---
title: "Приказ Минпросвещения России от 01.08.2024 N 521"
number: "521"
issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации"
issued_on: 2024-08-01
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-521-2024-minprosvescheniya-rossii"
---

## Приказ Минпросвещения России от 01.08.2024 N 521

# Приказ Минпросвещения России от 01.08.2024 N 521

"О внесении изменений в приложение N 1 к приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 28 марта 2023 г. N 211"

(Зарегистрировано в Минюсте России 03.09.2024 N 79373)

> [!IMPORTANT]
> Начало действия документа - 15.09.2024.


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 3 сентября 2024 г. N 79373

---


<a id="p100002"></a>**МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100003"></a>ПРИКАЗ

от 1 августа 2024 г. N 521

<a id="p100004"></a>**О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ**
**В ПРИЛОЖЕНИЕ N 1 К ПРИКАЗУ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ**
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 28 МАРТА 2023 Г. N 211**

<a id="p100005"></a>В соответствии с [пунктом 9](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-583-2008#p100030) Положения об установлении систем оплаты труда работников федеральных бюджетных, автономных и казенных учреждений, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2008 г. N 583, приказываю:
<a id="p100006"></a>[Приложение N 1](https://bukva.ai/docs/prikaz-211-2023-minprosvescheniya-rossii#p100018) к приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 28 марта 2023 г. N 211 "Об утверждении показателей эффективности деятельности федеральных государственных бюджетных и автономных учреждений, в отношении которых Министерство просвещения Российской Федерации осуществляет функции и полномочия учредителя, и работы их руководителей" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 мая 2023 г., регистрационный N 73282) изложить в новой редакции согласно [приложению](#p100010) к настоящему приказу.

<div align="center">

<a id="p100007"></a>Министр<br>
**С.С.КРАВЦОВ**

</div>






<a id="p100008"></a>Приложение
к приказу Министерства просвещения
Российской Федерации
от 1 августа 2024 г. N 521

<a id="p100009"></a>"Приложение N 1
к приказу Министерства просвещения
Российской Федерации
от 28 марта 2023 г. N 211

<a id="p100010"></a>**ПОКАЗАТЕЛИ**
**ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ**
**БЮДЖЕТНЫХ И АВТОНОМНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,**
**В ОТНОШЕНИИ КОТОРЫХ МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ**
**ФЕДЕРАЦИИ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ФУНКЦИИ И ПОЛНОМОЧИЯ**
**УЧРЕДИТЕЛЯ, И РАБОТЫ ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ**


<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="36%"><col width="29%"><col width="15%"><col width="8%"><col width="8%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100011"></a>N п/п</td><td rowspan="2"><a id="p100012"></a>Наименование показателя эффективности</td><td colspan="2"><a id="p100013"></a>Оценочные значения выполнения показателей эффективности</td><td rowspan="2"><a id="p100014"></a>Количество баллов</td><td rowspan="2"><a id="p100015"></a>Отчетный период</td></tr>
<tr><td><a id="p100016"></a>Федеральные бюджетные и автономные образовательные учреждения высшего образования, подведомственные Министерству просвещения Российской Федерации (далее - учреждения), находящиеся на территории городов федерального значения Москвы и Санкт-Петербурга, на территории Московской области</td><td><a id="p100017"></a>Учреждения, кроме находящихся на территории городов федерального значения Москвы и Санкт-Петербурга, на территории Московской области</td></tr>
<tr><td colspan="6"><a id="p100018"></a>I. Показатели эффективности деятельности учреждений</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100019"></a>1</td><td rowspan="3"><a id="p100020"></a>Средний балл единого государственного экзамена студентов, принятых по его результатам на обучение по очной форме по образовательным программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами</td><td><a id="p100021"></a>менее 67</td><td><a id="p100022"></a>менее 60</td><td><a id="p100023"></a>0</td><td rowspan="3"><a id="p100024"></a>год</td></tr>
<tr><td><a id="p100025"></a>67 - 72</td><td><a id="p100026"></a>60 - 65</td><td><a id="p100027"></a>8</td></tr>
<tr><td><a id="p100028"></a>73 и более</td><td><a id="p100029"></a>66 и более</td><td><a id="p100030"></a>10</td></tr>
<tr><td rowspan="10"><a id="p100031"></a>2</td><td rowspan="10"><a id="p100032"></a>Доля трудоустроенных выпускников учреждения (с 1 ноября года, предшествующего отчетному, по 31 октября отчетного года)</td><td colspan="2"><a id="p100033"></a>менее 75%</td><td><a id="p100034"></a>0</td><td rowspan="10"><a id="p100035"></a>год</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100036"></a>75 - 76%</td><td><a id="p100037"></a>1</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100038"></a>76 - 77%</td><td><a id="p100039"></a>2</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100040"></a>77 - 79%</td><td><a id="p100041"></a>3</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100042"></a>79 - 80%</td><td><a id="p100043"></a>5</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100044"></a>80 - 82%</td><td><a id="p100045"></a>7</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100046"></a>82 - 83%</td><td><a id="p100047"></a>9</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100048"></a>83 - 85%</td><td><a id="p100049"></a>11</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100050"></a>85 - 87%</td><td><a id="p100051"></a>13</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100052"></a>более 87%</td><td><a id="p100053"></a>15</td></tr>
<tr><td rowspan="10"><a id="p100054"></a>3</td><td rowspan="10"><a id="p100055"></a>Доля работников из числа профессорско-преподавательского состава, средняя заработная плата которых по итогам календарного года составляет 200% и более от среднемесячного дохода от трудовой деятельности</td><td colspan="2"><a id="p100056"></a>менее 30%</td><td><a id="p100057"></a>0</td><td rowspan="10"><a id="p100058"></a>год</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100059"></a>30 - 32%</td><td><a id="p100060"></a>1</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100061"></a>32 - 35%</td><td><a id="p100062"></a>2</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100063"></a>35 - 37%</td><td><a id="p100064"></a>3</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100065"></a>37 - 40%</td><td><a id="p100066"></a>5</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100067"></a>40 - 42%</td><td><a id="p100068"></a>7</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100069"></a>42 - 45%</td><td><a id="p100070"></a>9</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100071"></a>45 - 47%</td><td><a id="p100072"></a>11</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100073"></a>47 - 50%</td><td><a id="p100074"></a>13</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100075"></a>более 50%</td><td><a id="p100076"></a>15</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100077"></a>4</td><td rowspan="2"><a id="p100078"></a>Доля выплат на фонд оплаты труда (с начислениями на выплаты по оплате труда) за счет средств от приносящей доход деятельности (далее - ПДД)</td><td colspan="2"><a id="p100079"></a>более 70%</td><td><a id="p100080"></a>0</td><td rowspan="2"><a id="p100081"></a>год</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100082"></a>менее 70%</td><td><a id="p100083"></a>10</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100084"></a>5</td><td rowspan="3"><a id="p100085"></a>Удельный вес численности обучающихся приведенного контингента по образовательным программам магистратуры, подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в общей численности приведенного контингента обучающихся по образовательным программам высшего образования</td><td colspan="2"><a id="p100086"></a>менее 9%</td><td><a id="p100087"></a>0</td><td rowspan="3"><a id="p100088"></a>год</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100089"></a>9% - 26%</td><td><a id="p100090"></a>5</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100091"></a>27% и более</td><td><a id="p100092"></a>10</td></tr>
<tr><td colspan="6"><a id="p100093"></a>1. Международная деятельность</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100094"></a>6</td><td rowspan="3"><a id="p100095"></a>Удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся по образовательным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент)</td><td><a id="p100096"></a>менее 4%</td><td><a id="p100097"></a>менее 2%</td><td><a id="p100098"></a>0</td><td rowspan="3"><a id="p100099"></a>год</td></tr>
<tr><td><a id="p100100"></a>4% - 10%</td><td><a id="p100101"></a>2% - 8%</td><td><a id="p100102"></a>5</td></tr>
<tr><td><a id="p100103"></a>11% и более</td><td><a id="p100104"></a>9% и более</td><td><a id="p100105"></a>10</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100106"></a>7</td><td rowspan="3"><a id="p100107"></a>Количество совместных международных научных и просветительских мероприятий</td><td><a id="p100108"></a>от 0 до 10</td><td><a id="p100109"></a>от 0 до 5</td><td><a id="p100110"></a>0</td><td rowspan="3"><a id="p100111"></a>год</td></tr>
<tr><td><a id="p100112"></a>от 10 до 50</td><td><a id="p100113"></a>от 5 до 20</td><td><a id="p100114"></a>5</td></tr>
<tr><td><a id="p100115"></a>от 50 до 100</td><td><a id="p100116"></a>от 20 до 80</td><td><a id="p100117"></a>10</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100118"></a>8</td><td rowspan="3"><a id="p100119"></a>Количество слушателей, обученных по дополнительным образовательным программам по русскому языку как иностранному</td><td><a id="p100120"></a>от 0 до 50</td><td><a id="p100121"></a>от 0 до 10</td><td><a id="p100122"></a>0</td><td rowspan="3"><a id="p100123"></a>год</td></tr>
<tr><td><a id="p100124"></a>от 50 до 100</td><td><a id="p100125"></a>от 10 до 50</td><td><a id="p100126"></a>5</td></tr>
<tr><td><a id="p100127"></a>более 100</td><td><a id="p100128"></a>более 50</td><td><a id="p100129"></a>10</td></tr>
<tr><td colspan="6"><a id="p100130"></a>2. Финансовая деятельность</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100131"></a>9</td><td rowspan="3"><a id="p100132"></a>Доля поступлений от ПДД в общем объеме поступлений (без субсидий на иные цели)</td><td colspan="2"><a id="p100133"></a>менее 30%</td><td><a id="p100134"></a>0</td><td rowspan="3"><a id="p100135"></a>Первое полугодие года, следующего за отчетным</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100136"></a>30% - 75%</td><td><a id="p100137"></a>5</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100138"></a>более 75%</td><td><a id="p100139"></a>10</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100140"></a>10</td><td rowspan="3"><a id="p100141"></a>Отношение фактических доходов по ПДД к запланированным доходам за счет ПДД</td><td colspan="2"><a id="p100142"></a>менее 60%</td><td><a id="p100143"></a>0</td><td rowspan="3"><a id="p100144"></a>Первое полугодие года, следующего за отчетным</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100145"></a>60% - 80%</td><td><a id="p100146"></a>5</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100147"></a>более 80%</td><td><a id="p100148"></a>10</td></tr>
<tr><td colspan="6"><a id="p100149"></a>II. Показатели эффективности работы руководителей учреждений</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100150"></a>11</td><td rowspan="2"><a id="p100151"></a>Размещение информации об учреждении в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" на официальном сайте по размещению информации о государственных (муниципальных) учреждениях www.bus.gov.ru</td><td colspan="2"><a id="p100152"></a>показатель не выполнен</td><td><a id="p100153"></a>0</td><td rowspan="2"><a id="p100154"></a>6 месяцев, год</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100155"></a>показатель выполнен</td><td><a id="p100156"></a>5</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100157"></a>12</td><td rowspan="2"><a id="p100158"></a>Соблюдение сроков и порядка представления в Министерство просвещения Российской Федерации бюджетной и бухгалтерской отчетности, статистических форм отчетности</td><td colspan="2"><a id="p100159"></a>показатель не выполнен</td><td><a id="p100160"></a>0</td><td rowspan="2"><a id="p100161"></a>6 месяцев, год</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100162"></a>показатель выполнен</td><td><a id="p100163"></a>5</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100164"></a>13</td><td rowspan="2"><a id="p100165"></a>Своевременное выполнение задач, поставленных Министерством просвещения Российской Федерации</td><td colspan="2"><a id="p100166"></a>показатель не выполнен</td><td><a id="p100167"></a>0</td><td rowspan="2"><a id="p100168"></a>6 месяцев, год</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100169"></a>показатель выполнен</td><td><a id="p100170"></a>5</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100171"></a>14</td><td rowspan="2"><a id="p100172"></a>Выполнение квоты по приему на работу инвалидов</td><td colspan="2"><a id="p100173"></a>показатель не выполнен</td><td><a id="p100174"></a>0</td><td rowspan="2"><a id="p100175"></a>6 месяцев, год</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100176"></a>показатель выполнен</td><td><a id="p100177"></a>5</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100178"></a>15</td><td rowspan="3"><a id="p100179"></a>Доля мест, заполненных в рамках квоты для приема на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в соответствии с <a href="https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-71#p1011">частью 5 статьи 71</a> Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в общем количестве мест, выделенных в рамках указанной квоты</td><td colspan="2"><a id="p100180"></a>80% и более</td><td><a id="p100181"></a>0</td><td rowspan="3"><a id="p100182"></a>год</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100183"></a>50 - 80%</td><td><a id="p100184"></a>-2</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100185"></a>Менее 50%</td><td><a id="p100186"></a>-5</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100187"></a>16</td><td rowspan="2"><a id="p100188"></a>Обеспечено создание условий для инклюзивного образования и реализации мероприятий по обучению инвалидов в организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования</td><td colspan="2"><a id="p100189"></a>показатель не выполнен</td><td><a id="p100190"></a>0</td><td rowspan="2"><a id="p100191"></a>год</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100192"></a>показатель выполнен</td><td><a id="p100193"></a>5</td></tr>
</table>

<a id="p100194"></a>".



<a id="p100195"></a>

---
