Приказ Минобразования РФ от 08.02.2002 № 386

«О внесении дополнений в Приказ Минобразования России от 10.01.2001 № 86 „О закреплении направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования в области гуманитарного, социально — экономического знания и архитектуры за учебно — методическими объединениями высших учебных заведений Российской Федерации“»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ от 8 февраля 2002 г. № 386

О ВНЕСЕНИИ ДОПОЛНЕНИЙ В ПРИКАЗ МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ ОТ 10.01.2001 № 86 «О ЗАКРЕПЛЕНИИ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ И СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ГУМАНИТАРНОГО, СОЦИАЛЬНО — ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ И АРХИТЕКТУРЫ ЗА УЧЕБНО — МЕТОДИЧЕСКИМИ ОБЪЕДИНЕНИЯМИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

В целях активизации работы по учебно — методическому обеспечению направления подготовки 521300 Регионоведение и в связи с обращением председателя совета Учебно — методического объединения по образованию в области международных отношений А.В. Торкунова от 28.12.2001 № 3062/01 приказываю:

1. В дополнение к указанным в приложении к Приказу Минобразования России от 10.01.2001 № 86 направлению подготовки и специальностям, закрепленным за УМО по образованию в области международных отношений (Московский государственный институт международных отношений (университет)), закрепить за указанным УМО направление подготовки бакалавров и магистров 521300 Регионоведение.

2. Председателю УМО по образованию в области международных отношений, ректору Московского государственного института международных отношений (университета) А.В. Торкунову совместно с УМО по классическому университетскому образованию (В.А. Садовничим) в срок до 15 марта 2001 г. обеспечить разработку и утверждение примерных программ по дисциплинам федерального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 521300 Регионоведение.

3. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на руководителя Департамента образовательных программ и стандартов профессионального образования В.И. Кружалина.

---