| N п/п | Мероприятие | Ответственные исполнители | Сроки исполнения | Планируемый результат |
| I. Нормативное правовое обеспечение реализации Концепции | ||||
| I.1 | Разработка методических рекомендаций по обеспечению механизма реализации рабочих программ учебного предмета "Технология" в сетевой форме, в том числе на базе иных организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в том числе детских технопарков "Кванториум", включая рекомендации в части определения порядка финансового обеспечения реализации рабочих программ для участников сетевых форм | Минпросвещения России | 2020 год | Утверждены методические рекомендации |
| I.2 | Разработка и утверждение региональных планов реализации Концепции с учетом приоритетов социально-экономического развития регионов и методических рекомендаций для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и общеобразовательных организаций по реализации Концепции преподавания предметной области "Технология" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждены распоряжением Минпросвещения России от 1 ноября 2019 г. N Р-109) | Органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования | 2020 год | Утверждены региональные планы реализации Концепции |
| I.3 | Внесение изменений в Перечень средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимого при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях (в части обновления перечня средств обучения по предметной области "Технология") | Минпросвещения России | 2020 год | Внесены изменения в Перечень средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимого при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях |
| II. Общесистемные мероприятия по реализации Концепции | ||||
| II.1 | Создание открытого интернет-банка модулей рабочих программ учебного предмета "Технология" | Минпросвещения России, ФГАУ ДПО "ЦРГОП и ИТ", ФГАУ "ФНФРО", органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, заинтересованные органы и организации | 2021 год | Создан открытый интернет-банк модулей рабочих программ по предметной области "Технология", проведены конкурсные и иные мероприятия, в том числе с использованием механизма краудсорсинга |
| II.2 | Проведение исследований по отдельным направлениям реализации Концепции, в том числе в части анализа лучшего отечественного и зарубежного опыта | Минпросвещения России, организации, отобранные для проведения исследований | 2020 - 2022 годы | Подготовлены аналитические и научные материалы по итогам проведения исследований |
| II.3 | Проведение апробации изучения предметной области "Технология" и других предметных областей на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в том числе детских технопарков "Кванториум", с использованием сетевой формы реализации образовательных программ | Минпросвещения России, ФГАУ "ФНФРО", органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования | 2020 - 2024 годы | Подготовлены перечень пилотных регионов и базовых образовательных организаций в пилотных регионах, отчет о результатах апробации, проект методических рекомендаций |
| II.4 | Расширение сети стажировочных площадок и федеральных инновационных площадок по продвижению лучших педагогических практик по преподаванию предметной области "Технология", учебного предмета "Информатика" | Органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, Минпросвещения России | 2020 - 2024 годы | Подготовлены перечень стажировочных площадок субъектов Российской Федерации, перечень федеральных инновационных площадок |
| II.5 | Проведение олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, в том числе Всероссийской олимпиады по технологии, Международного конкурса детских инженерных команд "Кванториада", конкурсов проектных работ школьников и олимпиады Национальной технологической инициативы | Минпросвещения России, органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, АНО "Университет Национальной технологической инициативы 20.35", ФГАУ "ФНФРО", ассоциация участников технологических кружков, организации - организаторы олимпиад, конкурсов и мероприятий | 2020 - 2024 годы | Проведены олимпиады, конкурсы и мероприятия, направленные на развитие и повышение мотивации обучающихся по предметной области "Технология". Обновлено положение о проведении Всероссийской олимпиады по технологии |
| II.6 | Создание банка лучших практик преподавания учебного предмета "Технология" | Минпросвещения России | 2021 год | Создан банк лучших практик преподавания учебного предмета "Технология" |
| III. Обновление содержания учебного предмета "Технология" | ||||
| III.1 | Обновление федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и примерных основных общеобразовательных программ (в части предметной области "Технология" и учебного предмета "Информатика") | Минпросвещения России | 2020 - 2022 годы | Внесены изменения в федеральные государственные образовательные стандарты общего образования и примерные основные общеобразовательные программы в части отражения положений Концепции (в том числе внедрению новых форм и методов реализации предметной области "Технология" и учебного предмета "Информатика"), обеспечения возможности освоения рабочих программ в модульной форме, внедрения проектных методов освоения рабочих программ и обеспечения получения обучающимися "гибких компетенций" |
| III.2 | Разработка рекомендаций по интеграции учебного предмета "Технология" с другими учебными предметами, в первую очередь естественнонаучного профиля. Включение соответствующих элементов в примерные основные общеобразовательные программы | Минпросвещения России, заинтересованные органы и организации | 2021 год | Разработаны рекомендации по интеграции учебного предмета "Технология" с другими учебными предметами. Обновлены примерные основные общеобразовательные программы |
| III.3 | Развитие содержания (контента) и технологий, используемых в информационных системах в части предметной области "Технология", в том числе в рамках реализации федерального проекта "Цифровая образовательная среда" | Минпросвещения России, ФГАУ "ФНФРО", ФГАУ ДПО "ЦРГОП и ИТ", органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования | 2020 - 2021 годы | Обновлены содержание и технологии в составе информационных систем Минпросвещения России, региональных информационных систем, иных информационных систем в части обеспечения |
| III.4 | Разработка цифровых учебно-методических комплексов по учебному предмету "Технология" и другим предметным областям ("Математика и информатика") | Минпросвещения России, заинтересованные органы и организации | 2020 - 2024 годы | Проекты цифровых учебно-методических комплексов, в том числе интегрирующих содержание учебных предметов (математика, информатика и технология) для основного общего и среднего общего образования |
| III.5 | Разработка и внедрение адаптированных образовательных программ и средств обучения по учебному предмету "Технология" для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | Минпросвещения России | 2022 год | Разработаны образовательные программы (модули), обеспечивающие эффективное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья |
| IV. Воспитание и социализация обучающихся | ||||
| IV.1 | Организация мероприятий (в том числе в форме экскурсии) с участием организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики для ознакомления обучающихся с трудовыми процессами, современными технологиями производства и другими особенностями организации производственных процессов | Органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования | ежегодно | Сформирована система образовательных мероприятий (в том числе в форме экскурсии) для обучающихся |
| V. Обеспечение условий реализации образовательной деятельности | ||||
| V.1 | Разработка и реализация во всех субъектах Российской Федерации системы организации повышения квалификации для учителей предметной области "Технология" на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики | Минпросвещения России, ФГАУ "ФНФРО", органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования | 2020 год | Разработаны методические рекомендации по обеспечению повышения квалификации учителей предметной области "Технология", в субъектах Российской Федерации внедрены новые формы дополнительного профессионального образования педагогических работников предметной области "Технология" |
| V.2 | Разработка отдельных модулей технологического образования образовательных программ среднего профессионального, высшего образования и дополнительных профессиональных программ по направлению подготовки высшего образования "Педагогическое образование", ориентированных на освоение обучающимися (педагогическими работниками) современных технологических, цифровых и гибких компетенций, в том числе с помощью платформенного решения | Минпросвещения России, Минобрнауки России, органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, заинтересованные органы и организации | 2021 год | Разработаны образовательные программы дополнительного профессионального образования, модули образовательных программ среднего профессионального и высшего образования, ориентированные на освоение обучающимися (педагогическими работниками) современных технологических и цифровых компетенций |
| V.3 | Обновление образовательных программ среднего профессионального и высшего образования по направлению подготовки "Педагогическое образование" (в части подготовки педагогов для реализации учебного предмета "Технология") | Минпросвещения России, Минобрнауки России, органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, заинтересованные органы и организации | 2021 год | Разработаны образовательные программы среднего профессионального и высшего образования по направлению подготовки "Педагогическое образование" |
| V.4 | Привлечение специалистов, имеющих профессиональное образование по другим направлениям подготовки (в первую очередь техническим, инженерным, естественнонаучным) и (или) имеющим опыт работы по соответствующим технологическим профилям деятельности, к преподаванию учебного предмета "Технология" | Минпросвещения России, органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, заинтересованные органы и организации | 2020 - 2024 годы | Разработаны образовательные программы высшего образования (уровень магистратуры), образовательные программы дополнительного профессионального образования по направлению подготовки "Педагогическое образование" |
| VI. Дополнительное образование обучающихся | ||||
| VI.1 | Разработка рекомендаций по учету при реализации учебного предмета "Технология" результатов освоения обучающимися дополнительных общеразвивающих программ, программ профессионального обучения, результатов проектной и исследовательской деятельности (в том числе в рамках внеурочной деятельности) | Минпросвещения России, органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования | 2020 год | Разработаны рекомендации, направленные на развитие проектной и исследовательской деятельности обучающихся в том числе во внеурочное время, и на совершенствование содержания предметной области "Технология" |
| VI.2 | Разработка образовательных программ профессионального обучения, для обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего общего образования с использованием ресурсов организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, в том числе на основе опыта реализации проекта "Билет в будущее" | Минпросвещения России, Минобрнауки России, органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования | 2020 год | Создана система организации профессиональных проб обучающихся (в том числе в форме "первой профессии") с использованием ресурсов региональной системы образования и реального сектора экономики |
| VII. Популяризация технологического образования | ||||
| VII.1 | Организация и проведение профильных мероприятий (семинаров, конференций, форумов и иных мероприятий), а также участие в конгрессно-выставочных мероприятиях с целью расширения участия экспертного, общественно-профессионального сообщества в реализации Концепции | Минпросвещения России, органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, заинтересованные органы и организации | 2020 - 2024 годы | Организованы профильные мероприятия (семинары, конференции, форумы и иные мероприятия) |
| VIII. Мониторинг и управление ходом реализации Концепции | ||||
| VIII.1 | Мониторинг выполнения региональных планов реализации Концепции | Органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, Минпросвещения России | 2020 - 2024 годы | Подготовлены отчеты органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования |
| VIII.2 | Формирование ежегодного отчета о реализации Концепции | Минпросвещения России | 2020 - 2024 годы | Подготовлен ежегодный отчет о реализации Концепции |
| VIII.3 | Обеспечение информационного сопровождения мероприятий реализации Концепции | Минпросвещения России | 2020 - 2024 годы | Размещена информация о мероприятиях реализации Концепции на официальном сайте Минпросвещения России |