---
title: "Приказ Минтруда России от 21.07.2025 N 450н"
number: "450н"
issuer: "Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации"
issued_on: 2025-07-21
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-450n-2025"
---
## Приказ Минтруда России от 21.07.2025 N 450н
# Приказ Минтруда России от 21.07.2025 N 450н
"Об утверждении Стандарта оказания услуги по слухопротезированию детей-инвалидов"
(Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2025 N 83232)
> [!IMPORTANT]
> Начало действия документа - 01.09.2025.
> Переход организаций к реализации мероприятий и оказанию услуг в соответствии со стандартами [осуществляется](https://bukva.ai/docs/zakon-181-fz-1995/statya-9-2#p519) поэтапно в сроки, определяемые высшим органом государственной власти субъекта РФ, но не позднее 1 января 2030 года. Об оказании услуг в переходный период см. ФЗ от 24.11.1995 [N 181-ФЗ](https://bukva.ai/docs/zakon-181-fz-1995/statya-9-2#p520).
Зарегистрировано в Минюсте России 20 августа 2025 г. N 83232
---
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
## ПРИКАЗ
от 21 июля 2025 г. N 450н
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СТАНДАРТА
ОКАЗАНИЯ УСЛУГИ ПО СЛУХОПРОТЕЗИРОВАНИЮ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
В соответствии с [пунктом 10.3 статьи 4](https://bukva.ai/docs/zakon-181-fz-1995/statya-4#p471) Федерального закона от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" приказываю:
Утвердить прилагаемый [Стандарт](#p100009) оказания услуги по слухопротезированию детей-инвалидов.
Утвержден
приказом Министерства труда
и социальной защиты
Российской Федерации
от 21 июля 2025 г. N 450н
## СТАНДАРТ ОКАЗАНИЯ УСЛУГИ ПО СЛУХОПРОТЕЗИРОВАНИЮ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
### Раздел 1. Общие положения
1. Стандарт оказания услуги по слухопротезированию детей-инвалидов (далее соответственно - стандарт, услуга) определяет основные требования к содержанию, объему, периодичности и качеству услуги.
2. Стандарт разработан в соответствии с:
Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-181-fz-1995/statya-9#p504) от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации";
Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-651-fz/statya-1) от 25 декабря 2023 г. N 651-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации";
Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/federalnyy-zakon-323-fz/statya-40#p100440) от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации";
[постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-240-2008#p100011) Правительства Российской Федерации от 7 апреля 2008 г. N 240 "О порядке обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации и отдельных категорий граждан из числа ветеранов протезами (кроме зубных протезов), протезно-ортопедическими изделиями";
[постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1033-2024#p100025) Правительства Российской Федерации от 31 июля 2024 г. N 1033 "Об утверждении перечня отдельных основных направлений комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, по которым разрабатываются стандарты оказания услуг по отдельным основным направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов, стандарты оказания услуг по ранней помощи детям и их семьям, перечня федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих разработку стандартов оказания услуг по отдельным основным направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов, стандартов оказания услуг по ранней помощи детям и их семьям, а также правил разработки стандартов оказания услуг по отдельным основным направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов, стандартов оказания услуг по ранней помощи детям и их семьям, включая определение их структуры и содержания";
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-926n-2012) Министерства здравоохранения Российской Федерации от 15 ноября 2012 г. N 926н "Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи взрослому населению при заболеваниях нервной системы" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 января 2013 г., регистрационный N 26692) с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 10 марта 2025 г. N 102н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 апреля 2025 г., регистрационный N 81778);
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-4n-2012-minzdrav-rossii-ministerstvo) Министерства здравоохранения Российской Федерации от 6 июня 2012 г. N 4н "Об утверждении номенклатурной классификации медицинских изделий" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 9 июля 2012 г., регистрационный N 24852) с изменениями, внесенными приказами Министерства здравоохранения Российской Федерации от 25 сентября 2014 г. N 557н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 декабря 2014 г., регистрационный N 35201) и от 7 июля 2020 г. N 686н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 августа 2020 г., регистрационный N 59225) (далее - приказ Минздрава России N 4н);
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-178n-2015) Министерства здравоохранения Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 178н "Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи населению по профилю "сурдология-оториноларингология" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 апреля 2015 г., регистрационный N 36881);
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-83n-2016) Министерства здравоохранения Российской Федерации от 10 февраля 2016 г. N 83н "Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 9 марта 2016 г., регистрационный N 41337);
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-226n-2016) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10 мая 2016 г. N 226н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области слухопротезирования (сурдоакустик)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 мая 2016 г., регистрационный N 42332);
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-86n-2018#p100015) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13 февраля 2018 г. N 86н "Об утверждении классификации технических средств реабилитации (изделий) в рамках федерального перечня реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2005 г. N 2347-р" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 марта 2018 г., регистрационный N 50338) с изменениями, внесенными приказами Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 6 мая 2019 г. N 307н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 31 мая 2019 г., регистрационный N 54799), от 5 марта 2021 г. N 108н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 апреля 2021 г., регистрационный N 63023), от 4 октября 2021 г. N 670н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 января 2022 г., регистрационный N 66805), от 6 мая 2022 г. N 288н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 июня 2022 г., регистрационный N 68821), от 22 июня 2022 г. N 371н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 ноября 2022 г., регистрационный N 70915), от 1 февраля 2023 г. N 56н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 9 марта 2023 г., регистрационный N 72556), от 10 июля 2024 г. N 346н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 августа 2024 г., регистрационный N 79138);
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-521n-2019#p100009) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23 июля 2019 г. N 521н "Об утверждении перечня технических средств реабилитации, протезов и протезно-ортопедических изделий, в отношении которых уполномоченным органом проводится медико-техническая экспертиза для определения соответствия приобретенного инвалидом (ветераном) за собственный счет технического средства реабилитации, протеза и протезно-ортопедического изделия предоставляемым уполномоченным органом техническим средствам реабилитации, протезам и протезно-ортопедическим изделиям, а также подлежащих замене по истечении установленного срока пользования, если необходимость замены подтверждена заключением медико-технической экспертизы" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15 августа 2019 г., регистрационный N 55638) с изменениями, внесенными приказами Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 апреля 2020 г. N 227н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 июня 2020 г., регистрационный N 58538) и от 5 марта 2021 г. N 108н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 апреля 2021 г., регистрационный N 63023);
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-107n-2021) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 5 марта 2021 г. N 107н "Об утверждении Сроков пользования техническими средствами реабилитации, протезами и протезно-ортопедическими изделиями" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 апреля 2021 г., регистрационный N 63022) с изменениями, внесенными приказами Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 4 октября 2021 г. N 670н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 января 2022 г., регистрационный N 66805), от 6 мая 2022 г. N 288н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 июня 2022 г., регистрационный N 68821), от 22 июня 2022 г. N N 371н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 ноября 2022 г., регистрационный N 70915), от 1 февраля 2023 г. N 56н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 9 марта 2023 г., регистрационный N 72556), от 21 июня 2023 N 535н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 июня 2023 г., регистрационный N 74017), от 10 июля 2024 г. N 346н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 августа 2024 г., регистрационный N 79138), от 5 декабря 2024 г. N 671н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15 января 2025 г., регистрационный N 80910), от 10 апреля 2025 г. N 199н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2025 г., регистрационный N 82167);
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-668n-2022) Министерства здравоохранения Российской Федерации от 14 октября 2022 г. N 668н "Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи при психических расстройствах и расстройствах поведения" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 ноября 2022 г., регистрационный N 70940);
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-136n-2023) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13 марта 2023 г. N 136н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-дефектолог" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 апреля 2023 г., регистрационный N 73027), срок действия - до 1 сентября 2029 г.;
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-205n-2023) Министерства здравоохранения Российской Федерации от 2 мая 2023 г. N 205н "Об утверждении Номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июня 2023 г., регистрационный N 73664) с изменениями, внесенными приказами Министерства здравоохранения Российской Федерации от 4 декабря 2023 г. N 649н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 декабря 2023 г., регистрационный N 76537) и от 3 июня 2025 г. N 328н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 июля 2025 г., регистрационный N 82801) (далее - приказ Минздрава России N 205н);
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-206n-2023) Министерства здравоохранения Российской Федерации от 2 мая 2023 г. N 206н "Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июня 2023 г., регистрационный N 73677) с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 19 февраля 2024 г. N 72н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 марта 2024 г., регистрационный N 77616), срок действия - до 1 сентября 2025 г.;
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-374n-2024) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26 июля 2024 г. N 374н "Об утверждении классификаций и критериев, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 августа 2024 г., регистрационный N 79273);
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-377n-2024#p100027) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 30 июля 2024 г. N 377н "Об утверждении показаний для реализации мероприятий и оказания услуг по отдельным основным направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов в целях разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалида (ребенка-инвалида) и критериев оценки ее эффективности" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 сентября 2024 г., регистрационный N 79366);
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-466n-2024#p100089) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 сентября 2024 г. N 466н "Об утверждении порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации и абилитации ребенка-инвалида и их форм, а также порядка привлечения к разработке индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалида и индивидуальной программы реабилитации и абилитации ребенка-инвалида реабилитационных организаций и порядка координации реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалида и индивидуальной программы реабилитации и абилитации ребенка-инвалида, включая мониторинг такой реализации и предоставление информации о результатах мониторинга в высший исполнительный орган субъекта Российской Федерации" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 февраля 2025 г., регистрационный N 81142);
[приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-687n-2024) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10 декабря 2024 г. N 687н "Об утверждении перечня медицинских и социальных показаний, медицинских противопоказаний для обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации, технических решений, в том числе специальных, конструктивных особенностей и параметров технических средств реабилитации, используемых в целях устранения или возможно более полной компенсации стойких ограничений жизнедеятельности инвалидов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 марта 2025 г., регистрационный N 81522) с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10 апреля 2025 г. N 199н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2025 г., регистрационный N 82167).
3. Стандарт распространяется на поставщиков услуг, предоставляющих услугу по слухопротезированию детей-инвалидов в рамках реализации мероприятий по основному направлению комплексной реабилитации и абилитации "Протезно-ортопедическая помощь инвалидам" (слухопротезирование).
4. Термины и определения <1>:
---
<1> [Статья 9](https://bukva.ai/docs/zakon-181-fz-1995/statya-9#p476) Федерального закона от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон N 181-ФЗ).
протезно-ортопедическая помощь инвалидам - комплекс мероприятий и услуг, включая протезирование инвалидов, ортезирование инвалидов, слухопротезирование инвалидов, направленных на достижение ими возможно более полной компенсации стойких ограничений жизнедеятельности, обусловленных заболеваниями, в том числе специальных мероприятий по подготовке к протезированию, ортезированию, производству (изготовлению), подгонке (настройке) протезно-ортопедических изделий, обучение инвалидов безопасному и эффективному пользованию протезно-ортопедическими изделиями, предоставление инвалидам протезно-ортопедических изделий, а также техническое обслуживание, ремонт, замена таких изделий;
слухопротезирование инвалидов - комплекс мероприятий и услуг, направленных на возможно более полную компенсацию нарушенной функции слуха посредством подбора и настройки технического средства реабилитации, проведения слухоречевой реабилитации инвалидов или абилитации инвалидов.
5. В стандарте используются следующие сокращения:
валидация - верификация, при которой установленные требования связаны с предполагаемым использованием. Валидация включает в себя полную оценку удовлетворенности ребенка-инвалида и (или) родителя (законного и уполномоченного представителя) подобранным и настроенным слуховым аппаратом посредством инструментальных (речевая аудиометрия) или не инструментальных (опрос) методов;
верификация - представление объективных свидетельств того, что объект полностью удовлетворяет установленным требованиям. Верификация включает в себя оценку физических, электроакустических и психоакустических аспектов, связанных с применением слуховых аппаратов, посредством подачи сигналов на слуховой аппарат в испытательной камере или на реальном ухе человека или измерением функционального усиления слухового аппарата;
инвалид по слуху - лицо, имеющее стойкое нарушение слуха и признанное инвалидом в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
ИПРА - индивидуальная программа реабилитации и абилитации ребенка-инвалида;
консультирование - реабилитационное мероприятие, заключающееся в проработке индивидуальных вопросов, касающихся реабилитации и абилитации ребенка-инвалида в рамках различных реабилитационных направлений (социально-средовая, социально-педагогическая, социально-психологическая, социально-бытовая реабилитация и абилитация, слухопротезирование), постановке конкретных целей, запланированных в рамках проведения реабилитационного курса, обсуждении с ребенком-инвалидом и (или) родителем (законным или уполномоченным представителем) ожидаемых результатов, дальнейших реабилитационных планов и перспектив в целях социальной адаптации и интеграции ребенка-инвалида в общество;
МСЭ - медико-социальная экспертиза;
нарушение слуха - полное (глухота) или частичное (тугоухость) снижение способности обнаруживать и понимать звуки и речь;
обязательные специалисты - специалисты, которые в соответствии с уровнем своего образования и профессиональных компетенций могут осуществлять мероприятия, входящие в состав услуги по слухопротезированию, наличие которых у поставщика услуги по слухопротезированию является обязательным для реализации стандарта;
получатель услуги по слухопротезированию - ребенок-инвалид, имеющий в индивидуальной программе реабилитации и абилитации ребенка-инвалида заключение о нуждаемости в проведении мероприятий по направлению комплексной реабилитации и абилитации "Протезно-ортопедическая помощь инвалидам" (слухопротезирование);
поставщик услуги по слухопротезированию - организация, независимо от организационно-правовой формы, формы собственности и ведомственной принадлежности, осуществляющая деятельность по отдельному основному направлению комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов "Протезно-ортопедическая помощь инвалидам" (слухопротезирование) в соответствии со стандартом;
реабилитация слуха - системные действия по улучшению слуховых возможностей и коммуникационных навыков ребенка-инвалида, использующего слухопротезный комплект, посредством оказания консультаций, инструктирования, обучения и тренировки;
реабилитационное оборудование - устройства (вспомогательные средства, в том числе приборы, аппаратура, приспособления), используемые при выполнении действий при оказании услуги по слухопротезированию;
реабилитационная эффективность слухопротезирования - степень компенсации нарушенной функции слуха, обеспечивающая формирование или восстановление способности к общению и социальной адаптации ребенка-инвалида;
рекомендуемые специалисты - специалисты, которые в соответствии с уровнем образования и профессиональных компетенций могут осуществлять мероприятия, входящие в состав услуги по слухопротезированию, и способствовать повышению качества предоставления услуги, но их наличие у поставщика услуги по слухопротезированию не является обязательным для реализации стандарта;
слух - способность ребенка-инвалида обнаруживать, различать, идентифицировать и осознавать звуковую информацию;
слуховой аппарат - электронный прибор, предназначенный для коррекции нарушений слуха и эффективного использования звуковой информации посредством звукоусиления по воздушному или костному звукопроведению с применением различных акустических технологий;
слухопротезирование - коррекция нарушенной слуховой функции с помощью слуховых аппаратов. Слухопротезирование является этапом медицинской помощи по профилю "сурдология-оториноларингология";
слухопротезный комплект - индивидуально подбираемый набор, включающий в себя один или два слуховых аппарата, ушные вкладыши и другие аксессуары, такие как пульт дистанционного управления или средства коммуникации;
специалист по слухопротезированию - физическое лицо, имеющее высшее профессиональное образование, аккредитацию и удостоверение по специальности "сурдология-оториноларингология" и обладающее необходимой квалификацией для оценки слуховой функции, подбора, настройки и предоставления в пользование слухопротезного комплекта, или физическое лицо, прошедшее соответствующий курс обучения по специальности "специалист в области слухопротезирования (сурдоакустик)" и обладающее необходимой квалификацией для подбора, настройки и предоставления в пользование слухопротезного комплекта;
услуга по слухопротезированию - системные действия по индивидуализации и оптимизации слухопротезного комплекта в целях компенсации тугоухости ребенка-инвалида;
ушной вкладыш - устройство, соединяющее акустический выход слухового аппарата с наружным слуховым проходом и предназначенное для подведения усиленных акустических сигналов;
ТСР - техническое средство реабилитации;
ЦРГ - целевая реабилитационная группа.
6. Наименование ЦРГ детей-инвалидов, в отношении которых применяется стандарт:
ЦРГ 3.2 - ребенок-инвалид вследствие глухоты или слабослышания;
ЦРГ 3.3 - ребенок-инвалид вследствие сочетанных нарушений функций зрения и слуха;
ЦРГ 12.9 - ребенок-инвалид, получивший травму, ранение, контузию, увечье в связи с боевыми действиями, вследствие поражения лицевого отдела черепа, в том числе с одновременным нарушением функций жевания, голосообразования, зрения или слуха;
ЦРГ 12.11 - ребенок-инвалид, получивший травму, ранение, контузию, увечье в связи с боевыми действиями, вследствие поражения органа слуха.
### Раздел II. Форма оказания услуги, предусмотренной стандартом
**7. Форма оказания услуги полустационарная.**
**Полустационарная форма предусматривает пребывание ребенка-инвалида в определенное время суток в условиях дневного стационара в случае возможности посещения ребенком-инвалидом поставщика услуги по слухопротезированию с учетом территориальной и транспортной доступности.**
**8. При реализации стандарта медицинская помощь может оказываться амбулаторно <2> (в условиях, не предусматривающих круглосуточного медицинского наблюдения и лечения).**
---
<2> [Статья 32](https://bukva.ai/docs/federalnyy-zakon-323-fz/statya-32#p100355) Федерального закона от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".
### Раздел III. Условия предоставления услуги, предусмотренной стандартом
9. Услуга оказывается детям-инвалидам, имеющим в ИПРА заключение о нуждаемости в проведении мероприятий по слухопротезированию.
10.
Поставщик услуги по слухопротезированию осуществляет медицинскую деятельность на основании лицензии на осуществление медицинской деятельности, выданной в порядке, установленном законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности, в отношении отдельных видов работ (услуг), составляющих медицинскую деятельность.
11.
При предоставлении услуги должны быть соблюдены следующие требования:
услуга осуществляется в соответствии с рекомендациями в ИПРА ребенка-инвалида, с учетом общей цели реабилитации, которая определяется специалистами федеральных учреждений МСЭ при проведении экспертно-реабилитационной диагностики;
оформление на каждого ребенка-инвалида документации при оказании услуг по отдельным основным направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов <3> и иной документации, включая медицинскую (амбулаторная карта, учетная и отчетная документация) (далее - документация по слухопротезированию).
<3> [Статья 4](https://bukva.ai/docs/zakon-181-fz-1995/statya-4#p462) Федерального закона N 181-ФЗ.
12. Услуга может оказываться как изолированно, так и в комплексе с реабилитационными услугами других основных направлений комплексной реабилитации и абилитации, в которых нуждается ребенок-инвалид.
13. Услуга оказывается поставщиком услуги по слухопротезированию при наличии:
документов, в соответствии с которыми организация осуществляет свою деятельность;
оснащения здания, прилегающей территории, помещений поставщика услуги по слухопротезированию в соответствии с действующими требованиями доступности зданий и сооружений для маломобильных групп населения <4>;
---
<4> [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-527n-2015) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 30 июля 2015 г. N 527н "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере труда, занятости и социальной защиты населения, а также оказания им при этом необходимой помощи" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 сентября 2015 г., регистрационный N 38897) с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 15 декабря 2022 г. N 782н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 марта 2023 г., регистрационный N 72478) (далее - приказ Минтруда России N 527н).
помещений минимальной площадью каждое - 16 м2, минимальным объемом - 40 м3 (для обеспечения приема ребенка-инвалида, инструментальной оценки слуха, подготовки слуховых аппаратов и их технического обслуживания) <5>;
---
<5> В соответствии с разделом 4 ГОСТ Р ИСО 21388-2023 "Национальный стандарт Российской Федерации. Акустика. Менеджмент услуг по слухопротезированию", введенного в действие [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-209-st-2023) Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 10 апреля 2023 г. N 209-ст (М.: Российский институт стандартизации, 2023).
специального оснащения поставщика услуги по слухопротезированию (оборудование, приборы, аппаратура, измерительный инструмент), применяемого в процессе слухопротезирования;
укомплектованности поставщика услуги по слухопротезированию специалистами соответствующей квалификации для осуществления деятельности по слухопротезированию;
сопровождения ребенка-инвалида родителем (законным или уполномоченным представителем) (при необходимости).
14. Поставщик услуги по слухопротезированию должен иметь:
обязательных специалистов - в штате организации; рекомендуемых специалистов, в случае их отсутствия в штате организации специалисты могут привлекаться на основании гражданско-правового договора или на основании договора оказания услуг с юридическим лицом, имеющим в штате таких специалистов;
помещения на праве собственности или ином законном основании, необходимые для оказания услуги и отвечающие установленным санитарным правилам ([СП 2.1.3678-20](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-44-2020-2#p100018) "Санитарно-эпидемиологические требования к эксплуатации помещений, зданий, сооружений, оборудования и транспорта, а также условиям деятельности хозяйствующих субъектов, осуществляющих продажу товаров, выполнение работ или оказание услуг", утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 24 декабря 2020 N 44 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 30 декабря 2020 г., регистрационный N 61953) с изменениями, внесенными постановлениями Главного государственного врача Российской Федерации от 14 апреля 2022 г. N 12 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 15 апреля 2022 г., регистрационный N 68213) и от 20 марта 2024 г. N 2 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 12 июля 2024 г., регистрационный N 78805), срок действия - до 01.01.2027).
15.
Поставщик услуги должен обеспечить в соответствии с установленными требованиями <6> доступность зданий, строений, сооружений и (или) помещений, а также прилегающей территории для детей-инвалидов и других маломобильных групп населения с ограниченными возможностями передвижения.
---
<6> Требования обеспечения доступности установлены [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-527n-2015) Минтруда России N 527н.
16. Требования к профессиональной подготовке и квалификации персонала поставщика услуги по слухопротезированию по профессиям, должностям, специальностям определяются на основании Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, [раздел](https://bukva.ai/docs/prikaz-541n-2010-minzdravsotsrazvitiya-rossii#p100010) "Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения", утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 23 июля 2010 г. N 541н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 августа 2010 г., регистрационный N 18247) с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 апреля 2018 г. N 214н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 июня 2018 г., регистрационный N 51386) (ЕКС), Общероссийского [классификатора](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p100010) профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94, введенного в действие постановлением Госстандарта России от 26 декабря 1994 г. N 367, [приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-205n-2023) Минздрава России N 205н.
### Раздел IV. Перечень специалистов, привлекаемых к реализации услуги, предусмотренной стандартом
| Специалисты, привлекаемые к реализации услуг | Наименование должности (профессии) <7> |
| Обязательные специалисты | Врач-сурдолог-оториноларинголог |
| Учитель-дефектолог |
| Медицинская сестра |
| Рекомендуемые специалисты | Врач-невролог |
| Инженер по ремонту сурдоакустической техники |
| Специалист в области слухопротезирования (сурдоакустик) (техник) |
| Медицинский логопед (логопед) |
| Медицинский психолог/психолог |
---
<7> При перечислении в перечне должностей специалистов через слеш (/) допустимо наличие у поставщика услуги по протезированию минимум одной из перечисленных должностей.
### Раздел V. Перечень мероприятий, входящих в состав услуги, предусмотренной стандартом
| N п/п | Наименование мероприятия | Специалисты, реализующие мероприятия |
| обязательные | рекомендуемые |
| 1. | Оценка состояния органа слуха и слуховой функции для определения показаний и противопоказаний к использованию слухопротезного комплекта | Врач-сурдолог-оториноларинголог;
учитель-дефектолог;
медицинская сестра | Врач-невролог;
медицинский логопед (логопед);
медицинский психолог |
| 2. | Подбор слухового аппарата | Врач-сурдолог-оториноларинголог;
медицинская сестра | Специалист в области слухопротезирования (сурдоакустик) (техник) |
| 3. | Снятие слепков для изготовления ушных вкладышей, изготовление ушных вкладышей | Врач-сурдолог-оториноларинголог | Специалист в области слухопротезирования (сурдоакустик) (техник) |
| 4. | Настройка слухопротезного комплекта, контроль эксплуатации слухопротезного комплекта, валидация эффективности применения слухопротезного комплекта | Врач-сурдолог-оториноларинголог;
учитель-дефектолог;
медицинская сестра | Специалист в области слухопротезирования (сурдоакустик);
инженер по ремонту сурдоакустической техники;
медицинский логопед (логопед) |
| 5. | Обучение использованию слухопротезного комплекта, аксессуаров и вспомогательных слуховых устройств | Врач-сурдолог-оториноларинголог | Специалист в области слухопротезирования (сурдоакустик);
инженер по ремонту сурдоакустической техники |
| 6. | Сопровождение в процессе пользования слуховым аппаратом | Врач-сурдолог-оториноларинголог; медицинский психолог/психолог | Специалист в области слухопротезирования (сурдоакустик) (техник);
медицинский психолог/психолог |
### Раздел VI. Содержание мероприятий, входящих в состав услуги, предусмотренной стандартом
| N п/п | Наименование мероприятия, входящего в состав услуги | Содержание мероприятия, входящего в состав услуги | Форма реализации мероприятия |
| --- | --- | --- | --- |
| 1. | Оценка состояния органа слуха и слуховой функции для определения показаний и противопоказаний к использованию слухопротезного комплекта | - Осмотр слухового прохода, барабанной перепонки с помощью отоскопа налобного осветителя и ушной воронки (при необходимости эндоскопа или микроскопа);
- составление слухового паспорта (аудиологического профиля ребенка-инвалида);
- проведение тональной пороговой аудиометрии по воздушной и костной проводимости, в присутствии и в отсутствие маскирующего шума (безусловно-рефлекторная, с визуальным подкреплением, игровая (по стандартной методике в зависимости от возраста и уровня развития);
- акустическая импедансометрия (тимпанометрия, регистрация ипси- и контралатерального акустического рефлекса);
- регистрация отоакустической эмиссии (задержанной вызванной и (или) на частоте продукта искажения);
- регистрация слуховых вызванных потенциалов (коротколатентных слуховых вызванных потенциалов и ASSR-теста (в сложных диагностических случаях);
- речевая аудиометрия;
- определение уровней звукового дискомфорта и максимального звукового комфорта, определение шкалы восприятия громкости звука;
- сурдопедагогическая диагностика;
- психологическая диагностика;
- логопедическая диагностика;
- консультация врача-невролога;
- выявление обстоятельств, требующих медицинского вмешательства или консультаций других специалистов;
- интерпретация материалов предыдущих и текущего аудиологических обследований.
Объем обследований определяется индивидуально для каждого ребенка-инвалида | Полустационарная, амбулаторная |
| 2. | Подбор слухового аппарата | - Выбор подходящих слуховых аппаратов в зависимости от результатов аудиометрических измерений и профиля ребенка-инвалида;
- первичная настройка слухового аппарата с использованием программы изготовителя;
- верификация слухового аппарата в куплере или в реальном ухе;
- примерка слухового аппарата и оценка субъективных ощущений и реакций ребенка-инвалида | Полустационарная, амбулаторная |
| 3. | Снятие слепков для изготовления ушных вкладышей, изготовление ушных вкладышей | - Отоскопия, оценка анатомических и физиологических особенностей уха ребенка-инвалида;
- снятие ушного слепка;
- выбор параметров индивидуального ушного вкладыша (материал, форма, диаметр вента и звуковода) на основании аудиограммы и возраста ребенка-инвалида;
- изготовление ушного вкладыша из соответствующего материала, форма и акустические характеристики которого соответствуют типу применяемого устройства, или изготовление ушного вкладыша в промышленных условиях | Полустационарная, амбулаторная |
| 4. | Настройка слухопротезного комплекта, контроль эксплуатации слухопротезного комплекта, валидация эффективности применения слухопротезного комплекта | - Проверка функционального состояния слуховых аппаратов, очистка слуховых аппаратов и ушных вкладышей при контроле эксплуатации слухопротезного комплекта;
- программирование слуховых аппаратов с использованием программы изготовителя слухового аппарата или внесение изменений в слуховые аппараты по мере адаптации и в процессе эксплуатации, в том числе после замены индивидуальных ушных вкладышей, тонкая настройка слуховых аппаратов;
- измерение электроакустических характеристик слуховых аппаратов для подтверждения их функциональности и соответствия нуждам пациента (при необходимости);
- проведение тональной аудиометрии по воздушной проводимости при надетом и снятом слуховом аппарате в свободном поле;
- проведение речевой аудиометрии в присутствии и в отсутствие шума при надетом и снятом слуховом аппарате в свободном поле;
- речевая аудиометрия для детей-инвалидов проводится инструментальным методом по упрощенным тестовым таблицам, соответствующим возрасту ребенка. Для детей-инвалидов младшего возраста проводится сурдопедагогическое тестирование и анкетирование родителей (законных или уполномоченных представителей) и педагогов (неинструментальный метод) | Полустационарная, амбулаторная |
| 5. | Обучение использованию слухопротезного комплекта, аксессуаров и вспомогательных слуховых устройств | - Консультирование ребенка-инвалида и (или) родителей (законных или уполномоченных представителей) по использованию и эксплуатации слухопротезного комплекта;
- обучение ребенка-инвалида и (или) родителей (законных или уполномоченных представителей) размещению на теле в зависимости от вида аппарата;
- обучение ребенка-инвалида и (или) родителей (законных или уполномоченных представителей) использованию слуховых аппаратов при речевых нагрузках в различных акустических ситуациях и различных режимах эксплуатации;
- обучение ребенка-инвалида и (или) родителей (законных или уполномоченных представителей) принципам гигиенического ухода за наружным слуховым проходом, слуховым аппаратом, ушным вкладышем;
- проведение инструктажа ребенка-инвалида и (или) родителей (законных или уполномоченных представителей) по адаптации к слуховому аппарату и развитию слухового восприятия;
- консультирование ребенка-инвалида и (или) родителей (законных или уполномоченных представителей) по использованию аксессуаров, расширяющих возможности слуховых аппаратов;
- консультирование ребенка-инвалида и (или) родителей (законных или уполномоченных представителей) по использованию вспомогательных устройств и систем, дополняющих применяемый слуховой аппарат | Полустационарная, амбулаторная |
| 6. | Сопровождение в процессе пользования слуховым аппаратом | - Динамическое наблюдение (в течение первых 2-х лет - не реже одного раза в 3 месяца, далее для детей-инвалидов до 2 лет - 1 раз в 3 месяца, для детей-инвалидов до 7 лет - 1 раз в 6 месяцев);
- консультирование детей-инвалидов, родителей (законных или уполномоченных представителей) дистанционное с применением информационно-телекоммуникационных технологий по вопросам реабилитации и абилитации, пользования слуховым аппаратом, сервисного обслуживания слухового аппарата, в том числе с применением мобильного приложения или интернет-платформы (при наличии технической возможности), удаленная настройка слухового аппарата со специалистом сервисного обслуживания (при наличии технической возможности), онлайн, сбор и анализ информации о формате пользования протезом | Полустационарная, амбулаторная, дистанционная с применением информационно-телекоммуникационных технологий |
### Раздел VII. Показатели продолжительности и кратности предоставления мероприятий, входящих в состав услуги, предусмотренной стандартом
#### 17. Показатели кратности мероприятий, входящих в состав услуги
| Рекомендуемый диапазон единиц мероприятий, входящих в состав услуги (в рабочих днях) |
| N п/п | Оценка состояния органа слуха и слуховой функции для определения показаний и противопоказаний к использованию слухопротезного комплекта | Подбор слухового аппарата | Снятие слепков для изготовления ушных вкладышей, изготовление ушных вкладышей | Настройка слухопротезного комплекта, контроль эксплуатации слухопротезного комплекта, валидация эффективности применения слухопротезного комплекта | Обучение использованию слухопротезного комплекта, аксессуаров и вспомогательных слуховых устройств | Сопровождение в процессе пользования слуховым аппаратом | Итого |
| 1. | 1 - 4
(за период эксплуатации слухового аппарата) | 1 | 1 - 4
(за период эксплуатации слухового аппарата) | 1 - 6
(за период эксплуатации слухового аппарата) | 1 - 2 | 1 - 4
(за период эксплуатации слухового аппарата) | 6 - 21 |
#### 18. Показатели продолжительности и кратности мероприятий, входящих в состав услуги
| N п/п | Наименование мероприятия | Минимальная продолжительность одного мероприятия, ч |
| --- | --- | --- |
| 1. | Оценка состояния органа слуха и слуховой функции для определения показаний и противопоказаний к использованию слухопротезного комплекта | 1 |
| 2. | Подбор слухового аппарата | 0,5 |
| 3. | Снятие слепков для изготовления ушных вкладышей, изготовление ушных вкладышей | 3 |
| 4. | Настройка слухопротезного комплекта, контроль эксплуатации слухопротезного комплекта, валидация эффективности применения слухопротезного комплекта | 1 |
| 5. | Обучение использованию слухового комплекта, аксессуаров и вспомогательных слуховых устройств | 1 |
| 6. | Сопровождение в процессе пользования слуховым аппаратом | 1 |
### Раздел VIII. Примерный перечень необходимого реабилитационного оборудования (вспомогательных и технических средств реабилитации), которым должна быть оснащена реабилитационная организация для оказания услуги, предусмотренной стандартом
| N п/п | Наименование групп реабилитационного оборудования | Наименование вспомогательных средств и ТСР <8> | Код вида/класса <8>
(при наличии) | Наименование ЦРГ |
| 1. | Оборудование для оценки состояния органа слуха и слуховой функции для определения показаний и противопоказаний к использованию слухопротезного комплекта | Комплект для ЛОР диагностики | 146830 | ЦРГ 3.2, 3.3;
ЦРГ 12.9, 12.11 |
| Камертон | 229560 |
| Аудиометр/отоскоп | 333460 |
| Система для регистрации отоакустической эмиссии, с питанием от сети; | 141990 |
| система для регистрации отоакустической эмиссии, с питанием от батареи | 142000 |
| Система для графической регистрации вызванных потенциалов | 152550 |
| Аудиометр импедансный | 145850 |
| Оборудование для развития коммуникативных навыков у детей с нарушением слуха | 288740 |
| Система поощрения для аудиометрии с визуальным подкреплением | 330610 |
| 2. | Оборудование для подбора, настройки слуховых аппаратов, верификации и валидации | Прибор для тестирования слуховых аппаратов/аудиометр | 240570 |
| Комплект для беспроводной настройки слухового аппарата с использованием компьютера | 188090 |
| Комплект слуховых аппаратов с принадлежностями аппаратов (цифровых и аналоговых для различных степеней потери слуха) | - |
| Компьютер с принтером и программным обеспечением для кабинета учителя-дефектолога | - |
---
<8> Наименования вспомогательных средств и код вида/класса приведены в соответствии с [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-4n-2012-minzdrav-rossii-ministerstvo) Минздрава России N 4н.
### Раздел IX. Примерный перечень методов, технологий и методик, необходимых для оказания услуги, предусмотренной стандартом
| N п/п | Наименование метода, технологии, методики | Целевая реабилитационная группа |
| 1. | Методы оценки состояния органа слуха и слуховой функции:
- отоскопия, видеоэндоскопия (микроскопия) наружного слухового прохода и барабанной перепонки;
- проверка шепотной и разговорной речи и обследование с помощью камертонов;
- тональная пороговая аудиометрия по воздушной и костной проводимости, в присутствии и в отсутствие маскирующего шума в наушниках и (или) в свободном поле при использовании слухопротезного комплекта и без использования;
- речевая аудиометрия в присутствии и в отсутствие шума в наушниках и (или) в свободном поле при использовании слухопротезного комплекта и без использования;
- регистрация коротколатентных слуховых вызванных потенциалов и ASSR-теста (в сложных диагностических случаях);
- регистрация различных классов отоакустической эмиссии;
- регистрация акустической импедансометрии;
- консультирование сурдологическое, психологическое, дефектологическое, неврологическое, логопедическое | ЦРГ 3.2, 3.3;
ЦРГ 12.9, 12.11 |
| 2. | Методы подбора слухового аппарата:
- программирование выбранных моделей слуховых аппаратов в соответствии с результатами диагностики с использованием программы изготовителя слухового аппарата;
- измерение электроакустических характеристик слуховых аппаратов в испытательной камере или на реальном ухе человека;
- сравнение слухового паспорта при надетом и снятом слухопротезном комплекте;
- оценка речевой аудиометрии в присутствии и в отсутствие шума в свободном поле при использовании слухопротезного комплекта;
- оценка тональной пороговой аудиометрии в присутствии и в отсутствие шума в свободном поле при использовании слухопротезного комплекта |
| 3. | Методы снятия слепков для изготовления ушных вкладышей:
- отоскопия, видеоэндоскопия (микроскопия) наружного слухового прохода и барабанной перепонки;
- изготовление слепка наружного уха. |
| 4. | Технология изготовления ушных вкладышей |
| 5. | Методы настройки слухопротезного комплекта:
- программирование выбранных моделей слуховых аппаратов в соответствии с результатами диагностики с использованием программы изготовителя слухового аппарата;
- измерение электроакустических характеристик слуховых аппаратов в испытательной камере или на реальном ухе человека;
- оценка слухового паспорта при надетом слухопротезном комплекте;
- оценка речевой аудиометрии в присутствии и в отсутствие шума в свободном поле при использовании слухопротезного комплекта;
- оценка тональной пороговой аудиометрии в присутствии и в отсутствие шума в свободном поле при использовании слухопротезного комплекта | |
| 6. | Методы обучения использованию слухового комплекта, аксессуаров и вспомогательных слуховых устройств: опрос, анкетирование, консультирование |
| 7. | Методы психологической помощи в процессе слухопротезирования: опрос, анкетирование, консультирование |
| 8. | Методы сопровождения в процессе пользования слуховым аппаратом: опрос, анкетирование, консультирование |
Пособия для специалистов по слухопротезированию детей-инвалидов:
- Клиническая аудиология: национальное руководство: в 3 т./Г.А. Таварткиладзе. - Москва: ГЭОТАР-Медиа. 2024 - Том 2. Диагностика нарушений слуха. - 416 с.
- Практическая сурдология. М.Ю. Бобошко, И.В. Савенко, Е.С. Гарбарук, С.Г. Журавский, Н.В. Мальцева, И.П. Бердникова. - СПб: Диалог, 2021. - 420 с.
- Речевая аудиометрия в клинической практике. Бобошко М.Ю., Риехакайнен Е.И. - СПб: Издательство Диалог. 2019. - 80 с.
- Руководство по клинической аудиологии. Г.А. Таварткиладзе. - М.: Медицина. 2013. - 675 с.
- ГОСТ Р ИСО 21388-2023 "Национальный стандарт Российской Федерации. Акустика. Менеджмент услуг по слухопротезированию", введенный в действие [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-209-st-2023) Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 10 апреля 2023 г. N 209-ст (М.: Российский институт стандартизации, 2023).
- Клиническая аудиология: национальное руководство: в 3 т./Г.А. Таварткиладзе. - Москва: ГЭОТАР-Медиа. 2024 - Том 3. Реабилитация пациентов с тугоухостью и глухотой. - 296 с.
- Руководство по клинической аудиологии. Г.А. Таварткиладзе. - М.: Медицина. 2013. - 675 с.
- Руководство по аудиологии и слухопротезированию/Под ред. Я.Б. Лятковского; пер. с польск. Под ред. Н.А. Дайхеса. - М. 2009. - 240 с.
- Отопластика: в 2 т./У. Фоогдт. - Нижний Новгород: ООО "Слуховые аппараты и техника. Медсервис". 2005. - 368 с.
- Слуховые аппараты. А. Фонлантен, Х. Арнт - Ростовн/Д.: Феникс. 2009. - 304 с.
- Практическая сурдология. М.Ю. Бобошко, И.В. Савенко, Е.С. Гарбарук, С.Г. Журавский, Н.В. Мальцева, И.П. Бердникова. - СПб: Диалог, 2021. - 420 с.
- Атлас для консультирования пациентов с нарушениями слуха (учебное наглядное методическое пособие). И.В. Королева, Г.Ш. Туфатулин. СПб.: Полифорум-групп, 2024. - 86 с.
- Протокол аудиологического обследования детей первого года жизни в Российской Федерации: учебно-методическое пособие для врачей. Г.Ш. Туфатулин, В.В. Дворянчиков, Л.С. Намазова-Баранова [и др.]. - Москва: ПедиатрЪ, 2024. - 144 с.
- Практикум по тональной пороговой аудиометрии: учебное пособие для врачей. А.В. Пашков, Г.Ш. Туфатулин - Москва: ПедиатрЪ, 2024. - 40 с.
- Основы аудиологии и слухопротезирования, изд. 2/И.В. Королева. - СПб.: Каро, 2022. - 448 с.
- Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной и стволомозговой имплантации/И.В. Королева. - СПб.: КАРО, 2016. - 872 с.
- Организация сурдологической помощи детям: монография/Г.Ш. Туфатулин, И.В. Королева. - СПб.: Изд-во СЗГМУ им. И.И. Мечникова, 2021. - 188 с.
- Клинические [рекомендации](https://bukva.ai/docs/22-3) "Нейросенсорная тугоухость у детей" (одобрены Минздравом России) https://legalacts.ru/doc/klinicheskie-rekomendatsii-neirosensornaja-tugoukhost-u-detei-odobreny-minzdravom-rossii/.
### Раздел X. Показатели качества и оценка результатов реализации услуги, предусмотренной стандартом
19.
Результат реализации услуги:
-
мероприятия, входящие в состав услуги, реализованы в полном объеме (оказано запланированное количество мероприятий);
-
мероприятия, входящие в состав услуги, реализованы частично (не все запланированные мероприятия реализованы);
-
мероприятия, входящие в состав услуги, не реализованы.