---
title: "Приказ Минобрнауки России от 12.11.2009 N 591"
number: "591"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2009-11-12
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-591-2009-minobrnauki-rossii-2"
---

## Приказ Минобрнауки России от 12.11.2009 N 591

# Приказ Минобрнауки России от 12.11.2009 N 591

(ред. от 11.07.2016)

"Об утверждении программы развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Пермский национальный исследовательский политехнический университет" на 2009 - 2018 годы"


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100002"></a>ПРИКАЗ

от 12 ноября 2009 г. N 591

<a id="p100178"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО**
**ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ**
**ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ**

<div align="center">

**ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

</div>


<a id="p100004"></a>В соответствии с пунктом 6 Положения о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2009 г. N 550, и на основании протокола заседания конкурсной комиссии по отбору программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", от 7 октября 2009 г. N 3 приказываю:
<a id="p100179"></a>Утвердить прилагаемую Программу развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Пермский национальный исследовательский политехнический университет" на 2009 - 2018 годы.

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-841-2016-minobrnauki-rossii#p100010) Минобрнауки России от 11.07.2016 N 841)*


<a id="p100006"></a>*Министр*
**А.ФУРСЕНКО**





<div align="right">

<a id="p100007"></a>Приложение

</div>


<a id="p100008"></a>Утверждена
Приказом Министерства
образования и науки
Российской Федерации
от 12 ноября 2009 г. N 591

<div align="right">

<a id="p100180"></a>**ПРОГРАММА**<br>
**РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО**<br>
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**<br>
**"ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ**<br>
**ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"**<br>
**НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

</div>



### <a id="p100010"></a>I. Основные предпосылки и обоснование создания национального исследовательского университета, характеристика приоритетных направлений развития национального исследовательского университета


<a id="p100011"></a>Решение проблем перехода на новый уровень ресурсосбережения, ресурсоэффективных технологий и наукоемких производств является одним из важных факторов, позволяющих перейти от сырьевой направленности российской экономики к инновационной. Эти проблемы стоят не только перед Российской Федерацией. Экономически развитые страны, такие как США и страны Евросоюза, сочли необходимым интенсифицировать проведение работ по ресурсосбережению и развитию ресурсоэффективных технологий, при этом особый упор делается на повышение эффективности образовательной и научной деятельности в этой сфере.
<a id="p100181"></a>Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Пермский национальный исследовательский политехнический университет" на 2009 - 2018 годы (далее - Программа, ПГТУ или университет) разработана в соответствии с Положением о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2009 г. N 550, и требованиями к структуре и содержанию программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденными Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 июля 2009 г. N 278 "О сроке проведения в 2009 году конкурсного отбора программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", о форме заявки на участие в нем и требованиях к содержанию и структуре программ развития университетов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 октября 2009 г., регистрационный номер 14960).

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-841-2016-minobrnauki-rossii#p100012) Минобрнауки России от 11.07.2016 N 841)*

<a id="p100013"></a>Программа является логическим продолжением инновационной образовательной программы ПГТУ "Создание инновационной системы формирования профессиональных компетенций кадров и центра инновационного развития региона на базе многопрофильного технического университета", реализованной в 2007 - 2008 годах в рамках приоритетного национального проекта "Образование", результатами выполнения которой стали системные и масштабные преобразования образовательной, научной и инновационной инфраструктур университета.
<a id="p100014"></a>В последние три года университетом приобретено уникальное научное оборудование и прикладное программное обеспечение, расширен доступ к информационным ресурсам, отработаны современные технологии управления масштабными проектами и программами. ПГТУ обеспечен высококвалифицированными кадрами, имеет современную инновационную инфраструктуру, активно участвует в проведении исследований и разработок на самом высоком уровне, успешно участвует в выполнении федеральных и ведомственных целевых программ. В Пермском крае находятся и эффективно работают крупные промышленные предприятия аэрокосмического профиля, машиностроения, металлургии, средств связи и телекоммуникаций, академические и отраслевые научные институты, проектные организации и конструкторские бюро, с которыми у ПГТУ налажены тесные научно-образовательные и производственные связи.

<div align="center">

<a id="p100015"></a>Приоритетными направлениями развития (далее - ПНР) университета являются:<br>
<a id="p100016"></a>авиационное двигателестроение и газотурбинные технологии;<br>
<a id="p100017"></a>добыча и переработка нефти, газа и полезных ископаемых;<br>
<a id="p100018"></a>наноиндустрия;

</div>

<a id="p100019"></a>урбанистика.


#### <a id="p100020"></a>ПНР "Авиационное двигателестроение и газотурбинные технологии"


<a id="p100021"></a>Авиация представляет собой важнейший прогрессирующий сегмент экономики и социальной сферы Российской Федерации. Развитие авиастроения является одним из главных приоритетов для стран - мировых экономических и научно-технологических лидеров.
<a id="p100022"></a>Авиационное двигателестроение и газотурбинные технологии - наиболее динамично развивающиеся компоненты этого приоритетного направления.
<a id="p100023"></a>Создание отечественных авиационных двигателей, соответствующих требованиям мирового уровня, возможно лишь при условии модернизации инженерного образования как основы инновационной цепочки (от фундаментальных исследований до массового производства и эксплуатации).
<a id="p100024"></a>В настоящее время интенсивно развивается направление, связанное с созданием и широким применением газотурбинных установок для газо- и нефтеперекачивающих станций и газотурбинных электростанций. Такие установки работают в гораздо более широком диапазоне режимов (в сравнении с авиадвигателями), что предъявляет особые требования к устойчивости работы комплекса "газотурбинный привод - электрогенератор/нагнетатель" и к системам управления этих станций.
<a id="p100025"></a>По данному ПНР научные коллективы университета выполняют исследования и разработки, связанные с решением проблем повышения надежности и ресурса газотурбинных авиационных двигателей и энергетических установок, снижения удельного расхода топлива, улучшения экологических характеристик (снижение уровня шума, снижение эмиссии вредных веществ и парниковых газов), повышения экономической эффективности на всех стадиях жизненного цикла двигателей.
<a id="p100026"></a>Наукоемкие разработки ПГТУ используются также в производстве двигателей ракетного комплекса "Ангара" и ракетного комплекса морского базирования "Булава".
<a id="p100027"></a>Стратегическими партнерами ПГТУ по данному направлению являются ОАО "ОПК "ОБОРОНПРОМ", ОАО "Авиадвигатель", ОАО "Пермский моторный завод", ОАО "НПО "Искра".


#### <a id="p100028"></a>ПНР "Добыча и переработка нефти, газа и полезных ископаемых"


<a id="p100029"></a>Российская Федерация занимает одно из ведущих мест в мире по объемам добычи углеводородного сырья и калийно-магниевых руд.
<a id="p100030"></a>По данному ПНР научные коллективы университета выполняют исследования и разработки, связанные с решением проблем поиска залежей нефти, газа и других полезных ископаемых, анализа геологического строения и оценки возможности комплексного освоения недр, развития ресурсоэффективных технологий освоения территориально-совмещенных месторождений нефти и калийно-магниевых солей, переработки углеводородов, солей щелоков и некондиционных продуктов, очистки попутных углеводородных газов и сточных вод.
<a id="p100031"></a>Разработаны принципы и методы прогноза нефтегазоносности локальных структур с помощью вероятностно-статистических моделей для различных геологических территорий. По результатам бурения более чем на 200 структурах, для которых был выполнен прогноз, успешность составила более 80 процентов, тогда как успешность в целом по Российской Федерации составляет за последние 10 лет не более 30 - 40 процентов.
<a id="p100032"></a>Стратегическими партнерами ПГТУ по данному направлению являются ОАО "ЛУКОЙЛ", ОАО "Уралкалий", ОАО "Сильвинит".


#### <a id="p100033"></a>ПНР "Наноиндустрия"


<a id="p100034"></a>Дальнейшее развитие высокотехнологичных отраслей экономики, в том числе электроники и приборостроения, машиностроения и металлургии, энергетики и транспорта, фармацевтики, атомной, космической, химической и нефтегазовой промышленности в значительной мере зависит от реализации результатов исследований и разработок в наноиндустрии.
<a id="p100035"></a>По данному ПНР научные коллективы университета выполняют исследования и разработки, связанные с решением проблем создания продукции порошковой металлургии (от получения порошков до изготовления изделий из порошковых материалов на основе железа, меди, алюминия, титана, интерметаллидов и керамики с высоким комплексом эксплуатационных свойств), развития технологий создания проницаемой керамики с регулируемой пористостью (от нано- до микроразмеров), нанопорошковых материалов и наноструктурированных покрытий.
<a id="p100036"></a>Проницаемые керамики с регулируемой пористостью, нанопорошковые материалы и наноструктурированные покрытия не имеют аналогов в Российской Федерации, мартенситные наноструктурные стали являются уникальным отечественным научным продуктом с рекордной конструкционной прочностью.
<a id="p100037"></a>Стратегическими партнерами ПГТУ по этому ПНР являются государственная корпорация "Российская корпорация нанотехнологий", ЗАО "Новомет", ОАО "Пермская научно-производственная приборостроительная компания".


#### <a id="p100038"></a>ПНР "Урбанистика"


<a id="p100039"></a>В настоящее время более половины населения планеты проживает в городской среде, к 2030 году данный показатель достигнет 5 миллиардов человек. Высокие темпы урбанизации территорий привели к возникновению глобальных социально-экономических, техногенных и экологических проблем, решение которых требует комплексного научного подхода, реализующегося в рамках урбанистики. Рост городского населения сопровождается комплексом кризисных явлений: перенаселенность, высокий уровень энерго- и ресурсопотребления, проблемы транспортной инфраструктуры и жилищно-коммунального сектора (износ коммунальных сетей, устаревшие технологии водоподготовки и водоочистки, накопление отходов производства и потребления и т.д.), ухудшение санитарных условий жизни.
<a id="p100040"></a>По данному ПНР научные коллективы университета выполняют исследования и разработки, связанные с развитием городской инфраструктуры (водоснабжение и очистка сточных вод, тепло- и энергоснабжение, транспорт, гражданское и промышленное строительство, управление движением отходов производства и потребления), с обеспечением техносферной безопасности, с развитием инновационных технологий в области информатизации современного градостроительства и сервисно-ориентированных технологий.
<a id="p100041"></a>Стратегическими партнерами ПГТУ по этому ПНР являются администрации Пермского края и города Перми, ОАО "ТГК-9", ЗАО "ИВС-сети".
<a id="p100042"></a>По представленным ПНР в университете получены результаты исследований и разработок мирового уровня, накоплен уникальный опыт решения прикладных проблем, созданы и активно развиваются научные школы, реализованы новые образовательные программы, внедрены самоокупаемые механизмы разработки и коммерциализации наукоемкой продукции. Достижения и компетентность университета по каждому из этих направлений получили международное и национальное признание.


### <a id="p100043"></a>II. Цель и задачи программы, этапы и сроки реализации, целевые индикаторы и показатели оценки эффективности реализации Программы


<a id="p100044"></a>Целью Программы является формирование современного университета, осуществляющего кадровое обеспечение высокотехнологичных отраслей экономики по ПНР университета, выполнение исследований и разработок мирового уровня на основе интеграции науки, образования и производства.
<a id="p100045"></a>Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
<a id="p100046"></a>повысить качество образования путем создания инновационной системы подготовки кадров на основе единства обучения и научных исследований;
<a id="p100047"></a>усовершенствовать инфраструктуру и материально-техническую базу университета, повысить эффективность научных исследований и разработок по ПНР университета;
<a id="p100048"></a>создать современную систему коммерциализации результатов исследований и разработок по ПНР университета;

<div align="center">

<a id="p100049"></a>качественно развить и обновить кадровый потенциал университета;

</div>

<a id="p100050"></a>создать единое научно-образовательное пространство университета.
<a id="p100051"></a>Реализацию программы предполагается осуществить в 2009 - 2018 годах в три этапа:
<a id="p100052"></a>I этап - создание условий для системной и масштабной модернизации образовательной, научной и инновационной деятельности университета по его ПНР, качественное обновление материально-технической базы и кадрового потенциала университета (2009 - 2012 годы);
<a id="p100053"></a>II этап - развитие образовательной, научной и инновационной деятельности университета по его ПНР, реализация эффективных механизмов интеграции науки, образования и производства (2013 - 2015 годы);
<a id="p100054"></a>III этап - укрепление позиций университета по его ПНР среди лидеров отечественного образования и науки, завоевание международного признания и авторитета, развитие экспорта результатов исследований и образовательных услуг (2016 - 2018 годы).
<a id="p100055"></a>Показатели оценки эффективности реализации Программы приведены в Приложении N 1 к настоящей Программе.


### <a id="p100056"></a>III. Мероприятия Программы


<a id="p100057"></a>Достижение цели и решение задач Программы осуществляются путем скоординированного выполнения взаимоувязанных по срокам, ресурсам и источникам финансового обеспечения мероприятий, которые сгруппированы по пяти блокам.
<a id="p100058"></a>Первый блок "Развитие образовательной деятельности и создание инновационной системы подготовки кадров на основе единства обучения и научных исследований" состоит из следующих мероприятий.
<a id="p100059"></a>Мероприятие 1.1. Разработка и модернизация вузовских образовательных стандартов и программ высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования по ПНР университета.
<a id="p100060"></a>В рамках данного мероприятия будут:
<a id="p100061"></a>разработаны вузовские образовательные стандарты по реализуемым в университете направлениям бакалавриата и магистратуры и соответствующие им новые образовательные программы высшего профессионального образования, в том числе на иностранных языках;
<a id="p100062"></a>сформирована система постоянного обновления и модернизации образовательных программ (в том числе целевой подготовки по заказу работодателей);
<a id="p100063"></a>разработан ряд магистерских программ по ПНР университета совместно с ведущими зарубежными университетами (полностью или частично на иностранных языках);
<a id="p100064"></a>разработаны программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки с участием ведущих российских корпораций и предприятий;
<a id="p100065"></a>проведена международная аккредитация и сертификация образовательных программ.
<a id="p100066"></a>Мероприятие 1.2. Разработка и развитие образовательных информационных ресурсов, внедрение современных образовательных технологий и форм организации учебного процесса.
<a id="p100067"></a>В рамках данного мероприятия будут разработаны современные учебные модули, электронно-образовательные ресурсы, учебно-методические комплексы и другие учебно-методические материалы в соответствии с разработанными новыми и модернизованными образовательными программами. Вновь разрабатываемые образовательные модули будут опираться на современные образовательные технологии. Учебные материалы будут оформлены в соответствии с требованиями международных форматов оформления (SCORM). Будут разработаны дополнительные средства поддержки обучения: тренажеры, имитаторы, симуляторы, обучающие компьютеризированные программы, лабораторные практикумы.
<a id="p100068"></a>Также будет разработана и внедрена система дистанционной поддержки обучения, создающая базу для развертывания образовательной и научно-исследовательской деятельности университета в России и за рубежом. В университете на базе кредитно-модульной системы будут созданы возможности для реализации построения студентами индивидуальных образовательных траекторий (до 20 процентов образовательных программ бакалавриата и до 40 процентов программ магистратуры), а также будет внедрена автоматизированная система управления учебным процессом на всех этапах обучения.
<a id="p100069"></a>Мероприятие 1.3. Модернизация материально-технической базы образовательных подразделений университета, создание новых учебно-исследовательских лабораторий.
<a id="p100070"></a>В рамках данного мероприятия приобретается учебно-исследовательское оборудование, необходимое для реализации современных программ подготовки специалистов по ПНР университета. С использованием ресурсов Программы будут созданы и оснащены новые учебные лаборатории, в том числе с обеспечением удаленного доступа и визуализации.

<div align="center">

<a id="p100071"></a>В рамках второго блока "Совершенствование инфраструктуры и материально-технической базы, повышение эффективности научных исследований и разработок по ПНР университета" будет реализовано следующее мероприятие.

</div>

<a id="p100072"></a>Мероприятие 2.1. Создание новых научных лабораторий, оснащенных уникальным оборудованием и приборами для выполнения на мировом уровне исследований и разработок.
<a id="p100073"></a>В рамках данного мероприятия материально-техническая база исследований и разработок по ПНР университета будет приведена в соответствие с современными требованиями. На базе университета будут созданы и оборудованы центры коллективного пользования уникальным научным оборудованием и приборами, предоставляющие уникальное лабораторное оборудование как внутренним подразделениям университета, так и внешним организациям. Будут созданы 16 новых научных лабораторий по ПНР университета, будет организована система научно-технологического сервиса для сторонних пользователей с целью повышения эффективности использования современного аналитического, измерительного и технологического оборудования, приборов, многопроцессорной вычислительной техники и программных средств.
<a id="p100074"></a>В рамках третьего блока "Создание современной системы коммерциализации результатов исследований и разработок по ПНР университета" будут реализованы следующие мероприятия.
<a id="p100075"></a>Мероприятие 3.1. Совершенствование системы коммерциализации результатов исследований и разработок, системы управления объектами интеллектуальной собственности.
<a id="p100076"></a>В рамках мероприятия будут созданы система управления объектами интеллектуальной собственности, система поддержки патентования перспективных разработок университета в России и за рубежом. В необходимых случаях будут получены лицензии на право оказания научно-технических услуг по ПНР университета, а также проведена сертификация и общественно-профессиональная аккредитация подразделений университета на соответствие международным и российским стандартам качества.
<a id="p100077"></a>Мероприятие 3.2. Обеспечение доступа к российским и зарубежным информационным ресурсам и базам данных по результатам интеллектуальной деятельности.
<a id="p100078"></a>В рамках мероприятия будет обеспечен доступ к российским и зарубежным научно-техническим информационным ресурсам и базам данных, в том числе к информационным источникам по патентам, лицензиям и другим объектам интеллектуальной собственности.
<a id="p100079"></a>Мероприятие 3.3. Развитие системы инкубирования малых инновационных предприятий с участием университета.
<a id="p100080"></a>Будет развита инфраструктура подразделений университета - университетского студенческого бизнес-инкубатора и технопарка, в рамках которых студенты и преподаватели смогут реализовывать свои предпринимательские инициативы в области высоких технологий. С использованием ресурсов Программы в бизнес-инкубаторе и технопарке будут созданы все необходимые сервисы для обеспечения успешного становления и развития малых инновационных предприятий.
<a id="p100081"></a>В рамках четвертого блока "Качественное развитие и обновление кадрового потенциала" будут осуществлены следующие мероприятия.
<a id="p100082"></a>Мероприятие 4.1. Повышение квалификации научно-педагогических работников, научные стажировки, участие в научных конференциях и семинарах.
<a id="p100083"></a>Мероприятие направлено на создание условий для постоянного повышения квалификации научно-педагогических кадров путем участия в программах дополнительного профессионального образования, в научных конференциях и семинарах. Программы повышения квалификации будут реализованы в университете и в ведущих российских и зарубежных университетах. Научные стажировки будут предоставлены преимущественно молодым ученым и преподавателям.
<a id="p100084"></a>Мероприятие 4.2. Обеспечение академической мобильности научно-педагогических работников университета, привлечение для участия в образовательной и научной деятельности ведущих ученых из университетов и научных центров России и зарубежных стран.
<a id="p100085"></a>В рамках мероприятия будут реализованы программы академических обменов для студентов, аспирантов и преподавателей университета. Будет организовано краткосрочное привлечение ведущих профессоров и преподавателей для участия в мероприятиях по повышению квалификации научно-педагогических работников университета и организации мастер-классов.
<a id="p100086"></a>В рамках пятого блока "Создание единого научно-образовательного пространства университета" будут реализованы следующие мероприятия.
<a id="p100087"></a>Мероприятие 5.1. Развитие инфраструктуры университета и создание эффективной системы управления университетом.
<a id="p100088"></a>В рамках данного мероприятия предполагается изменение типа бюджетного образовательного учреждения на автономное образовательное учреждение. Будет создана система стратегического планирования на базе данных научно-технологического и социально-экономического мониторинга. В университете будут оптимизированы органы управления и самоуправления университетом, разработаны внутренние регламенты, создана система рейтингования эффективности основных образовательных и научных подразделений и структур университета. Будут внедрены информационные системы мониторинга развития университета, принятия и контроля исполнения управленческих решений, управления качеством образовательной и научной деятельности университета, электронного документооборота.
<a id="p100089"></a>Мероприятие 5.2. Создание механизмов и инфраструктуры интеграции университета и образовательных, научных, инновационных и производственных организаций, интеграции университета в международное научно-образовательное пространство.
<a id="p100090"></a>В рамках мероприятия будут реализованы эффективные формы и механизмы интеграции науки, образования и производства, созданы новые вузовско-академические кафедры и научные лаборатории совместно с институтами Российской академии наук, а также учебно-производственные центры совместно с промышленными предприятиями. Будет развита и укреплена сеть филиалов кафедр на предприятиях высокотехнологичного сектора экономики. Будут созданы условия для участия университета в крупных международных научно-образовательных проектах по ПНР совместно с ведущими университетами России, Европы и США.


### <a id="p100091"></a>IV. Финансовое обеспечение реализации Программы


<a id="p100092"></a>При разработке Программы был использован метод бюджетного планирования, предусматривающий прямую взаимосвязь между распределением бюджетных ресурсов и ожидаемыми конечными результатами, эффективность поэтапного достижения которых оценивается системой целевых индикаторов и показателей.
<a id="p100182"></a>Общий объем финансового обеспечения Программы на 2009 - 2018 годы составляет 3707,4 млн. рублей, в том числе ассигнования федерального бюджета - 1777,4 млн. рублей, внебюджетные финансовые средства - 1930,0 млн. рублей.

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-841-2016-minobrnauki-rossii#p100014) Минобрнауки России от 11.07.2016 N 841)*

<a id="p100183"></a>Абзац исключен. - [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-841-2016-minobrnauki-rossii#p100016) Минобрнауки России от 11.07.2016 N 841.
<a id="p100095"></a>Объем софинансирования Программы из средств бюджета Пермского края составляет 1000 млн. рублей. Объем софинансирования Программы из средств предприятий - стратегических партнеров университета и других внебюджетных средств составляет не менее 930 млн. рублей.
<a id="p100184"></a>Абзац исключен. - [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-841-2016-minobrnauki-rossii#p100016) Минобрнауки России от 11.07.2016 N 841.
<a id="p100097"></a>Указанные средства будут направлены на приобретение учебно-лабораторного и научного оборудования, повышение квалификации и профессиональную переподготовку научно-педагогических работников университета, разработку учебных программ, развитие информационных ресурсов, совершенствование системы управления качеством образования и научных исследований.
<a id="p100098"></a>Объемы финансового обеспечения Программы представлены в Приложении N 2 к настоящей Программе.


### <a id="p100099"></a>V. Управление реализацией Программы


<a id="p100100"></a>Высшим органом управления реализацией Программы является координационный совет Программы, который включает в себя представителей Администрации Пермского края, науки и образования, бизнес-сообщества и университета.
<a id="p100101"></a>Председателем координационного совета Программы является губернатор Пермского края.
<a id="p100102"></a>В функции координационного совета Программы входят координация взаимодействия между участниками Программы, принятие плана реализации Программы на очередной календарный год, осуществление контроля расходования финансовых средств.
<a id="p100103"></a>Руководителем Программы является ректор университета, который несет ответственность за реализацию и конечные результаты Программы. Ректор представляет учредителю университета ежегодный отчет о достижении результатов по ключевым индикаторам и показателям Программы.

<div align="center">

<a id="p100104"></a>В функции руководителя Программы входят планирование и контроль выполнения мероприятий Программы, осуществление взаимодействия между основными участниками Программы, организация работ по календарному плану реализации Программы, финансовое планирование и контроль закупок.

</div>

<a id="p100105"></a>Административное управление реализацией Программы осуществляет руководитель дирекции Программы - первый проректор университета. Состав дирекции Программы и регламент ее работы утверждается ректором университета.
<a id="p100106"></a>В функции дирекции Программы входят составление календарных планов-графиков работ по проектам Программы, мониторинг хода работ и контроль исполнения работ по проектам, подготовка управленческой отчетности для руководителя Программы и координационного совета Программы.
<a id="p100107"></a>Управление проектами в рамках мероприятий Программы выполняют руководители проектов, назначаемые приказом ректора университета по представлению руководителя дирекции Программы. Руководитель проекта несет ответственность за его реализацию перед руководителем дирекции Программы и ректором университета.
<a id="p100108"></a>В функции руководителя проекта входят оперативное управление работами по проекту, планирование расходования средств по проекту на календарный период, а также на весь его жизненный цикл, составление отчетных документов по проекту.
<a id="p100109"></a>Предлагаемая схема и механизмы управления реализацией Программы обеспечивают финансовый, организационный и методический контроль реализации Программы.


### <a id="p100110"></a>VI. Предварительная оценка социально-экономической эффективности Программы


<a id="p100111"></a>Развитие университета предусматривает качественное изменение формата и содержания образовательных программ. Это позволит готовить специалистов, обладающих компетенциями, востребованными новой экономикой, с широким кругозором, высокой обучаемостью, умеющих синтезировать знания из различных отраслей и эффективно работать в команде. Глобальным эффектом развития образовательной системы университета будет формирование предпринимательских качеств у значительной части выпускников, которые будут создавать малые инновационные предприятия и содействовать развитию инновационной экономики.
<a id="p100112"></a>Изменится качественный состав преподавателей, поднимется престиж научной деятельности, что обеспечит приток молодых и талантливых людей в университет.
<a id="p100113"></a>Экономический эффект от реализации Программы будет обеспечиваться созданием новых предприятий малого и среднего бизнеса, реализующих результаты исследований и разработок университета, других российских и зарубежных университетов и научных центров в реальном секторе экономики.
<a id="p100114"></a>Важным экономическим эффектом Программы будет качественное изменение структуры экономики региона благодаря перераспределению трудовых ресурсов в сферу малого инновационного бизнеса, что позволит, в частности, найти решения системных проблем моногородов, создать новые рабочие места, стабилизировать социальную ситуацию.
<a id="p100115"></a>По прогнозным оценкам, к концу 2018 года реализация мероприятий Программы обеспечит достижение следующих положительных результатов, определяющих ее социально-экономическую эффективность:
<a id="p100116"></a>будет существенно повышено качество предоставляемого образования за счет единства образовательного, научного и инновационного пространства университета и опережающего развития содержания обучения по отношению к практике профессиональной деятельности;
<a id="p100117"></a>доля доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ из всех источников по ПНР университета в его общих доходах будет составлять около 50 процентов;
<a id="p100118"></a>на базе университета будет создана многоуровневая система подготовки и переподготовки кадров для высокотехнологичных секторов экономики и социальной сферы региона, страны (доля магистров и аспирантов будет составлять не менее 25 процентов от общего числа обучающихся, удельный вес магистров и аспирантов - выпускников других вузов, будет составлять не менее 30 процентов от общего числа обучающихся);
<a id="p100119"></a>будет осуществлен выход университета на международный рынок образовательных услуг, в том числе в сотрудничестве с зарубежными университетами и предприятиями высокотехнологичных отраслей экономики, расширится экспорт образовательных услуг, образовательных информационных ресурсов и образовательных технологий (доля иностранных студентов в университете будет составлять не менее 15 процентов в общем числе обучающихся);
<a id="p100120"></a>университет существенно увеличит результативность научной и инновационной деятельности, будет вести активное сотрудничество с организациями, осуществляющими промышленное применение результатов исследований и разработок;
<a id="p100121"></a>совместно с малыми инновационными предприятиями и крупными бизнес-структурами на базе университета будет создана необходимая инновационная инфраструктура, обеспечивающая трансфер технологий в экономику Российской Федерации.





<div align="center">

<a id="p100185"></a>Приложение N 1

</div>

к программе развития
федерального государственного
бюджетного образовательного
учреждения высшего образования
"Пермский национальный
исследовательский политехнический
университет" на 2009 - 2018 годы,
утвержденной Приказом
Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 12 ноября 2009 г. N 591

<a id="p100186"></a>**ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ**

<div align="center">

**РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО**<br>
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**<br>
**"ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ**<br>
**УНИВЕРСИТЕТ" НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

</div>


<a id="p100187"></a>на 2009 - 2014 годы


<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="42%"><col width="11%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="8%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100188"></a>N</td><td><a id="p100189"></a>Показатель</td><td><a id="p100190"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100191"></a>2009 год</td><td><a id="p100192"></a>2010 год</td><td><a id="p100193"></a>2011 год</td><td><a id="p100194"></a>2012 год</td><td><a id="p100195"></a>2013 год</td><td><a id="p100196"></a>2014 год</td></tr>
<tr><td><a id="p100197"></a>1.</td><td colspan="8"><a id="p100198"></a>Показатели успешности образовательной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100199"></a>1.1.</td><td><a id="p100200"></a>Доля обучающихся в национальном исследовательском университете (далее - НИУ) по приоритетным направлениям развития НИУ (далее - ПНР НИУ, профильные обучающиеся НИУ) в общем числе обучающихся</td><td><a id="p100201"></a>проценты</td><td><a id="p100202"></a>71,0</td><td><a id="p100203"></a>71,0</td><td><a id="p100204"></a>73,0</td><td><a id="p100205"></a>75,0</td><td><a id="p100206"></a>80,0</td><td><a id="p100207"></a>84,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100208"></a>1.2.</td><td><a id="p100209"></a>Доля профильных обучающихся НИУ, трудоустроенных по окончании обучения по специальности, в общем числе профильных обучающихся НИУ</td><td><a id="p100210"></a>проценты</td><td><a id="p100211"></a>54,0</td><td><a id="p100212"></a>60,0</td><td><a id="p100213"></a>65,0</td><td><a id="p100214"></a>68,0</td><td><a id="p100215"></a>72,0</td><td><a id="p100216"></a>75,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100217"></a>1.3.</td><td><a id="p100218"></a>Количество человек, принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100219"></a>человек</td><td><a id="p100220"></a>0,08</td><td><a id="p100221"></a>0,08</td><td><a id="p100222"></a>0,10</td><td><a id="p100223"></a>-</td><td><a id="p100224"></a>-</td><td><a id="p100225"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100226"></a>Доля принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ в общей численности аспирантов и докторантов НИУ</td><td><a id="p100227"></a>проценты</td><td><a id="p100228"></a>-</td><td><a id="p100229"></a>-</td><td><a id="p100230"></a>-</td><td><a id="p100231"></a>11,0</td><td><a id="p100232"></a>12,0</td><td><a id="p100233"></a>12,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100234"></a>1.4.</td><td><a id="p100235"></a>Количество молодых ученых (специалистов, преподавателей) из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100236"></a>человек</td><td><a id="p100237"></a>0,18</td><td><a id="p100238"></a>0,20</td><td><a id="p100239"></a>0,24</td><td><a id="p100240"></a>-</td><td><a id="p100241"></a>-</td><td><a id="p100242"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100243"></a>Количество слушателей из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника (далее - НПР)</td><td><a id="p100244"></a>человек</td><td><a id="p100245"></a>-</td><td><a id="p100246"></a>-</td><td><a id="p100247"></a>-</td><td><a id="p100248"></a>0,21</td><td><a id="p100249"></a>0,26</td><td><a id="p100250"></a>0,27</td></tr>
<tr><td><a id="p100251"></a>2.</td><td colspan="8"><a id="p100252"></a>Показатели результативности научно-инновационной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100253"></a>2.1.</td><td><a id="p100254"></a>Количество статей по ПНР НИУ в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс цитирования), в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100255"></a>единицы</td><td><a id="p100256"></a>0,20</td><td><a id="p100257"></a>0,30</td><td><a id="p100258"></a>0,50</td><td><a id="p100259"></a>0,80</td><td><a id="p100260"></a>1,00</td><td><a id="p100261"></a>1,50</td></tr>
<tr><td><a id="p100262"></a>2.2.</td><td><a id="p100263"></a>Доля доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (далее - НИОКР) из всех источников по ПНР НИУ в общих доходах НИУ</td><td><a id="p100264"></a>проценты</td><td><a id="p100265"></a>22,0</td><td><a id="p100266"></a>25,0</td><td><a id="p100267"></a>28,0</td><td><a id="p100268"></a>35,0</td><td><a id="p100269"></a>39,0</td><td><a id="p100270"></a>41,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100271"></a>2.3.</td><td><a id="p100272"></a>Отношение доходов от реализованной НИУ и организациями его инновационной инфраструктуры научно-технической продукции по ПНР НИУ, включая права на результаты интеллектуальной деятельности, к расходам федерального бюджета на НИОКР, выполненные НИУ</td><td><a id="p100273"></a>проценты</td><td><a id="p100274"></a>800,0</td><td><a id="p100275"></a>810,0</td><td><a id="p100276"></a>820,0</td><td><a id="p100277"></a>840,0</td><td><a id="p100278"></a>860,0</td><td><a id="p100279"></a>880,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100280"></a>2.4.</td><td><a id="p100281"></a>Количество поставленных на бухгалтерский учет объектов интеллектуальной собственности по ПНР НИУ</td><td><a id="p100282"></a>единицы</td><td><a id="p100283"></a>0,0</td><td><a id="p100284"></a>15,0</td><td><a id="p100285"></a>20,0</td><td><a id="p100286"></a>10,0</td><td><a id="p100287"></a>10,0</td><td><a id="p100288"></a>10,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100289"></a>2.5.</td><td><a id="p100290"></a>Доля опытно-конструкторских работ по ПНР НИУ в общем объеме НИОКР НИУ</td><td><a id="p100291"></a>проценты</td><td><a id="p100292"></a>33,0</td><td><a id="p100293"></a>35,0</td><td><a id="p100294"></a>35,0</td><td><a id="p100295"></a>37,0</td><td><a id="p100296"></a>38,0</td><td><a id="p100297"></a>40,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100298"></a>2.6.</td><td><a id="p100299"></a>Количество научных лабораторий по ПНР НИУ, оснащенных высокотехнологичным оборудованием</td><td><a id="p100300"></a>единицы</td><td><a id="p100301"></a>2,0</td><td><a id="p100302"></a>2,0</td><td><a id="p100303"></a>2,0</td><td><a id="p100304"></a>-</td><td><a id="p100305"></a>-</td><td><a id="p100306"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100307"></a>Доля средств, полученных НИУ на выполнение научных исследований и разработок по договорам с хозяйствующими субъектами по ПНР НИУ, в общих доходах НИУ</td><td><a id="p100308"></a>проценты</td><td><a id="p100309"></a>-</td><td><a id="p100310"></a>-</td><td><a id="p100311"></a>-</td><td><a id="p100312"></a>0,12</td><td><a id="p100313"></a>0,13</td><td><a id="p100314"></a>0,14</td></tr>
<tr><td><a id="p100315"></a>3.</td><td colspan="8"><a id="p100316"></a>Показатели развития кадрового потенциала</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100317"></a>3.1.</td><td><a id="p100318"></a>Доля научно-педагогических работников и инженерно-технического персонала возрастных категорий от 30 до 49 лет</td><td><a id="p100319"></a>проценты</td><td><a id="p100320"></a>31,0</td><td><a id="p100321"></a>33,0</td><td><a id="p100322"></a>35,0</td><td><a id="p100323"></a>-</td><td><a id="p100324"></a>-</td><td><a id="p100325"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100326"></a>Доля НПР и инженерно-технического персонала возрастных категорий до 49 лет</td><td><a id="p100327"></a>проценты</td><td><a id="p100328"></a>-</td><td><a id="p100329"></a>-</td><td><a id="p100330"></a>-</td><td><a id="p100331"></a>53,5</td><td><a id="p100332"></a>54,2</td><td><a id="p100333"></a>55,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100334"></a>3.2.</td><td><a id="p100335"></a>Доля НПР, имеющих ученую степень доктора наук или кандидата наук</td><td><a id="p100336"></a>проценты</td><td><a id="p100337"></a>69,0</td><td><a id="p100338"></a>70,0</td><td><a id="p100339"></a>72,0</td><td><a id="p100340"></a>73,0</td><td><a id="p100341"></a>75,0</td><td><a id="p100342"></a>75,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100343"></a>3.3.</td><td><a id="p100344"></a>Доля аспирантов и НПР, имеющих опыт работы (прошедших стажировки) в ведущих мировых научных и университетских центрах</td><td><a id="p100345"></a>проценты</td><td><a id="p100346"></a>4,0</td><td><a id="p100347"></a>8,0</td><td><a id="p100348"></a>15,0</td><td><a id="p100349"></a>25,0</td><td><a id="p100350"></a>50,0</td><td><a id="p100351"></a>70,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100352"></a>3.4.</td><td><a id="p100353"></a>Эффективность работы аспирантуры и докторантуры по ПНР НИУ</td><td><a id="p100354"></a>проценты</td><td><a id="p100355"></a>42,0</td><td><a id="p100356"></a>45,0</td><td><a id="p100357"></a>47,0</td><td><a id="p100358"></a>50,0</td><td><a id="p100359"></a>54,0</td><td><a id="p100360"></a>60,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100361"></a>3.5.</td><td><a id="p100362"></a>Доля НПР, имеющих ученую степень кандидата наук, в возрастной категории до 30 лет</td><td><a id="p100363"></a>проценты</td><td><a id="p100364"></a>-</td><td><a id="p100365"></a>-</td><td><a id="p100366"></a>-</td><td><a id="p100367"></a>2,10</td><td><a id="p100368"></a>2,15</td><td><a id="p100369"></a>2,20</td></tr>
<tr><td><a id="p100370"></a>4.</td><td colspan="8"><a id="p100371"></a>Показатели международного признания</td></tr>
<tr><td><a id="p100372"></a>4.1.</td><td><a id="p100373"></a>Доля иностранных обучающихся (без учета стран СНГ) по ПНР НИУ</td><td><a id="p100374"></a>проценты</td><td><a id="p100375"></a>0,2</td><td><a id="p100376"></a>0,5</td><td><a id="p100377"></a>1,0</td><td><a id="p100378"></a>3,0</td><td><a id="p100379"></a>4,0</td><td><a id="p100380"></a>6,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100381"></a>4.2.</td><td><a id="p100382"></a>Доля обучающихся из стран СНГ по ПНР НИУ</td><td><a id="p100383"></a>проценты</td><td><a id="p100384"></a>0,7</td><td><a id="p100385"></a>0,8</td><td><a id="p100386"></a>0,9</td><td><a id="p100387"></a>1,0</td><td><a id="p100388"></a>1,3</td><td><a id="p100389"></a>1,5</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100390"></a>4.3.</td><td><a id="p100391"></a>Объем НИОКР по ПНР НИУ в рамках международных научных программ в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100392"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100393"></a>0,015</td><td><a id="p100394"></a>0,050</td><td><a id="p100395"></a>0,100</td><td><a id="p100396"></a>-</td><td><a id="p100397"></a>-</td><td><a id="p100398"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100399"></a>Объем средств, привлеченных в рамках международного сотрудничества по ПНР НИУ, в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100400"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100401"></a>-</td><td><a id="p100402"></a>-</td><td><a id="p100403"></a>-</td><td><a id="p100404"></a>0,130</td><td><a id="p100405"></a>0,150</td><td><a id="p100406"></a>0,170</td></tr>
<tr><td><a id="p100407"></a>5.</td><td colspan="8"><a id="p100408"></a>Показатели финансовой устойчивости</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100409"></a>5.1.</td><td><a id="p100410"></a>Финансовое обеспечение Программы из внебюджетных источников</td><td><a id="p100411"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100412"></a>130,0</td><td><a id="p100413"></a>200,0</td><td><a id="p100414"></a>200,0</td><td><a id="p100415"></a>-</td><td><a id="p100416"></a>-</td><td><a id="p100417"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100418"></a>Финансовое обеспечение программы развития НИУ из средств, полученных от приносящей доход деятельности</td><td><a id="p100419"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100420"></a>-</td><td><a id="p100421"></a>-</td><td><a id="p100422"></a>-</td><td><a id="p100423"></a>200,0</td><td><a id="p100424"></a>200,0</td><td><a id="p100425"></a>200,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100426"></a>5.2.</td><td><a id="p100427"></a>Доходы НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100428"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100429"></a>1,8</td><td><a id="p100430"></a>2,3</td><td><a id="p100431"></a>2,3</td><td><a id="p100432"></a>2,5</td><td><a id="p100433"></a>3,0</td><td><a id="p100434"></a>4,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100435"></a>5.3.</td><td><a id="p100436"></a>Доля внебюджетного финансирования в доходах НИУ от образовательной и научной деятельности</td><td><a id="p100437"></a>проценты</td><td><a id="p100438"></a>58,0</td><td><a id="p100439"></a>58,0</td><td><a id="p100440"></a>59,0</td><td><a id="p100441"></a>-</td><td><a id="p100442"></a>-</td><td><a id="p100443"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100444"></a>Доля средств, полученных от приносящей доход образовательной и научной деятельности, в доходах НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности</td><td><a id="p100445"></a>проценты</td><td><a id="p100446"></a>-</td><td><a id="p100447"></a>-</td><td><a id="p100448"></a>-</td><td><a id="p100449"></a>62,0</td><td><a id="p100450"></a>63,0</td><td><a id="p100451"></a>65,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100452"></a>5.4.</td><td><a id="p100453"></a>Отношение заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых работников НИУ к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых работников</td><td><a id="p100454"></a>проценты</td><td><a id="p100455"></a>1500,0</td><td><a id="p100456"></a>1400,0</td><td><a id="p100457"></a>1400,0</td><td><a id="p100458"></a>-</td><td><a id="p100459"></a>-</td><td><a id="p100460"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100461"></a>Отношение заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых НПР и инженерно-технического персонала НИУ к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых работников НИУ указанных категорий</td><td><a id="p100462"></a>проценты</td><td><a id="p100463"></a>-</td><td><a id="p100464"></a>-</td><td><a id="p100465"></a>-</td><td><a id="p100466"></a>1300,0</td><td><a id="p100467"></a>1200,0</td><td><a id="p100468"></a>1100,0</td></tr>
</table>


<div align="center">

<a id="p100469"></a>на 2015 - 2018 годы

</div>



<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="50%"><col width="13%"><col width="8%"><col width="8%"><col width="8%"><col width="8%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100470"></a>Наименование показателя</td><td><a id="p100471"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100472"></a>2015</td><td><a id="p100473"></a>2016</td><td><a id="p100474"></a>2017</td><td><a id="p100475"></a>2018</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100476"></a>I. Показатели качества образовательной деятельности образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория "национальный исследовательский университет"</td></tr>
<tr><td><a id="p100477"></a>1.</td><td><a id="p100478"></a>Удельный вес численности приведенного контингента обучающихся в образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория "национальный исследовательский университет" (далее - НИУ), по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ по образовательным программам высшего образования</td><td><a id="p100479"></a>проценты</td><td><a id="p100480"></a>13,8</td><td><a id="p100481"></a>15,4</td><td><a id="p100482"></a>17,5</td><td><a id="p100483"></a>20,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100484"></a>2.</td><td><a id="p100485"></a>Средний балл единого государственного экзамена обучающихся НИУ, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, за исключением лиц, поступивших с учетом особых прав, предоставленных им при приеме на обучение, и в рамках квоты целевого приема</td><td><a id="p100486"></a>баллы</td><td><a id="p100487"></a>65,0</td><td><a id="p100488"></a>66,5</td><td><a id="p100489"></a>68,0</td><td><a id="p100490"></a>70,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100491"></a>3.</td><td><a id="p100492"></a>Удельный вес численности обучающихся в НИУ по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в общей численности обучающихся по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в НИУ</td><td><a id="p100493"></a>проценты</td><td><a id="p100494"></a>15,0</td><td><a id="p100495"></a>17,5</td><td><a id="p100496"></a>20,0</td><td><a id="p100497"></a>30,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100498"></a>4.</td><td><a id="p100499"></a>Удельный вес численности обучающихся в НИУ по направлениям подготовки высшего образования - бакалавриата и магистратуры и специальностям высшего образования - специалитета в области инженерного дела, технологий и технических наук, здравоохранения и медицинских наук, образования и педагогических наук, с которыми заключены договоры о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по указанным областям</td><td><a id="p100500"></a>проценты</td><td><a id="p100501"></a>5,0</td><td><a id="p100502"></a>6,5</td><td><a id="p100503"></a>8,0</td><td><a id="p100504"></a>10,0</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100505"></a>II. Показатели результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности НИУ</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100506"></a>5.</td><td><a id="p100507"></a>Число публикаций, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100508"></a>Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100509"></a>единицы</td><td><a id="p100510"></a>9,0</td><td><a id="p100511"></a>10,5</td><td><a id="p100512"></a>12,5</td><td><a id="p100513"></a>15,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100514"></a>Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100515"></a>единицы</td><td><a id="p100516"></a>26,5</td><td><a id="p100517"></a>28,0</td><td><a id="p100518"></a>31,0</td><td><a id="p100519"></a>32,0</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100520"></a>6.</td><td><a id="p100521"></a>Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100522"></a>Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100523"></a>единицы</td><td><a id="p100524"></a>19,0</td><td><a id="p100525"></a>25,0</td><td><a id="p100526"></a>35,0</td><td><a id="p100527"></a>55,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100528"></a>Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100529"></a>единицы</td><td><a id="p100530"></a>50,0</td><td><a id="p100531"></a>55,0</td><td><a id="p100532"></a>62,5</td><td><a id="p100533"></a>70,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100534"></a>7.</td><td><a id="p100535"></a>Объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (в расчете на одного научно-педагогического работника)</td><td><a id="p100536"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100537"></a>1300,0</td><td><a id="p100538"></a>1370,0</td><td><a id="p100539"></a>1450,0</td><td><a id="p100540"></a>1550,0</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100541"></a>III. Показатели интернационализации и международного признания НИУ</td></tr>
<tr><td><a id="p100542"></a>8.</td><td><a id="p100543"></a>Удельный вес численности приведенного контингента иностранных обучающихся в НИУ по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ</td><td><a id="p100544"></a>проценты</td><td><a id="p100545"></a>2,0</td><td><a id="p100546"></a>3,2</td><td><a id="p100547"></a>5,0</td><td><a id="p100548"></a>7,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100549"></a>9.</td><td><a id="p100550"></a>Численность зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, работающих в НИУ не менее 1 семестра</td><td><a id="p100551"></a>человек</td><td><a id="p100552"></a>3</td><td><a id="p100553"></a>6</td><td><a id="p100554"></a>10</td><td><a id="p100555"></a>15</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100556"></a>IV. Показатели экономической устойчивости НИУ и эффективности управления</td></tr>
<tr><td><a id="p100557"></a>10.</td><td><a id="p100558"></a>Доля доходов НИУ из средств от приносящей доход деятельности в доходах из всех источников финансового обеспечения деятельности НИУ</td><td><a id="p100559"></a>проценты</td><td><a id="p100560"></a>55,7</td><td><a id="p100561"></a>55,8</td><td><a id="p100562"></a>56,0</td><td><a id="p100563"></a>58,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100564"></a>11.</td><td><a id="p100565"></a>Доходы НИУ из всех источников финансового обеспечения деятельности (в расчете на одного научно-педагогического работника)</td><td><a id="p100566"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100567"></a>4000,0</td><td><a id="p100568"></a>4050,0</td><td><a id="p100569"></a>4100,0</td><td><a id="p100570"></a>4150,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100571"></a>12.</td><td><a id="p100572"></a>Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников НИУ к средней заработной плате по экономике региона</td><td><a id="p100573"></a>проценты</td><td><a id="p100574"></a>133,0</td><td><a id="p100575"></a>150,0</td><td><a id="p100576"></a>200,0</td><td><a id="p100577"></a>200,0</td></tr>
</table>






<a id="p100578"></a>Приложение N 2
к программе развития
федерального государственного
бюджетного образовательного
учреждения высшего образования
"Пермский национальный

<div align="right">

исследовательский политехнический<br>
университет" на 2009 - 2018 годы,<br>
утвержденной Приказом<br>
Министерства образования<br>
и науки Российской Федерации<br>
от 12 ноября 2009 г. N 591

<a id="p100579"></a>**ОБЪЕМЫ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО**<br>
**УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ**<br>
**ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"**<br>
**НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

</div>


<a id="p100580"></a>на 2009 - 2014 годы

<div align="center">

<a id="p100581"></a>(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

</div>


<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="31%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100582"></a>N</td><td rowspan="2"><a id="p100583"></a>Мероприятия</td><td colspan="2"><a id="p100584"></a>2009</td><td colspan="2"><a id="p100585"></a>2010</td><td colspan="2"><a id="p100586"></a>2011</td><td colspan="2"><a id="p100587"></a>2012</td><td colspan="2"><a id="p100588"></a>2013</td><td colspan="2"><a id="p100589"></a>2014</td></tr>
<tr><td><a id="p100590"></a>ФБ <a href="#p100840">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100591"></a>ВБ <a href="#p100841">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100592"></a>ФБ <a href="#p100840">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100593"></a>ВБ <a href="#p100841">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100594"></a>ФБ <a href="#p100840">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100595"></a>ВБ <a href="#p100841">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100596"></a>ФБ <a href="#p100840">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100597"></a>ВБ <a href="#p100841">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100598"></a>ФБ <a href="#p100840">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100599"></a>ВБ <a href="#p100841">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100600"></a>ФБ <a href="#p100840">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100601"></a>ВБ <a href="#p100841">&lt;**&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100602"></a>1.</td><td><a id="p100603"></a>Блок 1. Развитие образовательной деятельности и создание инновационной системы подготовки кадров на основе единства обучения и научных исследований</td><td><a id="p100604"></a>47,0</td><td><a id="p100605"></a>22,0</td><td><a id="p100606"></a>55,0</td><td><a id="p100607"></a>23,0</td><td><a id="p100608"></a>50,0</td><td><a id="p100609"></a>23,0</td><td><a id="p100610"></a>58,0</td><td><a id="p100611"></a>26,0</td><td><a id="p100612"></a>65,0</td><td><a id="p100613"></a>23,0</td><td><a id="p100614"></a>-</td><td><a id="p100615"></a>42,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100616"></a>1.1.</td><td><a id="p100617"></a>Разработка и модернизация вузовских образовательных стандартов и программ высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования по ПНР университета</td><td><a id="p100618"></a>29,0</td><td><a id="p100619"></a>4,0</td><td><a id="p100620"></a>20,0</td><td><a id="p100621"></a>5,0</td><td><a id="p100622"></a>15,0</td><td><a id="p100623"></a>5,0</td><td><a id="p100624"></a>10,0</td><td><a id="p100625"></a>5,0</td><td><a id="p100626"></a>5,0</td><td><a id="p100627"></a>5,0</td><td><a id="p100628"></a>-</td><td><a id="p100629"></a>7,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100630"></a>1.2.</td><td><a id="p100631"></a>Разработка и развитие образовательных информационных ресурсов, внедрение современных образовательных технологий и форм организации учебного процесса</td><td><a id="p100632"></a>0,0</td><td><a id="p100633"></a>5,0</td><td><a id="p100634"></a>5,0</td><td><a id="p100635"></a>3,0</td><td><a id="p100636"></a>5,0</td><td><a id="p100637"></a>3,0</td><td><a id="p100638"></a>8,0</td><td><a id="p100639"></a>6,0</td><td><a id="p100640"></a>10,0</td><td><a id="p100641"></a>3,0</td><td><a id="p100642"></a>-</td><td><a id="p100643"></a>5,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100644"></a>1.3.</td><td><a id="p100645"></a>Модернизация материально-технической базы образовательных подразделений университета, создание новых учебно-исследовательских лабораторий</td><td><a id="p100646"></a>18,0</td><td><a id="p100647"></a>13,0</td><td><a id="p100648"></a>30,0</td><td><a id="p100649"></a>15,0</td><td><a id="p100650"></a>30,0</td><td><a id="p100651"></a>15,0</td><td><a id="p100652"></a>40,0</td><td><a id="p100653"></a>15,0</td><td><a id="p100654"></a>50,0</td><td><a id="p100655"></a>15,0</td><td><a id="p100656"></a>-</td><td><a id="p100657"></a>30,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100658"></a>2.</td><td><a id="p100659"></a>Блок 2. Совершенствование инфраструктуры и материально-технической базы, повышение эффективности научных исследований и разработок по ПНР университета</td><td><a id="p100660"></a>165,0</td><td><a id="p100661"></a>50,0</td><td><a id="p100662"></a>132,0</td><td><a id="p100663"></a>125,0</td><td><a id="p100664"></a>192,0</td><td><a id="p100665"></a>115,0</td><td><a id="p100666"></a>229,0</td><td><a id="p100667"></a>126,0</td><td><a id="p100668"></a>379,4</td><td><a id="p100669"></a>134,0</td><td><a id="p100670"></a>-</td><td><a id="p100671"></a>104,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100672"></a>2.1.</td><td><a id="p100673"></a>Создание новых научных лабораторий, оснащенных уникальным оборудованием и приборами для выполнения на мировом уровне исследований и разработок</td><td><a id="p100674"></a>165,0</td><td><a id="p100675"></a>50,0</td><td><a id="p100676"></a>132,0</td><td><a id="p100677"></a>125,0</td><td><a id="p100678"></a>192,0</td><td><a id="p100679"></a>115,0</td><td><a id="p100680"></a>229,0</td><td><a id="p100681"></a>126,0</td><td><a id="p100682"></a>379,4</td><td><a id="p100683"></a>134,0</td><td><a id="p100684"></a>-</td><td><a id="p100685"></a>104,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100686"></a>3.</td><td><a id="p100687"></a>Блок 3. Создание современной системы коммерциализации результатов исследований и разработок по ПНР университета</td><td><a id="p100688"></a>0,0</td><td><a id="p100689"></a>0,0</td><td><a id="p100690"></a>5,0</td><td><a id="p100691"></a>5,0</td><td><a id="p100692"></a>10,0</td><td><a id="p100693"></a>15,0</td><td><a id="p100694"></a>10,0</td><td><a id="p100695"></a>15,0</td><td><a id="p100696"></a>10,0</td><td><a id="p100697"></a>15,0</td><td><a id="p100698"></a>-</td><td><a id="p100699"></a>13,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100700"></a>3.1.</td><td><a id="p100701"></a>Совершенствование системы коммерциализации результатов исследований и разработок, системы управления объектами интеллектуальной собственности</td><td><a id="p100702"></a>0,0</td><td><a id="p100703"></a>0,0</td><td><a id="p100704"></a>0,0</td><td><a id="p100705"></a>3,0</td><td><a id="p100706"></a>0,0</td><td><a id="p100707"></a>3,0</td><td><a id="p100708"></a>0,0</td><td><a id="p100709"></a>3,0</td><td><a id="p100710"></a>0,0</td><td><a id="p100711"></a>3,0</td><td><a id="p100712"></a>-</td><td><a id="p100713"></a>3,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100714"></a>3.2.</td><td><a id="p100715"></a>Обеспечение доступа к российским и зарубежным информационным ресурсам и базам данных по результатам интеллектуальной деятельности</td><td><a id="p100716"></a>0,0</td><td><a id="p100717"></a>0,0</td><td><a id="p100718"></a>5,0</td><td><a id="p100719"></a>0,0</td><td><a id="p100720"></a>10,0</td><td><a id="p100721"></a>10,0</td><td><a id="p100722"></a>10,0</td><td><a id="p100723"></a>10,0</td><td><a id="p100724"></a>10,0</td><td><a id="p100725"></a>10,0</td><td><a id="p100726"></a>-</td><td><a id="p100727"></a>8,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100728"></a>3.3.</td><td><a id="p100729"></a>Развитие системы инкубирования малых инновационных предприятий с участием университета</td><td><a id="p100730"></a>0,0</td><td><a id="p100731"></a>0,0</td><td><a id="p100732"></a>0,0</td><td><a id="p100733"></a>2,0</td><td><a id="p100734"></a>0,0</td><td><a id="p100735"></a>2,0</td><td><a id="p100736"></a>0,0</td><td><a id="p100737"></a>2,0</td><td><a id="p100738"></a>0,0</td><td><a id="p100739"></a>2,0</td><td><a id="p100740"></a>-</td><td><a id="p100741"></a>2,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100742"></a>4.</td><td><a id="p100743"></a>Блок 4. Качественное развитие и обновление кадрового потенциала</td><td><a id="p100744"></a>0,0</td><td><a id="p100745"></a>0,0</td><td><a id="p100746"></a>23,0</td><td><a id="p100747"></a>7,0</td><td><a id="p100748"></a>23,0</td><td><a id="p100749"></a>7,0</td><td><a id="p100750"></a>33,0</td><td><a id="p100751"></a>18,0</td><td><a id="p100752"></a>38,0</td><td><a id="p100753"></a>18,0</td><td><a id="p100754"></a>-</td><td><a id="p100755"></a>28,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100756"></a>4.1.</td><td><a id="p100757"></a>Повышение квалификации научно-педагогических работников, научные стажировки, участие в научных конференциях и семинарах</td><td><a id="p100758"></a>0,0</td><td><a id="p100759"></a>0,0</td><td><a id="p100760"></a>13,0</td><td><a id="p100761"></a>5,0</td><td><a id="p100762"></a>13,0</td><td><a id="p100763"></a>5,0</td><td><a id="p100764"></a>18,0</td><td><a id="p100765"></a>8,0</td><td><a id="p100766"></a>18,0</td><td><a id="p100767"></a>8,0</td><td><a id="p100768"></a>-</td><td><a id="p100769"></a>18,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100770"></a>4.2.</td><td><a id="p100771"></a>Обеспечение академической мобильности научно-педагогических работников университета, привлечение для участия в образовательной и научной деятельности ведущих ученых из университетов и научных центров России и зарубежных стран</td><td><a id="p100772"></a>0,0</td><td><a id="p100773"></a>0,0</td><td><a id="p100774"></a>10,0</td><td><a id="p100775"></a>2,0</td><td><a id="p100776"></a>10,0</td><td><a id="p100777"></a>2,0</td><td><a id="p100778"></a>15,0</td><td><a id="p100779"></a>10,0</td><td><a id="p100780"></a>20,0</td><td><a id="p100781"></a>10,0</td><td><a id="p100782"></a>-</td><td><a id="p100783"></a>10,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100784"></a>5.</td><td><a id="p100785"></a>Блок 5. Создание единого научно-образовательного пространства университета</td><td><a id="p100786"></a>38,0</td><td><a id="p100787"></a>58,0</td><td><a id="p100788"></a>35,0</td><td><a id="p100789"></a>40,0</td><td><a id="p100790"></a>25,0</td><td><a id="p100791"></a>40,0</td><td><a id="p100792"></a>70,0</td><td><a id="p100793"></a>15,0</td><td><a id="p100794"></a>85,0</td><td><a id="p100795"></a>10,0</td><td><a id="p100796"></a>-</td><td><a id="p100797"></a>13,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100798"></a>5.1.</td><td><a id="p100799"></a>Развитие инфраструктуры университета и создание эффективной системы управления университетом</td><td><a id="p100800"></a>16,0</td><td><a id="p100801"></a>53,0</td><td><a id="p100802"></a>5,0</td><td><a id="p100803"></a>35,0</td><td><a id="p100804"></a>5,0</td><td><a id="p100805"></a>35,0</td><td><a id="p100806"></a>40,0</td><td><a id="p100807"></a>5,0</td><td><a id="p100808"></a>50,0</td><td><a id="p100809"></a>6,0</td><td><a id="p100810"></a>-</td><td><a id="p100811"></a>8,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100812"></a>5.2.</td><td><a id="p100813"></a>Создание механизмов и инфраструктуры интеграции университета и образовательных, научных, инновационных и производственных организаций, интеграция университета в международное научно-образовательное пространство</td><td><a id="p100814"></a>22,0</td><td><a id="p100815"></a>5,0</td><td><a id="p100816"></a>30,0</td><td><a id="p100817"></a>5,0</td><td><a id="p100818"></a>20,0</td><td><a id="p100819"></a>5,0</td><td><a id="p100820"></a>30,0</td><td><a id="p100821"></a>10,0</td><td><a id="p100822"></a>35,0</td><td><a id="p100823"></a>4,0</td><td><a id="p100824"></a>-</td><td><a id="p100825"></a>5,0</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100826"></a>Итого</td><td><a id="p100827"></a>250,0</td><td><a id="p100828"></a>130,0</td><td><a id="p100829"></a>250,0</td><td><a id="p100830"></a>200,0</td><td><a id="p100831"></a>300,0</td><td><a id="p100832"></a>200,0</td><td><a id="p100833"></a>400,0</td><td><a id="p100834"></a>200,0</td><td><a id="p100835"></a>577,4</td><td><a id="p100836"></a>200,0</td><td><a id="p100837"></a>-</td><td><a id="p100838"></a>200,0</td></tr>
</table>



<a id="p100839"></a>

---

<a id="p100840"></a><*> Средства федерального бюджета.
<a id="p100841"></a><**> Внебюджетные средства.

<a id="p100842"></a>на 2015 - 2018 годы

<div align="center">

<a id="p100843"></a>(млн. рублей)

</div>


<table>
<colgroup><col width="59%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="11%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100844"></a>Источники средств</td><td colspan="4"><a id="p100845"></a>Годы реализации программы развития</td></tr>
<tr><td><a id="p100846"></a>2015</td><td><a id="p100847"></a>2016</td><td><a id="p100848"></a>2017</td><td><a id="p100849"></a>2018</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100850"></a>1. Модернизация образовательной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100851"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы развития)</td><td><a id="p100852"></a>-</td><td><a id="p100853"></a>-</td><td><a id="p100854"></a>-</td><td><a id="p100855"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100856"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100857"></a>30,0</td><td><a id="p100858"></a>30,0</td><td><a id="p100859"></a>30,0</td><td><a id="p100860"></a>30,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100861"></a>2. Модернизация научно-исследовательской и инновационной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100862"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы развития)</td><td><a id="p100863"></a>-</td><td><a id="p100864"></a>-</td><td><a id="p100865"></a>-</td><td><a id="p100866"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100867"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100868"></a>100,0</td><td><a id="p100869"></a>100,0</td><td><a id="p100870"></a>100,0</td><td><a id="p100871"></a>100,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100872"></a>3. Развитие кадрового потенциала университета</td></tr>
<tr><td><a id="p100873"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы развития)</td><td><a id="p100874"></a>-</td><td><a id="p100875"></a>-</td><td><a id="p100876"></a>-</td><td><a id="p100877"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100878"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100879"></a>20,0</td><td><a id="p100880"></a>20,0</td><td><a id="p100881"></a>20,0</td><td><a id="p100882"></a>20,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100883"></a>4. Модернизация материально-технической базы и социально-культурной инфраструктуры</td></tr>
<tr><td><a id="p100884"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы развития)</td><td><a id="p100885"></a>-</td><td><a id="p100886"></a>-</td><td><a id="p100887"></a>-</td><td><a id="p100888"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100889"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100890"></a>30,0</td><td><a id="p100891"></a>30,0</td><td><a id="p100892"></a>30,0</td><td><a id="p100893"></a>30,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100894"></a>5. Повышение эффективности управления университетом</td></tr>
<tr><td><a id="p100895"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы развития)</td><td><a id="p100896"></a>-</td><td><a id="p100897"></a>-</td><td><a id="p100898"></a>-</td><td><a id="p100899"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100900"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100901"></a>20,0</td><td><a id="p100902"></a>20,0</td><td><a id="p100903"></a>20,0</td><td><a id="p100904"></a>20,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100905"></a>ИТОГО по программе развития</td></tr>
<tr><td><a id="p100906"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы развития)</td><td><a id="p100907"></a>-</td><td><a id="p100908"></a>-</td><td><a id="p100909"></a>-</td><td><a id="p100910"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100911"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100912"></a>200,0</td><td><a id="p100913"></a>200,0</td><td><a id="p100914"></a>200,0</td><td><a id="p100915"></a>200,0</td></tr>
</table>




<a id="p100177"></a>

---