---
title: "Приказ СК России от 19.03.2026 N 38"
number: "38"
issuer: "Следственный комитет Российской Федерации"
issued_on: 2026-03-19
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-38-2026-sk-rossii-sledstvennyy"
---

## Приказ СК России от 19.03.2026 N 38

# Приказ СК России от 19.03.2026 N 38

"О внесении изменений в порядок и условия приема в федеральные государственные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования - программам специалитета и программам магистратуры и находящиеся в ведении Следственного комитета Российской Федерации, утвержденные приказом Следственного комитета Российской Федерации от 7 июня 2023 г. N 64"

(Зарегистрировано в Минюсте России 24.04.2026 N 86203)

> [!IMPORTANT]
> Начало действия документа - 08.05.2026.


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 24 апреля 2026 г. N 86203

---


<a id="p100002"></a>**СЛЕДСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100003"></a>**ПРИКАЗ**
от 19 марта 2026 г. N 38

<a id="p100004"></a>**О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ**
**В ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ПРИЕМА В ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ**
**ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ**
**ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО**
**ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛИТЕТА И ПРОГРАММАМ**

<div align="center">

**МАГИСТРАТУРЫ И НАХОДЯЩИЕСЯ В ВЕДЕНИИ СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА**<br>
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, УТВЕРЖДЕННЫЕ ПРИКАЗОМ СЛЕДСТВЕННОГО**<br>
**КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 7 ИЮНЯ 2023 Г. N 64**

</div>


<a id="p100005"></a>В соответствии с [пунктом 1 части 10 статьи 81](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-81#p101076) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" приказываю:
<a id="p100006"></a>Внести изменения в [порядок и условия](https://bukva.ai/docs/prikaz-64-2023-sk-rossii-sledstvennyy#p100013) приема в федеральные государственные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования - программам специалитета и программам магистратуры и находящиеся в ведении Следственного комитета Российской Федерации, утвержденные приказом Следственного комитета Российской Федерации от 7 июня 2023 г. N 64 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 июля 2023 г., регистрационный N 74242), с изменениями, внесенными приказами Следственного комитета Российской Федерации от 18 апреля 2024 г. N 62 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 июня 2024 г., регистрационный N 78462), от 4 апреля 2025 г. N 40 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2025 г., регистрационный N 82176), от 6 ноября 2025 г. N 157 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 декабря 2025 г., регистрационный N 84600), согласно [приложению](#p100009) к настоящему приказу.

<a id="p100007"></a>Председатель
Следственного комитета
Российской Федерации
генерал юстиции
Российской Федерации
**А.И.БАСТРЫКИН**





<a id="p100008"></a>Приложение
к приказу Следственного
комитета Российской Федерации
от 19 марта 2026 г. N 38

<a id="p100009"></a>**ИЗМЕНЕНИЯ,**
**ВНОСИМЫЕ В ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ПРИЕМА В ФЕДЕРАЛЬНЫЕ**
**ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ**
**ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО**
**ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛИТЕТА И ПРОГРАММАМ**
**МАГИСТРАТУРЫ И НАХОДЯЩИЕСЯ В ВЕДЕНИИ СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА**
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, УТВЕРЖДЕННЫЕ ПРИКАЗОМ СЛЕДСТВЕННОГО**
**КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 7 ИЮНЯ 2023 Г. N 64**

1. <a id="p100010"></a>[Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-64-2023-sk-rossii-sledstvennyy#p2) изложить в следующей редакции:
<a id="p100011"></a>"11. Отборочные мероприятия для кандидатов на обучение включают собеседование, изучение индивидуально-психологических качеств, проведение проверки, связанной с изучением личности гражданина и выявлением факторов, препятствующих поступлению на службу в Следственный комитет, и позволяют определить возможность и целесообразность направления их на обучение в образовательные организации Следственного комитета.".
2. <a id="p100012"></a>[Пункты 13](https://bukva.ai/docs/prikaz-64-2023-sk-rossii-sledstvennyy#p3) - [18](https://bukva.ai/docs/prikaz-64-2023-sk-rossii-sledstvennyy#p13) изложить в следующей редакции:
<a id="p100013"></a>"13. Изучение индивидуально-психологических качеств кандидатов на обучение осуществляется уполномоченными сотрудниками следственного органа и (или) центрального аппарата Следственного комитета.
<a id="p100014"></a>Индивидуально-психологическими качествами кандидатов на обучение, подлежащими изучению, являются:
<a id="p100015"></a>уровень общего интеллектуального развития, наличие способностей к логическим суждениям и умозаключениям, а также к четкому изложению информации в устной и письменной формах;
<a id="p100016"></a>эмоциональная устойчивость, уравновешенность, контроль за своим поведением и внешними проявлениями эмоций, эмоциональная зрелость;
<a id="p100017"></a>уровень волевой регуляции поведения, выдержки, смелости, решительности, настойчивости, целеустремленности, работоспособности;
<a id="p100018"></a>внутренняя организованность, ответственность, исполнительность, дисциплинированность;
<a id="p100019"></a>уровень правосознания и нравственных убеждений, честность, принципиальность, соблюдение норм общественной морали;
<a id="p100020"></a>зрелость личности, способность брать на себя ответственность за свои решения, действия и поступки, умение определять приоритеты и последовательность в решении задач, самостоятельность, уверенность в своих силах и уровень самокритичности;
<a id="p100021"></a>самооценка, особенности мотивационной сферы личности;
<a id="p100022"></a>профессиональная направленность.
<a id="p100023"></a>Факторами группы риска, подлежащими выявлению в ходе изучения кандидата на обучение, являются:
1) <a id="p100024"></a>медико-биологические факторы:
<a id="p100025"></a>неблагоприятная наследственность (потенциальная опасность для здоровья, связанная с семейным анамнезом и определенными состояниями, влияющими на здоровье) (коды Z80.0 - Z99.9 Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, десятого пересмотра);
<a id="p100026"></a>экзогенные факторы и другие внешние патологические воздействия и их последствия (потенциальная опасность для здоровья, связанная с личным анамнезом и определенными состояниями, влияющими на здоровье) (коды Z80.0 - Z99.9 Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, десятого пересмотра);
2) <a id="p100027"></a>психосоциальные факторы:
<a id="p100028"></a>неблагоприятные социально-средовые факторы;
<a id="p100029"></a>нарушения психической адаптации (симптомы и признаки, относящиеся к эмоциональному состоянию и поведению, а также проявлениям вегетативной неустойчивости).
14. <a id="p100030"></a>В заключении о результатах изучения индивидуально-психологических качеств кандидата на обучение (рекомендуемый образец приведен в приложении к настоящему Порядку) указывается одна из следующих рекомендаций о направлении на обучение в образовательную организацию Следственного комитета:
<a id="p100031"></a>а) рекомендуется в первую очередь (I категория);
<a id="p100032"></a>б) рекомендуется (II категория);
<a id="p100033"></a>в) рекомендуется условно (III категория);
<a id="p100034"></a>г) не рекомендуется (IV категория).
15. <a id="p100035"></a>Граждане, которые по результатам изучения индивидуально-психологических качеств не рекомендуются к направлению на обучение, в образовательные организации Следственного комитета не направляются.
16. <a id="p100036"></a>Заключение о результатах изучения индивидуально-психологических качеств кандидата на обучение действительно в течение года со дня изучения. Днем его изучения считается дата составления указанного заключения.
<a id="p100037"></a>Повторное изучение индивидуально-психологических качеств кандидата на обучение проводится в случае, если требуется его изучение для поступления по иной специальности или иному направлению подготовки.
17. <a id="p100038"></a>При проведении изучения индивидуально-психологических качеств кандидатов на обучение Следственным комитетом применяются психодиагностические методики.
18. <a id="p100039"></a>Заключение о результатах изучения индивидуально-психологических качеств кандидата на обучение приобщается к личному делу поступающего.".
3. <a id="p100040"></a>В [пункте 19](https://bukva.ai/docs/prikaz-64-2023-sk-rossii-sledstvennyy#p46):
<a id="p100041"></a>[абзац восьмой](https://bukva.ai/docs/prikaz-64-2023-sk-rossii-sledstvennyy#p100052) изложить в следующей редакции:
<a id="p100042"></a>"медицинская справка (врачебное профессионально-консультативное заключение) по результатам обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования), в том числе с указанием медицинской группы для занятий физической культурой, выданная в [порядке](https://bukva.ai/docs/prikaz-972n-2020#p100011), установленном приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 14 сентября 2020 г. N 972н "Об утверждении Порядка выдачи медицинскими организациями справок и медицинских заключений" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 декабря 2020 г., регистрационный N 61261) с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 12 ноября 2021 г. N 1049н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 ноября 2021 г., регистрационный N 65976), действует до 1 января 2027 г.;";

<div align="center">

<a id="p100043"></a>[абзац двадцать второй](https://bukva.ai/docs/prikaz-64-2023-sk-rossii-sledstvennyy#p14) изложить в следующей редакции:<br>
<a id="p100044"></a>"заключение о результатах изучения индивидуально-психологических качеств кандидата на обучение;".<br>
4. <a id="p100045"></a>[Пункт 24.1](https://bukva.ai/docs/prikaz-64-2023-sk-rossii-sledstvennyy#p100082) изложить в следующей редакции:<br>
<a id="p100046"></a>"24.1. Лицам, имеющим среднее профессиональное образование, направленность (профиль) которого соответствует направленности (профилю) программ специалитета, предоставляется право приема на обучение на основании результатов общеобразовательных вступительных испытаний, проводимых образовательной организацией Следственного комитета самостоятельно и (или) ЕГЭ. Соответствие направленности (профиля) программ специалитета направленности (профилю) среднего профессионального образования определяется образовательной организацией Следственного комитета в правилах приема.

</div>

<a id="p100047"></a>Лица, имеющих среднее профессиональное образование, направленность (профиль) которого не соответствует направленности (профилю) программ специалитета, поступают по результатам ЕГЭ.
<a id="p100048"></a>При этом для поступающих, указанных в абзацах первом, втором настоящего пункта, сохраняется необходимость прохождения дополнительных вступительных испытаний.".
5. <a id="p100049"></a>В [пункте 24.4](https://bukva.ai/docs/prikaz-64-2023-sk-rossii-sledstvennyy#p100096) после цифр "2026/27" дополнить цифрами ", 2027/28, 2028/29".
6. <a id="p100050"></a>[Пункт 53](https://bukva.ai/docs/prikaz-64-2023-sk-rossii-sledstvennyy#p100141) изложить в следующей редакции:
<a id="p100051"></a>"53. Списки поступающих ранжируются с использованием уникального кода в порядке, установленном правилами приема.
<a id="p100052"></a>При равенстве суммарного количества набранных баллов более высокое место в списке поступающих занимают лица, имеющие более высокую категорию по результатам изучения индивидуально-психологических качеств.".
7. <a id="p100053"></a>[Дополнить](https://bukva.ai/docs/prikaz-64-2023-sk-rossii-sledstvennyy#p100013) приложением в следующей редакции:

<div align="center">

<a id="p100054"></a>"Приложение<br>
к Порядку и условиям приема<br>
в федеральные государственные<br>
организации, осуществляющие<br>
образовательную деятельность<br>
по образовательным программам высшего<br>
образования - программам специалитета<br>
и программ магистратуры и находящиеся<br>
в ведении Следственного комитета<br>
Российской Федерации, утвержденным<br>
приказом Следственного комитета<br>
Российской Федерации

</div>

от 7 июня 2023 г. N 64

<a id="p100055"></a>Рекомендуемый образец


| <a id="p100056"></a>Заключение N ____<br>по результатам изучения индивидуально-психологических<br>качеств кандидата на обучение |
| --- |
|  |
| <a id="p100057"></a>Фамилия, имя, отчество (при наличии): |
| <a id="p100058"></a>Дата рождения: |
| <a id="p100059"></a>Дата обследования: |
| <a id="p100060"></a>Орган комплектования: |
| <a id="p100061"></a>Тестовая батарея: |



<table>
<colgroup><col width="20%"><col width="13%"><col width="7%"><col width="20%"><col width="7%"><col width="13%"><col width="20%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100062"></a>Наименование методики</td><td colspan="2"><a id="p100063"></a>Наименование методики</td><td><a id="p100064"></a>Наименование методики</td><td colspan="2"><a id="p100065"></a>Наименование методики</td><td><a id="p100066"></a>Наименование методики</td></tr>
<tr><td><a id="p100067"></a>Наименование шкалы</td><td colspan="2"><a id="p100068"></a>Наименование шкалы</td><td><a id="p100069"></a>Наименование шкалы</td><td colspan="2"><a id="p100070"></a>Наименование шкалы</td><td><a id="p100071"></a>Наименование шкалы</td></tr>
<tr><td><a id="p100072"></a>Оценка в Т-баллах (стенах)</td><td colspan="2"><a id="p100073"></a>Оценка в Т-баллах (стенах)</td><td><a id="p100074"></a>Оценка в Т-баллах (стенах)</td><td colspan="2"><a id="p100075"></a>Оценка в Т-баллах (стенах)</td><td><a id="p100076"></a>Оценка в Т-баллах (стенах)</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100077"></a>Наименование методики</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100078"></a>Наименование шкалы</td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100079"></a>Оценка в Т-баллах (стенах)</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100080"></a>Наименование методики</td><td colspan="3"><a id="p100081"></a>Наименование методики</td><td colspan="2"><a id="p100082"></a>Наименование методики</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100083"></a>Наименование шкалы</td><td colspan="3"><a id="p100084"></a>Наименование шкалы</td><td colspan="2"><a id="p100085"></a>Наименование шкалы</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100086"></a>Оценка в Т-баллах (стенах)</td><td colspan="3"><a id="p100087"></a>Оценка в Т-баллах (стенах)</td><td colspan="2"><a id="p100088"></a>Оценка в Т-баллах (стенах)</td></tr>
</table>



<table>
<colgroup><col width="48%"><col width="19%"><col width="12%"><col width="21%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100089"></a>Профиль</td><td colspan="3"><a id="p100090"></a>Оценки соответствия:</td></tr>
<tr><td><a id="p100091"></a>Интегральная оценка</td><td><a id="p100092"></a>Срез</td><td><a id="p100093"></a>Уровень выраженности</td></tr>
<tr><td><a id="p100094"></a>Интеллектуальный потенциал</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100095"></a>Адаптационный потенциал</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100096"></a>Эмоциональная устойчивость</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100097"></a>Коммуникативный потенциал</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100098"></a>Моральная нормативность</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100099"></a>Мотивационный потенциал</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100100"></a>ДлП потенциал</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100101"></a>АдП потенциал</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100102"></a>Выраженность профессионально важных качеств</td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>



<table>
<colgroup><col width="19%"><col width="20%"><col width="13%"><col width="18%"><col width="16%"><col width="15%"></colgroup>
<tr><td colspan="4"><a id="p100103"></a>Коды основных факторов риска</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100104"></a>Номер группы факторов риска</td><td><a id="p100105"></a>Номер подгруппы факторов риска</td><td><a id="p100106"></a>Код маркера</td><td><a id="p100107"></a>Выраженность маркера в баллах</td><td><a id="p100108"></a>ВЫВОД:</td><td></td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>



| <a id="p100109"></a>Изучение проводил: |  |
| --- | --- |
|  | <a id="p100110"></a>Фамилия, имя, отчество (при наличии), должность сотрудника, проводившего исследование |



<table>
<colgroup><col width="14%"><col width="4%"><col width="29%"><col width="4%"><col width="14%"><col width="4%"><col width="27%"><col width="4%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100111"></a>"Ознакомлен"</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"><a id="p100112"></a>"Ознакомлен"</td><td colspan="2"></td></tr>
<tr><td colspan="2"></td><td colspan="2"><a id="p100113"></a>Ректор (проректор) образовательной организации</td><td colspan="4"><a id="p100114"></a>Руководитель (сотрудник) кадрового подразделения следственного управления</td></tr>
<tr><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100115"></a>(подпись)</td><td></td><td><a id="p100116"></a>(фамилия, имя, отчество (при наличии)</td><td></td><td><a id="p100117"></a>(подпись)</td><td></td><td><a id="p100118"></a>(фамилия, имя, отчество (при наличии)</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100119"></a>"__" __________ 20__ г.<br>М.П.</td><td colspan="4"><a id="p100120"></a>"__" __________ 20__ г.<br>М.П.".</td></tr>
</table>




<a id="p100121"></a>

---