Приказ Минобразования РФ от 05.03.99 № 581
Актуально на 04.11.2026.
Как цитировать: Приказ Минобразования РФ от 05.03.99 N 581. 581. https://bukva.ai/docs/prikaz-581-minobrazovanie-rossii
«О создании Научно-методического совета по проблемам послевузовского профессионального образования»
Внимание
Утратил силу в связи с изданием Приказа Минобразования РФ от 03.06.2002 № 2069 Документ утратил силу в связи с изданием Приказа Минобразования РФ от 03.06.2002 № 2069.
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 5 марта 1999 г. № 581
О СОЗДАНИИ НАУЧНО — МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА ПО ПРОБЛЕМАМ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В целях выработки стратегии развития системы послевузовского профессионального образования, повышения эффективности и координации работы высших учебных заведений и научных учреждений, организаций в сфере подготовки научно — педагогических и научных кадров приказываю:
1. Создать Научно — методический совет по проблемам послевузовского профессионального образования.
2. Утвердить положение о Научно — методическом совете по проблемам послевузовского профессионального образования (Приложение 1) и его состав (Приложение 2).
3. Контроль за исполнением Приказа возложить на заместителя Министра Б.А. Виноградова.
ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНО — МЕТОДИЧЕСКОМ СОВЕТЕ ПО ПРОБЛЕМАМ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1. Постоянно действующий Научно — методический совет по проблемам послевузовского профессионального образования (далее — Совет) является совещательным государственно — общественным объединением Минобразования России, который создан в целях выработки стратегии развития системы послевузовского профессионального образования, повышения эффективности работы высших учебных заведений и научных учреждений, организаций в сфере подготовки научно — педагогических и научных кадров.
2. Совет в своей работе руководствуется законодательными актами Российской Федерации, нормативными документами органов исполнительной власти в области образования и настоящим Положением.
3. Решения Совета носят рекомендательный характер.
рассматривает концептуальные основы развития и функционирования системы послевузовского профессионального образования на основе приоритетных направлений научно — технического прогресса;
решает вопросы оптимизации структуры системы подготовки научно — педагогических и научных кадров, ее межотраслевой и региональной кооперации;
участвует в разработке нормативно — правовых и законодательных актов в сфере послевузовского профессионального образования;
совместно с Российской академией наук и отраслевыми академиями, имеющими государственный статус, разрабатывает основные принципы и механизмы, обеспечивающие проведение интеграции послевузовского профессионального образования, фундаментальной и прикладной науки;
участвует в работе по внесению изменений в номенклатуру специальностей научных работников, отвечающих перспективным направлениям научно — технического прогресса и приоритетам социально — экономического развития страны;
рассматривает планы проведения всероссийских, региональных и межотраслевых научно — методических конференций и семинаров по вопросам совершенствования системы подготовки научно — педагогических и научных кадров;
участвует в разработке перспективных планов и программ сотрудничества с зарубежными странами по вопросам послевузовского профессионального образования.
5. Состав Совета формируется из руководящих работников Минобразования России, представителей министерств и ведомств, общественных организаций, ассоциаций, руководителей высших учебных заведений независимо от их организационно — правовых форм, реализующих образовательно — профессиональные программы послевузовского профессионального образования, и утверждается приказом Минобразования России.
Изменения в состав Совета вносятся по представлению председателя Совета и оформляются соответствующим приказом.
6. При Совете, для решения поставленных перед ним задач, из числа ведущих ученых, специалистов, представителей органов управления образованием субъектов Российской Федерации и т.д. могут быть созданы временные рабочие группы.
7. Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с планом работы, утверждаемым ежегодно на его заседании.
8. Председатель осуществляет оперативное руководство деятельностью Совета.
Виноградов Б.А. - заместитель Министра общего (председатель) и профессионального образования
Михайлов Б.М. - ректор Московской государственной (заместитель академии приборостроения и информатики
Соломко Л.И. - начальник отдела Управления послевузовского (ученый секретарь) и дополнительного профессионального
образования Минобразования России <*>
<*> Полный состав Совета не приводится.