Приказ Минпросвещения России от 29.07.2021 № 504

(с изм. от 27.07.2022)

«Об аттестационной комиссии Министерства просвещения Российской Федерации для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации»

ПРИКАЗ

В соответствии с частью 3 статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», перечнем организаций, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 июня 2018 г. № 1293-р, а также пунктами 25 и 26 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276, приказываю:

1. Создать аттестационную комиссию Министерства просвещения Российской Федерации для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации (далее — аттестационная комиссия).

2. Утвердить:

2.1. Регламент работы аттестационной комиссии согласно приложению № 1 к настоящему приказу.

2.2. Состав аттестационной комиссии согласно приложению № 2 к настоящему приказу (не приводится).

3. Методическое и организационно-техническое обеспечение деятельности аттестационной комиссии возложить на Департамент подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников (Милехин А.В.).

4. Признать утратившими силу приказы Министерства просвещения Российской Федерации:

от 7 ноября 2018 г. № 187 «Об утверждении Регламента работы аттестационной комиссии Министерства просвещения Российской Федерации для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации»;

от 24 марта 2020 г. № 123 «Об утверждении состава аттестационной комиссии Министерства просвещения Российской Федерации для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации»;

от 2 июня 2020 г. № 278 «О внесении изменения в состав аттестационной комиссии Министерства просвещения Российской Федерации для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации»;

от 16 июня 2020 г. № 307 «О внесении изменений в состав аттестационной комиссии Министерства просвещения Российской Федерации для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации».

5. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Заместитель Министра

I. Общие положения

1.1. Настоящий Регламент определяет работу аттестационной комиссии Министерства просвещения Российской Федерации для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 июня 2018 г. № 1293-р «Об утверждении перечней организаций, подведомственных Министерству науки и высшего образования Российской Федерации, Министерству просвещения Российской Федерации, Рособрнадзору, и признании утратившими силу актов Правительства Российской Федерации», пунктами 25 и 26 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276, в том числе в случаях, когда замещение должностей осуществляется по совместительству в той же или иной организации, а также путем совмещения должностей наряду с работой в той же организации, определенной трудовым договором (далее — Министерство, аттестационная комиссия, аттестация, педагогический работник).

1.2. Настоящий Регламент определяет последовательность действий аттестационной комиссии при проведении аттестации педагогического работника.

1.3. Аттестация проводится с целью установления соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.

II. Организация деятельности аттестационной комиссии

2.1. Заседание аттестационной комиссии считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей от общего числа ее членов.

2.2. Решение аттестационной комиссией принимается в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии.

При равном количестве голосов решение принимается в пользу аттестуемого педагогического работника.

2.3 По результатам аттестации аттестационная комиссия принимает одно из решений:

установить первую (высшую) квалификационную категорию (указывается должность педагогического работника, по которой устанавливается квалификационная категория);

отказать в установлении первой (высшей) квалификационной категории (указывается должность, по которой педагогическому работнику отказывается в установлении квалификационной категории).

2.4. Решение аттестационной комиссии о результатах аттестации педагогического работника оформляется протоколом, утверждается приказом Министерства, размещается на официальном сайте Министерства.

2.5. Решение аттестационной комиссии вступает в силу со дня его вынесения.

III. Состав аттестационной комиссии

3.1. Состав аттестационной комиссии утверждается и изменяется приказом Министерства.

3.2 Аттестационную комиссию возглавляет председатель.

3.3. Во время отсутствия председателя аттестационной комиссии его обязанности исполняет заместитель председателя аттестационной комиссии.

3.4. В состав аттестационной комиссии входит представитель Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации.

При необходимости в состав аттестационной комиссии могут быть включены и другие специалисты.

3.5. Секретарь аттестационной комиссии ведет протокол заседания аттестационной комиссии, в котором фиксирует ее решения и результаты голосования.

IV. Организация деятельности специалистов аттестационных групп для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогического работника, состав, обязанности и права

4.1. Для проведения экспертизы результатов профессиональной деятельности педагогического работника аттестационной комиссией утверждается состав аттестационной группы в количестве не менее трех человек.

4.2. Состав аттестационной группы подбирается с учетом занимаемой аттестуемым педагогическим работником должности, уровнем образования, квалификационной категории. Специалисты аттестационной группы, осуществляющие педагогическую деятельность, должны иметь квалификационную категорию не ниже квалификационной категории аттестуемого.

4.3 В состав аттестационной группы могут входить:

специалисты соответствующей предметной области;

квалифицированные педагогические и руководящие работники;

специалисты органов управления образованием;

специалисты методических служб;

представители общественных организаций;

представитель работодателя соответствующего направления (профиля).

4.4 Руководитель аттестационной группы:

организует деятельность аттестационной группы в соответствии с настоящим Регламентом;

организует проведение экспертной оценки профессиональной деятельности педагогического работника;

осуществляет экспертную оценку профессиональной деятельности педагогического работника;

анализирует, обобщает экспертные заключения, представленные специалистами аттестационной группы по итогам работы;

согласовывает экспертное заключение специалиста аттестационной группы (приложение № 1 к настоящему Регламенту), подписывает итоговое экспертное заключение аттестационной группы (приложение № 2 к настоящему Регламенту);

несет ответственность за организацию деятельности аттестационной группы, соблюдение законных прав и интересов аттестуемого работника при проведении экспертной оценки.

4.5 Специалисты аттестационной группы:

осуществляют экспертную оценку профессиональной деятельности педагогического работника;

оформляют и подписывают экспертное заключение;

подписывают итоговое экспертное заключение, протокол аттестационной группы;

несут ответственность за соблюдение законных прав и интересов аттестуемого работника при проведении экспертной оценки.

V. Порядок предоставления документов в аттестационную комиссию

5.1 Аттестация педагогического работника проводится в два этапа.

Первый этап.

В аттестационную комиссию предоставляются:

заявление педагогического работника (приложение № 3 к настоящему Регламенту);

состав аттестационной группы на каждого аттестуемого педагогического работника (приложение № 4 к настоящему Регламенту);

график проведения аттестации (приложение № 5 к настоящему Регламенту).

Аттестационная комиссия рассматривает заявление педагогического работника, утверждает график проведения аттестации, состав аттестационной группы.

Результат рассмотрения заявления педагогического работника, сроки проведения аттестации (для каждого педагогического работника устанавливаются индивидуально в соответствии с графиком) утверждаются председателем аттестационной комиссии и сообщаются в образовательную организацию посредством направления скан-копий состава аттестационной группы, графика проведения аттестации.

Утвержденные председателем аттестационной комиссии состав аттестационной группы и график проведения аттестации хранятся в архиве Министерства 5 лет.

Второй этап.

В аттестационную комиссию предоставляются:

экспертное заключение каждого специалиста аттестационной группы на аттестуемого за подписью ответственного за данное заключение специалиста, согласованное с руководителем аттестационной группы;

итоговое экспертное заключение аттестационной группы на аттестуемого за подписью всех специалистов аттестационной группы, сопроводительное письмо (приложение № 6 к настоящему Регламенту).

Документы в аттестационную комиссию направляются почтой и/или в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании.

На основании решения аттестационной комиссии о результатах аттестации педагогических работников Министерством издается распорядительный акт об установлении педагогическим работникам первой или высшей квалификационной категории со дня вынесения решения аттестационной комиссией, который размещается на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

VI. Заключительные положения

6.1. Продолжительность аттестации для каждого педагогического работника от начала ее проведения (заседания аттестационной группы) до принятия решения аттестационной комиссией не должна превышать 60 календарных дней.

6.2. Результаты аттестации педагогический работник вправе обжаловать в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.3. Квалификационная категория, установленная педагогическому работнику, сохраняется до окончания срока ее действия при переходе в другую организацию, в том числе расположенную в другом субъекте Российской Федерации.

6.4. Квалификационная категория устанавливается сроком на 5 лет. Срок действия квалификационной категории продлению не подлежит.

                                                СОГЛАСОВАНО
                                     Руководитель аттестационной группы

                                                 (подпись)

                                          (фамилия, имя, отчество)

Экспертное заключение специалиста аттестационной группы

Экспертная оценка профессиональной деятельности педагогического работника

               (фамилия, имя, отчество аттестуемого)

            (наименование образовательной организации,
                 преподаваемый предмет, должность)

имеющего ___________ квалификационную категорию __________ (или не имеющего квалификационной категории), претендующего на установление ______________________________ квалификационной категории.

Требования к установлению первой квалификационной категории

(информация представляется в соответствии с разделами)

I. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

II. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662.

III. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности.

IV. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности.

V. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации.

Требования к установлению высшей квалификационной категории

(информация представляется в соответствии с разделами)

I. Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

II. Достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662.

III. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

IV. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной.

V. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.

Специалист аттестационной группы _____________________ Ф.И.О. (подпись)

Дата составления экспертного заключения:

С результатами экспертной оценки ознакомлен(а) _____________________ Ф.И.О. (подпись)

Итоговое экспертное заключение аттестационной группы

Всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогического работника

               (фамилия, имя, отчество аттестуемого)

            (наименование образовательной организации,
                 преподаваемый предмет, должность)

_______________________________ квалификационную категорию (или не имеющего квалификационной категории), претендующего на установление ________________ квалификационной категории, проведен аттестационной группой с ____ по ____.

Требования к установлению первой квалификационной категории

(информация представляется в соответствии с разделами)

I. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

II. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662.

III. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности.

IV. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности.

V. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации.

Требования к установлению высшей квалификационной категории

(информация представляется в соответствии с разделами)

I. Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

II. Достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662.

III. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

IV. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной.

V. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.

Руководитель аттестационной группы _____________________ Ф.И.О. (подпись)

Специалисты аттестационной группы _____________________ Ф.И.О. (подпись)

                                                                 Ф.И.О.
                                           (подпись)

                                                                 Ф.И.О.
                                           (подпись)

                                                                 Ф.И.О.
                                           (подпись)

                                                                 Ф.И.О.
                                           (подпись)

Дата составления экспертного заключения:

В аттестационную комиссию Министерства просвещения Российской Федерации для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации _____________________________________________________ (наименование должности) _____________________________________________________ (образовательная организация) _____________________________________________________ (фамилия, имя, отчество)

Прошу установить мне __________ квалификационную категорию в соответствии с занимаемой должностью ______________________________.

В настоящее время имею __________ квалификационную категорию, срок ее действия с __________ по __________.

Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к __________ квалификационной категории:

(описание результатов работы в свободной форме)

Сообщаю о себе следующие сведения (по желанию педагогического работника):

Образование

Стаж педагогической работы

Наличие наград, званий, ученой степени, ученого звания

Сведения о повышении квалификации

Заседание аттестационной комиссии Министерства просвещения Российской Федерации для аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации, прошу провести без моего присутствия (при моем участии).

С порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, регламентом проведения Министерством просвещения Российской Федерации аттестации педагогических работников организаций, подведомственных Министерству просвещения, ознакомлен(а).

дата ___________________ Ф.И.О. (подпись)

номер контактного телефона ______________________________

                                         УТВЕРЖДАЮ
                           Председатель аттестационной комиссии
                       Министерства просвещения Российской Федерации
                    для проведения аттестации педагогических работников
                        организаций, осуществляющих образовательную
                           деятельность и находящихся в ведении
                       Министерства просвещения Российской Федерации

                                  (подпись)                Ф.И.О.
                               "  "                            202_ г.

Состав аттестационной группы для проведения аттестации педагогического(их) работника(ов)

            (наименование образовательной организации)

                                         УТВЕРЖДАЮ
                           Председатель аттестационной комиссии
                       Министерства просвещения Российской Федерации
                    для проведения аттестации педагогических работников
                        организаций, осуществляющих образовательную
                           деятельность и находящихся в ведении
                       Министерства просвещения Российской Федерации

                              (подпись)                Ф.И.О.
                           "__" _________________ 202_ г.

График проведения аттестации педагогического(их) работника(ов)

            (наименование образовательной организации)

Приложение № 6 к Регламенту работы аттестационной комиссии

                    Департамент подготовки, профессионального развития
                    и социального обеспечения педагогических работников

                    Каретный ряд, д. 2, Москва, 127006
                    Тел. (495) 587-01-10, доб. 3500

дата исходящий номер

Об аттестации педагогических работников

Сопроводительное письмо

На основании утвержденного графика проведения аттестации педагогических работников ________________________________________________________________ (наименование организации в соответствии с Уставом) для установления соответствия Уровня: квалификации требованиям, предъявляемым __________

к высшей квалификационной категории __________________________________________________ (фамилия, имя, отчество)

к первой квалификационной категории __________________________________________________ (фамилия, имя, отчество)

Срок принятия решения аттестационной комиссией Министерства просвещения

Российской  Федерации для аттестации педагогических работников организаций,
осуществляющих  образовательную деятельность, подведомственных Министерству

просвещения Российской Федерации (месяц, год) Приложение:

1.  <a id="p100154"></a>Экспертное  заключение каждого специалиста аттестационной группы на

аттестуемого за подписью ответственного за данное заключение специалиста, согласованное с руководителем аттестационной группы.

2. <a id="p100155"></a>Итоговое экспертное заключение аттестационной группы на аттестуемого

за подписью всех специалистов аттестационной группы.

Должность ответственного лица образовательной организации аттестуемого ___________________ Ф.И.О. (подпись)

Исполнитель письма: Ф.И.О. полностью номер телефона