Приказ Гособразования СССР от 13.07.1990 № 487

«Об утверждении Временного положения об общеобразовательной школе-интернате общего типа (примерного)»

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССР ПО НАРОДНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ

ПРИКАЗ

от 13 июля 1990 г. № 487

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ВРЕМЕННОГО ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ ОБЩЕГО ТИПА (ПРИМЕРНОГО)

В целях дальнейшего совершенствования работы, обеспечения более благоприятных условий для воспитания, обучения и содержания воспитанников в общеобразовательных школах-интернатах общего типа приказываю:

1. Утвердить Временное положение об общеобразовательной школе-интернате общего типа (примерное).

2. Считать утратившим силу приказ Министерства просвещения СССР от 23 июня 1978 г. № 97 «О введении в действие Типового положения об общеобразовательной школе-интернате».

Председатель Гособразования СССР Г. А. Ягодин

ВРЕМЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ ОБЩЕГО ТИПА (ПРИМЕРНОЕ)

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Общеобразовательная школа-интернат общего типа организуется в соответствии с Основами законодательства Союза ССР и союзных республик о народном образовании в целях дальнейшего расширения сферы общественного воспитания подрастающего поколения, оказания помощи семье в воспитании детей, создания благоприятных условий для их всестороннего развития.

1.2. Школа-интернат общего типа открывается по решению местных Советов народных депутатов при наличии необходимых условий для воспитания, обучения и проживания детей, полного комплекта классов установленной наполняемости.

1.3. Школа-интернат общего типа в своей деятельности руководствуется Временным положением о средней общеобразовательной школе СССР (примерным), настоящим Положением, нормативными документами Государственного комитета СССР по народному образованию, министерств народного образования (просвещения) союзных республик.

1.4. Школа-интернат общего типа в соответствии с характером реализуемых задач может находиться в ведении министерств народного образования (просвещения) союзных и автономных республик, краевых, областных управлений народного образования, районных, городских (районных в городе) советов по народному образованию, а также других министерств и ведомств.

1.5. Школа-интернат общего типа может иметь в своем составе начальную и основную школы (I и II ступени) или начальную, основную и старшую школы (I, II и III ступени). В них обучаются и воспитываются дети обоего пола в возрасте от 6 до 18 лет без патологий в развитии и не имеющие медицинских противопоказаний, не совместимых с пребыванием в учреждениях интернатного типа.

1.6. В школе-интернате общего типа наполняемость во всех классах и воспитательных группах не должна превышать 25 человек.

1.7. Органы народного образования осуществляют систематический контроль за условиями жизни воспитанников школы-интерната общего типа, оказывают методическую помощь в организации учебно-воспитательного процесса, в подборе и расстановке руководящих и педагогических кадров, медицинских работников.

1.8. Воспитанники, педагогические работники, административный и обслуживающий персонал школы-интерната вместе с родителями или лицами, их заменяющими, и общественностью организуют коллектив школы-интерната и в соответствии со своими правами и обязанностями реализуют задачи по обучению и воспитанию подрастающего поколения. В целях повышения самостоятельности школы-интерната в решении вопросов организации учебно-воспитательного процесса, быта воспитанников, финансово-хозяйственной деятельности, расширения коллегиальных, демократических форм управления в установленном порядке создаются и действуют органы самоуправления: конференция и совет школы-интерната.

1.9. На основе настоящего Положения каждая школа-интернат общего типа с учетом особенностей учреждения, перспектив его развития, климатических и региональных условий может разработать свой устав, в котором определяются права и обязанности членов коллектива, нормы и правила его жизни.

2. ВОСПИТАННИКИ

2.1 В школу-интернат общего типа принимаются в первую очередь дети:

из многодетных и малообеспеченных семей; находящиеся под опекой и попечительством; одиноких матерей (отцов); нуждающихся в общественном воспитании по условиям жизни, труда, состояния здоровья родителей или лиц, их заменяющих. Направление детей в школу-интернат общего типа осуществляется министерствами народного образования (просвещения) союзных и автономных республик, краевыми, областными, районными, городскими (районными в городе) отделами (управлениями) народного образования, а также соответствующими органами министерств и ведомств в зависимости от подчиненности учреждения. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, направляются в детские дома или в школы-интернаты для этой категории детей.

2.2. Определение детей в школу-интернат общего типа производится по желанию родителей или лиц, их заменяющих, а в отдельных случаях — по решению органов опеки и попечительства, советов по народному образованию. Учащиеся, проживающие в семьях, могут обучаться в школе-интернате общего типа только в том случае, когда на данной территории нет общеобразовательной школы. В отдельных случаях дети, находящиеся на содержании в школе-интернате, с согласия ее совета могут проживать в семьях.

2.3. Родители или лица, их заменяющие, для зачисления детей в школу-интернат общего типа подают следующие документы: заявление, копию свидетельства о рождении ребенка, личное дело (табель успеваемости) ученика, поступающего во второй и последующие классы, справку о состоянии здоровья ребенка (форма 26).

2.4. Заявление о зачислении детей в школу-интернат общего типа принимаются органами народного образования, как правило, до 25 августа.

2.5. Дети и подростки — члены одной семьи (братья и сестры) подлежат направлению в одну школу-интернат, за исключением тех случаев, когда по медицинским показаниям или другим причинам воспитание этих детей должно осуществляться раздельно.

2.6. За содержание детей в школе-интернате общего типа с родителей или лиц, их заменяющих, в установленном порядке взимается плата, которая поступает в доход бюджета. В исключительных случаях по решению исполкомов местных Советов народных депутатов родители или лица, их заменяющие, в установленном порядке полностью или частично могут быть освобождены от платы за содержание детей в школе-интернате.

2.7. Размер платы родителей или лиц, их заменяющих, за содержание детей в школе-интернате общего типа определяется один раз на учебный год. Документы, необходимые для определения размера платы, представляются директору при подаче заявления о приеме, а в последующем — один раз в год к 1 сентября. Директор школы-интерната общего типа имеет право требовать в исключительных случаях представления этих документов и в другие сроки.

2.8. Воспитанники школ-интернатов общего типа в соответствии с установленными нормами обеспечиваются одеждой, обувью, мягким инвентарем, предметами личной гигиены, а также учебниками, школьно-письменными принадлежностями, играми и игрушками, хозяйственным инвентарем.

2.9. По окончании школы-интерната общего типа воспитанникам выдается бесплатно комплект летней одежды и обуви, бывшей в их пользовании в период обучения в школе-интернате, а по желанию родителей или лиц, их заменяющих, и с учетом материального положения семьи им может бесплатно выдаваться также комплект зимней одежды и обуви, бывшей в их пользовании в период обучения. Воспитанникам, выбывшим из школы-интерната по другим причинам, выдается бесплатно комплект сезонной одежды и обуви, находящейся в их пользовании в момент выбытия.

2.10. Воспитанники школ-интернатов общего типа обеспечиваются 4-разовым питанием в соответствии с утвержденными нормами и методическими рекомендациями по организации питания.

2.11. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, воспитывающиеся в школе-интернате общего типа, обеспечиваются одеждой, обувью, мягким инвентарем, питанием, пользуются льготами и преимуществами в соответствии с нормами, установленными для этой категории детей.

3. УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА И ОРГАНИЗАЦИЯ БЫТА ВОСПИТАННИКОВ

3.1. Организация обучения и воспитания учащихся школы-интерната общего типа, продолжительность учебных четвертей, учебного года и каникул, проведение экзаменов и другие вопросы учебно-воспитательного характера осуществляются в соответствии с Временным положением о средней общеобразовательной школе СССР (примерным).

3.2. Трудовое воспитание учащихся осуществляется на основе соединения обучения с общественно полезным, производительным трудом с учетом местных условий и потребностей, участием в мероприятиях по охране окружающей среды, работой в клубах и кружках по интересам, в учебных мастерских, подсобном хозяйстве, ученических кооперативах, в других самодеятельных объединениях школьников, на предприятиях, в колхозах и совхозах. При наличии соответствующих условий может быть организовано профессиональное обучение воспитанников с выдачей свидетельства (удостоверения) о присвоении квалификации в установленном порядке.

3.3. Режим дня, обеспечивающий педагогически обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха детей, составляется с учетом круглосуточного пребывания воспитанников в школе-интернате общего типа и утверждается решением совета учреждения.

3.4. Участие воспитанников в различных формах воспитательной, трудовой, спортивной, культурно-массовой работы строится на принципе добровольности, инициативе и самостоятельности. Деятельность коллективов (объединений) воспитанников строится на основе ученического самоуправления. Администрация, учителя, воспитатели школы-интерната общего типа создают условия для проявления и реализации инициативы воспитанников, активности и самодеятельности комсомольских, пионерских и других общественных детских и юношеских организаций, объединений воспитанников.

3.5. Воспитанники школы-интерната общего типа могут посещать занятия в музыкальных, художественных, спортивных и других школах, заниматься в различных кружках и секциях, создаваемых профсоюзными, культурно-просветительными, внешкольными, спортивными и другими учреждениями как на своей базе, так и в помещении школы-интерната, участвовать в конкурсах, олимпиадах, спартакиадах, выставках, смотрах и других формах массовых мероприятий со школьниками.

3.6. В период летних каникул администрация школы-интерната оказывает содействие в организации отдыха воспитанников в пионерских, комсомольско-молодежных, туристских лагерях, лагерях труда и отдыха.

3.7. По просьбе родителей или лиц, их заменяющих, директор школы-интерната общего типа может отпускать воспитанников домой на время каникул, в воскресные и праздничные дни, а по уважительным причинам и в другие дни.

3.8. За каждой школой-интернатом общего типа в установленном порядке закрепляются базовые предприятия, а по решению местных Советов народных депутатов над школой-интернатом могут осуществлять шефство и другие предприятия, организации и учреждения.

4. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ-ИНТЕРНАТОМ. РУКОВОДЯЩИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ РАБОТНИКИ

4.1. Государственно-общественное управление школой-интернатом общего типа осуществляется на основе принципов гласности, демократии и самоуправления.

4.2. Высшим органом самоуправления школы-интерната общего типа является конференция, а в период между конференциями — совет школы-интерната общего типа, основные направления деятельности которых регламентированы Положением о совете школы.

4.3. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в установленном порядке создается методический (педагогический) совет школы-интерната.

4.4. Права и обязанности всех работников школы-интерната определяются Временным положением о средней общеобразовательной школе СССР (примерным), настоящим Положением, правилами внутреннего трудового распорядка, квалификационными характеристиками, должностными инструкциями, Уставом школы-интерната.

4.5. В обязанности врача школы-интерната общего типа входят: наблюдение за состоянием здоровья, физическим и нервно-психическим развитием воспитанников, оказание медицинской помощи по обращаемости; организация и проведение 2 раза в год углубленных медицинских осмотров, профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий, оценки их эффективности; медицинский контроль за выполнением санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима; осуществление контроля за организацией питания, рационального режима и внеучебной деятельности воспитанников, физического воспитания, трудового обучения, общественно полезного, производительного труда; профессиональная ориентация воспитанников с учетом состояния их здоровья: работа по гигиеническому воспитанию учащихся, пропаганде санитарно-просветительных знаний среди работников, воспитанников и их родителей или лиц, их заменяющих.

5. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА, ФИНАНСИРОВАНИЕ И ОТЧЕТНОСТЬ

5.1. Школа-интернат общего типа должна располагать необходимым набором помещений, сооружений и оборудования для организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с учебным планом, внеклассной и спортивно-массовой воспитательной работы, проживания воспитанников. Кроме того, в набор помещений для функционирования школы-интерната общего типа входят: комнаты для самоподготовки, игр, гигиены, психологической разгрузки, актовый зал, кинозал, медицинский блок, гардеробные, кастелянские, ванно-душевые, хозяйственные, подсобные и бытовые помещения, сушилки, прачечная, овощехранилище, гостиная, бассейны, тир и т.д.

5.2. Для решения оперативных вопросов функционирования учреждения, обеспечения необходимых условий для организации экскурсий, походов, культурных и спортивных мероприятий, охраны жизни и здоровья воспитанников школе-интернату предоставляется автотранспорт.

5.3. Школа-интернат общего типа финансируется в порядке, установленном для учреждений народного образования, может иметь свой счет в отделении банка СССР.

5.4. Порядок расходования выделенных средств государственного бюджета, формирования и расходования собственных средств школы-интерната общего типа, регламентация финансово-хозяйственной деятельности учреждения определяется действующими нормативными документами.

5.5. Школа-интернат общего типа в установленном порядке может создавать подсобное сельское хозяйство, учебно-производственные мастерские, ученические кооперативы, оказывать различные виды платных услуг населению. Получаемые доходы поступают в состав собственных средств школы-интерната.

5.6. Школа-интернат общего типа ведет делопроизводство по установленной форме и представляет отчетность органам народного образования по подчиненности.

5.7. Школа-интернат общего типа является юридическим лицом, имеет печать с изображением Государственного герба союзной республики или Союза ССР, в зависимости от подчиненности, штамп с наименованием школы-интерната, а также вывеску установленного образца.

---