--- title: "Приказ Минобрнауки РФ от 15.02.2005 N 40" number: "40" issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации" issued_on: 2005-02-15 status: действует canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-40-2005-minobrnauki-rossii" --- ## Приказ Минобрнауки РФ от 15.02.2005 N 40 # Приказ Минобрнауки РФ от 15.02.2005 N 40 "О реализации положений Болонской декларации в системе высшего профессионального образования Российской Федерации" **МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ** **ПРИКАЗ** от 15 февраля 2005 г. N 40 **О РЕАЛИЗАЦИИ ПОЛОЖЕНИЙ БОЛОНСКОЙ ДЕКЛАРАЦИИ В СИСТЕМЕ** **ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ** На основании решения коллегии Минобрнауки России (протокол заседания коллегии от 16 декабря 2004 г. N ПК-8) и письма Национального фонда подготовки кадров от 25 января 2005 г. N 58/02а/ЕС приказываю: 1. Утвердить прилагаемый План мероприятий по реализации положений Болонской декларации в системе высшего профессионального образования Российской Федерации на 2005 - 2010 годы (далее - План мероприятий). 2. Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки (Болотову В.А.) и Федеральному агентству по образованию (Балыхину Г.А.): включать в ежегодные планы работы мероприятия по реализации положений Болонской декларации в системе высшего профессионального образования Российской Федерации в соответствии со сроками, указанными в Плане мероприятий; ежегодно до 1 декабря представлять в Департамент государственной политики в образовании (Калине И.И.) промежуточные и итоговые отчеты по выполнению Плана мероприятий. 3. Возложить координацию по реализации основных задач развития системы высшего профессионального образования в Российской Федерации в соответствии с Болонской декларацией на Национальный фонд подготовки кадров (Соболеву Е.Н.). 4. Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки (Болотову В.А.), Федеральному агентству по образованию (Балыхину Г.А.) обеспечить размещение информации по реализации положений Болонской декларации в системе высшего профессионального образования Российской Федерации через средства массовой информации и на web-cайтах. 5. Контроль за выполнением настоящего Приказа возложить на заместителя Министра Свинаренко А.Г. Министр **А.ФУРСЕНКО** Приложение Утвержден Приказом Минобрнауки России от 15 февраля 2005 г. N 40 **ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ** **ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПОЛОЖЕНИЙ БОЛОНСКОЙ ДЕКЛАРАЦИИ** **В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ** **РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА 2005 - 2010 ГОДЫ**
Цели развития системы высшего профессионального образования в соответствии с Болонской декларациейМероприятияСроки реализацииИсполнитель
1234
1. Развитие системы высшего профессионального образования, основанной на двух основных уровняхВнесение в Правительство Российской Федерации проекта Федерального закона "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" и Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (в части2005 г.Минобрнауки России
- бакалавриат и магистратураустановления двух уровней высшего профессионального образования)
Внесение в Правительство Российской Федерации проекта Федерального закона "О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации" (в части предоставления права представителям объединений работодателей участвовать в государственном прогнозировании и мониторинге рынка труда, формировании перечней направлений подготовки (специальностей), разработке государственных образовательных стандартов профессионального образования и процедурах контроля качества профессионального образования)2005 г.Минобрнауки России
Разработка моделей подготовки бакалавров и магистров с учетом особенностей профилей подготовки в высшем профессиональном образовании2005 - 2006 гг.Минобрнауки России
Разработка Перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования с учетом российских и мировых потребностей рынка труда2005 - 2006 гг.Минобрнауки России
Определение профилей высшего профессионального образования, сохраняющих непрерывную подготовку специалистов2006 г.Минобрнауки России
Разработка, утверждение и введение в действие государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения, сформированных на основе компетентностного подхода и системы зачетных единиц2007 - 2008 гг.Минобрнауки России
Создание информационных, аналитических и методических ресурсов, web-сайта по двухуровневой системе для интернет-портала по Болонской декларации2005 - 2010 гг.Рособразование
2. Изучение иПодготовка информационных материалов для2005 -Минобрнауки
введение системывысших учебных заведений по практике2010 гг.России
зачетных единицприменения зачетных единиц и ходу2005 -Рособразо-
(ECTS)эксперимента по использованию зачетных единиц в учебном процессе, проводимого в соответствии с Приказом Минобразования России от 2 июля 2003 г. N 2847:2006 гг.вание
анализ опыта, накопленного высшими учебными заведениями, уже перешедшими на систему кредитов; обобщение результатов эксперимента по использованию системы зачетных единиц в российских вузах; подготовка и распространение информационных и методических материалов и инструкций
Расширение инновационной деятельности высших учебных заведений по переходу на систему зачетных единиц: расширение внедрения системы зачетных единиц в вузах России внедрение модульных технологий построения образовательных программ высшего профессионального образования разработка предложений по переходу на "асинхронную" (модульную) организацию образовательного процесса2005 г. 2005 - 2007 гг. 2006 г.Рособразование
Формирование методических основ накопительной системы зачетных единиц (кредитов) в профессиональном образовании Российской Федерации2005 - 2006 гг.Минобрнауки России
Создание и поддержание web-сайта с информацией о системе зачетных единиц и опыте ее внедрения в российских вузах для интернет-портала по Болонской декларации2005 - 2010 гг.Рособразование
Переход российской системы высшего профессионального образования на систему зачетных единиц2008 г.Минобрнауки России
3. ВведениеРазработка образца приложения к диплому о2005 -Минобрнауки
приложения к дипломувысшем профессиональном образовании:2006 гг.России
о высшем профессиональном образовании,разработка единой системы классификации образовательных программ профессионального образования Российской Федерации2006 г.
совместимого сперевод на английский язык дисциплин2005 -
общеевропейским приложением к диплому о высшем образованиифедеральных компонентов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и их2006 гг.
(Diploma Supplement)публикация разработка методических рекомендаций по заполнению приложения к диплому о высшем профессиональном образовании2006 г.
Создание и поддержание web-сайта с информацией о введении приложения к диплому о высшем профессиональном образовании для интернет-портала по Болонской декларации2005 - 2008 гг.Рособразование
Введение приложения к диплому о высшем профессиональном образовании, совместимого с общеевропейским приложением к диплому о высшем образовании (Diploma Supplement)2008 г.Рособразование
4. Создание иРешение вопросов признания иностранных2005 -Рособр-
обеспечение деятельности сопоставимой системы признания иностранных документов об образовании вдокументов об образовании в государствах - участниках Болонской декларации: разработка методических рекомендаций по академическому и профессиональному признанию российских документов об образовании в государствах - участниках2006 гг.надзор
Российской Федерации и российских документов в государствах - участниках БолонскойБолонской декларации; совершенствование системы признания иностранных документов об образовании на территории Российской Федерации
декларацииСоздание системы подготовки и переподготовки кадров по вопросам признания на территории Российской Федерации иностранных документов об образовании2005 - 2007 гг.Рособрнадзор Рособразование
5. Проблема качества образования и разработки сопоставимых методологий и критериев оценки качества образованияСоздание системы сопоставимых критериев, методик и технологии оценки качества образования с целью обеспечения гармонизации российской системы оценки качества образования с европейскими системами2006 г.Рособрнадзор
Разработка технологии государственной аккредитации отдельных образовательных программ высшего профессионального образования2006 г.Рособрнадзор
Создание инфраструктуры признания российской системы оценки качества образования другими странами - участниками Болонского процесса: создание и поддержка web-сайта российской системы аккредитации, реестра аккредитованных образовательных учреждений и образовательных программ высшего профессионального образования на русском и английском языках; создание банка данных образовательных программ российских и зарубежных вузов, лицензированных в Российской Федерации, и результатов их оценивания при аккредитации; формирование банка данных российских экспертов для участия в работе международных комиссий по оценке качества образования2005 - 2007 гг.Рособрнадзор
Привлечение зарубежных экспертов к работе экспертных комиссий по оценке качества образованияначиная с 2005 г.Рособрнадзор
Участие в работе международных ассоциаций (сетей)по приглашениямРособрнадзор
Содействие вхождению России в Европейскую сеть агентств по обеспечению качества ENQA2005 - 2006 гг.Рособрнадзор
Организация проведения рабочих семинаров Международной сети агентств по гарантии качества высшего образования INQAAHE (2008 г.) и Сети аккредитационных агентств стран Центральной и Восточной Европы CEENET (2007 г.) в России2005 - 2008 гг.Рособрнадзор
Создание Евразийской сети органов по оценке качества образования (стран СНГ и Балтии) и обеспечение совместной деятельности2004 - 2005 гг.Рособрнадзор
6. Содействие развитию академической мобильности студентовНормативно-правовая поддержка осуществления академической мобильности студентов и преподавателей вузов2005 г.Минобрнауки России
и преподавателей вузовСоздание системы предоставления институциональных и индивидуальных грантов для обеспечения внутрироссийской и европейской мобильности российских студентов и преподавателей2006 - 2008 гг.Минобрнауки России Рособразование
---