---
title: "Приказ Минздрава России от 21.05.2026 N 502н"
number: "502н"
issuer: "Министерство здравоохранения Российской Федерации"
issued_on: 2026-05-21
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-502n-2026"
---

## Приказ Минздрава России от 21.05.2026 N 502н

# Приказ Минздрава России от 21.05.2026 N 502н

"Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Эпидемиология"

(Зарегистрировано в Минюсте России 26.06.2026 N 87253)

> [!IMPORTANT]
> Начало действия документа - 07.07.2026.


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 26 июня 2026 г. N 87253

---


<a id="p100002"></a>МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


### <a id="p100003"></a>ПРИКАЗ

от 21 мая 2026 г. N 502н

<div align="center">

<a id="p100004"></a>ОБ УТВЕРЖДЕНИИ<br>
ТИПОВОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ<br>
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "ЭПИДЕМИОЛОГИЯ"

</div>


<a id="p100005"></a>В соответствии с [пунктом 12 части 7 статьи 76](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-76#p1171) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и [подпунктом 5.5.2(1) пункта 5](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-608-2012#p280) Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. N 608, приказываю:
<a id="p100006"></a>Утвердить типовую дополнительную профессиональную [программу](#p100009) повышения квалификации по специальности "Эпидемиология" согласно приложению к настоящему приказу.

<a id="p100007"></a>Министр
М.А.МУРАШКО





<a id="p100008"></a>Приложение
к приказу Министерства здравоохранения
Российской Федерации
от 21 мая 2026 г. N 502н

<a id="p100009"></a>ТИПОВАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "ЭПИДЕМИОЛОГИЯ"


### <a id="p100010"></a>I. Общие положения


1. <a id="p100011"></a>Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов <1> с высшим медицинским образованием (далее - Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по специальности "Эпидемиология" (область профессиональной деятельности <2> - [02](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100052) Здравоохранение, уровень квалификации <3> - [8 уровень](https://bukva.ai/docs/prikaz-148n-2013#p100024)).

<a id="p100012"></a>

---

<a id="p100013"></a><1> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. N 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный N 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее - Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).
<a id="p100014"></a><2> [Таблица](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100047) приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. N 667н "О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный N 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. N 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный N 46168).
<a id="p100015"></a><3> [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-148n-2013#p100009) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. N 148н "Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный N 28534).

2. <a id="p100016"></a>В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее - организация), обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее - ПК) <4>, включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.

<a id="p100017"></a>

---

<a id="p100018"></a><4> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

3. <a id="p100019"></a>Форма обучения по Программе - очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее - ЭО и ДОТ).
4. <a id="p100020"></a>Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 144 академических часа.
5. <a id="p100021"></a>Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.


### <a id="p100022"></a>II. Планируемые результаты обучения


6. <a id="p100023"></a>Планируемые результаты обучения:


<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="18%"><col width="39%"><col width="39%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100024"></a>N п/п</td><td rowspan="2"><a id="p100025"></a>Коды и наименования совершенствуемых компетенций</td><td colspan="2"><a id="p100026"></a>Коды и наименования результатов обучения, соответствующих компетенциям</td></tr>
<tr><td><a id="p100027"></a>Знания (далее - з)</td><td><a id="p100028"></a>Умения (далее - у)</td></tr>
<tr><td><a id="p100029"></a>1</td><td><a id="p100030"></a>ПК-1. Способен осуществлять деятельность по проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий</td><td><a id="p100031"></a><a id="p100032"></a><a id="p100033"></a><a id="p100034"></a><a id="p100035"></a><a id="p100036"></a><a id="p100037"></a><a id="p100038"></a><a id="p100039"></a><a id="p100040"></a><a id="p100041"></a><a id="p100042"></a>1.з1. Актуальные нормативные правовые акты, регламентирующие организацию и проведение санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий.<br>1.з2. Актуальные вопросы законодательства Российской Федерации в области здравоохранения, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, нормативные правовые акты Российской Федерации, определяющие деятельность органов и организаций здравоохранения.<br>1.з3. Эпидемиология инфекционных (паразитарных) и неинфекционных болезней, современные методы осуществления противоэпидемических мероприятий, защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки и стихийных бедствиях.<br>1.з4. Актуальные вопросы эпидемиологии и профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.<br>1.з5. Практические и организационные принципы эпидемиологического надзора и его обеспечение.<br>1.з6. Современные методики расследования вспышек инфекционных (паразитарных) болезней и обследования эпидемического очага.<br>1.з7. Современные методы эпидемиологической диагностики для установления причинно-следственной связи между болезнями и факторами риска.<br>1.з8. Современные методы обследования и анализа эпидемического очага.<br>1.з9. Актуализируемый национальный календарь профилактических прививок, сроки проведения профилактических прививок и категории граждан, подлежащих обязательной вакцинации.<br>1.з10. Актуализируемый календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям, сроки проведения профилактических прививок и категории граждан, подлежащих обязательной вакцинации.<br>1.з11. Актуальные вопросы организации иммунопрофилактики инфекционных болезней.<br>1.з12. Современные методы, средства, способы и порядок проведения иммунопрофилактики инфекционных болезней.</td><td><a id="p100043"></a><a id="p100044"></a><a id="p100045"></a><a id="p100046"></a><a id="p100047"></a><a id="p100048"></a><a id="p100049"></a><a id="p100050"></a><a id="p100051"></a><a id="p100052"></a><a id="p100053"></a><a id="p100054"></a><a id="p100055"></a>1.у1. Оценка информации о санитарно-эпидемиологической обстановке.<br>1.у2. Создание и сбор необходимого перечня данных для эффективного эпидемиологического мониторинга при инфекционных (паразитарных) болезнях, включая инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи.<br>1.у3. Выявление закономерностей развития эпидемического процесса инфекционных болезней в медицинской организации, среди эпидемиологически значимых групп населения, с учетом значимости факторов риска.<br>1.у4. Проведение ретроспективного и оперативного эпидемиологического анализа инфекционной и паразитарной заболеваемости, мониторинг, выявление причин и условий, способствующих возникновению и распространению указанных заболеваний, включая инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи.<br>1.у5. Организация и проведение эпидемиологического расследования случаев инфекционных заболеваний среди населения, в организованных коллективах, социальных учреждениях, медицинских организациях, в том числе инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, и обследования очагов инфекций.<br>1.у6. Составление целевых комплексных программ и планов иммунопрофилактики инфекционных болезней.<br>1.у7. Контроль за соблюдением методик и алгоритмов проведения иммунопрофилактики инфекционных болезней.<br>1.у8. Организация иммунопрофилактики инфекционных болезней.<br>1.у9. Мониторинг побочных реакций после вакцинации, отказов от проведения профилактических прививок.<br>1.у10. Расследование причин и условий возникновения побочных реакций после вакцинации, отказов от проведения профилактических прививок.<br>1.у11. Оценка качества и эффективности иммунопрофилактики инфекционных болезней.<br>1.у12. Организация мер по прекращению реализации механизмов и путей передачи инфекции.<br>1.у13. Введение ограничительных мероприятий (карантина).</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td><a id="p100056"></a><a id="p100057"></a><a id="p100058"></a><a id="p100059"></a><a id="p100060"></a><a id="p100061"></a><a id="p100062"></a><a id="p100063"></a><a id="p100064"></a>1.з13. Актуальные медицинские противопоказания к проведению профилактических прививок.<br>1.з14. Актуальные вопросы хранения и транспортировки иммунобиологических лекарственных препаратов.<br>1.з15. Современные методы оценки полноты и эффективности иммунопрофилактики инфекционных болезней.<br>1.з16. Актуальные вопросы разработки комплексных планов по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия и проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, направленных на предупреждение возникновения и распространения инфекционных и паразитарных болезней.<br>1.з17. Действующий перечень инфекционных болезней, требующих проведения мероприятий по санитарной охране территории Российской Федерации.<br>1.з18. Современные методики планирования профилактических и противоэпидемических мероприятий в чрезвычайных ситуациях.<br>1.з19. Современные методы, средства, способы и порядок проведения дезинфекции, дезинсекции, дератизации.<br>1.з20. Актуальные вопросы организации дезинфекционных мероприятий при антропонозах, зоонозах и сапронозах.<br>1.з21. Современные методы оценки эффективности (эпидемиологической, социальной, экономической) санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий.</td><td><a id="p100065"></a><a id="p100066"></a><a id="p100067"></a><a id="p100068"></a><a id="p100069"></a><a id="p100070"></a><a id="p100071"></a><a id="p100072"></a><a id="p100073"></a><a id="p100074"></a><a id="p100075"></a><a id="p100076"></a><a id="p100077"></a>1.у14. Интерпретация данных специальных методов диагностики.<br>1.у15. Составление целевых комплексных программ и планов дезинфекционных, дезинсекционных, дератизационных и стерилизационных мероприятий.<br>1.у16. Организация дезинфекционных, дезинсекционных, дератизационных и стерилизационных мероприятий.<br>1.у17. Оценка эффективности дезинфекционных, дезинсекционных, дератизационных и стерилизационных работ в различных эпидемических очагах и в медицинских организациях.<br>1.у18. Определение границы эпидемического очага для установления масштабов проведения дезинфекционных, дезинсекционных, дератизационных и стерилизационных работ.<br>1.у19. Проведение эпидемиологического анализа заболеваемости с выявлением ведущих причин и факторов, способствующих возникновению и распространению инфекционных болезней и массовых неинфекционных болезней (отравлений).<br>1.у20. Разработка комплексных и оперативных планов проведения противоэпидемических (профилактических) мероприятий на основе прогноза заболеваемости, в том числе при чрезвычайных ситуациях санитарно-эпидемиологического характера, и организация их исполнения.<br>1.у21. Обоснование разработки профилактических и противоэпидемических программ.<br>1.у22. Оценка эффективности проведенных профилактических и противоэпидемических мероприятий.<br>1.у23. Разработка прогноза санитарно-эпидемиологической ситуации.<br>1.у24. Организация и проведение санитарно-просветительной работы среди населения по вопросам профилактики инфекционных заболеваний.<br>1.у25. Оценка санитарно-эпидемиологического состояния медицинской организации и ее структурных подразделений, анализ и обобщение данных о заболеваемости инфекционными (паразитарными) болезнями, включая инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи, и факторах, ее определяющих, среди пациентов и медицинского персонала.<br>1.у26. Разработка методического и организационного обеспечения деятельности структурных подразделений медицинской организации по проведению диагностических, профилактических и противоэпидемических мероприятий, направленных на выявление, локализацию и ликвидацию эпидемических очагов, предупреждение распространения возбудителей инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, других инфекционных и паразитарных болезней.</td></tr>
<tr><td><a id="p100078"></a>2</td><td><a id="p100079"></a>ПК-2. Способен проводить анализ медико-статистической информации, вести медицинскую документацию, организовывать деятельность находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала</td><td><a id="p100080"></a><a id="p100081"></a><a id="p100082"></a><a id="p100083"></a><a id="p100084"></a><a id="p100085"></a><a id="p100086"></a>2.з1. Актуальные вопросы оформления медицинской документации в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь, в том числе в форме электронного документа.<br>2.з2. Законодательство Российской Федерации о защите персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.<br>2.з3. Должностные обязанности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.<br>2.з4. Современные требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.<br>2.з5. Актуальные вопросы работы в информационных системах в сфере здравоохранения, в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>2.з6. Современные требования пожарной безопасности, охраны труда, современные принципы личной безопасности и конфликтологии, правила внутреннего трудового распорядка.<br>2.з7. Современные методы медицинской статистики.</td><td><a id="p100087"></a><a id="p100088"></a><a id="p100089"></a><a id="p100090"></a><a id="p100091"></a><a id="p100092"></a><a id="p100093"></a><a id="p100094"></a><a id="p100095"></a>2.у1. Составление плана работы и отчета о своей работе.<br>2.у2. Заполнение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа, контроль качества ее ведения.<br>2.у3. Прием и регистрация заявления и прилагаемых к нему документов, оценка состава документов, соблюдения порядка оформления и содержания, достоверности и непротиворечивости.<br>2.у4. Использование в работе информационных систем в сфере здравоохранения, в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>2.у5. Анализ медико-статистических показателей.<br>2.у6. Контроль за выполнением должностных обязанностей находящимся в распоряжении средним и младшим медицинским персоналом.<br>2.у7. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, требований пожарной безопасности, охраны труда.<br>2.у8. Использование в работе персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.<br>2.у9. Обеспечение внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.</td></tr>
<tr><td><a id="p100096"></a>3</td><td><a id="p100097"></a>ПК-3. Способен оказывать медицинскую помощь в экстренной форме</td><td><a id="p100098"></a><a id="p100099"></a><a id="p100100"></a><a id="p100101"></a>3.з1. Принципы и методы оказания медицинской помощи в экстренной форме в соответствии с нормативными правовыми актами и клиническими рекомендациями.<br>3.з2. Клинические признаки состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.<br>3.з3. Факторы риска, представляющие непосредственную угрозу для собственной жизни и здоровья, жизни и здоровья пострадавшего (пострадавших) и окружающих лиц, методы устранения указанных факторов риска.<br>3.з4. Правила и порядок проведения первичного осмотра пациента (пострадавшего) при оказании медицинской помощи в экстренной форме при отсутствии сознания; остановке дыхания и (или) остановке кровообращения; нарушении проходимости дыхательных путей инородным телом и иных угрожающих жизни и здоровью нарушениях дыхания; наружных кровотечениях; травмах, ранениях и поражениях, вызванных механическими, химическими, электрическими, термическими поражающими факторами, воздействием излучения; отравлениях; укусах или ужаливаниях ядовитых животных; судорожном приступе, сопровождающемся потерей сознания; острых психологических реакциях на стресс.</td><td><a id="p100102"></a><a id="p100103"></a><a id="p100104"></a><a id="p100105"></a><a id="p100106"></a><a id="p100107"></a><a id="p100108"></a>3.у1. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.<br>3.у2. Определение факторов, представляющих непосредственную угрозу для собственной жизни и здоровья, жизни и здоровья пострадавшего (пострадавших) и окружающих лиц.<br>3.у3. Устранение факторов, представляющих непосредственную угрозу для жизни и здоровья пострадавшего (пострадавших), а также участников оказания медицинской помощи в экстренной форме и окружающих лиц, в том числе предотвращение дополнительного травмирования пострадавшего (пострадавших).<br>3.у4. Обеспечение собственной безопасности, в том числе с использованием средств индивидуальной защиты.<br>3.у5. Вызов выездной бригады скорой медицинской помощи, перемещение, транспортировка пострадавшего, передача пострадавшего выездной бригаде скорой медицинской помощи.<br>3.у6. Оценка количества пострадавших.<br>3.у7. Устное информирование пострадавшего и окружающих лиц о готовности оказывать медицинскую помощь в экстренной форме, а также о начале проведения мероприятий по оказанию медицинской помощи в экстренной форме.</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td><a id="p100109"></a><a id="p100110"></a><a id="p100111"></a><a id="p100112"></a><a id="p100113"></a><a id="p100114"></a><a id="p100115"></a><a id="p100116"></a><a id="p100117"></a><a id="p100118"></a><a id="p100119"></a><a id="p100120"></a><a id="p100121"></a><a id="p100122"></a>3.з5. Правила эффективной коммуникации с пациентами, их законными представителями, окружающими лицами и медицинскими работниками при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>3.з6. Алгоритм обращения в службы спасения, в том числе вызова выездной бригады скорой медицинской помощи.<br>3.з7. Принципы действия приборов для наружной электроимпульсной терапии (дефибрилляции).<br>3.з8. Правила выполнения наружной электроимпульсной терапии (дефибрилляции) с использованием автоматического наружного дефибриллятора.<br>3.з9. Медицинские показания и медицинские противопоказания к проведению реанимационных мероприятий.<br>3.з10. Правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации.<br>3.з11. Методы обеспечения проходимости дыхательных путей.<br>3.з12. Правила остановки наружных кровотечений.<br>3.з13. Правила наложения повязок при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>3.з14. Способы охлаждения при травмах, воздействиях излучения, высоких температур, химических веществ, укусах или ужаливаниях ядовитых животных; проведения термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.<br>3.з15. Методы иммобилизации с использованием медицинских изделий и подручных средств.<br>3.з16. Правила использования средств индивидуальной защиты при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>3.з17. Правила и порядок проведения мониторинга состояния пациента при оказании медицинской помощи в экстренной форме, порядок передачи пациента выездной бригаде скорой медицинской помощи.<br>3.з18. Порядок применения лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме.</td><td><a id="p100123"></a><a id="p100124"></a><a id="p100125"></a><a id="p100126"></a><a id="p100127"></a><a id="p100128"></a><a id="p100129"></a><a id="p100130"></a><a id="p100131"></a><a id="p100132"></a><a id="p100133"></a><a id="p100134"></a><a id="p100135"></a><a id="p100136"></a><a id="p100137"></a><a id="p100138"></a><a id="p100139"></a><a id="p100140"></a><a id="p100141"></a>3.у8. Осуществление эффективной коммуникации с пациентом, его законным представителем, окружающими лицами и медицинскими работниками, в том числе выездной бригадой скорой медицинской помощи при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>3.у9. Устранение воздействия повреждающих факторов на пострадавшего.<br>3.у10. Извлечение пострадавшего из транспортного средства или других труднодоступных мест.<br>3.у11. Перемещение пострадавшего в безопасное место.<br>3.у12. Обеспечение проходимости дыхательных путей при их закупорке инородным телом.<br>3.у13. Проведение первичного осмотра пациента при состояниях, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.<br>3.у14. Осуществление мероприятий по временной остановке наружного кровотечения, в том числе прямым давлением на рану, наложением давящей повязки (в том числе с фиксацией инородного тела), наложением кровоостанавливающего жгута.<br>3.у15. Определение наличия признаков жизни у пострадавшего (наличие сознания, наличие дыхания с помощью слуха, зрения и осязания).<br>3.у16. Проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей.<br>3.у17. Использование автоматического наружного дефибриллятора.<br>3.у18. Наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки.<br>3.у19. Промывание желудка.<br>3.у20. Охлаждение при травмах, воздействиях излучения, высоких температур, химических веществ, укусах или ужаливаниях ядовитых животных.<br>3.у21. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.<br>3.у22. Проведение иммобилизации (обездвиживания) с использованием медицинских изделий или подручных средств; аутоиммобилизация или обездвиживание руками травмированных частей тела.<br>3.у23. Предотвращение дополнительного травмирования головы при судорожном приступе, сопровождающемся потерей сознания.<br>3.у24. Придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.<br>3.у25. Осуществление контроля состояния пострадавшего (наличия сознания, дыхания, кровообращения и отсутствия наружного кровотечения), оказание пострадавшему психологической поддержки.<br>3.у26. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме.</td></tr>
</table>


## <a id="p100142"></a>III. Учебный план



<a id="p100143"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100144"></a><5> [Пункт 22 статьи 2](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-2#p100035) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон N 273-ФЗ); [пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

7. <a id="p100145"></a>Учебный план:

</div>



<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="33%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="10%"><col width="14%"><col width="7%"><col width="7%"></colgroup>
<tr><td rowspan="5"><a id="p100146"></a>N п/п</td><td rowspan="5"><a id="p100147"></a>Наименования модулей, тем, разделов практики</td><td colspan="7"><a id="p100148"></a>Количество часов (трудоемкость)</td></tr>
<tr><td rowspan="4"><a id="p100149"></a>всего</td><td colspan="6"><a id="p100150"></a>в том числе по видам учебной деятельности</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100151"></a>лекции</td><td colspan="3"><a id="p100152"></a>занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы, коллоквиумы и иные аналогичные занятия)</td><td rowspan="3"><a id="p100153"></a>практика</td><td rowspan="3"><a id="p100154"></a>аттестация</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100155"></a>всего</td><td colspan="2"><a id="p100156"></a>в том числе</td></tr>
<tr><td><a id="p100157"></a>практическая подготовка</td><td><a id="p100158"></a>возможно использование ЭО и ДОТ</td></tr>
<tr><td><a id="p100159"></a>1</td><td>Модуль 1. Актуальные вопросы эпидемиологии</td><td>12</td><td>2</td><td>10</td><td>0</td><td>10</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100160"></a>1.1</td><td>Современная эпидемиология</td><td>2</td><td>1</td><td>1</td><td>0</td><td>1</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100161"></a>1.2</td><td>Эпидемиологическая диагностика. Виды и типы эпидемиологических исследований и их предназначение</td><td>4</td><td>0</td><td>4</td><td>0</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100162"></a>1.3</td><td>Эпидемиологический надзор, мониторинг</td><td>2</td><td>1</td><td>1</td><td>0</td><td>1</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100163"></a>1.4</td><td>Статистические методы в эпидемиологии</td><td>4</td><td>0</td><td>4</td><td>0</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100164"></a>2</td><td>Модуль 2. Организация и проведение санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий</td><td>50</td><td>8</td><td>41</td><td>8</td><td>0</td><td>0</td><td>1</td></tr>
<tr><td><a id="p100165"></a>2.1</td><td>Эпидемиологический надзор и контроль за антропонозами</td><td>18</td><td>2</td><td>16</td><td>2</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100166"></a>2.2</td><td>Эпизоотолого-эпидемиологический надзор и контроль за зоонозами</td><td>16</td><td>3</td><td>13</td><td>2</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100167"></a>2.3</td><td>Эпидемиологический надзор и контроль за сапронозами</td><td>6</td><td>1</td><td>5</td><td>2</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100168"></a>2.4</td><td>Дезинфекция, дезинсекция, дератизация и их место в структуре противоэпидемических мероприятий</td><td>9</td><td>2</td><td>7</td><td>2</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100169"></a>2.5</td><td>Промежуточная аттестация по модулю 2</td><td>1</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>1</td></tr>
<tr><td><a id="p100170"></a>3</td><td>Модуль 3. Иммунопрофилактика инфекционных болезней</td><td>24</td><td>4</td><td>20</td><td>4</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100171"></a>3.1</td><td>Актуальные вопросы иммунопрофилактики</td><td>6</td><td>1</td><td>5</td><td>0</td><td>2</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100172"></a>3.2</td><td>Иммунобиологические лекарственные препараты, их виды</td><td>6</td><td>1</td><td>5</td><td>0</td><td>2</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100173"></a>3.3</td><td>Специфическая иммунопрофилактика</td><td>6</td><td>1</td><td>5</td><td>2</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100174"></a>3.4</td><td>Поствакцинальные осложнения после вакцинации, их профилактика</td><td>6</td><td>1</td><td>5</td><td>2</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100175"></a>4</td><td>Модуль 4. Эпидемиология инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи</td><td>24</td><td>4</td><td>19</td><td>12</td><td>0</td><td>0</td><td>1</td></tr>
<tr><td><a id="p100176"></a>4.1</td><td>Эпидемиологические особенности, эпидемиологический мониторинг и контроль наиболее актуальных нозологических форм инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи</td><td>8</td><td>2</td><td>6</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100177"></a>4.2</td><td>Эпидемиологическая безопасность как компонент системы обеспечения качества и безопасности медицинской помощи</td><td>8</td><td>1</td><td>7</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100178"></a>4.3</td><td>Функциональные направления деятельности врача-эпидемиолога медицинской организации</td><td>7</td><td>1</td><td>6</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100179"></a>4.4</td><td>Промежуточная аттестация по модулю 4</td><td>1</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>1</td></tr>
<tr><td><a id="p100180"></a>5</td><td>Модуль 5. Эпидемиология чрезвычайных ситуаций, санитарная охрана территорий, биологическая безопасность</td><td>12</td><td>2</td><td>10</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100181"></a>5.1</td><td>Современные принципы и задачи противоэпидемического обеспечения при чрезвычайных ситуациях</td><td>4</td><td>1</td><td>3</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100182"></a>5.2</td><td>Санитарная охрана территории</td><td>4</td><td>1</td><td>3</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100183"></a>5.3</td><td>Обеспечение биологической безопасности</td><td>4</td><td>0</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100184"></a>6</td><td>Модуль 6. Эпидемиология неинфекционных болезней</td><td>12</td><td>2</td><td>10</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100185"></a>6.1</td><td>Современные принципы эпидемиологических исследований неинфекционных болезней</td><td>6</td><td>1</td><td>5</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100186"></a>6.2</td><td>Особенности управления заболеваемостью населения неинфекционными болезнями</td><td>6</td><td>1</td><td>5</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100187"></a>7</td><td>Модуль 7. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100188"></a>7.1</td><td>Оказание медицинской помощи в экстренной форме</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100189"></a>8</td><td>Итоговая аттестация</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>4</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100190"></a>Итого часов (трудоемкость)</td><td>144</td><td>24</td><td>114</td><td>24</td><td>14</td><td>0</td><td>6</td></tr>
</table>


## <a id="p100191"></a>IV. Рабочие программы модулей



<a id="p100192"></a>

---

<a id="p100193"></a><6> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

<div align="center">

8. <a id="p100194"></a>Рабочие программы модулей:

</div>



<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="25%"><col width="56%"><col width="12%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100195"></a>N п/п</td><td><a id="p100196"></a>Наименование модулей, тем, разделов практики</td><td><a id="p100197"></a>Содержание</td><td><a id="p100198"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td><a id="p100199"></a>1</td><td colspan="3"><a id="p100200"></a>Модуль 1. Актуальные вопросы эпидемиологии</td></tr>
<tr><td><a id="p100201"></a>1.1</td><td><a id="p100202"></a>Современная эпидемиология</td><td><a id="p100203"></a>Определение науки "Эпидемиология". Структура современной эпидемиологии. Особенности и место эпидемиологии на современном этапе развития медицины. Риск-ориентированный подход к управлению заболеваемостью населения инфекционными и неинфекционными заболеваниями. Эпидемический процесс: понятие, структура, механизм развития.</td><td><a id="p100204"></a>ПК-1</td></tr>
<tr><td><a id="p100205"></a>1.2</td><td><a id="p100206"></a>Эпидемиологическая диагностика. Виды и типы эпидемиологических исследований и их предназначение</td><td><a id="p100207"></a>Эпидемиологическая диагностика. Современные принципы доказательной медицины. Показатели, используемые в эпидемиологических исследованиях. Дизайн и принципы организации эпидемиологических исследований. Характерные черты (особенности проведения) эпидемиологических исследований. Потенциальные ошибки различных эпидемиологических исследований, их виды, пути оптимизации, пути минимизации систематических ошибок. Представление эпидемиологических данных. Правовые и этические аспекты проведения эпидемиологических исследований.</td><td><a id="p100208"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100209"></a>1.3</td><td><a id="p100210"></a>Эпидемиологический надзор, мониторинг</td><td><a id="p100211"></a>Современные представления об эпидемиологическом надзоре за инфекционными болезнями и массовыми неинфекционными заболеваниями. Системный подход к организации эпидемиологического надзора, его функциональная структура (информационная, диагностическая и управленческая подсистемы). Информационное обеспечение системы эпидемиологического надзора, цифровая трансформация. Оперативный эпидемиологический надзор. Организационная структура системы эпидемиологического надзора, его субъекты и уровни. Эпидемиологическое обследование эпидемического очага. Эпидемиологический анализ заболеваемости с выявлением ведущих причин и факторов, способствующих возникновению и распространению инфекционных, паразитарных и массовых неинфекционных болезней (отравлений). Виды мониторинга характеристик эпидемического процесса и процесса возникновения и распространения неинфекционных заболеваний. Методические подходы к оценке результатов видов мониторинга в системе эпидемиологического надзора. Проведение эпидемиологического мониторинга инфекционных и паразитарных заболеваний, в том числе инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи и актуальных неинфекционных заболеваний. Ретроспективный и оперативный эпидемиологический анализ.</td><td><a id="p100212"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100213"></a>1.4</td><td><a id="p100214"></a>Статистические методы в эпидемиологии</td><td><a id="p100215"></a>Статистический метод в эпидемиологии. Оценка причинно-следственных связей в эпидемиологической практике. Графический анализ в эпидемиологической практике. Современные компьютерные технологии и их использование для решения эпидемиологических задач. Статистический анализ.</td><td><a id="p100216"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100217"></a>2</td><td colspan="3"><a id="p100218"></a>Модуль 2. Организация и проведение санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий</td></tr>
<tr><td><a id="p100219"></a>2.1</td><td><a id="p100220"></a>Эпидемиологический надзор и контроль за антропонозами</td><td><a id="p100221"></a>Актуальная характеристика антропонозов, группировка антропонозов в зависимости от реализации механизма передачи инфекции. Развитие и проявления эпидемического процесса при антропонозах с различным механизмом передачи возбудителя. Особенности в проведении эпидемиологического надзора. Возможности управления эпидемическим процессом. Значимость и характеристика профилактических и противоэпидемических мероприятий. Перспективы снижения заболеваемости и ликвидации отдельных болезней человека. Эпидемиологические особенности и актуальные направления профилактики антропонозов с различными механизмами передачи возбудителя: фекально-оральным, аэрозольным, контактным и трансмиссивным.</td><td><a id="p100222"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100223"></a>2.2</td><td><a id="p100224"></a>Эпизоотолого-эпидемиологический надзор и контроль за зоонозами</td><td><a id="p100225"></a>Актуальная характеристика зоонозов, их эпидемиологическая, экономическая и социальная значимость. Эколого-эпидемиологические группы зоонозов. Механизмы формирования антропоургических и природных очагов. Классификация зоонозов по этиологической структуре и механизмам заражения людей. Особенности распределения заболеваемости среди различных групп населения, группы риска при зоонозах с различной эколого-эпидемиологической характеристикой. Контагиозные и неконтагиозные зоонозы. Полиморфизм клинических проявлений. Эпидемиологический (эпизоотологический) надзор. Современные профилактические и противоэпидемические мероприятия. Документы, регламентирующие мероприятия в природных, антропоургических очагах. Примеры расследования вспышек.</td><td><a id="p100226"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100227"></a>2.3</td><td><a id="p100228"></a>Эпидемиологический надзор и контроль за сапронозами</td><td><a id="p100229"></a>Актуальная характеристика сапронозов. История становления учения о сапронозах как о случайных паразитах человека и животных. Классификация сапронозов. Современные представители различных эколого-эпидемиологических групп. Эпидемиологические особенности различных сапронозов и факторы, их определяющие. Эпидемиологический надзор за сапронозами.</td><td><a id="p100230"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100231"></a>2.4</td><td><a id="p100232"></a>Дезинфекция, дезинсекция, дератизация и их место в структуре противоэпидемических мероприятий</td><td><a id="p100233"></a>Значение дезинфекции, дезинсекции и дератизации в системе эпидемиологического контроля. Определение понятия "дезинфекция", ее роль и место в системе противоэпидемических мероприятий. Значение дезинфекции, дезинсекции, дератизации и стерилизации в системе эпидемиологического контроля. Виды дезинфекции. Место дезинсекции в комплексе профилактических и противоэпидемических мероприятий. Методы и средства дезинсекции. Место дератизации в комплексе профилактических и противоэпидемических мероприятий. Методы и средства дератизации. Дератизация в эпидемиологически значимых объектах.</td><td><a id="p100234"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100235"></a>2.5</td><td><a id="p100236"></a>Промежуточная аттестация по модулю 2</td><td><a id="p100237"></a>Контроль результатов обучения в рамках освоения <a href="#p100219">тем 2.1</a> - <a href="#p100231">2.4</a>.</td><td><a id="p100238"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100239"></a>3</td><td colspan="3"><a id="p100240"></a>Модуль 3. Иммунопрофилактика инфекционных болезней</td></tr>
<tr><td><a id="p100241"></a>3.1</td><td><a id="p100242"></a>Актуальные вопросы иммунопрофилактики</td><td><a id="p100243"></a>Определение понятия "иммунопрофилактика", ее содержание и организация. Место иммунопрофилактики в системе профилактических и противоэпидемических мероприятий, ее значение при разных группах инфекционных заболеваний. Достижения и перспективы развития иммунопрофилактики. Глобальная программа вакцинации. Иммунопрофилактика как инструмент демографической политики, роль иммунопрофилактики в снижении заболеваемости и смертности населения, увеличении продолжительности жизни. Нормативные документы, регламентирующие проведение вакцинации в Российской Федерации. Актуальные положения современной концепции иммунопрофилактики. Особенности организации эпидемиологического надзора за вакциноуправляемыми инфекциями и иммунопрофилактикой.</td><td><a id="p100244"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100245"></a>3.2</td><td><a id="p100246"></a>Иммунобиологические лекарственные препараты, их виды</td><td><a id="p100247"></a>Понятие "иммунобиологические лекарственные препараты", классификация. Вакцины (живые, убитые, химические, рибосомальные, субъединичные, ассоциированные, генно-инженерные). Анатоксины. Специфические сыворотки. Иммуноглобулины. Система стандартизации и контроля качества медицинских иммунобиологических лекарственных препаратов.</td><td><a id="p100248"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100249"></a>3.3</td><td><a id="p100250"></a>Специфическая иммунопрофилактика</td><td><a id="p100251"></a>Критерии оценки эффективности иммунопрофилактики: уровень документированной привитости, иммунологическая эффективность (принципы формирования индикаторных групп, расчет средней геометрической, доли серонегативных, "защищенных"), эпидемиологическая эффективность (расчет индекса и коэффициента эффективности), социальная и экономическая эффективность. Этические и деонтологические аспекты иммунопрофилактики. Качество иммунопрофилактики, факторы, его определяющие. Обеспечение безопасности вакцинации. Организация и проведение серологического мониторинга, нормативные документы, интерпретация результатов и принятие управленческих решений. Иммунопрофилактика, ее роль в системе профилактических мероприятий. Национальный календарь профилактических прививок и календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям.</td><td><a id="p100252"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100253"></a>3.4</td><td><a id="p100254"></a>Поствакцинальные осложнения после вакцинации, их профилактика</td><td><a id="p100255"></a>Типы поствакцинальных осложнений после вакцинации. Порядок расследования причин поствакцинальных осложнений после вакцинации. Интеркуррентные заболевания в поствакцинальный период. Мониторинг поствакцинальных осложнений после вакцинации. Методика расследования случая поствакцинальных осложнений после вакцинации. Профилактика поствакцинальных осложнений после вакцинации. Вакцинация групп риска.</td><td><a id="p100256"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100257"></a>4</td><td colspan="3"><a id="p100258"></a>Модуль 4. Эпидемиология инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи</td></tr>
<tr><td><a id="p100259"></a>4.1</td><td><a id="p100260"></a>Эпидемиологические особенности, эпидемиологический мониторинг и контроль наиболее актуальных нозологических форм инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи</td><td><a id="p100261"></a>Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи: определение, особенности терминологии; актуальность проблемы на современном этапе развития здравоохранения; актуальные вопросы эпидемиологии; классификация. Национальная концепция профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Эпидемиологическая, экономическая и социальная значимость. Проявления эпидемического процесса. Гнойно-септические инфекции: актуальная характеристика; место в структуре инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; этиология; группировка микроорганизмов с учетом их значимости в этиологии; источники возбудителей и их особенности; особенности распространения гнойно-септических инфекций различной этиологии в стационарах и отделениях различного профиля и факторы, их определяющие. Инфекции традиционные и связанные с распространением условно-патогенных возбудителей: этиология, характеристика свойств возбудителей. Внутрибольничный штамм, его характеристика. Условия формирования внутрибольничных штаммов. Источники инфекции и их эпидемиологическая характеристика. Медицинские работники как источники инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Механизмы, пути и факторы передачи возбудителя. Понятие об эндогенной и экзогенной инфекции. Особенности передачи возбудителей инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, в медицинских организациях. Микробная колонизация и контаминация. Эпидемиологическая значимость отдельных путей и факторов передачи возбудителя. Клинико-эпидемиологические особенности инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи в разных типах стационаров. Эпидемиологический надзор за инфекциями, связанными с оказанием медицинской помощи, его содержание и организация. Особенности эпидемиологического надзора в медицинских организациях различного профиля. Понятие "инфекционный контроль". Эпидемиологический анализ, виды анализа, ретроспективный и оперативный анализ. Вспышки в медицинских организациях, методические подходы к расследованию.</td><td><a id="p100262"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100263"></a>4.2</td><td><a id="p100264"></a>Эпидемиологическая безопасность как компонент системы обеспечения качества и безопасности медицинской помощи</td><td><a id="p100265"></a>Профилактические и противоэпидемические мероприятия. Санитарно-гигиенический и противоэпидемический режим в медицинской организации. Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Система биобезопасности сотрудников медицинской организации и ее реализация в современных условиях. Гигиена и антисептика в системе профилактических и противоэпидемических мероприятий в медицинской организации. Гигиеническая и хирургическая антисептика рук. Значение предстерилизационной очистки, стерилизации в профилактике госпитальных инфекций. Контроль предстерилизационной очистки и стерилизации. Валидация процесса стерилизации и контроль стерильности медицинских изделий. Организация работы комиссии по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, в медицинских организациях. Архитектурно-планировочные решения в медицинских организациях. Меры, направленные на источник возбудителя инфекции. Организация раннего выявления и изоляции пациентов с инфекциями, связанными с оказанием медицинской помощи. Мероприятия по разрыву механизма передачи возбудителя. Роль и значение санитарно-гигиенических мероприятий в медицинских организациях. Вопросы больничной гигиены (гигиенические требования к пищеблокам медицинских организаций, концепция, предусматривающая систематическую идентификацию, оценку и управление опасными факторами, существенно влияющими на безопасность продукции; клининг больничной среды; вопросы обращения с медицинскими отходами). Экстренная профилактика инфицирования персонала и пациентов при нештатных (аварийных) ситуациях с экспозицией крови. Требования к использованию средств индивидуальной защиты; эпидемиологическое расследование аварийной ситуации.</td><td><a id="p100266"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100267"></a>4.3</td><td><a id="p100268"></a>Функциональные направления деятельности врача-эпидемиолога медицинской организации</td><td><a id="p100269"></a>Функциональные направления и особенности деятельности врача-эпидемиолога медицинской организации. Организация эпидемиологического надзора за инфекциями, связанными с оказанием медицинской помощи. Функциональные обязанности врача-эпидемиолога медицинской организации. Аналитический, профилактический, противоэпидемический и методический виды деятельности врача-эпидемиолога. Расследование вспышек инфекционных заболеваний, связанных с оказанием медицинской помощи. Стандартные операционные процедуры, их разработка.</td><td><a id="p100270"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100271"></a>4.4</td><td><a id="p100272"></a>Промежуточная аттестация по модулю 4</td><td><a id="p100273"></a>Контроль результатов обучения в рамках освоения <a href="#p100259">тем 4.1</a> - <a href="#p100267">4.3</a>.</td><td><a id="p100274"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100275"></a>5</td><td colspan="3"><a id="p100276"></a>Модуль 5. Эпидемиология чрезвычайных ситуаций, санитарная охрана территорий, биологическая безопасность</td></tr>
<tr><td><a id="p100277"></a>5.1</td><td><a id="p100278"></a>Современные принципы и задачи противоэпидемического обеспечения при чрезвычайных ситуациях</td><td><a id="p100279"></a>Принципы организации и осуществления противоэпидемического обеспечения в условиях чрезвычайных ситуаций и при ликвидации их последствий. Особенности эпидемических очагов в зонах чрезвычайных ситуаций. Классификация чрезвычайных ситуаций. Организация работы, задачи и функции санитарно-эпидемиологической службы в Единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечение готовности сил и средств. Организация взаимодействия федеральных органов исполнительной власти, различных служб и ведомств при проведении санитарно-противоэпидемических мероприятий в зонах чрезвычайных ситуаций. Планирование противоэпидемических мероприятий в зонах чрезвычайных ситуаций, особенности эпидемических очагов. Организация санитарно-эпидемиологической разведки в районах чрезвычайных ситуаций. Проведение мониторинга на территории природных очагов инфекционных болезней. Критерии оценки санитарно-эпидемиологической обстановки. Современные принципы санитарно-противоэпидемического обеспечения населения в зонах чрезвычайных ситуаций. Организация санитарно-эпидемиологического надзора, контроль за размещением, питанием, водоснабжением и банно-прачечным обслуживанием в зонах чрезвычайных ситуаций. Контроль за режимом работы медицинских организаций при приеме пациентов из района чрезвычайных ситуаций. Организация дезинфекции, дезинсекции и дератизации в зоне чрезвычайных ситуаций. Организация и проведение экстренной профилактики в эпидемических очагах при чрезвычайных ситуациях.</td><td><a id="p100280"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100281"></a>5.2</td><td><a id="p100282"></a>Санитарная охрана территории</td><td><a id="p100283"></a>Определение понятия "Санитарная охрана территории Российской Федерации". Порядок предоставления информации о случаях болезней (или подозрительных случаях), выявленных на территории Российской Федерации. Перечень болезней и общая схема принятия решений для оценки и уведомления Всемирной организации здравоохранения о событиях, которые могут представлять чрезвычайную ситуацию в области общественного здравоохранения. Организация первичных противоэпидемических мероприятий. Международные медико-санитарные правила. Современные принципы организации мероприятий по санитарной охране территории Российской Федерации. Эпидемиологическая ситуация по инфекционным болезням, требующим проведения мероприятий по санитарной охране территории Российской Федерации и современные риски.</td><td><a id="p100284"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100285"></a>5.3</td><td><a id="p100286"></a>Обеспечение биологической безопасности</td><td><a id="p100287"></a>Законодательство в области обеспечения биологической безопасности в Российской Федерации. Планирование и реализация мероприятий, направленных на обеспечение биологической безопасности в медицинских организациях. Правовые нормы обеспечения мероприятий по биологической безопасности. Санитарно-эпидемиологические требования к обеспечению биологической безопасности при проведении работ с патогенными биологическими агентами. Организация работы в госпиталях для больных с заболеваниями, вызванными микроорганизмами I - II группы патогенности, изоляторах и обсерваторах. Контроль за соблюдением строгого противоэпидемического режима в медицинских организациях. Использование средств индивидуальной защиты. Современные требования к защитной одежде. Требования к отбору, транспортировке проб, содержащих патогенные биологические агенты. Учет, перевозка, передача и хранение патогенных биологических агентов. Организация дезинфекционных мероприятий и обращения с опасными медицинскими отходами.</td><td><a id="p100288"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100289"></a>6</td><td colspan="3"><a id="p100290"></a>Модуль 6. Эпидемиология неинфекционных болезней</td></tr>
<tr><td><a id="p100291"></a>6.1</td><td><a id="p100292"></a>Современные принципы эпидемиологических исследований неинфекционных болезней</td><td><a id="p100293"></a>Отличие эпидемиологии инфекционных и неинфекционных болезней. Бремя неинфекционных болезней и показатели для их оценки. Актуальные группы неинфекционных болезней: сердечно-сосудистые заболевания, злокачественные новообразования, хронические респираторные болезни, сахарный диабет. Цель и актуальные принципы методики эпидемиологических исследований неинфекционных болезней. Установление закономерностей формирования заболеваемости населения хроническими патологическими состояниями или заболеваниями и разработка мер их контроля. Значение эпидемиологических исследований в изучении неинфекционных болезней. Современные задачи исследования эпидемиологии неинфекционных болезней.</td><td><a id="p100294"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100295"></a>6.2</td><td><a id="p100296"></a>Особенности управления заболеваемостью населения неинфекционными болезнями</td><td><a id="p100297"></a>Концептуальные принципы управления заболеваемостью неинфекционными болезнями. Управление факторами риска, системой оказания помощи. Нормативно-правовые и экономические инструменты. Мониторинг и оценка эффективности управления: система показателей, источники данных, критерии эффективности программ. Цифровизация и использование больших данных в прогнозировании и управлении неинфекционными болезнями.</td><td><a id="p100298"></a>ПК-1, ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100299"></a>7</td><td colspan="2"><a id="p100300"></a>Модуль 7. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100301"></a>7.1</td><td><a id="p100302"></a>Оказание медицинской помощи в экстренной форме</td><td><a id="p100303"></a>Современное нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.</td><td><a id="p100304"></a>ПК-3</td></tr>
</table>


## <a id="p100305"></a>V. Формы аттестации



<a id="p100306"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100307"></a><7> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

</div>


9. <a id="p100308"></a>Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.
<a id="p100309"></a>Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных учебным планом.
<a id="p100310"></a>Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации - удостоверение о повышении квалификации <8>.

<a id="p100311"></a>

---

<a id="p100312"></a><8> [Пункт 1 части 10 статьи 60](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-60#p100844) Федерального закона N 273-ФЗ.

<a id="p100313"></a>**10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения. Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.**
<a id="p100314"></a>**Пример тестового задания**
<a id="p100315"></a>**Инструкция: Выберите один правильный ответ**


<table>
<colgroup><col width="19%"><col width="4%"><col width="47%"><col width="15%"><col width="15%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100316"></a>Вопрос (задание)</td><td colspan="2"><a id="p100317"></a>Варианты ответов</td><td><a id="p100318"></a>Правильный ответ</td><td><a id="p100319"></a>Коды результатов обучения</td></tr>
<tr><td rowspan="4"><a id="p100320"></a>В простом слепом клиническом испытании</td><td><a id="p100321"></a>А)</td><td>пациент не знает свою принадлежность к основной или контрольной группе</td><td rowspan="4">А</td><td rowspan="4">1.з7</td></tr>
<tr><td><a id="p100322"></a>Б)</td><td>происходит определение полей зрения испытуемого</td></tr>
<tr><td><a id="p100323"></a>В)</td><td>врач не знает принадлежность пациента к основной или контрольной группе</td></tr>
<tr><td><a id="p100324"></a>Г)</td><td>врач не знает диагноз пациента</td></tr>
</table>


<a id="p100325"></a>*Пример* ситуационной задачи
<a id="p100326"></a>Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.
<a id="p100327"></a>Условия
<a id="p100328"></a>С января по июнь 2018 года среди новорожденных, находившихся в отделении реанимации и интенсивной терапии, были выявлены 42 ребенка, инфицированных Pseudomonas aeruginosa. В январе - марте регистрировались один-два случая выделения Pseudomonas aeruginosa, в апреле количество таких случаев составило 6, в мае - 18, в июне - 13. Синегнойная палочка была обнаружена в слизи из зева новорожденных, мокроте, а также в секрете из эндотрахеальной трубки. Если в январе - марте носительство не сопровождалось какими-либо клиническими проявлениями, то с апреля по июнь из числа инфицированных у восьми детей были выявлены клинические признаки пневмонии: в апреле диагноз "пневмония" был поставлен одному ребенку, в мае - троим, в июне - четверым детям. Из числа медицинских манипуляций, проводившихся в отделении реанимации и интенсивной терапии, наиболее распространенной была искусственная вентиляция легких с последующим отсосом секрета из эндотрахеальной трубки и зева с помощью низковакуумного электроотсасывателя. В отделении реанимации и интенсивной терапии выявлены следующие нарушения: из аспирационных трубок аппарата искусственной вентиляции легких были выделены Pseudomonas aeruginosa; на 8 аппаратов искусственной вентиляции легких приходилось всего 3 электроотсасывателя; один электроотсасыватель использовали для отсасывания слизи из зева и эндотрахеальной трубки у нескольких детей в течение рабочей смены. При типировании штаммов Pseudomonas aeruginosa, изолированных от новорожденных, эндотрахеальной трубки и из больничной среды, было установлено, что большинство штаммов имели одинаковый рестрикционный профиль, были устойчивы к трем и более антибиотикам и рабочим растворам дезинфектантов, формировали биопленку.
<a id="p100329"></a>**Задания**
<a id="p100330"></a>**1. Перечислите признаки, на основании которых штамм Pseudomonas aeruginosa возможно отнести к внутрибольничному штамму.**
<a id="p100331"></a>**2. Какую гипотезу о причинах вспышки инфекции, связанной с оказанием медицинской помощи, в отделении реанимации и интенсивной терапии можно сделать на основе проведенных микробиологических и молекулярно-биологических исследований?**
3. <a id="p100332"></a>Какие изменения необходимо внести в режим использования дезинфекционных средств в отделении?
<a id="p100333"></a>Эталоны ответов
1. <a id="p100334"></a>Признаками внутрибольничного штамма являются: одинаковый рестрикционный профиль; устойчивость к антибиотикам и к рабочим растворам дезинфектантов; способность формировать биопленку; штамм Pseudomonas aeruginosa явился причиной заболеваний внутрибольничной инфекцией двух и более пациентов данной медицинской организации.
2. <a id="p100335"></a>В течение нескольких месяцев в отделении реанимации и интенсивной терапии сформировался госпитальный штамм Pseudomonas aeruginosa, которым были контаминированы объекты больничной среды в отделении реанимации и интенсивной терапии. Причиной заболеваний новорожденных явилось использование аппарата искусственной вентиляции легких с одним электроотсасывателем и эндотрахеальной трубкой у нескольких детей.

<div align="center">

3. <a id="p100336"></a>Подобрать эффективные в отношении данного штамма Pseudomonas aeruginosa рабочие концентрации дезинфектантов для дезинфекции электроотсасывателей.<br>
<a id="p100337"></a>Коды результатов обучения: 1.з3, 1.з6, 1.з5, 1.з19, 1.з20, 1.з22.

<a id="p100338"></a>VI. Организационно-педагогические условия реализации

</div>

Программы <9>


<a id="p100339"></a>

---

<a id="p100340"></a><9> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

11. <a id="p100341"></a>Требования к кадровым условиям реализации Программы:
<a id="p100342"></a>Реализация Программы обеспечивается работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.
<a id="p100343"></a>Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном [справочнике](https://bukva.ai/docs/prikaz-1n-2011-minzdravsotsrazvitiya-rossii#p100009) должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования", утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. N 1н <10>, и профессиональным стандартам (при наличии).

<a id="p100344"></a>

---

<a id="p100345"></a><10> Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный N 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. N 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный N 72453).

<a id="p100346"></a>Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук, при этом:
1) <a id="p100347"></a>лекции модулей 1 - 6 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Эпидемиология", "Гигиена питания", "Гигиена детей и подростков", "Гигиена труда", "Гигиеническое воспитание", "Дезинфектология", "Коммунальная гигиена", "Медико-профилактическое дело", "Общая гигиена", "Радиационная гигиена", "Санитарно-гигиенические лабораторные исследования", "Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы", осуществляющими соответствующую медицинскую деятельность и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;
<a id="p100348"></a>**2) лекции модуля 7 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Анестезиология-реаниматология", "Скорая медицинская помощь", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Анестезиология-реаниматология", "Скорая медицинская помощь" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.**
<a id="p100349"></a>**Не менее 40% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.**
<a id="p100350"></a>**Занятия семинарского типа модуля 7 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Анестезиология-реаниматология", "Скорая медицинская помощь", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Анестезиология-реаниматология", "Скорая медицинская помощь" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.**

12. <a id="p100351"></a>Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:
<a id="p100352"></a>Занятия семинарского типа модулей 2 - 4, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности "Эпидемиология", осуществляющими медицинскую деятельность по специальности "Эпидемиология" и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.

13. <a id="p100353"></a>Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:
<a id="p100354"></a>Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материалыю-техническим условиям реализации Программы:


<table>
<colgroup><col width="40%"><col width="60%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100355"></a>Модуль</td><td><a id="p100356"></a>Требования к материально-техническим условиям реализации Программы</td></tr>
<tr><td><a id="p100357"></a>Модуль 1. Актуальные вопросы эпидемиологии</td><td rowspan="6"><a id="p100358"></a><a id="p100359"></a>1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.</td></tr>
<tr><td><a id="p100360"></a>Модуль 2. Организация и проведение санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий</td></tr>
<tr><td><a id="p100361"></a>Модуль 3. Иммунопрофилактика инфекционных болезней</td></tr>
<tr><td><a id="p100362"></a>Модуль 4. Эпидемиология инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи</td></tr>
<tr><td><a id="p100363"></a>Модуль 5. Эпидемиология чрезвычайных ситуаций, санитарная охрана территорий, биологическая безопасность</td></tr>
<tr><td><a id="p100364"></a>Модуль 6. Эпидемиология неинфекционных болезней</td></tr>
<tr><td><a id="p100365"></a>Модуль 7. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме</td><td><a id="p100366"></a><a id="p100367"></a><a id="p100368"></a>1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.<br>3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.</td></tr>
</table>


14. <a id="p100369"></a>Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:
<a id="p100370"></a>Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности <11> в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе - базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:

<a id="p100371"></a>

---

## <a id="p100372"></a>Часть 4 статьи 82 Федерального закона N 273-ФЗ.



<table>
<colgroup><col width="25%"><col width="75%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100373"></a>Наименование модулей, тем, разделов практики</td><td><a id="p100374"></a>Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100375"></a>Модуль 2. Организация и проведение санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий</td></tr>
<tr><td><a id="p100376"></a>Темы, предусматривающие практическую подготовку</td><td><a id="p100377"></a><a id="p100378"></a><a id="p100379"></a>Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-эпидемиолога на 5 обучающихся</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100380"></a>Модуль 3. Иммунопрофилактика инфекционных болезней</td></tr>
<tr><td><a id="p100381"></a>Темы, предусматривающие практическую подготовку</td><td><a id="p100382"></a><a id="p100383"></a><a id="p100384"></a><a id="p100385"></a>Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;<br>2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по вакцинации (проведению профилактических прививок);<br>3) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-эпидемиолога на 5 обучающихся.</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100386"></a>Модуль 4. Эпидемиология инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100387"></a>Темы, предусматривающие практическую подготовку</td><td><a id="p100388"></a><a id="p100389"></a><a id="p100390"></a>1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-эпидемиолога на 5 обучающихся.</td></tr>
<tr><td><a id="p100391"></a><a id="p100392"></a><a id="p100393"></a>2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-эпидемиолога на 5 обучающихся.</td></tr>
</table>


15. <a id="p100394"></a>Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:
<a id="p100395"></a>По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.

<div align="center">

<a id="p100396"></a>По решению организации занятия семинарского типа при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ, если это предусмотрено учебным планом.<br>
<a id="p100397"></a>Использование ЭО и ДОТ при проведении промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.<br>
<a id="p100398"></a>Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", как на территории организации, так и вне ее.<br>
<a id="p100399"></a>Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.<br>
16. <a id="p100400"></a>Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным [кодексом](https://bukva.ai/docs/kodeks-145-fz/statya-1) Российской Федерации и Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) N 273-ФЗ.

</div>




<a id="p100401"></a>

---
