Приказ Минздравсоцразвития РФ № 409, Минобрнауки РФ N 1667 от 19.05.2011

«Об утверждении Положения о системе среднесрочного и долгосрочного прогнозирования занятости населения в целях планирования потребностей в подготовке специалистов в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и плана мероприятий по ее внедрению»

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ № 409

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ № 1667

ПРИКАЗ

от 19 мая 2011 года

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О СИСТЕМЕ СРЕДНЕСРОЧНОГО И ДОЛГОСРОЧНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ В ЦЕЛЯХ ПЛАНИРОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ЕЕ ВНЕДРЕНИЮ

В целях создания системы среднесрочного и долгосрочного прогнозирования занятости населения в целях планирования потребностей в подготовке специалистов в учреждениях высшего и среднего профессионального образования приказываем:

Утвердить прилагаемые Положение о системе среднесрочного и долгосрочного прогнозирования занятости населения в целях планирования потребностей в подготовке специалистов в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и план мероприятий по ее внедрению.

ПОЛОЖЕНИЕ О СИСТЕМЕ СРЕДНЕСРОЧНОГО И ДОЛГОСРОЧНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ В ЦЕЛЯХ ПЛАНИРОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

I. Общие положения

1. Настоящее Положение определяет порядок формирования и обеспечения функционирования системы среднесрочного и долгосрочного прогнозирования занятости населения в целях планирования потребностей в подготовке специалистов в учреждениях высшего и среднего профессионального образования (далее — Система прогнозирования).

Под Системой прогнозирования понимается комплекс методологических и программных средств, обеспечивающих формирование прогнозных значений показателей состава и распределения трудовых ресурсов, а также потребности экономики в подготовке специалистов при заданных сценарных условиях социально-экономического развития.

2. Целью создания Системы прогнозирования является снижение дисбаланса между профессионально-квалификационными структурами спроса и предложения рабочей силы на рынке труда путем совершенствования планирования и оптимизации приема и выпуска специалистов в системе профессионального образования.

3. Задачами Системы прогнозирования являются:

а) анализ потребности экономики в трудовых ресурсах;

б) мониторинг рынка труда;

в) анализ соответствия существующей структуры подготовки по программам профессионального образования прогнозу потребности экономики в трудовых ресурсах;

г) анализ различных сценариев социально-экономического развития и способов достижения поставленных целей;

д) разработка прогноза баланса трудовых ресурсов, согласованного с прогнозом социально-экономического развития Российской Федерации;

е) планирование потребностей в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования.

4. Прогнозирование занятости населения в целях планирования потребностей в подготовке специалистов в учреждениях высшего и среднего профессионального образования осуществляется на среднесрочную и долгосрочную перспективу.

Прогнозирование на среднесрочную перспективу осуществляется ежегодно в целях оперативного планирования и анализа.

Прогнозирование на долгосрочную перспективу осуществляется на десятилетний и двадцатилетний периоды. Прогнозирование на десятилетний период предназначено для выявления приоритетов изменяющегося рынка труда и приведения в соответствие ему структуры и качества подготовки специалистов в учреждениях профессионального образования. Прогнозирование на двадцатилетний период предназначено для выработки предложений по модернизации системы профессионального образования в соответствии с задачами социально-экономического развития Российской Федерации.

5. Прогнозирование осуществляется с применением статистических методов прогнозирования, методов моделирования, экспертных оценок, а также комбинированных методов прогнозирования, основанных на совместном использовании экономико-математических и эконометрических моделей, позволяющих реализовать различные сценарии социально-экономического развития Российской Федерации.

6. Прогнозирование основывается на комплексном анализе текущих и ретроспективных социально-экономических показателей, демографической ситуации, состояния рынка труда, системы образования и перспектив их развития.

7. Методическое руководство и обеспечение функционирования Системы прогнозирования осуществляют Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации и Министерство образования и науки Российской Федерации в соответствии с их компетенцией.

8. Прогнозирование занятости населения осуществляется в рамках прогноза баланса трудовых ресурсов. Результатом прогнозирования занятости населения являются данные о численности занятых в экономике по видам экономической деятельности на среднесрочную перспективу (с 2012 года) и долгосрочную перспективу (с 2015 года).

II. Структура и основные принципы организации Системы прогнозирования

9. В состав Системы прогнозирования входят:

а) прогнозирование баланса трудовых ресурсов;

б) прогнозирование потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования.

10. Принципами, на основе которых создается и функционирует Система прогнозирования, являются:

а) использование согласованных методологических подходов к порядку формирования прогнозов;

б) использование при формировании базы исходных данных единых источников информации;

в) использование согласованных форматов выходных данных, обеспечивающих технологическую возможность информационного обмена;

г) применение современных программных средств и технологических решений;

д) открытость и доступность результатов прогнозирования.

III. Прогнозирование баланса трудовых ресурсов

11. Баланс трудовых ресурсов относится к числу сводных экономических балансов и является инструментом комплексного изучения состава и использования трудовых ресурсов и динамики их изменения.

Баланс трудовых ресурсов служит основой для анализа источников формирования рабочей силы, ее распределения относительно экономической активности, а также структурных пропорций занятого населения по видам экономической деятельности.

12. Прогнозирование баланса трудовых ресурсов осуществляется в целях:

а) прогнозирования занятости населения;

б) оценки сбалансированности потенциального предложения на рынке труда и потенциального спроса на рабочую силу;

в) определения структурных пропорций предложения и спроса на рынке труда;

г) выявления перспективных направлений развития рынка труда с учетом стратегии развития отдельных сфер и отраслей экономики;

д) повышения эффективности регулирования процессов формирования и использования трудовых ресурсов, принятия управленческих решений.

13. Прогноз баланса трудовых ресурсов разрабатывается Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации на уровне разделов общероссийского классификатора видов экономической деятельности на среднесрочную перспективу и долгосрочную перспективу.

Прогноз баланса трудовых ресурсов на среднесрочную перспективу разрабатывается ежегодно начиная с 2012 года и содержит данные на очередной год и плановый двухлетний период.

Прогноз баланса трудовых ресурсов на долгосрочную перспективу разрабатывается раз в пять лет начиная с 2015 года и содержит данные на предстоящий десятилетний период.

14. Прогноз баланса трудовых ресурсов не является составной частью прогноза социально-экономического развития Российской Федерации и не используется при подготовке проекта федерального закона о федеральном бюджете на очередной финансовый год и плановый период.

Обязательным условием разработки прогноза баланса трудовых ресурсов является его увязка с прогнозом социально-экономического развития Российской Федерации на очередной финансовый год и плановый период (с 2012 года) и долгосрочным прогнозом развития Российской Федерации (с 2015 года).

15. Основой для разработки прогноза баланса трудовых ресурсов являются:

а) данные отчетного баланса трудовых ресурсов;

б) данные о предположительной численности населения по возрастным группам на прогнозируемый период;

в) сценарные условия функционирования экономики Российской Федерации и основные параметры прогноза социально-экономического развития Российской Федерации на очередной финансовый год и плановый период, прогноз социально-экономического развития Российской Федерации на очередной финансовый год и плановый период;

г) данные о среднегодовой численности занятых в экономике, общей численности безработных (по методологии Международной организации труда), индексах физического объема выпуска товаров и услуг и индексах производительности труда по видам экономической деятельности за текущий год и на прогнозируемый период;

д) данные о численности обучающихся, студентов, аспирантов, докторантов трудоспособного возраста, обучающихся с отрывом от производства (без учета обучающихся трудоспособного возраста по очной форме обучения, совмещающих обучение с трудовой деятельностью), за предыдущий год, текущий год и на прогнозируемый период;

е) данные о среднесписочной численности работников федеральных государственных органов, государственных органов субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления и избирательных комиссий муниципальных образований за предыдущий год и первое полугодие текущего года;

ж) данные о среднесписочной численности работников кредитных организаций за предыдущий год, текущий год и на прогнозируемый период;

з) данные о численности иностранных трудовых мигрантов за предыдущий год, текущий год и на прогнозируемый период;

и) данные о численности трудоспособных осужденных, отбывающих наказание в местах лишения свободы, в том числе привлекаемых к оплачиваемому труду, за предыдущий год, текущий год и на прогнозируемый период;

к) данные о численности работающих застрахованных лиц, включая заключивших договоры гражданско-правового характера, по категориям и возрастным группам, о численности неработающих лиц в трудоспособном возрасте, получающих пенсии на льготных условиях и по инвалидности, о численности работающих лиц моложе трудоспособного возраста и пенсионеров старше трудоспособного возраста за предыдущий год, текущий год и на прогнозируемый период;

л) данные о численности работающих застрахованных лиц в системе обязательного социального страхования по категориям, о численности получателей пособий по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет за предыдущий год, текущий год и на прогнозируемый период;

м) данные о численности застрахованных лиц в системе обязательного медицинского страхования по категориям и возрастным группам за предыдущий год, текущий год и на прогнозируемый период;

н) данные о среднегодовой численности занятых по отдельным видам экономической деятельности за текущий год и на прогнозируемый период, представляемые федеральными органами исполнительной власти, осуществляющими выработку государственной политики и нормативно-правовое регулирование в соответствующих сферах деятельности, оказывающих непосредственное влияние на численность занятых в соответствующих секторах экономики и видах деятельности;

о) экспертные оценки о потребности и возможном перераспределении рабочей силы между видами экономической деятельности вследствие происходящих структурных изменений в экономике.

16. Основные параметры прогноза баланса трудовых ресурсов определяются исходя из основных тенденций развития рынка труда Российской Федерации с учетом реализации стратегий развития отдельных сфер и отраслей экономики.

17. Прогноз баланса трудовых ресурсов содержит следующие основные показатели:

а) прогнозная общая численность трудовых ресурсов;

б) прогнозная численность трудоспособного населения в трудоспособном возрасте;

в) прогнозная численность иностранных трудовых мигрантов;

г) прогнозная численность лиц старше трудоспособного возраста и подростков, занятых в экономике;

д) прогнозная численность занятых в экономике, в том числе по видам экономической деятельности;

е) прогнозная численность учащихся трудоспособного возраста, обучающихся с отрывом от производства;

ж) прогнозная численность безработных граждан, зарегистрированных в органах службы занятости;

з) прогнозная численность населения в трудоспособном возрасте, не занятого в экономике.

18. Прогноз баланса трудовых ресурсов разрабатывается на основании методики, утверждаемой Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации.

19. Прогноз баланса трудовых ресурсов направляется Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации в Министерство образования и науки Российской Федерации для использования при прогнозировании потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования, а также в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, размещается на официальном сайте Министерства в сети Интернет.

IV. Прогнозирование потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования

20. Прогнозирование потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования осуществляется Министерством образования и науки Российской Федерации.

Прогнозирование потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования на среднесрочную перспективу осуществляется ежегодно начиная с 2013 года и содержит данные на очередной год и плановый четырехлетний период.

Прогнозирование потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования на долгосрочную перспективу осуществляется ежегодно начиная с 2013 года и содержит данные на предстоящий десятилетний и двадцатилетний периоды.

21. Для прогнозирования потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования используются динамические модели, позволяющие с минимальными временными и интеграционными затратами учесть различные аспекты моделируемой социально-экономической системы и сформировать прогноз с заданным уровнем детализации при условии реализации различных социально-экономических сценариев.

22. Основой для прогнозирования потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования являются:

а) прогноз баланса трудовых ресурсов;

б) сценарные условия функционирования экономики Российской Федерации и основные параметры прогноза социально-экономического развития Российской Федерации на очередной финансовый год и плановый период, прогноз социально-экономического развития Российской Федерации на очередной финансовый год и плановый период, а также на долгосрочную перспективу;

в) планы, концепции, программы социально-экономического развития и проекты инвестиционно-инновационного развития субъектов Российской Федерации;

г) прогнозные данные органов экономического развития субъектов Российской Федерации;

д) основные макроэкономические статистические показатели (ВВП, ВРП, инвестиции, производительность труда, выпуск товаров и услуг по видам экономической деятельности);

е) статистические данные состояния рынка труда (занятость, безработица, заработная плата);

ж) данные демографической статистики (численность и половозрастной состав населения, рождаемость, смертность, миграция);

з) статистические данные системы образования (численность учащихся и выпуск специалистов по уровням профессионального образования);

и) данные о профессионально-квалификационной структуре рабочих мест;

к) результаты анализа образовательной сети в каждом из субъектов Российской Федерации, в том числе: состояние и эффективность функционирования образовательной сети субъекта Российской Федерации (число учреждений, обеспеченность кадрами, участие в интеграционных процессах, взаимодействие с работодателями); структура бюджетной и внебюджетной подготовки специалистов в учреждениях профессионального образования субъекта Российской Федерации в разрезе профессий, специальностей и направлений подготовки и тенденции ее изменения; характеристика основных профессиональных образовательных программ, по которым осуществляется подготовка специалистов в субъекте Российской Федерации (сроки освоения программ в учреждениях профессионального образования субъекта Российской Федерации, области профессиональной деятельности выпускников — заявленные и фактические, качество и востребованность программ, результаты освоения, качество подготовки выпускников).

23. Прогнозирование потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования осуществляется на среднесрочную и долгосрочную перспективу как на федеральном, так и на региональном уровнях.

24. Прогнозирование потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования на федеральном уровне позволяет учесть различные макроэкономические показатели и тенденции, структурные и технологические сдвиги в экономике и направления инвестиционно-инновационного развития Российской Федерации.

25. Прогнозирование потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования на уровне субъекта Российской Федерации является инструментом региональной политики для:

а) создания условий достижения баланса между спросом и предложением на рынке труда субъекта Российской Федерации;

б) синхронизации планов социально-экономического развития и возможностей субъекта Российской Федерации;

в) формирования государственного задания на подготовку специалистов на региональном уровне;

г) формирования программы модернизации профессионального образования.

26. Для повышения точности прогнозов по результатам сопоставления результатов прогнозирования, полученных на федеральном уровне и агрегированных по субъектам Российской Федерации, и анализа причин их расхождений Министерство образования и науки Российской Федерации вносит необходимые изменения в модели прогнозирования.

27. Методология прогнозирования потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования включает:

а) описание структуры и состава входной информации, а также источников ее получения;

б) экономическое описание учитываемых процессов и взаимосвязей;

в) математическую модель прогнозирования потребности в профессиональном кадровом обеспечении социально-экономического развития Российской Федерации;

г) математическую модель прогнозирования потребности в профессиональном кадровом обеспечении социально-экономического развития субъекта Российской Федерации;

д) описание взаимосвязи федеральной и региональных моделей прогнозирования;

е) методику сбора и обработки необходимой информации;

ж) методику опроса работодателей и органов государственной власти;

з) методику экспертного оценивания;

и) методику опроса молодежи;

к) методику анализа образовательной сети;

л) алгоритм прогнозирования занятости населения;

м) алгоритм планирования потребностей в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования;

н) формат и состав выходных данных;

о) анализ различных сценариев социально-экономического развития и их влияния на результаты прогнозирования;

п) организационно-функциональную модель прогнозирования (участники процесса, их функциональные роли, формы и порядок взаимодействия).

28. Архитектура инструмента прогнозирования потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования включает:

а) базу данных с размещенным массивом данных (по Российской Федерации и по каждому из 83 субъектов Российской Федерации), необходимых для построения прогноза;

б) федеральную компоненту, созданную на базе динамических моделей, для расчета прогнозных показателей на федеральном уровне (по Российской Федерации);

в) 83 региональные компоненты, созданные на базе динамических моделей, для расчета прогнозных показателей по субъектам Российской Федерации;

г) информационный портал для отображения результатов прогнозирования и построения аналитических отчетов.

29. Настройка каждой региональной компоненты инструмента прогнозирования потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования предполагает корректировку различных коэффициентов (параметров), используемых динамическими моделями при расчете прогнозных показателей, с учетом особенностей субъекта Российской Федерации на основе:

а) планов социально-экономического развития субъекта Российской Федерации;

б) основных макроэкономических статистических показателей, данных демографической статистики, статистики рынка труда, системы образования;

в) результатов опросов работодателей, органов власти, молодежи и экспертов субъекта Российской Федерации;

г) результатов анализа образовательной сети субъекта Российской Федерации.

30. В качестве программной среды для разработки динамических моделей используется среда, позволяющая проектировать агентные, системно-динамические, дискретно-событийные и многоподходные модели, используя только один инструмент. Другими критериями для выбора программной среды системно-динамического моделирования являются:

а) графическая среда разработки моделей, позволяющая значительно ускорить процесс создания моделей,

б) возможность создания библиотек, что позволяет многократно использовать уже написанные модули;

в) разнообразный набор функций распределения, который позволяет создавать сложные стохастические модели;

г) наличие экспериментальной базы и большое разнообразие подходов моделирования;

д) возможность создания интерактивной анимации для улучшения наглядности моделей.

31. Настройка инструмента прогнозирования потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования предполагает:

а) настройку региональных компонент прогнозирования;

б) настройку обмена данными различными компонентами инструмента прогнозирования;

в) настройку форм представления результатов прогноза и исходных данных.

32. Прогнозирование потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования осуществляется в нескольких вариантах с учетом вероятностного воздействия отдельных социально-экономических факторов.

33. Результатом прогнозирования потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования являются:

а) прогнозируемая общая потребность экономики Российской Федерации и субъектов Российской Федерации в трудовых ресурсах (в разрезе видов экономической деятельности, уровней образования и укрупненных групп специальностей);

б) ожидаемый дисбаланс кадровой потребности по уровням образования в разрезе укрупненных групп специальностей (разность между прогнозируемой общей потребностью экономики и численностью трудоспособного населения в абсолютном и относительном выражении);

в) возможности снижения дисбаланса кадровой потребности за счет оптимизации объема и структуры выпуска учреждений профессионального образования;

г) оптимальная структура выпуска учреждений профессионального образования по уровням образования в разрезе укрупненных групп специальностей;

д) сравнение дисбалансов кадровой потребности при оптимальной и инерционной структуре выпуска системы профессионального образования;

е) ожидаемая интенсивность потоков переквалификации и миграции по Российской Федерации и в разрезе субъектов Российской Федерации.

34. Прогноз потребности экономики в подготовке кадров в системе профессионального образования направляется Министерством образования и науки Российской Федерации в федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие функции распорядителя бюджетных средств и имеющие в ведении образовательные учреждения профессионального образования, и федеральные отраслевые органы исполнительной власти с целью получения предложений и замечаний, а также размещается на официальном сайте Министерства в сети Интернет.

35. Результаты прогнозирования потребности экономики в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования используются для планирования подготовки специалистов в учреждениях высшего и среднего профессионального образования.

V. Планирование подготовки специалистов в учреждениях высшего и среднего профессионального образования

36. Планирование подготовки специалистов в учреждениях высшего и среднего профессионального образования осуществляется путем установления контрольных цифр приема в учреждения профессионального образования федерального и регионального уровней.

37. Установление контрольных цифр приема в учреждения профессионального образования федерального и регионального уровней осуществляется на основании результатов прогноза потребности экономики в подготовке специалистов в системе профессионального образования.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВНЕДРЕНИЮ СИСТЕМЫ СРЕДНЕСРОЧНОГО И ДОЛГОСРОЧНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ В ЦЕЛЯХ ПЛАНИРОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

№ п/п	Наименование мероприятия	Ответственный исполнитель	Срок исполнения	Вид документа
1.	Формирование системы исходных показателей, необходимых для разработки прогноза баланса трудовых ресурсов на среднесрочную перспективу на основе анализа факторов, влияющих на формирование и распределение трудовых ресурсов	Минздравсоцразвития России Департамент занятости и трудовой миграции	IV квартал 2011 г.	Отчет по результатам выполнения научноисследовательской работы
2.	Отбор наиболее оптимальных методов и инструментов прогнозирования, применимых для целей разработки прогноза баланса трудовых ресурсов на среднесрочную перспективу	Минздравсоцразвития России Департамент занятости и трудовой миграции	IV квартал 2011 г.	Отчет по результатам выполнения научноисследовательской работы
3.	Подготовка и утверждение технического задания на создание единой экспертно-аналитической системы прогнозирования выпуска специалистов учреждениями профессионального образования и формирования контрольных цифр приема в целях модернизации системы профессионального образования Российской Федерации и субъектов Российской Федерации	Минобрнауки России Департамент регионального развития	IV квартал 2011 г.	Отчет по результатам выполнения работы
4.	Подготовка и утверждение методики прогнозирования выпуска специалистов учреждениями профессионального образования и формирования контрольных цифр приема в целях модернизации системы профессионального образования Российской Федерации и субъектов Российской Федерации	Минобрнауки России Департамент регионального развития	IV квартал 2011 г.	Отчет по результатам выполнения работы
5.	Создание прототипа единой экспертно-аналитической системы прогнозирования выпуска специалистов учреждениями профессионального образования и формирования контрольных цифр приема в целях модернизации системы профессионального образования Российской Федерации и субъектов Российской Федерации	Минобрнауки России Департамент регионального развития	IV квартал 2011 г.	Отчет по результатам выполнения работы
6.	Разработка и утверждение форм представления данных для разработки прогноза баланса трудовых ресурсов на среднесрочную перспективу федеральными органами исполнительной власти	Минздравсоцразвития России Департамент занятости и трудовой миграции	I квартал 2012 г.	Приказ Минздравсоцразвития России
7.	Подготовка и утверждение методики разработки прогноза баланса трудовых ресурсов	Минздравсоцразвития России Департамент занятости и трудовой миграции	I квартал 2012 г.	Приказ Минздравсоцразвития России
8.	Определение параметров прогнозной модели и разработка программного модуля для формирования прогноза баланса трудовых ресурсов на среднесрочную перспективу	Минздравсоцразвития России Департамент занятости и трудовой миграции	III квартал 2012 г.	Отчет по результатам выполнения научноисследовательской работы
9.	Доработка единой экспертноаналитической системы прогнозирования выпуска специалистов учреждениями профессионального образования и формирования контрольных цифр приема в целях модернизации системы профессионального образования Российской Федерации и субъектов Российской Федерации	Минобрнауки России Департамент регионального развития	III квартал 2012 г.	Отчет по результатам выполнения работы
10.	Разработка прогноза баланса трудовых ресурсов на среднесрочную перспективу (2013 — 2015 годы) и направление в Минобрнауки России, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, размещение на официальном сайте Минздравсоцразвития России в сети Интернет	Минздравсоцразвития России Департамент занятости и трудовой миграции, Департамент анализа и прогноза развития здравоохранения и социальнотрудовой сферы	IV квартал 2012 г.	Письмо в Минобрнауки России, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, размещение на официальном сайте Минздравсоцразвития России в сети Интернет
11.	Направление в Росстат предложений о совершенствовании федеральных статистических наблюдений, используемых при разработке прогноза баланса трудовых ресурсов	Минздравсоцразвития России Департамент занятости и трудовой миграции; Минобрнауки России Департамент регионального развития	2011 — 2012 гг.	Письма в Росстат
12.	Формирование динамических рядов прогнозных показателей баланса трудовых ресурсов в целях подготовки информационной базы для долгосрочного прогнозирования	Минздравсоцразвития России Департамент занятости и трудовой миграции	Ежегодно начиная с 2013 г.	Аналитические данные
13.	Разработка и обсуждение проекта регламентирующих документов, необходимых для прогнозирования выпуска специалистов учреждениями профессионального образования и формирования контрольных цифр приема в целях модернизации системы профессионального образования Российской Федерации и субъектов Российской Федерации	Минобрнауки России Департамент регионального развития	II квартал 2013 г.	Отчет по результатам выполнения работы
14.	Разработка прогноза выпуска специалистов учреждениями профессионального образования и контрольных цифр приема для Российской Федерации в целом и 83 субъектов Российской Федерации	Минобрнауки России Департамент регионального развития	IV квартал 2013 г.	Отчет по результатам выполнения работы
15.	Проведение приемочных испытаний, ввод единой экспертноаналитической системы прогнозирования выпуска специалистов учреждениями профессионального образования и формирования контрольных цифр приема в целях модернизации системы профессионального образования Российской Федерации и субъектов Российской Федерации в промышленную эксплуатацию	Минобрнауки России Департамент регионального развития	IV квартал 2013 г.	Отчет по результатам выполнения работы
16.	Анализ факторов, влияющих на формирование и распределение трудовых ресурсов в долгосрочной перспективе	Минздравсоцразвития России Департамент занятости и трудовой миграции	2014 г.	Отчет по результатам выполнения научноисследовательской работы
17.	Определение методологических подходов для разработки прогноза баланса трудовых ресурсов на долгосрочную перспективу	Минздравсоцразвития России Департамент занятости и трудовой миграции	2014 г.	Отчет по результатам выполнения научноисследовательской работы
18.	Разработка имитационной модели для формирования прогноза баланса трудовых ресурсов на долгосрочную перспективу	Минздравсоцразвития России Департамент занятости и трудовой миграции	2015 г.	Отчет по результатам выполнения научноисследовательской работы
19.	Разработка прогноза баланса трудовых ресурсов на долгосрочную перспективу (2016 — 2025 годы) и направление в Минобрнауки России, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, размещение на официальном сайте Минздравсоцразвития России в сети Интернет	Минздравсоцразвития России Департамент занятости и трудовой миграции, Департамент анализа и прогноза развития здравоохранения и социальнотрудовой сферы	2015 г.	Письмо в Минобрнауки России, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, размещение на официальном сайте Минздравсоцразвития России в сети Интернет

---