Приказ Минобрнауки России от 17.11.2009 № 613

(ред. от 27.10.2016)

«Об утверждении программы развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования „Национальный исследовательский Томский политехнический университет“ на 2009 — 2018 годы»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 17 ноября 2009 г. № 613

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В соответствии с пунктом 6 Положения о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «национальный исследовательский университет», утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2009 г. № 550, и на основании протокола заседания конкурсной комиссии по отбору программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «национальный исследовательский университет», от 7 октября 2009 г. № 3 приказываю:

Утвердить прилагаемую Программу развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» на 2009 — 2018 годы.

(в ред. Приказа Минобрнауки России от 27.10.2016 № 1335)

Министр А.ФУРСЕНКО

Приложение

Утверждена

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» НА 2009 — 2018 ГОДЫ

I. Основные предпосылки и обоснование создания национального исследовательского университета, характеристика приоритетных направлений развития национального исследовательского университета

Программа направлена на развитие кадрового потенциала образования и науки, обеспечивающего уровень высокотехнологичного сектора экономики страны в соответствии с самыми передовыми мировыми стандартами.

В состав ТПУ входят 8 учебных институтов, 10 факультетов, 3 научно-исследовательских института (ядерной физики, высоких напряжений, интроскопии), 17 научно-исследовательских центров и 68 научно-исследовательских лабораторий. На базе ТПУ и учреждений Российской академии наук созданы и реализуют научно-образовательную деятельность 18 совместных центров и кафедр, в том числе кафедры водородной энергетики и плазменных технологий, сильноточной электроники, физики высоких технологий в машиностроении.

Образовательная деятельность в ТПУ осуществляется в рамках многоуровневой системы по широкому спектру образовательных программ в интересах развития ключевых отраслей экономики России. Образовательные программы разработаны на основе государственного образовательного стандарта с учетом требований национальных и международных общественных профессиональных организаций, таких как Ассоциация инженерного образования России, Washington Accord, ENQHEEI, ENAEE, а также критериев международной сертификации профессиональных инженеров FEANI, WFEO, APEC Engineering Register, EMF.

В 2007 году в рамках приоритетного национального проекта «Образование» ТПУ стал победителем конкурса вузов России, реализующих инновационные образовательные программы (далее — ИОП). В рамках реализации ИОП по приоритетным направлениям развития (далее — ПНР) ТПУ было создано 9 инновационных научно-образовательных центров.

Университет имеет договоры о стратегическом партнерстве с 252 предприятиями. Среди них ОАО «Газпром», ОАО «НК „Роснефть“, ОАО „Информационные спутниковые системы им. академика М.Ф. Решетнева“, ОАО „Сибирский химический комбинат“, ФГУП „Горно-химический комбинат“, ООО „Томскнефтехим“, АК „Базовый элемент“, ОАО АК „Транснефть“, ОАО „Системный оператор ЕЭС“ и др.»

Университет является членом ассоциации ведущих европейских университетов в области инженерного образования и исследований (CESAER), консорциума ведущих европейских и азиатских технических университетов (CLUSTER), международного общества по инженерной педагогике (IGIP) и др.

Для развития научной инновационной деятельности в ТПУ создана инновационная инфраструктура, включающая структурные подразделения ТПУ — инновационно-технологический центр, центр трансфера технологий, студенческий бизнес-инкубатор и ООО «Технологический инкубатор Томского политехнического университета».

К ПНР ТПУ относятся:

традиционная и атомная энергетика, альтернативные технологии производства энергии;

нанотехнологии и пучково-плазменные технологии создания материалов с заданными свойствами;

интеллектуальные информационно-телекоммуникационные системы мониторинга и управления;

неразрушающий контроль и диагностика в производственной и социальной сферах.

В результате выполнения Программы ТПУ сможет укрепить имеющиеся передовые позиции по перечисленным выше ПНР в Российской Федерации и обеспечить подготовку высокопрофессиональных кадров, проведение научных исследований и разработку технологий в сфере ресурсоэффективности на мировом уровне.

Интенсификация деятельности по всем ПНР, создание в ТПУ образовательной среды мирового уровня и эффективной инфраструктуры научной и инновационной деятельности будут способствовать устойчивому развитию и повышению конкурентоспособности российской экономики.

II. Цель и задачи Программы, этапы и сроки реализации, целевые индикаторы и показатели оценки эффективности реализации Программы

Целью Программы является становление ТПУ как университета мирового уровня, ориентированного на кадровое обеспечение и разработку технологий для ресурсоэффективной экономики.

Достижение поставленной цели требует решения следующих задач:

подготовка высококвалифицированных специалистов для разработки и реализации ресурсоэффективных технологий;

создание инфраструктуры научной и инновационной деятельности;

развитие кадрового потенциала;

совершенствование системы управления университетом.

Реализация Программы осуществляется с 2009 года по 2018 год в один этап. Показатели оценки эффективности реализации Программы приведены в Приложении № 1 к настоящей Программе.

III. Мероприятия Программы

Достижение цели и решение задач Программы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимоувязанных по срокам, ресурсам и результатам мероприятий.

Мероприятия Программы структурированы по блокам, соответствующим поставленным задачам.

Первый блок «Подготовка высококвалифицированных специалистов для разработки и реализации ресурсоэффективных технологий» содержит следующие мероприятия.

Мероприятие 1.1. Создание образовательной среды мирового уровня и генерация профессиональной элиты в области ресурсоэффективных технологий путем расширения магистерской подготовки в партнерстве с ведущими университетами и промышленными предприятиями.

В рамках перехода на двухуровневую систему образования планируется разработка новых основных образовательных программ подготовки бакалавров и магистров в соответствии с федеральными государственными стандартами третьего поколения с учетом требований международных стандартов качества ISO 9001:2008, Европейских стандартов и руководств для обеспечения качества высшего образования (ESG, Standarts and Gaidelines for Quality Assurance in European Higher Education Area); национальных и международных критериев качества образовательных программ Ассоциации инженерного образования России, согласованных с Washington Accord Graduate Attribute and Professional Competencies, EUR-ACE Framework Standards for Accreditation of Engineering Programmes. Предполагается значительное увеличение контингента магистров и расширение спектра магистерских программ, реализуемы по ПНР ТПУ.

Новые и модернизированные образовательные программы, отдельные дисциплины и модули дисциплин будут сфокусированы на повышении ресурсоэффективности национальной экономики.

Предусматривается расширение участия в учебном процессе приглашенных ведущих ученых и специалистов, а также представителей реального сектора экономики по ПНР ТПУ.

Планируется внедрение в образовательный процесс технологий электронного обучения, программных и программно-технических средств моделирования процессов и управления ими, построения автоматизированных измерительных систем, современных систем автоматизации проектирования, виртуальной инженерии и промышленного дизайна.

Предполагается значительное увеличение доли студентов, участвующих в научно-исследовательских работах и трудоустроенных по окончании обучения по специальности.

Мероприятие 1.2. Развитие материально-технической, учебно-методической и информационной базы учебного процесса по ПНР ТПУ.

В рамках данного мероприятия предполагаются:

приобретение современного высокотехнологичного учебно-лабораторного оборудования по образовательным программам, реализуемым в рамках ПНР;

разработка и приобретение компьютерного и телекоммуникационного оборудования, программного обеспечения для моделирования производственных процессов (виртуальных лабораторий и предприятий);

обеспечение студентам и преподавателям широкого доступа к мировым информационным научно-образовательным ресурсам;

оснащение мультимедийной техникой поточных лекционных аудиторий и аудиторий для групповой работы.

увеличение количества образовательных программ, разработанных и реализуемых с участием и на основе опыта ведущих зарубежных университетов (в том числе программ уровня «Двойной диплом»);

увеличение количества студентов и преподавателей, прошедших обучение, стажировки и повышение квалификации в ведущих зарубежных университетах;

увеличение доли иностранных студентов, обучающихся в университете.

Второй блок «Создание инфраструктуры научной и инновационной деятельности» содержит следующие мероприятия.

Мероприятие 2.1. Развитие инфраструктуры для фундаментальных и прикладных исследований по ПНР ТПУ.

Развитие инфраструктуры для фундаментальных и прикладных исследований будет проходить как в рамках отдельных ПНР, так и в рамках междисциплинарной кооперации между ПНР университета и опираться на опыт и достижения ведущих научно-педагогических коллективов университета как центров генерации и распространения научных инноваций.

Одними из важнейших направлений развития фундаментальных и прикладных исследований станут расширение сотрудничества университета с академической наукой, промышленностью, ведущими зарубежными вузами и компаниями, привлечение к работе в ТПУ ведущих российских и зарубежных ученых, повышение публикационной активности сотрудников университета, в том числе в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс цитирования).

Мероприятие 2.2. Развитие инфраструктуры инновационной деятельности.

Материально-техническая инфраструктура научных исследований будет развиваться путем оснащения исследовательских лабораторий и центров коллективного пользования современным аналитическим, технологическим, вспомогательным оборудованием и специализированным программным обеспечением, что позволит обеспечить высокую результативность научно-инновационной деятельности.

Эффективная инновационная инфраструктура университета будет обеспечиваться концентрацией ресурсов по цепочке «научно-исследовательские работы — опытно-конструкторские работы — коммерциализация результатов» и позволит преобразовать знания в новые технологии, продукты и услуги, реализуемые на национальных или мировых рынках. Коммерциализация результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР) обеспечит поступление внебюджетных средств, направляемых, в том числе, на генерацию новых знаний.

Структурные подразделения университета — студенческий технологический бизнес-инкубатор и институт инженерного предпринимательства станут источниками формирования новой генерации предпринимательских кадров для создания и тиражирования ресурсоэффективных технологий.

Мероприятие 2.3. Расширение международного научного сотрудничества.

Реализация мероприятия предусматривает:

создание инфраструктуры международного научного сотрудничества, необходимой для выполнения совместных НИОКР в рамках контрактов и грантов различного уровня;

публикацию совместных научных трудов в журналах с высоким импакт-фактором, в том числе издаваемых университетом;

проведение международных форумов, конференций, выставок-ярмарок.

Наиболее эффективной формой сотрудничества является проведение НИОКР в рамках международных научно-образовательных лабораторий и подготовка молодых исследователей на базе международных научных центров, создаваемых в рамках ПНР Программы. Нормой для подготовки высококвалифицированных специалистов станут стажировки сотрудников университета и выполнение аспирантами диссертаций в ведущих отечественных и зарубежных вузах и научных центрах.

Реализация этого мероприятия Программы позволит повысить узнаваемость университета в мировом научно-образовательном сообществе.

Третий блок «Развитие кадрового потенциала» содержит следующие мероприятия.

Мероприятие 3.1. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации в области ресурсоэффективности в рамках ПНР ТПУ.

В рамках данного мероприятия предусматриваются:

расширение спектра программ дополнительного профессионального образования для переподготовки и повышения квалификации специалистов промышленных предприятий;

повышение квалификации и профессиональная переподготовка всех категорий сотрудников ТПУ.

Мероприятие 3.2. Привлечение и закрепление высокопрофессиональных научно-педагогических кадров.

Реализация данного мероприятия предусматривает:

создание системы привлечения молодых ученых для научно-образовательной и инновационной деятельности в рамках ПНР;

развитие программы формирования кадрового резерва ТПУ.

Усилия ТПУ будут направлены на формирование команд профессионалов, что позволит принципиально перестроить экономику региона и страны на ресурсоэффективные технологии и обеспечить экономическую, технологическую, информационную и интеллектуальную безопасность.

Четвертый блок «Совершенствование системы управления университетом» содержит следующие мероприятия.

Мероприятие 4.1. Оптимизация организационной структуры и развитие механизмов многоканального финансирования университета.

В результате выполнения мероприятия будет создана организационная структура, нацеленная на повышение эффективности научно-инновационной и образовательной деятельности университета.

Планируется создание пяти крупных научно-образовательных институтов по ПНР ТПУ:

институт природных ресурсов;

энергетический институт;

институт физики высоких технологий;

кибернетический институт;

институт неразрушающего контроля.

Важным аспектом деятельности по внедрению результатов научных исследований является создание непрерывного цикла от генерации идей до разработки и производства наукоемкой инновационной продукции. С этой целью будет создано структурное подразделение ТПУ — «Проектно-конструкторский институт» с опытным производством образцов наукоемкой инновационной продукции, разрабатываемой подразделениями ТПУ.

Мероприятие 4.2. Совершенствование системы управления качеством образовательной и научной деятельности университета.

Совершенствование системы управления качеством образовательной и научной деятельности будет достигаться за счет привлечения независимых общественных и профессиональных организаций для оценки, сертификации систем менеджмента качества работы структурных подразделений и ТПУ в целом, аккредитации образовательных программ в соответствии с национальными и международными стандартами.

В рамках мероприятия предусматривается обучение сотрудников ТПУ современным методам управления качеством образовательной и научной деятельности.

Для развития системы управления качеством образовательной и научной деятельности будут сформированы необходимые информационные ресурсы, усовершенствована информационная инфраструктура обеспечения результативности образовательной, научно-исследовательской и международной деятельности ТПУ.

Для повышения эффективности управления, мониторинга процессов и принятия решений в ТПУ планируется дальнейшее развитие системы электронного документооборота.

IV. Финансовое обеспечение реализации Программы

Объемы финансового обеспечения Программы приведены в Приложении № 2 к настоящей Программе.

Объемы финансового обеспечения реализации Программы из средств федерального бюджета на 2010 и последующие годы могут уточняться в установленном порядке с учетом утвержденных расходов федерального бюджета, предусмотренных на развитие сети национальных исследовательских университетов.

Начиная с 2014 года финансовое обеспечение реализации Программы осуществляется только из внебюджетных источников.

Финансовые средства направляются на приобретение современного учебно-лабораторного и научного оборудования, программного обеспечения, разработку и реализацию новых учебных программ, профессиональную переподготовку и повышение квалификации научно-педагогических работников, совершенствование системы управления университетом.

Источниками внебюджетных средств будут платные образовательные услуги, договорная научная деятельность, различные гранты, добровольные пожертвования и прочие доходы.

Планируется постоянное увеличение доли доходов от проведения и коммерциализации научно-исследовательских, опытно-конструкторских работ, выполнения договоров с предприятиями — стратегическими партнерами на целевую подготовку специалистов.

Финансовую устойчивость ТПУ после окончания бюджетного финансирования обеспечат:

высокая востребованность научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ со стороны промышленных партнеров;

эффективное использование финансовых ресурсов малых инновационных предприятий;

постоянно возрастающий спрос на платные образовательные услуги.

Общий объем финансового обеспечения Программы составляет 6497,4 млн. рублей, в том числе:

ассигнования федерального бюджета — 1777,4 млн. рублей;

внебюджетные финансовые средства — 4720,0 млн. рублей.

(абзац введен Приказом Минобрнауки России от 27.10.2016 № 1335)

V. Управление реализацией Программы

Ректор университета осуществляет общее руководство Программой и несет персональную ответственность за ее реализацию (конечные результаты, целевое и эффективное использование выделяемых финансовых средств), а также определяет формы и методы управления Программой. Ректор представляет учредителю ТПУ ежегодный отчет о достижении результатов по ключевым индикаторам и показателям Программы.

Система управления реализацией Программы строится на следующих принципах:

выполнение взаимоувязанных по срокам, ресурсам и результатам мероприятий, направленных на решение задач и достижение цели Программы;

тесное взаимодействие всего руководящего состава университета и руководителей конкретных направлений;

открытость системы управления, вовлечение в систему управления представителей профессионального сообщества, органов государственной и местной власти, работодателей и общественности;

непрерывный мониторинг процессов и результатов реализации Программы.

Управление Программой осуществляется по трем основным уровням ответственности: ассамблея, координационный совет, ответственные за решения задач.

Стратегическое управление реализацией Программы возлагается на ассамблею ТПУ, созданную в 2007 году и объединяющую членов совета попечителей, правление ассоциации выпускников и ученый совет ТПУ.

Основные функции ассамблеи:

ежегодное рассмотрение хода реализации Программы;

обеспечение стратегического партнерства с отечественными и зарубежными университетами, бизнес-сообществом, федеральными и региональными организациями;

Тактическое управление реализацией Программы, а также контроль за исполнением мероприятий Программы осуществляет координационный совет в составе ректора, проректоров, начальников управлений, деканов факультетов и директоров учебных и научно-исследовательских институтов, координаторов ПНР.

Основные функции координационного совета:

утверждение внутренних нормативных документов, связанных с реализацией Программы;

управление бюджетом программы;

организация привлечения дополнительных внебюджетных средств;

рассмотрение материалов о ходе реализации мероприятий;

управление изменениями, в том числе актуализация и корректировка организационно-финансового плана реализации Программы;

разработка порядка документирования результатов реализации Программы;

разработка плана реализации Программы, инициализация разработки нормативных и методических материалов, необходимых для реализации Программы.

Оперативное управление реализацией Программы выполняют ответственные за решение задач Программы.

Основные функции ответственных за решение задач Программы:

управление человеческими, материальными и техническими ресурсами Программы;

управление деятельностью исполнителей в рамках выполнения мероприятий;

формирование отчетной документации о ходе реализации Программы.

VI. Предварительная оценка социально-экономической эффективности Программы

Реализация Программы окажет значительное влияние на социально-экономическое развитие России.

Ресурсоэффективные технологии дают значимый мультипликативный эффект и проявляются в течение длительного времени. Их включение в цепочки производства ведет к увеличению темпов экономического роста, повышению качества жизни.

Предварительная оценка социально-экономической эффективности Программы дана отдельно для науки, образования и экономики России.

Для науки:

формирование и развитие признанных на национальном и мировом уровне научных школ, обеспечивающих проведение прорывных исследований в области ПНР ТПУ;

создание передовой материально-технической базы проведения НИОКР по разработке ресурсоэффективных технологий для различных отраслей промышленности в области ПНР ТПУ;

разработка новых ресурсоэффективных технологий, оборудования, специализированных программно-аппаратных комплексов для ведущих отраслей национальной экономики;

совершенствование и повышение эффективности научной и инновационной деятельности, направленной на создание опытных образцов высокотехнологичной продукции;

создание инновационной инфраструктуры трансфера знаний и технологий и передача накопленного университетом опыта в области ресурсоэффективности;

создание и реализация импортозамещающих технологий и продукции;

повышение доли молодых ученых в общей численности научно-преподавательского состава ТПУ;

создание эффективной системы мотивации и стимулирования талантливой молодежи, профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников ТПУ;

укрепление и развитие международных научных связей, направленных на расширение междисциплинарной исследовательской деятельности в области приоритетных направлений развития науки, технологий и техники.

Для образования:

значительное повышение качества образовательных услуг, оказываемых ТПУ, за счет проектирования программ опережающего образования, внедрения эффективных методов обучения, усиления практической подготовки, совместной реализации образовательных программ с ведущими зарубежными университетами, международной аккредитации образовательных программ, реализации системы независимого мониторинга качества образовательной деятельности и др.;

повышение квалификации и омоложение профессорско-преподавательского состава, научных и инженерных кадров для работы в системе технического образования;

развитие сотрудничества и тиражирование успешного опыта стратегического партнерства ТПУ с ведущими промышленными компаниями и фирмами, исследовательскими центрами и другими научными структурами на всех этапах реализации программ опережающего образования;

создание учебно-методической базы для подготовки специалистов по ПНР ТПУ;

повышение эффективности деятельности университета за счет применения современных управленческих и информационных ресурсоэффективных технологий;

развитие системы электронного обучения для эффективной организации самостоятельной работы студентов, магистрантов и аспирантов, дистанционного предоставления дополнительных образовательных услуг;

обеспечение синергетического эффекта усвоения новых знаний за счет использования современного учебно-лабораторного оборудования, в том числе виртуальных предприятий, в обучении.

Для экономики:

создание и внедрение новых технологий на региональном и федеральном уровнях, направленных на эффективное использование трудовых, материальных, энергетических и информационных ресурсов;

опережающая подготовка высококвалифицированных кадров для организаций Томской особой экономической зоны технико-внедренческого типа и страны в целом;

расширение масштаба, качества и эффективности взаимовыгодного сотрудничества ТПУ с университетами, исследовательскими центрами, академической наукой, бизнесом, промышленностью и органами власти;

создание свыше 40 новых малых и средних инновационных предприятий на основе объектов интеллектуальной собственности ТПУ, входящих в состав его инновационного пояса, обеспечивающих ежегодный прирост к 2018 году 300 — 450 новых рабочих мест, а также увеличение доходной части бюджетов всех уровней за счет налоговых и неналоговых поступлений;

создание эффективной системы непрерывного образования для развития кадрового потенциала региона;

повышение конкурентоспособности российской экономики за счет внедрения ресурсоэффективных технологий;

обеспечение экономической, технологической, информационной и интеллектуальной безопасности страны.

Важнейшим результатом Программы является создание на территории России университета исследовательского профиля в области ресурсоэффективных технологий, конкурентоспособного на мировом уровне, привлекательного созданной в нем интеллектуальной средой, способствующей продуктивности научных исследований и разработок и высокому качеству образовательных услуг.

федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» на 2009 — 2018 годы, утвержденной Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 ноября 2009 г. № 613

ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» НА 2009 — 2018 ГОДЫ

НА 2009 — 2014 ГОДЫ

N	Показатель	Единица измерения	2009 год	2010 год	2011 год	2012 год	2013 год	2014 год
1.	Показатели успешности образовательной деятельности
1.1.	Доля обучающихся в национальном исследовательском университете (далее — НИУ) по приоритетным направлениям развития НИУ (далее — ПНР НИУ, профильные обучающиеся НИУ) в общем числе обучающихся	проценты	85,0	85,5	86,0	86,5	87,0	87,5
1.2.	Доля профильных обучающихся НИУ, трудоустроенных по окончании обучения по специальности, в общем числе профильных обучающихся НИУ	проценты	82,0	83,0	84,0	85,0	86,0	87,0
1.3.	Количество человек, принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника	человек	0,02	0,02	0,03	-	-	-
	Доля принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ в общей численности аспирантов и докторантов НИУ	проценты	-	-	-	3,0	4,0	5,0
1.4.	Количество молодых ученых (специалистов, преподавателей) из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника	человек	0,70	0,80	0,95	-	-	-
	Количество слушателей из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника (далее — НПР)	человек	-	-	-	0,39	0,39	0,39
2.	Показатели результативности научно-инновационной деятельности
2.1.	Количество статей по ПНР НИУ в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс цитирования), в расчете на одного НПР	единицы	0,7	0,8	0,9	1,0	1,2	1,4
2.2.	Доля доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (далее — НИОКР) из всех источников по ПНР НИУ в общих доходах НИУ	проценты	19,0	20,0	21,0	22,0	23,0	24,0
2.3.	Отношение доходов от реализованной НИУ и организациями его инновационной инфраструктуры научно-технической продукции по ПНР НИУ, включая права на результаты интеллектуальной деятельности, к расходам федерального бюджета на НИОКР, выполненные НИУ	проценты	280,0	300,0	320,0	325,0	330,0	340,0
2.4.	Количество поставленных на бухгалтерский учет объектов интеллектуальной собственности по ПНР НИУ	единицы	5,0	4,0	5,0	10,0	5,0	5,0
2.5.	Доля опытно-конструкторских работ по ПНР НИУ в общем объеме НИОКР НИУ	проценты	17,0	18,0	19,0	20,0	22,0	24,0
2.6.	Количество научных лабораторий по ПНР НИУ, оснащенных высокотехнологичным оборудованием	единицы	1,0	1,0	1,0	-	-	-
	Доля средств, полученных НИУ на выполнение научных исследований и разработок по договорам с хозяйствующими субъектами по ПНР НИУ, в общих доходах НИУ	проценты	-	-	-	19,6	20,0	20,5
3.	Показатели развития кадрового потенциала
3.1.	Доля научно-педагогических работников и инженерно-технического персонала возрастных категорий от 30 до 49 лет	проценты	33,4	35,0	38,0	-	-	-
	Доля НПР и инженерно-технического персонала возрастных категорий до 49 лет	проценты	-	-	-	41,0	43,0	45,0
3.2.	Доля НПР, имеющих ученую степень доктора наук или кандидата наук	проценты	71,0	71,5	72,0	72,5	73,0	73,5
3.3.	Доля аспирантов и НПР, имеющих опыт работы (прошедших стажировки) в ведущих мировых научных и университетских центрах	проценты	12,0	14,0	16,0	19,0	23,0	25,0
3.4.	Эффективность работы аспирантуры и докторантуры по ПНР НИУ	проценты	48,0	49,0	50,0	52,0	54,0	56,0
3.5.	Доля НПР, имеющих ученую степень кандидата наук, в возрастной категории до 30 лет	проценты	-	-	-	6,0	6,5	6,5
4.	Показатели международного признания
4.1.	Доля иностранных обучающихся (без учета стран СНГ) по ПНР НИУ	проценты	1,0	1,2	1,4	1,6	1,8	2,0
4.2.	Доля обучающихся из стран СНГ по ПНР НИУ	проценты	6,7	6,9	7,2	7,4	7,6	7,8
4.3.	Объем НИОКР по ПНР НИУ в рамках международных научных программ в расчете на одного научно-педагогического работника	млн. руб.	0,06	0,07	0,08	-	-	-
	Объем средств, привлеченных в рамках международного сотрудничества по ПНР НИУ, в расчете на одного НПР	млн. руб.	-	-	-	0,09	0,11	0,20
5.	Показатели финансовой устойчивости
5.1.	Финансовое обеспечение Программы из внебюджетных источников	млн. руб.	50,0	100,0	180,0	-	-	-
	Финансовое обеспечение программы развития НИУ из средств, полученных от приносящей доход деятельности	млн. руб.	-	-	-	280,0	480,0	600,0
5.2.	Доходы НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности в расчете на одного НПР	млн. руб.	1,923	2,000	2,159	2,407	2,857	2,961
5.3.	Доля внебюджетного финансирования в доходах НИУ от образовательной и научной деятельности	проценты	48,8	46,4	45,2	-	-	-
	Доля средств, полученных от приносящей доход образовательной и научной деятельности, в доходах НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности	проценты	-	-	-	45,2	47,5	56,2
5.4.	Отношение заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых работников НИУ к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых работников	проценты	1000,0	950,0	900,0	-	-	-
	Отношение заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых НПР и инженерно-технического персонала НИУ к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых работников НИУ указанных категорий	проценты	-	-	-	850,0	800,0	750,0

НА 2015 — 2018 ГОДЫ

Наименование показателя		Единица измерения	2015	2016	2017	2018
I. Показатели качества образовательной деятельности образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория «национальный исследовательский университет»
1.	Удельный вес численности приведенного контингента обучающихся в образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория «национальный исследовательский университет» (далее — НИУ), по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ по образовательным программам высшего образования	проценты	28,00	30,00	35,00	40,00
2.	Средний балл единого государственного экзамена обучающихся НИУ, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, за исключением лиц, поступивших с учетом особых прав, предоставленных им при приеме на обучение, и в рамках квоты целевого приема	баллы	73,00	75,00	77,00	78,00
3.	Удельный вес численности обучающихся в НИУ по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в общей численности обучающихся по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в НИУ	проценты	25,50	26,50	28,00	30,00
4.	Удельный вес численности обучающихся в НИУ по направлениям подготовки высшего образования — бакалавриата и магистратуры и специальностям высшего образования — специалитета в области инженерного дела, технологий и технических наук, здравоохранения и медицинских наук, образования и педагогических наук, с которыми заключены договоры о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по указанным областям	проценты	4,50	5,50	7,00	10,00
II. Показатели результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности НИУ
5.	Число публикаций, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:
	Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)	единицы	50,00	60,00	70,00	80,00
	Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)	единицы	72,00	80,00	90,00	105,00
6.	Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:
	Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)	единицы	200,00	300,00	400,00	500,00
	Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)	единицы	250,00	350,00	500,00	680,00
7.	Объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (в расчете на одного научно-педагогического работника)	тыс. рублей	1250,00	1400,00	1600,00	1900,00
III. Показатели интернационализации и международного признания НИУ
8.	Удельный вес численности приведенного контингента иностранных обучающихся в НИУ по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ	проценты	21,60	22,00	22,50	23,00
9.	Численность зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, работающих в НИУ не менее 1 семестра	человек	13,00	30,00	45,00	60,00
IV. Показатели экономической устойчивости НИУ и эффективности управления
10.	Доля доходов НИУ из средств от приносящей доход деятельности в доходах из всех источников финансового обеспечения деятельности НИУ	проценты	33,00	35,00	37,00	40,00
11.	Доходы НИУ из всех источников финансового обеспечения деятельности (в расчете на одного научно-педагогического работника)	тыс. рублей	3900,00	4500,00	4800,00	5500,00
12.	Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников НИУ к средней заработной плате по экономике региона	проценты	133,00	150,00	200,00	200,00

НА 2009 — 2014 ГОДЫ

(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

N	Мероприятия	2009		2010		2011		2012		2013		2014
		ФБ <*>	ВБ <**>	ФБ <*>	ВБ <**>	ФБ <*>	ВБ <**>	ФБ <*>	ВБ <**>	ФБ <*>	ВБ <**>	ФБ <*>	ВБ <**>
1.	Блок 1. Подготовка высококвалифицированных специалистов для разработки и реализации ресурсоэффективных технологий	95,0	18,0	90,0	35,0	105,0	63,0	140,0	91,0	187,0	165,0	-	210,0
1.1.	Создание образовательной среды мирового уровня и генерация профессиональной элиты в области ресурсоэффективных технологий путем расширения магистерской подготовки в партнерстве с ведущими университетами и промышленными предприятиями	0,0	14,0	18,0	23,0	20,0	46,0	25,0	71,0	30,0	110,0	-	135,0
1.2.	Развитие материально-технической, учебно-методической и информационной базы учебного процесса по ПНР ТПУ	95,0	2,0	67,0	6,0	78,0	12,0	107,0	15,0	157,0	35,0	-	55,0
1.3.	Расширение международного сотрудничества в образовательной сфере	0,0	2,0	5,0	6,0	7,0	5,0	8,0	5,0	0,0	20,0	-	20,0
2.	Блок 2. Создание инфраструктуры научной и инновационной деятельности	130,0	25,0	113,0	45,0	135,0	81,0	180,0	125,0	288,0	215,0	-	270,0
2.1.	Развитие инфраструктуры для фундаментальных и прикладных исследований по ПНР ТПУ	0,0	0,0	6,0	5,0	15,0	10,0	23,0	20,0	20,0	25,0	-	60,0
2.2.	Развитие инфраструктуры инновационной деятельности	130,0	20,0	102,0	36,0	115,0	61,0	151,0	95,0	268,0	180,0	-	195,0
2.3.	Расширение международного научного сотрудничества	0,0	5,0	5,0	4,0	5,0	10,0	6,0	10,0	0,0	10,0	-	15,0
3.	Блок 3. Развитие кадрового потенциала	0,0	4,0	22,0	10,0	30,0	18,0	40,0	32,0	45,0	50,0	-	60,0
3.1.	Профессиональная переподготовка и повышение квалификации в области ресурсоэффективности в рамках ПНР ТПУ	0,0	4,0	15,0	7,0	20,0	13,0	30,0	22,0	25,0	35,0	-	40,0
3.2.	Привлечение и закрепление высокопрофессиональных научно-педагогических кадров	0,0	0,0	7,0	3,0	10,0	5,0	10,0	10,0	20,0	15,0	-	20,0
4.	Блок 4. Совершенствование системы управления университетом	25,0	3,0	25,0	10,0	30,0	18,0	40,0	32,0	57,4	50,0	-	60,0
4.1.	Оптимизация организационной структуры и развитие механизмов многоканального финансирования университета	25,0	2,0	17,0	5,0	24,0	12,0	34,0	22,0	47,4	40,0	-	50,0
4.2.	Совершенствование системы управления качеством образовательной и научной деятельности университета	0,0	1,0	8,0	5,0	6,0	6,0	6,0	10,0	10,0	10,0	-	10,0
	Итого	250,0	50,0	250,0	100,0	300,0	180,0	400,0	280,0	577,4	480,0	-	600,0

---

НА 2015 — 2018 ГОДЫ

(млн. рублей)

Источники средств	Годы реализации программы развития
	2015	2016	2017	2018
1. Модернизация образовательной деятельности
Субсидия на иные цели (реализация программы развития)	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	130,0	160,0	180,0	190,0
2. Модернизация научно-исследовательской и инновационной деятельности
Субсидия на иные цели (реализация программы развития)	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	240,0	250,0	260,0	270,0
3. Развитие кадрового потенциала университета
Субсидия на иные цели (реализация программы развития)	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	80,0	80,0	100,0	120,0
4. Модернизация материально-технической базы и социально-культурной инфраструктуры
Субсидия на иные цели (реализация программы развития)	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	135,0	160,0	170,0	200,0
5. Повышение эффективности управления университетом
Субсидия на иные цели (реализация программы развития)	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	65,0	70,0	80,0	90,0
ИТОГО по программе развития
Субсидия на иные цели (реализация программы развития)	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	650,0	720,0	790,0	870,0

---