Приказ Росжелдора от 13.09.2024 № 505

(с изм. от 04.09.2025)

«О рейтинговой оценке деятельности филиалов и структурных подразделений среднего профессионального образования государственных университетов путей сообщения Росжелдора в 2025 году»

ПРИКАЗ

В соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 августа 2022 г. № 762 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования» и в целях обеспечения соответствия качества подготовки специалистов современным требованиям государственной политики в сфере среднего профессионального образования приказываю:

1. Утвердить:

1.1. Положение о рейтинговой оценке деятельности филиалов и структурных подразделений среднего профессионального образования государственных университетов путей сообщения Росжелдора в 2025 году (далее — Положение) согласно приложению № 1 к настоящему приказу;

1.2. Состав Комиссии по проведению рейтинговой оценки (далее — Комиссия) деятельности филиалов и структурных подразделений среднего профессионального образования государственных университетов путей сообщения Росжелдора в 2025 году (далее — подразделения СПО) согласно приложению № 2 к настоящему приказу (не приводится).

2. Директору федерального государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте» (далее — ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ») О.В. Старых:

2.1. Разместить формы порядка расчета рейтинговой оценки деятельности подразделений СПО и годового отчета (приложения 1, 2, 3 и 4 к Положению) на официальном сайте ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ;»

2.2. Обеспечить обобщение годовых отчетов и представление аналитических материалов в Комиссию в сроки, указанные в Положении.

3. Ректорам государственных университетов путей сообщения Росжелдора организовать подготовку и предоставление годовых отчетов, расчет рейтинговой оценки деятельности подразделений СПО в электронном виде в ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ» в сроки, указанные в Положении.

4. Комиссии обеспечить подведение итогов рейтинговой оценки деятельности подразделений СПО в соответствии с Положением.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на начальника Административно-кадрового управления Росжелдора А.М. Беспалова.

I. Общие положения

1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 12 мая 2023 г. № 366 «О внесении изменения в Порядок рассмотрения результатов независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности федеральными государственными образовательными организациями, а также иными организациями, осуществляющими образовательную деятельность за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 29 декабря 2020 г. № 853» и в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 августа 2022 г. № 762 «Порядок организации осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования».

1.1. Настоящее Положение формализует порядок представления и расчета сопоставительных оценок по установленным показателям деятельности филиалов и структурных подразделений среднего профессионального образования университетских комплексов Росжелдора в 2025 учебном году (далее — подразделения СПО), по которым участники оценки располагаются в итоговом списке в определенной последовательности.

1.2. Целью проведения рейтинговой оценки деятельности подразделений СПО (далее — рейтинговая оценка) является стимулирование повышения качества подготовки специалистов, его соответствия современным требованиям государственной политики в сфере среднего профессионального образования.

1.3. Основными задачами проведения рейтинговой оценки является систематизированное подведение итогов деятельности структурных подразделений СПО за учебный год и координация развития образовательных организаций.

II. Порядок проведения рейтинговой оценки

2. Рейтинговая оценка подразделений СПО проводится на основе годового отчета о результатах их деятельности за учебный год в форме приложения 1 к настоящему Положению (для медицинских структурных подразделений - приложение 2).

2.1. В графе 2 указанной формы содержатся показатели (сопоставительные оценки), на основе значений которых, а также нормы начисления баллов (графа 3) рассчитывается фактическое количество баллов по каждому показателю (графа 5).

Количественное значение показателей рассчитывается в соответствии с исходной информацией для рейтинговой оценки, содержащейся в годовом отчете подразделения СПО, который в свою очередь основан на данных официальных документов и внутренней локальной отчетности.

Форма годового отчета приведена в приложениях 3 и 4 к настоящему Положению.

2.2. Подразделения СПО представляют в ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ» годовые отчеты и порядок расчета рейтинговой оценки согласно приложениям 1 и 2 к настоящему Положению в срок до 29 июля 2025 г. в электронном виде на e-mail: dir@umzdt.ru.

2.3. ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ» осуществляет обобщение годовых отчетов, формирует аналитический материал и представляет его в Комиссию в срок до 15 сентября 2025 г.

2.4 Комиссия:

2.4.1. Проверяет в дистанционном формате представленные подразделениями СПО расчеты рейтинговой оценки в соответствии с годовыми отчетами.

2.4.2. Подводит итоги проведения рейтинговой оценки медицинских структурных подразделений СПО.

2.4.3. Принимает решения в очном-заочном формате в соответствии с датой коллегиального обсуждения, назначенной Федеральным агентством железнодорожного транспорта.

2.4.4. Комиссия может письменно запросить дополнительные документы и уточняющую информацию, а также годовые отчеты и показатели рейтинговой оценки с соблюдением конфиденциальности из образовательных организаций, подведомственных Федеральному агентству железнодорожного транспорта.

2.4.5. Принимает коллегиальное решение о дополнительном поощрении образовательных организаций, которые за отчетный период провели мероприятия на международном и региональном уровнях, дипломами и благодарственными письмами.

2.4.6. Решение по итогу заседания оформляется протоколом. Протокол заседания подписывает председатель Комиссии, а утверждает руководитель Росжелдора.

III. Порядок принятия решений по итогам рейтинговой оценки деятельности подразделений СПО

3. Итоги проведения рейтинговой оценки Комиссия представляет на утверждение руководителю Росжелдора в срок до 24 октября 2025 г.

3.1. Утвержденные итоги рейтинговой оценки доводятся приказом Росжелдора до подразделений СПО и учитываются при аттестации их руководящего и педагогического состава.

*В форме годового отчета указать, что контингент обучающихся и педагогического состава указывается по состоянию на 1 октября отчетного учебного года.

*В форме годового отчета указать, что контингент обучающихся и педагогического состава указывается по состоянию на 1 октября отчетного учебного года.

Полное наименование филиала или структурного подразделения среднего профессионального образования государственного университета путей сообщения Росжелдора (далее — подразделение СПО): __________________________

• юридический адрес: _______________________________________
• фактический адрес: _______________________________________
• дата создания (основания) образовательной организации: ___________________________________________
• телефоны: ________________________________________________
• электронная почта:________________________________________

1. Сведения об административно-педагогических работниках (руководитель, заместители руководителя):

Раздел I. Кадры

1.1 Сведения об административно-педагогических работниках (руководитель, заместители руководителя):

1.1.1. Сведения о педагогических работниках, имеющих ученую степень, награды и звания Росжелдора, Минтранса России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Почетный железнодорожник (включая руководящий состав):

Имеют ученую степень (звание) _____ человек, _____%

Награждены: 1. Ведомственная награда Росжелдора _____ человек, _____%.

2. Ведомственная награда Минтранса России _____ человек, _____%.

3. Ведомственные награды Минобрнауки России _____ человек, _____%.

4. Ведомственные награды Минпросвещения России _____ человек, _____%.

5. Почетный железнодорожник _____ человек, _____%.

1.1.2 Сведения о педагогических работниках:

<*> В графу 2 следует вписать педагогических работников в следующей последовательности: директор, заместители директора, заведующие отделениями, методисты, другие сотрудники, ведущие педагогическую нагрузку, педагогические работники профессиональных модулей, педагогические работники междисциплинарных курсов, педагогические работники общепрофессиональных дисциплин, педагогические работники общеобразовательных, социально-экономических и математических дисциплин, педагогические работники — совместители.

<**> в графе 6 должны быть указаны все дисциплины и профессиональные модули, которые преподаются в структурном подразделении СПО, по всем специальностям.

1.2 Количество штатных педагогических работников, имеющих ученую степень _____ человек, _____%;

1.2.1 Из числа штатных педагогических работников, имеющих квалификационные категории:

а) количество штатных педагогических работников, всего _____ человек, _____%;

б) в том числе:

имеющих высшую категорию _____ человек, _____%; итого _____ человек, _____%.

имеющих первую категорию _____ человек, _____%; итого _____ человек, _____%.

имеющих категорию «педагог-наставник» _____ человек, _____%; итого _____ человек, _____%.

имеющих категорию «педагог-методист» _____ человек, _____%; итого _____ человек, _____%.

в) Доля штатных педагогических работников, имеющих ученую степень, первую, высшую квалификационные категории, квалификационные категории «педагог-методист», «педагог-наставник» на конец учебного года, прошедших аттестацию в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 марта 2023 г. № 196

1.3. Штатные педагогические работники общепрофессионального и профессионального циклов имеют второе высшее образование (педагогическое): а) количество штатных педагогических работников общепрофессионального и профессионального цикла, всего _____ человек, _____%; б) в том числе имеющих второе высшее образование _____ человек, _____%, или прошли переподготовку по дополнительной профессиональной программе по педагогике в объеме не менее 250 часов _____ человек, _____%.

Всего _____ человек, _____%.

1.4 Средний возраст штатных педагогических работников в целом по структурному подразделению _____ лет, из них:

• в возрасте до 40 лет _____ человек, _____%;
• в возрасте до 45 лет _____ человек, _____%
• в возрасте от 46 до 51 лет _____ человек, _____%;
• в возрасте от 52 до 61 лет _____ человек, _____%;
• старше 61 лет _____ человек, _____%.

1.5 Повышение квалификации и стажировка за последние 3 года не менее 48 часов:

а) Количество штатных педагогических работников, всего _____ человек, _____%; б) В том числе освоивших дополнительные профессиональные программы _____ человек, _____%; программы повышения квалификации _____ человек, _____%; в форме стажировки _____ человек, _____%; всего фактически прошли _____ человек, _____%.

1.6 Молодые специалисты из числа педагогических работников, принятых в течение 3-х лет:

а) количество штатных педагогических работников, всего _____ человек;

б) в том числе количество молодых специалистов из числа штатных педагогических работников, принятых в течение 3-х лет, всего _____ человек, _____%.

1.7. Количество штатных педагогических работников общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин не менее 3-х лет, _____ человек, _____%, из них:

• количество педагогических работников профессиональных модулей, всего _____ человек;
• в том числе имеющих опыт по профилю преподаваемых дисциплин и профессиональных модулей не менее 3-х лет _____ человек, _____%.

1.7.1 Сведения о педагогических работниках, имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин:

1.8. Педагогические работники, имеющие статус экспертов демонстрационного экзамена, региональных экспертов, эксперт-мастер:

1.8.1 Сведения о педагогических работниках, имеющих статус экспертов демонстрационного экзамена:

1.8.2 Сведения о педагогических работниках, имеющих статус региональный эксперт:

1.8.3 Сведения о педагогических работниках, имеющих статус эксперт-мастер:

1.9. Повышение квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения в рамках федеральных образовательных проектов: количество преподавателей и мастеров производственного обучения, всего _____ человек, _____%; в том числе прошедших повышение квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения в рамках федеральных проектов _____ человек, _____%, фактически прошли _____ человек, _____%.

Раздел II. Подготовка специалистов

2.1. Развитие материально-технической, учебно-лабораторной базы в соответствии с ФГОС СПО (Создание новых/модернизация лабораторий/кабинетов/полигонов/мастерских по железнодорожным специальностям за учебный год):

• создано новых учебных лабораторий _____ единиц;
• создано новых учебных кабинетов _____ единиц;
• создано новых мастерских _____ единиц;
• создано новых полигонов _____ единиц;
• модернизировано:

учебных лабораторий _____ единиц;

учебных кабинетов _____ единиц;

мастерских по железнодорожным специальностям _____ единиц;

полигонов _____ единиц;

• создание на базе структурного подразделения центров проведения демонстрационного экзамена _____ единиц;

2.1.1 Сведения о развитии материально-технической, учебно-лабораторной базы в соответствии с ФГОС СПО:

2.1.2 Сведения о создании на базе структурного подразделения центров проведения демонстрационного экзамена:

2.2. Выпускники очной, очно-заочной и заочной форм обучения, всего _____ человек, _____%, получившие диплом с отличием _____ человек, _____%.

2.3. Выпускники очной, очно-заочной и заочной форм обучения, всего _____ человек, _____%, получивших диплом с «отлично» и «хорошо» _____ человек, _____%.

2.4. Выпускники очной формы обучения, проходящие практику на оплачиваемых рабочих местах, всего, обучающиеся по очной форме, проходившие практику в текущем году, _____ человек, _____%, проходившие практику по профилю специальности на оплачиваемых рабочих местах, _____ человек, _____%.

2.4.1 Сведения об обучающихся, проходящих практику:

2.5. Выпускники железнодорожных специальностей очной формы обучения, получившие распределение на предприятия железнодорожного транспорта, количество выпускников очной формы обучения, всего _____ человек, _____%, получивших распределение на профильные предприятия транспортной отрасли, _____ человек, _____%.

2.5.1 Сведения о трудоустройстве выпускников очной формы обучения железнодорожных специальностей:

2.6. Обучающиеся заочной формы, не работающие по специальности, прошедшие практику и получившие рабочую профессию, всего _____ человек _____%. Из них прошли практику и получили рабочую профессию _____ человек _____%.

2.6.1.1. Доля выпускников-бюджетников предшествующего года, трудоустроенных на железнодорожные предприятия.

Количество трудоустроенных выпускников очной формы обучения ___________ человек.

Общее количество выпускников железнодорожных специальностей очной формы обучения _________ человек.

2.6.1.2. Сведения об организации практики для обучающихся заочной, очно-заочной форм обучения, не работающих по специальности:

2.7. Обучающиеся по железнодорожным специальностям на основе договоров о целевом обучении, число обучающихся всего _____ человек _____%:

• в том числе на основе договоров о целевом обучении _____ человек _____%;
• перечень специальностей с указанием специализаций, по которым ведется подготовка специалистов по всем формам и курсам обучения с учетом плана приема на учебный год (отчетный учебный год) (таблицы 2.7.1 и 2.7.2).

2.7.1 Сведения о базовой подготовке:

2.7.2. Динамика изменения бюджетного контингента обучающихся года выпуска очной формы обучения в сравнении с годом приема на обучение:

бюджетный контингент обучающихся года приема _________ человек;

после обучения бюджетный контингент обучающихся года выпуска __________ человек.

2.8. Организация профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по рабочим профессиям и должностям служащих _____ человек _____%, по переподготовке рабочих и служащих _____ человек _____%, по программам повышения квалификации рабочих и служащих _____ человек _____%, фактически прошли _____ человек _____%.

2.8.1. Сведения об организации обучения по программам профессиональной подготовки и повышение квалификации рабочих и служащих железнодорожного транспорта:

2.9.1 Анализ результатов защиты дипломных проектов, обучающихся очно, заочно, очно-заочно:

2.10. Открытие на базе образовательной организации площадки для проведения чемпионатов «Молодые профессионалы» (в том числе в формате онлайн (БРИКС)), демонстрационного экзамена, отраслевых чемпионатов и этапов региональной олимпиады профмастерства среди студентов СП СПО.

Количество мероприятий ________ единиц:

• региональный этап или вузовский чемпионат олимпиады профессионального мастерства _____ единиц;
• финал на базе организации _____ единиц;
• региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (в том числе в формате онлайн (БРИКС)) _____ единиц;

2.11.1 Сведения о призовых местах в мероприятиях не ниже регионального уровня:

2.12. Участие обучающихся очной формы обучения, участвовавших в научных конференциях, публикациях статей в научных журналах, сборниках материалов конференций:

• обучающихся очной формы _____ человек _____%;
• участвовавших в научных конференциях _____ человек _____%;
• публикациях статей в научных журналах _____ человек _____%;
• публикация материалов конференций в сборниках _____ человек _____%.

2.12.1 Сведения об участии обучающихся очной формы обучения в мероприятиях:

Таблица 2.12.1

2.13. Выпускники, выполнившие реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятий и с целью усовершенствования материально-технической базы профессиональной образовательной организации, количество выпускников:

• всего _____ человек _____%;
• выпускники, выполнившие реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятия _____ человек _____%.

2.13.1 Сведения о выпускниках, выполнивших реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятия:

Таблица 2.13.1

в том числе площадь учебных лабораторий _____ м2.

На одного обучающегося очной формы обучения приходится _____ м2.

2.14.1 Сведения об учебно-материальной базе:

Таблица 2.14.1

2.15. Обучающиеся очной формы обучения, получившие персональную стипендию, количество всего _____ человек _____%; количество получающих персональную стипендию _____ человек _____%.

2.15.1 Сведения об обучающихся, получающих персональные стипендии:

Таблица 2.15.1

Раздел III. Учебно-методическая работа

3.1. Участие менеджеров компетенций/корневых экспертов в мероприятиях, НО АСКИТТ, направленных на развитие движения «Профессионалы», число участников рабочей группы по разработке новых компетенций _____ человек _____%.

3.1.1. Сведения о педагогических работниках, принимавших участие в разработке новых (железнодорожных) компетенций. Требуется письменное подтверждение НО АСКИТТ о формировании рабочей группы и/или письмо-подтверждение о разработке, согласованной с НО АСКИТТ компетенции:

Таблица 3.1.1

3.2. Работники организации, привлеченные в качестве главного эксперта, эксперта чемпионата на чемпионатные мероприятия или демонстрационные экзамены, в том числе являющиеся членами Координационно-методического совета: главных экспертов _____ человек _____%, эксперта чемпионата _____ человек _____%;

эксперт демонстрационных экзаменов, являющийся членом Координационно-методического совета _____ человек _____%; эксперт отраслевого уровня _____ человек _____%; эксперт национального уровня _____ человек _____%; эксперт международного уровня.

3.2.1. Сведения о педагогических работниках, привлеченных в качестве главного эксперта чемпионата или демонстрационного экзамена в другие образовательные организации:

Таблица 3.2.1

3.4. Сведения о педагогических работниках, не утвержденных членов УМК, принимавших участие в работе УМК, выполнивших поручения председателей Координационо-методического совета Росжелдора, УМС, УМК, всего _____ человек _____%.

3.5. Педагогические работники из числа утвержденных членов РСПО, принимавших участие в заседаниях в течение отчетного года: принимавших участие в заседании РСПО _____ человек.

3.5.1. Сведения о педагогических работниках из числа утвержденных членов РСПО, принимавших участие в работе РСПО по плану в течение отчетного года:

3.6. Педагогические работники из числа не утвержденных членов РСПО, принимавшие участие в работе РСПО по плану, в течение отчетного года принимавших участие в заседании РСПО _____ человек.

3.7. Создание (разработка) электронного контента для курсов повышения квалификации преподавателя по дисциплинам и профессиональным модулям по специальностям СПО заочной формы обучения с применением дистанционных технологий, проводимых ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ»: число разработанных контентов в отчетный период _____ единиц; в том числе востребованных _____ единиц (если обучение проводилось на сетевом и региональном уровне); совместно с РСПО _____ единиц; участие КПК в очном, очно-заочном, заочном формате, организованных ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ».

3.7.1. Сведения об участии педагогических работников в создании (разработке) электронного контента для курсов повышения квалификации преподавателя:

3.8. Количество созданных (разработанных) работниками организации учебников _____ единиц; учебных пособий _____ единиц; иллюстрированных альбомов _____ единиц, методических пособий/рекомендаций _____ единиц; указаний _____ единиц; разработанных проектов ФГОС СПО _____ единиц; ПООП _____ единиц; ФОС (КИМ) _____ единиц; ЭОР _____ единиц; экспертиз учебников _____ единиц; учебных пособий _____ единиц; методических пособий _____ единиц; изданных в ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ», в отчетном году, публикации статей в журнале «Техник транспорта: образование и практика» _____ единиц.

3.8.1 Сведения об авторах, разработчиках и экспертах учебно-методической продукции:

3.8.2. Сведения о разработанной учебной, методической литературе, ФОС и созданных образовательной организацией ЭОР, используемых в учебном процессе:

3.9. Педагогические работники, участвовавшие в научных конференциях, публикация статей в научных журналах, сборниках конференций, количество всего _____ человек _____%; работники, участвовавшие в научных конференциях, публикация статей в научных журналах, сборниках конференций _____ человек _____%.

3.9.1 Сведения об участии педагогических работников в научных конференциях и опубликование статей в научных журналах:

3.10. Размещение в электронной библиотеке ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ» электронных образовательных ресурсов всего _____ единиц.

3.10.1 Сведения о размещении в ЭБ «УМЦ ЖДТ» электронных образовательных ресурсов:

3.11. Открытые занятия (мероприятия), проведенные за отчетный учебный год педагогическими работниками, всего _____ единиц.

3.11.1 Сведения о проведенных занятиях (мероприятиях):

3.12. Количество педагогических работников, участвовавших в смотрах-конкурсах Росжелдора, а также в региональных и Всероссийских конкурсах, всего _____ человек _____%; в том числе участвующих в смотрах-конкурсах Росжелдора _____ человек _____%.

3.12.1.2. Сведения об участии педагогических работников в смотрах-конкурсах Росжелдора, а также в региональных и Всероссийских конкурсах:

3.13 Наличие образовательных программ, прошедших профессионально-общественную аккредитацию, всего _____ единиц:

Таблица 3.13

Раздел IV. Воспитательные, спортивные и культурно-массовые мероприятия, международное сотрудничество

4.1. Участие в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях, всего _____ единиц; количество призовых мест _____ единиц.

4.1.1. Сведения об участии в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях:

4.2. Разработка примерных рабочих программ по воспитательной работе и по подготовке программ с ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ», всего _____ единиц.

4.2.1 Сведения о наличии рабочих программ по воспитательной работе:

4.3. Число обучающихся, занимающихся в спортивных секциях, всего _____ единиц.

4.3.1 Сведения об обучающихся, занимающихся в спортивных секциях:

4.4. Участие обучающихся очной формы обучения в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других конкурсах, смотрах студенческого творчества, всего _____ единиц.

4.4.1. Сведения об участии в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях:

4.5. Количество обучающихся, участвующих в кружках творчества, включая техническое творчество, всего _____ единиц; в том числе занимающихся в кружках _____ человек _____%.

4.5.1. Сведения о количестве обучающихся, участвующих в кружках творчества, включая техническое творчество.

4.6. Количество обучающихся очной формы обучения, принимающих участие в работе общественных организаций (в органах самоуправления, профсоюзных организациях), всего _____ человек _____%.

4.6.1. Сведения о количестве обучающихся очной формы обучения, принимающих участие в работе общественных организаций (в органах самоуправления, профсоюзных организациях):

4.7. Международная и внешнеэкономическая деятельность. Наличие договоров о международном сотрудничестве в области образовательной _____ единиц; научной _____ единиц;

иной деятельности _____ единиц;

заключенных с иностранными физическими (или) юридическими лицами _____ единиц.

4.8. Развитие сетевого взаимодействия. Количество заключенных договоров о сетевой форме реализации образовательных программ, всего _____ единиц.

4.9. Проведение на базе структурного подразделения СПО семинаров-совещаний, семинаров, заседаний РСПО, курсов повышения квалификации, научно-практических конференций по планам, утвержденным Росжелдором, очных мероприятий по смотрам-конкурсам Росжелдора, очных и заочных (дистанционных) мероприятий по смотрам-конкурсам Росжелдора, проводимым ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ», НО «АСКИТТ», всего _____ единиц.

4.9.1 Сведения о проводимых мероприятиях:

4.10. Участие волонтеров в международных, Всероссийских, региональных акциях.

4.10.1 Сведение о проводимых акциях с участием волонтеров:

4.11. Проведение на базе структурного подразделения СПО научно-практических конференций, конкурсов, олимпиад регионального, межрегионального, Всероссийского и международного уровня.

4.11.1 Сведения о проводимых мероприятиях, проводимых на базе СПО:

4.11.2 Участие совершеннолетних обучающихся очной формы обучения в Российских студенческих отрядах (РСО):

• контингент совершеннолетних обучающихся очной формы обучения, участвующих в Российских студенческих отрядах (РСО) _____ человек;
• общий контингент совершеннолетних обучающихся очной формы обучения, участвующих в Российских студенческих отрядах (РСО) _____ человек.

4.12. Случаи употребления спиртных напитков, наркотиков, совершения уголовного преступления (по решению суда о лишении свободы), административно-правового нарушения в период обучения, всего _____ единиц.

Ректор университета _________________

Руководитель филиала/структурного подразделения СПО ____________________

М.П.

Полное наименование филиала или структурного подразделения среднего профессионального образования государственного университета путей сообщения Росжелдора (далее — подразделение СПО) ___________________________

• юридический адрес _______________________________________
• фактический адрес ________________________________________
• дата создания (основания) образовательной организации _______________________________________
• телефоны _______________________________________
• электронная почта _______________________________________

1. Сведения об административно-педагогических работниках (руководитель, заместители руководителя):

Раздел I. Кадры

1.1 Сведения об административно-педагогических работниках (руководитель, заместители руководителя):

1.1.1 Сведения о педагогических работниках, имеющих:

ученую степень, награды и звания Росжелдора, Минтранса России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Минздрава России, отличник здравоохранения (включая руководящий состав):

Награждены:

1. Ведомственная награда Росжелдора _____ человек _____%;

2. Ведомственная награда Минтранса России _____ человек _____%;

3. Ведомственные награды Минобрнауки России _____ человек _____%;

4. Ведомственные награды Минпросвещения России _____ человек _____%;

5. Ведомственные награды Минздрава России _____ человек _____%;

6. Отличник здравоохранения _____ человек _____%.

1.1.2 Сведения о педагогических работниках:

<*> В графу 2 следует вписать педагогических работников в следующей последовательности: директор, заместители директора, заведующие отделениями, методисты, другие сотрудники, ведущие педагогическую нагрузку, педагогические работники профессиональных модулей, педагогические работники междисциплинарных курсов, педагогические работники общепрофессиональных дисциплин, педагогические работники общеобразовательных, социально-экономических и математических дисциплин, педагогические работники — совместители.

<**> В графе 6 должны быть указаны все дисциплины и профессиональные модули, которые преподаются в структурном подразделении СПО, по всем специальностям.

1.12 Количество штатных педагогических работников, имеющих ученую степень _____ человек ______%;

1.2 Из числа штатных педагогических работников, имеющих квалификационные категории:

а) количество штатных педагогических работников всего _____ человек _____%;

б) в том числе:

имеющих высшую категорию _____ человек, _____%; итого _____ человек, _____%.

имеющих первую категорию _____ человек, _____%; итого _____ человек, _____%.

имеющих категорию «педагог-наставник» _____ человек, _____%; итого _____ человек, _____%.

имеющих категорию «педагог-методист» _____ человек, _____%; итого _____ человек, _____%.

в) Доля штатных педагогических работников, имеющих ученую степень, первую, высшую квалификационные категории, квалификационные категории «педагог-методист», «педагог-наставник» на конец учебного года, прошедших аттестацию в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 марта 2023 г. № 196.

1.3. Штатные педагогические работники общепрофессионального и профессионального циклов имеют второе высшее образование (педагогическое): а) количество штатных педагогических работников общепрофессионального и профессионального цикла всего _____ человек _____%; б) в том числе имеющих второе высшее образование _____ человек, _____%, или прошли переподготовку по дополнительной профессиональной программе по педагогике в объеме не менее 250 часов _____ человек, _____%.

Всего _____ человек. _____%.

1.2. Из числа штатных педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию: а) количество штатных пед. работников всего _____ чел. _____%; б) в том числе имеющих высшую категорию _____ человек, _____%; итого _____ человек, _____%.

1.3. Штатные педагогические работники общепрофессионального и профессионального циклов имеют второе высшее образование (педагогическое): а) количество штатных педагогических работников общепрофессионального и профессионального цикла всего _____ человек _____%; б) в том числе имеющих второе высшее образование _____ человек, _____%, или прошли переподготовку по дополнительной профессиональной программе по педагогике в объеме не менее 250 часов _____ человек, _____%.

Всего _____ человек. _____%.

1.4 Средний возраст штатных педагогических работников в целом по структурному подразделению _____ лет, из них:

• в возрасте до 40 лет _____ человек, _____%;
• в возрасте до 45 лет _____ человек, _____%
• в возрасте от 46 до 51 лет _____ человек, _____%;
• в возрасте от 52 до 61 лет _____ человек, _____%;
• старше 61 лет _____ человек, _____%.

1.5 Повышение квалификации и стажировка за последние 3 года не менее 48 часов:

а) количество штатных педагогических работников, всего _____ человек _____%; б) в том числе освоивших дополнительные профессиональные программы _____ человек _____%, программы повышения квалификации _____ человек _____%, в форме стажировки _____ человек _____%; всего фактически прошли _____ человек _____%.

1.6. Доля молодых специалистов из числа педагогических работников, принятых в течение 3-х лет: а) количество штатных педагогических работников всего _____ человек; б) количество молодых специалистов из числа штатных педагогических работников, всего _____ человек _____%.

1.7 Укомплектованность штата педагогических работников в отчетном периоде согласно штатному расписанию:

а) количество единиц педагогических работников по штатному расписанию, всего _____ человек; б) количество фактического наличия педагогических работников, всего _____ человек, _____%.

1.7.1 Сведения о педагогических работниках, имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин:

1.8. Количество педагогических работников профессиональных модулей, имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин не менее 3-х лет _____ человек _____%, из них:

• количество педагогических работников профессиональных модулей всего _____ человек _____%;
• в т.ч. имеющих опыт по профилю преподаваемых дисциплин и профессиональных модулей не менее 3-х лет _____ человек _____%.

1.8.1 Сведения о педагогических работниках, имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин:

1.9. Штатные педагогические работники, имеющие статус экспертов демонстрационного экзамена, региональных экспертов, эксперт-мастер:

1.9.1 Сведения о педагогических работниках, имеющих статус экспертов демонстрационного экзамена:

1.9.2. Сведения о педагогических работниках, имеющих статус экспертов демонстрационного экзамена/главный эксперт Абилимпикс:

1.9.3 Сведения о педагогических работниках, имеющих статус региональный эксперт

1.9.4 Сведения о педагогических работниках, имеющих статус эксперт-мастер

Раздел II. Подготовка специалистов

2.1 Развитие материально-технической, учебно-лабораторной базы в соответствии с ФГОС СПО

(Создание новых/модернизация лабораторий/кабинетов/полигонов/мастерских по медицинским специальностям за учебный год):

• создано новых учебных лабораторий _____ единиц;
• создано новых учебных кабинетов _____ единиц;
• создано новых мастерских _____ единиц;
• создано новых полигонов _____ единиц;
• модернизировано:

учебных лабораторий _____ единиц;

учебных кабинетов _____ единиц;

мастерских по медицинским специальностям _____ единиц;

полигоны _____ единиц.

2.1 Развитие учебно-лабораторной, материально-технической базы в соответствии с ФГОС СПО:

• создано новых переоснащенных учебных лабораторий, кабинетов доклинической практики _____ единиц:

2.1.2 Сведения о создании на базе структурного подразделения центров проведения демонстрационного экзамена:

• наличие на базе структурного подразделения СПО площадки по проведению первичной аккредитации выпускников СПО (оборудованных с учетом рекомендаций по оснащению помещений первичной аккредитации). Приказ Минздрава России от 2 июня 2016 г. № 334-н «Об утверждении Положения об аккредитации специалиста»:

2.2. Средний балл аттестата абитуриентов, поступивших на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета _____ единиц.

2.3 Выпускники очной, очно-заочной и заочной форм обучения,

всего _____ человек _____%, получившие диплом с отличием _____ человек _____%.

2.4 Выпускники очной, очно-заочной и заочной форм обучения,

всего _____ человек _____%, получивших диплом с «отлично» и «хорошо» _____ человек _____%.

2.5 Выпускники очной формы обучения, проходящих практику по профилю специальности в медицинских организациях:

а) количество обучающихся очной формы обучения, всего _____ человек;

б) в т.ч. проходивших практику в текущем году по профилю специальности в медицинских организациях _____ человек _____%.

2.5.1 Сведения об обучающихся проходящих практику:

2.6. Выпускники медицинских специальностей очной формы обучения, трудоустроившиеся в медицинские организации по профилю полученной специальности, количество выпускников очной формы обучения всего _____ человек, в том числе трудоустроившихся в медицинские организации по профилю полученной специальности _____ человек _____%.

2.6.1 Сведения о трудоустройстве выпускников очной формы обучения:

2.6.1 Доля выпускников-бюджетников предшествующего года, трудоустроенных в медицинские организации:

Количество трудоустроенных выпускников очной формы обучения ___________ человек.

Общее количество выпускников медицинских специальностей очной формы обучения _________ человек.

2.6.2 Доля выпускников-бюджетников предшествующего года, трудоустроенных на медицинские организации:

Количество трудоустроенных выпускников очной формы обучения ___________ человек.

Общее количество выпускников медицинских специальностей очной формы обучения _________ человек.

2.7. Обучающиеся заочной формы, не работающие по специальности, прошедшие практику и получившие профессию, всего _____ человек _____%; из них прошли практику и получили профессию _____ человек _____%.

2.7.1. Сведения об организации практики для обучающихся заочной, очно-заочной форм обучения, не работающих по специальности:

2.7.2 Обучающиеся по медицинским специальностям на основе договоров о целевом обучении,

число обучающихся всего _____ человек _____%:

• в том числе на основе договоров о целевом обучении _____ человек _____%;
• перечень специальностей с указанием специализаций, по которым ведется подготовка специалистов по всем формам и курсам обучения с учетом плана приема на учебный год (отчетный учебный год).

2.7.3 Сведения о базовой подготовке:

2.7.4. Динамика изменения бюджетного контингента обучающихся года выпуска очной формы обучения в сравнении с годом приема на обучение:

бюджетный контингент обучающихся года приема _________ человек;

после обучения бюджетный контингент обучающихся года выпуска __________ человек.

2.8. Организация профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по рабочим профессиям и должностям служащих _____ человек _____%; по переподготовки рабочих и служащих _____ человек _____%; по программам повышения квалификации рабочих и служащих _____ человек _____%; фактически прошли _____ человек _____%.

2.8.1. Сведения об организации обучения по программам профессиональной подготовки и повышение квалификации рабочих и служащих:

2.9.1 Анализ результатов защиты дипломных проектов, обучающихся очно, заочно, очно-заочно:

2.10. Открытие на базе образовательной организации площадки для проведения первичной и специализированной аккредитации выпускников по реализуемым специальностям, чемпионатов Абилимпикс и региональной олимпиады профессионального мастерства среди студентов СПО.

Количество мероприятий, всего _____ единиц;

• региональной олимпиады профессионального мастерства _____ единиц;

2.11 Доля выпускников, прошедших первичную аккредитацию всего _____ человек:

2.12 Участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах, чемпионатах:

• профессиональные конкурсы по медицинским специальностям (в т.ч. отраслевые, корпоративные и др.) ____мест;
• конкурсы ОАО «РЖД» ____мест;
• конкурсы Росжелдора _____ мест.

2.12.1 Сведения о призовых местах в мероприятиях не ниже регионального уровня:

Таблица 2.12.1

2.13. Участие обучающихся очной формы обучения, участвовавших в учебно-практических конференциях, публикациях статей в журналах, сборниках материалов конференций:

• обучающихся очной формы _____ человек _____%;
• участвовавших в учебно-практических конференциях _____ человек _____%;
• публикациях статей в журналах _____ человек _____%;
• публикация материалов конференций в сборниках _____ человек _____%.

2.13.1 Сведения о участии обучающихся очной формы обучения в мероприятиях:

Таблица 2.13.1

2.14. Выпускники, выполнившие реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятий и с целью усовершенствования материально-технической базы профессиональной образовательной организации, количество выпускников всего _____ человек _____%;

• выпускники, выполнившие реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятия, _____ человек _____%.

2.14.1 Сведения о выпускниках, выполнивших реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятия:

Таблица 2.14.1

2.15. Площадь учебных кабинетов _____ м2, в том числе площадь учебных лабораторий _____ м2. На одного обучающегося очной формы обучения приходится _____ м2.

2.15.1 Сведения об учебно-материальной базе:

Таблица 2.15.1

2.16. Обучающиеся очной формы обучения, получившие персональную стипендию, количество всего _____ человек; количество получающих персональную стипендию _____ человек _____%.

2.16.1 Сведения об обучающихся, получающих персональные стипендии:

Таблица 2.16.1

2.17. Сведения об участии обучающихся в смотрах-конкурсах Росжелдор, а также в региональных и Всероссийских конкурсах (олимпиадах):

2.17.1 Сведения о количестве обучающихся-победителей:

Таблица 2.17.1

Раздел III. Учебно-методическая работа

3.1. Участие педагогических работников в разработке конкурсной документации чемпионатов и конкурсов различного уровня Абилимпикс и другие, Всероссийской олимпиаде профессионального мастерства СПО. Количество разработанных пакетов конкурсной документации, всего _____ единиц.

3.1.1. Сведения о педагогических работниках, принимавших участие в разработке конкурсной документации чемпионатов и конкурсов различного уровня Абилимпикс и другие, Всероссийской олимпиаде профессионального мастерства СПО:

Таблица 3.1.1

3.2. Работники организации, привлеченные в качестве главного эксперта, эксперта чемпионата на чемпионатные мероприятия или демонстрационные экзамены: главных экспертов _____ человек; эксперта чемпионата _____ человек; эксперт демонстрационных экзаменов _____ человек; эксперт отраслевого уровня _____ человек; эксперт национального уровня _____ человек; эксперт международного уровня _____ человек:

в том числе являющиеся членами Координационно-методического совета: главных экспертов _____ человек _____%, эксперта чемпионата _____ человек _____%;

эксперт демонстрационного экзаменов являющийся членом Координационно-методического совета _____ человек _____%; эксперт отраслевого уровня _____ человек _____%; эксперт национального уровня _____ человек _____%; эксперт международного уровня.

3.2.1. Сведения о педагогических работниках, привлеченных в качестве главного эксперта чемпионата или демонстрационного экзамена в другие образовательные организации:

Таблица 3.2.1

3.3. Количество работников из числа утвержденных членов УМК Координационно-методического совета Росжелдора, принимавших участие в работе УМК по специальности СПО: Количество участников, принимавших участие в работе комиссии в течение всего учебного года _____ человек _____% участие в работе комиссии половины учебного года _____ человек _____%; не принимавших участия в работе комиссии _____ человек _____%.

Количество педагогических работников из числа утвержденных членов РСПО Координационно-методического совета Росжелдора, принимавших участие в заседаниях в течение отчетного года _____ человек:

• в т.ч. отсутствовавших на заседании РСПО _____ человек;
• выполнявших решения протокола РСПО и поручения председателя _____ человек;
• не выполнявших решений протокола, поручений председателя РСПО _____ человек.

3.3.1. Сведения о педагогических работниках из числа утвержденных членов РСПО Координационно-методического совета, принимавших участие в заседаниях в течение отчетного года.

Таблица 3.3.1

3.4. Количество педагогических работников из числа не утвержденных членов в заседаниях РСПО в течение отчетного года _____ человек;

3.5. Создание (разработка) электронного контента для курсов повышения квалификации (КПК) преподавателя по дисциплинам и профессиональным модулям по специальностям СПО с применением дистанционных технологий, проводимых ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ»: число разработанных контентов в отчетный период _____ единиц; в том числе востребованных _____ единиц (если обучение проводилось на сетевом и региональном уровне); совместно с РСПО _____ единиц; участие в КПК в очном, очно-заочном, заочном форматах, организованных ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ».

3.5.1. Сведения об участии педагогических работников в создании (разработке) электронного контента для курсов повышения квалификации преподавателя:

Таблица 3.5.1

3.6. Количество созданных (разработанных) работниками организации учебников _____ единиц; учебных пособий _____ единиц; иллюстрированных альбомов _____ единиц; методических пособий/рекомендаций _____ единиц; указаний _____ единиц; разработанных ФОС (КИМ) _____ единиц; ЭОР _____ единиц; экспертиз учебников _____ единиц; учебных пособий _____ единиц; методических пособий _____ единиц, изданных в ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ» в отчетном году; публикации статей в журнале «Техник транспорта: образование и практика»; педагогических изданиях _____ единиц.

3.6.1 Сведения об авторах, разработчиках и экспертах учебно-методической продукции:

Таблица 3.6.1

3.7. Создание (разработка) электронного контента для обучающихся по дисциплинам и профессиональным модулям по специальностям СПО. Количество дисциплин, ПМ для которых разработан электронный контент в отчетном периоде _____ единиц.

3.8. Педагогические работники, участвовавшие в научных конференциях, публикация статей в научных журналах, сборниках конференций, количество педагогических работников всего _____ человек; работники, участвовавшие в научных конференциях, публикация статей в научных журналах, сборниках конференций _____ человек _____%.

3.8.1 Сведения об участии педагогических работников в научных конференциях и опубликование статей в научных журналах:

Таблица 3.8.1

3.9. Размещение в электронной библиотеке ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ» электронных образовательных ресурсов, всего _____ единиц.

3.9.1 Сведения о размещении в ЭБ ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ» электронных образовательных ресурсов:

3.10. Штатные педагогические работники, проработавшие в образовательной организации 3 и более года и принимавшие участие в открытых занятиях (мероприятиях), проведенных за отчетный учебный год:

а) количество штатных педагогических работников, всего _____ человек;

б) в т.ч. проработавших в образовательной организации 3 и более года и участвовавших в проведении открытых занятий (мероприятий) _____ человек _____%.

3.10.1 Сведения о проведенных занятиях (мероприятиях):

3.11. Количество педагогических работников, участвовавших в смотрах-конкурсах Росжелдора, а также в региональных и Всероссийских конкурсах, всего _____ человек _____%; в том числе участвующих в смотрах-конкурсах Росжелдора _____ человек _____%.

3.11.1. Сведения об участии педагогических работников в смотрах-конкурсах Росжелдора, а также в региональных и Всероссийских конкурсах:

3.12. Организация и проведение на базе структурного подразделения СПО научно-практических конференций, конкурсов, олимпиад международного, Всероссийского и регионального уровня:

• международный _____ единиц (количество мероприятий);
• Всероссийский _____ единиц (количество мероприятий);
• региональный _____ единиц (количество мероприятий).

3.13. Наличие образовательных программ, прошедших профессионально-общественную аккредитацию, всего _____ единиц.

Раздел IV. Воспитательные, спортивные и культурно-массовые мероприятия, международное сотрудничество

4.1. Участие в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях, всего _____ единиц; количество призовых мест _____ единиц.

4.1.1. Сведения об участии в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях:

4.1.2 Сведения о наличии рабочих программ по воспитательной работе:

4.3. Участие обучающихся очной формы обучения в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других конкурсах, смотрах студенческого творчества, всего _____ единиц.

4.3.1. Сведения об участии в международных, Всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях:

4.4. Количество обучающихся, участвующих в кружках творчества, включая техническое творчество, всего _____ единиц; в том числе занимающихся в кружках _____ человек _____%.

4.4.1 Сведения о количестве обучающихся, участвующих в кружках творчества, включая техническое творчество:

4.5. Количество обучающихся очной формы обучения, принимающих участие в работе общественных организаций (в органах самоуправления, профсоюзных организациях), всего _____ человек _____%.

4.5.1. Сведения о количестве обучающихся очной формы обучения, принимающих участие в работе общественных организаций (в органах самоуправления, профсоюзных организациях)

4.6. Международная и внешнеэкономическая деятельность. Наличие договоров о международном сотрудничестве в области образовательной деятельности _____ единиц.

4.7. Развитие сетевого взаимодействия. Количество заключенных договоров о сетевой форме реализации образовательных программ, всего _____ единиц.

4.8. Проведение на базе структурного подразделения СПО семинаров-совещаний, семинаров, заседаний РСПО, курсов повышения квалификации, научно-практических конференций по планам, утвержденным Росжелдором, очных мероприятий по смотрам-конкурсам Росжелдора, очных и заочных (дистанционных) мероприятий по смотрам-конкурсам Росжелдора, проводимых ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ», всего _____ единиц.

4.8.1 Сведение о проводимых мероприятиях:

4.9. Участие волонтеров в международных, Всероссийских, региональных акциях. Количество акций _____ единиц.

4.9.1 Сведение о проводимых акциях с участием волонтеров:

4.10. Проведение на базе структурного подразделения СПО научно-практических конференций, конкурсов, олимпиад регионального, межрегионального, Всероссийского и международного уровня.

4.10.1 Сведения о проводимых мероприятиях, проводимых на базе СПО:

4.10.2 Участие совершеннолетних обучающихся очной формы обучения в Российских студенческих отрядах (РСО):

• контингент совершеннолетних обучающихся очной формы обучения, участвующих в Российских студенческих отрядах (РСО) _____ человек;
• общий контингент совершеннолетних обучающихся очной формы обучения, участвующих в Российских студенческих отрядах (РСО) _____ человек.

4.11. Случаи употребления спиртных напитков, наркотиков, совершения уголовного преступления (по решению суда о лишении свободы), административно-правового нарушения в период обучения, всего _____ единиц.

Ректор университета _________________

Руководитель филиала/структурного подразделения СПО ____________________

М.П.