Приказ Минобразования РФ от 01.04.1997 № 572

«Об утверждении Положения о Координационном совете Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации по Федеральной целевой программе „Дети Чернобыля“»

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ от 1 апреля 1997 г. № 572

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О КООРДИНАЦИОННОМ СОВЕТЕ МИНИСТЕРСТВА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ «ДЕТИ ЧЕРНОБЫЛЯ»

В соответствии с Приказом Минобразования России от 25 февраля 1997 г. № 258 «Об организации работы по Федеральной целевой программе „Дети Чернобыля“ в составе президентской программы „Дети России“ в рамках компетенции Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации на 1997 и 1998 — 2000 годы» приказываю:

Утвердить Положение о Координационном совете Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации по Федеральной целевой программе «Дети Чернобыля» согласно Приложению.

Первый заместитель Министра А. Н. Тихонов

Приложение к Приказу Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 1 апреля 1997 г. № 572

ПОЛОЖЕНИЕ О КООРДИНАЦИОННОМ СОВЕТЕ МИНИСТЕРСТВА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ «ДЕТИ ЧЕРНОБЫЛЯ»

1. Координационный совет Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации по Федеральной целевой программе «Дети Чернобыля» (далее — соответственно Совет, Программа) создан в целях реализации Программы по оказанию социально-психологической и педагогической помощи детям в территориях, пострадавших от Чернобыльской катастрофы, их родителям, педагогам, а также образовательным учреждениям, работающим с пострадавшими детьми.

2. Основными задачами Совета являются:

межотраслевая и межрегиональная координация деятельности ведомств, учреждений, предприятий и организаций в целях выполнения Программы;

выделение приоритетных проблем оказания социальной, педагогической, психологической и правовой помощи пострадавшим;

экспертиза плана работ по Программе и подготовленных к публикации материалов, внесение в них необходимых изменений и дополнений;

проведение конкурсов проектов и экспертиза проектов в рамках осуществления работ по Программе;

определение основных исполнителей по направлениям работ;

определение организаций-исполнителей, механизмов и структур для реализации Программы;

экспертиза результатов отдельных работ по Программе и выполнения Программы в целом.

3. Совет в своей работе осуществляет взаимодействие с соответствующими подразделениями федеральных органов исполнительной власти и субъектами Российской Федерации, учреждениями, предприятиями и организациями, участвующими в реализации Программы.

4. Состав Совета утверждается приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации и в него входят:

научный руководитель Программы;

сотрудники Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, в том числе Ответственный исполнитель Программы;

представители органов управления образованием субъектов Российской Федерации, назначенные ответственными за реализацию Программы;

специалисты других ведомств и учреждений, участие которых в Совете является необходимым, для реализации его целей.

5. Изменения состава Совета осуществляются по предложению Совета и утверждаются приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации.

6. Руководство Советом осуществляет его Председатель, назначенный приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации. В отсутствии Председателя его функции возлагаются на Заместителя председателя Совета.

7. Научный руководитель Программы является заместителем Председателя Совета и несет ответственность за научную обоснованность планирования, организации работ и экспертизы результатов работы.

8. Ответственный исполнитель Программы организует реализацию Программы в рамках своих должностных обязанностей по Минобразования России и поручений Совета.

9. Совет в соответствии со своими задачами:

рассматривает по поручению Минобразования России и других федеральных органов исполнительной власти вопросы, относящиеся к Программе, а также вопросы, внесенные заинтересованными учреждениями, организациями, гражданами;

вносит в Минобразование России, другие федеральные органы исполнительной власти, участвующие в реализации Программы, предложения по вопросам, относящимся к его компетенции;

формирует группу основных исполнителей по важнейшим направлениям работ по Программе;

формирует группу экспертов для разработки и экспертизы планов, проектов и результатов;

дает поручения членам Совета, основным исполнителям;

создает рабочие группы из числа членов Совета, основных исполнителей, экспертов и приглашенных специалистов;

привлекает в установленном порядке органы управления образованием субъектов Российской Федерации, научные учреждения, научные и общественные организации к анализу проблем и выработке предложений по вопросам, отнесенным к его компетенции;

запрашивает и получает от органов управления образованием субъектов Российской Федерации и организаций, участвующих в реализации Программы, информацию, необходимую для осуществления возложенных на него функций;

представляет в Минобразование России доклады по всем вопросам, входящим в компетенцию Совета.

10. Совет работает на основе утверждаемых им планов работ. Внеплановые совещания Совета могут быть созваны решением Председателя или по требованию одной трети членов Совета, оформленному в виде коллективного письма Председателю Совета.

11. Формами деятельности Совета являются его совещания, семинары, заседания созданных Советом постоянных и временных рабочих групп.

12. Совет собирается и проводит заседания не реже 2-х раз в год, в том числе для утверждения Координационного плана на текущий год и для экспертизы результатов работы в прошедшем году. Заседания Совета могут происходить в ходе его совещаний и других плановых мероприятий.

13. Решения Совета принимаются на его заседаниях при участии в голосовании более половины членов Совета большинством голосов. Основные исполнители и приглашенные эксперты принимают участие в заседаниях с правом совещательного голоса. Члены Совета и основные исполнители должны быть извещены о предстоящем заседании и повестке дня не менее чем за десять дней до проведения заседания. Основные исполнители и эксперты имеют право на внесение своего особого мнения в протокол заседания.

14. В случае невозможности личного присутствия на заседании член Совета, известив председателя Совета или лицо его заменяющее, может делегировать свои полномочия официальному представителю, не являющемуся членом Совета.

Член Совета может представить Председателю Совета или лицу, его заменяющему, в письменном виде свое мнение по пункту повестки заседания. Письменное мнение учитывается при голосовании и подсчете числа голосующих по данному пункту повестки.

15. Заседания Совета оформляются протоколами, которые подписываются Председателем Совета или лицом, его заменяющим.

16. В периоды между совещаниями, семинарами и заседаниями рабочих групп члены Совета и основные исполнители осуществляют деятельность по Программе в соответствии со своими функциональными обязанностями, условиями договоров и поручениями Совета, а ответственный исполнитель Программы осуществляет координацию деятельности членов Совета, исполнителей по направлениям работ и отдельным работам (проектам), подразделений Минобразования России, учреждений, предприятий и организаций, участвующих в реализации Программы.

17. Совет вносит предложения по изменению Положения о Координационном совете Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации по Федеральной целевой программе «Дети Чернобыля», утверждаемые Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации.

18. Совет прекращает свою деятельность по приказу Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации.

---