---
title: "Приказ Минобрнауки России от 22.04.2014 N 388"
number: "388"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2014-04-22
redaction: 2022-10-22
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-388-2014"
---

## Приказ Минобрнауки России от 22.04.2014 N 388

# Приказ Минобрнауки России от 22.04.2014 N 388

(ред. от 01.09.2022)

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог"

(Зарегистрировано в Минюсте России 18.06.2014 N 32769)

> [!IMPORTANT]
> Прием на обучение в соответствии со стандартом, утв. данным документом, прекращается с 31 декабря 2024 года ([Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-55-2024-minprosvescheniya-rossii) Минпросвещения России от 30.01.2024 N 55).
> Начало действия редакции - 22.10.2022.
> Изменения, внесенные [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102893) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796, вступили в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования (опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации [http://pravo.gov.ru](#p1) - 11.10.2022).


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 18 июня 2014 г. N 32769

---


<a id="p100002"></a>МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

<a id="p100003"></a>ПРИКАЗ
от 22 апреля 2014 г. N 388

<a id="p100004"></a>ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

##### 23.02.06 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ПОДВИЖНОГО СОСТАВА

ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ

<a id="p100005"></a>В соответствии с [пунктом 5.2.41](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-884-2018#p100052) Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N 2, ст. 126; N 6, ст. 582), [пунктом 17](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-661-2013#p100042) Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377), приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный [стандарт](#p100012) среднего профессионального образования по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
2. <a id="p100007"></a>Признать утратившим силу [приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-193-2010) Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2010 г. N 193 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 190623 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 апреля 2010 г., регистрационный N 17049).
3. <a id="p100008"></a>Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2014 года.

<div align="center">

<a id="p100009"></a>Министр<br>
Д.В.ЛИВАНОВ

</div>






<a id="p100010"></a>Приложение

<a id="p100011"></a>Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 22 апреля 2014 г. N 388

<a id="p100012"></a>ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

##### 23.02.06 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ПОДВИЖНОГО СОСТАВА

ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ

<a id="p100013"></a>I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

<a id="p100014"></a>1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог для профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования, которые имеют право на реализацию имеющих государственную аккредитацию программ подготовки специалистов среднего звена по данной специальности, на территории Российской Федерации (далее - образовательная организация).
<a id="p100015"></a>1.2. Право на реализацию программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог имеет образовательная организация при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.
<a id="p100016"></a>Возможна сетевая форма реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. В реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием сетевой формы наряду с образовательными организациями также могут участвовать медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных программой подготовки специалистов среднего звена.
<a id="p100017"></a>При реализации программы подготовки специалистов среднего звена образовательная организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема - передачи информации в доступных для них формах.
<a id="p1"></a>1.3. Образовательная деятельность при освоении образовательной программы или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.

> *(п. 1.3 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p100998) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450)*

<a id="p2"></a>1.4. Воспитание обучающихся при освоении ими образовательной программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную образовательную программу примерной рабочей программы воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы.

> *(п. 1.4 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101000) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450)*


<a id="p100018"></a>II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

<a id="p100019"></a>В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
<a id="p100020"></a>СПО - среднее профессиональное образование;
<a id="p100021"></a>ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
<a id="p100022"></a>ППССЗ - программа подготовки специалистов среднего звена;
<a id="p100023"></a>ОК - общая компетенция;
<a id="p100024"></a>ПК - профессиональная компетенция;
<a id="p100025"></a>ПМ - профессиональный модуль;
<a id="p100026"></a>МДК - междисциплинарный курс.

<a id="p100027"></a>III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

<a id="p100028"></a>3.1. Получение СПО по ППССЗ допускается только в образовательной организации.
<a id="p100029"></a>3.2. Сроки получения СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в [Таблице 1](#p100030).

<a id="p100030"></a>Таблица 1


<table>
<colgroup><col width="35%"><col width="31%"><col width="34%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100031"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100032"></a>Наименование квалификации базовой подготовки</td><td><a id="p100033"></a>Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения <a href="#p100040">&lt;1&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100034"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100035"></a>Техник</td><td><a id="p100036"></a>2 года 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100037"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100038"></a>3 года 10 месяцев <a href="#p100041">&lt;2&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100039"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100040"></a>**<1> Независимо от применяемых образовательных технологий.**<br>
<a id="p100041"></a>**<2> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.**

</div>


<a id="p100042"></a>3.3. Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки превышают на один год срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки.
<a id="p100043"></a>Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в [Таблице 2](#p100044).

<a id="p100044"></a>Таблица 2


<table>
<colgroup><col width="35%"><col width="31%"><col width="34%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100045"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100046"></a>Наименование квалификации углубленной подготовки</td><td><a id="p100047"></a>Срок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения <a href="#p100054">&lt;3&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100048"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100049"></a>Старший техник</td><td><a id="p100050"></a>3 года 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100051"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100052"></a>4 года 10 месяцев <a href="#p100055">&lt;4&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100053"></a>

---

<a id="p100054"></a><3> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100055"></a><4> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.

<a id="p100056"></a>*Сроки получения СПО по ППССЗ базовой и углубленной подготовки независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:*
<a id="p100057"></a>*а) для обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения:*
<a id="p100058"></a>*на базе среднего общего образования - не более чем на 1 год;*
<a id="p100059"></a>на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года;
<a id="p100060"></a>б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не более чем на 10 месяцев.
<a id="p4"></a>3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального [проекта](#p1) "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО <5>, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.

> *(п. 3.4 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102894) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


<a id="p5"></a>

---

<a id="p6"></a><5> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-387-2022#p100030) Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального [проекта](#p2) "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).

> *(сноска введена [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102896) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


<a id="p100061"></a>IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

<a id="p100062"></a>4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ по эксплуатации, ремонту и техническому обслуживанию подвижного состава железных дорог.

#### <a id="p100063"></a>4.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

<a id="p100064"></a>детали, узлы, агрегаты, системы подвижного состава железных дорог;
<a id="p100065"></a>техническая документация;
<a id="p100066"></a>технологическое оборудование;
<a id="p100067"></a>первичные трудовые коллективы.

#### <a id="p100068"></a>4.3 Техник готовится к следующим видам деятельности:


##### <a id="p100069"></a>4.3.1 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава.


##### <a id="p100070"></a>4.3.2 Организация деятельности коллектива исполнителей.


##### <a id="p100071"></a>4.3.3 Участие в конструкторско-технологической деятельности.

<a id="p100072"></a>4.3.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ([приложение](#p100553) к настоящему ФГОС СПО).

#### <a id="p100073"></a>4.4 Старший техник готовится к следующим видам деятельности:


##### <a id="p100074"></a>4.4.1 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава.


##### <a id="p100075"></a>4.4.2 Организация деятельности коллектива исполнителей.


##### <a id="p100076"></a>4.4.3 Участие в конструкторско-технологической деятельности.

<a id="p100077"></a>*4.4.4. Обеспечение надежности подвижного состава (по видам подвижного состава).*
<a id="p100078"></a>*4.4.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ([приложение](#p100553) к настоящему ФГОС СПО).*

<a id="p100079"></a>V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА


#### <a id="p7"></a>5.1 Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

<a id="p8"></a>ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
<a id="p9"></a>ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
<a id="p10"></a>ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
<a id="p11"></a>ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
<a id="p12"></a>ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
<a id="p13"></a>ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
<a id="p14"></a>ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
<a id="p15"></a>ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
<a id="p16"></a>ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

> *(п. 5.1 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102899) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


#### <a id="p100090"></a>5.2 Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:


##### <a id="p100091"></a>5.2.1 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава.

<a id="p100092"></a>ПК 1.1. Эксплуатировать подвижной состав железных дорог.
<a id="p100093"></a>ПК 1.2. Производить техническое обслуживание и ремонт подвижного состава железных дорог в соответствии с требованиями технологических процессов.
<a id="p100094"></a>ПК 1.3. Обеспечивать безопасность движения подвижного состава.

##### <a id="p100095"></a>5.2.2 Организация деятельности коллектива исполнителей.

<div align="center">

<a id="p100096"></a>**ПК 2.1. Планировать и организовывать производственные работы коллективом исполнителей.**<br>
<a id="p100097"></a>**ПК 2.2. Планировать и организовывать мероприятия по соблюдению норм безопасных условий труда.**<br>
<a id="p100098"></a>**ПК 2.3. Контролировать и оценивать качество выполняемых работ.**

</div>


##### <a id="p100099"></a>5.2.3 Участие в конструкторско-технологической деятельности.

<div align="center">

<a id="p100100"></a>**ПК 3.1. Оформлять техническую и технологическую документацию.**<br>
<a id="p100101"></a>**ПК 3.2. Разрабатывать технологические процессы на ремонт отдельных деталей и узлов подвижного состава железных дорог в соответствии с нормативной документацией.**

</div>

<a id="p100102"></a>5.2.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

#### <a id="p17"></a>5.3 Старший техник должен обладать следующими общими компетенциями:

<a id="p18"></a>ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
<a id="p19"></a>ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
<a id="p20"></a>ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
<a id="p21"></a>ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
<a id="p22"></a>ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
<a id="p23"></a>ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
<a id="p24"></a>ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
<a id="p25"></a>ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
<a id="p26"></a>ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

> *(п. 5.3 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102910) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


#### <a id="p100113"></a>5.4 Старший техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

<a id="p100114"></a>5.4.1. Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава (по видам подвижного состава).
<a id="p100115"></a>ПК 1.1. Эксплуатировать подвижной состав железных дорог.
<a id="p100116"></a>ПК 1.2. Производить техническое обслуживание и ремонт подвижного состава железных дорог в соответствии с требованиями технологических процессов.
<a id="p100117"></a>ПК 1.3. Обеспечивать безопасность движения подвижного состава.

##### <a id="p100118"></a>5.4.2 Организация деятельности коллектива исполнителей.

<a id="p100119"></a>*ПК 2.1. Планировать и организовывать производственные работы коллективом исполнителей.*
<a id="p100120"></a>*ПК 2.2. Планировать и организовывать мероприятия по соблюдению норм безопасных условий труда.*
<a id="p100121"></a>*ПК 2.3. Контролировать и оценивать качество выполняемых работ.*
<a id="p100122"></a>5.4.3. Участие в конструкторско-технологической деятельности (по видам подвижного состава).
<a id="p100123"></a>ПК 3.1. Оформлять техническую и технологическую документацию.
<a id="p100124"></a>ПК 3.2. Разрабатывать технологические процессы на ремонт отдельных деталей и узлов подвижного состава железных дорог в соответствии с нормативной документацией.
<a id="p100125"></a>*5.4.4. Обеспечение надежности подвижного состава (по видам подвижного состава).*
<a id="p100126"></a>*ПК 4.1. Определять состояние узлов, агрегатов и систем подвижного состава с использованием диагностических средств и измерительных комплексов, анализировать полученные результаты.*
<a id="p100127"></a>*ПК 4.2. Проверять детали подвижного состава средствами неразрушающего контроля, анализировать полученные результаты.*
<a id="p100128"></a>ПК 4.3. Планировать и организовывать производственные работы с использованием системы менеджмента качества.
<a id="p100129"></a>ПК 4.4. Использовать в производственных процессах средства автоматизации и механизации.
<a id="p100130"></a>5.4.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

<a id="p100131"></a>*VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ*
*СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА*


#### <a id="p100132"></a>6.1 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных циклов:

<a id="p100133"></a>общего гуманитарного и социально-экономического;
<a id="p100134"></a>математического и общего естественнонаучного;
<a id="p100135"></a>*профессионального;*
<a id="p100136"></a>*и разделов:*
<a id="p100137"></a>*учебная практика;*
<a id="p100138"></a>производственная практика (по профилю специальности);
<a id="p100139"></a>производственная практика (преддипломная);
<a id="p100140"></a>промежуточная аттестация;
<a id="p100141"></a>*государственная итоговая аттестация.*
<a id="p100142"></a>*6.2. Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией.*
<a id="p100143"></a>*Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплин.*
<a id="p100144"></a>Профессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или) производственная практика (по профилю специальности).
<a id="p100145"></a>6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "Основы философии", "История", "Иностранный язык", "Физическая культура"; углубленной подготовки - "Основы философии", "История", "Психология общения", "Иностранный язык", "Физическая культура".
<a id="p100146"></a>Обязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов.

<div align="right">

<a id="p27"></a>Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика".<br>
(абзац введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102921) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)

</div>

<div align="center">

<a id="p28"></a>**Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла как базовой, так и углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника", "ОП.04. Электроника и микропроцессорная техника", "ОП.05. Материаловедение", "ОП.06. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.07. Железные дороги", "ОП.08. Охрана труда", "ОП.09. Безопасность жизнедеятельности".**<br>
**(абзац введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102923) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)**<br>
<a id="p29"></a>**Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава", "МДК.01.01. Конструкция, техническое обслуживание и ремонт подвижного состава (по видам подвижного состава)", "МДК.01.02. Эксплуатация подвижного состава (по видам подвижного состава) и обеспечение безопасности движения поездов", "ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей", "МДК.02.01. Организация работы и управление подразделением организации", "ПМ.03 Участие в конструкторско-технологической деятельности (по видам подвижного состава)", "МДК.03.01. Разработка технологических процессов, технической и технологической документации (по видам подвижного состава)", "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".**<br>
**(абзац введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102924) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)**<br>
<a id="p30"></a>**Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:**<br>
**(абзац введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102925) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)**

</div>

<a id="p31"></a>"ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава", "МДК.01.01. Конструкция, техническое обслуживание и ремонт подвижного состава (по видам подвижного состава)", "МДК.01.02. Эксплуатация подвижного состава (по видам подвижного состава) и обеспечение безопасности движения поездов", "ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей", "МДК.02.01. Организация работы и управление подразделением организации", "ПМ.03 Участие в конструкторско-технологической деятельности (по видам подвижного состава)", "МДК.03.01. Разработка технологических процессов, технической и технологической документации", "ПМ.04 Обеспечение надежности подвижного состава (по видам подвижного состава)", "МДК.04.01. Диагностика и неразрушающий контроль", "МДК.04.02. Автоматизация и механизация производственных процессов", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

> *(абзац введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102926) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*

<a id="p32"></a>6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

<div align="center">

<a id="p33"></a>Таблица 3

<a id="p34"></a>Структура программы подготовки специалистов среднего звена<br>
базовой подготовки

</div>



<table>
<colgroup><col width="12%"><col width="50%"><col width="20%"><col width="19%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"></td><td><a id="p35"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p36"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p37"></a>учебные циклы</td><td><a id="p38"></a>3186</td><td><a id="p39"></a>2124</td></tr>
<tr><td><a id="p40"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p41"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический</td><td><a id="p42"></a>648</td><td><a id="p43"></a>432</td></tr>
<tr><td><a id="p44"></a>ЕН.00</td><td><a id="p45"></a>Математический и общий естественнонаучный</td><td><a id="p46"></a>216</td><td><a id="p47"></a>144</td></tr>
<tr><td><a id="p48"></a>П.00</td><td><a id="p49"></a>Профессиональный, в том числе:</td><td><a id="p50"></a>2322</td><td><a id="p51"></a>1548</td></tr>
<tr><td><a id="p52"></a>ОП.00</td><td><a id="p53"></a>общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p54"></a>756</td><td><a id="p55"></a>504</td></tr>
<tr><td><a id="p56"></a>ПМ.00</td><td><a id="p57"></a>профессиональные модули</td><td><a id="p58"></a>1566</td><td><a id="p59"></a>1044</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p60"></a>и разделы</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p61"></a>вариативная часть</td><td><a id="p62"></a>1350</td><td><a id="p63"></a>900</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p64"></a>итого по обязательной части ППССЗ</td><td><a id="p65"></a>4536</td><td><a id="p66"></a>3024</td></tr>
<tr><td><a id="p67"></a>УП.00</td><td rowspan="2"><a id="p68"></a>учебная и производственная практики</td><td rowspan="2"><a id="p69"></a>25 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p70"></a>900</td></tr>
<tr><td><a id="p71"></a>ПП.00</td></tr>
<tr><td><a id="p72"></a>ПДП.00</td><td><a id="p73"></a>производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p74"></a>4 нед.</td><td><a id="p75"></a>144</td></tr>
<tr><td><a id="p76"></a>ПА.00</td><td><a id="p77"></a>промежуточная аттестация</td><td><a id="p78"></a>5 нед.</td><td><a id="p79"></a>180</td></tr>
<tr><td><a id="p80"></a>ГИА.00</td><td><a id="p81"></a>государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p82"></a>6 нед.</td><td><a id="p83"></a>216</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p84"></a>Общий объем образовательной программы:</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p85"></a>на базе среднего общего образования</td><td><a id="p86"></a>124 нед.</td><td><a id="p87"></a>4464</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p88"></a>на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования</td><td><a id="p89"></a>165 нед.</td><td><a id="p90"></a>5940</td></tr>
</table>


<a id="p91"></a>*Таблица 4*

<a id="p92"></a>*Структура программы подготовки специалистов среднего звена*
*углубленной подготовки*


<table>
<colgroup><col width="12%"><col width="48%"><col width="21%"><col width="19%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"></td><td><a id="p93"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p94"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p95"></a>учебные циклы</td><td><a id="p96"></a>4158</td><td><a id="p97"></a>2772</td></tr>
<tr><td><a id="p98"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p99"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический</td><td><a id="p100"></a>906</td><td><a id="p101"></a>604</td></tr>
<tr><td><a id="p102"></a>ЕН.00</td><td><a id="p103"></a>Математический и общий естественнонаучный</td><td><a id="p104"></a>216</td><td><a id="p105"></a>144</td></tr>
<tr><td><a id="p106"></a>П.00</td><td><a id="p107"></a>Профессиональный, в том числе:</td><td><a id="p108"></a>3036</td><td><a id="p109"></a>2024</td></tr>
<tr><td><a id="p110"></a>ОП.00</td><td><a id="p111"></a>общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p112"></a>972</td><td><a id="p113"></a>648</td></tr>
<tr><td><a id="p114"></a>ПМ.00</td><td><a id="p115"></a>профессиональные модули</td><td><a id="p116"></a>2064</td><td><a id="p117"></a>1376</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p118"></a>и разделы</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p119"></a>вариативная часть</td><td><a id="p120"></a>2052</td><td><a id="p121"></a>1368</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p122"></a>итого по обязательной части ППССЗ</td><td><a id="p123"></a>6210</td><td><a id="p124"></a>4140</td></tr>
<tr><td><a id="p125"></a>УП.00</td><td rowspan="2"><a id="p126"></a>учебная и производственная практики</td><td rowspan="2"><a id="p127"></a>31 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p128"></a>1116</td></tr>
<tr><td><a id="p129"></a>ПП.00</td></tr>
<tr><td><a id="p130"></a>ПДП.00</td><td><a id="p131"></a>производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p132"></a>4 нед.</td><td><a id="p133"></a>144</td></tr>
<tr><td><a id="p134"></a>ПА.00</td><td><a id="p135"></a>промежуточная аттестация</td><td><a id="p136"></a>6 нед.</td><td><a id="p137"></a>216</td></tr>
<tr><td><a id="p138"></a>ГИА.00</td><td><a id="p139"></a>государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p140"></a>9 нед.</td><td><a id="p141"></a>324</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p142"></a>Общий объем образовательной программы:</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p143"></a>на базе среднего общего образования</td><td><a id="p144"></a>165 нед.</td><td><a id="p145"></a>5940</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p146"></a>на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования</td><td><a id="p147"></a>206 нед.</td><td><a id="p148"></a>7416</td></tr>
</table>



> *(п. 6.4 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102927) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


<a id="p100441"></a>VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

<a id="p100442"></a>7.1. Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППССЗ в соответствии с настоящим ФГОС СПО и с учетом соответствующей примерной ППССЗ.
<a id="p100443"></a>Перед началом разработки ППССЗ образовательная организация должна определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
<a id="p100444"></a>Конкретные виды деятельности, к которым готовится обучающийся, должны соответствовать присваиваемой квалификации, определять содержание образовательной программы, разрабатываемой образовательной организацией совместно с заинтересованными работодателями.
<a id="p100445"></a>При формировании ППССЗ образовательная организация:
<a id="p100446"></a>имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППССЗ, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательной организации;
<a id="p100447"></a>имеет право определять для освоения обучающимися в рамках профессионального модуля профессию рабочего, должность служащего (одну или несколько) согласно приложению к настоящему ФГОС СПО;
<a id="p100448"></a>обязана ежегодно обновлять ППССЗ с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим ФГОС СПО;
<a id="p100449"></a>обязана в рабочих учебных программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;
<a id="p100450"></a>обязана обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;
<a id="p100451"></a>обязана обеспечить обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;
<a id="p100452"></a>обязана сформировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;
<a id="p100453"></a>должна предусматривать в целях реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.
<a id="p149"></a>7.2. При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <6>.

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102898) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


<a id="p100455"></a>

---

<a id="p150"></a>[<6>](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102898) Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566.

<a id="p100457"></a>*7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.*
<a id="p100458"></a>*7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.*
<a id="p100459"></a>7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю.
<a id="p100460"></a>7.6. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год в заочной форме обучения составляет 160 академических часов.
<a id="p100461"></a>7.7. Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 - 11 недель, в том числе не менее 2-х недель в зимний период.
<a id="p100462"></a>7.8. Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине (дисциплинам) профессионального учебного цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение.
<a id="p100463"></a>7.9. Дисциплина "Физическая культура" предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).
<a id="p100464"></a>7.10. Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (48 часов), отведенного на изучение основ военной службы, на освоение медицинских знаний.
<a id="p100465"></a>7.11. Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ. В этом случае ППССЗ, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и СПО с учетом получаемой специальности СПО.
<a id="p100466"></a>Срок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе. основного общего образования, увеличивается на 52 недели из расчета:


| <a id="p100467"></a>теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) | <a id="p100468"></a>39 нед. |
| --- | --- |
| <a id="p100469"></a>промежуточная аттестация | <a id="p100470"></a>2 нед. |
| <a id="p100471"></a>каникулы | <a id="p100472"></a>11 нед. |


<a id="p100473"></a>7.12. Консультации для обучающихся по очной и очно-заочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательной организацией.

#### <a id="p151"></a>7.13 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы <7>.


> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102898) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


<a id="p100475"></a>

---

<a id="p152"></a>[<7>](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p102898) [Пункт 1 статьи 13](https://bukva.ai/docs/zakon-53-fz-1998/statya-13#p390) Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 13, ст. 1475; N 30, ст. 3613; 2000, N 33, ст. 3348; N 46, ст. 4537; 2001, N 7, ст. 620, ст. 621; N 30, ст. 3061; 2002, N 7, ст. 631; N 21, ст. 1919; N 26, ст. 2521; N 30, ст. 3029, ст. 3030, ст. 3033; 2003, N 1, ст. 1; N 8, ст. 709; N 27, ст. 2700; N 46, ст. 4437; 2004, N 8, ст. 600; N 17, ст. 1587; N 18, ст. 1687; N 25, ст. 2484; N 27, ст. 2711; N 35, ст. 3607; N 49, ст. 4848; 2005, N 10, ст. 763; N 14, ст. 1212; N 27, ст. 2716; N 29, ст. 2907; N 30, ст. 3110, ст. 3111; N 40, ст. 3987; N 43, ст. 4349; N 49, ст. 5127; 2006, N 1, ст. 10, ст. 22; N 11, ст. 1148; N 19, ст. 2062; N 28, ст. 2974, N 29, ст. 3121, ст. 3122, ст. 3123; N 41, ст. 4206; N 44, ст. 4534; N 50, ст. 5281; 2007, N 2, ст. 362; N 16, ст. 1830; N 31, ст. 4011; N 45, ст. 5418; N 49, ст. 6070, ст. 6074; N 50, ст. 6241; 2008, N 30, ст. 3616; N 49, ст. 5746; N 52, ст. 6235; 2009, N 7, ст. 769; N 18, ст. 2149; N 23, ст. 2765; N 26, ст. 3124; N 48, ст. 5735, ст. 5736; N 51, ст. 6149; N 52, ст. 6404; 2010, N 11, ст. 1167, ст. 1176, ст. 1177; N 31, ст. 4192; N 49, ст. 6415; 2011, N 1, ст. 16; N 27, ст. 3878; N 30, ст. 4589; N 48, ст. 6730; N 49, ст. 7021, ст. 7053, ст. 7054; N 50, ст. 7366; 2012, N 50, ст. 6954; N 53, ст. 7613; 2013, N 9, ст. 870; N 19, ст. 2329; ст. 2331; N 23, ст. 2869; N 27, ст. 3462, ст. 3477; N 48, ст. 6165).

<a id="p100477"></a>7.14. Практика является обязательным разделом ППССЗ. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
<a id="p100478"></a>Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.
<a id="p100479"></a>Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
<a id="p100480"></a>Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практики.
<a id="p100481"></a>Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
<a id="p100482"></a>Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
<a id="p100483"></a>7.15. Реализация ППССЗ должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
<a id="p100484"></a>7.16. ППССЗ должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППССЗ.
<a id="p100485"></a>Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение.
<a id="p100486"></a>Реализация ППССЗ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППССЗ. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.
<a id="p100487"></a>Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).
<a id="p100488"></a>Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданной за последние 5 лет.
<a id="p100489"></a>Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
<a id="p100490"></a>Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований российских журналов.
<a id="p100491"></a>Образовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с российскими образовательными организациями, иными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.

#### <a id="p153"></a>7.17 Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

<a id="p154"></a>финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации <8> и Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <9>.

> *(п. 7.17 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p103046) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


<a id="p100493"></a>

---

<a id="p155"></a><8> Бюджетный [кодекс](https://bukva.ai/docs/kodeks-145-fz/statya-1) Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).
<a id="p156"></a><9> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.

<a id="p100495"></a>7.18. Образовательная организация, реализующая ППССЗ, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательной организации. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.

<a id="p100496"></a>Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских
и других помещений

<a id="p100497"></a>Кабинеты:
<a id="p100498"></a>социально-экономических дисциплин;
<a id="p100499"></a>иностранного языка;
<a id="p100500"></a>математики;
<a id="p100501"></a>информатики и информационных технологий в профессиональной деятельности;
<a id="p100502"></a>инженерной графики;
<a id="p100503"></a>технической механики;
<a id="p100504"></a>метрологии, стандартизации и сертификации;
<a id="p100505"></a>безопасности жизнедеятельности и охраны труда;
<a id="p100506"></a>конструкции подвижного состава;
<a id="p100507"></a>технической эксплуатации железных дорог и безопасности движения;
<a id="p100508"></a>общего курса железных дорог;

<div align="center">

<a id="p100509"></a>**методический.**<br>
<a id="p100510"></a>**Лаборатории:**<br>
<a id="p100511"></a>**электротехники;**<br>
<a id="p100512"></a>**электроники и микропроцессорной техники;**<br>
<a id="p100513"></a>**материаловедения;**

</div>

<a id="p100514"></a>электрических машин и преобразователей подвижного состава;
<a id="p100515"></a>электрических аппаратов и цепей подвижного состава;
<a id="p100516"></a>автоматических тормозов подвижного состава;
<a id="p100517"></a>технического обслуживания и ремонта подвижного состава.
<a id="p100518"></a>Мастерские:
<a id="p100519"></a>слесарные;
<a id="p100520"></a>электросварочные;
<a id="p100521"></a>электромонтажные;
<a id="p100522"></a>механообрабатывающие.
<a id="p100523"></a>Спортивный комплекс:
<a id="p100524"></a>спортивный зал;
<a id="p3"></a>абзацы тридцать первый - тридцать второй утратили силу. - [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101001) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450.
<a id="p100527"></a>*Залы:*
<a id="p100528"></a>*библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;*
<a id="p100529"></a>*актовый зал.*
<a id="p100530"></a>Реализация ППССЗ должна обеспечивать:
<a id="p100531"></a>выполнение обучающимися лабораторных и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;
<a id="p100532"></a>освоение обучающимися профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательной организации или в организациях в зависимости от специфики вида деятельности.
<a id="p100533"></a>При использовании электронных изданий образовательная организация должна обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.
<a id="p100534"></a>Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
<a id="p100535"></a>7.19. Реализация ППССЗ осуществляется образовательной организацией на государственном языке Российской Федерации.
<a id="p100536"></a>Реализация ППССЗ образовательной организацией, расположенной на территории республики Российской Федерации, может осуществляться на государственном языке республики Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Реализация ППССЗ образовательной организацией на государственном языке республики Российской Федерации не должна осуществляться в ущерб государственному языку Российской Федерации.

<a id="p100537"></a>*VIII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ*
*СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА*

<a id="p100538"></a>8.1. Оценка качества освоения ППССЗ должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестации обучающихся.
<a id="p100539"></a>8.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательной организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
<a id="p100540"></a>8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции.

<div align="right">

<a id="p100541"></a>Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей.<br>
<a id="p100542"></a>Для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам (междисциплинарным курсам) кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса) в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться преподаватели смежных дисциплин (курсов). Для максимального приближения программ промежуточной аттестации обучающихся по профессиональным модулям к условиям их будущей профессиональной деятельности образовательной организацией в качестве внештатных экспертов должны активно привлекаться работодатели.

</div>


#### <a id="p100543"></a>8.4 Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

<div align="right">

<a id="p100544"></a>оценка уровня освоения дисциплин;<br>
<a id="p100545"></a>оценка компетенций обучающихся.

</div>

<div align="center">

<a id="p100546"></a>**Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.**<br>
<a id="p157"></a>**8.5. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам <10>.**<br>
**(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p103053) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)**

</div>


<a id="p100548"></a>

---

<div align="center">

<a id="p158"></a>**[<10>](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p103053) [Часть 6 статьи 59](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-59#p100803) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566).**

<a id="p159"></a>**8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).**<br>
**(п. 8.6 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p103054) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)**

</div>






<div align="center">

<a id="p100552"></a>Приложение<br>
к ФГОС СПО по специальности

</div>


##### 23.02.06 Техническая эксплуатация

<div align="center">

подвижного состава железных дорог

<a id="p100553"></a>ПЕРЕЧЕНЬ<br>
ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЕЙ СЛУЖАЩИХ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ<br>
К ОСВОЕНИЮ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ<br>
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

</div>



| <a id="p100554"></a>Код по Общероссийскому [классификатору](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p100010) профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) | <a id="p100555"></a>Наименование профессий рабочих, должностей служащих |
| --- | --- |
| <a id="p100556"></a>1 | <a id="p100557"></a>2 |
| <a id="p100558"></a>[15859](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p107616) | <a id="p100559"></a>Оператор по обслуживанию и ремонту вагонов и контейнеров |
| <a id="p100560"></a>[16269](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p103297) | <a id="p100561"></a>Осмотрщик вагонов |
| <a id="p100562"></a>[16275](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p103300) | <a id="p100563"></a>Осмотрщик-ремонтник вагонов |
| <a id="p100564"></a>[16783](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p103549) | <a id="p100565"></a>Поездной электромеханик |
| <a id="p100566"></a>[16856](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p103585) | <a id="p100567"></a>Помощник машиниста дизельпоезда |
| <a id="p100568"></a>[16878](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p103590) | <a id="p100569"></a>Помощник машиниста тепловоза |
| <a id="p100570"></a>[16885](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p103594) | <a id="p100571"></a>Помощник машиниста электровоза |
| <a id="p100572"></a>[16887](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p103595) | <a id="p100573"></a>Помощник машиниста электропоезда |
| <a id="p100574"></a>[17334](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p103818) | <a id="p100575"></a>Проводник пассажирского вагона |
| <a id="p100576"></a>[18507](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p104420) | <a id="p100577"></a>Слесарь по осмотру и ремонту локомотивов на пунктах технического обслуживания |
| <a id="p100578"></a>[18540](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p104434) | <a id="p100579"></a>Слесарь по ремонту подвижного состава |




<a id="p100580"></a>

---