---
title: "Приказ Минздрава России от 08.05.2026 N 377н"
number: "377н"
issuer: "Министерство здравоохранения Российской Федерации"
issued_on: 2026-05-08
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-377n-2026"
---

## Приказ Минздрава России от 08.05.2026 N 377н

# Приказ Минздрава России от 08.05.2026 N 377н

"Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Судебно-медицинская экспертиза" для лиц, получающих или имеющих среднее профессиональное образование"

(Зарегистрировано в Минюсте России 11.06.2026 N 87005)

> [!IMPORTANT]
> Начало действия документа - 26.06.2026.


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 11 июня 2026 г. N 87005

---


<a id="p100002"></a>МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

<a id="p100003"></a>ПРИКАЗ
от 8 мая 2026 г. N 377н

<a id="p100004"></a>ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
ТИПОВОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "СУДЕБНО-МЕДИЦИНСКАЯ
ЭКСПЕРТИЗА" ДЛЯ ЛИЦ, ПОЛУЧАЮЩИХ ИЛИ ИМЕЮЩИХ СРЕДНЕЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

<a id="p100005"></a>В соответствии с [пунктом 12 части 7 статьи 76](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-76#p1171) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и [подпунктом 5.5.2(1) пункта 5](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-608-2012#p280) Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. N 608, приказываю:
<a id="p100006"></a>Утвердить типовую дополнительную профессиональную [программу](#p100009) повышения квалификации по специальности "Судебно-медицинская экспертиза" для лиц, получающих или имеющих среднее профессиональное образование, согласно приложению к настоящему приказу.

<div align="center">

<a id="p100007"></a>Министр<br>
М.А.МУРАШКО

</div>






<a id="p100008"></a>Приложение
к приказу Министерства здравоохранения
Российской Федерации
от 8 мая 2026 г. N 377н

<a id="p100009"></a>ТИПОВАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "СУДЕБНО-МЕДИЦИНСКАЯ
ЭКСПЕРТИЗА" ДЛЯ ЛИЦ, ПОЛУЧАЮЩИХ ИЛИ ИМЕЮЩИХ СРЕДНЕЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

<a id="p100010"></a>I. Общие положения

1. <a id="p100011"></a>Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов <1> со средним медицинским образованием (далее - Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по специальности "Судебно-медицинская экспертиза" (область профессиональной деятельности <2> - [02](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100052) Здравоохранение, уровень квалификации <3> - [5 уровень](https://bukva.ai/docs/prikaz-148n-2013#p100021)).

<a id="p100012"></a>

---

<a id="p100013"></a><1> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. N 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный N 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее - Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).
<a id="p100014"></a><2> [Таблица](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100047) приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. N 667н "О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный N 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. N 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный N 46168).
<a id="p100015"></a><3> [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-148n-2013) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. N 148н "Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный N 28534).

2. <a id="p100016"></a>В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее - организация), обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее - ПК) <4>, включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.

<a id="p100017"></a>

---

<a id="p100018"></a><4> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

<a id="p100019"></a>**3. Форма обучения по Программе - очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее - ЭО и ДОТ).**
<a id="p100020"></a>**4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 144 академических часа.**
<a id="p100021"></a>**5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.**

<a id="p100022"></a>II. Планируемые результаты обучения

6. <a id="p100023"></a>Планируемые результаты обучения:


<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="15%"><col width="40%"><col width="40%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100024"></a>N п/п</td><td rowspan="2"><a id="p100025"></a>Коды и наименования совершенствуемых компетенций</td><td colspan="2"><a id="p100026"></a>Коды и наименования результатов обучения, соответствующих компетенциям</td></tr>
<tr><td><a id="p100027"></a>Знания (далее - з)</td><td><a id="p100028"></a>Умения (далее - у)</td></tr>
<tr><td><a id="p100029"></a>1</td><td><a id="p100030"></a>ПК-1. Способен осуществлять подготовку вещественных доказательств и объектов биологического и иного происхождения к проведению лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских экспертиз (исследований)</td><td><a id="p100031"></a><a id="p100032"></a><a id="p100033"></a><a id="p100034"></a><a id="p100035"></a><a id="p100036"></a><a id="p100037"></a><a id="p100038"></a><a id="p100039"></a><a id="p100040"></a><a id="p100041"></a><a id="p100042"></a>1.з1. Нормативные правовые акты, регламентирующие организацию работы структурных подразделений бюро судебно-медицинской экспертизы и проведения судебно-медицинской экспертизы.<br>1.з2. Порядок проведения судебно-медицинской экспертизы, в том числе правила проведения судебно-медицинской экспертизы трупа, судебно-медицинской экспертизы вещественных доказательств и объектов биологического и иного происхождения, судебно-медицинской экспертизы живых лиц, судебно-медицинской экспертизы по материалам дела.<br>1.з3. Актуальные вопросы судебной медицины.<br>1.з4. Методики проведения судебно-медицинского исследования трупа, особенности исследования при различных видах смерти.<br>1.з5. Методики проведения специальных диагностических проб при производстве судебно-медицинских экспертиз (исследований) трупа и его частей.<br>1.з6. Методики взятия объектов биологического происхождения от трупа и его частей.<br>1.з7. Приемы и методы преаналитической подготовки вещественных доказательств, объектов биологического и иного происхождения в зависимости от вида судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>1.з8. Методики и правила забора и направления вещественных доказательств и объектов биологического и иного происхождения от трупа и его частей для проведения лабораторных и инструментальных исследований в зависимости от вида судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>1.з9. Правила хранения и транспортировки вещественных доказательств и объектов биологического и иного происхождения различного типа; температурные и временные режимы.<br>1.з10. Порядок отбора проб для проведения различных видов биохимических исследований при производстве судебно-медицинских биохимических экспертиз (исследований).<br>1.з11. Способы, приемы и методы подготовки вещественных доказательств и объектов биологического и иного происхождения для производства судебно-медицинских медико-криминалистических экспертиз (исследований).<br>1.з12. Способы подготовки проб биологического происхождения от трупов, живых лиц и вещественных доказательств небиологического происхождения.</td><td><a id="p100043"></a><a id="p100044"></a><a id="p100045"></a><a id="p100046"></a><a id="p100047"></a><a id="p100048"></a><a id="p100049"></a>1.у1. Подготовка рабочего места, инструментария, лабораторной посуды, медицинских изделий для проведения специальных диагностических проб, забора объектов биологического происхождения от трупа и его частей для лабораторных и инструментальных исследований в зависимости от вида судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>1.у2. Специальная подготовка вещественных доказательств и объектов биологического и иного происхождения к проведению лабораторных и инструментальных исследований в зависимости от вида судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>1.у3. Подготовка вещественных доказательств и объектов биологического и иного происхождения для передачи в другое структурное подразделение организации судебно-медицинской экспертизы или для выдачи лицу, назначившему производство судебно-медицинской экспертизы (исследования); заполнение сопроводительных документов.<br>1.у4. Регистрация вещественных доказательств и объектов биологического и иного происхождения для лабораторных и инструментальных исследований в зависимости от вида судебно-медицинской экспертизы (исследования) в журнале и (или) в информационной системе.<br>1.у5. Упаковка, маркировка, хранение и транспортировка с соблюдением необходимых условий вещественных доказательств и объектов биологического и иного происхождения на преаналитическом этапе в зависимости от вида судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>1.у6. Маркировка поступивших на лабораторные и инструментальные исследования объектов в соответствии с видом судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>1.у7. Обеспечение качества выполняемых лабораторных и инструментальных исследований на преаналитическом этапе.</td></tr>
<tr><td><a id="p100050"></a>2</td><td><a id="p100051"></a>ПК-2. Способен выполнять стандартные операционные процедуры лабораторных и инструментальных исследований при проведении судебно-медицинских экспертиз (исследований)</td><td><a id="p100052"></a><a id="p100053"></a><a id="p100054"></a><a id="p100055"></a><a id="p100056"></a><a id="p100057"></a><a id="p100058"></a><a id="p100059"></a><a id="p100060"></a><a id="p100061"></a><a id="p100062"></a><a id="p100063"></a><a id="p100064"></a><a id="p100065"></a><a id="p100066"></a><a id="p100067"></a><a id="p100068"></a><a id="p100069"></a><a id="p100070"></a><a id="p100071"></a><a id="p100072"></a><a id="p100073"></a>2.з1. Свойства химических реактивов, расчетные формулы, используемые при приготовлении растворов, рабочих реактивов, в том числе для выполнения ручных методов исследования.<br>2.з2. Правила эксплуатации лабораторной аппаратуры и инструментария при проведении судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>2.з3. Правила работы на спектрофотометре, фотоэлектроколориметре, центрифугах.<br>2.з4. Порядок проведения газожидкостной хроматографии, хроматографии в тонких слоях сорбента объектов судебно-медицинской экспертизы и обработки результатов анализа.<br>2.з5. Требования к организации рабочего пространства при проведении судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>2.з6. Методики проведения лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских гистологических экспертиз (исследований).<br>2.з7. Способы фиксации гистологического материала.<br>2.з8. Техника приготовления гистологических препаратов.<br>2.з9. Современные виды проводок биологического материала.<br>2.з10. Методы заливки гистологического материала.<br>2.з11. Техника работы на микротоме.<br>2.з12. Техника приготовления и окраски гистологических препаратов, виды и группы красителей.<br>2.з13. Методики проведения лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских медико-криминалистических экспертиз (исследований).<br>2.з14. Виды экспертиз, методы исследования и технические приемы, применяемые при производстве судебно-медицинских медико-криминалистических экспертиз (исследований).<br>2.з15. Правила исследовательской фотографии.<br>2.з16. Современные методы спектрального анализа.<br>2.з17. Методики проведения лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских биологических и молекулярно-генетических экспертиз (исследований).<br>2.з18. Актуальные сведения о группах крови.<br>2.з19. Современные технологии осуществления забора крови.<br>2.з20. Методы исследования следов крови.<br>2.з21. Методика определения титра и специфичности преципитирующих сывороток.<br>2.з22. Актуальные вопросы проведения молекулярно-генетического исследования.</td><td><a id="p100074"></a><a id="p100075"></a><a id="p100076"></a><a id="p100077"></a><a id="p100078"></a><a id="p100079"></a><a id="p100080"></a><a id="p100081"></a><a id="p100082"></a><a id="p100083"></a>2.у1. Подготовка инструментария, лабораторной посуды, медицинских изделий для проведения лабораторных и инструментальных исследований в зависимости от вида судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>2.у2. Подготовка для проведения лабораторных и инструментальных исследований процентных, стандартных, рабочих и типовых растворов, химических реактивов, диагностических сывороток, реагентов, хроматографических спектральных пластинок, сорбентов, систем растворителей в зависимости от вида судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>2.у3. Маркировка вещественных доказательств и объектов биологического и иного происхождения, поступивших для проведения лабораторных и инструментальных исследований, в зависимости от вида судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>2.у4. Выполнение стандартных операционных процедур лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских гистологических экспертиз (исследований).<br>2.у5. Выполнение стандартных операционных процедур лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских медико-криминалистических экспертиз (исследований).<br>2.у6. Выполнение стандартных операционных процедур лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских спектрографических экспертиз (исследований).<br>2.у7. Выполнение стандартных операционных процедур лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских биологических и цитологических экспертиз (исследований).<br>2.у8. Выполнение стандартных операционных процедур лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских генетических экспертиз (исследований).<br>2.у9. Выполнение стандартных операционных процедур лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских биохимических экспертиз (исследований).<br>2.у10. Выполнение стандартных операционных процедур лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских химических и химико-токсикологических экспертиз (исследований).</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td><a id="p100084"></a><a id="p100085"></a><a id="p100086"></a><a id="p100087"></a><a id="p100088"></a><a id="p100089"></a><a id="p100090"></a><a id="p100091"></a><a id="p100092"></a><a id="p100093"></a>2.з23. Современные этапы выделения дезоксирибонуклеиновой кислоты из образцов сухой и жидкой крови.<br>2.з24. Методики проведения лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских биохимических экспертиз (исследований).<br>2.з25. Методы ручных исследований при производстве судебно-медицинских экспертиз.<br>2.з26. Методики проведения лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских химических и химико-токсикологических экспертиз (исследований).<br>2.з27. Актуальные вопросы токсикологии, классификация ядов и сильнодействующих веществ.<br>2.з28. Правила внутрилабораторного контроля качества в зависимости от вида судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>2.з29. Правила и сроки хранения биологического материала на постаналитическом этапе в зависимости от вида судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>2.з30. Правила охраны труда и техники безопасности при проведении судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>2.з31. Санитарно-гигиенические и санитарно-эпидемиологические требования к обеспечению безопасных условий на рабочем месте при проведении судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>2.з32. Санитарные правила и нормы при обращении с медицинскими отходами.</td><td><a id="p100094"></a><a id="p100095"></a><a id="p100096"></a><a id="p100097"></a><a id="p100098"></a><a id="p100099"></a>2.у11. Обеспечение качества лабораторных и инструментальных исследований на аналитическом этапе.<br>2.у12. Ведение журналов лабораторных исследований и контроля качества.<br>2.у13. Организация рабочего пространства с учетом правил охраны труда и техники безопасности.<br>2.у14. Соблюдение санитарно-гигиенических требований при проведении судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>2.у15. Проведение дезинфекционных мероприятий при проведении судебно-медицинской экспертизы (исследования).<br>2.у16. Обеспечение сбора, обезвреживания, временного хранения, транспортировки, учета и утилизации медицинских отходов.</td></tr>
<tr><td><a id="p100100"></a>3</td><td><a id="p100101"></a>ПК-3. Способен вести медицинскую документацию, организовывать деятельность находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала</td><td><a id="p100102"></a><a id="p100103"></a><a id="p100104"></a><a id="p100105"></a><a id="p100106"></a><a id="p100107"></a>3.з1. Правила и порядок оформления медицинской документации в медицинских организациях, в том числе в электронной форме.<br>3.з2. Правила работы в медицинских информационных системах и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>3.з3. Законодательство Российской Федерации о защите персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.<br>3.з4. Требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.<br>3.з5. Должностные обязанности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.<br>3.з6. Требования противопожарной безопасности, охраны труда и техники безопасности; порядок действия в чрезвычайных ситуациях; актуальные вопросы личной безопасности и конфликтологии; правила внутреннего трудового распорядка.</td><td><a id="p100108"></a><a id="p100109"></a><a id="p100110"></a><a id="p100111"></a><a id="p100112"></a><a id="p100113"></a><a id="p100114"></a>3.у1. Заполнение медицинской документации, в том числе в электронной форме.<br>3.у2. Использование в работе медицинских информационных систем и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>3.у3. Выполнение мероприятий по защите персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну, при использовании их в профессиональной деятельности.<br>3.у4. Контроль за исполнением должностных обязанностей находящимся в распоряжении средним и младшим медицинским персоналом.<br>3.у5. Составление плана работы и отчета о своей работе.<br>3.у6. Проведение работы по обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.<br>3.у7. Соблюдение требований противопожарной безопасности, охраны труда и техники безопасности, порядка действия в чрезвычайных ситуациях, личной безопасности и конфликтологии, правил внутреннего трудового распорядка.</td></tr>
<tr><td><a id="p100115"></a>4</td><td><a id="p100116"></a>ПК-4. Способен оказывать медицинскую помощь в экстренной форме</td><td><a id="p100117"></a><a id="p100118"></a><a id="p100119"></a><a id="p100120"></a><a id="p100121"></a><a id="p100122"></a><a id="p100123"></a><a id="p100124"></a><a id="p100125"></a><a id="p100126"></a><a id="p100127"></a><a id="p100128"></a>4.з1. Принципы и методы оказания медицинской помощи в экстренной форме в соответствии с нормативными правовыми актами и клиническими рекомендациями.<br>4.з2. Клинические признаки состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.з3. Факторы риска, представляющие непосредственную угрозу для собственной жизни и здоровья, жизни и здоровья пострадавшего (пострадавших) и окружающих лиц; методы устранения указанных факторов риска.<br>4.з4. Правила и порядок проведения первичного осмотра пациента (пострадавшего) при оказании медицинской помощи в экстренной форме при: отсутствии сознания; остановке дыхания и (или) остановке кровообращения; нарушении проходимости дыхательных путей инородным телом и иных угрожающих жизни и здоровью нарушениях дыхания; наружных кровотечениях; травмах, ранениях и поражениях, вызванных механическими, химическими, электрическими, термическими поражающими факторами, воздействием излучения; отравлениях; укусах или ужаливаниях ядовитых животных; судорожном приступе, сопровождающемся потерей сознания; острых психологических реакциях на стресс.<br>4.з5. Правила эффективной коммуникации с пациентами, их законными представителями, окружающими лицами и медицинскими работниками при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.з6. Алгоритм обращения в службы спасения, в том числе вызова выездной бригады скорой медицинской помощи.<br>4.з7. Принципы действия приборов для наружной электроимпульсной терапии (дефибрилляции).<br>4.з8. Правила выполнения наружной электроимпульсной терапии (дефибрилляции) с использованием автоматического наружного дефибриллятора.<br>4.з9. Медицинские показания и медицинские противопоказания к проведению реанимационных мероприятий.<br>4.з10. Правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации.<br>4.з11. Методы обеспечения проходимости дыхательных путей.<br>4.з12. Правила остановки наружных кровотечений.</td><td><a id="p100129"></a><a id="p100130"></a><a id="p100131"></a><a id="p100132"></a><a id="p100133"></a><a id="p100134"></a><a id="p100135"></a><a id="p100136"></a><a id="p100137"></a><a id="p100138"></a><a id="p100139"></a><a id="p100140"></a><a id="p100141"></a><a id="p100142"></a>4.у1. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.у2. Определение факторов, представляющих непосредственную угрозу для собственной жизни и здоровья, жизни и здоровья пострадавшего (пострадавших) и окружающих лиц.<br>4.у3. Устранение факторов, представляющих непосредственную угрозу для жизни и здоровья пострадавшего (пострадавших), а также участников оказания медицинской помощи в экстренной форме и окружающих лиц, в том числе предотвращение дополнительного травмирования пострадавшего (пострадавших).<br>4.у4. Обеспечение собственной безопасности, в том числе с использованием средств индивидуальной защиты.<br>4.у5. Вызов выездной бригады скорой медицинской помощи, перемещение, транспортировка пострадавшего, передача пострадавшего выездной бригаде скорой медицинской помощи.<br>4.у6. Оценка количества пострадавших.<br>4.у7. Устное информирование пострадавшего и окружающих лиц о готовности оказывать медицинскую помощь в экстренной форме, а также о начале проведения мероприятий по оказанию медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.у8. Осуществление эффективной коммуникации с пациентом, его законным представителем, окружающими лицами и медицинскими работниками, в том числе выездной бригадой скорой медицинской помощи при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.у9. Устранение воздействия повреждающих факторов на пострадавшего.<br>4.у10. Извлечение пострадавшего из транспортного средства или других труднодоступных мест.<br>4.у11. Перемещение пострадавшего в безопасное место.<br>4.у12. Обеспечение проходимости дыхательных путей при их закупорке инородным телом.<br>4.у13. Проведение первичного осмотра пациента при состояниях, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.у14. Осуществление мероприятий по временной остановке наружного кровотечения, в том числе прямым давлением на рану, наложением давящей повязки (в том числе с фиксацией инородного тела), наложением кровоостанавливающего жгута.</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td><a id="p100143"></a><a id="p100144"></a><a id="p100145"></a><a id="p100146"></a><a id="p100147"></a>4.з13. Правила наложения повязок при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.з14. Способы охлаждения при травмах, воздействиях излучения, высоких температур, химических веществ, укусах или ужаливаниях ядовитых животных; проведения термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.<br>4.з15. Методы иммобилизации с использованием медицинских изделий и подручных средств.<br>4.з16. Правила использования средств индивидуальной защиты при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.з17. Правила и порядок проведения мониторинга состояния пациента при оказании медицинской помощи в экстренной форме; порядок передачи пациента выездной бригаде скорой медицинской помощи.</td><td><a id="p100148"></a><a id="p100149"></a><a id="p100150"></a><a id="p100151"></a><a id="p100152"></a><a id="p100153"></a><a id="p100154"></a><a id="p100155"></a><a id="p100156"></a><a id="p100157"></a><a id="p100158"></a>4.у15. Определение наличия признаков жизни у пострадавшего (наличие сознания, наличие дыхания с помощью слуха, зрения и осязания).<br>4.у16. Проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей.<br>4.у17. Использование автоматического наружного дефибриллятора.<br>4.у18. Наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки.<br>4.у19. Промывание желудка.<br>4.у20. Охлаждение при травмах, воздействиях излучения, высоких температур, химических веществ, укусах или ужаливаниях ядовитых животных.<br>4.у21. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.<br>4.у22. Проведение иммобилизации (обездвиживания) с использованием медицинских изделий или подручных средств; аутоиммобилизация или обездвиживание руками травмированных частей тела.<br>4.у23. Предотвращение дополнительного травмирования головы при судорожном приступе, сопровождающемся потерей сознания.<br>4.у24. Придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.<br>4.у25. Осуществление контроля состояния пострадавшего (наличия сознания, дыхания, кровообращения и отсутствия наружного кровотечения); оказание пострадавшему психологической поддержки.</td></tr>
</table>


<a id="p100159"></a>III. Учебный план <5>


<a id="p100160"></a>

---

<a id="p100161"></a><5> [Пункт 22 статьи 2](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-2#p100035) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон N 273-ФЗ); [пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

7. <a id="p100162"></a>Учебный план:


<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="32%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="11%"><col width="14%"><col width="7%"><col width="7%"></colgroup>
<tr><td rowspan="5"><a id="p100163"></a>N п/п</td><td rowspan="5"><a id="p100164"></a>Наименования модулей, тем, разделов практики</td><td colspan="7"><a id="p100165"></a>Количество часов (трудоемкость)</td></tr>
<tr><td rowspan="4"><a id="p100166"></a>всего</td><td colspan="6"><a id="p100167"></a>в том числе по видам учебной деятельности</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100168"></a>лекции</td><td colspan="3"><a id="p100169"></a>занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы, коллоквиумы и иные аналогичные занятия)</td><td rowspan="3"><a id="p100170"></a>практика</td><td rowspan="3"><a id="p100171"></a>аттестация</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100172"></a>всего</td><td colspan="2"><a id="p100173"></a>в том числе</td></tr>
<tr><td><a id="p100174"></a>практическая подготовка</td><td><a id="p100175"></a>возможно использование ЭО и ДОТ</td></tr>
<tr><td><a id="p100176"></a>1</td><td>Модуль 1. Актуальные вопросы организации судебно-медицинской экспертизы</td><td>16</td><td>8</td><td>8</td><td>6</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100177"></a>1.1</td><td>Актуальное нормативно-правовое регулирование деятельности судебно-медицинской службы в Российской Федерации</td><td>2</td><td>2</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100178"></a>1.2</td><td>Подвиды судебно-медицинской экспертизы</td><td>2</td><td>2</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100179"></a>1.3</td><td>Актуальные вопросы деятельности лабораторий в составе учреждений судебно-медицинской экспертизы</td><td>12</td><td>4</td><td>8</td><td>6</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100180"></a>2</td><td>Модуль 2. Современные лабораторные исследования в судебно-медицинской экспертизе</td><td>118</td><td>39</td><td>78</td><td>78</td><td>0</td><td>0</td><td>1</td></tr>
<tr><td><a id="p100181"></a>2.1</td><td>Современные методы гистологического исследования в судебно-медицинской экспертизе</td><td>18</td><td>6</td><td>12</td><td>12</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100182"></a>2.2</td><td>Современные методы биологического и цитологического исследования в судебно-медицинской экспертизе</td><td>18</td><td>6</td><td>12</td><td>12</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100183"></a>2.3</td><td>Современные генетические исследования при производстве судебно-медицинских экспертиз</td><td>18</td><td>6</td><td>12</td><td>12</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100184"></a>2.4</td><td>Современные медико-криминалистические методы при производстве судебно-медицинских экспертиз</td><td>18</td><td>6</td><td>12</td><td>12</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100185"></a>2.5</td><td>Спектрографический анализ при производстве судебно-медицинских экспертиз</td><td>10</td><td>4</td><td>6</td><td>6</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100186"></a>2.6</td><td>Химический и химико-токсикологический анализы при производстве судебно-медицинских экспертиз</td><td>18</td><td>6</td><td>12</td><td>12</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100187"></a>2.7</td><td>Современные биохимические исследования при производстве судебно-медицинских экспертиз</td><td>17</td><td>5</td><td>12</td><td>12</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100188"></a>2.8</td><td>Промежуточная аттестация по модулю 2</td><td>1</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>1</td></tr>
<tr><td><a id="p100189"></a>3</td><td>Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100190"></a>3.1</td><td>Оказание медицинской помощи в экстренной форме</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100191"></a>4</td><td>Итоговая аттестация</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>4</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100192"></a>Итого часов (трудоемкость)</td><td>144</td><td>49</td><td>90</td><td>84</td><td>0</td><td>0</td><td>5</td></tr>
</table>


<a id="p100193"></a>IV. Рабочие программы модулей <6>


<a id="p100194"></a>

---

<a id="p100195"></a><6> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

8. <a id="p100196"></a>Рабочие программы модулей:


<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="22%"><col width="55%"><col width="17%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100197"></a>N п/п</td><td><a id="p100198"></a>Наименование модулей, тем, разделов практики</td><td><a id="p100199"></a>Содержание</td><td><a id="p100200"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td><a id="p100201"></a>1</td><td colspan="3"><a id="p100202"></a>Модуль 1. Актуальные вопросы организации судебно-медицинской экспертизы</td></tr>
<tr><td><a id="p100203"></a>1.1</td><td><a id="p100204"></a>Актуальное нормативно-правовое регулирование деятельности судебно-медицинской службы в Российской Федерации</td><td><a id="p100205"></a>Актуальные вопросы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан. Актуальные вопросы законодательства о судебно-медицинской экспертизе в Российской Федерации. Современные нормативно-правовые документы, регулирующие судебно-медицинскую экспертную деятельность. Взаимодействие судебно-медицинской службы с органами правопорядка и здравоохранения. Различия и сходство судебно-медицинской и патологоанатомической деятельности. Понятие процессуальности в судебной медицине. Принципы организации судебно-медицинской службы в Российской Федерации с правовой регламентацией работы среднего медицинского персонала. Требования к квалификации специалиста бюро судебно-медицинской экспертизы. Судебно-медицинские учреждения. Структурная организация бюро судебно-медицинской экспертизы: отделы, отделения, лаборатории. Должностные обязанности, права и ответственность среднего медицинского персонала бюро судебно-медицинской экспертизы.</td><td><a id="p100206"></a>ПК-1</td></tr>
<tr><td><a id="p100207"></a>1.2</td><td><a id="p100208"></a>Подвиды судебно-медицинской экспертизы</td><td><a id="p100209"></a>Подвиды судебно-медицинской экспертизы: судебно-медицинская экспертиза трупов; судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств и объектов биологического и иного происхождения (судебно-гистологическая, судебно-биологическая, судебно-цитологическая, генетическая, медико-криминалистическая, спектрографическая, судебно-химическая, химико-токсикологическая, биохимическая); судебно-медицинская экспертиза живых лиц; судебно-медицинская экспертиза по материалам дела. Цели, задачи, этапы и порядок проведения экспертизы. Роль современных лабораторных исследований при проведении судебно-медицинских экспертиз.</td><td><a id="p100210"></a>ПК-1</td></tr>
<tr><td><a id="p100211"></a>1.3</td><td><a id="p100212"></a>Актуальные вопросы деятельности лабораторий в составе учреждений судебно-медицинской экспертизы</td><td><a id="p100213"></a>Актуальные общие требования к безопасным условиям труда в лабораторных подразделениях бюро судебно-медицинской экспертизы. Современные приборы и медицинские изделия лаборатории, техника безопасности при работе с ними. Контроль работы приборов и медицинских изделий, метрологический контроль. Актуальные требования безопасности при проведении работ в лаборатории. Современные требования охраны труда при работе с взрывоопасными, легковоспламеняющимися, горючими веществами и ртутью. Обеспечение санитарно-эпидемиологического режима при проведении исследований. Актуальные вопросы асептики и антисептики. Уровни деконтаминации рук. Дезинфекция. Предстерилизационная очистка и стерилизация медицинских изделий. Меры индивидуальной защиты медицинских работников. Экстренные профилактические мероприятия при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников. Проведение внутрилабораторного контроля качества специальных лабораторных исследований в судебно-медицинской экспертизе. Санитарные правила обращения с медицинскими отходами. Современные технологии организации системы сбора и утилизации отходов в лаборатории. Современная тара для сбора отходов. Виды медицинской документации, унифицированные формы медицинской документации. Современные технологии архивации документов. Современные медицинские информационные системы и медицинские информационные автоматизированные системы: цели, задачи, функции, классификация и структура. Оформление учетно-отчетной, статистической и контролирующей документации.</td><td><a id="p100214"></a>ПК-1, ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100215"></a>2</td><td colspan="3"><a id="p100216"></a>Модуль 2. Современные лабораторные исследования в судебно-медицинской экспертизе</td></tr>
<tr><td><a id="p100217"></a>2.1</td><td><a id="p100218"></a>Современные методы гистологического исследования в судебно-медицинской экспертизе</td><td><a id="p100219"></a>Современные материалы и методы судебно-гистологического исследования. Особенности подготовки биологического материала для гистологического исследования при судебно-медицинской экспертизе. Фиксация биологического материала для гистологического исследования. Современные технологии фиксации. Физические и химические способы фиксации. Простые и сложные фиксирующие жидкости, особенности их использования. Подготовка срезов к окрашиванию и заключению. Современные методы окрашивания и заключения гистологических срезов. Расчет и приготовление спиртов различной концентрации. Хранение, порядок выдачи и уничтожения архивного материала в судебно-гистологическом отделении. Обеспечение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследования.</td><td><a id="p100220"></a>ПК-1, ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100221"></a>2.2</td><td><a id="p100222"></a>Современные методы биологического и цитологического исследования в судебно-медицинской экспертизе</td><td><a id="p100223"></a>Современные материалы и методы судебно-биологического и судебно-цитологического исследования. Подготовка биологического материала для биологического и цитологического исследования при судебно-медицинской экспертизе. Современные методы установления наличия крови, видовой принадлежности крови, исследования выделений, волос. Современные методы диагностики происхождения клеток, установления принадлежности клеток человеку, групповой принадлежности клеток. Лабораторное обеспечение проведения судебно-биологического и судебно-цитологического исследования. Обеспечение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследования.</td><td><a id="p100224"></a>ПК-1, ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100225"></a>2.3</td><td><a id="p100226"></a>Современные генетические исследования при производстве судебно-медицинских экспертиз</td><td><a id="p100227"></a>Современные материалы и методы судебно-генетического исследования для установления биологического родства, идентификации личности или выявления иных особенностей генетического материала. Условия проведения генетической экспертизы. Актуальные технологии и виды исследований при проведении генетической экспертизы. Лабораторное обеспечение проведения генетической экспертизы. Оформление результатов исследования. Обеспечение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследования.</td><td><a id="p100228"></a>ПК-1, ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100229"></a>2.4</td><td><a id="p100230"></a>Современные медико-криминалистические методы при производстве судебно-медицинских экспертиз</td><td><a id="p100231"></a>Современные методы исследований при проведении медико-криминалистической экспертизы. Физико-химические исследования при проведении медико-криминалистической экспертизы. Объекты судебно-медицинских экспертиз в физико-химических отделениях. Особенности взятия объектов для производства медико-криминалистической экспертизы. Метод восстановления картины повреждений по Ратневскому. Лабораторное обеспечение проведения медико-криминалистических методов судебной экспертизы. Оформление результатов исследования. Обеспечение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследования.</td><td><a id="p100232"></a>ПК-1, ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100233"></a>2.5</td><td><a id="p100234"></a>Спектрографический анализ при производстве судебно-медицинских экспертиз</td><td><a id="p100235"></a>Методы спектрального анализа, применяемые при проведении судебных экспертиз. Объекты исследования, этапы спектрографического анализа. Лабораторное обеспечение проведения спектрографического анализа. Оформление результатов исследования. Обеспечение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследования.</td><td><a id="p100236"></a>ПК-1, ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100237"></a>2.6</td><td><a id="p100238"></a>Химический и химико-токсикологический анализы при производстве судебно-медицинских экспертиз</td><td><a id="p100239"></a>Требования к помещениям для проведения химических и химико-токсикологических исследований, специальные медицинские изделия, посуда. Особенности взятия объектов для производства судебно-химической экспертизы. Техника и способы измельчения веществ, фильтрования, дистилляции и экстракции. Способы высушивания и прокаливания. Правила расчета и приготовления рабочих растворов химических реактивов. Лабораторное обеспечение проведения химического и химико-токсикологического анализа. Оформление результатов исследования. Обеспечение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследования.</td><td><a id="p100240"></a>ПК-1, ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100241"></a>2.7</td><td><a id="p100242"></a>Современные биохимические исследования при производстве судебно-медицинских экспертиз</td><td><a id="p100243"></a>Цели, задачи, сроки проведения экспертизы для установления биохимических показателей. Виды исследуемого материала. Современные методы исследований биохимических показателей, медицинские изделия и оснащение лаборатории, правила эксплуатации. Лабораторное обеспечение проведения биохимических исследований. Оформление результатов исследования. Обеспечение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследования.</td><td><a id="p100244"></a>ПК-1, ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100245"></a>2.8</td><td><a id="p100246"></a>Промежуточная аттестация по модулю 2</td><td><a id="p100247"></a>Контроль результатов обучения в рамках освоения <a href="#p100217">тем 2.1</a> - <a href="#p100241">2.7</a>.</td><td><a id="p100248"></a>ПК-1, ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100249"></a>3</td><td colspan="3"><a id="p100250"></a>Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме</td></tr>
<tr><td><a id="p100251"></a>3.1</td><td><a id="p100252"></a>Оказание медицинской помощи в экстренной форме</td><td><a id="p100253"></a>Современное нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.</td><td><a id="p100254"></a>ПК-4</td></tr>
</table>


<a id="p100255"></a>V. Формы аттестации <7>


<a id="p100256"></a>

---

<a id="p100257"></a><7> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

9. <a id="p100258"></a>Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.
<a id="p100259"></a>Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.
<a id="p100260"></a>Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации - удостоверение о повышении квалификации <8>.

<a id="p100261"></a>

---

<a id="p100262"></a><8> [Пункт 1 части 10 статьи 60](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-60#p100844) Федерального закона N 273-ФЗ.

<a id="p100263"></a>**10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения. Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.**
<a id="p100264"></a>**Пример тестового задания**
<a id="p100265"></a>**Инструкция: Выберите один правильный ответ**


| <a id="p100266"></a>Вопрос (задание) | <a id="p100267"></a>Варианты ответов | <a id="p100268"></a>Правильный ответ | <a id="p100269"></a>Коды результатов обучения |
| --- | --- | --- | --- |
| <a id="p100270"></a>О хорошо проведенном обезвоживании ткани свидетельствует | <a id="p100271"></a><a id="p100272"></a><a id="p100273"></a><a id="p100274"></a>А) отсутствие мути при переносе объекта из спирта в ксилол<br>Б) появление мути при переносе объекта из спирта в ксилол<br>В) появление белого облачка в ксилоле после спирта<br>Г) почернение кусочков | <a id="p100275"></a>А | <a id="p100276"></a>2.з6, 2.з8 |


<a id="p100277"></a>*Пример* ситуационнои задачи
<a id="p100278"></a>**Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.**
<a id="p100279"></a>**Условия**
<a id="p100280"></a>**При судебно-токсикологическом исследовании в крови трупа найдено $1,9‰$ этилового алкоголя, в моче - $2,8‰$ алкоголя. В крови трупа обнаружено 62% карбоксигемоглобина.**
<a id="p100281"></a>Задания
1. <a id="p100282"></a>Выскажите суждение о возможной причине смерти.
2. <a id="p100283"></a>Назовите методы определения алкоголя в биологических жидкостях.
3. <a id="p100284"></a>Назовите и опишите методы определения карбоксигемоглобина в крови.
4. <a id="p100285"></a>Сформулируйте правила приема материала на данное судебно-токсикологическое исследование.
<a id="p100286"></a>Эталоны ответов
1. <a id="p100287"></a>Предположительной причиной смерти является отравление угарным газом (накопление в крови карбоксигемоглобина выше предельно допустимых значений) в состоянии сильного алкогольного опьянения (в моче и крови увеличены показатели содержания этилового спирта).
<a id="p100288"></a>**2. Методы обнаружения алкоголя в крови: методика Видмарка, ферментный метод, метод газовой хроматографии. Методы обнаружения алкоголя в моче: метод газовой хроматографии, расчетный метод с помощью формулы Видмарка.**
<a id="p100289"></a>**3. Определение карбоксигемоглобина в крови осуществляется с применением следующих проб:**
<a id="p100290"></a>**Проба с дистиллированной водой. Каплю исследуемой крови вводят в пробирку с водой (разведение примерно 1:300). При наличии карбоксигемоглобина вода окрашивается в розовый оттенок. В контрольной пробирке с кровью человека, не подвергшегося воздействию монооксида углерода, кровь в таком же разведении дает окраску воды коричневого оттенка.**
<a id="p100291"></a>Проба с танином. К исследуемой крови, разведенной в воде (1:9), добавляют несколько капель 3% водного раствора танина (дубильной кислоты). При наличии в крови карбоксигемоглобина выпавший преципитат имеет беловато-коричневый цвет. В контрольной пробирке с нормальной кровью цвет существенно не изменяется.
<a id="p100292"></a>Проба с формалином. К исследуемой крови добавляют формалин в равном объеме. При наличии в крови карбоксигемоглобина цвет ее не меняется. В контрольной пробирке с нормальной кровью отмечается грязно-бурая окраска.
4. <a id="p100293"></a>Правила приема материала на данное судебно-токсикологическое исследование: каждый орган, кровь и мочу помещают в отдельные чистые и сухие герметичные емкости. Пробирка (флакон) с 5 мл крови хранится в химико-токсикологической лаборатории как контрольный образец. Вторая пробирка (флакон) с 10 мл крови (анализируемый образец) используется для проведения химико-токсикологических исследований.

<div align="center">

<a id="p100294"></a>Коды результатов обучения: 1.з8, 2.з24, 2.з26.

<a id="p100295"></a>VI. Организационно-педагогические условия реализации<br>
Программы <9>

</div>



<a id="p100296"></a>

---

<a id="p100297"></a><9> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

11. <a id="p100298"></a>Требования к кадровым условиям реализации Программы:
<a id="p100299"></a>Реализация Программы обеспечивается работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.
<a id="p100300"></a>Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном [справочнике](https://bukva.ai/docs/prikaz-761n#p100009) должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе "Квалификационные характеристики должностей работников образования", утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. N 761н <10>, или Едином квалификационном [справочнике](https://bukva.ai/docs/prikaz-1n-2011-minzdravsotsrazvitiya-rossii#p100009) должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования", утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. N 1н <11>, и профессиональным стандартам (при наличии).

<a id="p100301"></a>

---

<a id="p100302"></a><10> Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный N 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. N 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный N 21240).
<a id="p100303"></a><11> Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный N 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. N 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный N 72453).

<a id="p100304"></a>Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.
<a id="p100305"></a>Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек.

<a id="p100306"></a>**12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:**
<a id="p100307"></a>**Занятия семинарского типа модулей 1 и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:**
1) <a id="p100308"></a>лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по одной из специальностей: "Лабораторное дело", "Лабораторная диагностика", "Судебно-медицинская экспертиза", "Гистология", осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;
2) <a id="p100309"></a>лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: "Патологическая анатомия", "Судебно-медицинская экспертиза", "Токсикология", осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.

13. <a id="p100310"></a>Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:
<a id="p100311"></a>Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материально-техническим условиям реализации Программы:


<table>
<colgroup><col width="28%"><col width="72%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100312"></a>Модуль</td><td><a id="p100313"></a>Требования к материально-техническим условиям реализации Программы</td></tr>
<tr><td><a id="p100314"></a>Модуль 1. Актуальные вопросы организации судебно-медицинской экспертизы</td><td rowspan="2"><a id="p100315"></a><a id="p100316"></a>1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.</td></tr>
<tr><td><a id="p100317"></a>Модуль 2. Современные лабораторные исследования в судебно-медицинской экспертизе</td></tr>
<tr><td><a id="p100318"></a>Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме</td><td><a id="p100319"></a><a id="p100320"></a><a id="p100321"></a>1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.<br>3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.</td></tr>
</table>


14. <a id="p100322"></a>Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:

<div align="center">

<a id="p100323"></a>Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности <12> в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе - базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:

</div>


<a id="p100324"></a>

---

## <a id="p100325"></a>Часть 4 статьи 82 Федерального закона N 273-ФЗ.



<table>
<colgroup><col width="28%"><col width="72%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100326"></a>Наименование модулей, тем, разделов практики</td><td><a id="p100327"></a>Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100328"></a>Модуль 1. Актуальные вопросы организации судебно-медицинской экспертизы</td></tr>
<tr><td><a id="p100329"></a>Темы, предусматривающие практическую подготовку</td><td><a id="p100330"></a><a id="p100331"></a><a id="p100332"></a>Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по судебно-медицинской экспертизе;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности медицинского технолога, или медицинского лабораторного техника (фельдшера-лаборанта), или лаборанта на 2 обучающихся.</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100333"></a>Модуль 2. Современные лабораторные исследования в судебно-медицинской экспертизе</td></tr>
<tr><td><a id="p100334"></a>Темы, предусматривающие практическую подготовку</td><td><a id="p100335"></a><a id="p100336"></a><a id="p100337"></a>Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по судебно-медицинской экспертизе;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности медицинского технолога, или медицинского лабораторного техника (фельдшера-лаборанта), или лаборанта на 2 обучающихся.</td></tr>
</table>


15. <a id="p100338"></a>Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:
<a id="p100339"></a>По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.
<a id="p100340"></a>Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.

<div align="center">

<a id="p100341"></a>Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", как на территории организации, так и вне ее.<br>
<a id="p100342"></a>Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.<br>
16. <a id="p100343"></a>Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным [кодексом](https://bukva.ai/docs/kodeks-145-fz/statya-1) Российской Федерации и Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) N 273-ФЗ.

</div>




<a id="p100344"></a>

---
