---
title: "Приказ Минпросвещения России от 04.07.2022 N 517"
number: "517"
issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации"
issued_on: 2022-07-04
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-517-2022-minprosvescheniya-rossii"
---

## Приказ Минпросвещения России от 04.07.2022 N 517

# Приказ Минпросвещения России от 04.07.2022 N 517

"Об утверждении Порядка отбора организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования"

(Зарегистрировано в Минюсте России 20.10.2022 N 70639)

> [!IMPORTANT]
> Начало действия документа - 31.10.2022.


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 20 октября 2022 г. N 70639

---


<a id="p100002"></a>**МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100003"></a>ПРИКАЗ

от 4 июля 2022 г. N 517

<div align="center">

<a id="p100004"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА**<br>
**ОТБОРА ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ВЫПУСК УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ,**<br>
**КОТОРЫЕ ДОПУСКАЮТСЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ИМЕЮЩИХ**

</div>

**ГОСУДАРСТВЕННУЮ АККРЕДИТАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ**
**НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО,**
**СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**

<a id="p100005"></a>В соответствии с [частью 8 статьи 18](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-18#p219) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2019, N 30, ст. 4134), а также [пунктом 1](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-884-2018#p100015) и [подпунктом 4.2.9 пункта 4](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-884-2018#p100030) Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. N 884 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, N 32, ст. 5343), приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемый [Порядок](#p100010) отбора организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
2. <a id="p100007"></a>Признать утратившим силу [приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2015) Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 апреля 2015 г. N 450 "О Порядке отбора организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 июля 2015 г., регистрационный N 38259).

<a id="p100008"></a>Министр
**С.С.КРАВЦОВ**





<a id="p100009"></a>Утвержден
приказом Министерства просвещения
Российской Федерации
от 4 июля 2022 г. N 517


## <a id="p100010"></a>ПОРЯДОК ОТБОРА ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ВЫПУСК УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, КОТОРЫЕ ДОПУСКАЮТСЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ИМЕЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННУЮ АККРЕДИТАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ


1. <a id="p100011"></a>Отбор организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (далее соответственно - отбор, организации, учебные пособия), осуществляется Научно-методическим советом по учебникам <1>.

<a id="p100012"></a>

---

<a id="p100013"></a><1> [Подпункт 3.4.1 пункта 3](https://bukva.ai/docs/prikaz-1051-2022-minprosvescheniya-rossii#p100032) Положения о Научно-методическом совете по учебникам, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 3 сентября 2020 г. N 462 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 октября 2020 г., регистрационный N 60232), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября 2020 г. N 679 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2021 г., регистрационный N 62896).

<div align="center">

<a id="p100014"></a>Организационно-техническое и информационно-аналитическое обеспечение проведения отбора возлагается на Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Институт стратегии развития образования Российской академии образования" (ФГБНУ "ИСРО РАО") <2> (далее - уполномоченная организация).

</div>


<a id="p100015"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100016"></a><2> [Пункт 3](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-884-2018#p100017) Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. N 884 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, N 32, ст. 5343).

2. <a id="p100017"></a>Для участия в отборе руководитель организации или уполномоченное им лицо подает в Министерство просвещения Российской Федерации (далее - Министерство) лично или направляет заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении заявление с приложением документов, указанных в [пункте 4](#p100031) настоящего Порядка.<br>
<a id="p100018"></a>Информация о сроках приема заявлений размещается на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет") не позднее чем за 2 месяца до начала приема заявлений и не реже 1 раза в 4 года.<br>
<a id="p100019"></a>Регистрация заявления и прилагаемых к нему документов, указанных в [пункте 4](#p100031) настоящего Порядка, осуществляется не позднее рабочего дня, следующего за днем его поступления в Министерство.<br>
<a id="p100020"></a>Датой приема заявления и прилагаемых к нему документов, указанных в [пункте 4](#p100031) настоящего Порядка, считается дата его официальной регистрации в Министерстве.<br>
3. <a id="p100021"></a>Заявление подписывается руководителем организации или уполномоченным им лицом.<br>
<a id="p100022"></a>В заявлении указываются:<br>
1) <a id="p100023"></a>наименование организации;<br>
2) <a id="p100024"></a>адрес юридического лица в пределах места нахождения юридического лица, адрес электронной почты, контактные номера телефонов, доменное имя официального сайта организации в сети "Интернет";<br>
3) <a id="p100025"></a>сведения об отсутствии в издаваемой организацией литературе информации, которая направлена на пропаганду войны, разжигание национальной, расовой или религиозной ненависти и вражды, а также иной информации, за распространение которой предусмотрена административная или уголовная ответственность;<br>
4) <a id="p100026"></a>информация об отсутствии в издаваемой организацией литературе изданий, предлагающих готовые ответы к заданиям в практикумах, задачниках без пошаговых решений и методического сопровождения;<br>
5) <a id="p100027"></a>информация об издании организацией учебников, включенных в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (при наличии) <3>;

</div>


<a id="p100028"></a>

---

<a id="p100029"></a><3> [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-254-2020-minprosvescheniya-rossii) Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 г. N 254 "Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 сентября 2020 г., регистрационный N 59808), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 23 декабря 2020 г. N 766 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 марта 2021 г., регистрационный N 62645).

<div align="center">

6) <a id="p100030"></a>перечень прилагаемых к заявлению документов.<br>
4. <a id="p100031"></a>К заявлению прилагаются:<br>
1) <a id="p100032"></a>выписка из Единого государственного реестра юридических лиц (представляется организацией по собственной инициативе);<br>
2) <a id="p100033"></a>документ, подтверждающий полномочия представителя организации (в случае если заявление подается уполномоченным лицом);<br>
3) <a id="p100034"></a>список учебных пособий, изданных за последние 4 года на момент подачи заявления, с указанием наименования, авторов, года издания, формы (печатная и (или) электронная), подписанный руководителем организации или уполномоченным им лицом.<br>
5. <a id="p100035"></a>Поступившие в Министерство заявление и прилагаемые к нему документы, указанные в [пункте 4](#p100031) настоящего Порядка, организации не возвращаются.

</div>

6. <a id="p100036"></a>В случае соответствия комплектности представленных документов и соблюдения сроков подачи заявлений Министерство в течение 10 рабочих дней со дня регистрации заявления уведомляет организацию о допуске к участию в отборе и передает заявление и документы уполномоченной организации для организации отбора.
7. <a id="p100037"></a>В случае несоответствия комплектности представленных документов и (или) нарушения сроков подачи заявлений Министерство в течение 10 рабочих дней со дня регистрации заявления уведомляет организацию об оставлении заявления без рассмотрения с указанием причин(-ы).
<a id="p100038"></a>В случае устранения причин(-ы), явившихся(-ейся) основанием для оставления заявления без рассмотрения, организация вправе до истечения сроков подачи заявления повторно подать в Министерство заявление и прилагаемые к нему документы, указанные в [пункте 4](#p100031) настоящего Порядка.

<div align="center">

8. <a id="p100039"></a>Для проведения отбора уполномоченной организацией отбирается по одному учебному пособию для каждого класса обучения по каждому учебному предмету из представленного организацией в Министерство списка учебных пособий.<br>
<a id="p100040"></a>Для проведения отбора также отбираются учебные пособия, которые невозможно отнести к определенному учебному предмету и (или) классу обучения.<br>
<a id="p100041"></a>Сведения об отобранных в соответствии с [абзацами первым](#p100039) и [вторым](#p100040) настоящего пункта учебных пособиях передаются уполномоченной организацией в Министерство не позднее 15 рабочих дней со дня окончания срока приема заявлений.<br>
9. <a id="p100042"></a>Министерство в течение 20 рабочих дней со дня окончания срока приема заявлений размещает на официальном сайте Министерства в сети "Интернет" и уведомляет организацию путем направления письма на адрес электронной почты, указанный в заявлении, об учебных пособиях организации, подлежащих рассмотрению Научно-методическим советом по учебникам при проведении отбора.<br>
10. <a id="p100043"></a>Организация, получившая уведомление об учебных пособиях, подлежащих рассмотрению Научно-методическим советом по учебникам при проведении отбора, в течение 10 рабочих дней со дня получения уведомления направляет в уполномоченную организацию учебные пособия в печатной форме в 1 экземпляре с приложением их электронной копии, представленной в формате PDF на цифровом носителе, в 1 экземпляре, и электронную форму учебного пособия в 1 экземпляре на цифровом носителе (при наличии) с приложением инструкции по установке, настройке и использованию электронной формы учебного пособия в 1 экземпляре на цифровом носителе (при необходимости).<br>
11. <a id="p100044"></a>Уполномоченная организация привлекает к участию в проведении отбора специалистов в области знаний представленных на рассмотрение учебных пособий, получает от них письменные заключения, рекомендуемый образец которых приведен в [приложении N 1](#p100136) к настоящему Порядку, о соответствии или несоответствии учебных пособий каждому из критериев, предусмотренных [подпунктами 17.1](#p100057) - [17.3 пункта 17](#p100104) настоящего Порядка (далее соответственно - заключение, специалисты), и в течение 5 рабочих дней со дня получения заключений специалистов направляет их в Научно-методический совет по учебникам для рассмотрения.<br>
12. <a id="p100045"></a>В отборе организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов России на родном языке, участвуют уполномоченные органы государственной власти субъектов Российской Федерации <4> в соответствии с [пунктами 13](#p100048) - [15](#p100054) настоящего Порядка.

</div>


<a id="p100046"></a>

---

## <a id="p100047"></a>Часть 8 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2019, N 30, ст. 4134) (далее - Закон об образовании).


13. <a id="p100048"></a>При поступлении заявления об отборе организации, осуществляющей выпуск учебного пособия по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов России на родном языке, уполномоченная организация в течение 5 рабочих дней со дня получения учебного пособия направляет его в уполномоченный орган государственной власти соответствующего субъекта Российской Федерации в целях его участия в отборе.
14. <a id="p100049"></a>Уполномоченным органом государственной власти субъекта Российской Федерации проводится анализ учебного пособия по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов России на родном языке и его оценка на соответствие следующим критериям:
1) <a id="p100050"></a>отражены национальные российские ценности, региональные и этнокультурные особенности субъекта Российской Федерации, а также многообразие, единство национальных культур и народов России, поликультурный характер российского общества;

<div align="center">

2) <a id="p100051"></a>представлен материал по истории и культурному наследию соответствующего субъекта Российской Федерации;<br>
3) <a id="p100052"></a>отсутствуют материалы, актуализирующие межнациональные, межэтнические конфликты, превосходство одного (одной) народа (национальности) над другим (другой (другими);

</div>

4) <a id="p100053"></a>языковая составляющая учебного пособия соответствует современному литературному языку народов Российской Федерации (при наличии).
15. <a id="p100054"></a>По результатам анализа учебного пособия по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов России на родном языке и его оценки в срок не позднее 30 рабочих дней со дня поступления учебного пособия, уполномоченный орган государственной власти субъекта Российской Федерации направляет в уполномоченную организацию подписанное руководителем уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации заключение, рекомендуемый образец которого приведен в [приложении N 2](#p100256) к настоящему Порядку, о соответствии либо несоответствии учебного пособия критериям, предусмотренным [пунктом 14](#p100049) настоящего Порядка.
16. <a id="p100055"></a>Уполномоченная организация в течение 5 рабочих дней со дня получения заключения уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации о соответствии либо несоответствии учебного пособия по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов России на родном языке критериям, предусмотренным [пунктом 14](#p100049) настоящего Порядка, направляет его в Научно-методический совет по учебникам.

<div align="center">

17. <a id="p100056"></a>В течение 20 рабочих дней со дня получения заключений специалистов и заключений уполномоченных органов субъектов Российской Федерации (для учебных пособий по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов России на родном языке) по всем учебным пособиям, поступившим в Министерство для организации отбора в текущем периоде, уполномоченная организация обеспечивает проведение заседания Научно-методического совета по учебникам, на котором проводится анализ учебных пособий и оценка их соответствия следующим критериям:

</div>


#### <a id="p100057"></a>17.1 Общие критерии:

<div align="center">

1) <a id="p100058"></a>обеспечение соответствия содержания учебного пособия требованиям федерального государственного образовательного стандарта по формированию личностных, метапредметных и предметных результатов, содержанию примерных основных образовательных программ и их части;

</div>

2) <a id="p100059"></a>наличие в наименовании учебного пособия информации о наименовании учебного предмета или предметной области соответствующего федерального государственного образовательного стандарта;
3) <a id="p100060"></a>представление в содержании учебного пособия научных теорий, составляющих основу современных научных знаний по учебному предмету (при условии применимости);
4) <a id="p100061"></a>использование в содержании учебного пособия понятийного (терминологического) аппарата, соответствующего предметной области научного знания (при условии применимости);

<div align="center">

5) <a id="p100062"></a>наличие в учебном пособии сведений о передовых достижениях современной науки, техники и технологий, в том числе полученных и разработанных в рамках реализации [Стратегии](https://bukva.ai/docs/ukaz-642-2016#p100016) научно-технологического развития Российской Федерации, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 1 декабря 2016 г. N 642 <5> (при условии применимости);

</div>


<a id="p100063"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100064"></a><5> Собрание законодательства Российской Федерации, 2016, N 49, ст. 6887; 2021, N 12, ст. 1982.

</div>


6) <a id="p100065"></a>изложение материалов учебного пособия с учетом особенностей и направленности образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования (для учебных пособий, обеспечивающих реализацию образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования) (при условии применимости);
7) <a id="p100066"></a>структурированность, логичность и последовательность содержания учебного пособия в изложении предметного материала;
8) <a id="p100067"></a>проработанность методического аппарата учебного пособия в части реализации системно-деятельностного подхода в обучении предмету, развития мотивации к учению, интеллектуальной, проектной и творческой деятельности обучающихся;

<div align="center">

9) <a id="p100068"></a>проработанность методического аппарата учебного пособия в части обеспечения овладения обучающимися приемами отбора, анализа, синтеза информации на определенную тему;<br>
10) <a id="p100069"></a>проработанность методического аппарата учебного пособия в части формирования навыков смыслового чтения, самостоятельной учебной деятельности, применения полученных знаний в практической деятельности (при условии применимости);<br>
11) <a id="p100070"></a>проработанность методического аппарата учебного пособия в части формирования критического мышления, развития аргументированного представления точки зрения;

</div>

12) <a id="p100071"></a>обеспечение возможности использования учебного пособия в групповой деятельности обучающихся, поддержке коммуникации между участниками образовательных отношений (при условии применимости);
13) <a id="p100072"></a>разнообразие видов текстовой информации, иллюстраций, материалов, представленных в графическом и табличном виде в содержании учебного пособия (при условии применимости);
14) <a id="p100073"></a>изложение материалов учебного пособия с учетом возрастных особенностей психофизиологического развития обучающихся;

<div align="center">

15) <a id="p100074"></a>соответствие формы подачи материалов учебного пособия примерным адаптированным основным образовательным программам (для специальных учебных пособий);<br>
16) <a id="p100075"></a>наличие в тексте учебного пособия ссылок на дополнительные источники информации по предмету, ориентирующие обучающихся использовать достоверные и актуальные источники информации (при условии применимости);<br>
17) <a id="p100076"></a>отражение в учебном пособии вклада российских деятелей науки, культуры, а также выдающихся изобретателей и инженеров России в развитие научных знаний, культуры и технологического развития (при условии применимости);

</div>

18) <a id="p100077"></a>направленность содержания учебного пособия на формирование у обучающихся российской гражданской идентичности, ценностных ориентиров верховенства права, поддержания общественной безопасности, свободы и ответственности (при условии применимости);
19) <a id="p100078"></a>правильность отображения государственной границы Российской Федерации и территории Российской Федерации, территорий субъектов Российской Федерации и территорий муниципальных образований, а также наименований географических объектов Российской Федерации в соответствии с требованиями законодательства в области наименований географических объектов <6>, а также политического устройства мира: названий государств и территорий, их столиц и центров, достоверности отображения государственных границ иностранных государств на картографическом материале, представленном в учебнике (при условии применимости);

<a id="p100079"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100080"></a><6> Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-152-fz-1997/statya-1) от 18 декабря 1997 г. N 152-ФЗ "О наименованиях географических объектов" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, N 51, ст. 5718; 2022, N 1, ст. 18).

20) <a id="p100081"></a>отсутствие в учебном пособии ошибок, в том числе грамматических, орфографических, пунктуационных, речевых, опечаток (в том числе применительно к иллюстративному материалу, комментариям, примечаниям);

</div>

21) <a id="p100082"></a>соответствие текста учебного пособия нормам речи и правилам речевого этикета языка, на котором издано учебное пособие, а также отсутствие в учебном пособии ненормативной лексики;
22) <a id="p100083"></a>соответствие иллюстративного материала, содержащегося в учебном пособии, целям достижения образовательных результатов по образовательным программам соответствующего уровня общего образования и направленности (при наличии);
23) <a id="p100084"></a>отсутствие в учебном пособии сведений (информации), противоречащих (противоречащей) [Конституции](https://bukva.ai/docs/konstitutsiya-rossiyskoy-federatsii/statya-1) Российской Федерации и законодательству Российской Федерации и (или) оправдывающих (оправдывающей) противоправное поведение;

<div align="center">

24) <a id="p100085"></a>отсутствие в учебном пособии сведений (информации), направленных (направленной) на формирование неуважительного отношения к Российской Федерации, органам государственной власти и (или) органам местного самоуправления, народам, проживающим в Российской Федерации, конфессиям, социальным группам;<br>
25) <a id="p100086"></a>отсутствие в учебном пособии сведений (информации), побуждающих (побуждающей) детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью и жизни (самоубийству);<br>
26) <a id="p100087"></a>отсутствие в учебном пособии сведений (информации), побуждающих (побуждающей) к употреблению наркотических, психотропных и (или) одурманивающих веществ, табака, алкогольной и спиртосодержащей продукции, а также безалкогольных тонизирующих напитков, в том числе энергетических;

</div>

27) <a id="p100088"></a>отсутствие в учебном пособии сведений (информации), побуждающих (побуждающей) к асоциальному поведению и (или) образу жизни, в том числе азартным играм, попрошайничеству, бродяжничеству, проституции;
28) <a id="p100089"></a>отсутствие в учебном пособии сведений (информации), обосновывающих (обосновывающей) или оправдывающих (оправдывающей) допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающих (побуждающей) осуществить насильственные действия по отношению к людям или животным;
29) <a id="p100090"></a>отсутствие в учебнике сведений (информации), направленных (направленной) на поддержку и (или) оправдание экстремизма и терроризма, в том числе ссылок на информационные материалы, содержащиеся в федеральном списке экстремистских материалов <7> и (или) на доменные имена, указатели страниц сайтов в сети "Интернет" и сетевые адреса, позволяющие идентифицировать сайты в сети "Интернет", содержащиеся в единой автоматизированной информационной системе "Единый реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в сети "Интернет" и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети "Интернет", содержащие информацию, распространение которой в Российской Федерации запрещено" <8>;

<a id="p100091"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100092"></a><7> [Статья 13](https://bukva.ai/docs/zakon-114-fz-2002/statya-13#p16) Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 30, ст. 3031; 2015, N 10, ст. 1393).<br>
<a id="p100093"></a><8> [Часть 1 статьи 15.1](https://bukva.ai/docs/zakon-149-fz-2006/statya-15-1#p15) Федерального закона от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, N 31, ст. 3448; 2012, N 31, ст. 4328; 2021, N 27, ст. 5183).

</div>


30) <a id="p100094"></a>отсутствие в учебном пособии информации, отрицающей семейные ценности, пропагандирующей нетрадиционные сексуальные отношения и формирующей неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;
31) <a id="p100095"></a>отсутствие в содержании (в том числе в иллюстративном материале) учебного пособия недостоверных, научно неподтвержденных и сфабрикованных фактов, в том числе о событиях и участниках Второй мировой войны;
32) <a id="p100096"></a>наличие пошаговых решений к задачам (для задачников и практикумов).

#### <a id="p100097"></a>17.2 Дополнительные критерии для электронной формы учебного пособия:

<div align="center">

1) <a id="p100098"></a>соответствие структуры и содержания печатной и электронной форм учебного пособия друг другу (при условии применимости);<br>
2) <a id="p100099"></a>корректное отображение и функционирование электронной формы учебного пособия с помощью программ для операционных систем;

</div>

3) <a id="p100100"></a>корректное отображение и функционирование электронной формы учебного пособия на электронных устройствах;
4) <a id="p100101"></a>наличие возможности создания пользователем в электронной форме учебного пособия заметок, закладок и перехода к ним;
5) <a id="p100102"></a>наличие возможности определения номера страниц цифровой копии учебного пособия, на которой расположено содержание текущей страницы учебного пособия в электронной форме (при условии применимости);

<div align="center">

6) <a id="p100103"></a>наличие в электронной форме учебного пособия дидактически обоснованных и методически проработанных мультимедийных и интерактивных средств, активизирующих познавательные способности и повышающих эффективность обучения по предмету (при условии применимости).<br>
<a id="p100104"></a>17.3. При рассмотрении специальных учебных пособий, предназначенных для слепых и слабовидящих обучающихся, помимо критериев, перечисленных в [подпунктах 17.1](#p100057) и [17.2](#p100097) настоящего пункта, применяются следующие критерии:<br>
1) <a id="p100105"></a>выполнение печатной формы учебного пособия шрифтом Брайля;

</div>

2) <a id="p100106"></a>наличие схем, таблиц, иллюстраций, выполненных в рельефно-графическом формате, которые уточняют и конкретизируют содержание учебного пособия и способствуют компенсации недостатка чувственного опыта у слепых и слабовидящих обучающихся (при условии применимости).
18. <a id="p100107"></a>Научно-методический совет по учебникам имеет право пригласить на заседание специалистов, подготовивших заключение, автора (авторский коллектив), издателя(-ей) или иное лицо, которому принадлежит исключительное право на учебное пособие, а также иных лиц, которые могут сообщить сведения, имеющие значение для проведения отбора, запросить у них дополнительные материалы.
19. <a id="p100108"></a>По результатам рассмотрения учебных пособий и заявлений с прилагаемыми к ним документами, поступивших в Министерство для организации проведения отбора в текущем периоде, с учетом заключений специалистов и заключений уполномоченных органов государственной власти субъектов Российской Федерации (для учебных пособий по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов России на родном языке), Научно-методический совет по учебникам принимает одну из следующих рекомендаций:

<div align="center">

1) <a id="p100109"></a>включить организацию в [перечень](https://bukva.ai/docs/prikaz-699-2016#p100015) организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования <9> (далее - перечень организаций);

</div>


<a id="p100110"></a>

---

## <a id="p100111"></a>Часть 8 статьи 18 Закона об образовании.


2) <a id="p100112"></a>не включать организацию в перечень организаций.
<a id="p100113"></a>Рекомендация считается принятой в случае, если на заседании Научно-методического совета по учебникам присутствовало более половины от числа лиц, входящих в его состав, и за ее принятие проголосовало более половины от числа присутствующих на заседании членов Научно-методического совета по учебникам путем открытого голосования.
20. <a id="p100114"></a>Основанием для принятия Научно-методическим советом по учебникам рекомендации не включать организацию в перечень организаций является выявление в результате анализа представленного(-ых) организацией учебного пособия (учебных пособий) несоответствия одному или нескольким критериям, предусмотренным [пунктом 14](#p100049) и [подпунктами 17.1](#p100057) - [17.3 пункта 17](#p100104) настоящего Порядка.

<div align="center">

21. <a id="p100115"></a>Рекомендации Научно-методического совета по учебникам оформляются протоколом, который направляется в Министерство в течение 10 рабочих дней со дня его подписания.<br>
<a id="p100116"></a>Министерство в срок, не превышающий 5 рабочих дней со дня получения протокола Научно-методического совета по учебникам, размещает его на официальном сайте Министерства в сети "Интернет".<br>
<a id="p100117"></a>Включение организации в перечень организаций осуществляется путем издания приказа Министерства в течение 90 рабочих дней со дня поступления в Министерство протокола Научно-методического совета по учебникам, содержащего соответствующую рекомендацию.

</div>

22. <a id="p100118"></a>В случае принятия Министерством решения на основе полученных от Научно-методического совета по учебникам рекомендаций не включать организацию в перечень организаций, Министерство в течение 30 рабочих дней со дня получения протокола Научно-методического совета по учебникам, указанного в [пункте 21](#p100115) настоящего Порядка, направляет указанной организации уведомление об отказе во включении в перечень организации с указанием причин(-ы) такого отказа.
23. <a id="p100119"></a>В перечень организаций включаются следующие сведения:
1) <a id="p100120"></a>порядковый номер организации в перечне организаций;

<div align="center">

2) <a id="p100121"></a>наименование организации;<br>
3) <a id="p100122"></a>адрес юридического лица в пределах места нахождения юридического лица;<br>
4) <a id="p100123"></a>контактный(-ые) номер(-а) телефона(-ов);

</div>

5) <a id="p100124"></a>адрес электронной почты;
6) <a id="p100125"></a>доменное имя официального сайта организации в сети "Интернет".
24. <a id="p100126"></a>Руководитель организации, включенной в перечень организаций, или уполномоченное им лицо, в случае изменения сведений об организации, указанных в [пункте 23](#p100119) настоящего Порядка, представляет в Министерство лично или направляет заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении заявление, содержащее информацию об изменении сведений с приложением подтверждающих документов, на основании которого приказом Министерства вносятся соответствующие изменения в перечень организаций в течение 60 рабочих дней со дня регистрации указанного заявления.

<div align="center">

25. <a id="p100127"></a>Основанием для исключения организации из перечня организаций являются:<br>
1) <a id="p100128"></a>письменное заявление организации, направленное в Министерство, о ее исключении из перечня организаций;<br>
2) <a id="p100129"></a>ликвидация и (или) реорганизация организации (за исключением реорганизации организации путем присоединения к ней других юридических лиц);

</div>

3) <a id="p100130"></a>выявление несоответствия учебного пособия одному или нескольким критериям, предусмотренным [пунктом 14](#p100049) и [подпунктами 17.1](#p100057) - [17.3 пункта 17](#p100104) настоящего Порядка.
<a id="p100131"></a>Исключение организации из перечня организаций осуществляется путем внесения соответствующих изменений в перечень организаций приказом Министерства в течение 90 рабочих дней со дня поступления в Министерство информации о наличии основания для исключения организации из перечня организаций.
26. <a id="p100132"></a>Приказы Министерства об утверждении перечня организаций, о включении организаций в перечень организаций, об исключении организаций из перечня организаций и о внесении изменений в перечень организаций размещаются на официальном сайте Министерства в сети "Интернет" в течение 5 рабочих дней со дня вступления их в силу.
27. <a id="p100133"></a>Отказ во включении организации в перечень организаций, а также исключение из него могут быть обжалованы в судебном порядке.





<div align="center">

<a id="p100134"></a>Приложение N 1<br>
к Порядку отбора организаций,

</div>

осуществляющих выпуск учебных пособий,
которые допускаются к использованию
при реализации имеющих государственную

<div align="center">

аккредитацию образовательных программ<br>
начального общего, основного общего,<br>
среднего общего образования,

</div>

утвержденному приказом Министерства
просвещения Российской Федерации
от 4 июля 2022 г. N 517

<a id="p100135"></a>Форма

<div align="center">

<a id="p100136"></a>                           Экспертное заключение<br>
     по результатам проведения выборочной экспертизы учебного пособия

</div>


     _________________________________________________________________
                    (название учебного пособия, класс)

<div align="center">

     _________________________________________________________________<br>
              (автор (авторский коллектив) учебного пособия)<br>
     _________________________________________________________________

</div>

                        (наименование издателя(-ей)
     _________________________________________________________________
           (правообладатель (наименование юридического лица либо

<div align="center">

          фамилия, имя, отчество (при наличии) физического лица,<br>
                которому в установленном законодательством<br>
                 Российской Федерации порядке принадлежит

</div>

                 исключительное право на учебное пособие)
     _________________________________________________________________
              (фамилия, имя, отчество (при наличии) эксперта)


<table>
<colgroup><col width="54%"><col width="46%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100137"></a>1. Сведения о квалификации эксперта:</td></tr>
<tr><td><a id="p100138"></a>Образование</td><td><a id="p100139"></a>Уровень образования, специализация/специальность/направления подготовки/профиль</td></tr>
<tr><td><a id="p100140"></a>Ученая степень и (или) ученое звание</td><td><a id="p100141"></a>Указываются при наличии</td></tr>
<tr><td><a id="p100142"></a>Стаж педагогической деятельности и (или) педагогический опыт реализации основных образовательных программ</td><td><a id="p100143"></a>Количество лет стажа/опыта, область знаний</td></tr>
<tr><td><a id="p100144"></a>Опыт разработки или использования учебника(-ов), или учебно-методических пособий в электронной форме, или других электронных образовательных и информационных ресурсов</td><td><a id="p100145"></a>Да (указываются наименования соответствующих учебника(-ов) или учебно-методических пособий в электронной форме или других электронных образовательных и информационных ресурсов, в разработке которых эксперт принимал участие)/нет</td></tr>
<tr><td><a id="p100146"></a>Опыт осуществления картографической деятельности (для выборочной экспертизы учебных пособий, содержащих картографический материал)</td><td><a id="p100147"></a>Количество лет стажа, опыта/наименования организаций</td></tr>
<tr><td><a id="p100148"></a>Наличие высшего образования (квалификации) и опыта работы в области коррекционной педагогики (при проведении выборочной экспертизы специальных учебных пособий)</td><td><a id="p100149"></a>Образование/квалификация/количество лет стажа, опыта/наименования организаций</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100150"></a>2. Информация об учебном пособии:</td></tr>
<tr><td><a id="p100151"></a>2.1. Информация об учебном пособии</td><td><a id="p100152"></a>Наименование и авторский коллектив:</td></tr>
<tr><td><a id="p100153"></a>2.2. Инструкция по установке, настройке и использованию электронной формы учебного пособия (при наличии)</td><td><a id="p100154"></a>Наименование и авторский коллектив:</td></tr>
<tr><td><a id="p100155"></a>2.3. Уровень содержания учебного пособия</td><td><a id="p100156"></a>Базовый/углубленный уровень</td></tr>
</table>



#### 3. <a id="p100157"></a>Критерии выборочной экспертизы учебного пособия



<table>
<colgroup><col width="9%"><col width="65%"><col width="17%"><col width="9%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100158"></a>N п/п</td><td><a id="p100159"></a>Критерии выборочной экспертизы учебного пособия</td><td><a id="p100160"></a>Соответствует/не соответствует критерию</td><td><a id="p100161"></a>Примечание</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100162"></a>3.1. Общие критерии:</td></tr>
<tr><td><a id="p100163"></a>3.1.1.</td><td><a id="p100164"></a>Обеспечение соответствия содержания учебного пособия требованиям федерального государственного образовательного стандарта по формированию личностных, метапредметных и предметных результатов, содержанию примерных основных образовательных программ и их части</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100165"></a>3.1.2.</td><td><a id="p100166"></a>Наличие в наименовании учебного пособия информации о наименовании учебного предмета или предметной области соответствующего федерального государственного образовательного стандарта</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100167"></a>3.1.3.</td><td><a id="p100168"></a>Представление в содержании учебного пособия научных теорий, составляющих основу современных научных знаний по учебному предмету (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100169"></a>3.1.4.</td><td><a id="p100170"></a>Использование в содержании учебного пособия понятийного (терминологического) аппарата, соответствующего предметной области научного знания (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100171"></a>3.1.5.</td><td><a id="p100172"></a>Наличие в учебном пособии сведений о передовых достижениях современной науки, техники и технологий, в том числе полученных и разработанных в рамках реализации <a href="https://bukva.ai/docs/ukaz-642-2016#p100016">Стратегии</a> научно-технологического развития Российской Федерации, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 1 декабря 2016 г. N 642 (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100173"></a>3.1.6.</td><td><a id="p100174"></a>Изложение материалов учебного пособия с учетом особенностей и направленности образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования (для учебных пособий, обеспечивающих реализацию образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования) (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100175"></a>3.1.7.</td><td><a id="p100176"></a>Структурированность, логичность и последовательность содержания учебного пособия в изложении предметного материала</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100177"></a>3.1.8.</td><td><a id="p100178"></a>Проработанность методического аппарата учебного пособия в части реализации системно-деятельностного подхода в обучении предмету, развития мотивации к учению, интеллектуальной, проектной и творческой деятельности обучающихся</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100179"></a>3.1.9.</td><td><a id="p100180"></a>Проработанность методического аппарата учебного пособия в части обеспечения овладения обучающимися приемами отбора, анализа, синтеза информации на определенную тему</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100181"></a>3.1.10.</td><td><a id="p100182"></a>Проработанность методического аппарата учебного пособия в части формирования навыков смыслового чтения, самостоятельной учебной деятельности, применения полученных знаний в практической деятельности (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100183"></a>3.1.11.</td><td><a id="p100184"></a>Проработанность методического аппарата учебного пособия в части формирования критического мышления, развития аргументированного представления точки зрения</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100185"></a>3.1.12.</td><td><a id="p100186"></a>Обеспечение возможности использования учебного пособия в групповой деятельности обучающихся, поддержке коммуникации между участниками образовательных отношений (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100187"></a>3.1.13.</td><td><a id="p100188"></a>Разнообразие видов текстовой информации, иллюстраций, материалов, представленных в графическом и табличном виде в содержании учебного пособия (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100189"></a>3.1.14.</td><td><a id="p100190"></a>Изложение материалов учебного пособия с учетом возрастных особенностей психофизиологического развития обучающихся</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100191"></a>3.1.15.</td><td><a id="p100192"></a>Соответствие формы подачи материалов учебного пособия примерным адаптированным основным образовательным программам (для специальных учебников)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100193"></a>3.1.16.</td><td><a id="p100194"></a>Наличие в тексте учебного пособия ссылок на дополнительные источники информации по предмету, ориентирующие обучающихся использовать достоверные и актуальные источники информации (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100195"></a>3.1.17.</td><td><a id="p100196"></a>Отражение в учебном пособии вклада российских деятелей науки, культуры, а также выдающихся изобретателей и инженеров России в развитие научных знаний, культуры и технологического развития (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100197"></a>3.1.18.</td><td><a id="p100198"></a>Направленность содержания учебного пособия на формирование у обучающихся российской гражданской идентичности, ценностных ориентиров верховенства права, поддержания общественной безопасности, свободы и ответственности (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100199"></a>3.1.19.</td><td><a id="p100200"></a>Правильность отображения Государственной границы Российской Федерации и территории Российской Федерации, территорий субъектов Российской Федерации и территорий муниципальных образований, а также наименований географических объектов Российской Федерации в соответствии с требованиями законодательства в области наименований географических объектов, а также политического устройства мира: названий государств и территорий, их столиц и центров, достоверности отображения государственных границ иностранных государств на картографическом материале, представленном в учебнике (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100201"></a>3.1.20.</td><td><a id="p100202"></a>Отсутствие в учебном пособии ошибок, в том числе грамматических, орфографических, пунктуационных, речевых, опечаток (в том числе применительно к иллюстративному материалу, комментариям, примечаниям)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100203"></a>3.1.21.</td><td><a id="p100204"></a>Соответствие текста учебного пособия нормам речи и правилам речевого этикета языка, на котором издано учебное пособие, а также отсутствие в учебном пособии ненормативной лексики</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100205"></a>3.1.22.</td><td><a id="p100206"></a>Соответствие иллюстративного материала, содержащегося в учебном пособии, целям достижения образовательных результатов по образовательным программам соответствующего уровня общего образования и направленности (при наличии)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100207"></a>3.1.23.</td><td><a id="p100208"></a>Отсутствие в учебном пособии сведений (информации), противоречащих (противоречащей) <a href="https://bukva.ai/docs/konstitutsiya-rossiyskoy-federatsii/statya-1">Конституции</a> Российской Федерации и законодательству Российской Федерации и (или) оправдывающих (оправдывающей) противоправное поведение</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100209"></a>3.1.24.</td><td><a id="p100210"></a>Отсутствие в учебном пособии сведений (информации), направленных (направленной) на формирование неуважительного отношения к Российской Федерации, органам государственной власти и (или) органам местного самоуправления, народам, проживающим в Российской Федерации, конфессиям, социальным группам</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100211"></a>3.1.25.</td><td><a id="p100212"></a>Отсутствие в учебном пособии сведений (информации), побуждающих (побуждающей) детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью и жизни (самоубийству)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100213"></a>3.1.26.</td><td><a id="p100214"></a>Отсутствие в учебном пособии сведений (информации), побуждающих (побуждающей) к употреблению наркотических, психотропных и (или) одурманивающих веществ, табака, алкогольной и спиртосодержащей продукции, а также безалкогольных тонизирующих напитков, в том числе энергетических</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100215"></a>3.1.27.</td><td><a id="p100216"></a>Отсутствие в учебном пособии сведений (информации), побуждающих (побуждающей) к асоциальному поведению и (или) образу жизни, в том числе азартным играм, попрошайничеству, бродяжничеству, проституции</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100217"></a>3.1.28.</td><td><a id="p100218"></a>Отсутствие в учебном пособии сведений (информации), обосновывающих (обосновывающей) или оправдывающих (оправдывающей) допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающих (побуждающей) осуществить насильственные действия по отношению к людям или животным</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100219"></a>3.1.29.</td><td><a id="p100220"></a>Отсутствие в учебнике сведений (информации), направленных (направленной) на поддержку и (или) оправдание экстремизма и терроризма, в том числе ссылок на информационные материалы, содержащиеся в федеральном списке экстремистских материалов и (или) на доменные имена, указатели страниц сайтов в сети "Интернет" и сетевые адреса, позволяющие идентифицировать сайты в сети "Интернет", содержащиеся в единой автоматизированной информационной системе "Единый реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в сети "Интернет" и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети "Интернет", содержащие информацию, распространение которой в Российской Федерации запрещено"</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100221"></a>3.1.30.</td><td><a id="p100222"></a>Отсутствие в учебном пособии информации, отрицающей семейные ценности, пропагандирующей нетрадиционные сексуальные отношения и формирующей неуважение к родителям и (или) другим членам семьи</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100223"></a>3.1.31.</td><td><a id="p100224"></a>Отсутствие в содержании (в том числе в иллюстративном материале) учебного пособия недостоверных, научно неподтвержденных и сфабрикованных фактов, в том числе о событиях и участниках Второй мировой войны</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100225"></a>3.1.32.</td><td><a id="p100226"></a>Отсутствие в содержании (в том числе в иллюстративном материале) учебного пособия фактов, допускающих неоднозначную интерпретацию используемых для аргументации, иллюстрации или объяснения научных идей, гипотез или теорий</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100227"></a>3.1.33.</td><td><a id="p100228"></a>Отсутствие в содержании (в том числе в иллюстративном материале) учебного пособия недостоверных, научно неподтвержденных и сфабрикованных фактов</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100229"></a>3.1.34.</td><td><a id="p100230"></a>Наличие пошаговых решений к задачам (для задачников и практикумов)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100231"></a>3.2. Дополнительные критерии для электронной формы учебного пособия:</td></tr>
<tr><td><a id="p100232"></a>3.2.1.</td><td><a id="p100233"></a>Соответствие структуры и содержания печатной и электронной форм учебного пособия друг другу (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100234"></a>3.2.2.</td><td><a id="p100235"></a>Корректное отображение и функционирование электронной формы учебного пособия с помощью программ для операционных систем</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100236"></a>3.2.3.</td><td><a id="p100237"></a>Корректное отображение и функционирование электронной формы учебного пособия на электронных устройствах</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100238"></a>3.2.4.</td><td><a id="p100239"></a>Наличие возможности создания пользователем в электронной форме учебного пособия заметок, закладок и перехода к ним</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100240"></a>3.2.5.</td><td><a id="p100241"></a>Наличие возможности определения номера страниц цифровой копии учебного пособия, на которой расположено содержание текущей страницы учебного пособия в электронной форме (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100242"></a>3.2.6.</td><td><a id="p100243"></a>Наличие в электронной форме учебного пособия дидактически обоснованных и методически проработанных мультимедийных и интерактивных средств, активизирующих познавательные способности и повышающих эффективность обучения по предмету (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100244"></a>3.3. Дополнительные критерии для специальных учебных пособий, предназначенных для слепых и слабовидящих обучающихся:</td></tr>
<tr><td><a id="p100245"></a>3.3.1.</td><td><a id="p100246"></a>Выполнение печатной формы учебного пособия шрифтом Брайля</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100247"></a>3.3.2.</td><td><a id="p100248"></a>Наличие схем, таблиц, иллюстраций, выполненных в рельефно-графическом формате, которые уточняют и конкретизируют содержание учебника и способствуют компенсации недостатка чувственного опыта у слепых и слабовидящих обучающихся (при условии применимости)</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100249"></a>4. Общий вывод</td></tr>
<tr><td><a id="p100250"></a>4.1.</td><td><a id="p100251"></a>Учебное пособие рекомендовано</td><td><a id="p100252"></a>да/нет</td><td></td></tr>
</table>


<div align="right">

<a id="p100253"></a>Эксперт _______________/__________________________________________________/<br>
           (подпись)           фамилия, имя, отчество (при наличии)<br>
"__" __________ 20__ г.

</div>






<a id="p100254"></a>Приложение N 2
к Порядку отбора организаций,
осуществляющих выпуск учебных пособий,
которые допускаются к использованию
при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего,
среднего общего образования,
утвержденному приказом Министерства
просвещения Российской Федерации
от 4 июля 2022 г. N 517

<a id="p100255"></a>Форма

<a id="p100256"></a>                           Экспертное заключение
          уполномоченного органа государственной власти субъекта
         Российской Федерации по результатам проведения выборочной
       экспертизы учебного пособия по родному языку из числа языков
         народов Российской Федерации и литературе народов России

     _________________________________________________________________
                             (название, класс)
     _________________________________________________________________
              (автор (авторский коллектив) учебного пособия)
     _________________________________________________________________
                        (наименование издателя(-ей)
     _________________________________________________________________
           (правообладатель (наименование юридического лица либо
          фамилия, имя, отчество (при наличии) физического лица,
                которому в установленном законодательством
                 Российской Федерации порядке принадлежит
                 исключительное право на учебное пособие)


<table>
<colgroup><col width="54%"><col width="46%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100257"></a>1. Сведения об уполномоченном органе государственной власти субъекта Российской Федерации, привлеченном к проведению выборочной экспертизы учебного пособия:</td></tr>
<tr><td><a id="p100258"></a>1.1. Наименование:</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100259"></a>1.2. Место нахождения:</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100260"></a>1.3. Фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации:</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100261"></a>1.4. Фамилия, имя, отчество (при наличии) должностного лица уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации, проводившего выборочную экспертизу учебного пособия:</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100262"></a>2. Информация об учебном пособии:</td></tr>
<tr><td><a id="p100263"></a>2.1. Инструкция по установке, настройке и использованию электронной формы учебного пособия (при наличии)</td><td><a id="p100264"></a>Наименование и авторский коллектив</td></tr>
<tr><td><a id="p100265"></a>2.2. Уровень содержания учебного пособия</td><td><a id="p100266"></a>Базовый/углубленный уровень</td></tr>
</table>



#### 3. <a id="p100267"></a>Критерии выборочной экспертизы учебного пособия



<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="68%"><col width="17%"><col width="9%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100268"></a>N п/п</td><td><a id="p100269"></a>Критерии выборочной экспертизы учебного пособия</td><td><a id="p100270"></a>Соответствует/не соответствует критерию</td><td><a id="p100271"></a>Примечание</td></tr>
<tr><td><a id="p100272"></a>3.1.</td><td><a id="p100273"></a>Отражены национальные российские ценности, региональные и этнокультурные особенности субъекта Российской Федерации, а также многообразие, единство национальных культур и народов России, поликультурный характер российского общества;</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100274"></a>3.2.</td><td><a id="p100275"></a>Представлен материал по истории и культурному наследию соответствующего субъекта Российской Федерации;</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100276"></a>3.3.</td><td><a id="p100277"></a>Отсутствуют материалы, актуализирующие межнациональные, межэтнические конфликты, превосходство одного народа (национальности) над другим;</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100278"></a>3.4.</td><td><a id="p100279"></a>Языковая составляющая учебного пособия соответствует современному литературному языку народов Российской Федерации (при наличии).</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100280"></a>4. Общий вывод</td></tr>
<tr><td><a id="p100281"></a>4.1.</td><td><a id="p100282"></a>Учебное пособие рекомендовано</td><td colspan="2"><a id="p100283"></a>да/нет</td></tr>
</table>


<a id="p100284"></a>Руководитель   уполномоченного   органа   государственной  власти  субъекта
Российской Федерации
_______________/__________________________________________________________/
   (подпись)               фамилия, имя, отчество (при наличии)
"__" __________20__ г.



<a id="p100285"></a>

---