---
title: "Приказ Минобрнауки России от 07.05.2014 N 470"
number: "470"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2014-05-07
redaction: 2021-10-25
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-470-2014"
---

## Приказ Минобрнауки России от 07.05.2014 N 470

# Приказ Минобрнауки России от 07.05.2014 N 470

(ред. от 13.07.2021)

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта)"

(Зарегистрировано в Минюсте России 18.06.2014 N 32767)

> [!IMPORTANT]
> Прием на обучение в соответствии со [стандартом](#p100012), утвержденным данным документом, прекращается с 31 декабря 2022 года ([Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-777-2022-minprosvescheniya-rossii#p100009) Минпросвещения России от 26.08.2022 N 777).
> Начало действия редакции - 25.10.2021.
> Изменения, внесенные [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101145) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450, вступили в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования (опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации [http://pravo.gov.ru](#p1) - 14.10.2021).


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 18 июня 2014 г. N 32767

---


<a id="p100002"></a>МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

<div align="center">

<a id="p100003"></a>ПРИКАЗ<br>
от 7 мая 2014 г. N 470

</div>


<a id="p100004"></a>ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

##### 43.02.06 СЕРВИС НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ ТРАНСПОРТА)


<a id="p100005"></a>В соответствии с [пунктом 5.2.41](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-466-2013#p100061) Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N 2, ст. 126; N 6, ст. 582), [пунктом 17](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-661-2013#p100042) Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377), приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный [стандарт](#p100012) среднего профессионального образования по специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта).
2. <a id="p100007"></a>Признать утратившим силу [приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-686-2010-minobrnauki-rossii) Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июня 2010 г. N 686 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 августа 2010 г., регистрационный N 18175).
3. <a id="p100008"></a>Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2014 года.

<div align="center">

<a id="p100009"></a>**Министр**<br>
**Д.В.ЛИВАНОВ**

</div>






<div align="center">

<a id="p100010"></a>**Приложение**

<a id="p100011"></a>**Утвержден**<br>
**приказом Министерства образования**<br>
**и науки Российской Федерации**<br>
**от 07.05.2014 N 470**

<a id="p100012"></a>**ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ**<br>
**СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ**

</div>


##### 43.02.06 СЕРВИС НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ ТРАНСПОРТА)


<div align="center">

<a id="p100013"></a>I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

<a id="p100014"></a>1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта) для профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования, которые имеют право на реализацию имеющих государственную аккредитацию программ подготовки специалистов среднего звена по данной специальности, на территории Российской Федерации (далее - образовательная организация).

</div>

<a id="p100015"></a>1.2. Право на реализацию программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта) имеет образовательная организация при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.
<a id="p100016"></a>Возможна сетевая форма реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. В реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием сетевой формы наряду с образовательными организациями также могут участвовать медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных программой подготовки специалистов среднего звена.
<a id="p1"></a>1.3. Образовательная деятельность при освоении образовательной программы или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.

> *(п. 1.3 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101146) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450)*

<div align="center">

<a id="p2"></a>1.4. Воспитание обучающихся при освоении ими образовательной программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную образовательную программу примерной рабочей программы воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы.<br>
(п. 1.4 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101148) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450)

</div>


<a id="p100017"></a>II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

<a id="p100018"></a>В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
<a id="p100019"></a>СПО - среднее профессиональное образование;
<a id="p100020"></a>ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
<a id="p100021"></a>ППССЗ - программа подготовки специалистов среднего звена;
<a id="p100022"></a>ОК - общая компетенция;
<a id="p100023"></a>ПК - профессиональная компетенция;
<a id="p100024"></a>ПМ - профессиональный модуль;
<a id="p100025"></a>МДК - междисциплинарный курс.

<div align="right">

<a id="p100026"></a>III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

<a id="p100027"></a>3.1. Получение СПО по ППССЗ допускается только в образовательной организации.<br>
<a id="p100028"></a>3.2. Сроки получения СПО по специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта) базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в [Таблице 1](#p100029).

<a id="p100029"></a>Таблица 1

</div>



<table>
<colgroup><col width="33%"><col width="30%"><col width="37%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100030"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100031"></a>Наименование квалификации базовой подготовки</td><td><a id="p100032"></a>Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения <a href="#p100039">&lt;1&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100033"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100034"></a>Специалист по сервису на транспорте</td><td><a id="p100035"></a>1 год 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100036"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100037"></a>2 года 10 месяцев <a href="#p100040">&lt;2&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100038"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100039"></a><1> Независимо от применяемых образовательных технологий.<br>
<a id="p100040"></a><2> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.

</div>


<a id="p100041"></a>3.3. Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки превышают на один год срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки.
<a id="p100042"></a>Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в [Таблице 2](#p100043).

<div align="center">

<a id="p100043"></a>**Таблица 2**

</div>



<table>
<colgroup><col width="32%"><col width="31%"><col width="37%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100044"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100045"></a>Наименование квалификации углубленной подготовки</td><td><a id="p100046"></a>Срок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения <a href="#p100053">&lt;1&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100047"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100048"></a>Специалист по сервису на транспорте</td><td><a id="p100049"></a>2 года 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100050"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100051"></a>3 года 10 месяцев <a href="#p100054">&lt;2&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100052"></a>

---

<a id="p100053"></a><1> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100054"></a><2> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.

<a id="p100055"></a>Сроки получения СПО по ППССЗ базовой и углубленной подготовки независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:

<div align="center">

<a id="p100056"></a>а) для обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения:<br>
<a id="p100057"></a>на базе среднего общего образования - не более чем на 1 год;<br>
<a id="p100058"></a>на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года;

</div>

<a id="p100059"></a>б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не более чем на 10 месяцев.

## <a id="p100060"></a>IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ


<a id="p100061"></a>4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: организация и управление процессами и службами сервиса на транспорте (по видам транспорта).

#### <a id="p100062"></a>4.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

<div align="center">

<a id="p100063"></a>запросы пассажиров и грузоотправителей;<br>
<a id="p100064"></a>процессы сервиса на транспорте, транспортные процессы;

</div>

<a id="p100065"></a>технологии обслуживания пассажиров, бронирования и продажи перевозок и услуг;
<a id="p100066"></a>офисная техника, технические средства связи; автоматизированные системы бронирования; кассовое оборудование, технические средства досмотра, системы видеонаблюдения; видеотерминальное оборудование, технические средства выявления диверсионно-террористических устройств;
<a id="p100067"></a>нормативно-правовая и отчетная документация; проездные и перевозочные документы;
<a id="p100068"></a>первичные трудовые коллективы.

#### <a id="p100069"></a>4.3 Специалист по сервису на транспорте (базовой подготовки) готовится к следующим видам деятельности:


##### <a id="p100070"></a>4.3.1 Бронирование и продажа перевозок и услуг.

<a id="p100071"></a>*4.3.2. Организация сервиса в пунктах отправления и прибытия транспорта.*
<a id="p100072"></a>*4.3.3. Организация и выполнение мероприятий по обеспечению безопасности на транспорте.*
<a id="p100073"></a>*4.3.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ([приложение](#p100546) к ФГОС СПО).*

#### <a id="p100074"></a>4.4 Специалист по сервису на транспорте (углубленной подготовки) готовится к следующим видам деятельности:


##### <a id="p100075"></a>4.4.1 Бронирование и продажа перевозок и услуг.

<a id="p100076"></a>4.4.2. Организация сервиса в пунктах отправления и прибытия транспорта.
<a id="p100077"></a>*4.4.3. Организация и выполнение мероприятий по обеспечению безопасности на транспорте.*
<a id="p100078"></a>*4.4.4. Организация и управление деятельностью служб сервиса на транспорте.*
<a id="p100079"></a>*4.4.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ([приложение](#p100546) к ФГОС СПО).*

<div align="center">

<a id="p100080"></a>V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ<br>
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

<a id="p100081"></a>**5.1. Специалист по сервису на транспорте (базовой подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:**<br>
<a id="p100082"></a>**ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.**<br>
<a id="p100083"></a>**ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.**<br>
<a id="p100084"></a>ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.<br>
<a id="p100085"></a>ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.<br>
<a id="p100086"></a>ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

</div>

<a id="p100087"></a>ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
<a id="p100088"></a>ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
<a id="p100089"></a>ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
<a id="p100090"></a>ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
<a id="p100091"></a>5.2. Специалист по сервису на транспорте (базовой подготовки) должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

##### <a id="p100092"></a>5.2.1 Бронирование и продажа перевозок и услуг.

<a id="p100093"></a>ПК 1.1. Бронировать перевозку пассажиров на транспорте.
<a id="p100094"></a>ПК 1.2. Оформлять (переоформлять) билеты пассажирам в прямом и обратном направлениях.
<a id="p100095"></a>ПК 1.3. Бронировать (резервировать) багажные и грузовые перевозки.
<a id="p100096"></a>ПК 1.4. Оформлять (переоформлять) грузовую (почтовую) документацию.

<div align="center">

<a id="p100097"></a>ПК 1.5. Обеспечивать финансовые расчеты с пассажирами и грузоотправителями.<br>
<a id="p100098"></a>ПК 1.6. Бронировать места в гостиницах и аренду автомашин.<br>
<a id="p100099"></a>5.2.2. Организация сервиса в пунктах отправления и прибытия транспорта.<br>
<a id="p100100"></a>**ПК 2.1. Организовывать и предоставлять пассажирам информационно-справочное обслуживание в пунктах отправления и прибытия транспорта.**<br>
<a id="p100101"></a>**ПК 2.2. Организовывать обслуживание особых категорий пассажиров (пассажиров с детьми, инвалидов и пассажиров с ограниченными возможностями) в пунктах отправления и прибытия транспорта.**<br>
<a id="p100102"></a>**ПК 2.3. Организовывать обслуживание пассажиров в VIP-залах и бизнес-салонах пунктов отправления и прибытия транспорта.**

</div>

<a id="p100103"></a>5.2.3. Организация и выполнение мероприятий по обеспечению безопасности на транспорте.
<a id="p100104"></a>ПК 3.1. Оказывать первую помощь пострадавшим и принимать необходимые меры при несчастных случаях.
<a id="p100105"></a>ПК 3.2. Выполнять мероприятия по обеспечению безопасности на транспорте.
<a id="p100106"></a>ПК 3.3. Выполнять мероприятия по пресечению актов незаконного вмешательства в деятельность транспорта.
<a id="p100107"></a>5.2.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
<a id="p100108"></a>5.3. Специалист по сервису на транспорте (углубленной подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

<div align="right">

<a id="p100109"></a>**ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.**<br>
<a id="p100110"></a>**ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.**<br>
<a id="p100111"></a>**ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.**

</div>

<a id="p100112"></a>ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
<a id="p100113"></a>ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
<a id="p100114"></a>ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
<a id="p100115"></a>ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
<a id="p100116"></a>ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

<div align="center">

<a id="p100117"></a>ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.<br>
<a id="p100118"></a>5.4. Специалист по сервису на транспорте (углубленной подготовки) должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

</div>


##### <a id="p100119"></a>5.4.1 Бронирование и продажа перевозок и услуг.

<div align="center">

<a id="p100120"></a>ПК 1.1. Бронировать перевозку пассажиров на транспорте.<br>
<a id="p100121"></a>ПК 1.2. Оформлять (переоформлять) билеты пассажирам в прямом и обратном направлениях.<br>
<a id="p100122"></a>ПК 1.3. Бронировать (резервировать) багажные и грузовые перевозки.<br>
<a id="p100123"></a>ПК 1.4. Оформлять (переоформлять) грузовую (почтовую) документацию.<br>
<a id="p100124"></a>ПК 1.5. Обеспечивать финансовые расчеты с пассажирами и грузоотправителями.<br>
<a id="p100125"></a>ПК 1.6. Бронировать места в гостиницах и аренду автомашин.<br>
<a id="p100126"></a>5.4.2. Организация сервиса в пунктах отправления и прибытия транспорта.

</div>

<a id="p100127"></a>ПК 2.1. Организовывать и предоставлять пассажирам информационно-справочное обслуживание в пунктах отправления и прибытия транспорта.
<a id="p100128"></a>ПК 2.2. Организовывать обслуживание особых категорий пассажиров (пассажиров с детьми, инвалидов и пассажиров с ограниченными возможностями) в пунктах отправления и прибытия транспорта.
<a id="p100129"></a>ПК 2.3. Организовывать обслуживание пассажиров в VIP-залах и бизнес-салонах пунктов отправления и прибытия транспорта.
<a id="p100130"></a>5.4.3. Организация и выполнение мероприятий по обеспечению безопасности на транспорте.
<a id="p100131"></a>ПК 3.1. Оказывать первую помощь пострадавшим и принимать необходимые меры при несчастных случаях.
<a id="p100132"></a>ПК 3.2. Выполнять мероприятия по обеспечению безопасности на транспорте.
<a id="p100133"></a>ПК 3.3. Выполнять мероприятия по пресечению актов незаконного вмешательства в деятельность транспорта.
<a id="p100134"></a>ПК 3.4. Обеспечивать защиту деятельности транспорта от актов незаконного вмешательства.
<a id="p100135"></a>ПК 3.5. Организовывать обеспечение безопасности транспортной организации (компании).
<a id="p100136"></a>ПК 3.6. Организовывать обеспечение безопасности перевозок.

<div align="right">

<a id="p100137"></a>**ПК 3.7. Организовывать обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях.**<br>
<a id="p100138"></a>**5.4.4. Организация и управление деятельностью служб сервиса на транспорте.**<br>
<a id="p100139"></a>**ПК 4.1. Организовывать деятельность служб сервиса на транспорте.**

</div>

<a id="p100140"></a>ПК 4.2. Организовывать и контролировать деятельность подчиненных.
<a id="p100141"></a>ПК 4.3. Планировать деятельность служб сервиса на транспорте.
<a id="p100142"></a>ПК 4.4. Анализировать эффективность деятельности служб сервиса на транспорте и предлагать мероприятия по ее совершенствованию.

<div align="center">

<a id="p100143"></a>ПК 4.5. Организовывать деятельность служб сервиса на транспорте при нарушениях графика движения транспортных средств и управлять ею.<br>
<a id="p100144"></a>5.4.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

<a id="p100145"></a>VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ<br>
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

</div>



#### <a id="p100146"></a>6.1 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных циклов:

<div align="center">

<a id="p100147"></a>общего гуманитарного и социально-экономического;<br>
<a id="p100148"></a>математического и общего естественнонаучного;<br>
<a id="p100149"></a>профессионального;

</div>

<a id="p100150"></a>и разделов:
<a id="p100151"></a>учебная практика;
<a id="p100152"></a>производственная практика (по профилю специальности);
<a id="p100153"></a>производственная практика (преддипломная);
<a id="p100154"></a>промежуточная аттестация;
<a id="p100155"></a>государственная итоговая аттестация.
<a id="p100156"></a>6.2. Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией.
<a id="p100157"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплин.
<a id="p100158"></a>Профессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или) производственная практика (по профилю специальности).
<a id="p100159"></a>6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "Основы философии", "История", "Иностранный язык", "Физическая культура"; углубленной подготовки - "Основы философии", "История", "Психология общения", "Иностранный язык", "Физическая культура".
<a id="p100160"></a>Обязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов.
<a id="p100161"></a>6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

<a id="p100162"></a>Таблица 3

<a id="p100163"></a>Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки


<table>
<colgroup><col width="10%"><col width="33%"><col width="13%"><col width="12%"><col width="18%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100164"></a>Индекс</td><td><a id="p100165"></a>Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту</td><td><a id="p100166"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося<br>(час./нед.)</td><td><a id="p100167"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td><td><a id="p100168"></a>Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)</td><td><a id="p100169"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100170"></a>Обязательная часть учебных циклов ППССЗ</td><td><a id="p100171"></a>2106</td><td><a id="p100172"></a>1404</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="5"><a id="p100173"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p100174"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл</td><td><a id="p100175"></a>474</td><td><a id="p100176"></a>316</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100177"></a>В результате изучения обязательной части учебного<br>цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;<br>знать:<br>основные категории и понятия философии;<br>роль философии в жизни человека и общества;<br>основы философского учения о бытии;<br>сущность процесса познания;<br>основы научной, философской и религиозной картин мира;<br>об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;<br>о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;</td><td></td><td><a id="p100178"></a>48</td><td><a id="p100179"></a>ОГСЭ.01. Основы философии</td><td><a id="p100180"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100181"></a>уметь:<br>ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;<br>выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;<br>знать:<br>основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);<br>сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;<br>основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;<br>назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;<br>о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;<br>содержание и назначение важнейших нормативных правовых и законодательных актов мирового и регионального значения;</td><td></td><td><a id="p100182"></a>48</td><td><a id="p100183"></a>ОГСЭ.02. История</td><td><a id="p100184"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100185"></a>уметь:<br>общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;<br>переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;<br>самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;<br>знать:<br>лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;</td><td></td><td><a id="p100186"></a>110</td><td><a id="p100187"></a>ОГСЭ.03. Иностранный язык</td><td><a id="p100188"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100189"></a>уметь:<br>использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;<br>знать:<br>о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;<br>основы здорового образа жизни.</td><td><a id="p100190"></a>220</td><td><a id="p100191"></a>110</td><td><a id="p100192"></a>ОГСЭ.04. Физическая культура</td><td><a id="p100193"></a>ОК 2, 3, 6</td></tr>
<tr><td><a id="p100194"></a>ЕН.00</td><td><a id="p100195"></a>Математический и общий естественнонаучный учебный цикл</td><td><a id="p100196"></a>72</td><td><a id="p100197"></a>48</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100198"></a>В результате изучения обязательной части учебного<br>цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>применять математические методы для решения профессиональных задач;<br>использовать приемы и методы математического синтеза и анализа в различных профессиональных ситуациях;<br>знать:<br>основные понятия и методы математического синтеза и анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики.</td><td></td><td></td><td><a id="p100199"></a>ЕН.01. Математика</td><td><a id="p100200"></a>ОК 2 - 4, 8<br>ПК 1.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100201"></a>П.00</td><td><a id="p100202"></a>Профессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100203"></a>1560</td><td><a id="p100204"></a>1040</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="8"><a id="p100205"></a>ОП.00</td><td><a id="p100206"></a>Общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p100207"></a>602</td><td><a id="p100208"></a>402</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100209"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным<br>дисциплинам должен:<br>уметь:<br>соблюдать в профессиональной деятельности правила обслуживания клиентов;<br>определять критерии качества оказываемых услуг;<br>использовать различные средства делового общения;<br>анализировать профессиональные ситуации с позиций участвующих в них индивидов;<br>управлять конфликтами и стрессами в процессе профессиональной деятельности;<br>выполнять требования этики в профессиональной деятельности;<br>знать:<br>социальные предпосылки возникновения и развития сервисной деятельности;<br>потребности человека и принципы их удовлетворения в деятельности организаций сервиса;<br>сущность услуги как специфического продукта;<br>понятие "контактной зоны" как сферы реализации сервисной деятельности;<br>правила обслуживания населения;<br>организацию обслуживания потребителей услуг;<br>способы и формы оказания услуг;<br>нормы и правила профессионального поведения и этикета;<br>особенности делового общения и его специфику в сфере обслуживания;<br>этику взаимоотношений в трудовом коллективе, в общении с потребителями;<br>критерии и составляющие качества услуг;<br>психологические особенности делового общения и его специфику в сфере обслуживания;</td><td></td><td></td><td><a id="p100210"></a>ОП.01. Сервисная деятельность</td><td><a id="p100211"></a>ОК 1 - 8<br>ПК 1.1 - 1.6, 2.1 - 2.3, 3.1</td></tr>
<tr><td><a id="p100212"></a>уметь:<br>использовать знания и умения в области менеджмента при изучении профессиональных модулей и в профессиональной деятельности;<br>анализировать управленческие решения и процесс их реализации;<br>анализировать организацию работы исполнителей и систему мотивации повышения качества труда;<br>знать:<br>функции и виды менеджмента;<br>особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (сервис на транспорте);<br>методы управления;<br>процесс принятия и реализации управленческих решений;<br>основы организации работы коллектива исполнителей;</td><td></td><td></td><td><a id="p100213"></a>ОП.02. Менеджмент</td><td><a id="p100214"></a>ОК 2 - 9<br>ПК 1.1, 1.3, 1.5, 2.1 - 2.3, 3.2, 3.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100215"></a>уметь:<br>защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;<br>применять требования нормативных документов к основным видам услуг и процессов сервиса на транспорте;<br>применять документацию систем качества;<br>знать:<br>права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;<br>законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;</td><td></td><td></td><td><a id="p100216"></a>ОП. 03. Правовое обеспечение профессиональной деятельности</td><td><a id="p100217"></a>ОК 1 - 8<br>ПК 1.1 - 1.5, 2.1, 2.2, 3.2, 3.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100218"></a>уметь:<br>консультировать потребителей по вопросам страхования на транспорте;<br>знать:<br>международные конвенции, правовые и нормативные акты, регулирующие основные направления государственной политики в сфере страхования на транспорте;<br>специфику видов страховой деятельности на транспорте;<br>страхование ответственности перед пассажирами;<br>страхование ответственности багажа и груза;<br>страхование гражданской ответственности владельца транспортного средства и перевозчика;<br>ответственность за вред жизни и здоровью пассажира;<br>ответственность перевозчика за багаж и груз;<br>расследование страховых случаев;</td><td></td><td></td><td><a id="p100219"></a>ОП.04. Риски и страхование на транспорте</td><td><a id="p100220"></a>ОК 1 - 8<br>ПК 1.2, 1.4, 1.5, 2.1, 2.2, 3.2, 3.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100221"></a>уметь:<br>использовать знания и умения в области менеджмента при изучении профессиональных модулей и в профессиональной деятельности;<br>анализировать управленческие решения и процесс их реализации;<br>анализировать организацию работы исполнителей и систему мотивации повышения качества труда;<br>знать:<br>функции и виды менеджмента;<br>особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (сервис на транспорте);<br>методы управления;<br>процесс принятия и реализации управленческих решений;<br>основы организации работы коллектива исполнителей;</td><td></td><td></td><td><a id="p100222"></a>ОП.05. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности</td><td><a id="p100223"></a>ОК 2, 4 - 6, 8, 9<br>ПК 1.1, 1.3, 1.6, 2.1, 2.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100224"></a>уметь:<br>использовать в профессиональной деятельности документацию в области технического регулирования, подтверждения соответствия, систем качества;<br>проверять правильность заполнения сертификатов и деклараций соответствия;<br>идентифицировать продукцию и услуги, оказываемые транспортными организациями, распознавать их фальсификацию, осуществлять меры по предотвращению фальсификации;<br>знать:<br>цели, задачи, объекты, субъекты, средства, принципы и методы, нормативно-правовую базу технического регулирования, стандартизации, метрологии, оценки и подтверждения соответствия;<br>основные понятия в области контроля качества продукции и услуг, назначение, виды, подвиды, средства, методы, нормативно-правовую базу проведения контроля качества продукции и услуг транспортных организаций, понятие, виды, критерии, показатели и методы идентификации;<br>способы обнаружения фальсификации, ее последствия и меры предупреждения;</td><td></td><td></td><td><a id="p100225"></a>ОП.06. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия</td><td><a id="p100226"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 3.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100227"></a>уметь:<br>организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;<br>предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;<br>использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;<br>применять первичные средства пожаротушения;<br>ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;<br>применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;<br>владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;<br>оказывать первую помощь пострадавшим;<br>знать:<br>принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;<br>основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;<br>основы военной службы и обороны государства;<br>задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;<br>меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;<br>организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;<br>основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;<br>область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;<br>порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.</td><td></td><td><a id="p100228"></a>68</td><td><a id="p100229"></a>ОП.07. Безопасность жизнедеятельности</td><td><a id="p100230"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.6, 2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100231"></a>ПМ.00</td><td><a id="p100232"></a>Профессиональные модули</td><td><a id="p100233"></a>958</td><td><a id="p100234"></a>638</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100235"></a>ПМ.01</td><td rowspan="3"><a id="p100236"></a>Бронирование и продажа перевозок и услуг<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>бронирования пассажирских мест на транспорте;<br>оформления (переоформления) билетов пассажирам в прямом и обратном направлениях;<br>бронирования (резервирования) багажных и грузовых перевозок;<br>оформления (переоформления) грузовой (почтовой) документации;<br>расчета тарифов по оплате перевозок и услуг;<br>бронирования мест в гостиницах и аренды автомашин;<br>уметь:<br>работать с автоматизированными системами бронирования;<br>бронировать перевозки пассажиров на транспорте;<br>оформлять (переоформлять) билеты пассажирам в прямом и обратном направлениях;<br>осуществлять возврат и обмен билетов;<br>применять законодательные акты и нормативную документацию по транспортному обслуживанию при возникновении претензий и исков;<br>бронировать (резервировать) багажные и грузовые перевозки;<br>оформлять (переоформлять) грузовую (почтовую) документацию;<br>рассчитывать тарифы по оплате перевозок и услуг транспорта;<br>вести кассовую отчетность;<br>бронировать места в гостиницах;<br>организовывать трансфер;<br>бронировать аренду автомашин;<br>знать:<br>технологию работы в автоматизированных системах бронирования билетов;<br>коммерческие эксплуатационные характеристики транспорта;<br>принципы составления расписания движения транспорта;<br>методику расчета транспортных тарифов;<br>правила и условия перевозок пассажиров и багажа;<br>технологию электронного и автоматизированного билетооформления;<br>особенности оформления проездных документов отдельным категориям пассажиров;<br>технологию возврата и обмена билетов;<br>правила и условия перевозок грузов;<br>международные соглашения перевозок транспортом;<br>перевозка грузов на особых условиях и опасных грузов;<br>технологию бронирования (резервирования) свободных багажных и грузовых емкостей (по тоннажу и объему) на транспорте;<br>порядок оформления (переоформления) перевозочной документации;<br>технологию взаиморасчетов;<br>технологию ведения кассовой отчетности;<br>технологию бронирования гостиниц;<br>технологию организации трансфера;<br>технологию бронирования аренды машин.</td><td rowspan="3"></td><td rowspan="3"></td><td><a id="p100237"></a>МДК.01.01. Технология бронирования перевозок и услуг</td><td rowspan="3"><a id="p100238"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.6</td></tr>
<tr><td><a id="p100239"></a>МДК.01.02. Тарифное регулирование</td></tr>
<tr><td><a id="p100240"></a>МДК.01.03. Технология взаиморасчетов</td></tr>
<tr><td><a id="p100241"></a>ПМ.02</td><td><a id="p100242"></a>Организация сервиса в пунктах отправления и прибытия транспорта<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>информационно-справочного обслуживания пассажиров в пунктах отправления и прибытия транспорта;<br>определения оптимальных возможностей и методов оказания услуг транспорта с учетом индивидуальных потребностей особых категорий пассажиров;<br>обслуживания пассажиров в VIP-залах и бизнес-салонах пунктов отправления и прибытия транспорта;<br>уметь:<br>работать с техническими средствами связи;<br>своевременно предоставлять пассажирам информацию о прибытии и отправлении транспорта;<br>осуществлять справочное обслуживание пассажиров в пунктах отправления и прибытия транспорта;<br>осуществлять обслуживание особых категорий пассажиров (пассажиров с детьми, инвалидов и пассажиров с ограниченными возможностями) в пунктах отправления и прибытия транспорта;<br>осуществлять обслуживание пассажиров в VIP-залах и бизнес-салонах пунктов отправления и прибытия транспорта;<br>знать:<br>назначение информационно-справочных и консалтинговых систем на транспорте;<br>организацию связи на транспорте;<br>технические средства связи, применяемые в производственно-диспетчерской системе управления сервисом на транспорте;<br>технологию информационно-справочного обслуживания пассажиров в пунктах отправления и прибытия транспорта;<br>правила и условия перевозок особых категорий пассажиров (пассажиров с детьми, инвалидов и пассажиров с ограниченными возможностями);<br>перечень услуг комнаты матери и ребенка;<br>технологию обслуживания особых категорий пассажиров (пассажиров с детьми, инвалидов и пассажиров с ограниченными возможностями) в пунктах отправления и прибытия транспорта;<br>перечень и технологию оказания услуг пассажирам в VIP-залах и бизнес-салонах пунктов отправления и прибытия транспорта.</td><td></td><td></td><td><a id="p100243"></a>МДК.02.01. Организация сервиса в пунктах отправления и прибытия транспорта</td><td><a id="p100244"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 2.1 - 2.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100245"></a>ПМ.03</td><td><a id="p100246"></a>Организация и выполнение мероприятий по обеспечению безопасности на транспорте<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>оказания первой помощи;<br>выполнения установленных мероприятий по обеспечению безопасности на транспорте;<br>выполнения установленных мероприятий по пресечению актов незаконного вмешательства в деятельность транспорта;<br>уметь:<br>своевременно оказывать первую помощь пострадавшим при несчастных случаях;<br>выполнять установленные мероприятия по обеспечению безопасности на транспорте;<br>выполнять установленные мероприятия по пресечению актов незаконного вмешательства в деятельность транспорта;<br>знать:<br>правила оказания первой помощи;<br>понятие надежности и безопасности на транспорте;<br>структуру и функции службы безопасности на транспорте;<br>содержание мероприятий по обеспечению безопасности на транспорте;<br>порядок и систему взаимодействия службы безопасности транспорта с другими службами и ведомствами;<br>понятие о терроризме на транспорте;<br>классификацию актов незаконного вмешательства в деятельность транспорта;<br>средства, используемые в диверсионно-террористических целях;<br>методы выявления диверсионно-террористических устройств;<br>порядок действий персонала в чрезвычайных ситуациях на транспорте.</td><td></td><td></td><td><a id="p100247"></a>МДК.03.01. Организация безопасности на транспорте</td><td><a id="p100248"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 3.1 - 3.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100249"></a>ПМ.04</td><td><a id="p100250"></a>Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100251"></a>Вариативная часть учебных циклов ППССЗ (определяется образовательной организацией самостоятельно)</td><td><a id="p100252"></a>864</td><td><a id="p100253"></a>576</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100254"></a>Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ</td><td><a id="p100255"></a>2970</td><td><a id="p100256"></a>1980</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100257"></a>УП.00</td><td><a id="p100258"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100259"></a>14 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p100260"></a>504</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100261"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.6,<br>2.1 - 2.3,<br>3.1 - 3.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100262"></a>ПП.00</td><td><a id="p100263"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100264"></a>ПДП.00</td><td><a id="p100265"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100266"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100267"></a>ПА.00</td><td><a id="p100268"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100269"></a>3 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100270"></a>ГИА.00</td><td><a id="p100271"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100272"></a>6 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100273"></a>ГИА.01</td><td><a id="p100274"></a>Подготовка выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100275"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100276"></a>ГИА.02</td><td><a id="p100277"></a>Защита выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100278"></a>2 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100279"></a>Таблица 4

<a id="p100280"></a>Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения составляет 95 недель, в том числе:


<table>
<colgroup><col width="88%"><col width="12%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100281"></a>Обучение по учебным циклам</td><td><a id="p100282"></a>55 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100283"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100284"></a>14 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100285"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100286"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100287"></a>4 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100288"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100289"></a>3 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100290"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100291"></a>6 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100292"></a>Каникулы</td><td><a id="p100293"></a>13 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100294"></a>Итого</td><td><a id="p100295"></a>95 нед.</td></tr>
</table>


<div align="center">

<a id="p100296"></a>Таблица 5

<a id="p100297"></a>Структура программы подготовки специалистов среднего звена<br>
углубленной подготовки

</div>



<table>
<colgroup><col width="10%"><col width="33%"><col width="13%"><col width="12%"><col width="18%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100298"></a>Индекс</td><td><a id="p100299"></a>Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту</td><td><a id="p100300"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p100301"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td><td><a id="p100302"></a>Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)</td><td><a id="p100303"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100304"></a>Обязательная часть учебных циклов ППССЗ</td><td><a id="p100305"></a>3294</td><td><a id="p100306"></a>2196</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="6"><a id="p100307"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p100308"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл</td><td><a id="p100309"></a>738</td><td><a id="p100310"></a>492</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100311"></a>В результате изучения обязательной части учебного<br>цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;<br>знать:<br>основные категории и понятия философии;<br>роль философии в жизни человека и общества;<br>основы философского учения о бытии;<br>сущность процесса познания;<br>основы научной, философской и религиозной картин мира;<br>об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;<br>о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;</td><td></td><td><a id="p100312"></a>48</td><td><a id="p100313"></a>ОГСЭ.01. Основы философии</td><td><a id="p100314"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100315"></a>уметь:<br>ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;<br>выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;<br>знать:<br>основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);<br>сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;<br>основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;<br>назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;<br>о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;<br>содержание и назначение важнейших нормативных правовых и законодательных актов мирового и регионального значения;</td><td></td><td><a id="p100316"></a>48</td><td><a id="p100317"></a>ОГСЭ.02. История</td><td><a id="p100318"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100319"></a>уметь:<br>применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;<br>использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;<br>знать:<br>взаимосвязь общения и деятельности;<br>цели, функции, виды и уровни общения;<br>роли и ролевые ожидания в общении;<br>виды социальных взаимодействий;<br>механизмы взаимопонимания в общении;<br>техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;<br>этические принципы общения;<br>источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов;</td><td></td><td><a id="p100320"></a>48</td><td><a id="p100321"></a>ОГСЭ.03. Психология общения</td><td><a id="p100322"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4, 1.6, 2.1 - 2.3, 3.4, 3.7, 4.1, 4.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100323"></a>уметь:<br>общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;<br>переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;<br>самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;<br>знать:<br>лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;</td><td></td><td><a id="p100324"></a>174</td><td><a id="p100325"></a>ОГСЭ.04. Иностранный язык</td><td><a id="p100326"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4, 1.6, 2.1 - 2.3, 3.4 - 3.7, 4.1</td></tr>
<tr><td><a id="p100327"></a>уметь:<br>использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;<br>знать:<br>о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;<br>основы здорового образа жизни.</td><td><a id="p100328"></a>348</td><td><a id="p100329"></a>174</td><td><a id="p100330"></a>ОГСЭ.05. Физическая культура</td><td><a id="p100331"></a>ОК 2, 3, 6</td></tr>
<tr><td><a id="p100332"></a>ЕН.00</td><td><a id="p100333"></a>Математический и общий естественнонаучный учебный цикл</td><td><a id="p100334"></a>72</td><td><a id="p100335"></a>48</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100336"></a>В результате изучения обязательной части учебного<br>цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>применять математические методы для решения профессиональных задач;<br>использовать приемы и методы математического синтеза и анализа в различных профессиональных ситуациях;<br>знать:<br>основные понятия и методы математического синтеза и анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики.</td><td></td><td></td><td><a id="p100337"></a>ЕН.01. Математика</td><td><a id="p100338"></a>ОК 2, 3, 4, 8<br>ПК 1.5, 4.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100339"></a>П.00</td><td><a id="p100340"></a>Профессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100341"></a>2484</td><td><a id="p100342"></a>1656</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="10"><a id="p100343"></a>ОП.00</td><td><a id="p100344"></a>Общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p100345"></a>753</td><td><a id="p100346"></a>502</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100347"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:<br>уметь:<br>соблюдать в профессиональной деятельности правила обслуживания клиентов;<br>определять критерии качества оказываемых услуг;<br>использовать различные средства делового общения;<br>анализировать профессиональные ситуации с позиций участвующих в нем индивидов;<br>управлять конфликтами и стрессами в процессе профессиональной деятельности;<br>выполнять требования этики в профессиональной деятельности;<br>знать:<br>социальные предпосылки возникновения и развития сервисной деятельности;<br>потребности человека и принципы их удовлетворения в деятельности организаций сервиса;<br>сущность услуги как специфического продукта;<br>понятие "контактной зоны" как сферы реализации сервисной деятельности;<br>правила обслуживания населения;<br>организацию обслуживания потребителей услуг;<br>способы и формы оказания услуг;<br>нормы и правила профессионального поведения и этикета;<br>этику взаимоотношений в трудовом коллективе, в общении с потребителями;<br>критерии и составляющие качества услуг;<br>психологические особенности делового общения и его специфику в сфере обслуживания;</td><td></td><td></td><td><a id="p100348"></a>ОП.01. Сервисная деятельность</td><td><a id="p100349"></a>ОК 1 - 8<br>ПК 1.1 - 1.6, 2.1 - 2.3, 3.1, 3.4, 3.7, 4.1, 4.2, 4.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100350"></a>уметь:<br>использовать знания и умения в области менеджмента при изучении профессиональных модулей и в профессиональной деятельности;<br>анализировать управленческие решения и процесс их реализации;<br>анализировать организацию работы исполнителей и систему мотивации повышения качества труда;<br>знать:<br>функции и виды менеджмента;<br>особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (сервис на транспорте);<br>методы управления;<br>процесс принятия и реализации управленческих решений;<br>основы организации работы коллектива исполнителей;</td><td></td><td></td><td><a id="p100351"></a>ОП.02. Менеджмент</td><td><a id="p100352"></a>ОК 2 - 9<br>ПК 1.1, 1.3, 1.5, 2.1 - 2.3, 3.2, 3.3,<br>3.5 - 3.7,<br>4.1 - 4.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100353"></a>уметь:<br>защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;<br>применять требования нормативных документов к основным видам услуг и процессов сервиса на транспорте;<br>знать:<br>права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;<br>законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;</td><td></td><td></td><td><a id="p100354"></a>ОП.03. Правовое обеспечение профессиональной деятельности</td><td><a id="p100355"></a>ОК 1 - 8<br>ПК 1.1 - 1.5, 2.1, 2.2,<br>3.2 - 3.7, 4.1</td></tr>
<tr><td><a id="p100356"></a>уметь:<br>консультировать потребителей по вопросам страхования на транспорте;<br>знать:<br>международные конвенции, правовые и нормативные акты, регулирующие основные направления государственной политики в сфере страхования на транспорте;<br>специфику видов страховой деятельности на транспорте;<br>страхование ответственности перед пассажирами;<br>страхование ответственности багажа и груза;<br>страхование гражданской ответственности владельца транспортного средства и перевозчика;<br>ответственность за вред жизни и здоровью пассажира;<br>ответственность перевозчика за багаж и груз;<br>расследование страховых случаев;</td><td></td><td></td><td><a id="p100357"></a>ОП.04. Риски и страхование на транспорте</td><td><a id="p100358"></a>ОК 1 - 8<br>ПК 1.2, 1.4, 1.5, 2.1, 2.2, 3.2 - 3.7, 4.1</td></tr>
<tr><td><a id="p100359"></a>уметь:<br>применять правила и нормы государственного контроля на транспорте в профессиональной деятельности;<br>знать:<br>государственное регулирование транспортной деятельности;<br>правила пересечения государственной границы физическими лицами, перемещения через нее транспортных средств, товаров, животных и растений;<br>структуру и основные функции подразделений пограничного, таможенного, санитарно-карантинного, иммиграционного, ветеринарного, фитосанитарного контроля в пунктах пропуска через государственную границу;<br>этапы предварительных и основных операций по таможенному оформлению и контролю товаров и транспортных средств;<br>задачи и основные принципы паспортно-визового контроля;<br>виды и проверку паспортов; виды и типы виз, их назначение и содержание;<br>организацию работы иммиграционной службы; депортацию лиц;</td><td></td><td></td><td><a id="p100360"></a>ОП.05. Государственный контроль на транспорте</td><td><a id="p100361"></a>ОК 1 - 8<br>ПК 1.1, 1.3, 2.1 - 2.3, 3.2, 3.3 - 3.7, 4.1</td></tr>
<tr><td><a id="p100362"></a>уметь:<br>использовать знания и умения в области маркетинга при изучении профессиональных модулей и в профессиональной деятельности;<br>знать:<br>принципы и стратегию маркетинга;<br>рынок как объект маркетинга;<br>потребительское поведение;<br>комплекс маркетинга: продукт (услуга), продвижение, цена; сегментацию рынка и позиционирование продуктом (услугой);</td><td></td><td></td><td><a id="p100363"></a>ОП.06. Маркетинг</td><td><a id="p100364"></a>ОК 2 - 9<br>ПК 1.1, 1.3, 1.6, 2.1 - 2.3, 4.1, 4.3 - 4.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100365"></a>уметь:<br>использовать в профессиональной деятельности документацию в области технического регулирования, подтверждения соответствия, систем качества;<br>проверять правильность заполнения сертификатов и деклараций соответствия;<br>идентифицировать продукцию и услуги, оказываемые транспортными организациями, распознавать их фальсификацию, осуществлять меры по предотвращению фальсификации;<br>знать:<br>цели, задачи, объекты, субъекты, средства, принципы и методы, нормативно-правовую базу технического регулирования, стандартизации, метрологии, оценки и подтверждения соответствия;<br>основные понятия в области контроля качества продукции и услуг, назначение, виды, подвиды, средства, методы, нормативно-правовую базу проведения контроля качества продукции и услуг транспортных организаций, понятие, виды, критерии, показатели и методы идентификации;<br>способы обнаружения фальсификации, ее последствия и меры предупреждения;</td><td></td><td></td><td><a id="p100366"></a>ОП.07. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100367"></a>уметь:<br>использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;<br>использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения;<br>применять компьютерные и телекоммуникационные средства;<br>осуществлять поиск необходимой информации;<br>знать:<br>состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;<br>методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;<br>базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;<br>основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;</td><td></td><td></td><td><a id="p100368"></a>ОП.08. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности</td><td><a id="p100369"></a>ОК 2, 4 - 6, 8, 9<br>ПК 1.1, 1.3, 1.6, 2.1, 2.3, 4.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100370"></a>уметь:<br>организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;<br>предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;<br>использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;<br>применять первичные средства пожаротушения;<br>ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;<br>применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;<br>владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;<br>оказывать первую помощь пострадавшим;<br>знать:<br>принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;<br>основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;<br>основы военной службы и обороны государства;<br>задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;<br>меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;<br>организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;<br>основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;<br>область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;<br>порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.</td><td></td><td><a id="p100371"></a>68</td><td><a id="p100372"></a>ОП.09. Безопасность жизнедеятельности</td><td><a id="p100373"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 4.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100374"></a>ПМ.00</td><td><a id="p100375"></a>Профессиональные модули</td><td><a id="p100376"></a>1782</td><td><a id="p100377"></a>1188</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100378"></a>ПМ.01</td><td rowspan="3"><a id="p100379"></a>Бронирование и продажа перевозок и услуг<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>бронирования пассажирских мест на транспорте;<br>оформления (переоформления) билетов пассажирам в прямом и обратном направлениях;<br>применения законодательных актов и нормативной документации по транспортному обслуживанию при возникновении претензий и исков;<br>бронирования (резервирования) багажных и грузовых перевозок;<br>оформления (переоформления) грузовой (почтовой) документации;<br>расчета тарифов по оплате перевозок и услуг;<br>бронирования мест в гостиницах и аренды автомашин;<br>уметь:<br>работать в автоматизированных системах бронирования;<br>бронировать перевозки пассажиров на транспорте;<br>оформлять (переоформлять) билеты пассажирам в прямом и обратном направлениях;<br>осуществлять возврат и обмен билетов;<br>применять законодательные акты и нормативную документацию по транспортному обслуживанию при возникновении претензий и исков;<br>бронировать (резервировать) багажные и грузовые перевозки;<br>составлять договоры на оказание транспортных услуг;<br>оформлять (переоформлять) грузовую (почтовую) документацию;<br>рассчитывать тарифы по оплате перевозок и услуг транспорта;<br>вести кассовую отчетность;<br>бронировать места в гостиницах;<br>организовывать трансфер;<br>бронировать аренду автомашин;<br>знать:<br>технологию работы в автоматизированных системах бронирования билетов;<br>коммерческие эксплуатационные характеристики транспорта;<br>принципы составления расписание движения транспорта;<br>методику расчета транспортных тарифов;<br>правила и условия перевозок пассажиров и багажа;<br>технологию электронного и автоматизированного оформления билетов;<br>особенности оформления проездных документов отдельным категориям пассажиров;<br>технологию возврата и обмена билетов;<br>правила и условия перевозок грузов;<br>международные соглашения перевозок транспортом;<br>правила перевозки грузов на особых условиях и опасных грузов;<br>технологию бронирования (резервирования) свободных багажных и грузовых емкостей (по тоннажу и объему) на транспорте;<br>порядок оформления (переоформления) перевозочной документации;<br>технологию взаиморасчетов;<br>технологию ведения кассовой отчетности;<br>технологию бронирования гостиниц;<br>технологию организации трансфера;<br>технологию бронирования аренды машин.</td><td rowspan="3"></td><td rowspan="3"></td><td><a id="p100380"></a>МДК.01.01. Технология бронирования перевозок и услуг</td><td rowspan="3"><a id="p100381"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.6</td></tr>
<tr><td><a id="p100382"></a>МДК.01.02. Тарифное регулирование</td></tr>
<tr><td><a id="p100383"></a>МДК.01.03. Технология взаиморасчетов</td></tr>
<tr><td><a id="p100384"></a>ПМ.02</td><td><a id="p100385"></a>Организация сервиса в пунктах отправления и прибытия транспорта<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>информационно-справочного обслуживания пассажиров в пунктах отправления и прибытия транспорта;<br>определения оптимальных возможностей и методов оказания услуг транспорта с учетом индивидуальных потребностей особых категорий пассажиров;<br>обслуживания пассажиров в VIP-залах и бизнес-салонах пунктов отправления и прибытия транспорта;<br>уметь:<br>работать с техническими средствами связи;<br>своевременно предоставлять пассажирам информацию о прибытии и отправлении транспорта;<br>осуществлять справочное обслуживание пассажиров в пунктах отправления и прибытия транспорта;<br>осуществлять обслуживание особых категорий пассажиров (пассажиров с детьми, инвалидов и пассажиров с ограниченными возможностями) в пунктах отправления и прибытия транспорта;<br>осуществлять обслуживание пассажиров в VIP-залах и бизнес-салонах пунктов отправления и прибытия транспорта;<br>знать:<br>назначение информационно-справочных и консалтинговых систем на транспорте;<br>организацию связи на транспорте;<br>технические средства связи, применяемые в производственно-диспетчерской системе управления сервисом на транспорте;<br>технологию информационно-справочного обслуживания пассажиров в пунктах отправления и прибытия транспорта;<br>правила и условия перевозок особых категорий пассажиров (пассажиров с детьми, инвалидов и пассажиров с ограниченными возможностями);<br>перечень услуг комнаты матери и ребенка;<br>технологию обслуживания особых категорий пассажиров (пассажиров с детьми, инвалидов и пассажиров с ограниченными возможностями) в пунктах отправления и прибытия транспорта;<br>перечень и технологию оказания услуг пассажирам в VIP-залах и бизнес-салонах пунктов отправления и прибытия транспорта.</td><td></td><td></td><td><a id="p100386"></a>МДК.02.01. Организация сервиса в пунктах отправления и прибытия транспорта</td><td><a id="p100387"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 2.1 - 2.3</td></tr>
<tr><td rowspan="4"><a id="p100388"></a>ПМ.03</td><td rowspan="4"><a id="p100389"></a>Организация и выполнение мероприятий по обеспечению безопасности на транспорте<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>оказания первой помощи;<br>выполнения установленных мероприятий по обеспечению безопасности на транспорте;<br>выполнения установленных мероприятий по пресечению актов незаконного вмешательства в деятельность транспорта;<br>сбора и проведения анализа данных по обеспечению безопасности на транспорте;<br>работы с телевизионной системой наблюдения;<br>стрельбы из ручного огнестрельного оружия;<br>выявления диверсионно-террористических устройств на транспорте;<br>работы на технических средствах досмотра;<br>уметь:<br>оказывать первую помощь пострадавшим при несчастных случаях;<br>выполнять установленные мероприятия по обеспечению безопасности на транспорте;<br>обеспечивать защиту деятельности транспорта от актов незаконного вмешательства;<br>анализировать обстановку безопасности и принимать правильное решение по ее регулированию;<br>организовывать действия персонала в чрезвычайных ситуациях на транспорте;<br>вести переговоры с террористами;<br>контролировать пути движения в пунктах отправления и прибытия транспорта, пассажиров, багажа, грузов, почты, обслуживающего персонала и бортовых запасов, организовывать их охрану путем осуществления мер по защите от актов незаконного вмешательства;<br>взаимодействовать с другими внешними организациями в области обеспечения безопасности на транспорте;<br>организовывать охрану транспортных средств и организаций;<br>составлять планы и программы обеспечения безопасности транспортной организации (компании);<br>участвовать в проведении расследования нарушений мер безопасности;<br>работать с телевизионной системой наблюдения;<br>стрелять из ручного огнестрельного оружия;<br>определять типы боеприпасов, устройств, виды и свойства взрывчатых веществ;<br>выявлять диверсионно-террористические устройства на транспорте;<br>работать на технических средствах досмотра;<br>производить осмотры средств транспорта на безопасность;<br>организовывать действия персонала в чрезвычайных ситуациях на транспорте;<br>знать:<br>правила оказания первой помощи;<br>понятие надежности и безопасности на транспорте;<br>структуру и функции службы безопасности на транспорте;<br>содержание мероприятий по обеспечению безопасности на транспорте;<br>порядок и систему взаимодействия службы безопасности транспорта с другими службами и ведомствами;<br>понятие о терроризме на транспорте;<br>классификацию актов незаконного вмешательства в деятельность транспорта;<br>средства, используемые в диверсионно-террористических целях;<br>методы выявления диверсионно-террористических устройств;<br>порядок действий персонала в чрезвычайных ситуациях на транспорте;<br>историю возникновения терроризма;<br>методы борьбы с терроризмом;<br>стандарты безопасности;<br>практику международных организаций в области безопасности на транспорте, Конвенции по безопасности;<br>федеральную систему обеспечения защиты деятельности транспорта от актов незаконного вмешательства;<br>программы обеспечения безопасности транспортных организаций и компаний Российской Федерации;<br>порядок и систему взаимодействия с правоохранительными, пограничными, таможенными и другими органами исполнительной власти при выполнении задач безопасности;<br>организацию охраны контролируемых зон транспортной организации (компании);<br>управление службой безопасности на транспорте;<br>порядок учета, хранения, выдачи и применения оружия;<br>перечень предметов, запрещенных к перевозке на транспорте;<br>диверсионно-террористические устройства и методы их обнаружения;<br>технические средства выявления диверсионно-террористических устройств;<br>технологию досмотра груза и почты;<br>порядок изъятия, хранения и ликвидации опасных предметов и веществ;<br>организацию и процедуру досмотра транспортных средств;<br>порядок и условия разрешаемого провоза оружия в транспортных средствах;<br>методы урегулирования кризисных ситуаций;<br>обязанности, ответственность, взаимодействие и функции служб транспортной организации (компании) и других организаций, задействованных в чрезвычайной ситуации;<br>меры контроля ситуаций при происшествиях;<br>порядок действия сотрудников службы безопасности и персонала транспортной организации при получении сигнала (информации) о чрезвычайной ситуации на территории транспортной организации (на транспортном средстве).</td><td rowspan="4"></td><td rowspan="4"></td><td><a id="p100390"></a>МДК.03.01. Обеспечение защиты деятельности транспорта от актов незаконного вмешательства</td><td rowspan="4"><a id="p100391"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 3.1 - 3.7</td></tr>
<tr><td><a id="p100392"></a>МДК.03.02. Организация безопасности транспортной организации (компании)</td></tr>
<tr><td><a id="p100393"></a>МДК.03.03. Организация безопасности перевозок</td></tr>
<tr><td><a id="p100394"></a>МДК.03.04. Организация безопасности в чрезвычайных ситуациях</td></tr>
<tr><td><a id="p100395"></a>ПМ.04</td><td><a id="p100396"></a>Организация и управление деятельностью служб сервиса на транспорте<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>организации и контроля работы персонала;<br>участия в маркетинговых исследованиях рынка транспортных услуг;<br>составления плановой и отчетной документации;<br>расчета основных плановых показателей деятельности служб сервиса на транспорте;<br>сбора информации и формирования предложений по совершенствованию деятельности служб сервиса на транспорте;<br>организации сервисного обслуживания пассажиров в период сбойной ситуации;<br>уметь:<br>организовывать деятельность служб сервиса на транспорте;<br>анализировать ситуацию на рынке транспортных услуг;<br>разрабатывать нормативы потребности населения в услугах транспорта с учетом особенностей региона;<br>работать в команде и осуществлять лидерские функции;<br>проводить инструктаж работников;<br>контролировать работу персонала;<br>рассчитывать основные плановые показатели деятельности служб сервиса на транспорте;<br>составлять планы работы служб сервиса на транспорте;<br>собирать информацию о деятельности служб сервиса на транспорте;<br>организовывать деятельность служб сервиса на транспорте при нарушениях графика движения транспортных средств и управлять ею;<br>знать:<br>виды и функции сервиса на транспорте;<br>объем и структуру потребностей населения в услугах транспорта;<br>организацию предоставления пассажирам санитарно-гигиенических услуг в пунктах отправления и прибытия транспорта;<br>организацию пунктов питания пассажиров в пунктах отправления и прибытия транспорта;<br>организацию предоставления пассажирам культурно-досуговых услуг в пунктах отправления и прибытия транспорта;<br>структуру и функции транспортных агентств;<br>организацию коммерческой и рекламно-информационной работы на транспорте;<br>пути сокращения времени обслуживания пассажиров и грузовых потребителей;<br>общие принципы управления персоналом;<br>приемы мотивации персонала и выходы из конфликтных ситуаций;<br>значение планирования как функции управления;<br>основные принципы и методы планирования;<br>основные плановые показатели и способы их расчета;<br>организацию планирования в организации;<br>методику сбора информации о деятельности служб сервиса на транспорте;<br>инновации в сфере сервиса на транспорте;<br>особенности конкуренции в сфере сервиса на транспорте;<br>методы управления сервисом на транспорте при массовых нарушениях графика движения транспортных средств;<br>организацию работы оперативного штаба и служб организаций транспорта в период сбойной ситуации;<br>организацию сервисного обслуживания пассажиров в период сбойной ситуации</td><td></td><td></td><td><a id="p100397"></a>МДК.04.01. Организация и управление деятельностью служб сервиса на транспорте</td><td><a id="p100398"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 4.1 - 4.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100399"></a>ПМ.05</td><td><a id="p100400"></a>Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100401"></a>Вариативная часть учебных циклов ППССЗ (определяется образовательной организацией самостоятельно)</td><td><a id="p100402"></a>1404</td><td><a id="p100403"></a>936</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100404"></a>Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ</td><td><a id="p100405"></a>4698</td><td><a id="p100406"></a>3132</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100407"></a>УП.00</td><td><a id="p100408"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100409"></a>22 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p100410"></a>792</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100411"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 4.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100412"></a>ПП.00</td><td><a id="p100413"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100414"></a>ПДП.00</td><td><a id="p100415"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100416"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100417"></a>ПА.00</td><td><a id="p100418"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100419"></a>5 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100420"></a>ГИА.00</td><td><a id="p100421"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100422"></a>6 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100423"></a>ГИА.01</td><td><a id="p100424"></a>Подготовка выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100425"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100426"></a>ГИА.02</td><td><a id="p100427"></a>Защита выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100428"></a>2 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100429"></a>Таблица 6

<a id="p100430"></a>Срок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения составляет 147 недель, в том числе:


<table>
<colgroup><col width="87%"><col width="13%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100431"></a>Обучение по учебным циклам</td><td><a id="p100432"></a>87 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100433"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100434"></a>22 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100435"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100436"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100437"></a>4 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100438"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100439"></a>5 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100440"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100441"></a>6 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100442"></a>Каникулы</td><td><a id="p100443"></a>23 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100444"></a>Итого</td><td><a id="p100445"></a>147 нед.</td></tr>
</table>


<a id="p100446"></a>VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

<a id="p100447"></a>7.1. Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО и с учетом соответствующей примерной ППССЗ.
<a id="p100448"></a>Перед началом разработки ППССЗ образовательная организация должна определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
<a id="p100449"></a>Конкретные виды деятельности, к которым готовится обучающийся, должны соответствовать присваиваемой квалификации, определять содержание образовательной программы, разрабатываемой образовательной организацией совместно с заинтересованными работодателями.
<a id="p100450"></a>При формировании ППССЗ образовательная организация:
<a id="p100451"></a>имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППССЗ, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательной организации;
<a id="p100452"></a>имеет право определять для освоения обучающимися в рамках профессионального модуля профессию рабочего, должность служащего (одну или несколько) согласно [приложению](#p100546) к ФГОС СПО;
<a id="p100453"></a>обязана ежегодно обновлять ППССЗ с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим ФГОС СПО;
<a id="p100454"></a>обязана в рабочих учебных программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;
<a id="p100455"></a>обязана обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;
<a id="p100456"></a>обязана обеспечить обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;
<a id="p100457"></a>обязана формировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;
<a id="p100458"></a>должна предусматривать в целях реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

<div align="center">

<a id="p100459"></a>7.2. При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>.

</div>


<a id="p100460"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100461"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326: N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566.

<a id="p100462"></a>**7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.**<br>
<a id="p100463"></a>**7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.**<br>
<a id="p100464"></a>**7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю.**<br>
<a id="p100465"></a>**7.6. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год в заочной форме обучения составляет 160 академических часов.**<br>
<a id="p100466"></a>**7.7. Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 - 11 недель, в том числе не менее 2-х недель в зимний период.**<br>
<a id="p100467"></a>**7.8. Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине (дисциплинам) профессионального учебного цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение.**<br>
<a id="p100468"></a>7.9. Дисциплина "Физическая культура" предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).<br>
<a id="p100469"></a>7.10. Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (48 часов), отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.<br>
<a id="p100470"></a>7.11. Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ. В этом случае ППССЗ, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и СПО с учетом получаемой специальности СПО.

</div>

<a id="p100471"></a>Срок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели из расчета:


| <a id="p100472"></a>теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) | <a id="p100473"></a>39 нед. |
| --- | --- |
| <a id="p100474"></a>промежуточная аттестация | <a id="p100475"></a>2 нед. |
| <a id="p100476"></a>каникулы | <a id="p100477"></a>11 нед. |


<a id="p100478"></a>7.12. Консультации для обучающихся по очной и очно-заочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательной организацией.

#### <a id="p100479"></a>7.13 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы <1>.


<a id="p100480"></a>

---

<a id="p100481"></a><1> [Пункт 1 статьи 13](https://bukva.ai/docs/zakon-53-fz-1998/statya-13#p390) Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 13, ст. 1475; N 30, ст. 3613; 2000, N 33, ст. 3348; N 46, ст. 4537; 2001, N 7, ст. 620, ст. 621; N 30, ст. 3061; 2002, N 7, ст. 631; N 21, ст. 1919; N 26, ст. 2521; N 30, ст. 3029, ст. 3030, ст. 3033; 2003, N 1, ст. 1; N 8, ст. 709; N 27, ст. 2700; N 46, ст. 4437; 2004, N 8, ст. 600; N 17, ст. 1587; N 18, ст. 1687; N 25, ст. 2484; N 27, ст. 2711; N 35, ст. 3607; N 49, ст. 4848; 2005, N 10, ст. 763; N 14, ст. 1212; N 27, ст. 2716; N 29, ст. 2907; N 30, ст. 3110, ст. 3111; N 40, ст. 3987; N 43, ст. 4349; N 49, ст. 5127; 2006, N 1, ст. 10, ст. 22; N 11, ст. 1148; N 19, ст. 2062; N 28, ст. 2974, N 29, ст. 3121, ст. 3122, ст. 3123; N 41, ст. 4206; N 44, ст. 4534; N 50, ст. 5281; 2007, N 2, ст. 362; N 16, ст. 1830; N 31, ст. 4011; N 45, ст. 5418; N 49, ст. 6070, ст. 6074; N 50, ст. 6241; 2008, N 30, ст. 3616; N 49, ст. 5746; N 52, ст. 6235; 2009, N 7, ст. 769; N 18, ст. 2149; N 23, ст. 2765; N 26, ст. 3124; N 48, ст. 5735, ст. 5736; N 51, ст. 6149; N 52, ст. 6404; 2010, N 11, ст. 1167, ст. 1176, ст. 1177; N 31, ст. 4192; N 49, ст. 6415; 2011, N 1, ст. 16; N 27, ст. 3878; N 30, ст. 4589; N 48, ст. 6730; N 49, ст. 7021, ст. 7053, ст. 7054; N 50, ст. 7366; 2012, N 50, ст. 6954; N 53, ст. 7613; 2013, N 9, ст. 870; N 19, ст. 2329, ст. 2331; N 23, ст. 2869; N 27, ст. 3462, ст. 3477; N 48, ст. 6165).

<a id="p100482"></a>7.14. Практика является обязательным разделом ППССЗ. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
<a id="p100483"></a>Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.
<a id="p100484"></a>Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
<a id="p100485"></a>Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практики.
<a id="p100486"></a>Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
<a id="p100487"></a>Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
<a id="p100488"></a>7.15. Реализация ППССЗ по специальности должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
<a id="p100489"></a>7.16. ППССЗ должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППССЗ.
<a id="p100490"></a>Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение.
<a id="p100491"></a>Реализация ППССЗ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППССЗ. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к информационно-коммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет).
<a id="p100492"></a>Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).
<a id="p100493"></a>Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданной за последние 5 лет.
<a id="p100494"></a>Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждых 100 обучающихся.
<a id="p100495"></a>Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований российских журналов.
<a id="p100496"></a>Образовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с российскими образовательными организациями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.
<a id="p100497"></a>7.17. Прием на обучение по ППССЗ за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено [частью 4 статьи 68](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100910) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>. Финансирование реализации ППССЗ должно осуществляться в объеме не ниже установленных государственных нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня.

<a id="p100498"></a>

---

<a id="p100499"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566.

<a id="p100500"></a>7.18. Образовательная организация, реализующая ППССЗ, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательной организации. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.

<div align="center">

<a id="p100501"></a>**Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских**<br>
**и других помещений**

<a id="p100502"></a>**Кабинеты:**<br>
<a id="p100503"></a>**гуманитарных и социально-экономических дисциплин;**

</div>

<a id="p100504"></a>иностранного языка,
<a id="p100505"></a>стандартизации, метрологии и подтверждения соответствия;
<a id="p100506"></a>правового обеспечения профессиональной деятельности;
<a id="p100507"></a>организации и управления деятельностью служб сервиса на транспорте;
<a id="p100508"></a>безопасности жизнедеятельности.
<a id="p100509"></a>Лаборатории:
<a id="p100510"></a>информационных технологий в профессиональной деятельности.
<a id="p100511"></a>Мастерские:
<a id="p100512"></a>бронирования и продажи перевозок и услуг;
<a id="p100513"></a>организации сервиса на транспорте.
<a id="p100514"></a>Полигоны:
<a id="p100515"></a>обеспечения безопасности на транспорте (по видам транспорта).
<a id="p100516"></a>Спортивный комплекс:
<a id="p100517"></a>спортивный зал;
<a id="p3"></a>абзацы девятнадцатый - двадцатый утратили силу. - [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101149) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450.
<a id="p100520"></a>Залы:
<a id="p100521"></a>библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
<a id="p100522"></a>актовый зал.
<a id="p100523"></a>Реализация ППССЗ должна обеспечивать:
<a id="p100524"></a>выполнение обучающимися лабораторных работ и практических заданий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;
<a id="p100525"></a>освоение обучающимися профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательной организации или в организациях в зависимости от специфики вида деятельности.
<a id="p100526"></a>При использовании электронных изданий образовательная организация должна обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.
<a id="p100527"></a>Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
<a id="p100528"></a>7.19. Реализация ППССЗ осуществляется образовательной организацией на государственном языке Российской Федерации.
<a id="p100529"></a>Реализация ППССЗ образовательной организацией, расположенной на территории республики Российской Федерации, может осуществляться на государственном языке республики Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Реализация ППССЗ образовательной организацией на государственном языке республики Российской Федерации не должна осуществляться в ущерб государственному языку Российской Федерации.

<div align="right">

<a id="p100530"></a>VIII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ<br>
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

<a id="p100531"></a>8.1. Оценка качества освоения ППССЗ должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестации обучающихся.<br>
<a id="p100532"></a>8.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательной организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.<br>
<a id="p100533"></a>8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции.

</div>

<div align="center">

<a id="p100534"></a>Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей.<br>
<a id="p100535"></a>Для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам (междисциплинарным курсам) кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса) в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться преподаватели смежных дисциплин (курсов). Для максимального приближения программ промежуточной аттестации обучающихся по профессиональным модулям к условиям их будущей профессиональной деятельности образовательной организацией в качестве внештатных экспертов должны активно привлекаться работодатели.

</div>


#### <a id="p100536"></a>8.4 Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

<div align="center">

<a id="p100537"></a>**оценка уровня освоения дисциплин;**<br>
<a id="p100538"></a>**оценка компетенций обучающихся.**<br>
<a id="p100539"></a>**Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.**

</div>

<a id="p100540"></a>8.5. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам <1>.

<a id="p100541"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100542"></a>**<1> [Часть 6 статьи 59](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-59#p100803) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566).**

<a id="p100543"></a>**8.6. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.**<br>
<a id="p100544"></a>**Государственный экзамен вводится по усмотрению образовательного учреждения.**

</div>






<div align="center">

<a id="p100545"></a>Приложение<br>
к ФГОС СПО по специальности

</div>


##### 43.02.06 Сервис на транспорте

<div align="center">

(по видам транспорта)

<a id="p100546"></a>ПЕРЕЧЕНЬ<br>
ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЕЙ СЛУЖАЩИХ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ<br>
К ОСВОЕНИЮ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ<br>
СРЕДНЕГО ЗВЕНА

</div>



| <a id="p100547"></a>Код по Общероссийскому [классификатору](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p100010) профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) | <a id="p100548"></a>Наименование профессий рабочих, должностей служащих |
| --- | --- |
| <a id="p100549"></a>1 | <a id="p100550"></a>2 |
| <a id="p100551"></a>[11217](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p100716) | <a id="p100552"></a>Бортпроводник |
| <a id="p100553"></a>[17334](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p103818) | <a id="p100554"></a>Проводник пассажирского вагона |




<a id="p100555"></a>

---