---
title: "Приказ Минздрава России от 08.05.2026 N 363н"
number: "363н"
issuer: "Министерство здравоохранения Российской Федерации"
issued_on: 2026-05-08
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-363n-2026"
---

## Приказ Минздрава России от 08.05.2026 N 363н

# Приказ Минздрава России от 08.05.2026 N 363н

"Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Гистология"

(Зарегистрировано в Минюсте России 10.06.2026 N 86996)

> [!IMPORTANT]
> Начало действия документа - 22.06.2026.


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 10 июня 2026 г. N 86996

---


<a id="p100002"></a>МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

<a id="p100003"></a>ПРИКАЗ
от 8 мая 2026 г. N 363н

<div align="center">

<a id="p100004"></a>ОБ УТВЕРЖДЕНИИ<br>
ТИПОВОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ<br>
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "ГИСТОЛОГИЯ"

</div>


<a id="p100005"></a>В соответствии с [пунктом 12 части 7 статьи 76](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-76#p1171) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и [подпунктом 5.5.2(1) пункта 5](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-608-2012#p280) Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. N 608, приказываю:
<a id="p100006"></a>Утвердить типовую дополнительную профессиональную [программу](#p100009) повышения квалификации по специальности "Гистология" согласно приложению к настоящему приказу.

<a id="p100007"></a>Министр
М.А.МУРАШКО





<a id="p100008"></a>Приложение
к приказу Министерства здравоохранения
Российской Федерации
от 8 мая 2026 г. N 363н

<a id="p100009"></a>ТИПОВАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "ГИСТОЛОГИЯ"

<a id="p100010"></a>I. Общие положения

1. <a id="p100011"></a>Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов <1> со средним медицинским образованием (далее - Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по специальности "Гистология" (область профессиональной деятельности <2> - [02](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100052) Здравоохранение, уровень квалификации <3> - [5 уровень](https://bukva.ai/docs/prikaz-148n-2013#p100021)).

<a id="p100012"></a>

---

<a id="p100013"></a><1> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. N 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный N 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее - Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).
<a id="p100014"></a><2> [Таблица](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100047) приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. N 667н "О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный N 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. N 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный N 46168).
<a id="p100015"></a><3> [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-148n-2013) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. N 148н "Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный N 28534).

2. <a id="p100016"></a>В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее - организация), обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее - ПК) <4>, включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.

<a id="p100017"></a>

---

<a id="p100018"></a><4> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

3. <a id="p100019"></a>Форма обучения по Программе - очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее - ЭО и ДОТ).
4. <a id="p100020"></a>Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 144 академических часа.
5. <a id="p100021"></a>Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.

<a id="p100022"></a>II. Планируемые результаты обучения

6. <a id="p100023"></a>Планируемые результаты обучения:


<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="17%"><col width="39%"><col width="39%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100024"></a>N п/п</td><td rowspan="2"><a id="p100025"></a>Коды и наименования совершенствуемых компетенций</td><td colspan="2"><a id="p100026"></a>Коды и наименования результатов обучения, соответствующих компетенциям</td></tr>
<tr><td><a id="p100027"></a>Знания (далее - з)</td><td><a id="p100028"></a>Умения (далее - у)</td></tr>
<tr><td><a id="p100029"></a>1</td><td><a id="p100030"></a>ПК-1. Способен обеспечивать проведение гистологического исследования препаратов для прижизненного и посмертного патолого-анатомического исследования</td><td><a id="p100031"></a><a id="p100032"></a><a id="p100033"></a><a id="p100034"></a><a id="p100035"></a><a id="p100036"></a><a id="p100037"></a><a id="p100038"></a><a id="p100039"></a><a id="p100040"></a><a id="p100041"></a>1.з1. Нормативные правовые акты, регламентирующие организацию и проведение гистологических исследований в лаборатории патолого-анатомического бюро (отделения), этапы гистологических исследований.<br>1.з2. Нормативные правовые акты, регламентирующие проведение гистологического исследования биопсийного (операционного) материала, а также органов и тканей, полученных при проведении патолого-анатомического вскрытия.<br>1.з3. Виды лабораторных медицинских изделий гистологической лаборатории, правила их эксплуатации.<br>1.з4. Правила приема, регистрации, фиксации, маркировки, хранения и транспортировки биопсийного (операционного) материала, а также органов и тканей, полученных при проведении патолого-анатомического вскрытия, направленных на патолого-анатомические исследования.<br>1.з5. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем.<br>1.з6. Технологии макроскопического изучения биопсийного (операционного) материала, а также органов и тканей, полученных при проведении патолого-анатомического вскрытия, готовых гистологических препаратов.<br>1.з7. Унифицированные требования по технологии лабораторной обработки биопсийного (операционного) материала, а также органов и тканей, полученных при проведении патолого-анатомического вскрытия при выполнении патолого-анатомических исследований (окончательной фиксации, декальцинации, изготовления замороженных блоков, проводки, заливки в парафин с изготовлением парафиновых блоков, микротомии, окраски, сортировки).<br>1.з8. Морфо-функциональная характеристика органов и тканей.<br>1.з9. Методы работы с полуавтоматизированным и автоматизированным медицинским изделием для проводки тканевых образцов, микротомии, окраски, в том числе гистохимической, иммуногистохимической, in situ гибридизации (тканевые процессоры, микротомы, автостейнеры).<br>1.з10. Правила внутрилабораторного контроля качества в зависимости от вида гистологического исследования.<br>1.з11. Стандартизация и система контроля качества в области патолого-анатомических исследований.</td><td><a id="p100042"></a><a id="p100043"></a><a id="p100044"></a><a id="p100045"></a><a id="p100046"></a><a id="p100047"></a><a id="p100048"></a><a id="p100049"></a><a id="p100050"></a><a id="p100051"></a><a id="p100052"></a>1.у1. Прием и регистрация биопсийного (операционного) материала, а также органов и тканей, полученных при проведении патолого-анатомического вскрытия, направленных на патолого-анатомические исследования в патолого-анатомические бюро (отделения).<br>1.у2. Прием и регистрация готовых гистологических микропрепаратов (стекол), парафиновых блоков, сканированных изображений готовых гистологических препаратов, а также влажного архива, направленного на патолого-анатомические исследования в патолого-анатомические бюро (отделения).<br>1.у3. Подготовка рабочего места, реагентов, расходных материалов, приборов и лабораторных медицинских изделий для проведения лабораторной обработки биологических материалов при выполнении патолого-анатомических исследований.<br>1.у4. Лабораторная обработка поступивших образцов биологического материала с минимизацией артефактов.<br>1.у5. Подготовка препаратов для макроскопического изучения.<br>1.у6. Участие в макроскопическом изучении биопсийного (операционного) материала, а также органов и тканей, полученных при проведении патолого-анатомического вскрытия, готовых гистологических препаратов, запись макроскопического описания объектов под диктовку врача.<br>1.у7. Маркировка иссеченных кусочков органов, регистрация их количества.<br>1.у8. Приготовление фиксаторов, растворов и красителей.<br>1.у9. Проведение лабораторной обработки биопсийного (операционного) материала: окончательной фиксации; декальцинации; изготовления замороженных блоков; проводки (обезвоживания и пропитывания парафином); заливки в парафин с изготовлением парафиновых блоков; микротомии, включая микро-криотомию (изготовления парафиновых и замороженных срезов, монтировании их на предметном стекле и высушивании); окраски парафиновых, крио-срезов на предметном стекле, заключении их под покровное стекло и высушивание микропрепаратов); сортировки микропрепаратов.<br>1.у10. Промывание и обезвоживание материала, приготовление гистологической батареи.<br>1.у11. Приготовление гистологических срезов на микротомах разного типа (санном, ротационном, замораживающем), криостате.</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td><a id="p100053"></a><a id="p100054"></a><a id="p100055"></a><a id="p100056"></a><a id="p100057"></a><a id="p100058"></a><a id="p100059"></a>1.з12. Комплекс мер по обеспечению качества гистологических исследований на аналитическом этапе.<br>1.з13. Артефакты фиксации, декальцинации, криомикротомии, проводки, заливки в парафин и изготовления парафиновых блоков, микротомии, окраски, заключения срезов под покровное стекло (пленку) биопсийного (операционного) материала, а также органов и тканей, полученных при проведении патолого-анатомического вскрытия, окраски и высушивания микропрепаратов.<br>1.з14. Требования к качеству поступающих расходных материалов и реагентов, правила учета расходных материалов и реагентов.<br>1.з15. Критерии качества гистологических препаратов.<br>1.з16. Унифицированные требования по технологии архивирования первичных материалов патолого-анатомических исследований в патолого-анатомических бюро (отделениях).<br>1.з17. Дефекты архивации первичных материалов патолого-анатомических исследований.<br>1.з18. Сроки выполнения патолого-анатомических исследований и сроки хранения материалов патолого-анатомических исследований.</td><td><a id="p100060"></a><a id="p100061"></a><a id="p100062"></a><a id="p100063"></a><a id="p100064"></a><a id="p100065"></a><a id="p100066"></a><a id="p100067"></a><a id="p100068"></a><a id="p100069"></a><a id="p100070"></a><a id="p100071"></a><a id="p100072"></a><a id="p100073"></a>1.у12. Проведение гистологической обработки и приготовление микропрепаратов с помощью гистологических, гистохимических и иммуногистохимических методов, реакции флуоресцентной гибридизации in situ, хромогенной гибридизации in situ, полимеразной цепной реакции.<br>1.у13. Разведение антител для иммуногистохимических исследований, подготовка зондов флуоресцентной гибридизации и хромогенной гибридизации.<br>1.у14. Изготовление препаратов для электронной микроскопии.<br>1.у15. Обработка срочных гистологических препаратов операционного материала.<br>1.у16. Изготовление микропрепаратов для коллекции и в учебных целях.<br>1.у17. Проведение сканирования готовых гистологических препаратов с помощью цифрового сканера.<br>1.у18. Осуществление ухода за медицинскими изделиями, применяемыми при выполнении гистологических исследований.<br>1.у19. Определение и устранение артефактов фиксации, декальцинации, криомикротомии, проводки, заливки в парафин и изготовления парафиновых блоков, микротомии, окраски, заключения срезов под покровное стекло (пленку) биопсийного (операционного) материала, а также органов и тканей, полученных при проведении патолого-анатомического вскрытия, окраски и высушивания микропрепаратов.<br>1.у20. Соблюдение требований стандартов контроля качества для патолого-анатомических отделений медицинских организаций.<br>1.у21. Учет расходования реагентов и материалов при проведении патолого-анатомических исследований.<br>1.у22. Сортировка и подготовка первичных материалов патолого-анатомических исследований в патолого-анатомических бюро (отделениях) для архивирования, архивирование материала.<br>1.у23. Определение и устранение дефектов архивации первичных материалов патолого-анатомических исследований.<br>1.у24. Архивирование и хранение архива первичных материалов патолого-анатомических исследований, микропрепаратов и парафиновых блоков.<br>1.у25. Выдача микропрепарата из архива по запросам в медицинские организации, их структурные подразделения, пациентам (законным представителям).</td></tr>
<tr><td><a id="p100074"></a>2</td><td><a id="p100075"></a>ПК-2. Способен обеспечивать санитарно-эпидемиологический режим и утилизацию отходов</td><td><a id="p100076"></a><a id="p100077"></a><a id="p100078"></a><a id="p100079"></a><a id="p100080"></a><a id="p100081"></a><a id="p100082"></a><a id="p100083"></a><a id="p100084"></a>2.з1. Санитарно-эпидемиологические требования к организации работы лаборатории патолого-анатомического бюро (отделения).<br>2.з2. Санитарные нормы и правила при работе с потенциально опасным биологическим материалом.<br>2.з3. Меры индивидуальной защиты медицинского работника от инфицирования при выполнении исследований, в том числе для профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.<br>2.з4. Комплекс экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинского работника.<br>2.з5. Санитарно-эпидемиологические требования к проведению мероприятий по обеззараживанию и (или) обезвреживанию медицинских отходов, медицинских изделий, лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.<br>2.з6. Правила утилизации отходов классов А, Б, В, Г.<br>2.з7. Правила эксплуатации медицинских изделий в лаборатории, требования охраны труда.<br>2.з8. Вредные и опасные факторы рабочей среды и трудового процесса в лаборатории патолого-анатомического бюро (отделения).<br>2.з9. Требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.</td><td><a id="p100085"></a><a id="p100086"></a><a id="p100087"></a><a id="p100088"></a><a id="p100089"></a><a id="p100090"></a><a id="p100091"></a>2.у1. Выполнение санитарных норм и правил при работе с потенциально опасным биологическим материалом.<br>2.у2. Проведение мероприятий по защите медицинских работников от передачи инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, при работе с потенциально опасным биологическим материалом.<br>2.у3. Проведение первичной обработки и экстренной профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, при попадании биологических материалов на кожу, слизистые, при уколах, порезах.<br>2.у4. Маркировка и подготовка первичных материалов патолого-анатомических исследований для утилизации.<br>2.у5. Проведение комплекса мероприятий по обеззараживанию и (или) обезвреживанию медицинских отходов, медицинских изделий, лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.<br>2.у6. Соблюдение правил эксплуатации медицинских изделий в лаборатории, требований охраны труда.<br>2.у7. Контроль соблюдения находящимся в распоряжении средним и младшим медицинским персоналом требований охраны труда при работе с биоматериалом.</td></tr>
<tr><td><a id="p100092"></a>3</td><td><a id="p100093"></a>ПК-3. Способен вести медицинскую документацию, организовывать деятельность находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала</td><td><a id="p100094"></a><a id="p100095"></a><a id="p100096"></a><a id="p100097"></a><a id="p100098"></a><a id="p100099"></a><a id="p100100"></a>3.з1. Функциональные обязанности специалистов со средним медицинским образованием и находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала.<br>3.з2. Законодательство Российской Федерации о защите персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.<br>3.з3. Правила оформления утвержденных форм медицинской документации при проведении патолого-анатомических исследований, в том числе в форме электронного документа.<br>3.з4. Типичные ошибки в оформлении первичной медицинской документации патолого-анатомических исследований.<br>3.з5. Правила работы в информационных системах в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>3.з6. Требования пожарной безопасности, охраны труда, техники безопасности, правила внутреннего трудового распорядка.<br>3.з7. Принципы медицинской этики и деонтологии.</td><td><a id="p100101"></a><a id="p100102"></a><a id="p100103"></a><a id="p100104"></a><a id="p100105"></a><a id="p100106"></a><a id="p100107"></a><a id="p100108"></a>3.у1. Составление плана работы и отчета о своей работе, работе лаборатории по выполнению гистологических исследований.<br>3.у2. Заполнение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа, и контроль качества ее ведения, выявление и устранение ошибок в оформлении первичной медицинской документации патолого-анатомических исследований.<br>3.у3. Выдача результатов патолого-анатомических исследований в медицинские организации, их структурные подразделения, пациентам (законным представителям).<br>3.у4. Контроль выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении младшим медицинским персоналом.<br>3.у5. Использование информационных систем и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>3.у6. Использование в работе персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.<br>3.у7. Ведение архива медицинской документации в патолого-анатомических бюро (отделениях).<br>3.у8. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, требований пожарной безопасности, техники безопасности, охраны труда.</td></tr>
<tr><td><a id="p100109"></a>4</td><td><a id="p100110"></a>ПК-4. Способен оказывать медицинскую помощь в экстренной форме</td><td><a id="p100111"></a><a id="p100112"></a><a id="p100113"></a><a id="p100114"></a><a id="p100115"></a><a id="p100116"></a><a id="p100117"></a><a id="p100118"></a><a id="p100119"></a><a id="p100120"></a><a id="p100121"></a><a id="p100122"></a><a id="p100123"></a><a id="p100124"></a><a id="p100125"></a><a id="p100126"></a><a id="p100127"></a>4.з1. Принципы и методы оказания медицинской помощи в экстренной форме в соответствии с нормативными правовыми актами и клиническими рекомендациями.<br>4.з2. Клинические признаки состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.з3. Факторы риска, представляющие непосредственную угрозу для собственной жизни и здоровья, жизни и здоровья пострадавшего (пострадавших) и окружающих лиц, методы устранения указанных факторов риска.<br>4.з4. Правила и порядок проведения первичного осмотра пациента (пострадавшего) при оказании медицинской помощи в экстренной форме при отсутствии сознания; остановке дыхания и (или) остановке кровообращения; нарушении проходимости дыхательных путей инородным телом и иных угрожающих жизни и здоровью нарушениях дыхания; наружных кровотечениях; травмах, ранениях и поражениях, вызванных механическими, химическими, электрическими, термическими поражающими факторами, воздействием излучения; отравлениях; укусах или ужаливаниях ядовитых животных; судорожном приступе, сопровождающемся потерей сознания; острых психологических реакциях на стресс.<br>4.з5. Правила эффективной коммуникации с пациентами, их законными представителями, окружающими лицами и медицинскими работниками при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.з6. Алгоритм обращения в службы спасения, в том числе вызова выездной бригады скорой медицинской помощи.<br>4.з7. Принципы действия приборов для наружной электроимпульсной терапии (дефибрилляции).<br>4.з8. Правила выполнения наружной электроимпульсной терапии (дефибрилляции) с использованием автоматического наружного дефибриллятора.<br>4.з9. Медицинские показания и медицинские противопоказания к проведению реанимационных мероприятий.<br>4.з10. Правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации.<br>4.з11. Методы обеспечения проходимости дыхательных путей.<br>4.з12. Правила остановки наружных кровотечений.<br>4.з13. Правила наложения повязок при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.з14. Способы охлаждения при травмах, воздействиях излучения, высоких температур, химических веществ, укусах или ужаливаниях ядовитых животных; проведения термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.<br>4.з15. Методы иммобилизации с использованием медицинских изделий и подручных средств.<br>4.з16. Правила использования средств индивидуальной защиты при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.з17. Правила и порядок проведения мониторинга состояния пациента при оказании медицинской помощи в экстренной форме, порядок передачи пациента выездной бригаде скорой медицинской помощи.</td><td><a id="p100128"></a><a id="p100129"></a><a id="p100130"></a><a id="p100131"></a><a id="p100132"></a><a id="p100133"></a><a id="p100134"></a><a id="p100135"></a><a id="p100136"></a><a id="p100137"></a><a id="p100138"></a><a id="p100139"></a><a id="p100140"></a><a id="p100141"></a><a id="p100142"></a><a id="p100143"></a><a id="p100144"></a><a id="p100145"></a><a id="p100146"></a><a id="p100147"></a><a id="p100148"></a>4.у1. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.у2. Определение факторов, представляющих непосредственную угрозу для собственной жизни и здоровья, жизни и здоровья пострадавшего (пострадавших) и окружающих лиц.<br>4.у3. Устранение факторов, представляющих непосредственную угрозу для жизни и здоровья пострадавшего (пострадавших), а также участников оказания медицинской помощи в экстренной форме и окружающих лиц, в том числе предотвращение дополнительного травмирования пострадавшего (пострадавших).<br>4.у4. Обеспечение собственной безопасности, в том числе с использованием средств индивидуальной защиты.<br>4.у5. Вызов выездной бригады скорой медицинской помощи, перемещение, транспортировка пострадавшего, передача пострадавшего выездной бригаде скорой медицинской помощи.<br>4.у6. Оценка количества пострадавших.<br>4.у7. Устное информирование пострадавшего и окружающих лиц о готовности оказывать медицинскую помощь в экстренной форме, а также о начале проведения мероприятий по оказанию медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.у8. Осуществление эффективной коммуникации с пациентом, его законным представителем, окружающими лицами и медицинскими работниками, в том числе выездной бригадой скорой медицинской помощи при оказании медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.у9. Устранение воздействия повреждающих факторов на пострадавшего.<br>4.у10. Извлечение пострадавшего из транспортного средства или других труднодоступных мест.<br>4.у11. Перемещение пострадавшего в безопасное место.<br>4.у12. Обеспечение проходимости дыхательных путей при их закупорке инородным телом.<br>4.у13. Проведение первичного осмотра пациента при состояниях, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.<br>4.у14. Осуществление мероприятий по временной остановке наружного кровотечения, в том числе прямым давлением на рану, наложением давящей повязки (в том числе с фиксацией инородного тела), наложением кровоостанавливающего жгута.<br>4.у15. Определение наличия признаков жизни у пострадавшего (наличие сознания, наличие дыхания с помощью слуха, зрения и осязания).<br>4.у16. Проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей.<br>4.у17. Использование автоматического наружного дефибриллятора.<br>4.у18. Наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки.<br>4.у19. Промывание желудка.<br>4.у20. Охлаждение при травмах, воздействиях излучения, высоких температур, химических веществ, укусах или ужаливаниях ядовитых животных.<br>4.у21. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td><a id="p100149"></a><a id="p100150"></a><a id="p100151"></a><a id="p100152"></a>4.у22. Проведение иммобилизации (обездвиживания) с использованием медицинских изделий или подручных средств; аутоиммобилизация или обездвиживание руками травмированных частей тела.<br>4.у23. Предотвращение дополнительного травмирования головы при судорожном приступе, сопровождающемся потерей сознания.<br>4.у24. Придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.<br>4.у25. Осуществление контроля состояния пострадавшего (наличия сознания, дыхания, кровообращения и отсутствия наружного кровотечения), оказание пострадавшему психологической поддержки.</td></tr>
</table>


## <a id="p100153"></a>III. Учебный план



<a id="p100154"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100155"></a><5> [Пункт 22 статьи 2](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-2#p100035) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон N 273-ФЗ); [пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

7. <a id="p100156"></a>Учебный план:

</div>



<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="31%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="10%"><col width="15%"><col width="7%"><col width="7%"></colgroup>
<tr><td rowspan="5"><a id="p100157"></a>N п/п</td><td rowspan="5"><a id="p100158"></a>Наименования модулей, тем, разделов практики</td><td colspan="7"><a id="p100159"></a>Количество часов (трудоемкость)</td></tr>
<tr><td rowspan="4"><a id="p100160"></a>всего</td><td colspan="6"><a id="p100161"></a>в том числе по видам учебной деятельности</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100162"></a>лекции</td><td colspan="3"><a id="p100163"></a>занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы, коллоквиумы и иные аналогичные занятия)</td><td rowspan="3"><a id="p100164"></a>практика</td><td rowspan="3"><a id="p100165"></a>аттестация</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100166"></a>всего</td><td colspan="2"><a id="p100167"></a>в том числе</td></tr>
<tr><td><a id="p100168"></a>практическая подготовка</td><td><a id="p100169"></a>возможно использование ЭО и ДОТ</td></tr>
<tr><td><a id="p100170"></a>1</td><td>Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по профилю "Гистология"</td><td>37</td><td>12</td><td>24</td><td>2</td><td>0</td><td>0</td><td>1</td></tr>
<tr><td><a id="p100171"></a>1.1</td><td>Организационно-правовые аспекты патолого-анатомической службы</td><td>18</td><td>6</td><td>12</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100172"></a>1.2</td><td>Организационно-технологические аспекты работы лаборатории патолого-анатомического бюро (отделения)</td><td>12</td><td>4</td><td>8</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100173"></a>1.3</td><td>Санитарно-эпидемиологический режим работы лаборатории патолого-анатомического бюро (отделения)</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>2</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100174"></a>1.4</td><td>Промежуточная аттестация по модулю 1</td><td>1</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>1</td></tr>
<tr><td><a id="p100175"></a>2</td><td>Модуль 2. Проведение лабораторной обработки биоматериала при прижизненных и посмертных патолого-анатомических исследованиях</td><td>97</td><td>32</td><td>64</td><td>32</td><td>0</td><td>0</td><td>1</td></tr>
<tr><td><a id="p100176"></a>2.1</td><td>Организация и технология проведения лабораторной обработки биоматериала при прижизненных и посмертных патолого-анатомических исследованиях</td><td>48</td><td>16</td><td>32</td><td>16</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100177"></a>2.2</td><td>Контроль качества проведения лабораторной обработки биоматериала при прижизненных и посмертных патолого-анатомических исследованиях</td><td>24</td><td>8</td><td>16</td><td>8</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100178"></a>2.3</td><td>Гистохимические методы исследования</td><td>12</td><td>4</td><td>8</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100179"></a>2.4</td><td>Иммуногистохимические и молекулярные методы исследования</td><td>12</td><td>4</td><td>8</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100180"></a>2.5</td><td>Промежуточная аттестация по модулю 2</td><td>1</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>1</td></tr>
<tr><td><a id="p100181"></a>3</td><td>Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100182"></a>3.1</td><td>Оказание медицинской помощи в экстренной форме</td><td>6</td><td>2</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td></tr>
<tr><td><a id="p100183"></a>4</td><td>Итоговая аттестация</td><td>4</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>4</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100184"></a>Итого часов (трудоемкость)</td><td>144</td><td>46</td><td>92</td><td>34</td><td>0</td><td>0</td><td>6</td></tr>
</table>


## <a id="p100185"></a>IV. Рабочие программы модулей



<a id="p100186"></a>

---

<a id="p100187"></a><6> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

8. <a id="p100188"></a>Рабочие программы модулей:


<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="25%"><col width="56%"><col width="13%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100189"></a>N п/п</td><td><a id="p100190"></a>Наименование модулей, тем, разделов практики</td><td><a id="p100191"></a>Содержание</td><td><a id="p100192"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td><a id="p100193"></a>1</td><td colspan="3"><a id="p100194"></a>Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по профилю "Гистология"</td></tr>
<tr><td><a id="p100195"></a>1.1</td><td><a id="p100196"></a>Организационно-правовые аспекты патолого-анатомической службы</td><td><a id="p100197"></a>Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность патолого-анатомической службы и проведение гистологических исследований. Функциональные обязанности специалистов со средним медицинским образованием, а также находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала. Правила обращения с персональными данными пациентов и сведениями, составляющими врачебную тайну. Медицинская этика, деонтология и конфликтология. Экономика здравоохранения: программа государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи. Профилактика коррупции в здравоохранении. Нормативные правовые акты, регламентирующие контроль качества лабораторных исследований.</td><td><a id="p100198"></a>ПК-1, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100199"></a>1.2</td><td><a id="p100200"></a>Организационно-технологические аспекты работы лаборатории патолого-анатомического бюро (отделения)</td><td><a id="p100201"></a>Актуальные вопросы выполнения патолого-анатомических исследований. Современное материально-техническое оснащение гистологической лаборатории. Специальные медицинские изделия и аппаратура, правила эксплуатации, техника безопасности при работе. Актуальные вопросы обеспечения внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в лаборатории. Принципы планирования работы, составления отчетов. Контроль выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении младшим медицинским персоналом. Актуальные правила учета, расходования и требования к качеству реагентов и материалов. Актуальные виды медицинской документации в лаборатории, унифицированные формы медицинской документации. Современные технологии архивации документов. Современные системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности. Особенности электронного документооборота. Современные лабораторные информационные системы: цели, задачи, функции, классификация и структура. Особенности оформления учетно-отчетной, статистической и контролирующей документации в лаборатории, в том числе с использованием информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".</td><td><a id="p100202"></a>ПК-1, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100203"></a>1.3</td><td><a id="p100204"></a>Санитарно-эпидемиологический режим работы лаборатории патолого-анатомического бюро (отделения)</td><td><a id="p100205"></a>Актуальные санитарно-эпидемиологические требования к организации работы лаборатории. Актуальные вопросы работы с потенциально опасным биологическим материалом. Классы чистоты помещений, виды уборок. Асептика и антисептика. Уровни деконтаминации рук медицинских работников лаборатории. Дезинфекция. Предстерилизационная очистка и стерилизация изделий медицинского назначения. Экстренные профилактические мероприятия при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников, пациентов. Актуальная классификация медицинских отходов, характеристика морфологического состава, класс эпидемиологической, токсикологической и радиационной опасности. Актуальные санитарные правила обращения с медицинскими отходами. Организация системы сбора и утилизации отходов в лаборатории. Современная тара для сбора отходов.</td><td><a id="p100206"></a>ПК-2</td></tr>
<tr><td><a id="p100207"></a>1.4</td><td><a id="p100208"></a>Промежуточная аттестация по модулю 1</td><td><a id="p100209"></a>Контроль результатов обучения в рамках освоения <a href="#p100195">тем 1.1</a> - <a href="#p100203">1.3</a>.</td><td><a id="p100210"></a>ПК-1, ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100211"></a>2</td><td colspan="3"><a id="p100212"></a>Модуль 2. Проведение лабораторной обработки биоматериала при прижизненных и посмертных патолого-анатомических исследованиях</td></tr>
<tr><td><a id="p100213"></a>2.1</td><td><a id="p100214"></a>Организация и технология проведения лабораторной обработки биоматериала при прижизненных и посмертных патолого-анатомических исследованиях</td><td><a id="p100215"></a>Актуальные вопросы приема, регистрации, маркировки, фиксации и транспортировки биопсийного, операционного и секционного материала. Актуальные вопросы проведения патолого-анатомических вскрытий. Техника работы на специальном лабораторном медицинском изделии (микротомы, тканевые процессоры, автостейнеры, криостаты). Современные технологии лабораторной обработки материала, взятого для исследования: окончательная фиксация, декальцинация, проводка, заливка в парафин, изготовление парафиновых и замороженных блоков, микротомия, криотомия. Современные методы базовой окраски и заключения срезов. Особенности оформления результатов исследования. Современные технологии архивирования (микропрепараты, блоки, влажный архив) и выдачи материалов из архива.</td><td><a id="p100216"></a>ПК-1, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100217"></a>2.2</td><td><a id="p100218"></a>Контроль качества проведения лабораторной обработки биоматериала при прижизненных и посмертных патолого-анатомических исследованиях</td><td><a id="p100219"></a>Актуальные вопросы внутрилабораторного контроля качества. Современные подходы к идентификации, устранению и профилактике артефактов на всех этапах гистологического исследования. Актуальные вопросы валидности результатов исследования, внешнего контроля качества.</td><td><a id="p100220"></a>ПК-1</td></tr>
<tr><td><a id="p100221"></a>2.3</td><td><a id="p100222"></a>Гистохимические методы исследования</td><td><a id="p100223"></a>Современные технологии проведения гистохимических окрасок (на соединительную ткань, гликоген, муцины, жиры, пигменты, микроорганизмы). Актуальные вопросы контроля качества при проведении гистохимических методов исследования.</td><td><a id="p100224"></a>ПК-1</td></tr>
<tr><td><a id="p100225"></a>2.4</td><td><a id="p100226"></a>Иммуногистохимические и молекулярные методы исследования</td><td><a id="p100227"></a>Современные принципы и технологии проведения иммуногистохимических исследований (прямой, непрямой методы). Актуальные вопросы работы с автоматизированным медицинским изделием (автостейнеры). Протоколы демаскировки антигенов. Современные технологии приготовления и разведения первичных и вторичных антител. Методы гибридизации (реакции флуоресцентной гибридизации, хромогенной гибридизации), подготовка зондов. Диагностика методом полимеразной цепной реакции. Электронная микроскопия. Актуальные вопросы контроля качества при проведении иммуногистохимических и молекулярных методов исследования.</td><td><a id="p100228"></a>ПК-1</td></tr>
<tr><td><a id="p100229"></a>2.5</td><td><a id="p100230"></a>Промежуточная аттестация по модулю 2</td><td><a id="p100231"></a>Контроль результатов обучения в рамках освоения <a href="#p100213">тем 2.1</a> - <a href="#p100225">2.4</a>.</td><td><a id="p100232"></a>ПК-1, ПК-2, ПК-3</td></tr>
<tr><td><a id="p100233"></a>3</td><td colspan="3"><a id="p100234"></a>Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме</td></tr>
<tr><td><a id="p100235"></a>3.1</td><td><a id="p100236"></a>Оказание медицинской помощи в экстренной форме</td><td><a id="p100237"></a>Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.</td><td><a id="p100238"></a>ПК-4</td></tr>
</table>


## <a id="p100239"></a>V. Формы аттестации



<a id="p100240"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100241"></a>**<7> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.**

</div>


9. <a id="p100242"></a>Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.
<a id="p100243"></a>Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных учебным планом.
<a id="p100244"></a>Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации - удостоверение о повышении квалификации <8>.

<a id="p100245"></a>

---

<a id="p100246"></a><8> [Пункт 1 части 10 статьи 60](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-60#p100844) Федерального закона N 273-ФЗ.

<a id="p100247"></a>**10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения. Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.**
<a id="p100248"></a>**Пример тестового задания**
<a id="p100249"></a>**Инструкция: Выберите один правильный ответ**


| <a id="p100250"></a>Вопрос (задание) | <a id="p100251"></a>Варианты ответов | <a id="p100252"></a>Правильный ответ | <a id="p100253"></a>Коды результатов обучения |
| --- | --- | --- | --- |
| <a id="p100254"></a>Рекомендуемая температура водяной бани для расправления парафиновых срезов при микротомии при температуре плавления парафина 54 - 56 °C | <a id="p100255"></a><a id="p100256"></a><a id="p100257"></a><a id="p100258"></a>А) 56 °C<br>Б) 46 °C<br>В) 36 °C<br>Г) 42 °C | <a id="p100259"></a>Б | <a id="p100260"></a>1.з7 |


<a id="p100261"></a>**Пример ситуационной задачи**
<a id="p100262"></a>**Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.**
<a id="p100263"></a>**Условия**
<a id="p100264"></a>Вы - лаборант гистологической лаборатории. Вами получен готовый микропрепарат, окрашенный рутинным способом гематоксилином и эозином с грубыми микроскопическими разрывами среза.
<a id="p100265"></a>Задания
1. <a id="p100266"></a>Определить характер данного артефакта.
2. <a id="p100267"></a>Определить причину данного артефакта.
3. <a id="p100268"></a>Определить, является данный артефакт устранимым или неустранимым.
4. <a id="p100269"></a>Что необходимо предпринять, чтобы получить качественный микропрепарат с того же блока?
<a id="p100270"></a>**5. Какова главная задача процедуры флотации?**
<a id="p100271"></a>**Эталоны ответов**
<a id="p100272"></a>**1. Грубые микроскопические разрывы парафинового среза вызваны его тепловым перерастяжением на поверхности флотационной жидкости.**
2. <a id="p100273"></a>Причиной данного артефакта стала слишком высокая температура флотационной жидкости, при которой парафин в срезе плавится, растекается по поверхности и силами поверхностного натяжения вызывает грубые порывы среза.
3. <a id="p100274"></a>Данный артефакт неустраним, требуется заново порезать материал с данного блока.
4. <a id="p100275"></a>Для устранения условий возникновения данного артефакта следует установить температуру флотационной жидкости на несколько градусов ниже температуры плавления парафина, и повторить процедуру микротомии с того же блока.
5. <a id="p100276"></a>Главная задача процедуры флотации - расправить парафиновый срез, а не расплавить его.

<div align="center">

<a id="p100277"></a>Коды результатов обучения: 1.з7, 1.з12, 1.з13.

<a id="p100278"></a>VI. Организационно-педагогические условия реализации<br>
Программы <9>

</div>



<a id="p100279"></a>

---

<a id="p100280"></a><9> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/prikaz-266-2025#p100051) Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

11. <a id="p100281"></a>Требования к кадровым условиям реализации Программы:
<a id="p100282"></a>Реализация Программы обеспечивается работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.
<a id="p100283"></a>Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном [справочнике](https://bukva.ai/docs/prikaz-761n#p100009) должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе "Квалификационные характеристики должностей работников образования", утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. N 761н <10>, или Едином квалификационном [справочнике](https://bukva.ai/docs/prikaz-1n-2011-minzdravsotsrazvitiya-rossii#p100009) должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования", утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. N 1н <11>, профессиональным стандартам (при наличии).

<a id="p100284"></a>

---

<a id="p100285"></a><10> Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный N 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. N 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный N 21240).
<a id="p100286"></a><11> Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный N 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. N 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный N 72453).

<a id="p100287"></a>Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.
<a id="p100288"></a>Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек.

<a id="p100289"></a>**12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:**
<a id="p100290"></a>Занятия семинарского типа модулей 1 и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:
1) <a id="p100291"></a>лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по одной из специальностей: "Гистология", "Лабораторная диагностика", осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;
2) <a id="p100292"></a>лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по специальности "Патологическая анатомия", осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.

13. <a id="p100293"></a>Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:
<a id="p100294"></a>Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материально-техническим условиям реализации Программы:


<table>
<colgroup><col width="25%"><col width="75%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100295"></a>Модуль</td><td><a id="p100296"></a>Требования к материально-техническим условиям реализации Программы</td></tr>
<tr><td><a id="p100297"></a>Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по профилю "гистология"</td><td rowspan="2"><a id="p100298"></a><a id="p100299"></a><a id="p100300"></a>1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.<br>3. Наличие оборудования и аппаратов, позволяющих формировать следующие умения: проведение лабораторной обработки биопсийного (операционного) материала; окончательной фиксации; декальцинации; изготовления замороженных блоков; проводки (обезвоживания и пропитывания парафином); заливки в парафин с изготовлением парафиновых блоков; микротомии, включая микро-криотомию (изготовления парафиновых и замороженных срезов, монтировании их на предметном стекле и высушивании); окраски парафиновых, крио-срезов на предметном стекле, заключении их под покровное стекло и высушивание микропрепаратов); сортировки микропрепаратов; приготовление гистологических срезов на микротомах разного типа (санном, ротационном, замораживающем), криостате; проведение гистологической обработки и приготовление микропрепаратов с помощью гистологических, гистохимических и иммуногистохимических методов; разведение антител для иммуногистохимических исследований; проведение сканирования готовых гистологических препаратов.</td></tr>
<tr><td><a id="p100301"></a>Модуль 2. Проведение лабораторной обработки биоматериала при прижизненных и посмертных патолого-анатомических исследованиях</td></tr>
<tr><td><a id="p100302"></a>Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме</td><td><a id="p100303"></a><a id="p100304"></a><a id="p100305"></a>1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".<br>2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.<br>3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни, обеспечение проходимости дыхательных путей, временная остановка наружного кровотечения, проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей, использование автоматического наружного дефибриллятора, наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки, промывание желудка, придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.</td></tr>
</table>


14. <a id="p100306"></a>Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:
<a id="p100307"></a>Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности <12> в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе - базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:

<a id="p100308"></a>

---

<a id="p100309"></a><12> [Часть 4 статьи 82](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-82#p101087) Федерального закона N 273-ФЗ.


<table>
<colgroup><col width="25%"><col width="75%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100310"></a>Наименование модулей, тем, разделов практики</td><td><a id="p100311"></a>Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100312"></a>Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по профилю "Гистология"</td></tr>
<tr><td><a id="p100313"></a>Темы, предусматривающие практическую подготовку</td><td><a id="p100314"></a><a id="p100315"></a><a id="p100316"></a>Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гистологии, и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по патологической анатомии, и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гистологии, патологической анатомии, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара (наличие соответствующей лицензии) по гистологии, патологической анатомии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-патологоанатома и медицинского технолога, и (или) медицинского лабораторного техника (фельдшера-лаборанта), и (или) лаборанта на 5 обучающихся.</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100317"></a>Модуль 2. Проведение лабораторной обработки биоматериала при прижизненных и посмертных патолого-анатомических исследованиях</td></tr>
<tr><td><a id="p100318"></a>Темы, предусматривающие практическую подготовку</td><td><a id="p100319"></a><a id="p100320"></a><a id="p100321"></a>Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:<br>1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гистологии, и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по патологической анатомии, и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гистологии, патологической анатомии, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара (наличие соответствующей лицензии) по гистологии, патологической анатомии;<br>2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-патологоанатома и медицинского технолога, и (или) медицинского лабораторного техника (фельдшера-лаборанта), и (или) лаборанта на 5 обучающихся.</td></tr>
</table>


<div align="center">

15. <a id="p100322"></a>Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:<br>
<a id="p100323"></a>По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.<br>
<a id="p100324"></a>Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.<br>
<a id="p100325"></a>Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", как на территории организации, так и вне ее.<br>
<a id="p100326"></a>Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.<br>
16. <a id="p100327"></a>Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным [кодексом](https://bukva.ai/docs/kodeks-145-fz/statya-1) Российской Федерации и Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) N 273-ФЗ.

</div>




<a id="p100328"></a>

---
