---
title: "Приказ Минздрава России от 18.05.2026 N 458н"
number: "458н"
issuer: "Министерство здравоохранения Российской Федерации"
issued_on: 2026-05-18
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-458n-2026"
---

## Приказ Минздрава России от 18.05.2026 N 458н

# Приказ Минздрава России от 18.05.2026 N 458н

"Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Медицинская кибернетика"

(Зарегистрировано в Минюсте России 17.06.2026 N 87072)

> [!IMPORTANT]
> Начало действия документа - 29.06.2026.


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 17 июня 2026 г. N 87072

---


<div align="center">

<a id="p100002"></a>МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

</div>



## <a id="p100003"></a>ПРИКАЗ

от 18 мая 2026 г. N 458н

<a id="p100004"></a>ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
ТИПОВОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
"МЕДИЦИНСКАЯ КИБЕРНЕТИКА"

<a id="p100005"></a>В соответствии с [пунктом 12 части 7 статьи 76](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-76#p1171) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и [подпунктом 5.5.2(1) пункта 5](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-608-2012#p280) Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. N 608, приказываю:
<a id="p100006"></a>Утвердить типовую дополнительную профессиональную [программу](#p100009) повышения квалификации по специальности "Медицинская кибернетика" согласно приложению к настоящему приказу.

<a id="p100007"></a>Министр
М.А.МУРАШКО





<div align="center">

<a id="p100008"></a>Приложение<br>
к приказу Министерства здравоохранения<br>
Российской Федерации<br>
от 18 мая 2026 г. N 458н

<a id="p100009"></a>ТИПОВАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА<br>
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ<br>
"МЕДИЦИНСКАЯ КИБЕРНЕТИКА"

</div>



### <a id="p100010"></a>I. Общие положения


1. <a id="p100011"></a>Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов <1> с высшим медицинским образованием (далее - Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по специальности "Медицинская кибернетика" (область профессиональной деятельности <2> - [02](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100052) Здравоохранение, уровень квалификации <3> - [7 уровень](https://bukva.ai/docs/prikaz-148n-2013#p100023)).

<a id="p100012"></a>

---

<a id="p100013"></a><1> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. N 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный N 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее - Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).
<a id="p100014"></a><2> [Таблица](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100047) приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. N 667н "О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный N 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. N 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный N 46168).
<a id="p100015"></a><3> [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-148n-2013) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. N 148н "Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный N 28534).

2. <a id="p100016"></a>В результате освоения образовательной программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее - организация), обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее - ПК) <4>, включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.

<a id="p100017"></a>

---

<a id="p100018"></a><4> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

3. <a id="p100019"></a>Форма обучения по Программе - очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее - ЭО и ДОТ).
4. <a id="p100020"></a>Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 144 академических часа.
5. <a id="p100021"></a>Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.


### <a id="p100022"></a>II. Планируемые результаты обучения


6. <a id="p100023"></a>Планируемые результаты обучения:


<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="13%"><col width="41%"><col width="41%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100024"></a>N п/п</td><td rowspan="2"><a id="p100025"></a>Коды и наименования совершенствуемых компетенций</td><td colspan="2"><a id="p100026"></a>Коды и наименования результатов обучения, соответствующих компетенциям</td></tr>
<tr><td><a id="p100027"></a>Знания (далее - з)</td><td><a id="p100028"></a>Умения (далее - у)</td></tr>
<tr><td><a id="p100029"></a>1</td><td><a id="p100030"></a>ПК-1. Способен вести статистический учет в медицинской организации</td><td><a id="p100031"></a><a id="p100032"></a><a id="p100033"></a><a id="p100034"></a><a id="p100035"></a><a id="p100036"></a><a id="p100037"></a><a id="p100038"></a><a id="p100039"></a><a id="p100040"></a><a id="p100041"></a>1.з1. Действующее нормативное правовое регулирование статистического учета в медицинской организации.<br>1.з2. Актуальные вопросы о Едином цифровом контуре системы здравоохранения, структуре Единой государственной информационной системы в сфере здравоохранения, медицинских информационных системах, других информационных системах в сфере здравоохранения.<br>1.з3. Современные методы медицинской статистики, расчет, оценка и анализ показателей общественного здоровья и здравоохранения.<br>1.з4. Актуальные правила и методы статистической обработки данных в сфере здравоохранения, в том числе с использованием информационно-аналитических систем и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>1.з5. Виды унифицированных форм медицинской документации, правила заполнения, порядок и сроки ее хранения.<br>1.з6. Актуальные правила кодирования заболеваемости и смертности населения.<br>1.з7. Виды отчетных форм статистического наблюдения в сфере здравоохранения и правила их заполнения.<br>1.з8. Актуальный порядок составления статистических отчетов по формам федерального и отраслевого статистического наблюдения.<br>1.з9. Современные требования по обеспечению безопасности персональных данных работников организации, пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.<br>1.з10. Современные методики проведения сплошных и выборочных исследований, в том числе исследования мнения населения (пациентов).<br>1.з11. Современная редакция международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем.</td><td><a id="p100042"></a><a id="p100043"></a><a id="p100044"></a><a id="p100045"></a><a id="p100046"></a><a id="p100047"></a><a id="p100048"></a><a id="p100049"></a><a id="p100050"></a><a id="p100051"></a><a id="p100052"></a>1.у1. Расчет статистических показателей, характеризующих деятельность медицинской организации, показателей здоровья населения, общественного здоровья и здравоохранения, их анализ.<br>1.у2. Кодирование записей в учетных медицинских документах.<br>1.у3. Ведение медицинской документации и контроль качества ее заполнения.<br>1.у4. Формирование медицинской документации по отчетным формам, контроль качества и достоверности их заполнения, в том числе с применением форматно-логического контроля.<br>1.у5. Применение автоматизированной обработки статистической информации при подготовке годовых статистических отчетов по формам федерального и отраслевого статистического наблюдения.<br>1.у6. Консультирование медицинских работников медицинской организации по вопросам медицинской статистики и заполнения учетных и отчетных форм медицинской документации.<br>1.у7. Ведение учета пациентов медицинской организации, застрахованных по программе обязательного медицинского страхования и программам добровольного медицинского страхования.<br>1.у8. Ведение персонифицированных регистров пациентов с различными заболеваниями и льготных категорий граждан.<br>1.у9. Осуществление статистического учета и подготовка статистической информации о деятельности медицинской организации для руководителя медицинской организации или подразделения медицинской организации.<br>1.у10. Организация хранения медицинских документов в соответствии с установленными сроками и требованиями.<br>1.у11. Проверка организации учета, полноты регистрации и достоверности сбора медико-статистической информации.</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td><a id="p100053"></a><a id="p100054"></a><a id="p100055"></a><a id="p100056"></a>1.у12. Обеспечение руководителей медицинской организации информацией по вопросам медицинской статистики.<br>1.у13. Оказание консультативной помощи работникам медицинской организации по вопросам медицинской статистики, в том числе проведение занятий в целях повышения квалификации медицинских работников медицинской организации.<br>1.у14. Обеспечение выполнения требований по защите и безопасности персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.<br>1.у15. Составление плана работы и отчета о своей работе, проведение анализа своей деятельности.</td></tr>
<tr><td><a id="p100057"></a>2</td><td><a id="p100058"></a>ПК-2. Способен обеспечивать функционирование медицинских информационных систем</td><td><a id="p100059"></a><a id="p100060"></a><a id="p100061"></a><a id="p100062"></a><a id="p100063"></a><a id="p100064"></a><a id="p100065"></a><a id="p100066"></a><a id="p100067"></a><a id="p100068"></a>2.з1. Действующие нормативные правовые акты, регулирующие эксплуатацию и техническое обслуживание медицинских информационных систем.<br>2.з2. Актуальные вопросы приема создания, обработки, хранения, защиты, передачи и представления данных в медицине и здравоохранении средствами компьютерной техники.<br>2.з3. Современные компьютерные и информационно-коммуникационные технологии, способы их применения для обработки медико-биологических данных.<br>2.з4. Структура, характеристики программного обеспечения современных компьютеров, организация данных, области применения вычислительной техники в медицине и биологии.<br>2.з5. Актуальные вопросы теории программирования, языки программирования.<br>2.з6. Методики сбора, хранения, поиска, преобразования и передачи информации в медицинских и биологических системах.<br>2.з7. Методические подходы к формализации и структуризации различных типов медицинских данных.<br>2.з8. Современное назначение, классификация и современные характеристики информационных систем в сфере здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи<br>2.з9. Актуальные принципы и этапы разработки информационных систем в сфере здравоохранения.<br>2.з10. Современные требования к техническому, информационному, программному, организационно-юридическому обеспечению при создании информационных систем и баз данных в сфере здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи.</td><td><a id="p100069"></a><a id="p100070"></a><a id="p100071"></a><a id="p100072"></a><a id="p100073"></a><a id="p100074"></a><a id="p100075"></a><a id="p100076"></a>2.у1. Обследование объекта информатизации, определение характеристик необходимого комплекса технических и программных средств в области здравоохранения.<br>2.у2. Анализ деятельности организационных систем на основе принципа системного подхода и метода математического моделирования в области здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи.<br>2.у3. Проведение анализа информационных технологий с целью модернизации программных средств, применяемых в области здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи, внедрение новых информационных технологий в здравоохранение.<br>2.у4. Разработка информационной модели лечебного и диагностического процессов в медицинских организациях.<br>2.у5. Использование способов формализации, структуризации и кодирования различных типов медицинских данных для разработки структуры и реализации баз данных.<br>2.у6. Разработка информационного, лингвистического, математического и программного обеспечения при проектировании информационных систем и баз данных в сфере здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи<br>2.у7. Разработка баз данных, проектирование и разработка программных модулей и систем на основе теории и языка программирования, применяемых в сфере здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи.<br>2.у8. Разработка информационных систем в сфере здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи в медицинских организациях, службах и подразделениях.</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td><a id="p100077"></a><a id="p100078"></a><a id="p100079"></a><a id="p100080"></a><a id="p100081"></a><a id="p100082"></a><a id="p100083"></a>2.з11. Современные требования к составлению документации по информационным системам в сфере здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи: технического задания на разработку, руководства пользователя, описания системы.<br>2.з12. Актуальный порядок организации работ по внедрению, испытаниям и эксплуатации, методы оценки эффективности информационных систем в сфере здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи.<br>2.з13. Актуальные понятия и определения в сфере информационной безопасности и защиты информации, модель информационных угроз, подсистемы защиты.<br>2.з14. Единый цифровой контур системы здравоохранения, структура Единой государственной информационной системы в сфере здравоохранения и другие медицинские информационные системы, принципы организации.<br>2.з15. Интеграция и стандартизация в создании и обеспечении взаимодействия информационных систем в сфере здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи.<br>2.з16. Актуальные стандарты обмена медицинской информацией, порядок их использования.<br>2.з17. Технологии построения структурированных электронных медицинских документов, их архитектура.</td><td><a id="p100084"></a><a id="p100085"></a><a id="p100086"></a><a id="p100087"></a><a id="p100088"></a><a id="p100089"></a>2.у9. Проведение испытания автоматизированных медико-технологических систем, сопровождение их в условиях медицинской организации, оценка их эффективности, составление инструкций пользователя по работе с автоматизированными медико-технологическими системами.<br>2.у10. Введение в эксплуатацию и сопровождение информационных систем в сфере здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи в медицинской организации, а также их модулей.<br>2.у11. Разработка систем представления и анализа информации для информационной поддержки принятия решений на уровне медицинской организации, региональном и федеральном уровнях.<br>2.у12. Создание технической документации на разработку и внедрение информационных систем в сфере здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи.<br>2.у13. Проведение оценки характеристик модели компьютера и электронной аппаратуры при использовании технических средств в медицине и здравоохранении на основе данных архитектуры и теоретических основ электронных вычислительных машин.<br>2.у14. Разработка технической документации при проектировании, испытании и эксплуатации информационных систем в сфере здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи.</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td><a id="p100090"></a><a id="p100091"></a><a id="p100092"></a><a id="p100093"></a><a id="p100094"></a><a id="p100095"></a><a id="p100096"></a><a id="p100097"></a><a id="p100098"></a><a id="p100099"></a>2.з18. Современная редакция международной системы кодирования и классификации медицинских терминов, технологии установления соответствия с ними.<br>2.з19. Этиология и патогенез методыных заболеваний человека; основные симптомы и синдромы; осложнения и исходы; клинические и лабораторные, инструментальные методы исследования органов и систем организма; принципы лечения основных заболеваний.<br>2.з20. Этапы лечебного и диагностического процессов, должностные обязанности медицинских работников, правила оформления медицинской документации в медицинских организациях.<br>2.з21. Модели формирования решений, основанных на знаниях.<br>2.з22. Математические и эвристические методы распознавания образов, применяемые для анализа клинических данных, решения задач дифференциальной диагностики и прогнозирования состояния пациентов, области их применения и ограничения.<br>2.з23. Задачи идентификации параметров и выделение информативных признаков при работе с клиническими и экспериментальными данными.<br>2.з24. Современные компьютерные системы поддержки врачебных решений и автоматизированные медико-технологические системы, применяемые в условиях медицинской организации.<br>2.з25. Современные принципы проектирования автоматизированных консультативных, в том числе экспертных систем для задач здравоохранения.<br>2.з26. Способы ввода и компьютерной обработки физиологических сигналов, методы их гармонического анализа и преобразования.<br>2.з27. Устройство и назначение медицинской аппаратуры, принципы и методы работы с медицинской аппаратурой.</td><td><a id="p100100"></a><a id="p100101"></a><a id="p100102"></a><a id="p100103"></a><a id="p100104"></a><a id="p100105"></a><a id="p100106"></a><a id="p100107"></a><a id="p100108"></a><a id="p100109"></a><a id="p100110"></a>2.у15. Определение новых областей исследования и проблем в сфере разработки информационных технологий в здравоохранении.<br>2.у16. Создание и внедрение информационных технологий для обеспечения функциональной совместимости в системе здравоохранения.<br>2.у17. Разработка структуры медицинских документов и формализация информации в сфере здравоохранения.<br>2.у18. Разработка и адаптация систем классификации и кодирования информации в сфере здравоохранения.<br>2.у19. Разработка моделей интеграции информации в сфере здравоохранения из различных источников (электронная медицинская карта, интегрированная электронная медицинская карта, нозологические регистры, регистры медицинских организаций и медицинских работников).<br>2.у20. Разработка технологий и протоколов обмена данными между информационными системами различного уровня в сфере здравоохранения.<br>2.у21. Применение современных информационных и коммуникационных технологий для обработки медико-биологических данных, а также для целей управления в клинической практике и системе здравоохранения.<br>2.у22. Применение способов формализации, структуризации и кодирования различных типов медицинских данных для разработки структуры медицинского документа.<br>2.у23. Применение технологии обмена данными между различными информационными системами в здравоохранении, связанными с организацией и оказанием медицинской помощи.<br>2.у24. Применение технологии и системы установления соответствия данных международным терминологическим системам.<br>2.у25. Разработка систем объективизированной оценки состояния пациента на основе персональных медицинских данных (прогностические шкалы, диагностические алгоритмы, решающие правила).</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td><a id="p100111"></a><a id="p100112"></a><a id="p100113"></a><a id="p100114"></a><a id="p100115"></a><a id="p100116"></a><a id="p100117"></a><a id="p100118"></a>2.у26. Разработка автоматизированных систем консультативной поддержки принятия решений в медицине и здравоохранении.<br>2.у27. Разработка способов представления медицинской информации для анализа и принятия решений.<br>2.у28. Обработка медицинских сигналов и изображений.<br>2.у29. Внедрение новых медицинских технологий и программно-аппаратных комплексов.<br>2.у30. Проведение опроса пациентов, выделение основных симптомов и синдромов.<br>2.у31. Разработка статистических и эвристических алгоритмов диагностики и управления лечением заболеваний, оценка их эффективности.<br>2.у32. Применение методов гармонического анализа и преобразования сигналов для компьютерной обработки медицинских данных.<br>2.у33. Применение статистических методов и методов прикладной математики, а также компьютерных программных систем для обработки клинических и экспериментальных данных, решения задач вычислительной диагностики и прогнозирования состояний.</td></tr>
<tr><td><a id="p100119"></a>3</td><td><a id="p100120"></a>ПК-3. Способен решать системно-аналитические задачи в области здравоохранения</td><td><a id="p100121"></a><a id="p100122"></a><a id="p100123"></a><a id="p100124"></a><a id="p100125"></a><a id="p100126"></a><a id="p100127"></a><a id="p100128"></a><a id="p100129"></a><a id="p100130"></a><a id="p100131"></a><a id="p100132"></a><a id="p100133"></a><a id="p100134"></a><a id="p100135"></a>3.з1. Действующие нормативные правовые акты, регламентирующие проведение анализа и разработку информационной поддержки, управление знаниями в медицине, биологии и здравоохранении.<br>3.з2. Системы оказания медицинской помощи, ее уровни и структура.<br>3.з3. Актуальные принципы автоматизации и информатизации медицинских учреждений, работа с электронными системами документооборота и поддержки принятия решений.<br>3.з4. Современные компьютерные и информационно-коммуникационные технологии и их применение в медицине и здравоохранении.<br>3.з5. Теоретические вопросы прикладного системного анализа, информатики и медицинской информатики.<br>3.з6. Современные методы статистической обработки и анализа медико-биологических данных.<br>3.з7. Актуальные методы анализа здоровья населения. Современные группы показателей, характеризующих здоровье популяции. Показатели естественного движения населения. Показатели смертности, заболеваемости и инвалидности.<br>3.з8. Особенности организации статистического учета в учреждениях амбулаторного и стационарного профиля. Современные показатели, характеризующие деятельность медицинских организаций. Актуальные подходы к анализу показателей деятельности медицинских организаций.<br>3.з9. Современные методы планирования эксперимента при проведении медико-биологических исследований.<br>3.з10. Международные стандарты, принятые для представления результатов медико-биологических исследований.<br>3.з11. Особенности организации информационных систем в сфере здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи в медицинских организациях, и принципы их взаимодействия на территориальных и федеральных уровнях.<br>3.з12. Актуальные понятия в теории баз данных, назначение современных объектов систем управления базами данных, актуальные принципы создания баз данных.<br>3.з13. Актуальные понятия, методы и приемы, используемые в области инженерии знаний.<br>3.з14. Методические подходы к формализации и структуризации медицинской информации.<br>3.з15. Современные методы и приемы, используемые в когнитологии.</td><td><a id="p100136"></a><a id="p100137"></a><a id="p100138"></a><a id="p100139"></a><a id="p100140"></a><a id="p100141"></a><a id="p100142"></a><a id="p100143"></a><a id="p100144"></a><a id="p100145"></a><a id="p100146"></a><a id="p100147"></a><a id="p100148"></a><a id="p100149"></a><a id="p100150"></a><a id="p100151"></a><a id="p100152"></a><a id="p100153"></a>3.у1. Оценка объекта исследования в медицине и здравоохранении с позиций системного анализа.<br>3.у2. Построение структурных моделей предметной области деятельности, описание организационных структур медицинских организаций.<br>3.у3. Построение функциональных моделей деятельности медицинской организации, описание бизнес-процессов, потоков данных.<br>3.у4. Построение целевой модели деятельности медицинской организации.<br>3.у5. Анализ бизнес-процессов медицинской организации с точки зрения их последующей автоматизации.<br>3.у6. Разработка предметной составляющей технических заданий и спецификаций, тестирование программного обеспечения, составление аналитических отчетов в области здравоохранения.<br>3.у7. Проведение статистических и популяционных исследований в медицине.<br>3.у8. Анализ медико-демографической ситуации в районе обслуживания и регионе.<br>3.у9. Обработка и анализ результатов медико-биологических исследований.<br>3.у10. Анализ деятельности медицинской организации с целью выявления элементов, нуждающихся в улучшении или модернизации.<br>3.у11. Анализ показателей, характеризующих состояние здоровья обслуживаемого населения.<br>3.у12. Использование необходимых статистических методов и методов прикладной математики для обработки клинических и экспериментальных данных при решении задач вычислительной диагностики и прогнозировании состояний.<br>3.у13. Планирование проведения медико-биологических исследований на основе принципов доказательной медицины.<br>3.у14. Методическое сопровождение проведения медико-биологических исследований.<br>3.у15. Создание и представление доступной, современной, динамически изменяющейся системы связанных знаний на основе методов инженерии знаний, разработка онтологий предметных областей знаний в биологии и медицине.<br>3.у16. Разработка интеллектуальных систем поддержки принятия врачебных решений.<br>3.у17. Применение актуальных методов формализации, структуризации и кодирования медицинских данных и знаний.<br>3.у18. Применение актуальных методов и приемов, используемых в когнитологии.</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td><a id="p100154"></a><a id="p100155"></a><a id="p100156"></a><a id="p100157"></a><a id="p100158"></a><a id="p100159"></a><a id="p100160"></a><a id="p100161"></a><a id="p100162"></a>3.з16. Действующие нормативные правовые акты, регламентирующие научные исследования в области здравоохранения.<br>3.з17. Современные методы планирования экспериментов и статистического анализа медико-биологических данных, в том числе для изучения физиологических процессов.<br>3.з18. Медицинская информатика, программирование, компьютерные и информационно-коммуникационные технологии обработки медико-биологических данных.<br>3.з19. Современные методы распознавания образов, интеллектуального анализа данных, алгоритмы машинного обучения и визуализации биологических данных.<br>3.з20. Актуальные вопросы биоинформатики; актуальные биоинформационные программы.<br>3.з21. Понятие о больших данных и методах их обработки.<br>3.з22. Актуальные прикладные компьютерные программы и комплексы: статистические пакеты, системы управления большими данными, платформы открытых данных, специализированные языки программирования.<br>3.з23. Методические подходы к формализации и структуризации различных типов медицинских данных.<br>3.з24. Проблемы интеграции и значение стандартов в создании и обеспечении взаимодействия информационных систем в сфере здравоохранения, связанных с организацией и оказанием медицинской помощи.</td><td><a id="p100163"></a><a id="p100164"></a><a id="p100165"></a><a id="p100166"></a><a id="p100167"></a><a id="p100168"></a><a id="p100169"></a>3.у19. Применение актуальных методов инженерии знаний для структурированного описания профессиональных компетенций специалиста по направлению обучения с целью реализации компетентностного подхода оценки качества обучения.<br>3.у20. Использование современных подходов при разработке интеллектуальных систем для медицины и здравоохранения.<br>3.у21. Разработка статистических и эвристических алгоритмов диагностики и управления лечением заболеваний, исследования популяционных изменений, оценка эффективности.<br>3.у22. Обработка экспериментальных и клинико-диагностических данных, в том числе на персональных компьютерах, с использованием программного обеспечения, специализированных языков программирования, статистических пакетов программ, баз данных, поисковых систем.<br>3.у23. Применение статистических методов и прикладной математики для обработки медико-социальных, медико-демографических, клинических и экспериментальных данных, решения задач вычислительной диагностики и прогнозирования состояний.<br>3.у24. Написание, оформление и публикация научных статей по проблеме научного исследования в медицине.<br>3.у25. Применение прикладных компьютерных программных комплексов: открытые базы данных, поисковые системы, специализированные языки программирования для поиска и интеллектуального анализа, машинного обучения и визуализации медико-биологических данных, предсказания пространственной структуры биополимеров, лекарственных средств.</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td><a id="p100170"></a><a id="p100171"></a><a id="p100172"></a>3.у26. Создание и совершенствование баз данных, алгоритмов, вычислительных и статистических методов и теории решения практических и теоретических проблем, возникающих при управлении и анализе биологических данных (биоинформатика).<br>3.у27. Обработка экспериментальных данных и результатов медико-биологических исследований с использованием специализированных языков программирования, статистических пакетов, методов обработки больших данных, а также технологий открытых данных.<br>3.у28. Использование современных платформ на основе облачных технологий, предоставляющих доступ к информации об актуальных проводимых медико-биологических исследованиях, хранение данных о результатах исследований, возможность оперативно взаимодействовать исследователям между собой (платформы трансляционной медицины).</td></tr>
<tr><td><a id="p100173"></a>4</td><td><a id="p100174"></a>ПК-4. Способен оказывать медицинскую помощь в экстренной форме</td><td><a id="p100175"></a><a id="p100176"></a><a id="p100177"></a><a id="p100178"></a><a id="p100179"></a>4.з1. Актуальные принципы и методы оказания медицинской помощи в экстренной форме в соответствии с действующими нормативными правовыми актами и клиническими рекомендациями.<br>4.з2. Клинические признаки состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.з3. Факторы риска, представляющие непосредственную угрозу для собственной жизни и здоровья, жизни и здоровья пострадавшего (пострадавших) и окружающих лиц, методы устранения указанных факторов риска.<br>4.з4. Современные правила и порядок проведения первичного осмотра пациента (пострадавшего) при оказании медицинской помощи в экстренной форме при отсутствии сознания; остановке дыхания и (или) остановке кровообращения; нарушении проходимости дыхательных путей инородным телом и иных угрожающих жизни и здоровью нарушениях дыхания; наружных кровотечениях; травмах, ранениях и поражениях, вызванных механическими, химическими, электрическими, термическими поражающими факторами, воздействием излучения; отравлениях; укусах или ужаливаниях ядовитых животных; судорожном приступе, сопровождающемся потерей сознания; острых психологических реакциях на стресс.<br>4.з5. Современные правила эффективной коммуникации с пациентами, их законными представителями, окружающими лицами и медицинскими работниками при оказании медицинской помощи в экстренной форме.</td><td><a id="p100180"></a><a id="p100181"></a><a id="p100182"></a><a id="p100183"></a><a id="p100184"></a><a id="p100185"></a><a id="p100186"></a><a id="p100187"></a>4.у1. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.у2. Определение факторов, представляющих непосредственную угрозу для собственной жизни и здоровья, жизни и здоровья пострадавшего (пострадавших) и окружающих лиц.<br>4.у3. Устранение факторов, представляющих непосредственную угрозу для жизни и здоровья пострадавшего (пострадавших), а также участников оказания медицинской помощи в экстренной форме и окружающих лиц, в том числе предотвращение дополнительного травмирования пострадавшего (пострадавших).<br>4.у4. Обеспечение собственной безопасности, в том числе с использованием средств индивидуальной защиты.<br>4.у5. Вызов выездной бригады скорой медицинской помощи, перемещение, транспортировка пострадавшего, передача пострадавшего выездной бригаде скорой медицинской помощи.<br>4.у6. Оценка количества пострадавших.<br>4.у7. Устное информирование пострадавшего и окружающих лиц о готовности оказывать медицинскую помощь в экстренной форме, а также о начале проведения мероприятий по оказанию медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.у8. Осуществление эффективной коммуникации с пациентом, его законным представителем, окружающими лицами и медицинскими работниками, в том числе выездной бригадой скорой медицинской помощи при оказании медицинской помощи в экстренной форме.</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td><a id="p100188"></a><a id="p100189"></a><a id="p100190"></a><a id="p100191"></a><a id="p100192"></a><a id="p100193"></a><a id="p100194"></a><a id="p100195"></a><a id="p100196"></a><a id="p100197"></a><a id="p100198"></a><a id="p100199"></a><a id="p100200"></a>4.з6. Алгоритм обращения в службы спасения, в том числе вызова выездной бригады скорой медицинской помощи.<br>4.з7. Современные принципы действия приборов для наружной электроимпульсной терапии (дефибрилляции).<br>4.з8. Актуальные правила выполнения наружной электроимпульсной терапии (дефибрилляции) с использованием автоматического наружного дефибриллятора.<br>4.з9. Медицинские показания и медицинские противопоказания к проведению реанимационных мероприятий.<br>4.з10. Актуальные правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации.<br>4.з11. Современные методы обеспечения проходимости дыхательных путей.<br>4.з12. Актуальные правила остановки наружных кровотечений.<br>4.з13. Актуальные правила наложения повязок при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.з14. Способы охлаждения при травмах, воздействиях излучения, высоких температур, химических веществ, укусах или ужаливаниях ядовитых животных; проведения термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.<br>4.з15. Современные методы иммобилизации с использованием медицинских изделий и подручных средств.<br>4.з16. Актуальные правила использования средств индивидуальной защиты при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.з17. Актуальные правила и порядок проведения мониторинга состояния пациента при оказании медицинской помощи в экстренной форме, порядок передачи пациента выездной бригаде скорой медицинской помощи.<br>4.з18. Актуальный порядок применения лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме.</td><td><a id="p100201"></a><a id="p100202"></a><a id="p100203"></a><a id="p100204"></a><a id="p100205"></a><a id="p100206"></a><a id="p100207"></a><a id="p100208"></a><a id="p100209"></a><a id="p100210"></a><a id="p100211"></a><a id="p100212"></a><a id="p100213"></a><a id="p100214"></a><a id="p100215"></a><a id="p100216"></a><a id="p100217"></a><a id="p100218"></a>4.у9. Устранение воздействия повреждающих факторов на пострадавшего.<br>4.у10. Извлечение пострадавшего из транспортного средства или других труднодоступных мест.<br>4.у11. Перемещение пострадавшего в безопасное место.<br>4.у12. Обеспечение проходимости дыхательных путей при их закупорке инородным телом.<br>4.у13. Проведение первичного осмотра пациента при состояниях, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.у14. Осуществление мероприятий по временной остановке наружного кровотечения, в том числе прямым давлением на рану, наложением давящей повязки (в том числе с фиксацией инородного тела), наложением кровоостанавливающего жгута.<br>4.у15. Определение наличия признаков жизни у пострадавшего (наличие сознания, наличие дыхания с помощью слуха, зрения и осязания).<br>4.у16. Проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей.<br>4.у17. Использование автоматического наружного дефибриллятора.<br>4.у18. Наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки.<br>4.у19. Промывание желудка.<br>4.у20. Охлаждение при травмах, воздействиях излучения, высоких температур, химических веществ, укусах или ужаливаниях ядовитых животных.<br>4.у21. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.<br>4.у22. Проведение иммобилизации (обездвиживания) с использованием медицинских изделий или подручных средств; аутоиммобилизация или обездвиживание руками травмированных частей тела.<br>4.у23. Предотвращение дополнительного травмирования головы при судорожном приступе, сопровождающемся потерей сознания.<br>4.у24. Придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.<br>4.у25. Осуществление контроля состояния пострадавшего (наличия сознания, дыхания, кровообращения и отсутствия наружного кровотечения), оказание пострадавшему психологической поддержки.<br>4.у26. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме.</td></tr>
</table>


## <a id="p100219"></a>III. Учебный план



<a id="p100220"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100221"></a><5> [Пункт 22 статьи 2](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-2#p100035) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон N 273-ФЗ); [пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

7. <a id="p100222"></a>Учебный план:

</div>



<table>
<colgroup><col width="7%"><col width="32%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="11%"><col width="14%"><col width="7%"><col width="7%"></colgroup>
<tr><td rowspan="5"><a id="p100223"></a>N п/п</td><td rowspan="5"><a id="p100224"></a>Наименования модулей, тем, разделов практики</td><td colspan="7"><a id="p100225"></a>Количество часов (трудоемкость)</td></tr>
<tr><td rowspan="4"><a id="p100226"></a>всего</td><td colspan="6"><a id="p100227"></a>в том числе по видам учебной деятельности</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100228"></a>лекции</td><td colspan="3"><a id="p100229"></a>занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы, коллоквиумы и иные аналогичные занятия)</td><td rowspan="3"><a id="p100230"></a>практика</td><td rowspan="3"><a id="p100231"></a>аттестация</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100232"></a>всего</td><td colspan="2"><a id="p100233"></a>в том числе</td></tr>
<tr><td><a id="p100234"></a>практическая подготовка</td><td><a id="p100235"></a>возможно использование ЭО и ДОТ</td></tr>
<tr><td><a id="p100236"></a>1</td><td>Модуль 1. Актуальные вопросы применения информационных технологий в медицине</td><td>18</td><td>6</td><td>12</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100237"></a>1.1</td><td>Современное техническое и программное обеспечение информационных технологий в сфере здравоохранения</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100238"></a>1.2</td><td>Современные подходы к планированию и статистическому анализу результатов медико-биологических исследований</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100239"></a>1.3</td><td>Актуальные вопросы биоинформатики</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100240"></a>2</td><td>Модуль 2. Информационные медицинские системы</td><td>60</td><td>18</td><td>41</td><td>41</td><td>0</td><td>0</td><td>1</td></tr>
<tr><td><a id="p100241"></a>2.1</td><td>Современные принципы проектирования медицинской информационной системы</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100242"></a>2.2</td><td>Медицинские информационные системы медицинских организаций. Решение медико-технологических задач</td><td>10</td><td>4</td><td>6</td><td>6</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100243"></a>2.3</td><td>Системы управления в здравоохранении</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100244"></a>2.4</td><td>Электронный документооборот в здравоохранении</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100245"></a>2.5</td><td>Разработка алгоритмического и программного обеспечения медицинской информационной системы базового (клинического) уровня</td><td>31</td><td>8</td><td>23</td><td>23</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100246"></a>2.6</td><td>Промежуточная аттестация по модулю 2</td><td>1</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>1</td></tr>
<tr><td><a id="p100247"></a>3</td><td>Модуль 3. Клиническая кибернетика</td><td>30</td><td>10</td><td>20</td><td>20</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100248"></a>3.1</td><td>Актуальные вопросы инженерии знаний</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100249"></a>3.2</td><td>Актуальные методы представления знаний при построении базы знаний интеллектуальной системы</td><td>12</td><td>4</td><td>8</td><td>8</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100250"></a>3.3</td><td>Медицинские системы искусственного интеллекта</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100251"></a>3.4</td><td>Компьютерная обработка сигналов и изображений</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100252"></a>4</td><td>Модуль 4. Медицинская статистика. Медицинская демография</td><td>26</td><td>8</td><td>18</td><td>18</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100253"></a>4.1</td><td>Актуальные вопросы государственной политики в области охраны здоровья населения</td><td>2</td><td>2</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100254"></a>4.2</td><td>Актуальные вопросы медицинской демографии</td><td>10</td><td>2</td><td>8</td><td>8</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100255"></a>4.3</td><td>Медико-статистический учет в медицинских организациях</td><td>14</td><td>4</td><td>10</td><td>10</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100256"></a>5</td><td>Модуль 5. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100257"></a>5.1</td><td>Оказание медицинской помощи в экстренной форме</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100258"></a>6</td><td>Итоговая аттестация</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>4</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100259"></a>Итого часов (трудоемкость)</td><td>144</td><td>44</td><td>95</td><td>79</td><td>0</td><td>0</td><td>5</td></tr>
</table>


## <a id="p100260"></a>IV. Рабочие программы модулей



<a id="p100261"></a>

---

<a id="p100262"></a><6> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

<a id="p100263"></a>**8. Рабочие программы модулей:**


<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="19%"><col width="62%"><col width="12%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100264"></a>N п/п</td><td><a id="p100265"></a>Наименование модулей, тем, разделов практики</td><td><a id="p100266"></a>Содержание</td><td><a id="p100267"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td><a id="p100268"></a>1</td><td colspan="3"><a id="p100269"></a>Модуль 1. Актуальные вопросы применения информационных технологий в медицине</td></tr>
<tr><td><a id="p100270"></a>1.1</td><td><a id="p100271"></a>Современное техническое и программное обеспечение информационных технологий в сфере здравоохранения</td><td><a id="p100272"></a>Современные нормативные правовые акты, регулирующие организацию информационной безопасности, защиты информации, информационное обеспечение и применение информационных технологий в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации. Национальные проекты. Алгоритмизация задач. Структура и характеристики программного обеспечения современных компьютеров, организация данных, области применения вычислительной техники в медицине и биологии. Теории программирования, языки программирования. Современные компьютерные и информационно-коммуникационные технологии, их применение для обработки медико-биологических данных. Актуальные понятия информационной безопасности. Антивирусная защита.</td><td><a id="p100273"></a>ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100274"></a>1.2</td><td><a id="p100275"></a>Современные подходы к планированию и статистическому анализу результатов медико-биологических исследований</td><td><a id="p100276"></a>Современные нормативные правовые акты, регламентирующие проведение научных исследований в области здравоохранения. Проверяемые в эксперименте гипотезы. Формирование выборок и групп. Расчет объемов выборок и групп в сравнительном и в наблюдательном исследовании. Разбиение выборки на группы. Подготовка данных к анализу. Операции с данными. Разведочный анализ. Современные методы статистической обработки и анализа результатов медико-биологических исследований. Описательная статистика. Доверительные интервалы. Непараметрические методы сравнения двух и более групп. Анализ связей признаков. Анализ ассоциаций. Современные правила представления результатов анализа.</td><td><a id="p100277"></a>ПК-1, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100278"></a>1.3</td><td><a id="p100279"></a>Актуальные вопросы биоинформатики</td><td><a id="p100280"></a>Современные взгляды на биоинформатику, ее возможности и перспективы. Базовые направления биоинформатики: геномика и протеомика. Специфика работы с биологическими данными. Современные принципы работы с целым геномом. Важнейшие задачи поиска в секвенированном геноме. Микрочипы и анализ профилей экспрессии генов. Технология секвенирования рибонуклеиновых кислот. Актуальные биоинформатические базы данных. Геномные браузеры. Инструменты для интерактивной визуализации белковых структур. Инструменты для анализа качества результатов секвенирования. Инструменты для сборки и работы с геномом.</td><td><a id="p100281"></a>ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100282"></a>2</td><td colspan="3"><a id="p100283"></a>Модуль 2. Информационные медицинские системы</td></tr>
<tr><td><a id="p100284"></a>2.1</td><td><a id="p100285"></a>Современные принципы проектирования медицинской информационной системы</td><td><a id="p100286"></a>Медицинская информационная система. Современная классификация медицинских информационных систем. Актуальные принципы создания, стадии и этапы разработки медицинской информационной системы. Актуальные требования, предъявляемые к информационным медицинским системам (требования к техническому, программному, информационному обеспечению системы). Актуальные понятия и определения в сфере информационной безопасности и защиты информации. Модель информационных угроз. Подсистемы защиты.</td><td><a id="p100287"></a>ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100288"></a>2.2</td><td><a id="p100289"></a>Медицинские информационные системы медицинских организаций. Решение медико-технологических задач</td><td><a id="p100290"></a>Особенности медицинских информационных систем медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных и стационарных условиях. Современные информационно-технологические медицинские системы, их виды. Современная медицинская информационная система отделения медицинской организации. Системы для автоматизации основных видов деятельности медицинской организации, их современные технологии построения. Современные медицинские информационные системы медицинских организаций в клинической практике. Формирование медицинской документации в форме электронных документов. Лабораторные информационные медицинские системы и радиологические информационные медицинские системы в клинической практике. Медико-технологические системы.</td><td><a id="p100291"></a>ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100294"></a>2.3</td><td><a id="p100295"></a>Системы управления в здравоохранении</td><td><a id="p100296"></a>Федеральные нозологические регистры. Ресурсные федеральные регистры. Федеральный регистр медицинских и фармацевтических работников, федеральный регистр медицинских организаций. Государственные информационные системы в сфере здравоохранения субъекта Российской Федерации. Центры архивации и управления медицинскими изображениями. Электронное здравоохранение. Международные решения в области электронного здравоохранения. Автоматизированные информационные системы для поддержки задач управления здравоохранением на всех уровнях. Единая государственная информационная система в сфере здравоохранения: структура, назначение, взаимодействие с другими медицинскими информационными системами.</td><td><a id="p100297"></a>ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100298"></a>2.4</td><td><a id="p100299"></a>Электронный документооборот в здравоохранении</td><td><a id="p100300"></a>Нормативно-правовая база электронного документооборота в здравоохранении. Обеспечение электронного документооборота в условиях цифровой трансформации здравоохранения. Понятие об электронной подписи. Использование стандартов обмена информацией. Международные решения в области обмена информацией. Понятие о структурированном электронном медицинском документе. Структура, уровни семантической детализации. Международные стандарты обмена данными, документами, изображениями. Актуальные принципы согласования прав доступа к данным, аутентификации пользователей, соблюдения условий конфиденциальности информации о пациенте. Реализация структурированного электронного медицинского документа, выписной эпикриз, льготный рецепт.</td><td><a id="p100301"></a>ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100302"></a>2.5</td><td><a id="p100303"></a>Разработка алгоритмического и программного обеспечения медицинской информационной системы базового (клинического) уровня</td><td><a id="p100304"></a>Разработка прототипа автоматизированного рабочего места врача (работа с активным случаем, учет смены диагноза, назначение диагностического исследования, выписка рецепта). Автоматизированное рабочее место фармацевта (поиск рецепта, формирование отчета о выдаче лекарственного препарата). Формирование информационных объектов: исследование входных и выходных потоков информации. Кодирование информации, выбор необходимых справочников. Описание логических моделей сущностей (структура информационных объектов, способы взаимодействия и типы связей между ними). Проектирование интерфейсных решений. Разработка архитектуры структурированных документов (протокол осмотра, рецепт, направление на диагностическое исследование). Разработка диаграммы сохранения и обмена структурированными документами с использованием условных обозначений для моделирования бизнес-процессов.</td><td><a id="p100305"></a>ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100306"></a>2.6</td><td><a id="p100307"></a>Промежуточная аттестация по модулю 2</td><td><a id="p100308"></a>Контроль результатов обучения в рамках освоения <a href="#p100284">тем 2.1</a> - <a href="#p100302">2.5</a>.</td><td><a id="p100309"></a>ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100310"></a>3</td><td colspan="3"><a id="p100311"></a>Модуль 3. Клиническая кибернетика</td></tr>
<tr><td><a id="p100312"></a>3.1</td><td><a id="p100313"></a>Актуальные вопросы инженерии знаний</td><td><a id="p100314"></a>Действующие нормативные правовые акты, регламентирующие проведение анализа и разработку информационной поддержки управления знаниями в медицине, биологии и здравоохранении. Современные принципы проектирования и этапы разработки интеллектуальных систем. Психологические аспекты извлечения знаний. Современная классификация методов извлечения знаний. Структуризация медицинской информации и отбор признаков с использованием врачебного опыта. Проблемы формирования унифицированных форм медицинской документации. Методология построения интеллект-карт. Актуальные принципы построения концепт-карты. Семантический анализ знаний. Модель семантической сети. Нечеткие знания и способы их обработки.</td><td><a id="p100315"></a>ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100316"></a>3.2</td><td><a id="p100317"></a>Современные методы представления знаний при построении базы знаний интеллектуальной системы</td><td><a id="p100318"></a>Современные документы, отражающие лечебно-диагностический процесс, содержание медицинских карт амбулаторного и стационарного больного. Анализ деятельности организационных систем на основе принципа системного подхода. Анализ бизнес-процессов медицинской организации с точки зрения их последующей автоматизации. Типовые способы представления знаний в интеллектуальных системах. Построение диаграммы последовательности, отражающей процессы взаимодействия участников оказания медицинской помощи. Актуальные принципы моделирования прецедентов, назначение, компоненты. Выделение актуальных типов понятий: классов, подклассов, атрибутов. Построение диаграммы классов для диагностики заболевания.</td><td><a id="p100319"></a>ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100320"></a>3.3</td><td><a id="p100321"></a>Медицинские системы искусственного интеллекта</td><td><a id="p100322"></a>Современные направления развития медицинских систем искусственного интеллекта. Современные платформы для разработки базы знаний систем искусственного интеллекта. Технологии интеллектуальных роботов. Особенности внедрения интеллектуальных систем в клиническую практику. Особенности интеграции интеллектуальных медицинских систем с медицинскими информационными системами медицинских организаций и с единой государственной информационной системой в сфере здравоохранения. Создание онтологического представления заболевания в виде статической и динамической модели. Создание онтологического представления методов лечения заболевания с учетом периодов динамики.</td><td><a id="p100323"></a>ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100324"></a>3.4</td><td><a id="p100325"></a>Компьютерная обработка сигналов и изображений</td><td><a id="p100326"></a>Актуальные принципы развития систем распознавания изображений. Особенности систем обработки и анализа распознавания медицинских изображений. Элементы машинного обучения и искусственного интеллекта в распознавании изображений. Характеристики и ограничения используемых систем распознавания медицинских изображений. Оценка эффективности систем распознавания изображений в медицине. Возможное применение систем распознавания изображений в отдельных направлениях медицины.</td><td><a id="p100327"></a>ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100328"></a>4</td><td colspan="3"><a id="p100329"></a>Модуль 4. Медицинская статистика. Медицинская демография</td></tr>
<tr><td><a id="p100330"></a>4.1</td><td><a id="p100331"></a>Государственная политика в области охраны здоровья населения</td><td><a id="p100332"></a>Актуальные вопросы электронного здравоохранения: понятия, современные тенденции. Единая государственная система в сфере здравоохранения Российской Федерации. Медицинские сервисы на Едином портале государственных и муниципальных услуг (функций). Организация персонифицированного учета использования лекарственных препаратов в медицинских информационных системах. Организация работы с листком нетрудоспособности в медицинских информационных системах.</td><td><a id="p100333"></a>ПК-1</td></tr>
<tr><td><a id="p100334"></a>4.2</td><td><a id="p100335"></a>Актуальные вопросы медицинской демографии</td><td><a id="p100336"></a>Актуальные понятия медицинской демографии: численность и плотность населения, возрастно-половой состав населения; миграция населения (причины и виды миграции); естественное движение населения, рождаемость, смертность (общая и повозрастная), естественный прирост (убыль), средняя продолжительность предстоящей жизни и др. Здоровье популяции. Показатели заболеваемости, инвалидности, физического развития.</td><td><a id="p100337"></a>ПК-1, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100338"></a>4.3</td><td><a id="p100339"></a>Медико-статистический учет в медицинских организациях</td><td><a id="p100340"></a>Особенности организации статистического учета в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных и стационарных условиях; актуальные показатели, характеризующие деятельность медицинских организаций: уровень госпитализации, оборот койки, летальность, среднее число посещений, уровень первичной заболеваемости. Актуальные отчетные формы государственного и ведомственного статистического наблюдения медицинских организаций. Современная редакция международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем. Современные принципы кодирования заболеваний и состояний, связанных со здоровьем, причин смерти.</td><td><a id="p100341"></a>ПК-1, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100342"></a>5</td><td colspan="3"><a id="p100343"></a>Модуль 5. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме</td></tr>
<tr><td><a id="p100344"></a>5.1</td><td><a id="p100345"></a>Оказание медицинской помощи в экстренной форме</td><td><a id="p100346"></a>Современное нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.</td><td><a id="p100347"></a>ПК-4</td></tr>
</table>


## <a id="p100348"></a>V. Формы аттестации



<a id="p100349"></a>

---

<a id="p100350"></a><7> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

9. <a id="p100351"></a>Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.
<a id="p100352"></a>Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.
<a id="p100353"></a>Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации - удостоверение о повышении квалификации <8>.

<a id="p100354"></a>

---

<a id="p100355"></a><8> [Пункт 1 части 10 статьи 60](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-60#p100844) Федерального закона N 273-ФЗ.

10. <a id="p100356"></a>Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения. Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.
<a id="p100357"></a>*Пример* тестового задания
<a id="p100358"></a>Инструкция: Выберите один правильный ответ


<table>
<colgroup><col width="31%"><col width="4%"><col width="37%"><col width="14%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100359"></a>Вопрос (задание)</td><td colspan="2"><a id="p100360"></a>Варианты ответов</td><td><a id="p100361"></a>Правильный ответ</td><td><a id="p100362"></a>Коды результатов обучения</td></tr>
<tr><td rowspan="4"><a id="p100363"></a>Какой термин обозначает компьютерную систему поддержки принятия врачебных решений?</td><td><a id="p100364"></a>А)</td><td>информационная система медицинской организации</td><td rowspan="4">Б</td><td rowspan="4">2.з24</td></tr>
<tr><td><a id="p100365"></a>Б)</td><td>экспертная система</td></tr>
<tr><td><a id="p100366"></a>В)</td><td>медицинская статистика</td></tr>
<tr><td><a id="p100367"></a>Г)</td><td>электронная карта пациента</td></tr>
</table>


<a id="p100368"></a>*Пример* ситуационной задачи
<a id="p100369"></a>Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.
<a id="p100370"></a>Условия
<a id="p100371"></a>В массиве данных по результатам медико-биологического исследования зафиксированы следующие сведения о группе пациентов: пол, возраст, индекс массы тела, группа крови, код диагноза по Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, эффект от терапии в баллах (от 0 до 5).
<a id="p100372"></a>Задания
1. <a id="p100373"></a>Укажите типы представленных признаков.
2. <a id="p100374"></a>Опишите последовательность действий для описания группы по признаку код диагноза по Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем.
3. <a id="p100375"></a>Опишите последовательность действий для описания группы по признаку "индекс массы тела".
4. <a id="p100376"></a>С помощью какого статистического критерия возможно оценить связь между признаками "индекс массы тела" и "эффект от терапии в баллах"?
<a id="p100377"></a>Эталоны ответов
1. <a id="p100378"></a>Пол, группа крови, код диагноза по Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, эффект от терапии в баллах (от 0 до 5) - качественные признаки; возраст, индекс массы тела - количественные признаки.
2. <a id="p100379"></a>Необходимо рассчитать таблицу абсолютных и относительных частот встречаемости значений признака "код диагноза по Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем".
3. <a id="p100380"></a>Необходимо оценить характер распределения признака "индекс массы тела". Если распределение починяется нормальному закону, то для описания группы по данному признаку нужно рассчитать среднее значение и стандартное отклонение; если распределение отличается от нормального закона, то для описания группы по данному признаку нужно рассчитать медиану, нижний и верхний квартиль.
4. <a id="p100381"></a>Для оценки связи между признаками "индекс массы тела" и "эффект от терапии в баллах" необходимо использовать критерий Спирмена.
<a id="p100382"></a>Коды результатов обучения: 3.з6, 3.у9.

<a id="p100383"></a>VI. Организационно-педагогические условия реализации
Программы <9>


<a id="p100384"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100385"></a>**<9> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.**

<a id="p100386"></a>**11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:**

</div>

<a id="p100387"></a>Реализация Программы обеспечивается работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.
<a id="p100388"></a>Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном [справочнике](https://bukva.ai/docs/prikaz-1n-2011-minzdravsotsrazvitiya-rossii#p100009) должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования", утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. N 1н <10>, и профессиональным стандартам (при наличии).

<a id="p100389"></a>

---

<a id="p100390"></a><10> Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный N 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. N 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный N 72453).

<a id="p100391"></a>**Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора наук.**
<a id="p100392"></a>**Не менее 40% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора наук.**
<a id="p100393"></a>**Занятия семинарского типа модуля 5 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: "Анестезиология-реаниматология", "Скорая медицинская помощь", осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: "Анестезиология-реаниматология", "Скорая медицинская помощь" и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.**

12. <a id="p100394"></a>Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:
<a id="p100395"></a>Занятия семинарского типа модулей 2 - 4, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности "Медицинская кибернетика", осуществляющими медицинскую деятельность по специальности "Медицинская кибернетика" и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.

13. <a id="p100396"></a>Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:
<a id="p100397"></a>Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материально-техническим условиям реализации Программы:


<table>
<colgroup><col width="31%"><col width="69%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100398"></a>Модуль</td><td><a id="p100399"></a>Требования к материально-техническим условиям реализации Программы</td></tr>
<tr><td><a id="p100400"></a>Модуль 1. Актуальные вопросы применения информационных технологий в медицине</td><td rowspan="4"><a id="p100401"></a><a id="p100402"></a>1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.</td></tr>
<tr><td><a id="p100403"></a>Модуль 2. Информационные медицинские системы</td></tr>
<tr><td><a id="p100404"></a>Модуль 3. Клиническая кибернетика</td></tr>
<tr><td><a id="p100405"></a>Модуль 4. Медицинская статистика. Медицинская демография</td></tr>
<tr><td><a id="p100406"></a>Модуль 5. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме</td><td><a id="p100407"></a><a id="p100408"></a><a id="p100409"></a>1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.<br>3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.</td></tr>
</table>


<a id="p100410"></a>**14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:**
<a id="p100411"></a>Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности <11> в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе - базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:

<a id="p100412"></a>

---

<a id="p100413"></a><11> [Часть 4 статьи 82](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-82#p101087) Федерального закона N 273-ФЗ.


<table>
<colgroup><col width="31%"><col width="69%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100414"></a>Наименование модулей, тем, разделов практики</td><td><a id="p100415"></a>Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100416"></a>Модуль 2. Информационные медицинские системы</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100417"></a>Темы, предусматривающие практическую подготовку</td><td><a id="p100418"></a><a id="p100419"></a><a id="p100420"></a>1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) паллиативной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: медицинской статистике; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-статистика на 4 обучающихся.</td></tr>
<tr><td><a id="p100421"></a><a id="p100422"></a><a id="p100423"></a>2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) паллиативной медицинской помощи в условиях дневного стационара (наличие соответствующей лицензии) по: медицинской статистике; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-статистика на 4 обучающихся.</td></tr>
<tr><td><a id="p100424"></a><a id="p100425"></a><a id="p100426"></a>3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или) паллиативной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: медицинской статистике; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-статистика на 4 обучающихся.</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100427"></a>Модуль 3. Клиническая кибернетика</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100428"></a>Темы, предусматривающие практическую подготовку</td><td><a id="p100429"></a><a id="p100430"></a><a id="p100431"></a>1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) паллиативной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: медицинской статистике; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-статистика на 4 обучающихся.</td></tr>
<tr><td><a id="p100432"></a><a id="p100433"></a><a id="p100434"></a>2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) паллиативной медицинской помощи в условиях дневного стационара (наличие соответствующей лицензии) по: медицинской статистике; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-статистика на 4 обучающихся.</td></tr>
<tr><td><a id="p100435"></a><a id="p100436"></a><a id="p100437"></a>3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или) паллиативной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: медицинской статистике; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-статистика на 4 обучающихся.</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100438"></a>Модуль 4. Медицинская статистика. Медицинская демография</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100439"></a>Темы, предусматривающие практическую подготовку</td><td><a id="p100440"></a><a id="p100441"></a><a id="p100442"></a>1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) паллиативной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: медицинской статистике; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-статистика на 4 обучающихся.</td></tr>
<tr><td><a id="p100443"></a><a id="p100444"></a><a id="p100445"></a>2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) паллиативной медицинской помощи в условиях дневного стационара (наличие соответствующей лицензии) по: медицинской статистике; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-статистика на 4 обучающихся.</td></tr>
<tr><td><a id="p100446"></a><a id="p100447"></a><a id="p100448"></a>3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или) паллиативной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: медицинской статистике; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-статистика на 4 обучающихся.</td></tr>
</table>


15. <a id="p100449"></a>Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:
<a id="p100450"></a>По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.
<a id="p100451"></a>Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.
<a id="p100452"></a>Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", как на территории организации, так и вне ее.
<a id="p100453"></a>Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.
16. <a id="p100454"></a>Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным [кодексом](https://bukva.ai/docs/kodeks-145-fz/statya-1) Российской Федерации и Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) N 273-ФЗ.



<a id="p100455"></a>

---
