---
title: "Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 N 373"
number: "373"
issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации"
issued_on: 2023-05-18
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-373-2023-minprosvescheniya-rossii"
---
## Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 N 373
# Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 N 373
"О Совете проректоров по воспитательной работе образовательных организаций высшего образования, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации"
**МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**
## ПРИКАЗ
**от 18 мая 2023 г. N 373**
**О СОВЕТЕ ПРОРЕКТОРОВ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ**
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,**
**ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ПРОСВЕЩЕНИЯ**
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**
Приложение N 1
к приказу
Министерства просвещения
Российской Федерации
от 18 мая 2023 г. N 373
**ПОЛОЖЕНИЕ**
**О СОВЕТЕ ПРОРЕКТОРОВ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ**
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,**
**ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ПРОСВЕЩЕНИЯ**
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**
### I. Общие положения
1. Совет проректоров по воспитательной работе образовательных организаций высшего образования, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации (далее - Совет, Министерство), является постоянно действующим совещательным органом, созданным в целях организации взаимодействия Министерства и образовательных организаций высшего образования, подведомственных Министерству (далее - образовательные организации), по вопросам совершенствования реализации воспитательной работы в образовательных организациях.
2. Совет в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства, а также настоящим Положением.
### II. Задачи Совета
3. Задачами Совета являются:
3.1. Развитие лучшей суверенной системы педагогического образования, создание единого воспитательного пространства в образовательных организациях и совершенствование воспитательной работы, профессиональной социализации личности обучающегося.
3.2. Анализ реализации Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 июня 2022 г. N 1688-р (далее - Концепция), и плана мероприятий по реализации Концепции (на 2022 - 2024 годы), утвержденного заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Голиковой Т.А. от 28 декабря 2022 г. N 16029п-П8, в рамках своей компетенции.
3.2. Обеспечение единого подхода к процессу воспитания и результатам формирования социальной ответственности личности, гуманитарных, духовно-нравственных и гражданско-патриотических ценностей образования.
3.3. Совершенствование форм и методов воспитания в соответствии с целями государственной политики по сохранению и укреплению государственных ценностей.
3.4. Мониторинг и анализ текущего состояния реализации воспитательной работы в образовательных организациях.
3.5. Совершенствование системы взаимодействия образовательных организаций с органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, общественными объединениями, а также иными организациями, принимающими участие в реализации и осуществлении воспитательной работы.
#### 3.6 Выработка единых подходов по военно-патриотическому воспитанию в образовательных организациях, направленных на:
воспитание любви к Родине, приобретение обучающимися военно-прикладных знаний, формирование высоких духовно-нравственных ценностей, готовности к служению Отечеству и к военной службе, повышение мотивации к защите национальных интересов Российской Федерации и обеспечению ее военной безопасности;
воспитание верности боевым и героическим традициям Российской армии;
привитие обучающимся чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов государства - Государственного герба, флага, гимна Российской Федерации, другой символики и исторических святынь Отечества;
приобретение обучающимися практических навыков, необходимых будущим защитникам Отечества;
проведение месячников оборонно-массовой и спортивно-оздоровительной работы, военно-спортивных эстафет, военно-спортивных праздников, поддержка деятельности военно-патриотических клубов, проведение летних оборонно-спортивных лагерей, командно-тактических спортивно-патриотических игр, учебно-полевых выходов с ориентированием на местности и проверкой знаний и навыков действий студентов в чрезвычайных ситуациях, привлечение обучающихся к занятиям техническими и военно-прикладными видами спорта, развитие в образовательных организациях боевых видов спорта;
активное противодействие антипатриотизму, манипулированию информацией, пропаганде образцов массовой культуры, основанных на культе насилия, искажения и фальсификации истории Отечества.
3.7. Представление интересов проректоров образовательных организаций, ответственных за организацию и реализацию воспитательной работы, в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, иных организациях, принимающих участие в реализации и осуществлении воспитательной работы.
3.8. Подготовка предложений по развитию просветительской работы с обучающимися, популяризации инновационных образовательных и воспитательных технологий.
3.9. Участие в организации и проведении международных и всероссийских мероприятий в системе воспитательной работы.
3.10. Изучение, обобщение и распространение опыта образовательных организаций по вопросам развития воспитательной, социальной и общественной деятельности, профилактики социально негативных явлений в студенческой среде.
3.11. Поддержка общественных проектов и институтов гражданского общества в области патриотического воспитания и сохранения историко-культурного наследия народов России, социально значимых инициатив обучающихся.
3.12. Рассмотрение иных вопросов в сфере воспитательной работы и просветительской деятельности по поручению руководства Министерства.
### III. Структура и состав Совета
4. В состав Совета входят проректоры образовательных организаций, ответственные за организацию и осуществление воспитательной работы в соответствующих образовательных организациях, а также представители Министерства.
4.1. Совет состоит из председателя Совета, заместителя председателя Совета, ответственного секретаря Совета, иных членов Совета.
#### 4.2 Состав Совета утверждается и изменяется приказом Министерства.
5. Председатель Совета:
осуществляет общее руководство деятельностью Совета;
утверждает повестку, дату, время, место и формат проведения заседаний Совета и председательствует на них;
принимает решение о проведении внеочередного заседания Совета, либо о переносе даты проведения запланированного заседания Совета;
утверждает план деятельности Совета и осуществляет координацию и контроль за его реализацией, а также исполнением решений Совета;
представляет Совет во взаимоотношениях с органами государственной власти, а также иными организациями, принимающими участие в реализации просветительской и воспитательной работы;
запрашивает материалы и иные документы, необходимые для подготовки заседания Совета;
подписывает протоколы заседаний и другие документы Совета;
рассматривает иные вопросы в рамках осуществления задач Совета.
6. Заместитель председателя Совета:
выполняет поручения председателя Совета по подготовке, организации и проведению заседания Совета;
исполняет обязанности председателя Совета в его отсутствие.
7. Ответственный секретарь Совета:
осуществляет организацию проведения заседаний Совета;
обеспечивает по представлению председателя Совета информирование членов Совета о дате, времени, месте и формате проведения заседаний Совета и вопросах, включенных в повестку заседания Совета, в срок не позднее чем за 14 (четырнадцать) календарных дней до дня проведения заседания Совета;
готовит и оформляет материалы к предстоящему заседанию Совета, а также ведет и оформляет протоколы заседаний Совета;
готовит и согласовывает с председателем Совета проекты документов и решений для обсуждения на Совете, в том числе проект плана деятельности Совета;
направляет решения Совета членам Совета, заинтересованным органам и организациям и обеспечивает направление предложений Совета в адрес Министерства;
не принимает участия в голосовании на заседаниях Совета;
вносит предложения в повестку заседаний Совета;
обеспечивает хранение оригиналов протоколов и иных материалов заседаний;
организует информационное сопровождение деятельности Совета.
8. Члены Совета:
голосуют на заседаниях Совета;
присутствуют на заседаниях Совета и участвуют в обсуждении рассматриваемых вопросов и выработке решений;
по поручению Председателя Совета готовят и направляют ответственному секретарю материалы к заседаниям Совета, а также проекты решений;
вносят на рассмотрение председателя Совета предложения по плану работы Совета, повестке заседания Совета и порядку обсуждения вопросов на заседании Совета в срок не позднее 14 (четырнадцати) календарных дней до дня проведения заседания Совета;
исполняют поручения председателя Совета по вопросам, отнесенным к компетенции Совета;
при невозможности присутствовать на заседании Совета за три рабочих дня извещают об этом председателя Совета;
принимают участие в организации и деятельности рабочих групп Совета.
### IV. Порядок работы Совета
9. Совет для решения возложенных на него задач имеет право:
приглашать на заседания Совета и заслушивать представителей органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, общественных объединений и иных организаций;
проводить совещания, конференции, семинары, круглые столы, организовывать в иных формах коллегиальное обсуждение актуальных вопросов, затрагивающих сферу воспитательной работы в образовательных организациях;
разрабатывать и составлять аналитические, методические и справочные документы, относящиеся к развитию образования и совершенствованию воспитательной работы;
осуществлять сбор, изучение и анализ информации, касающейся сферы воспитательной работы в образовательных организациях;
создавать в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" площадки по обмену опытом и методическому сопровождению воспитательной работы в образовательных организациях;
создавать рабочие группы по направлениям деятельности Совета и определять порядок их деятельности и состав по согласованию с Министерством;
разрабатывать и вносить на рассмотрение Министра просвещения Российской Федерации предложения о совершенствовании воспитательной работы в образовательных организациях;
распространять информацию о своей деятельности в средствах массовой информации по согласованию с Министерством.
10. Члены Совета включаются в состав на добровольной основе и осуществляют свою деятельность безвозмездно.
11. Делегирование членами Совета своих полномочий другим лицам, а также передача права голоса другим членам Совета не допускается.
12. Полномочия члена Совета прекращаются в случае прекращения полномочий проректора образовательной организации, ответственного за организацию и осуществление воспитательной работы.
13. Основной формой деятельности Совета является заседание Совета, проводимое в очном формате, а также с использованием дистанционных технологий.
14. Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже 1 раза в квартал в соответствии с планом деятельности Совета.
15. Заседание Совета считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины его состава. Решения Совета принимаются простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Совета. Решения Совета оформляются протоколом, который подписывается председателем Совета.
16. Каждый член Совета имеет при голосовании один голос. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании Совета.
17. При невозможности принять участие в заседании Совета член Совета вправе изложить свое мнение по вопросам повестки заседания Совета в письменной форме и направить его председателю Совета не позднее чем за два рабочих дня до дня проведения заседания Совета.
18. На основании результатов голосования на заседании ответственный секретарь Совета подводит итоги голосования по вопросам повестки дня и оформляет протокол Совета, подписываемый председателем Совета.
19. Решения Совета носят рекомендательный характер. Копия протокола заседания Совета направляется членам Совета, заинтересованным органам и организациям в двухнедельный срок со дня их принятия.
По решению председателя Совета информация об итогах деятельности Совета размещается на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
20. Организационно-техническое обеспечение деятельности Совета осуществляет Департамент подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Министерства.
---