инкубатор Томского политехнического университета".
<a id="p100019"></a>К ПНР ТПУ относятся:

<div align="center">

<a id="p100020"></a>рациональное природопользование и глубокая переработка природных ресурсов;

</div>

<a id="p100021"></a>традиционная и атомная энергетика, альтернативные технологии производства энергии;
<a id="p100022"></a>нанотехнологии и пучково-плазменные технологии создания материалов с заданными свойствами;
<a id="p100023"></a>интеллектуальные информационно-телекоммуникационные системы мониторинга и управления;
<a id="p100024"></a>неразрушающий контроль и диагностика в производственной и социальной сферах.
<a id="p100025"></a>В результате выполнения Программы ТПУ сможет укрепить имеющиеся передовые позиции по перечисленным выше ПНР в Российской Федерации и обеспечить подготовку высокопрофессиональных кадров, проведение научных исследований и разработку технологий в сфере ресурсоэффективности на мировом уровне.
<a id="p100026"></a>Интенсификация деятельности по всем ПНР, создание в ТПУ образовательной среды мирового уровня и эффективной инфраструктуры научной и инновационной деятельности будут способствовать устойчивому развитию и повышению конкурентоспособности российской экономики.


### <a id="p100027"></a>II. Цель и задачи Программы, этапы и сроки реализации, целевые индикаторы и показатели оценки эффективности реализации Программы


<a id="p100028"></a>Целью Программы является становление ТПУ как университета мирового уровня, ориентированного на кадровое обеспечение и разработку технологий для ресурсоэффективной экономики.
<a id="p100029"></a>Достижение поставленной цели требует решения следующих задач:
<a id="p100030"></a>подготовка высококвалифицированных специалистов для разработки и реализации ресурсоэффективных технологий;
<a id="p100031"></a>создание инфраструктуры научной и инновационной деятельности;
<a id="p100032"></a>*развитие кадрового потенциала;*
<a id="p100033"></a>*совершенствование системы управления университетом.*
<a id="p100034"></a>*Реализация Программы осуществляется с 2009 года по 2018 год в один этап. Показатели оценки эффективности реализации Программы приведены в Приложении N 1 к настоящей Программе.*


### <a id="p100035"></a>III. Мероприятия Программы


<a id="p100036"></a>Достижение цели и решение задач Программы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимоувязанных по срокам, ресурсам и результатам мероприятий.
<a id="p100037"></a>Мероприятия Программы структурированы по блокам, соответствующим поставленным задачам.
<a id="p100038"></a>Первый блок "Подготовка высококвалифицированных специалистов для разработки и реализации ресурсоэффективных технологий" содержит следующие мероприятия.
<a id="p100039"></a>Мероприятие 1.1. Создание образовательной среды мирового уровня и генерация профессиональной элиты в области ресурсоэффективных технологий путем расширения магистерской подготовки в партнерстве с ведущими университетами и промышленными предприятиями.
<a id="p100040"></a>В рамках перехода на двухуровневую систему образования планируется разработка новых основных образовательных программ подготовки бакалавров и магистров в соответствии с федеральными государственными стандартами третьего поколения с учетом требований международных стандартов качества ISO 9001:2008, Европейских стандартов и руководств для обеспечения качества высшего образования (ESG, Standarts and Gaidelines for Quality Assurance in European Higher Education Area); национальных и международных критериев качества образовательных программ Ассоциации инженерного образования России, согласованных с Washington Accord Graduate Attribute and Professional Competencies, EUR-ACE Framework Standards for Accreditation of Engineering Programmes. Предполагается значительное увеличение контингента магистров и расширение спектра магистерских программ, реализуемы по ПНР ТПУ.
<a id="p100041"></a>Новые и модернизированные образовательные программы, отдельные дисциплины и модули дисциплин будут сфокусированы на повышении ресурсоэффективности национальной экономики.
<a id="p100042"></a>Предусматривается расширение участия в учебном процессе приглашенных ведущих ученых и специалистов, а также представителей реального сектора экономики по ПНР ТПУ.
<a id="p100043"></a>Планируется внедрение в образовательный процесс технологий электронного обучения, программных и программно-технических средств моделирования процессов и управления ими, построения автоматизированных измерительных систем, современных систем автоматизации проектирования, виртуальной инженерии и промышленного дизайна.
<a id="p100044"></a>Предполагается значительное увеличение доли студентов, участвующих в научно-исследовательских работах и трудоустроенных по окончании обучения по специальности.
<a id="p100045"></a>Мероприятие 1.2. Развитие материально-технической, учебно-методической и информационной базы учебного процесса по ПНР ТПУ.
<a id="p100046"></a>В рамках данного мероприятия предполагаются:
<a id="p100047"></a>приобретение современного высокотехнологичного учебно-лабораторного оборудования по образовательным программам, реализуемым в рамках ПНР;
<a id="p100048"></a>разработка и приобретение компьютерного и телекоммуникационного оборудования, программного обеспечения для моделирования производственных процессов (виртуальных лабораторий и предприятий);
<a id="p100049"></a>обеспечение студентам и преподавателям широкого доступа к мировым информационным научно-образовательным ресурсам;
<a id="p100050"></a>оснащение мультимедийной техникой поточных лекционных аудиторий и аудиторий для групповой работы.

<div align="center">

<a id="p100051"></a>Мероприятие 1.3. Расширение международного сотрудничества в образовательной сфере.<br>
<a id="p100052"></a>Международное сотрудничество является одним из приоритетных направлений развития университета и основой его позиционирования в мировом научно-образовательном пространстве, в том числе в мировых рейтингах университетов.<br>
<a id="p100053"></a>Реализация поставленной цели предусматривает:

</div>

<a id="p100054"></a>увеличение количества образовательных программ, разработанных и реализуемых с участием и на основе опыта ведущих зарубежных университетов (в том числе программ уровня "Двойной диплом");
<a id="p100055"></a>увеличение количества студентов и преподавателей, прошедших обучение, стажировки и повышение квалификации в ведущих зарубежных университетах;
<a id="p100056"></a>увеличение доли иностранных студентов, обучающихся в университете.
<a id="p100057"></a>Второй блок "Создание инфраструктуры научной и инновационной деятельности" содержит следующие мероприятия.
<a id="p100058"></a>Мероприятие 2.1. Развитие инфраструктуры для фундаментальных и прикладных исследований по ПНР ТПУ.
<a id="p100059"></a>Развитие инфраструктуры для фундаментальных и прикладных исследований будет проходить как в рамках отдельных ПНР, так и в рамках междисциплинарной кооперации между ПНР университета и опираться на опыт и достижения ведущих научно-педагогических коллективов университета как центров генерации и распространения научных инноваций.
<a id="p100060"></a>Одними из важнейших направлений развития фундаментальных и прикладных исследований станут расширение сотрудничества университета с академической наукой, промышленностью, ведущими зарубежными вузами и компаниями, привлечение к работе в ТПУ ведущих российских и зарубежных ученых, повышение публикационной активности сотрудников университета, в том числе в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс цитирования).
<a id="p100061"></a>Мероприятие 2.2. Развитие инфраструктуры инновационной деятельности.
<a id="p100062"></a>Материально-техническая инфраструктура научных исследований будет развиваться путем оснащения исследовательских лабораторий и центров коллективного пользования современным аналитическим, технологическим, вспомогательным оборудованием и специализированным программным обеспечением, что позволит обеспечить высокую результативность научно-инновационной деятельности.

<div align="center">

<a id="p100063"></a>Система представления результатов научной деятельности сотрудников станет более эффективной за счет издания университетом за счет собственных средств высокорейтинговых научно-технических журналов, в том числе электронных.

</div>

<a id="p100064"></a>Эффективная инновационная инфраструктура университета будет обеспечиваться концентрацией ресурсов по цепочке "научно-исследовательские работы - опытно-конструкторские работы - коммерциализация результатов" и позволит преобразовать знания в новые технологии, продукты и услуги, реализуемые на национальных или мировых рынках. Коммерциализация результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР) обеспечит поступление внебюджетных средств, направляемых, в том числе, на генерацию новых знаний.
<a id="p100065"></a>Структурные подразделения университета - студенческий технологический бизнес-инкубатор и институт инженерного предпринимательства станут источниками формирования новой генерации предпринимательских кадров для создания и тиражирования ресурсоэффективных технологий.
<a id="p100066"></a>Мероприятие 2.3. Расширение международного научного сотрудничества.
<a id="p100067"></a>Реализация мероприятия предусматривает:
<a id="p100068"></a>создание инфраструктуры международного научного сотрудничества, необходимой для выполнения совместных НИОКР в рамках контрактов и грантов различного уровня;
<a id="p100069"></a>публикацию совместных научных трудов в журналах с высоким импакт-фактором, в том числе издаваемых университетом;
<a id="p100070"></a>проведение международных форумов, конференций, выставок-ярмарок.
<a id="p100071"></a>Наиболее эффективной формой сотрудничества является проведение НИОКР в рамках международных научно-образовательных лабораторий и подготовка молодых исследователей на базе международных научных центров, создаваемых в рамках ПНР Программы. Нормой для подготовки высококвалифицированных специалистов станут стажировки сотрудников университета и выполнение аспирантами диссертаций в ведущих отечественных и зарубежных вузах и научных центрах.
<a id="p100072"></a>Реализация этого мероприятия Программы позволит повысить узнаваемость университета в мировом научно-образовательном сообществе.
<a id="p100073"></a>Третий блок "Развитие кадрового потенциала" содержит следующие мероприятия.
<a id="p100074"></a>Мероприятие 3.1. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации в области ресурсоэффективности в рамках ПНР ТПУ.
<a id="p100075"></a>В рамках данного мероприятия предусматриваются:
<a id="p100076"></a>расширение спектра программ дополнительного профессионального образования для переподготовки и повышения квалификации специалистов промышленных предприятий;
<a id="p100077"></a>повышение квалификации и профессиональная переподготовка всех категорий сотрудников ТПУ.
<a id="p100078"></a>Мероприятие 3.2. Привлечение и закрепление высокопрофессиональных научно-педагогических кадров.
<a id="p100079"></a>Реализация данного мероприятия предусматривает:
<a id="p100080"></a>создание системы привлечения молодых ученых для научно-образовательной и инновационной деятельности в рамках ПНР;
<a id="p100081"></a>развитие программы формирования кадрового резерва ТПУ.
<a id="p100082"></a>Усилия ТПУ будут направлены на формирование команд профессионалов, что позволит принципиально перестроить экономику региона и страны на ресурсоэффективные технологии и обеспечить экономическую, технологическую, информационную и интеллектуальную безопасность.
<a id="p100083"></a>Четвертый блок "Совершенствование системы управления университетом" содержит следующие мероприятия.
<a id="p100084"></a>Мероприятие 4.1. Оптимизация организационной структуры и развитие механизмов многоканального финансирования университета.
<a id="p100085"></a>В результате выполнения мероприятия будет создана организационная структура, нацеленная на повышение эффективности научно-инновационной и образовательной деятельности университета.
<a id="p100086"></a>Планируется создание пяти крупных научно-образовательных институтов по ПНР ТПУ:
<a id="p100087"></a>институт природных ресурсов;
<a id="p100088"></a>энергетический институт;
<a id="p100089"></a>институт физики высоких технологий;
<a id="p100090"></a>кибернетический институт;
<a id="p100091"></a>институт неразрушающего контроля.
<a id="p100092"></a>Важным аспектом деятельности по внедрению результатов научных исследований является создание непрерывного цикла от генерации идей до разработки и производства наукоемкой инновационной продукции. С этой целью будет создано структурное подразделение ТПУ - "Проектно-конструкторский институт" с опытным производством образцов наукоемкой инновационной продукции, разрабатываемой подразделениями ТПУ.
<a id="p100093"></a>Мероприятие 4.2. Совершенствование системы управления качеством образовательной и научной деятельности университета.
<a id="p100094"></a>Совершенствование системы управления качеством образовательной и научной деятельности будет достигаться за счет привлечения независимых общественных и профессиональных организаций для оценки, сертификации систем менеджмента качества работы структурных подразделений и ТПУ в целом, аккредитации образовательных программ в соответствии с национальными и международными стандартами.
<a id="p100095"></a>В рамках мероприятия предусматривается обучение сотрудников ТПУ современным методам управления качеством образовательной и научной деятельности.
<a id="p100096"></a>Для развития системы управления качеством образовательной и научной деятельности будут сформированы необходимые информационные ресурсы, усовершенствована информационная инфраструктура обеспечения результативности образовательной, научно-исследовательской и международной деятельности ТПУ.
<a id="p100097"></a>Для повышения эффективности управления, мониторинга процессов и принятия решений в ТПУ планируется дальнейшее развитие системы электронного документооборота.


### <a id="p100098"></a>IV. Финансовое обеспечение реализации Программы


<a id="p100099"></a>Объемы финансового обеспечения Программы приведены в Приложении N 2 к настоящей Программе.
<a id="p100100"></a>Объемы финансового обеспечения реализации Программы из средств федерального бюджета на 2010 и последующие годы могут уточняться в установленном порядке с учетом утвержденных расходов федерального бюджета, предусмотренных на развитие сети национальных исследовательских университетов.
<a id="p100101"></a>Начиная с 2014 года финансовое обеспечение реализации Программы осуществляется только из внебюджетных источников.
<a id="p100102"></a>Финансовые средства направляются на приобретение современного учебно-лабораторного и научного оборудования, программного обеспечения, разработку и реализацию новых учебных программ, профессиональную переподготовку и повышение квалификации научно-педагогических работников, совершенствование системы управления университетом.
<a id="p100103"></a>Источниками внебюджетных средств будут платные образовательные услуги, договорная научная деятельность, различные гранты, добровольные пожертвования и прочие доходы.
<a id="p100104"></a>Планируется постоянное увеличение доли доходов от проведения и коммерциализации научно-исследовательских, опытно-конструкторских работ, выполнения договоров с предприятиями - стратегическими партнерами на целевую подготовку специалистов.
<a id="p100105"></a>Финансовую устойчивость ТПУ после окончания бюджетного финансирования обеспечат:
<a id="p100106"></a>высокая востребованность научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ со стороны промышленных партнеров;
<a id="p100107"></a>эффективное использование финансовых ресурсов малых инновационных предприятий;
<a id="p100108"></a>постоянно возрастающий спрос на платные образовательные услуги.
<a id="p100226"></a>Общий объем финансового обеспечения Программы составляет 6497,4 млн. рублей, в том числе:
<a id="p100227"></a>ассигнования федерального бюджета - 1777,4 млн. рублей;
<a id="p100228"></a>внебюджетные финансовые средства - 4720,0 млн. рублей.

> *(абзац введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1335-2016-minobrnauki-rossii#p100013) Минобрнауки России от 27.10.2016 N 1335)*



### <a id="p100109"></a>V. Управление реализацией Программы


<a id="p100110"></a>Ректор университета осуществляет общее руководство Программой и несет персональную ответственность за ее реализацию (конечные результаты, целевое и эффективное использование выделяемых финансовых средств), а также определяет формы и методы управления Программой. Ректор представляет учредителю ТПУ ежегодный отчет о достижении результатов по ключевым индикаторам и показателям Программы.
<a id="p100111"></a>Система управления реализацией Программы строится на следующих принципах:
<a id="p100112"></a>выполнение взаимоувязанных по срокам, ресурсам и результатам мероприятий, направленных на решение задач и достижение цели Программы;
<a id="p100113"></a>тесное взаимодействие всего руководящего состава университета и руководителей конкретных направлений;
<a id="p100114"></a>открытость системы управления, вовлечение в систему управления представителей профессионального сообщества, органов государственной и местной власти, работодателей и общественности;
<a id="p100115"></a>непрерывный мониторинг процессов и результатов реализации Программы.
<a id="p100116"></a>Управление Программой осуществляется по трем основным уровням ответственности: ассамблея, координационный совет, ответственные за решения задач.
<a id="p100117"></a>Стратегическое управление реализацией Программы возлагается на ассамблею ТПУ, созданную в 2007 году и объединяющую членов совета попечителей, правление ассоциации выпускников и ученый совет ТПУ.
<a id="p100118"></a>Основные функции ассамблеи:
<a id="p100119"></a>ежегодное рассмотрение хода реализации Программы;
<a id="p100120"></a>обеспечение стратегического партнерства с отечественными и зарубежными университетами, бизнес-сообществом, федеральными и региональными организациями;

<div align="center">

<a id="p100121"></a>контроль за целевым и эффективным использованием средств Программы.

</div>

<a id="p100122"></a>Тактическое управление реализацией Программы, а также контроль за исполнением мероприятий Программы осуществляет координационный совет в составе ректора, проректоров, начальников управлений, деканов факультетов и директоров учебных и научно-исследовательских институтов, координаторов ПНР.
<a id="p100123"></a>Основные функции координационного совета:
<a id="p100124"></a>утверждение внутренних нормативных документов, связанных с реализацией Программы;
<a id="p100125"></a>управление бюджетом программы;
<a id="p100126"></a>организация привлечения дополнительных внебюджетных средств;
<a id="p100127"></a>рассмотрение материалов о ходе реализации мероприятий;
<a id="p100128"></a>управление изменениями, в том числе актуализация и корректировка организационно-финансового плана реализации Программы;
<a id="p100129"></a>разработка порядка документирования результатов реализации Программы;
<a id="p100130"></a>разработка плана реализации Программы, инициализация разработки нормативных и методических материалов, необходимых для реализации Программы.
<a id="p100131"></a>Оперативное управление реализацией Программы выполняют ответственные за решение задач Программы.
<a id="p100132"></a>Основные функции ответственных за решение задач Программы:
<a id="p100133"></a>управление человеческими, материальными и техническими ресурсами Программы;
<a id="p100134"></a>управление деятельностью исполнителей в рамках выполнения мероприятий;
<a id="p100135"></a>формирование отчетной документации о ходе реализации Программы.


### <a id="p100136"></a>VI. Предварительная оценка социально-экономической эффективности Программы


<div align="center">

<a id="p100137"></a>Предварительная оценка ожидаемой социально-экономической эффективности Программы базируется на системе основных целевых индикаторов и показателей деятельности ТПУ. Указанная система позволяет оценить ход и результативность решения поставленных задач.

</div>

<a id="p100138"></a>Реализация Программы окажет значительное влияние на социально-экономическое развитие России.
<a id="p100139"></a>Ресурсоэффективные технологии дают значимый мультипликативный эффект и проявляются в течение длительного времени. Их включение в цепочки производства ведет к увеличению темпов экономического роста, повышению качества жизни.
<a id="p100140"></a>Предварительная оценка социально-экономической эффективности Программы дана отдельно для науки, образования и экономики России.
<a id="p100141"></a>Для науки:
<a id="p100142"></a>формирование и развитие признанных на национальном и мировом уровне научных школ, обеспечивающих проведение прорывных исследований в области ПНР ТПУ;
<a id="p100143"></a>создание передовой материально-технической базы проведения НИОКР по разработке ресурсоэффективных технологий для различных отраслей промышленности в области ПНР ТПУ;
<a id="p100144"></a>разработка новых ресурсоэффективных технологий, оборудования, специализированных программно-аппаратных комплексов для ведущих отраслей национальной экономики;
<a id="p100145"></a>совершенствование и повышение эффективности научной и инновационной деятельности, направленной на создание опытных образцов высокотехнологичной продукции;
<a id="p100146"></a>создание инновационной инфраструктуры трансфера знаний и технологий и передача накопленного университетом опыта в области ресурсоэффективности;
<a id="p100147"></a>создание и реализация импортозамещающих технологий и продукции;
<a id="p100148"></a>повышение доли молодых ученых в общей численности научно-преподавательского состава ТПУ;
<a id="p100149"></a>создание эффективной системы мотивации и стимулирования талантливой молодежи, профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников ТПУ;
<a id="p100150"></a>укрепление и развитие международных научных связей, направленных на расширение междисциплинарной исследовательской деятельности в области приоритетных направлений развития науки, технологий и техники.
<a id="p100151"></a>Для образования:
<a id="p100152"></a>значительное повышение качества образовательных услуг, оказываемых ТПУ, за счет проектирования программ опережающего образования, внедрения эффективных методов обучения, усиления практической подготовки, совместной реализации образовательных программ с ведущими зарубежными университетами, международной аккредитации образовательных программ, реализации системы независимого мониторинга качества образовательной деятельности и др.;
<a id="p100153"></a>повышение квалификации и омоложение профессорско-преподавательского состава, научных и инженерных кадров для работы в системе технического образования;
<a id="p100154"></a>развитие сотрудничества и тиражирование успешного опыта стратегического партнерства ТПУ с ведущими промышленными компаниями и фирмами, исследовательскими центрами и другими научными структурами на всех этапах реализации программ опережающего образования;
<a id="p100155"></a>создание учебно-методической базы для подготовки специалистов по ПНР ТПУ;
<a id="p100156"></a>повышение эффективности деятельности университета за счет применения современных управленческих и информационных ресурсоэффективных технологий;
<a id="p100157"></a>развитие системы электронного обучения для эффективной организации самостоятельной работы студентов, магистрантов и аспирантов, дистанционного предоставления дополнительных образовательных услуг;
<a id="p100158"></a>обеспечение синергетического эффекта усвоения новых знаний за счет использования современного учебно-лабораторного оборудования, в том числе виртуальных предприятий, в обучении.
<a id="p100159"></a>Для экономики:
<a id="p100160"></a>создание и внедрение новых технологий на региональном и федеральном уровнях, направленных на эффективное использование трудовых, материальных, энергетических и информационных ресурсов;
<a id="p100161"></a>опережающая подготовка высококвалифицированных кадров для организаций Томской особой экономической зоны технико-внедренческого типа и страны в целом;
<a id="p100162"></a>расширение масштаба, качества и эффективности взаимовыгодного сотрудничества ТПУ с университетами, исследовательскими центрами, академической наукой, бизнесом, промышленностью и органами власти;
<a id="p100163"></a>создание свыше 40 новых малых и средних инновационных предприятий на основе объектов интеллектуальной собственности ТПУ, входящих в состав его инновационного пояса, обеспечивающих ежегодный прирост к 2018 году 300 - 450 новых рабочих мест, а также увеличение доходной части бюджетов всех уровней за счет налоговых и неналоговых поступлений;
<a id="p100164"></a>создание эффективной системы непрерывного образования для развития кадрового потенциала региона;
<a id="p100165"></a>повышение конкурентоспособности российской экономики за счет внедрения ресурсоэффективных технологий;
<a id="p100166"></a>обеспечение экономической, технологической, информационной и интеллектуальной безопасности страны.
<a id="p100167"></a>Важнейшим результатом Программы является создание на территории России университета исследовательского профиля в области ресурсоэффективных технологий, конкурентоспособного на мировом уровне, привлекательного созданной в нем интеллектуальной средой, способствующей продуктивности научных исследований и разработок и высокому качеству образовательных услуг.





<div align="center">

<a id="p100229"></a>Приложение N 1<br>
к программе развития

</div>

федерального государственного
автономного образовательного
учреждения высшего образования
"Национальный исследовательский
Томский политехнический университет"
на 2009 - 2018 годы,
утвержденной Приказом
Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 17 ноября 2009 г. N 613

<a id="p100230"></a>**ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ**
**ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО**
**АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**
**"НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ**
**УНИВЕРСИТЕТ" НА 2009 - 2018 ГОДЫ**


#### <a id="p100231"></a>НА 2009 - 2014 ГОДЫ



<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="39%"><col width="8%"><col width="8%"><col width="8%"><col width="8%"><col width="8%"><col width="8%"><col width="8%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100232"></a>N</td><td><a id="p100233"></a>Показатель</td><td><a id="p100234"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100235"></a>2009 год</td><td><a id="p100236"></a>2010 год</td><td><a id="p100237"></a>2011 год</td><td><a id="p100238"></a>2012 год</td><td><a id="p100239"></a>2013 год</td><td><a id="p100240"></a>2014 год</td></tr>
<tr><td><a id="p100241"></a>1.</td><td colspan="8"><a id="p100242"></a>Показатели успешности образовательной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100243"></a>1.1.</td><td><a id="p100244"></a>Доля обучающихся в национальном исследовательском университете (далее - НИУ) по приоритетным направлениям развития НИУ (далее - ПНР НИУ, профильные обучающиеся НИУ) в общем числе обучающихся</td><td><a id="p100245"></a>проценты</td><td><a id="p100246"></a>85,0</td><td><a id="p100247"></a>85,5</td><td><a id="p100248"></a>86,0</td><td><a id="p100249"></a>86,5</td><td><a id="p100250"></a>87,0</td><td><a id="p100251"></a>87,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100252"></a>1.2.</td><td><a id="p100253"></a>Доля профильных обучающихся НИУ, трудоустроенных по окончании обучения по специальности, в общем числе профильных обучающихся НИУ</td><td><a id="p100254"></a>проценты</td><td><a id="p100255"></a>82,0</td><td><a id="p100256"></a>83,0</td><td><a id="p100257"></a>84,0</td><td><a id="p100258"></a>85,0</td><td><a id="p100259"></a>86,0</td><td><a id="p100260"></a>87,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100261"></a>1.3.</td><td><a id="p100262"></a>Количество человек, принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100263"></a>человек</td><td><a id="p100264"></a>0,02</td><td><a id="p100265"></a>0,02</td><td><a id="p100266"></a>0,03</td><td><a id="p100267"></a>-</td><td><a id="p100268"></a>-</td><td><a id="p100269"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100270"></a>Доля принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ в общей численности аспирантов и докторантов НИУ</td><td><a id="p100271"></a>проценты</td><td><a id="p100272"></a>-</td><td><a id="p100273"></a>-</td><td><a id="p100274"></a>-</td><td><a id="p100275"></a>3,0</td><td><a id="p100276"></a>4,0</td><td><a id="p100277"></a>5,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100278"></a>1.4.</td><td><a id="p100279"></a>Количество молодых ученых (специалистов, преподавателей) из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100280"></a>человек</td><td><a id="p100281"></a>0,70</td><td><a id="p100282"></a>0,80</td><td><a id="p100283"></a>0,95</td><td><a id="p100284"></a>-</td><td><a id="p100285"></a>-</td><td><a id="p100286"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100287"></a>Количество слушателей из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника (далее - НПР)</td><td><a id="p100288"></a>человек</td><td><a id="p100289"></a>-</td><td><a id="p100290"></a>-</td><td><a id="p100291"></a>-</td><td><a id="p100292"></a>0,39</td><td><a id="p100293"></a>0,39</td><td><a id="p100294"></a>0,39</td></tr>
<tr><td><a id="p100295"></a>2.</td><td colspan="8"><a id="p100296"></a>Показатели результативности научно-инновационной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100297"></a>2.1.</td><td><a id="p100298"></a>Количество статей по ПНР НИУ в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс цитирования), в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100299"></a>единицы</td><td><a id="p100300"></a>0,7</td><td><a id="p100301"></a>0,8</td><td><a id="p100302"></a>0,9</td><td><a id="p100303"></a>1,0</td><td><a id="p100304"></a>1,2</td><td><a id="p100305"></a>1,4</td></tr>
<tr><td><a id="p100306"></a>2.2.</td><td><a id="p100307"></a>Доля доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (далее - НИОКР) из всех источников по ПНР НИУ в общих доходах НИУ</td><td><a id="p100308"></a>проценты</td><td><a id="p100309"></a>19,0</td><td><a id="p100310"></a>20,0</td><td><a id="p100311"></a>21,0</td><td><a id="p100312"></a>22,0</td><td><a id="p100313"></a>23,0</td><td><a id="p100314"></a>24,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100315"></a>2.3.</td><td><a id="p100316"></a>Отношение доходов от реализованной НИУ и организациями его инновационной инфраструктуры научно-технической продукции по ПНР НИУ, включая права на результаты интеллектуальной деятельности, к расходам федерального бюджета на НИОКР, выполненные НИУ</td><td><a id="p100317"></a>проценты</td><td><a id="p100318"></a>280,0</td><td><a id="p100319"></a>300,0</td><td><a id="p100320"></a>320,0</td><td><a id="p100321"></a>325,0</td><td><a id="p100322"></a>330,0</td><td><a id="p100323"></a>340,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100324"></a>2.4.</td><td><a id="p100325"></a>Количество поставленных на бухгалтерский учет объектов интеллектуальной собственности по ПНР НИУ</td><td><a id="p100326"></a>единицы</td><td><a id="p100327"></a>5,0</td><td><a id="p100328"></a>4,0</td><td><a id="p100329"></a>5,0</td><td><a id="p100330"></a>10,0</td><td><a id="p100331"></a>5,0</td><td><a id="p100332"></a>5,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100333"></a>2.5.</td><td><a id="p100334"></a>Доля опытно-конструкторских работ по ПНР НИУ в общем объеме НИОКР НИУ</td><td><a id="p100335"></a>проценты</td><td><a id="p100336"></a>17,0</td><td><a id="p100337"></a>18,0</td><td><a id="p100338"></a>19,0</td><td><a id="p100339"></a>20,0</td><td><a id="p100340"></a>22,0</td><td><a id="p100341"></a>24,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100342"></a>2.6.</td><td><a id="p100343"></a>Количество научных лабораторий по ПНР НИУ, оснащенных высокотехнологичным оборудованием</td><td><a id="p100344"></a>единицы</td><td><a id="p100345"></a>1,0</td><td><a id="p100346"></a>1,0</td><td><a id="p100347"></a>1,0</td><td><a id="p100348"></a>-</td><td><a id="p100349"></a>-</td><td><a id="p100350"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100351"></a>Доля средств, полученных НИУ на выполнение научных исследований и разработок по договорам с хозяйствующими субъектами по ПНР НИУ, в общих доходах НИУ</td><td><a id="p100352"></a>проценты</td><td><a id="p100353"></a>-</td><td><a id="p100354"></a>-</td><td><a id="p100355"></a>-</td><td><a id="p100356"></a>19,6</td><td><a id="p100357"></a>20,0</td><td><a id="p100358"></a>20,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100359"></a>3.</td><td colspan="8"><a id="p100360"></a>Показатели развития кадрового потенциала</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100361"></a>3.1.</td><td><a id="p100362"></a>Доля научно-педагогических работников и инженерно-технического персонала возрастных категорий от 30 до 49 лет</td><td><a id="p100363"></a>проценты</td><td><a id="p100364"></a>33,4</td><td><a id="p100365"></a>35,0</td><td><a id="p100366"></a>38,0</td><td><a id="p100367"></a>-</td><td><a id="p100368"></a>-</td><td><a id="p100369"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100370"></a>Доля НПР и инженерно-технического персонала возрастных категорий до 49 лет</td><td><a id="p100371"></a>проценты</td><td><a id="p100372"></a>-</td><td><a id="p100373"></a>-</td><td><a id="p100374"></a>-</td><td><a id="p100375"></a>41,0</td><td><a id="p100376"></a>43,0</td><td><a id="p100377"></a>45,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100378"></a>3.2.</td><td><a id="p100379"></a>Доля НПР, имеющих ученую степень доктора наук или кандидата наук</td><td><a id="p100380"></a>проценты</td><td><a id="p100381"></a>71,0</td><td><a id="p100382"></a>71,5</td><td><a id="p100383"></a>72,0</td><td><a id="p100384"></a>72,5</td><td><a id="p100385"></a>73,0</td><td><a id="p100386"></a>73,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100387"></a>3.3.</td><td><a id="p100388"></a>Доля аспирантов и НПР, имеющих опыт работы (прошедших стажировки) в ведущих мировых научных и университетских центрах</td><td><a id="p100389"></a>проценты</td><td><a id="p100390"></a>12,0</td><td><a id="p100391"></a>14,0</td><td><a id="p100392"></a>16,0</td><td><a id="p100393"></a>19,0</td><td><a id="p100394"></a>23,0</td><td><a id="p100395"></a>25,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100396"></a>3.4.</td><td><a id="p100397"></a>Эффективность работы аспирантуры и докторантуры по ПНР НИУ</td><td><a id="p100398"></a>проценты</td><td><a id="p100399"></a>48,0</td><td><a id="p100400"></a>49,0</td><td><a id="p100401"></a>50,0</td><td><a id="p100402"></a>52,0</td><td><a id="p100403"></a>54,0</td><td><a id="p100404"></a>56,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100405"></a>3.5.</td><td><a id="p100406"></a>Доля НПР, имеющих ученую степень кандидата наук, в возрастной категории до 30 лет</td><td><a id="p100407"></a>проценты</td><td><a id="p100408"></a>-</td><td><a id="p100409"></a>-</td><td><a id="p100410"></a>-</td><td><a id="p100411"></a>6,0</td><td><a id="p100412"></a>6,5</td><td><a id="p100413"></a>6,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100414"></a>4.</td><td colspan="8"><a id="p100415"></a>Показатели международного признания</td></tr>
<tr><td><a id="p100416"></a>4.1.</td><td><a id="p100417"></a>Доля иностранных обучающихся (без учета стран СНГ) по ПНР НИУ</td><td><a id="p100418"></a>проценты</td><td><a id="p100419"></a>1,0</td><td><a id="p100420"></a>1,2</td><td><a id="p100421"></a>1,4</td><td><a id="p100422"></a>1,6</td><td><a id="p100423"></a>1,8</td><td><a id="p100424"></a>2,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100425"></a>4.2.</td><td><a id="p100426"></a>Доля обучающихся из стран СНГ по ПНР НИУ</td><td><a id="p100427"></a>проценты</td><td><a id="p100428"></a>6,7</td><td><a id="p100429"></a>6,9</td><td><a id="p100430"></a>7,2</td><td><a id="p100431"></a>7,4</td><td><a id="p100432"></a>7,6</td><td><a id="p100433"></a>7,8</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100434"></a>4.3.</td><td><a id="p100435"></a>Объем НИОКР по ПНР НИУ в рамках международных научных программ в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100436"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100437"></a>0,06</td><td><a id="p100438"></a>0,07</td><td><a id="p100439"></a>0,08</td><td><a id="p100440"></a>-</td><td><a id="p100441"></a>-</td><td><a id="p100442"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100443"></a>Объем средств, привлеченных в рамках международного сотрудничества по ПНР НИУ, в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100444"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100445"></a>-</td><td><a id="p100446"></a>-</td><td><a id="p100447"></a>-</td><td><a id="p100448"></a>0,09</td><td><a id="p100449"></a>0,11</td><td><a id="p100450"></a>0,20</td></tr>
<tr><td><a id="p100451"></a>5.</td><td colspan="8"><a id="p100452"></a>Показатели финансовой устойчивости</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100453"></a>5.1.</td><td><a id="p100454"></a>Финансовое обеспечение Программы из внебюджетных источников</td><td><a id="p100455"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100456"></a>50,0</td><td><a id="p100457"></a>100,0</td><td><a id="p100458"></a>180,0</td><td><a id="p100459"></a>-</td><td><a id="p100460"></a>-</td><td><a id="p100461"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100462"></a>Финансовое обеспечение программы развития НИУ из средств, полученных от приносящей доход деятельности</td><td><a id="p100463"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100464"></a>-</td><td><a id="p100465"></a>-</td><td><a id="p100466"></a>-</td><td><a id="p100467"></a>280,0</td><td><a id="p100468"></a>480,0</td><td><a id="p100469"></a>600,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100470"></a>5.2.</td><td><a id="p100471"></a>Доходы НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100472"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100473"></a>1,923</td><td><a id="p100474"></a>2,000</td><td><a id="p100475"></a>2,159</td><td><a id="p100476"></a>2,407</td><td><a id="p100477"></a>2,857</td><td><a id="p100478"></a>2,961</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100479"></a>5.3.</td><td><a id="p100480"></a>Доля внебюджетного финансирования в доходах НИУ от образовательной и научной деятельности</td><td><a id="p100481"></a>проценты</td><td><a id="p100482"></a>48,8</td><td><a id="p100483"></a>46,4</td><td><a id="p100484"></a>45,2</td><td><a id="p100485"></a>-</td><td><a id="p100486"></a>-</td><td><a id="p100487"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100488"></a>Доля средств, полученных от приносящей доход образовательной и научной деятельности, в доходах НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности</td><td><a id="p100489"></a>проценты</td><td><a id="p100490"></a>-</td><td><a id="p100491"></a>-</td><td><a id="p100492"></a>-</td><td><a id="p100493"></a>45,2</td><td><a id="p100494"></a>47,5</td><td><a id="p100495"></a>56,2</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100496"></a>5.4.</td><td><a id="p100497"></a>Отношение заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых работников НИУ к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых работников</td><td><a id="p100498"></a>проценты</td><td><a id="p100499"></a>1000,0</td><td><a id="p100500"></a>950,0</td><td><a id="p100501"></a>900,0</td><td><a id="p100502"></a>-</td><td><a id="p100503"></a>-</td><td><a id="p100504"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100505"></a>Отношение заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых НПР и инженерно-технического персонала НИУ к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых работников НИУ указанных категорий</td><td><a id="p100506"></a>проценты</td><td><a id="p100507"></a>-</td><td><a id="p100508"></a>-</td><td><a id="p100509"></a>-</td><td><a id="p100510"></a>850,0</td><td><a id="p100511"></a>800,0</td><td><a id="p100512"></a>750,0</td></tr>
</table>



#### <a id="p100513"></a>НА 2015 - 2018 ГОДЫ



<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="44%"><col width="8%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="10%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100514"></a>Наименование показателя</td><td><a id="p100515"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100516"></a>2015</td><td><a id="p100517"></a>2016</td><td><a id="p100518"></a>2017</td><td><a id="p100519"></a>2018</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100520"></a>I. Показатели качества образовательной деятельности образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория "национальный исследовательский университет"</td></tr>
<tr><td><a id="p100521"></a>1.</td><td><a id="p100522"></a>Удельный вес численности приведенного контингента обучающихся в образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория "национальный исследовательский университет" (далее - НИУ), по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ по образовательным программам высшего образования</td><td><a id="p100523"></a>проценты</td><td><a id="p100524"></a>28,00</td><td><a id="p100525"></a>30,00</td><td><a id="p100526"></a>35,00</td><td><a id="p100527"></a>40,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100528"></a>2.</td><td><a id="p100529"></a>Средний балл единого государственного экзамена обучающихся НИУ, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, за исключением лиц, поступивших с учетом особых прав, предоставленных им при приеме на обучение, и в рамках квоты целевого приема</td><td><a id="p100530"></a>баллы</td><td><a id="p100531"></a>73,00</td><td><a id="p100532"></a>75,00</td><td><a id="p100533"></a>77,00</td><td><a id="p100534"></a>78,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100535"></a>3.</td><td><a id="p100536"></a>Удельный вес численности обучающихся в НИУ по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в общей численности обучающихся по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в НИУ</td><td><a id="p100537"></a>проценты</td><td><a id="p100538"></a>25,50</td><td><a id="p100539"></a>26,50</td><td><a id="p100540"></a>28,00</td><td><a id="p100541"></a>30,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100542"></a>4.</td><td><a id="p100543"></a>Удельный вес численности обучающихся в НИУ по направлениям подготовки высшего образования - бакалавриата и магистратуры и специальностям высшего образования - специалитета в области инженерного дела, технологий и технических наук, здравоохранения и медицинских наук, образования и педагогических наук, с которыми заключены договоры о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по указанным областям</td><td><a id="p100544"></a>проценты</td><td><a id="p100545"></a>4,50</td><td><a id="p100546"></a>5,50</td><td><a id="p100547"></a>7,00</td><td><a id="p100548"></a>10,00</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100549"></a>II. Показатели результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности НИУ</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100550"></a>5.</td><td><a id="p100551"></a>Число публикаций, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100552"></a>Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100553"></a>единицы</td><td><a id="p100554"></a>50,00</td><td><a id="p100555"></a>60,00</td><td><a id="p100556"></a>70,00</td><td><a id="p100557"></a>80,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100558"></a>Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100559"></a>единицы</td><td><a id="p100560"></a>72,00</td><td><a id="p100561"></a>80,00</td><td><a id="p100562"></a>90,00</td><td><a id="p100563"></a>105,00</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100564"></a>6.</td><td><a id="p100565"></a>Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100566"></a>Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100567"></a>единицы</td><td><a id="p100568"></a>200,00</td><td><a id="p100569"></a>300,00</td><td><a id="p100570"></a>400,00</td><td><a id="p100571"></a>500,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100572"></a>Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100573"></a>единицы</td><td><a id="p100574"></a>250,00</td><td><a id="p100575"></a>350,00</td><td><a id="p100576"></a>500,00</td><td><a id="p100577"></a>680,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100578"></a>7.</td><td><a id="p100579"></a>Объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (в расчете на одного научно-педагогического работника)</td><td><a id="p100580"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100581"></a>1250,00</td><td><a id="p100582"></a>1400,00</td><td><a id="p100583"></a>1600,00</td><td><a id="p100584"></a>1900,00</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100585"></a>III. Показатели интернационализации и международного признания НИУ</td></tr>
<tr><td><a id="p100586"></a>8.</td><td><a id="p100587"></a>Удельный вес численности приведенного контингента иностранных обучающихся в НИУ по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ</td><td><a id="p100588"></a>проценты</td><td><a id="p100589"></a>21,60</td><td><a id="p100590"></a>22,00</td><td><a id="p100591"></a>22,50</td><td><a id="p100592"></a>23,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100593"></a>9.</td><td><a id="p100594"></a>Численность зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, работающих в НИУ не менее 1 семестра</td><td><a id="p100595"></a>человек</td><td><a id="p100596"></a>13,00</td><td><a id="p100597"></a>30,00</td><td><a id="p100598"></a>45,00</td><td><a id="p100599"></a>60,00</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100600"></a>IV. Показатели экономической устойчивости НИУ и эффективности управления</td></tr>
<tr><td><a id="p100601"></a>10.</td><td><a id="p100602"></a>Доля доходов НИУ из средств от приносящей доход деятельности в доходах из всех источников финансового обеспечения деятельности НИУ</td><td><a id="p100603"></a>проценты</td><td><a id="p100604"></a>33,00</td><td><a id="p100605"></a>35,00</td><td><a id="p100606"></a>37,00</td><td><a id="p100607"></a>40,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100608"></a>11.</td><td><a id="p100609"></a>Доходы НИУ из всех источников финансового обеспечения деятельности (в расчете на одного научно-педагогического работника)</td><td><a id="p100610"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100611"></a>3900,00</td><td><a id="p100612"></a>4500,00</td><td><a id="p100613"></a>4800,00</td><td><a id="p100614"></a>5500,00</td></tr>
<tr><td><a id="p100615"></a>12.</td><td><a id="p100616"></a>Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников НИУ к средней заработной плате по экономике региона</td><td><a id="p100617"></a>проценты</td><td><a id="p100618"></a>133,00</td><td><a id="p100619"></a>150,00</td><td><a id="p100620"></a>200,00</td><td><a id="p100621"></a>200,00</td></tr>
</table>






<div align="center">

<a id="p100622"></a>Приложение N 2<br>
к программе развития<br>
федерального государственного<br>
автономного образовательного<br>
учреждения высшего образования<br>
"Национальный исследовательский<br>
Томский политехнический университет"<br>
на 2009 - 2018 годы,<br>
утвержденной Приказом<br>
Министерства образования<br>
и науки Российской Федерации<br>
от 17 ноября 2009 г. N 613

<a id="p100623"></a>**ОБЪЕМЫ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ**<br>
**ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО**<br>
**АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**<br>
**"НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ**<br>
**УНИВЕРСИТЕТ" НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

</div>



#### <a id="p100624"></a>НА 2009 - 2014 ГОДЫ


<a id="p100625"></a>(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="24%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="6%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100626"></a>N</td><td rowspan="2"><a id="p100627"></a>Мероприятия</td><td colspan="2"><a id="p100628"></a>2009</td><td colspan="2"><a id="p100629"></a>2010</td><td colspan="2"><a id="p100630"></a>2011</td><td colspan="2"><a id="p100631"></a>2012</td><td colspan="2"><a id="p100632"></a>2013</td><td colspan="2"><a id="p100633"></a>2014</td></tr>
<tr><td><a id="p100634"></a>ФБ <a href="#p100856">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100635"></a>ВБ <a href="#p100857">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100636"></a>ФБ <a href="#p100856">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100637"></a>ВБ <a href="#p100857">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100638"></a>ФБ <a href="#p100856">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100639"></a>ВБ <a href="#p100857">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100640"></a>ФБ <a href="#p100856">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100641"></a>ВБ <a href="#p100857">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100642"></a>ФБ <a href="#p100856">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100643"></a>ВБ <a href="#p100857">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100644"></a>ФБ <a href="#p100856">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100645"></a>ВБ <a href="#p100857">&lt;**&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100646"></a>1.</td><td><a id="p100647"></a>Блок 1. Подготовка высококвалифицированных специалистов для разработки и реализации ресурсоэффективных технологий</td><td><a id="p100648"></a>95,0</td><td><a id="p100649"></a>18,0</td><td><a id="p100650"></a>90,0</td><td><a id="p100651"></a>35,0</td><td><a id="p100652"></a>105,0</td><td><a id="p100653"></a>63,0</td><td><a id="p100654"></a>140,0</td><td><a id="p100655"></a>91,0</td><td><a id="p100656"></a>187,0</td><td><a id="p100657"></a>165,0</td><td><a id="p100658"></a>-</td><td><a id="p100659"></a>210,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100660"></a>1.1.</td><td><a id="p100661"></a>Создание образовательной среды мирового уровня и генерация профессиональной элиты в области ресурсоэффективных технологий путем расширения магистерской подготовки в партнерстве с ведущими университетами и промышленными предприятиями</td><td><a id="p100662"></a>0,0</td><td><a id="p100663"></a>14,0</td><td><a id="p100664"></a>18,0</td><td><a id="p100665"></a>23,0</td><td><a id="p100666"></a>20,0</td><td><a id="p100667"></a>46,0</td><td><a id="p100668"></a>25,0</td><td><a id="p100669"></a>71,0</td><td><a id="p100670"></a>30,0</td><td><a id="p100671"></a>110,0</td><td><a id="p100672"></a>-</td><td><a id="p100673"></a>135,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100674"></a>1.2.</td><td><a id="p100675"></a>Развитие материально-технической, учебно-методической и информационной базы учебного процесса по ПНР ТПУ</td><td><a id="p100676"></a>95,0</td><td><a id="p100677"></a>2,0</td><td><a id="p100678"></a>67,0</td><td><a id="p100679"></a>6,0</td><td><a id="p100680"></a>78,0</td><td><a id="p100681"></a>12,0</td><td><a id="p100682"></a>107,0</td><td><a id="p100683"></a>15,0</td><td><a id="p100684"></a>157,0</td><td><a id="p100685"></a>35,0</td><td><a id="p100686"></a>-</td><td><a id="p100687"></a>55,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100688"></a>1.3.</td><td><a id="p100689"></a>Расширение международного сотрудничества в образовательной сфере</td><td><a id="p100690"></a>0,0</td><td><a id="p100691"></a>2,0</td><td><a id="p100692"></a>5,0</td><td><a id="p100693"></a>6,0</td><td><a id="p100694"></a>7,0</td><td><a id="p100695"></a>5,0</td><td><a id="p100696"></a>8,0</td><td><a id="p100697"></a>5,0</td><td><a id="p100698"></a>0,0</td><td><a id="p100699"></a>20,0</td><td><a id="p100700"></a>-</td><td><a id="p100701"></a>20,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100702"></a>2.</td><td><a id="p100703"></a>Блок 2. Создание инфраструктуры научной и инновационной деятельности</td><td><a id="p100704"></a>130,0</td><td><a id="p100705"></a>25,0</td><td><a id="p100706"></a>113,0</td><td><a id="p100707"></a>45,0</td><td><a id="p100708"></a>135,0</td><td><a id="p100709"></a>81,0</td><td><a id="p100710"></a>180,0</td><td><a id="p100711"></a>125,0</td><td><a id="p100712"></a>288,0</td><td><a id="p100713"></a>215,0</td><td><a id="p100714"></a>-</td><td><a id="p100715"></a>270,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100716"></a>2.1.</td><td><a id="p100717"></a>Развитие инфраструктуры для фундаментальных и прикладных исследований по ПНР ТПУ</td><td><a id="p100718"></a>0,0</td><td><a id="p100719"></a>0,0</td><td><a id="p100720"></a>6,0</td><td><a id="p100721"></a>5,0</td><td><a id="p100722"></a>15,0</td><td><a id="p100723"></a>10,0</td><td><a id="p100724"></a>23,0</td><td><a id="p100725"></a>20,0</td><td><a id="p100726"></a>20,0</td><td><a id="p100727"></a>25,0</td><td><a id="p100728"></a>-</td><td><a id="p100729"></a>60,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100730"></a>2.2.</td><td><a id="p100731"></a>Развитие инфраструктуры инновационной деятельности</td><td><a id="p100732"></a>130,0</td><td><a id="p100733"></a>20,0</td><td><a id="p100734"></a>102,0</td><td><a id="p100735"></a>36,0</td><td><a id="p100736"></a>115,0</td><td><a id="p100737"></a>61,0</td><td><a id="p100738"></a>151,0</td><td><a id="p100739"></a>95,0</td><td><a id="p100740"></a>268,0</td><td><a id="p100741"></a>180,0</td><td><a id="p100742"></a>-</td><td><a id="p100743"></a>195,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100744"></a>2.3.</td><td><a id="p100745"></a>Расширение международного научного сотрудничества</td><td><a id="p100746"></a>0,0</td><td><a id="p100747"></a>5,0</td><td><a id="p100748"></a>5,0</td><td><a id="p100749"></a>4,0</td><td><a id="p100750"></a>5,0</td><td><a id="p100751"></a>10,0</td><td><a id="p100752"></a>6,0</td><td><a id="p100753"></a>10,0</td><td><a id="p100754"></a>0,0</td><td><a id="p100755"></a>10,0</td><td><a id="p100756"></a>-</td><td><a id="p100757"></a>15,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100758"></a>3.</td><td><a id="p100759"></a>Блок 3. Развитие кадрового потенциала</td><td><a id="p100760"></a>0,0</td><td><a id="p100761"></a>4,0</td><td><a id="p100762"></a>22,0</td><td><a id="p100763"></a>10,0</td><td><a id="p100764"></a>30,0</td><td><a id="p100765"></a>18,0</td><td><a id="p100766"></a>40,0</td><td><a id="p100767"></a>32,0</td><td><a id="p100768"></a>45,0</td><td><a id="p100769"></a>50,0</td><td><a id="p100770"></a>-</td><td><a id="p100771"></a>60,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100772"></a>3.1.</td><td><a id="p100773"></a>Профессиональная переподготовка и повышение квалификации в области ресурсоэффективности в рамках ПНР ТПУ</td><td><a id="p100774"></a>0,0</td><td><a id="p100775"></a>4,0</td><td><a id="p100776"></a>15,0</td><td><a id="p100777"></a>7,0</td><td><a id="p100778"></a>20,0</td><td><a id="p100779"></a>13,0</td><td><a id="p100780"></a>30,0</td><td><a id="p100781"></a>22,0</td><td><a id="p100782"></a>25,0</td><td><a id="p100783"></a>35,0</td><td><a id="p100784"></a>-</td><td><a id="p100785"></a>40,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100786"></a>3.2.</td><td><a id="p100787"></a>Привлечение и закрепление высокопрофессиональных научно-педагогических кадров</td><td><a id="p100788"></a>0,0</td><td><a id="p100789"></a>0,0</td><td><a id="p100790"></a>7,0</td><td><a id="p100791"></a>3,0</td><td><a id="p100792"></a>10,0</td><td><a id="p100793"></a>5,0</td><td><a id="p100794"></a>10,0</td><td><a id="p100795"></a>10,0</td><td><a id="p100796"></a>20,0</td><td><a id="p100797"></a>15,0</td><td><a id="p100798"></a>-</td><td><a id="p100799"></a>20,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100800"></a>4.</td><td><a id="p100801"></a>Блок 4. Совершенствование системы управления университетом</td><td><a id="p100802"></a>25,0</td><td><a id="p100803"></a>3,0</td><td><a id="p100804"></a>25,0</td><td><a id="p100805"></a>10,0</td><td><a id="p100806"></a>30,0</td><td><a id="p100807"></a>18,0</td><td><a id="p100808"></a>40,0</td><td><a id="p100809"></a>32,0</td><td><a id="p100810"></a>57,4</td><td><a id="p100811"></a>50,0</td><td><a id="p100812"></a>-</td><td><a id="p100813"></a>60,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100814"></a>4.1.</td><td><a id="p100815"></a>Оптимизация организационной структуры и развитие механизмов многоканального финансирования университета</td><td><a id="p100816"></a>25,0</td><td><a id="p100817"></a>2,0</td><td><a id="p100818"></a>17,0</td><td><a id="p100819"></a>5,0</td><td><a id="p100820"></a>24,0</td><td><a id="p100821"></a>12,0</td><td><a id="p100822"></a>34,0</td><td><a id="p100823"></a>22,0</td><td><a id="p100824"></a>47,4</td><td><a id="p100825"></a>40,0</td><td><a id="p100826"></a>-</td><td><a id="p100827"></a>50,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100828"></a>4.2.</td><td><a id="p100829"></a>Совершенствование системы управления качеством образовательной и научной деятельности университета</td><td><a id="p100830"></a>0,0</td><td><a id="p100831"></a>1,0</td><td><a id="p100832"></a>8,0</td><td><a id="p100833"></a>5,0</td><td><a id="p100834"></a>6,0</td><td><a id="p100835"></a>6,0</td><td><a id="p100836"></a>6,0</td><td><a id="p100837"></a>10,0</td><td><a id="p100838"></a>10,0</td><td><a id="p100839"></a>10,0</td><td><a id="p100840"></a>-</td><td><a id="p100841"></a>10,0</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100842"></a>Итого</td><td><a id="p100843"></a>250,0</td><td><a id="p100844"></a>50,0</td><td><a id="p100845"></a>250,0</td><td><a id="p100846"></a>100,0</td><td><a id="p100847"></a>300,0</td><td><a id="p100848"></a>180,0</td><td><a id="p100849"></a>400,0</td><td><a id="p100850"></a>280,0</td><td><a id="p100851"></a>577,4</td><td><a id="p100852"></a>480,0</td><td><a id="p100853"></a>-</td><td><a id="p100854"></a>600,0</td></tr>
</table>



<a id="p100855"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100856"></a><*> Средства федерального бюджета.<br>
<a id="p100857"></a><**> Внебюджетные средства.

</div>



#### <a id="p100858"></a>НА 2015 - 2018 ГОДЫ


<a id="p100859"></a>(млн. рублей)

<table>
<colgroup><col width="61%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="9%"><col width="9%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100860"></a>Источники средств</td><td colspan="4"><a id="p100861"></a>Годы реализации программы развития</td></tr>
<tr><td><a id="p100862"></a>2015</td><td><a id="p100863"></a>2016</td><td><a id="p100864"></a>2017</td><td><a id="p100865"></a>2018</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100866"></a>1. Модернизация образовательной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100867"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы развития)</td><td><a id="p100868"></a>-</td><td><a id="p100869"></a>-</td><td><a id="p100870"></a>-</td><td><a id="p100871"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100872"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100873"></a>130,0</td><td><a id="p100874"></a>160,0</td><td><a id="p100875"></a>180,0</td><td><a id="p100876"></a>190,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100877"></a>2. Модернизация научно-исследовательской и инновационной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100878"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы развития)</td><td><a id="p100879"></a>-</td><td><a id="p100880"></a>-</td><td><a id="p100881"></a>-</td><td><a id="p100882"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100883"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100884"></a>240,0</td><td><a id="p100885"></a>250,0</td><td><a id="p100886"></a>260,0</td><td><a id="p100887"></a>270,0</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100888"></a>3. Развитие кадрового потенциала университета</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100889"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы развития)</td><td><a id="p100890"></a>-</td><td><a id="p100891"></a>-</td><td><a id="p100892"></a>-</td><td><a id="p100893"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100894"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100895"></a>80,0</td><td><a id="p100896"></a>80,0</td><td><a id="p100897"></a>100,0</td><td><a id="p100898"></a>120,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100899"></a>4. Модернизация материально-технической базы и социально-культурной инфраструктуры</td></tr>
<tr><td><a id="p100900"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы развития)</td><td><a id="p100901"></a>-</td><td><a id="p100902"></a>-</td><td><a id="p100903"></a>-</td><td><a id="p100904"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100905"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100906"></a>135,0</td><td><a id="p100907"></a>160,0</td><td><a id="p100908"></a>170,0</td><td><a id="p100909"></a>200,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100910"></a>5. Повышение эффективности управления университетом</td></tr>
<tr><td><a id="p100911"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы развития)</td><td><a id="p100912"></a>-</td><td><a id="p100913"></a>-</td><td><a id="p100914"></a>-</td><td><a id="p100915"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100916"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100917"></a>65,0</td><td><a id="p100918"></a>70,0</td><td><a id="p100919"></a>80,0</td><td><a id="p100920"></a>90,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100921"></a>ИТОГО по программе развития</td></tr>
<tr><td><a id="p100922"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы развития)</td><td><a id="p100923"></a>-</td><td><a id="p100924"></a>-</td><td><a id="p100925"></a>-</td><td><a id="p100926"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100927"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100928"></a>650,0</td><td><a id="p100929"></a>720,0</td><td><a id="p100930"></a>790,0</td><td><a id="p100931"></a>870,0</td></tr>
</table>




<a id="p100221"></a>

---