---
title: "Приказ Минобрнауки России от 10.11.2009 N 580"
number: "580"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2009-11-10
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-580-2009-minobrnauki-rossii-2"
---

## Приказ Минобрнауки России от 10.11.2009 N 580

# Приказ Минобрнауки России от 10.11.2009 N 580

(ред. от 11.07.2016)

"Об утверждении Программы развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева" на 2009 - 2018 годы"


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100002"></a>ПРИКАЗ

от 10 ноября 2009 г. N 580

<a id="p100232"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ**
**ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ**
**ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "САМАРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ**
**УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П. КОРОЛЕВА"**

<div align="center">

**НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

</div>


<a id="p100004"></a>В соответствии с пунктом 6 Положения о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2009 г. N 550, и на основании протокола заседания конкурсной комиссии по отбору программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", от 7 октября 2009 г. N 3 приказываю:
<a id="p100233"></a>Утвердить прилагаемую Программу развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева" на 2009 - 2018 годы.

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-840-2016-minobrnauki-rossii#p100010) Минобрнауки России от 11.07.2016 N 840)*


<div align="right">

<a id="p100006"></a>Министр<br>
**А.ФУРСЕНКО**

</div>






<div align="right">

<a id="p100007"></a>Приложение

<a id="p100008"></a>Утверждена<br>
Приказом Министерства<br>
образования и науки<br>
Российской Федерации<br>
от 10 ноября 2009 г. N 580

</div>


<a id="p100234"></a>**ПРОГРАММА**
**РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО**
**АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**
**"САМАРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ**

<div align="center">

**ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П. КОРОЛЕВА" НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

</div>



### <a id="p100010"></a>I. Основные предпосылки и обоснование создания национального исследовательского университета, характеристика приоритетных направлений развития национального исследовательского университета


<a id="p100235"></a>Программа развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева" на 2009 - 2018 годы (далее - Программа, СГАУ или университет) разработана в соответствии с Положением о конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2009 г. N 550, и требованиями к структуре и содержанию программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", утвержденными Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 июля 2009 г. N 278 "О сроке проведения в 2009 году конкурсного отбора программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет", о форме заявки на участие в нем и требованиях к содержанию и структуре программ развития университетов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 октября 2009 г., регистрационный номер 14960).

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-840-2016-minobrnauki-rossii#p100012) Минобрнауки России от 11.07.2016 N 840)*

<a id="p100012"></a>В настоящее время СГАУ является одним из ведущих вузов страны, осуществляющих подготовку кадров и проводящих исследования и разработки в интересах авиационно-космической, геоинформационной, оборонной и других высокотехнологичных отраслей экономики страны.
<a id="p100013"></a>Университет эффективно взаимодействует с правительством Самарской области, вокруг него создан мощный инновационный пояс (ОАО "Технопарк", Некоммерческое партнерство "Региональный центр инноваций и трансфера технологий", бизнес-инкубатор, являющийся структурным подразделением университета, более 20 малых научно-производственных фирм, в которых работают сотрудники СГАУ).
<a id="p100014"></a>СГАУ имеет многолетний опыт плодотворного сотрудничества с ФГУП "Центральный аэрогидродинамический институт им. профессора Н.Е. Жуковского", ФГУП "Всероссийский научно-исследовательский институт авиационных материалов" ГНЦ РФ, ФГУП "Центральный институт авиационного моторостроения им. П.И. Баранова", федеральным государственным учреждением "Российский научный центр "Курчатовский институт", ФГУП "Российский федеральный ядерный центр - Всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальной физики", отраслевыми научно-исследовательскими институтами.
<a id="p100015"></a>Разработанные в университете новые технологии входят в перечень критических технологий Российской Федерации и соответствуют следующим приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники: индустрия наносистем и материалов; информационно-телекоммуникационные системы; транспортные, авиационные и космические системы; энергетика и энергосбережение.
<a id="p100016"></a>В 2006 году в рамках приоритетного национального проекта "Образование" СГАУ стал победителем конкурса вузов России, реализующих инновационные образовательные программы. Успешное выполнение проекта "Развитие центра компетенции и подготовка специалистов мирового уровня в области аэрокосмических и геоинформационных технологий" позволило университету создать 8 научно-образовательных центров и занять лидирующие позиции в подготовке специалистов и проведении научных исследований по ключевым направлениям развития авиационно-космической науки, технологий и техники.
<a id="p100017"></a>В университете функционируют центр высокопроизводительной обработки информации и инфотелекоммуникационная региональная сеть образования и науки, которая охватывает все вузы и институты Российской академии наук г. Самары.
<a id="p100018"></a>Университет имеет развитую инфраструктуру: кампус, на территории которого располагаются 13 научных и учебных корпусов, 8 общежитий, в том числе 60-квартирное общежитие для приглашенных специалистов, молодых ученых и преподавателей, что позволяет решать вопросы академической мобильности. Общая площадь зданий и сооружений кампуса университета более 200 тыс. кв. м. СГАУ имеет развитую инфотелекоммуникационную сеть, включающую более 2000 компьютеров с высокоскоростным (40 Мб/с) выходом в Интернет; развитую социокультурную сферу - профилакторий, базы отдыха, бассейн, спортивные манежи, дом культуры и т.д. В региональном технопарке 10 га земли предусмотрено под строительство инновационно-технологической деревни университета.
<a id="p100019"></a>Управление университетом осуществляется с использованием интегрированной автоматизированной информационной системы, в состав которой входит система управления качеством образования и научных исследований. В 2008 году система менеджмента качества сертифицирована уполномоченной организацией NQA Global Assurance (Великобритания) на соответствие требованиям международного стандарта ИСО 9001:2008. Система менеджмента качества СГАУ сертифицирована также на соответствие требованиям стандарта [ГОСТ Р ИСО 9001-2001](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-333-st-gosstandart-rossii). В управлении университетом активное участие принимает попечительский совет, созданный в 2002 году.
<a id="p100020"></a>Миссией университета является:
<a id="p100021"></a>обеспечение мирового уровня подготовки кадров, обладающих междисциплинарными ключевыми компетенциями, для авиационной, ракетно-космической, геоинформационной, оборонной и других отраслей экономики;
<a id="p100022"></a>творческое развитие и преумножение лучших традиций российской инженерно-конструкторской авиационно-космической школы на основе достижений фундаментальной науки, прорывных технологий и компьютеризации образования;
<a id="p100023"></a>генерация знаний и создание опережающих технологий на базе фундаментальных и прикладных исследований;
<a id="p100024"></a>коммерциализация знаний, трансфер технологий и решение на этой основе задач модернизации и технологического развития экономики и укрепления национальной безопасности страны.
<a id="p100025"></a>Приоритетным направлением развития (далее - ПНР) университета являются авиационно-космическая наука, технологии и техника.
<a id="p100026"></a>Российские авиаракетостроение, космическое машиностроение и геоинформационные системы являются конкурентоспособными на мировом рынке и приводят к мультипликативным эффектам в других высокотехнологичных отраслях, однако существует определенный комплекс проблем, затрудняющих модернизацию и технологическое развитие экономики в этом направлении.
<a id="p100027"></a>Основными из них являются следующие:
<a id="p100028"></a>модернизация и технологическое развитие авиационно-космической отрасли экономики России сдерживаются недостаточным внедрением в производство опережающих прорывных технологий, нанотехнологий и наноматериалов, низкими темпами освоения суперкомпьютерных и грид-технологий в науке, образовании и производстве;
<a id="p100029"></a>в России не сформирована в полном объеме единая электронная картографическая основа, обеспечивающая оперативно обновляемое высокодетальное описание территорий, что сдерживает внедрение системы ГЛОНАСС, затрудняет решение ряда вопросов национальной безопасности;
<a id="p100030"></a>имеет место недостаточная обеспеченность авиационно-космической науки и производства высококвалифицированными специалистами с междисциплинарными компетенциями, владеющими прорывными производственными информационными технологиями, нанотехнологиями;
<a id="p100031"></a>отсутствует развитая инновационная инфраструктура.
<a id="p100032"></a>Для решения обозначенных актуальных проблем необходимо выполнение комплекса научных исследований и опытно-конструкторских работ, сопровождающихся подготовкой кадров, обладающих междисциплинарными знаниями и ключевыми компетенциями, на что и будет направлена деятельность университета.


### <a id="p100033"></a>II. Цель и задачи Программы, этапы и сроки реализации, целевые индикаторы и показатели оценки эффективности реализации Программы


<a id="p100034"></a>Цель Программы - формирование современного исследовательского университета, осуществляющего многоуровневую подготовку кадров, обладающих междисциплинарными ключевыми компетенциями, для авиационно-космической, геоинформационной и других высокотехнологичных отраслей экономики, выполняющего научные исследования и разработки мирового уровня по приоритетному направлению развития университета, создающего прорывные опережающие технологии и реализующего эффективные формы интеграции науки, образования и бизнеса.
<a id="p100035"></a>Задачи Программы.
1. <a id="p100036"></a>Совершенствование образовательной деятельности, направленное на кадровое обеспечение авиационно-космической, геоинформационной и других высокотехнологичных отраслей экономики, в том числе:
<a id="p100037"></a>совершенствование инфраструктуры образовательного процесса, направленное на разработку многоуровневых модульных программ непрерывной подготовки специалистов начального, среднего, высшего и послевузовского профессионального образования;
<a id="p100038"></a>совершенствование методов и содержания образования путем внедрения электронных и сетевых форм обучения;
<a id="p100039"></a>развитие системы переподготовки и повышения квалификации кадров для авиационно-космической, геоинформационной и других высокотехнологичных отраслей экономики;
<a id="p100040"></a>подготовка магистров по ПНР университета на основе программ подготовки, интегрирующих в себе результаты исследований ведущих научных школ университета;
<a id="p100041"></a>укрепление позиций университета на национальном и международном рынках образовательных услуг и повышение академической мобильности студентов и научно-педагогических работников.
2. <a id="p100042"></a>Развитие и повышение эффективности научно-инновационной деятельности университета, которое осуществляется по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники, критическим технологиям Российской Федерации и в соответствии со Стратегией развития науки и инноваций в Российской Федерации до 2015 года, в том числе:
<a id="p100043"></a>создание современной инфраструктуры университета для проведения фундаментальных и прикладных исследований по ПНР университета и разработки на их основе новых технологий и наукоемкой продукции;
<a id="p100044"></a>формирование инновационного пояса, включающего, в том числе, хозяйственные общества, на базе которых осуществляются внедрение и коммерциализация научно-технических разработок;
<a id="p100045"></a>повышение публикационной активности научно-педагогических работников университета, в первую очередь в высокоцитируемой литературе;
<a id="p100046"></a>совершенствование действующей системы защиты и использования интеллектуальной собственности, созданной сотрудниками университета;
<a id="p100047"></a>расширение международного научного сотрудничества.
3. <a id="p100048"></a>Развитие информационной научно-образовательной среды и инфраструктуры университета, направленное на создание условий для проведения научных исследований и переподготовки специалистов в интересах развития экономики и повышения конкурентоспособности России в таких областях, как авиация, космонавтика, космическая геоинформатика, создание виртуальных моделей газотурбинных и ракетных двигателей, летательных аппаратов и других наукоемких образцов техники на основе математического моделирования, применения суперкомпьютерных и грид-технологий и передовых информационных технологий, в том числе:
<a id="p100049"></a>развитие медиацентра университета с высокопроизводительным суперкомпьютером для решения задач авиационно-космической науки и техники;
<a id="p100050"></a>развитие телекоммуникационной сети университета для поддержки научно-образовательной и инновационной деятельности;
<a id="p100051"></a>наращивание электронного научно-образовательного контента путем обеспечения доступа к российским и мировым информационным ресурсам.
4. <a id="p100052"></a>Развитие кадрового потенциала университета, в том числе:
<a id="p100053"></a>осуществление эффективных мер по стимулированию молодых ученых, преподавателей и специалистов университета;
<a id="p100054"></a>обеспечение преемственности поколений в науке и образовании;
<a id="p100055"></a>повышение квалификации и профессиональная переподготовка научно-педагогических и управленческих работников университета;
<a id="p100056"></a>повышение эффективности работы аспирантуры и докторантуры;
<a id="p100057"></a>привлечение кадров из сферы науки и бизнеса;
<a id="p100058"></a>освоение передового международного опыта, приглашение ученых с мировым именем, в том числе бывших соотечественников.
5. <a id="p100059"></a>Совершенствование управления университетом, включая:
<a id="p100060"></a>привлечение к управлению стратегических партнеров университета;
<a id="p100061"></a>развитие нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность университета;
<a id="p100062"></a>внедрение информационно-коммуникационных технологий в систему управления университетом.
<a id="p100063"></a>Показатели оценки эффективности реализации Программы приведены в Приложении N 1 к настоящей Программе.
<a id="p100064"></a>Срок реализации Программы - 2009 - 2018 годы. Промежуточные этапы реализации Программы не предусматриваются.


### <a id="p100065"></a>III. Мероприятия Программы


<a id="p100066"></a>Достижение цели и решение задач Программы осуществляются путем скоординированного выполнения взаимоувязанных по срокам, ресурсам и источникам финансового обеспечения мероприятий Программы. Мероприятия Программы сгруппированы по пяти блокам.


#### <a id="p100067"></a>Блок 1. Совершенствование образовательной деятельности


<a id="p100068"></a>В рамках мероприятия 1.1, направленного на разработку новых образовательных технологий, предусматривается разработка многоуровневых образовательных программ и учебно-методических комплексов для подготовки специалистов, а также для повышения квалификации и переподготовки кадров, интегрирующих в себе результаты исследований ведущих научных школ университета.
<a id="p100069"></a>В рамках мероприятия 1.2 предусматриваются разработка программ обучения в магистратуре, аспирантуре и докторантуре, профессиональной переподготовки и повышения квалификации научно-педагогических работников.
<a id="p100070"></a>В рамках мероприятия 1.3 предусматриваются разработка и закупка учебно-методических материалов и образовательных контентов.
<a id="p100071"></a>В рамках мероприятия 1.4 предусматриваются разработка и развитие систем электронного и дистанционного обучения.
<a id="p100072"></a>В рамках мероприятия 1.5, направленного на повышение академической мобильности обучающихся и преподавателей, предусматриваются:
<a id="p100073"></a>разработка университетских образовательных стандартов совместно с ведущими национальными, зарубежными вузами и стратегическими партнерами;
<a id="p100074"></a>приглашение в университет ведущих отечественных и зарубежных ученых, в том числе бывших соотечественников, для чтения лекций, проведения семинаров, совместных исследований;
<a id="p100075"></a>направление студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов на обучение и проведение научных исследований, в том числе на основе грантов отечественных и зарубежных фондов и программ поддержки образовательной мобильности.


#### <a id="p100076"></a>Блок 2. Развитие и повышение эффективности научно-инновационной деятельности


<a id="p100077"></a>В рамках мероприятия 2.1 предусматривается оснащение университета современным учебным и научным оборудованием.
<a id="p100078"></a>В рамках мероприятия 2.2 предусматривается модернизация помещений учебных и научных лабораторий и их инженерной инфраструктуры. Модернизация будет осуществляться за счет собственных средств университета.
<a id="p100079"></a>В рамках мероприятия 2.3 предусматривается создание программно-аппаратных комплексов для включения уникального научного оборудования в грид-систему университета в режиме центра коллективного пользования с возможностью дистанционного доступа.
<a id="p100080"></a>В рамках мероприятия 2.4 [<*>](#p100085) планируются:
<a id="p100081"></a>проведение международных, российских, региональных конференций, симпозиумов, семинаров на базе университета с привлечением ведущих российских и зарубежных ученых в целях эффективного освоения и распространения лучших научно-образовательных российских и мировых достижений;
<a id="p100082"></a>расширение экспозиции постоянно действующей выставки научных достижений университета.
<a id="p100083"></a>В рамках мероприятия 2.5 <*> предусматриваются подготовка к изданию и издание научных трудов и журналов. Ежегодно в университете планируется выпускать не менее 10 сборников научных и научно-методических трудов и журналов, обобщающих результаты научных исследований по основным направлениям научной деятельности университета, в том числе на основе материалов периодически проводимых международных, всероссийских и региональных конференций, симпозиумов, семинаров, совещаний.

<a id="p100084"></a>

---

<a id="p100085"></a><*> Финансирование работ по данному мероприятию осуществляется за счет внебюджетных финансовых средств университета.

<a id="p100086"></a>В рамках мероприятия 2.6 предусматривается распространение результатов, полученных при выполнении Программы, путем оцифровки, размещения в режиме общего доступа и электронного распространения с использованием возможностей Интернета учебников, учебных пособий, монографий, методических материалов, баз данных, научных статей, материалов конференций.


#### <a id="p100087"></a>Блок 3. Развитие информационной научно-образовательной среды и инфраструктуры


<a id="p100088"></a>В рамках мероприятия 3.1 планируются приобретение специализированного лицензионного программного обеспечения, необходимого для повышения эффективности деятельности университета по его ПНР, и поддержка имеющихся лицензий.
<a id="p100089"></a>Мероприятие 3.2 предусматривает:
<a id="p100090"></a>создание на базе существующего в университете медиацентра интегрированного центра генерации знаний;
<a id="p100091"></a>приобретение программно-аппаратных средств для суперкомпьютерного центра высокопроизводительной обработки данных и телекоммуникационной инфраструктуры университета.
<a id="p100092"></a>В рамках мероприятия 3.3 предусматриваются разработка и реализация в учебном процессе и научных исследованиях инновационных информационных технологий и подготовка методических материалов по использованию суперкомпьютерной и инфотелекоммуникационной грид-среды университета.
<a id="p100093"></a>В рамках мероприятия 3.4, направленного на обеспечение доступа к российским и мировым информационным ресурсам, предусматриваются:
<a id="p100094"></a>обеспечение доступа к удаленным электронным ресурсам;
<a id="p100095"></a>создание баз данных электронного научно-образовательного контента;
<a id="p100096"></a>разработка методических материалов по применению электронных ресурсов в научно-образовательных технологиях;
<a id="p100097"></a>разработка инновационных технологий эффективного применения информационных ресурсов в образовательном процессе и научных исследованиях.
<a id="p100098"></a>Мероприятие 3.5 предусматривает разработку и развитие технологий генерации знаний на основе использования CAE/CAD/CAM/PLM-систем и распределенных вычислений.
<a id="p100099"></a>В рамках мероприятия 3.6 планируется создать автоматизированную систему учета объектов интеллектуальной собственности университета.


#### <a id="p100100"></a>Блок 4. Развитие кадрового потенциала университета


<a id="p100101"></a>В рамках мероприятия 4.1 предусматривается профессиональная переподготовка научно-педагогических и инженерно-технических работников университета для квалифицированной эксплуатации и эффективного использования нового учебного и научного оборудования. Планируются приглашение специалистов для проведения обучения инженерно-технических работников научных лабораторий университета квалифицированной эксплуатации приобретаемого уникального научного оборудования, направление инженерно-технических и научно-педагогических работников в отечественные и зарубежные научные организации, использующие аналогичное оборудование, для изучения вопросов его эффективного использования в научных исследованиях.
<a id="p100102"></a>В рамках мероприятия 4.2 будут проводиться стажировки научно-педагогических и инженерно-технических работников в отечественных и зарубежных образовательных и научно-производственных центрах.
<a id="p100103"></a>Мероприятие 4.3 <*> предусматривает участие научно-педагогических работников, студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов в отечественных и международных научных и методических конференциях, съездах, симпозиумах, выставках для изучения новых образовательных технологий, вопросов развития информационных ресурсов и др.

<a id="p100104"></a>

---

<a id="p100105"></a><*> Финансирование работ по данному мероприятию осуществляется за счет внебюджетных средств университета.


#### <a id="p100106"></a>Блок 5. Совершенствование системы управления университетом


<a id="p100107"></a>В рамках мероприятия 5.1 будет проведена международная аккредитация образовательных программ университета для подтверждения мирового уровня подготовки специалистов в университете, планируется проведение аудитов образовательных программ.
<a id="p100108"></a>Мероприятие 5.2, направленное на совершенствование системы управления качеством образования и научных исследований, предусматривает:
<a id="p100109"></a>расширение области сертификации системы менеджмента качества образовательной и научной деятельности, в том числе путем стажировок уполномоченных по качеству и внутренних аудиторов в ведущих российских и зарубежных сертификационных центрах;
<a id="p100110"></a>создание и развитие информационно-аналитической системы мониторинга деятельности подразделений и количественной оценки качества результатов работы университета.


### <a id="p100111"></a>IV. Финансовое обеспечение реализации Программы


<a id="p100112"></a>Достижение цели и решение задач Программы осуществляются путем скоординированного выполнения взаимоувязанных по срокам, ресурсам и источникам финансового обеспечения мероприятий Программы.
<a id="p100113"></a>Объемы финансового обеспечения Программы представлены в Приложении N 2 к настоящей Программе.
<a id="p100114"></a>Объемы финансового обеспечения реализации Программы из средств федерального бюджета на 2010 и последующие годы могут уточняться в установленном порядке с учетом утвержденных расходов федерального бюджета, предусмотренных на развитие сети национальных исследовательских университетов.
<a id="p100115"></a>Внебюджетное финансовое обеспечение мероприятий Программы, в том числе модернизация помещений для размещения приобретаемого уникального оборудования, осуществляется за счет средств предприятий и организаций - партнеров университета, бизнес-структур и частных лиц, а также ассигнований бюджета Самарской области и составляет в 2009 году не менее 50 млн. рублей, в 2010 - 2013 годах - в общей сумме не менее 350 млн. рублей.
<a id="p100116"></a>Обеспечение финансовой устойчивости университета после прекращения бюджетного финансирования Программы планируется за счет:
<a id="p100117"></a>расширения спектра и объема платных образовательных услуг, в том числе по долгосрочным контрактам на целевую подготовку специалистов для предприятий авиационно-космической отрасли;
<a id="p100118"></a>увеличения объемов научно-исследовательских работ и услуг научно-технического характера в интересах предприятий авиационно-космической отрасли;
<a id="p100119"></a>увеличения объемов фундаментальных и прикладных научных исследований за счет средств, получаемых по государственным контрактам в рамках федеральных целевых программ и иных программ различного уровня;
<a id="p100120"></a>увеличения количества и повышения эффективности использования объектов интеллектуальной собственности, созданных сотрудниками университета, в том числе за счет продажи лицензий, а также за счет создания хозяйственных обществ в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности в соответствии с Федеральным законом от 2 августа 2009 г. N 217-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам создания бюджетными научными и образовательными учреждениями хозяйственных обществ в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности".
<a id="p100236"></a>Общий объем финансового обеспечения Программы составляет 3 977,412 млн. рублей, в том числе:
<a id="p100237"></a>ассигнования федерального бюджета - 1777,412 млн. рублей;
<a id="p100238"></a>внебюджетные финансовые средства - 2200,000 млн. рублей.

> *(абзац введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-840-2016-minobrnauki-rossii#p100013) Минобрнауки России от 11.07.2016 N 840)*



### <a id="p100121"></a>V. Управление реализацией Программы


<a id="p100122"></a>Основополагающими принципами организации системы управления реализацией Программы являются:
<a id="p100123"></a>открытость и гласность при принятии управленческих решений, вовлечение коллектива университета в реализацию программных мероприятий;
<a id="p100124"></a>обеспечение адекватного представительства коллектива университета, органов государственной власти, работодателей и общественности в органах управления Программой;
<a id="p100125"></a>привлечение для реализации Программы высококвалифицированных специалистов и специализированных организаций в области менеджмента, экономики, инвестиций и права.
<a id="p100126"></a>Функции управления Программой будут выполнять органы управления университета - ректор, ученый совет, попечительский совет, совет Программы, дирекция Программы.
<a id="p100127"></a>Ректор университета является руководителем Программы, он несет персональную ответственность за ее реализацию, конечные результаты, целевое и эффективное использование выделяемых финансовых средств, определяет формы и методы управления ее реализацией. Ректор университета представляет учредителю университета ежегодный отчет о достижении результатов по ключевым индикаторам и показателям Программы.
<a id="p100128"></a>Ученый совет университета регулярно рассматривает результаты реализации мероприятий Программы и принимает решения в соответствии с уставом университета.
<a id="p100129"></a>Попечительский совет университета:
<a id="p100130"></a>рассматривает материалы о ходе реализации мероприятий, связанных с использованием внебюджетных источников финансового обеспечения, с целью контроля целевого характера произведенных расходов;
<a id="p100131"></a>организует меры по привлечению дополнительных внебюджетных средств для финансового обеспечения мероприятий Программы.
<a id="p100132"></a>Совет Программы осуществляет стратегическое долгосрочное планирование по Программе.
<a id="p100133"></a>Дирекция Программы осуществляет оперативное управление.


### <a id="p100134"></a>VI. Предварительная оценка социально-экономической эффективности Программы


<a id="p100135"></a>По прогнозным оценкам реализация мероприятий Программы обеспечит достижение следующих положительных результатов, определяющих ее социально-экономическую эффективность.
<a id="p100136"></a>В сфере науки:
<a id="p100137"></a>решение фундаментальных и прикладных проблем, актуальных для авиационно-космической науки и техники, в следующих областях: аэрогидродинамика, термодинамика, механика деформируемого твердого тела, динамика полета, динамика и виброакустика машин, прочность и виброзащита изделий, новые конструкционные материалы и упрочняющие технологии, наноинженерия, космическая энергетика, космическая геоинформатика, обработка изображений и распознавание образов, компьютерная оптика, нанофотоника, оптоинформационные технологии, математическое моделирование физических процессов в изделиях аэрокосмической техники, материалов и технических систем с использованием суперкомпьютера, лазерные системы и технологии, экология двигателей, механика космических частиц;
<a id="p100138"></a>переход на цифровые технологии создания и поддержки жизненного цикла изделий (CALS/ИПИ) авиаракетостроения, двигателестроения и космического машиностроения, на суперкомпьютерные и грид-технологии создания компьютерных моделей изделий авиационной и космической техники ("виртуальный летательный аппарат", "виртуальный двигатель");
<a id="p100139"></a>разработка инновационных производственных технологий магнитно-импульсной, механической, электрохимической, ионно-плазменной, лазерной обработки материалов, технологий прокатки высокопрочных алюминиевых лент, создание средств виброзащиты на основе материала "металлорезина", создание материалов для авиационно-космической промышленности с заранее заданными конструкционными свойствами, разработка космических биомедицинских приборов;
<a id="p100140"></a>создание программно-аппаратных средств геоинформационных систем, баз данных и сервисов высокоточного, оперативного пространственного моделирования территорий на основе данных дистанционного зондирования Земли;
<a id="p100141"></a>развитие ведущих научных школ и омоложение научно-педагогических коллективов университета, увеличение количества талантливой молодежи, участвующей в выполнении научных исследований, повышение престижности научно-образовательной деятельности;
<a id="p100142"></a>кадровое и научное обеспечение создания авиационно-космических технологий, геоинформационных систем и систем дистанционного зондирования Земли для нужд экономики и обеспечения национальной безопасности.
<a id="p100143"></a>В сфере образования:
<a id="p100144"></a>высокий уровень оснащенности приборами и оборудованием учебно-лабораторной базы университета, высокая квалификация научно-педагогических работников, подготовка высококвалифицированных специалистов мирового уровня, обладающих современными междисциплинарными ключевыми компетенциями, способных осуществить опережающий технологический прорыв в авиационно-космической отрасли и геоинформатике;
<a id="p100145"></a>системное повышение эффективности образовательной, научной и инновационной деятельности за счет углубления их взаимосвязи и совершенствования единой инфраструктуры научно-исследовательского и образовательного процессов, опирающейся на общую суперкомпьютерную среду и грид-среду;
<a id="p100146"></a>экспорт образовательных услуг и расширение спектра аккредитованных в России и за рубежом образовательных программ, соответствующих самым высоким европейским стандартам и обеспечивающих международное признание дипломов и качества российского технического образования;
<a id="p100147"></a>интеграция с ведущими российскими и зарубежными учебными центрами и университетами, реализующими широкий спектр образовательных программ дистанционного образования;
<a id="p100148"></a>коренное обновление и модернизация содержания и форм образовательной деятельности в направлении внедрения в учебный процесс результатов научных исследований, использования инновационных образовательных подходов, повышающих мотивацию студентов к самостоятельному получению знаний.
<a id="p100149"></a>В экономике Российской Федерации:
<a id="p100150"></a>модернизация и технологическое развитие экономики путем трансфера авиационно-космических технологий, опережающих зарубежные аналоги;
<a id="p100151"></a>обеспечение авиационно-космической и геоинформационной сферы науки и экономики высококвалифицированными кадрами;
<a id="p100152"></a>обеспечение конкурентоспособности российских авиационно-космической техники и технологий за счет широкого использования при проектировании, конструировании и технологической подготовке производства компьютерного моделирования и CAE/CAD/CAM/PLM-технологий, позволяющих сократить сроки и стоимость этапов создания, экспериментальной отработки и запуска в производство инновационной продукции, а также за счет применения эффективных методов управления предприятием, включая технологии планирования корпоративных и производственных ресурсов (MRPII/ERP-технологии);
<a id="p100153"></a>создание новых геоинформационных технологий и баз данных дистанционного зондирования Земли для систем глобального позиционирования (в том числе ГЛОНАСС), создание единой электронной картографической основы, обеспечивающей высокодетальное и оперативно обновляемое описание территории России;
<a id="p100154"></a>увеличение занятости населения в инновационной сфере российской экономики за счет развития эффективной системы коммерциализации разработок, создания пояса малых предприятий, бизнес-инкубаторов, инновационной технологической деревни, осуществляющих внедрение разработанных в университете продуктов и технологий.
<a id="p100155"></a>Характеристика перспективного облика университета как научно-образовательного центра мирового уровня:
<a id="p100156"></a>наличие получивших мировое признание научных школ по приоритетному направлению развития университета;
<a id="p100157"></a>подготовка кадров, владеющих ключевыми компетенциями новой экономики, для научно-образовательной и производственной деятельности;
<a id="p100158"></a>интеграция с институтами Российской академии наук и национальными исследовательскими центрами в создании опережающих мировой уровень технологий и изделий авиационно-космической техники;
<a id="p100159"></a>наличие и эффективное использование уникального научного оборудования и приборов, позволяющих решать задачи по приоритетному направлению развития университета;
<a id="p100160"></a>участие в научно-образовательной деятельности университета приглашенных ведущих российских и зарубежных ученых;
<a id="p100161"></a>широкий спектр образовательных программ, обеспечивающих высокую востребованность и профессиональный рост выпускников;
<a id="p100162"></a>наличие развитой системы электронного обучения, в том числе дистанционного;
<a id="p100163"></a>способность университета к саморазвитию.
<a id="p100164"></a>Формирование национального исследовательского аэрокосмического университета, который войдет в число ведущих исследовательских университетов мира, окажет системное влияние на качество российского образования, укрепит его международный авторитет, позволит усилить взаимодействие ведущих российских вузов и национальных исследовательских центров по созданию конкурентоспособной авиационной и космической техники и по обеспечению опережающего развития прорывных технологий, внесет значительный вклад в модернизацию и технологическое развитие экономики и укрепление национальной безопасности страны.





<div align="right">

<a id="p100239"></a>Приложение N 1<br>
к программе развития федерального<br>
государственного автономного<br>
образовательного учреждения<br>
высшего образования "Самарский<br>
национальный исследовательский<br>
университет имени<br>
академика С.П. Королева"<br>
на 2009 - 2018 годы, утвержденной<br>
Приказом Министерства образования<br>
и науки Российской Федерации<br>
от 10 ноября 2009 г. N 580

</div>


<div align="center">

<a id="p100240"></a>**ПОКАЗАТЕЛИ**<br>
**ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО**<br>
**УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "САМАРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ**<br>
**ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П. КОРОЛЕВА"**<br>
**НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

<a id="p100241"></a>**НА 2009 - 2014 ГОДЫ**

</div>



<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="37%"><col width="13%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100242"></a>N п/п</td><td><a id="p100243"></a>Показатель</td><td><a id="p100244"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100245"></a>2009 год</td><td><a id="p100246"></a>2010 год</td><td><a id="p100247"></a>2011 год</td><td><a id="p100248"></a>2012 год</td><td><a id="p100249"></a>2013 год</td><td><a id="p100250"></a>2014 год</td></tr>
<tr><td><a id="p100251"></a>1.</td><td colspan="8"><a id="p100252"></a>Показатели успешности образовательной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100253"></a>1.1.</td><td><a id="p100254"></a>Доля обучающихся в национальном исследовательском университете (далее - НИУ) по приоритетным направлениям развития НИУ (далее - ПНР НИУ, профильные обучающиеся НИУ) в общем числе обучающихся</td><td><a id="p100255"></a>проценты</td><td><a id="p100256"></a>90,0</td><td><a id="p100257"></a>90,5</td><td><a id="p100258"></a>91,0</td><td><a id="p100259"></a>91,5</td><td><a id="p100260"></a>92,0</td><td><a id="p100261"></a>92,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100262"></a>1.2.</td><td><a id="p100263"></a>Доля профильных обучающихся НИУ, трудоустроенных по окончании обучения по специальности, в общем числе профильных обучающихся НИУ</td><td><a id="p100264"></a>проценты</td><td><a id="p100265"></a>60,0</td><td><a id="p100266"></a>65,0</td><td><a id="p100267"></a>70,0</td><td><a id="p100268"></a>74,0</td><td><a id="p100269"></a>78,0</td><td><a id="p100270"></a>82,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100271"></a>1.3.</td><td><a id="p100272"></a>Количество человек, принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100273"></a>человек</td><td><a id="p100274"></a>0,02</td><td><a id="p100275"></a>0,02</td><td><a id="p100276"></a>0,02</td><td><a id="p100277"></a>-</td><td><a id="p100278"></a>-</td><td><a id="p100279"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100280"></a>Доля принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ в общей численности аспирантов и докторантов НИУ</td><td><a id="p100281"></a>проценты</td><td><a id="p100282"></a>-</td><td><a id="p100283"></a>-</td><td><a id="p100284"></a>-</td><td><a id="p100285"></a>12,0</td><td><a id="p100286"></a>13,0</td><td><a id="p100287"></a>15,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100288"></a>1.4.</td><td><a id="p100289"></a>Количество молодых ученых (специалистов, преподавателей) из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100290"></a>человек</td><td><a id="p100291"></a>0,50</td><td><a id="p100292"></a>0,56</td><td><a id="p100293"></a>0,61</td><td><a id="p100294"></a>-</td><td><a id="p100295"></a>-</td><td><a id="p100296"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100297"></a>Количество слушателей из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника (далее - НПР)</td><td><a id="p100298"></a>человек</td><td><a id="p100299"></a>-</td><td><a id="p100300"></a>-</td><td><a id="p100301"></a>-</td><td><a id="p100302"></a>0,040</td><td><a id="p100303"></a>0,043</td><td><a id="p100304"></a>0,046</td></tr>
<tr><td><a id="p100305"></a>2.</td><td colspan="8"><a id="p100306"></a>Показатели результативности научно-инновационной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100307"></a>2.1.</td><td><a id="p100308"></a>Количество статей по ПНР НИУ в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс цитирования), в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100309"></a>единицы</td><td><a id="p100310"></a>0,400</td><td><a id="p100311"></a>0,470</td><td><a id="p100312"></a>0,630</td><td><a id="p100313"></a>0,800</td><td><a id="p100314"></a>0,900</td><td><a id="p100315"></a>1,000</td></tr>
<tr><td><a id="p100316"></a>2.2.</td><td><a id="p100317"></a>Доля доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (далее - НИОКР) из всех источников по ПНР НИУ в общих доходах НИУ</td><td><a id="p100318"></a>проценты</td><td><a id="p100319"></a>20,0</td><td><a id="p100320"></a>22,0</td><td><a id="p100321"></a>27,0</td><td><a id="p100322"></a>30,0</td><td><a id="p100323"></a>34,0</td><td><a id="p100324"></a>38,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100325"></a>2.3.</td><td><a id="p100326"></a>Отношение доходов от реализованной НИУ и организациями его инновационной инфраструктуры научно-технической продукции по ПНР НИУ, включая права на результаты интеллектуальной деятельности, к расходам федерального бюджета на НИОКР, выполненные НИУ</td><td><a id="p100327"></a>проценты</td><td><a id="p100328"></a>100,0</td><td><a id="p100329"></a>108,0</td><td><a id="p100330"></a>115,0</td><td><a id="p100331"></a>119,0</td><td><a id="p100332"></a>125,0</td><td><a id="p100333"></a>136,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100334"></a>2.4.</td><td><a id="p100335"></a>Количество поставленных на бухгалтерский учет объектов интеллектуальной собственности по ПНР НИУ</td><td><a id="p100336"></a>единицы</td><td><a id="p100337"></a>10,0</td><td><a id="p100338"></a>6,0</td><td><a id="p100339"></a>4,0</td><td><a id="p100340"></a>5,0</td><td><a id="p100341"></a>5,0</td><td><a id="p100342"></a>5,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100343"></a>2.5.</td><td><a id="p100344"></a>Доля опытно-конструкторских работ по ПНР НИУ в общем объеме НИОКР НИУ</td><td><a id="p100345"></a>проценты</td><td><a id="p100346"></a>32,0</td><td><a id="p100347"></a>36,0</td><td><a id="p100348"></a>40,0</td><td><a id="p100349"></a>43,0</td><td><a id="p100350"></a>47,0</td><td><a id="p100351"></a>51,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100352"></a>2.6.</td><td><a id="p100353"></a>Количество научных лабораторий по ПНР НИУ, оснащенных высокотехнологичным оборудованием</td><td><a id="p100354"></a>единицы</td><td><a id="p100355"></a>3,0</td><td><a id="p100356"></a>7,0</td><td><a id="p100357"></a>8,0</td><td><a id="p100358"></a>-</td><td><a id="p100359"></a>-</td><td><a id="p100360"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100361"></a>Доля средств, полученных НИУ на выполнение научных исследований и разработок по договорам с хозяйствующими субъектами по ПНР НИУ, в общих доходах НИУ</td><td><a id="p100362"></a>проценты</td><td><a id="p100363"></a>-</td><td><a id="p100364"></a>-</td><td><a id="p100365"></a>-</td><td><a id="p100366"></a>8,5</td><td><a id="p100367"></a>9,0</td><td><a id="p100368"></a>10,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100369"></a>3.</td><td colspan="8"><a id="p100370"></a>Показатели развития кадрового потенциала</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100371"></a>3.1.</td><td><a id="p100372"></a>Доля научно-педагогических работников и инженерно-технического персонала возрастных категорий от 30 до 49 лет</td><td><a id="p100373"></a>проценты</td><td><a id="p100374"></a>28,0</td><td><a id="p100375"></a>30,0</td><td><a id="p100376"></a>32,0</td><td><a id="p100377"></a>-</td><td><a id="p100378"></a>-</td><td><a id="p100379"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100380"></a>Доля НПР и инженерно-технического персонала возрастной категории до 49 лет</td><td><a id="p100381"></a>проценты</td><td><a id="p100382"></a>-</td><td><a id="p100383"></a>-</td><td><a id="p100384"></a>-</td><td><a id="p100385"></a>34,0</td><td><a id="p100386"></a>35,0</td><td><a id="p100387"></a>36,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100388"></a>3.2.</td><td><a id="p100389"></a>Доля НПР, имеющих ученую степень доктора наук или кандидата наук</td><td><a id="p100390"></a>проценты</td><td><a id="p100391"></a>71,0</td><td><a id="p100392"></a>72,0</td><td><a id="p100393"></a>73,0</td><td><a id="p100394"></a>75,0</td><td><a id="p100395"></a>78,0</td><td><a id="p100396"></a>80,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100397"></a>3.3.</td><td><a id="p100398"></a>Доля аспирантов и НПР, имеющих опыт работы (прошедших стажировки) в ведущих мировых научных и университетских центрах</td><td><a id="p100399"></a>проценты</td><td><a id="p100400"></a>23,0</td><td><a id="p100401"></a>30,0</td><td><a id="p100402"></a>37,0</td><td><a id="p100403"></a>45,0</td><td><a id="p100404"></a>50,0</td><td><a id="p100405"></a>56,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100406"></a>3.4.</td><td><a id="p100407"></a>Эффективность работы аспирантуры и докторантуры по ПНР НИУ</td><td><a id="p100408"></a>проценты</td><td><a id="p100409"></a>38,0</td><td><a id="p100410"></a>39,0</td><td><a id="p100411"></a>40,0</td><td><a id="p100412"></a>42,0</td><td><a id="p100413"></a>48,0</td><td><a id="p100414"></a>54,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100415"></a>3.5.</td><td><a id="p100416"></a>Доля НПР, имеющих ученую степень кандидата наук, в возрастной категории до 30 лет</td><td><a id="p100417"></a>проценты</td><td><a id="p100418"></a>-</td><td><a id="p100419"></a>-</td><td><a id="p100420"></a>-</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100421"></a>4.</td><td colspan="8"><a id="p100422"></a>Показатели международного признания</td></tr>
<tr><td><a id="p100423"></a>4.1.</td><td><a id="p100424"></a>Доля иностранных обучающихся (без учета стран СНГ) по ПНР НИУ</td><td><a id="p100425"></a>проценты</td><td><a id="p100426"></a>1,00</td><td><a id="p100427"></a>1,10</td><td><a id="p100428"></a>1,30</td><td><a id="p100429"></a>1,40</td><td><a id="p100430"></a>1,60</td><td><a id="p100431"></a>1,90</td></tr>
<tr><td><a id="p100432"></a>4.2.</td><td><a id="p100433"></a>Доля обучающихся из стран СНГ по ПНР НИУ</td><td><a id="p100434"></a>проценты</td><td><a id="p100435"></a>1,00</td><td><a id="p100436"></a>1,30</td><td><a id="p100437"></a>1,70</td><td><a id="p100438"></a>2,00</td><td><a id="p100439"></a>2,30</td><td><a id="p100440"></a>2,60</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100441"></a>4.3.</td><td><a id="p100442"></a>Объем НИОКР по ПНР НИУ в рамках международных научных программ в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100443"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100444"></a>0,013</td><td><a id="p100445"></a>0,020</td><td><a id="p100446"></a>0,025</td><td><a id="p100447"></a>-</td><td><a id="p100448"></a>-</td><td><a id="p100449"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100450"></a>Объем средств, привлеченных в рамках международного сотрудничества по ПНР НИУ, в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100451"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100452"></a>-</td><td><a id="p100453"></a>-</td><td><a id="p100454"></a>-</td><td><a id="p100455"></a>0,030</td><td><a id="p100456"></a>0,035</td><td><a id="p100457"></a>0,037</td></tr>
<tr><td><a id="p100458"></a>5.</td><td colspan="8"><a id="p100459"></a>Показатели финансовой устойчивости</td></tr>
<tr><td><a id="p100460"></a>5.1.</td><td><a id="p100461"></a>Финансовое обеспечение программы развития НИУ из средств, полученных от приносящей доход деятельности</td><td><a id="p100462"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100463"></a>50,0</td><td><a id="p100464"></a>55,0</td><td><a id="p100465"></a>65,0</td><td><a id="p100466"></a>90,0</td><td><a id="p100467"></a>140,0</td><td><a id="p100468"></a>170,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100469"></a>5.2.</td><td><a id="p100470"></a>Доходы НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности в расчете на одного НПР</td><td><a id="p100471"></a>млн. руб.</td><td><a id="p100472"></a>1,6</td><td><a id="p100473"></a>2,1</td><td><a id="p100474"></a>2,3</td><td><a id="p100475"></a>2,5</td><td><a id="p100476"></a>2,6</td><td><a id="p100477"></a>2,6</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100478"></a>5.3.</td><td><a id="p100479"></a>Доля внебюджетного финансирования в доходах НИУ от образовательной и научной деятельности</td><td><a id="p100480"></a>проценты</td><td><a id="p100481"></a>42,0</td><td><a id="p100482"></a>48,0</td><td><a id="p100483"></a>53,0</td><td><a id="p100484"></a>-</td><td><a id="p100485"></a>-</td><td><a id="p100486"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100487"></a>Доля средств, полученных от приносящей доход образовательной и научной деятельности, в доходах НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности</td><td><a id="p100488"></a>проценты</td><td><a id="p100489"></a>-</td><td><a id="p100490"></a>-</td><td><a id="p100491"></a>-</td><td><a id="p100492"></a>56,0</td><td><a id="p100493"></a>60,0</td><td><a id="p100494"></a>64,0</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100495"></a>5.4.</td><td><a id="p100496"></a>Отношение заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых работников НИУ к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых работников</td><td><a id="p100497"></a>проценты</td><td><a id="p100498"></a>1000,0</td><td><a id="p100499"></a>1000,0</td><td><a id="p100500"></a>1000,0</td><td><a id="p100501"></a>-</td><td><a id="p100502"></a>-</td><td><a id="p100503"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100504"></a>Отношение заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых НПР и инженерно-технического персонала НИУ к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых работников НИУ указанных категорий</td><td><a id="p100505"></a>процентов</td><td><a id="p100506"></a>-</td><td><a id="p100507"></a>-</td><td><a id="p100508"></a>-</td><td><a id="p100509"></a>900,0</td><td><a id="p100510"></a>900,0</td><td><a id="p100511"></a>800,0</td></tr>
</table>


<div align="center">

<a id="p100512"></a>**НА 2015 - 2018 ГОДЫ**

</div>



<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="39%"><col width="15%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="11%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100513"></a>Наименование показателя</td><td><a id="p100514"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100515"></a>2015</td><td><a id="p100516"></a>2016</td><td><a id="p100517"></a>2017</td><td><a id="p100518"></a>2018</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100519"></a>I. Показатели качества образовательной деятельности образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория "национальный исследовательский университет"</td></tr>
<tr><td><a id="p100520"></a>1.</td><td><a id="p100521"></a>Удельный вес численности приведенного контингента обучающихся в образовательной организации высшего образования, в отношении которой установлена категория "национальный исследовательский университет" (далее - НИУ), по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ по образовательным программам высшего образования</td><td><a id="p100522"></a>проценты</td><td><a id="p100523"></a>10,0</td><td><a id="p100524"></a>13,0</td><td><a id="p100525"></a>15,0</td><td><a id="p100526"></a>20,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100527"></a>2.</td><td><a id="p100528"></a>Средний балл единого государственного экзамена обучающихся НИУ, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, за исключением лиц, поступивших с учетом особых прав, предоставленных им при приеме на обучение, и в рамках квоты целевого приема</td><td><a id="p100529"></a>баллы</td><td><a id="p100530"></a>71,0</td><td><a id="p100531"></a>72,0</td><td><a id="p100532"></a>73,0</td><td><a id="p100533"></a>75,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100534"></a>3.</td><td><a id="p100535"></a>Удельный вес численности обучающихся в НИУ по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в общей численности обучающихся по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в НИУ</td><td><a id="p100536"></a>проценты</td><td><a id="p100537"></a>7,0</td><td><a id="p100538"></a>9,0</td><td><a id="p100539"></a>12,0</td><td><a id="p100540"></a>15,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100541"></a>4.</td><td><a id="p100542"></a>Удельный вес численности обучающихся в НИУ по направлениям подготовки высшего образования - бакалавриата и магистратуры и специальностям высшего образования - специалитета в области инженерного дела, технологий и технических наук, здравоохранения и медицинских наук, образования и педагогических наук, с которыми заключены договоры о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по указанным областям</td><td><a id="p100543"></a>проценты</td><td><a id="p100544"></a>9,0</td><td><a id="p100545"></a>9,3</td><td><a id="p100546"></a>9,7</td><td><a id="p100547"></a>10,0</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100548"></a>II. Показатели результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности НИУ</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100549"></a>5.</td><td><a id="p100550"></a>Число публикаций, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100551"></a>Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100552"></a>единицы</td><td><a id="p100553"></a>15,0</td><td><a id="p100554"></a>25,0</td><td><a id="p100555"></a>40,0</td><td><a id="p100556"></a>50,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100557"></a>Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100558"></a>единицы</td><td><a id="p100559"></a>50,0</td><td><a id="p100560"></a>65,0</td><td><a id="p100561"></a>80,0</td><td><a id="p100562"></a>100,0</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100563"></a>6.</td><td><a id="p100564"></a>Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100565"></a>Web of Science (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100566"></a>единицы</td><td><a id="p100567"></a>100,0</td><td><a id="p100568"></a>150,0</td><td><a id="p100569"></a>200,0</td><td><a id="p100570"></a>270,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100571"></a>Scopus (в расчете на 100 научно-педагогических работников)</td><td><a id="p100572"></a>единицы</td><td><a id="p100573"></a>180,0</td><td><a id="p100574"></a>250,0</td><td><a id="p100575"></a>330,0</td><td><a id="p100576"></a>400,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100577"></a>7.</td><td><a id="p100578"></a>Объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (в расчете на одного научно-педагогического работника)</td><td><a id="p100579"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100580"></a>1150,0</td><td><a id="p100581"></a>1200,0</td><td><a id="p100582"></a>1300,0</td><td><a id="p100583"></a>1400,0</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100584"></a>III. Показатели интернационализации и международного признания НИУ</td></tr>
<tr><td><a id="p100585"></a>8.</td><td><a id="p100586"></a>Удельный вес численности приведенного контингента иностранных обучающихся в НИУ по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры в общей численности приведенного контингента обучающихся в НИУ</td><td><a id="p100587"></a>проценты</td><td><a id="p100588"></a>6,5</td><td><a id="p100589"></a>8,0</td><td><a id="p100590"></a>9,0</td><td><a id="p100591"></a>11,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100592"></a>9.</td><td><a id="p100593"></a>Численность зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, работающих в НИУ не менее 1 семестра</td><td><a id="p100594"></a>человек</td><td><a id="p100595"></a>12</td><td><a id="p100596"></a>18</td><td><a id="p100597"></a>25</td><td><a id="p100598"></a>35</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100599"></a>IV. Показатели экономической устойчивости НИУ и эффективности управления</td></tr>
<tr><td><a id="p100600"></a>10.</td><td><a id="p100601"></a>Доля доходов НИУ из средств от приносящей доход деятельности в доходах из всех источников финансового обеспечения деятельности НИУ</td><td><a id="p100602"></a>проценты</td><td><a id="p100603"></a>28,0</td><td><a id="p100604"></a>30,0</td><td><a id="p100605"></a>32,0</td><td><a id="p100606"></a>35,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100607"></a>11.</td><td><a id="p100608"></a>Доходы НИУ из всех источников финансового обеспечения деятельности (в расчете на одного научно-педагогического работника)</td><td><a id="p100609"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100610"></a>3350,0</td><td><a id="p100611"></a>3500,0</td><td><a id="p100612"></a>3750,0</td><td><a id="p100613"></a>4000,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100614"></a>12.</td><td><a id="p100615"></a>Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников НИУ к средней заработной плате по экономике региона</td><td><a id="p100616"></a>проценты</td><td><a id="p100617"></a>133,0</td><td><a id="p100618"></a>150,0</td><td><a id="p100619"></a>200,0</td><td><a id="p100620"></a>200,0</td></tr>
</table>






<div align="center">

<a id="p100621"></a>Приложение N 2<br>
к программе развития федерального<br>
государственного автономного<br>
образовательного учреждения<br>
высшего образования "Самарский<br>
национальный исследовательский

</div>

университет имени
академика С.П. Королева"
на 2009 - 2018 годы, утвержденной
Приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 10 ноября 2009 г. N 580

<div align="center">

<a id="p100622"></a>**ОБЪЕМЫ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО**<br>
**УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "САМАРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ**<br>
**ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П. КОРОЛЕВА"**<br>
**НА 2009 - 2018 ГОДЫ**

</div>


<div align="right">

<a id="p100623"></a>**НА 2009 - 2014 ГОДЫ**

</div>


<div align="center">

<a id="p100624"></a>(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

</div>


<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="25%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="6%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100625"></a>N п/п</td><td rowspan="2"><a id="p100626"></a>Мероприятия</td><td colspan="2"><a id="p100627"></a>2009</td><td colspan="2"><a id="p100628"></a>2010</td><td colspan="2"><a id="p100629"></a>2011</td><td colspan="2"><a id="p100630"></a>2012</td><td colspan="2"><a id="p100631"></a>2013</td><td colspan="2"><a id="p100632"></a>2014</td></tr>
<tr><td><a id="p100633"></a>ФБ <a href="#p101025">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100634"></a>ВБ <a href="#p101026">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100635"></a>ФБ <a href="#p101025">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100636"></a>ВБ <a href="#p101026">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100637"></a>ФБ <a href="#p101025">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100638"></a>ВБ <a href="#p101026">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100639"></a>ФБ <a href="#p101025">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100640"></a>ВБ <a href="#p101026">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100641"></a>ФБ <a href="#p101025">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100642"></a>ВБ <a href="#p101026">&lt;**&gt;</a></td><td><a id="p100643"></a>ФБ <a href="#p101025">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100644"></a>ВБ <a href="#p101026">&lt;**&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100645"></a>1.</td><td><a id="p100646"></a>Блок 1. Совершенствование и/или модернизация образовательной деятельности</td><td><a id="p100647"></a>8,0</td><td><a id="p100648"></a>3,0</td><td><a id="p100649"></a>17,0</td><td><a id="p100650"></a>4,0</td><td><a id="p100651"></a>27,0</td><td><a id="p100652"></a>9,0</td><td><a id="p100653"></a>32,0</td><td><a id="p100654"></a>10,0</td><td><a id="p100655"></a>40,0</td><td><a id="p100656"></a>14,0</td><td><a id="p100657"></a>-</td><td><a id="p100658"></a>27,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100659"></a>1.1.</td><td><a id="p100660"></a>Разработка новых образовательных технологий</td><td><a id="p100661"></a>3,0</td><td><a id="p100662"></a>2,0</td><td><a id="p100663"></a>6,0</td><td><a id="p100664"></a>0,0</td><td><a id="p100665"></a>10,0</td><td><a id="p100666"></a>0,0</td><td><a id="p100667"></a>12,0</td><td><a id="p100668"></a>0,0</td><td><a id="p100669"></a>16,0</td><td><a id="p100670"></a>0,0</td><td><a id="p100671"></a>-</td><td><a id="p100672"></a>0,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100673"></a>1.2.</td><td><a id="p100674"></a>Разработка программ обучения в магистратуре, аспирантуре и докторантуре, профессиональной переподготовки и повышения квалификации научно-педагогических работников</td><td><a id="p100675"></a>0,0</td><td><a id="p100676"></a>0,0</td><td><a id="p100677"></a>2,0</td><td><a id="p100678"></a>0,0</td><td><a id="p100679"></a>3,0</td><td><a id="p100680"></a>0,0</td><td><a id="p100681"></a>3,0</td><td><a id="p100682"></a>0,0</td><td><a id="p100683"></a>6,0</td><td><a id="p100684"></a>0,0</td><td><a id="p100685"></a>-</td><td><a id="p100686"></a>4,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100687"></a>1.3.</td><td><a id="p100688"></a>Разработка и закупка учебно-методических материалов и образовательных контентов</td><td><a id="p100689"></a>0,0</td><td><a id="p100690"></a>1,0</td><td><a id="p100691"></a>2,0</td><td><a id="p100692"></a>4,0</td><td><a id="p100693"></a>2,0</td><td><a id="p100694"></a>6,0</td><td><a id="p100695"></a>2,0</td><td><a id="p100696"></a>6,0</td><td><a id="p100697"></a>2,0</td><td><a id="p100698"></a>8,0</td><td><a id="p100699"></a>-</td><td><a id="p100700"></a>7,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100701"></a>1.4.</td><td><a id="p100702"></a>Разработка и развитие систем электронного и дистанционного обучения</td><td><a id="p100703"></a>4,0</td><td><a id="p100704"></a>0,0</td><td><a id="p100705"></a>5,0</td><td><a id="p100706"></a>0,0</td><td><a id="p100707"></a>8,0</td><td><a id="p100708"></a>2,0</td><td><a id="p100709"></a>10,0</td><td><a id="p100710"></a>2,0</td><td><a id="p100711"></a>12,0</td><td><a id="p100712"></a>4,0</td><td><a id="p100713"></a>-</td><td><a id="p100714"></a>4,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100715"></a>1.5.</td><td><a id="p100716"></a>Повышение академической мобильности обучающихся и преподавателей</td><td><a id="p100717"></a>1,0</td><td><a id="p100718"></a>0,0</td><td><a id="p100719"></a>2,0</td><td><a id="p100720"></a>0,0</td><td><a id="p100721"></a>4,0</td><td><a id="p100722"></a>1,0</td><td><a id="p100723"></a>5,0</td><td><a id="p100724"></a>2,0</td><td><a id="p100725"></a>4,0</td><td><a id="p100726"></a>2,0</td><td><a id="p100727"></a>-</td><td><a id="p100728"></a>10,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100729"></a>2.</td><td><a id="p100730"></a>Блок 2. Совершенствование и/или модернизация научно-исследовательской и инновационной деятельности</td><td><a id="p100731"></a>219,0</td><td><a id="p100732"></a>18,0</td><td><a id="p100733"></a>175,0</td><td><a id="p100734"></a>24,0</td><td><a id="p100735"></a>194,0</td><td><a id="p100736"></a>33,0</td><td><a id="p100737"></a>276,0</td><td><a id="p100738"></a>50,0</td><td><a id="p100739"></a>357,412</td><td><a id="p100740"></a>76,0</td><td><a id="p100741"></a>-</td><td><a id="p100742"></a>80,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100743"></a>2.1.</td><td><a id="p100744"></a>Оснащение университета современным учебным и научным оборудованием</td><td><a id="p100745"></a>219,0</td><td><a id="p100746"></a>15,0</td><td><a id="p100747"></a>175,0</td><td><a id="p100748"></a>15,0</td><td><a id="p100749"></a>188,0</td><td><a id="p100750"></a>11,0</td><td><a id="p100751"></a>265,0</td><td><a id="p100752"></a>14,0</td><td><a id="p100753"></a>270,0</td><td><a id="p100754"></a>24,0</td><td><a id="p100755"></a>-</td><td><a id="p100756"></a>34,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100757"></a>2.2.</td><td><a id="p100758"></a>Модернизация помещений учебных и научных лабораторий и их инженерной инфраструктуры</td><td><a id="p100759"></a>0,0</td><td><a id="p100760"></a>0,0</td><td><a id="p100761"></a>0,0</td><td><a id="p100762"></a>5,0</td><td><a id="p100763"></a>0,0</td><td><a id="p100764"></a>18,0</td><td><a id="p100765"></a>0,0</td><td><a id="p100766"></a>30,0</td><td><a id="p100767"></a>0,0</td><td><a id="p100768"></a>40,0</td><td><a id="p100769"></a>-</td><td><a id="p100770"></a>34,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100771"></a>2.3.</td><td><a id="p100772"></a>Создание программно-аппаратных комплексов для включения уникального научного оборудования в грид-систему университета в режиме центра коллективного пользования с возможностью дистанционного доступа</td><td><a id="p100773"></a>0,0</td><td><a id="p100774"></a>2,0</td><td><a id="p100775"></a>0,0</td><td><a id="p100776"></a>1,0</td><td><a id="p100777"></a>6,0</td><td><a id="p100778"></a>1,0</td><td><a id="p100779"></a>11,0</td><td><a id="p100780"></a>3,0</td><td><a id="p100781"></a>87,412</td><td><a id="p100782"></a>6,0</td><td><a id="p100783"></a>-</td><td><a id="p100784"></a>5,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100785"></a>2.4.</td><td><a id="p100786"></a>Проведение международных, российских, региональных конференций, симпозиумов, семинаров на базе университета (финансирование мероприятия осуществляется из внебюджетных средств)</td><td><a id="p100787"></a>0,0</td><td><a id="p100788"></a>1,0</td><td><a id="p100789"></a>0,0</td><td><a id="p100790"></a>1,0</td><td><a id="p100791"></a>0,0</td><td><a id="p100792"></a>1,0</td><td><a id="p100793"></a>0,0</td><td><a id="p100794"></a>1,0</td><td><a id="p100795"></a>0,0</td><td><a id="p100796"></a>3,0</td><td><a id="p100797"></a>-</td><td><a id="p100798"></a>3,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100799"></a>2.5.</td><td><a id="p100800"></a>Подготовка к изданию и издание научных трудов и журналов (финансирование мероприятия осуществляется из внебюджетных средств)</td><td><a id="p100801"></a>0,0</td><td><a id="p100802"></a>0,0</td><td><a id="p100803"></a>0,0</td><td><a id="p100804"></a>1,0</td><td><a id="p100805"></a>0,0</td><td><a id="p100806"></a>1,0</td><td><a id="p100807"></a>0,0</td><td><a id="p100808"></a>1,0</td><td><a id="p100809"></a>0,0</td><td><a id="p100810"></a>1,0</td><td><a id="p100811"></a>-</td><td><a id="p100812"></a>1,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100813"></a>2.6.</td><td><a id="p100814"></a>Распространение результатов, полученных при выполнении Программы развития университета</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100815"></a>3.</td><td><a id="p100816"></a>Блок 3. Развитие информационной научно-образовательной среды и инфраструктуры</td><td><a id="p100817"></a>15,0</td><td><a id="p100818"></a>28,0</td><td><a id="p100819"></a>43,0</td><td><a id="p100820"></a>23,0</td><td><a id="p100821"></a>56,0</td><td><a id="p100822"></a>15,0</td><td><a id="p100823"></a>60,0</td><td><a id="p100824"></a>20,0</td><td><a id="p100825"></a>152,0</td><td><a id="p100826"></a>34,0</td><td><a id="p100827"></a>-</td><td><a id="p100828"></a>35,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100829"></a>3.1.</td><td><a id="p100830"></a>Приобретение лицензионного программного обеспечения и поддержка имеющихся лицензий</td><td><a id="p100831"></a>0,0</td><td><a id="p100832"></a>0,0</td><td><a id="p100833"></a>25,0</td><td><a id="p100834"></a>5,0</td><td><a id="p100835"></a>32,0</td><td><a id="p100836"></a>2,0</td><td><a id="p100837"></a>30,0</td><td><a id="p100838"></a>6,0</td><td><a id="p100839"></a>37,0</td><td><a id="p100840"></a>7,0</td><td><a id="p100841"></a>-</td><td><a id="p100842"></a>5,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100843"></a>3.2.</td><td><a id="p100844"></a>Создание интегрированного центра генерации знаний</td><td><a id="p100845"></a>15,0</td><td><a id="p100846"></a>19,0</td><td><a id="p100847"></a>5,0</td><td><a id="p100848"></a>15,0</td><td><a id="p100849"></a>6,0</td><td><a id="p100850"></a>5,0</td><td><a id="p100851"></a>9,0</td><td><a id="p100852"></a>5,0</td><td><a id="p100853"></a>86,0</td><td><a id="p100854"></a>16,0</td><td><a id="p100855"></a>-</td><td><a id="p100856"></a>15,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100857"></a>3.3.</td><td><a id="p100858"></a>Разработка и реализация в учебном процессе и научных исследованиях инновационных информационных технологий и подготовка методических материалов по использованию суперкомпьютерной и инфотелекоммуникационной грид-среды университета</td><td><a id="p100859"></a>0,0</td><td><a id="p100860"></a>3,5</td><td><a id="p100861"></a>3,0</td><td><a id="p100862"></a>1,0</td><td><a id="p100863"></a>3,0</td><td><a id="p100864"></a>1,0</td><td><a id="p100865"></a>4,0</td><td><a id="p100866"></a>1,0</td><td><a id="p100867"></a>4,0</td><td><a id="p100868"></a>2,0</td><td><a id="p100869"></a>-</td><td><a id="p100870"></a>4,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100871"></a>3.4.</td><td><a id="p100872"></a>Обеспечение доступа к российским и мировым информационным ресурсам</td><td><a id="p100873"></a>0,0</td><td><a id="p100874"></a>1,5</td><td><a id="p100875"></a>3,0</td><td><a id="p100876"></a>0,0</td><td><a id="p100877"></a>3,0</td><td><a id="p100878"></a>4,0</td><td><a id="p100879"></a>3,0</td><td><a id="p100880"></a>5,0</td><td><a id="p100881"></a>10,0</td><td><a id="p100882"></a>5,0</td><td><a id="p100883"></a>-</td><td><a id="p100884"></a>6,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100885"></a>3.5.</td><td><a id="p100886"></a>Разработка и развитие технологий генерации знаний на основе использования CAE/CAD/CAM/PLM-систем и распределенных вычислений</td><td><a id="p100887"></a>0,0</td><td><a id="p100888"></a>4,0</td><td><a id="p100889"></a>6,0</td><td><a id="p100890"></a>2,0</td><td><a id="p100891"></a>11,0</td><td><a id="p100892"></a>2,0</td><td><a id="p100893"></a>14,0</td><td><a id="p100894"></a>2,0</td><td><a id="p100895"></a>15,0</td><td><a id="p100896"></a>20,0</td><td><a id="p100897"></a>-</td><td><a id="p100898"></a>4,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100899"></a>3.6.</td><td><a id="p100900"></a>Создание автоматизированной системы учета объектов интеллектуальной собственности университета</td><td><a id="p100901"></a>0,0</td><td><a id="p100902"></a>0,0</td><td><a id="p100903"></a>1,0</td><td><a id="p100904"></a>0,0</td><td><a id="p100905"></a>1,0</td><td><a id="p100906"></a>1,0</td><td><a id="p100907"></a>0,0</td><td><a id="p100908"></a>1,0</td><td><a id="p100909"></a>0,0</td><td><a id="p100910"></a>1,0</td><td><a id="p100911"></a>-</td><td><a id="p100912"></a>1,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100913"></a>4.</td><td><a id="p100914"></a>Блок 4. Развитие кадрового потенциала университета</td><td><a id="p100915"></a>5,0</td><td><a id="p100916"></a>1,0</td><td><a id="p100917"></a>10,0</td><td><a id="p100918"></a>2,0</td><td><a id="p100919"></a>18,0</td><td><a id="p100920"></a>5,0</td><td><a id="p100921"></a>27,0</td><td><a id="p100922"></a>6,0</td><td><a id="p100923"></a>20,0</td><td><a id="p100924"></a>10,0</td><td><a id="p100925"></a>-</td><td><a id="p100926"></a>21,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100927"></a>4.1.</td><td><a id="p100928"></a>Профессиональная переподготовка научно-педагогических и инженерно-технических работников университета для квалифицированной эксплуатации и эффективного использования нового учебного и научного оборудования</td><td><a id="p100929"></a>0,0</td><td><a id="p100930"></a>0,0</td><td><a id="p100931"></a>4,0</td><td><a id="p100932"></a>0,0</td><td><a id="p100933"></a>8,0</td><td><a id="p100934"></a>2,0</td><td><a id="p100935"></a>12,0</td><td><a id="p100936"></a>2,0</td><td><a id="p100937"></a>7,0</td><td><a id="p100938"></a>3,0</td><td><a id="p100939"></a>-</td><td><a id="p100940"></a>0,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100941"></a>4.2.</td><td><a id="p100942"></a>Стажировка научно-педагогических и инженерно-технических работников в отечественных и зарубежных образовательных и научно-производственных центрах</td><td><a id="p100943"></a>5,0</td><td><a id="p100944"></a>1,0</td><td><a id="p100945"></a>6,0</td><td><a id="p100946"></a>1,0</td><td><a id="p100947"></a>10,0</td><td><a id="p100948"></a>2,0</td><td><a id="p100949"></a>15,0</td><td><a id="p100950"></a>2,0</td><td><a id="p100951"></a>13,0</td><td><a id="p100952"></a>4,0</td><td><a id="p100953"></a>-</td><td><a id="p100954"></a>8,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100955"></a>4.3.</td><td><a id="p100956"></a>Участие научно-педагогических работников, студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов в отечественных и международных научных и методических конференциях, съездах, симпозиумах, выставках для изучения новых образовательных технологий, вопросов развития информационных ресурсов и др. (финансирование мероприятия осуществляется из внебюджетных средств университета)</td><td><a id="p100957"></a>0,0</td><td><a id="p100958"></a>0,0</td><td><a id="p100959"></a>00</td><td><a id="p100960"></a>1,0</td><td><a id="p100961"></a>0,0</td><td><a id="p100962"></a>1,0</td><td><a id="p100963"></a>0,0</td><td><a id="p100964"></a>2,0</td><td><a id="p100965"></a>0,0</td><td><a id="p100966"></a>3,0</td><td><a id="p100967"></a>-</td><td><a id="p100968"></a>7,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100969"></a>5.</td><td><a id="p100970"></a>Блок 5. Повышение эффективности управления университетом</td><td><a id="p100971"></a>3,0</td><td><a id="p100972"></a>0,0</td><td><a id="p100973"></a>5,0</td><td><a id="p100974"></a>2,0</td><td><a id="p100975"></a>5,0</td><td><a id="p100976"></a>3,0</td><td><a id="p100977"></a>5,0</td><td><a id="p100978"></a>4,0</td><td><a id="p100979"></a>8,0</td><td><a id="p100980"></a>6,0</td><td><a id="p100981"></a>-</td><td><a id="p100982"></a>7,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100983"></a>5.1.</td><td><a id="p100984"></a>Проведение международной аккредитации образовательных программ</td><td><a id="p100985"></a>0,0</td><td><a id="p100986"></a>0,0</td><td><a id="p100987"></a>0,0</td><td><a id="p100988"></a>1,0</td><td><a id="p100989"></a>0,0</td><td><a id="p100990"></a>1,0</td><td><a id="p100991"></a>0,0</td><td><a id="p100992"></a>2,0</td><td><a id="p100993"></a>0,0</td><td><a id="p100994"></a>3,0</td><td><a id="p100995"></a>-</td><td><a id="p100996"></a>4,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100997"></a>5.2.</td><td><a id="p100998"></a>Совершенствование системы управления качеством образования и научных исследований</td><td><a id="p100999"></a>3,0</td><td><a id="p101000"></a>0,0</td><td><a id="p101001"></a>5,0</td><td><a id="p101002"></a>1,0</td><td><a id="p101003"></a>5,0</td><td><a id="p101004"></a>2,0</td><td><a id="p101005"></a>5,0</td><td><a id="p101006"></a>2,0</td><td><a id="p101007"></a>8,0</td><td><a id="p101008"></a>3,0</td><td><a id="p101009"></a>-</td><td><a id="p101010"></a>3,0</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p101011"></a>Итого</td><td><a id="p101012"></a>250,0</td><td><a id="p101013"></a>50,0</td><td><a id="p101014"></a>250,0</td><td><a id="p101015"></a>55,0</td><td><a id="p101016"></a>300,0</td><td><a id="p101017"></a>65,0</td><td><a id="p101018"></a>400,0</td><td><a id="p101019"></a>90,0</td><td><a id="p101020"></a>577,412</td><td><a id="p101021"></a>140,0</td><td><a id="p101022"></a>-</td><td><a id="p101023"></a>170,0</td></tr>
</table>



<a id="p101024"></a>

---

<div align="center">

<a id="p101025"></a><*> Средства федерального бюджета.<br>
<a id="p101026"></a><**> Внебюджетные средства.

</div>


<div align="right">

<a id="p101027"></a>**НА 2015 - 2018 ГОДЫ**

</div>


<div align="center">

<a id="p101028"></a>(млн. рублей)

</div>


<table>
<colgroup><col width="37%"><col width="17%"><col width="17%"><col width="15%"><col width="15%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p101029"></a>Источники средств</td><td colspan="4"><a id="p101030"></a>Годы реализации программы развития</td></tr>
<tr><td><a id="p101031"></a>2015</td><td><a id="p101032"></a>2016</td><td><a id="p101033"></a>2017</td><td><a id="p101034"></a>2018</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p101035"></a>1. Модернизация образовательной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p101036"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p101037"></a>-</td><td><a id="p101038"></a>-</td><td><a id="p101039"></a>-</td><td><a id="p101040"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p101041"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p101042"></a>10,0</td><td><a id="p101043"></a>12,0</td><td><a id="p101044"></a>15,0</td><td><a id="p101045"></a>20,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p101046"></a>2. Модернизация научно-исследовательской и инновационной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p101047"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p101048"></a>-</td><td><a id="p101049"></a>-</td><td><a id="p101050"></a>-</td><td><a id="p101051"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p101052"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p101053"></a>88,0</td><td><a id="p101054"></a>116,0</td><td><a id="p101055"></a>131,0</td><td><a id="p101056"></a>156,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p101057"></a>3. Развитие кадрового потенциала университета</td></tr>
<tr><td><a id="p101058"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p101059"></a>-</td><td><a id="p101060"></a>-</td><td><a id="p101061"></a>-</td><td><a id="p101062"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p101063"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p101064"></a>1,0</td><td><a id="p101065"></a>1,0</td><td><a id="p101066"></a>2,0</td><td><a id="p101067"></a>2,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p101068"></a>4. Модернизация материально-технической базы и социально-культурной инфраструктуры</td></tr>
<tr><td><a id="p101069"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p101070"></a>-</td><td><a id="p101071"></a>-</td><td><a id="p101072"></a>-</td><td><a id="p101073"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p101074"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p101075"></a>150,0</td><td><a id="p101076"></a>220,0</td><td><a id="p101077"></a>300,0</td><td><a id="p101078"></a>400,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p101079"></a>5. Повышение эффективности управления университетом</td></tr>
<tr><td><a id="p101080"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p101081"></a>-</td><td><a id="p101082"></a>-</td><td><a id="p101083"></a>-</td><td><a id="p101084"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p101085"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p101086"></a>1,0</td><td><a id="p101087"></a>1,0</td><td><a id="p101088"></a>2,0</td><td><a id="p101089"></a>2,0</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p101090"></a>ИТОГО по программе развития</td></tr>
<tr><td><a id="p101091"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы развития)</td><td><a id="p101092"></a>-</td><td><a id="p101093"></a>-</td><td><a id="p101094"></a>-</td><td><a id="p101095"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p101096"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p101097"></a>250,0</td><td><a id="p101098"></a>350,0</td><td><a id="p101099"></a>450,0</td><td><a id="p101100"></a>580,0</td></tr>
</table>




<a id="p100231"></a>

---