Приказ Минобразования РФ от 27.12.1996 № 547
Актуально на 07.11.2026.
Как цитировать: Приказ Минобразования РФ от 27.12.1996 N 547. 547. 27.12.1996. https://bukva.ai/docs/prikaz-547-1996-minobrazovanie-rossii
«О создании Учебно-методического объединения высших учебных заведений Российской Федерации по педагогическому образованию на базе МПГУ и РГПУ им. А.И. Герцена»
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 27 декабря 1996 г. № 547
О СОЗДАНИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ НА БАЗЕ МПГУ И РГПУ ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА
В связи с упразднением Министерства образования Российской Федерации и Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию и созданием на их базе Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации согласно Указу Президента Российской Федерации от 14 августа 1996 г. № 1177 «О структуре федеральных органов исполнительной власти», а также в целях объединения усилий вузов Российской Федерации по развитию, совершенствованию и координации деятельности в области педагогического образования и в соответствии с решением секции педагогических университетов и институтов IV съезда Российского союза ректоров от 29 марта 1996 г. приказываю:
1. Создать Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по педагогическому образованию на базе Московского педагогического государственного университета и Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
2. Утвердить сопредседателями Учебно-методического объединения высших учебных заведений Российской Федерации по педагогическому образованию ректора Московского педагогического государственного университета В.Л. Матросова и ректора Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Г.А. Бордовского.
3. Закрепить за Учебно-методическим объединением высших учебных заведений Российской Федерации по педагогическому образованию направления высшего профессионального образования (Г.А. Бордовский) и специальности высшего профессионального образования (В.Л. Матросов) согласно Приложениям 1 и 2.
4. Сопредседателям Учебно-методического объединения высших учебных заведений Российской Федерации по педагогическому образованию в месячный срок представить на утверждение в министерство Положение об Учебно-методическом объединении по педагогическому образованию.
5. Ликвидировать учебно-методические объединения высших учебных заведений Российской Федерации:
по педагогическому образованию на базе Московского педагогического государственного университета;
по общим проблемам педагогического образования на базе Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена;
по информатизации педагогического образования на базе Омского государственного педагогического университета;
по подготовке специалистов без отрыва от производства на базе Московского государственного открытого педагогического университета;
по технологии и предпринимательству на базе Брянского государственного педагогического университета;
по физической культуре и спорту на базе Московского педагогического университета;
по военной и допризывной подготовке на базе Московского педагогического университета;
по иностранным языкам на базе Рязанского государственного педагогического университета.
6. Считать утратившими силу Приказы Комитета по высшей школе Миннауки России от 25 ноября 1992 г. № 711 в части создания Учебно-методического объединения высших учебных заведений Российской Федерации по педагогическому образованию на базе Московского педагогического государственного университета, Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 28 апреля 1994 г. № 352 в части закрепления за Учебно-методическим объединением по педагогическому образованию на базе Московского педагогического государственного университета направлений и специальностей высшего профессионального образования, от 4 марта 1996 г. № 380 в части закрепления специальности 040700 Валеология* за Учебно-методическим объединением по педагогическому образованию на базе Московского педагогического государственного университета и Министерства образования Российской Федерации от 11 февраля 1992 г. № 42, от 14 апреля 1992 г. № 146, от 29 мая 1992 г. № 224, от 15 июня 1992 г. № 252, от 15 июня 1992 г. № 253, от 11 августа 1992 г. № 309, от 17 августа 1992 г. № 319, от 8 сентября 1992 г. № 330, от 15 июня 1994 г. № 203, от 14 декабря 1995 г. № 623.
7. Контроль за выполнением настоящего Приказа возложить на заместителя Министра А.Г. Асмолова.
ПЕРЕЧЕНЬ
НАПРАВЛЕНИЙ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЗАКРЕПЛЯЕМЫХ
ЗА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМ ОБЪЕДИНЕНИЕМ ВЫСШИХ
УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
540300 — Социально-экономические знания
540400 — Профессиональное обучение
ПЕРЕЧЕНЬ
СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЗАКРЕПЛЯЕМЫХ
ЗА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМ ОБЪЕДИНЕНИЕМ ВЫСШИХ
УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
022300 — Физическая культура и спорт*
022600 — Лингвистика и межкультурная коммуникация*
030400 — Допризывная и физическая подготовка
030500 — Профессиональное обучение
030600 — Технология и предпринимательство
030700 — Музыкальное образование
030800 — Изобразительное искусство и черчение
030900 — Дошкольная педагогика и психология
031000 — Педагогика и психология
031100 — Педагогика и методика дошкольного образования
031200 — Педагогика и методика начального образования
031300 — Социальная педагогика
031900 — Специальная психология
032000 — Коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная)
052300 — Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы*
330100 — Безопасность жизнедеятельности*
040700 — Валеология* (Приказ Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 4 марта 1996 г. № 380)
Примечание. Специальности, помеченные символом «*», относятся одновременно к группе специальностей 030000 — Образование как предполагающие (при условии выполнения соответствующего государственного образовательного стандарта) возможность присвоения специалисту квалификации «Учитель».