Приказ Минздрава РФ от 10.12.1997 № 363

(ред. от 04.03.2011)

«О введении специальности „Детская эндокринология“ в номенклатуру врачебных и провизорских специальностей»

(вместе с «Положением о враче — детском эндокринологе», «Инструктивно-методическими указаниями по аттестации врачей — детских эндокринологов на присвоение квалификационных категорий по специальности „Детская эндокринология“)»

В целях совершенствования оказания квалифицированной медицинской помощи детям с эндокринной патологией приказываю:

1. Ввести в действие с 01.01.98:

1.1. Дополнение в номенклатуру врачебных и провизорских специальностей в учреждениях здравоохранения Российской Федерации, утвержденную Приказом Министерства здравоохранения и медицинской промышленности Российской Федерации от 16.02.95 № 33 «Об утверждении Положения об аттестации врачей, провизоров и других специалистов с высшим образованием в системе здравоохранения Российской Федерации» (Приложение 1).

1.2 Положение о враче — детском эндокринологе (Приложение 2).

1.3 Квалификационную характеристику врача — детского эндокринолога (Приложение 3).

1.4. Инструктивно-методические указания по аттестации специалистов на присвоение квалификационной категории по специальности «Детская эндокринология» (Приложение 4).

2. Утратил силу. - Приказ Минздравсоцразвития РФ от 04.03.2011 № 167.

3. Управлению охраны здоровья матери и ребенка, Центральной аттестационной комиссии Министерства здравоохранения Российской Федерации до 01.05.98 разработать и представить на утверждение типовые тестовые задания для проведения аттестации врачей — детских эндокринологов на присвоение квалификационных категорий в соответствии с Положением «Об аттестации врачей, провизоров и других специалистов с высшим образованием в системе здравоохранения Российской Федерации», утвержденным Приказом Министерства здравоохранения и медицинской промышленности Российской Федерации от 16.02.95 № 33.

4. Отделу медицинской статистики и информатики внести необходимые изменения в формы отчетов учреждений здравоохранения в связи с введением специальности «Детская эндокринология» в номенклатуру врачебных и провизорских специальностей в учреждениях здравоохранения Российской Федерации.

5. Руководителям органов управления здравоохранением субъектов Российской Федерации:

5.1. Присвоить врачам — детским эндокринологам, имеющим вторую, первую, высшую квалификационную категорию по специальности «Эндокринология», без дополнительного прохождения аттестации соответственно вторую, первую, высшую квалификационную категорию по специальности «Детская эндокринология».

5.2. Засчитывать в стаж работы по специальности «Детская эндокринология» время работы по специальности «Эндокринология».

5.3. Специалист «Детский эндокринолог» может вводиться в пределах численности должностей, положенных учреждению по действующим штатным нормативам.

5.3 Размножить настоящий Приказ в необходимом количестве.

6. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на первого заместителя министра Онищенко Г.Г.

Министр

1.1. Врач — детский эндокринолог — специалист с высшим медицинским образованием по специальности «Лечебное дело» или «Педиатрия», прошедший послевузовскую подготовку или специализацию в государственных образовательных учреждениях, имеющих лицензию на право ведения образовательной деятельности по детской эндокринологии, владеющий теоретическими знаниями и практическими навыками в соответствии с требованиями квалификационной характеристики и имеющий сертификат по специальности «Детская эндокринология».

1.2. Врачи — специалисты — детские эндокринологи могут работать в детских эндокринологических отделениях больниц, эндокринологических диспансерах, детских городских поликлиниках, детских специализированных эндокринологических санаториях.

1.3. Врач — детский эндокринолог в своей работе руководствуется настоящим Положением и другими нормативными документами по вопросам охраны здоровья детей.

2.1. Знать особенности диагностики, клиники, лечения и профилактики эндокринных заболеваний у детей и уметь оказать необходимую помощь при экстренных состояниях.

2.2. Обеспечивать современный уровень обследования и лечения больных в поликлинике, диагностическом центре, эндокринологическом диспансере, детском эндокринологическом отделении.

2.3. Организовывать реабилитацию и диспансерное наблюдение эндокринных больных.

2.4. Организовывать работу «школ» и «центров» по обучению хронических больных методам самоконтроля.

2.5. Оказывать консультативную помощь и назначать лечение эндокринологическим больным в отделениях неэндокринологического профиля, санаториях и реабилитационных учреждениях.

2.6. Знать основы законодательства о здравоохранении и основные директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений НИИ здравоохранения.

2.7. Руководить работой медицинских сестер в кабинетах детских поликлиник (или консультативно-диагностических центров), специализированных отделениях детской эндокринологии.

2.8 Обеспечивать правильное ведение документации.

2.9. Постоянно повышать свою профессиональную квалификацию на циклах усовершенствования по специальности.

2.10. Проводить занятия по повышению квалификации среднего медицинского персонала.

2.11 Соблюдать правила медицинской этики и деонтологии.

3.1. Может изменять тактику лечения и собственные назначения, руководствуясь состоянием ребенка и данными диагностического обследования.

3.2. Привлекает в необходимых случаях врачей других специальностей для консультации и проведения лечения больных.

3.3. Отдает распоряжения и указания среднему медицинскому персоналу, а также контролирует их выполнение.

3.4. Получает информацию, необходимую для исполнения своих обязанностей.

4.1. Несет ответственность за четкое и своевременное выполнение своих обязанностей, предусмотренных настоящим Положением и правилами внутреннего трудового распорядка лечебного учреждения в соответствии с действующим законодательством.

4.2. Несет персональную ответственность за правильную лечебно-диагностическую помощь больным.

В соответствии с требованиями специальности врач — детский эндокринолог должен знать:

• Основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;
• общие вопросы организации педиатрической и эндокринологической помощи в стране, работу больнично-поликлинических учреждений, организацию работы скорой и неотложной помощи взрослому и детскому населению;
• строение и функцию эндокринных органов у детей и подростков;
• основные вопросы нормальной и патологической физиологии эндокринных органов и систем человека, взаимосвязь функциональных систем организма и уровни их регуляции;
• причины возникновения патологических процессов в организме, механизмы их развития и клинические проявления;
• основы водно-электролитного и минерального обмена, кислотно-щелочного баланса, возможные типы их нарушений и принципы лечения в детском и подростковом возрасте;
• показатели гомеостаза в норме и при патологии;
• клиническую симптоматику и патогенез основных эндокринных заболеваний у детей и подростков, их профилактику, диагностику и лечение;
• общие и функциональные методы исследования в эндокринологии;
• специальные методы исследования в эндокринологии (рентгенологические, биохимические, радиологические, иммуноферментные, ультразвуковые, томографические и др.);
• основы фармакотерапии в клинике эндокринных заболеваний у детей и подростков, включая применение гормональных препаратов; механизм действия основных групп лекарственных веществ; осложнения, вызванные применением лекарств и гормональных препаратов; особенности их действия и дозировки в разные возрастные периоды;
• генетические основы патологии в эндокринологической клинике, основы учения о реактивности и аллергии, иммунологические основы патологии;
• клиническую симптоматику пограничных состояний в клинике эндокринных заболеваний у детей и подростков;
• организацию службы интенсивной терапии и реанимации в эндокринологии, оборудование палат интенсивной терапии реанимации;
• принципы и методы реабилитации эндокринных больных; методику обучения больных и их родителей самоконтролю;
• применение физиотерапии, лечебной физкультуры и лечебного контроля, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;
• основы рационального питания здорового и больного организма, принципы диетотерапии у эндокринологических больных детского и подросткового возраста;
• показания и противопоказания к хирургическому лечению, принципы предоперационной подготовки;
• вопросы временной и стойкой нетрудоспособности, организацию ВТЭ;
• формы и методы санитарно-просветительной работы среди населения;
• диспансерное наблюдение за больными, проблемы профилактики;
• вопросы организации и деятельности медицинской службы и гражданской обороны.

• Получать информацию о заболевании, применить объективные методы обследования больного, выявить общие и специфические признаки заболевания, особенно в случаях, требующих неотложной помощи или интенсивной терапии;
• оценить тяжесть состояния больного, принять необходимые меры для выведения больного из этого состояния, определить объем и последовательность реанимационных мероприятий, оказать необходимую срочную помощь;
• определить показания к применению специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, радиологических, иммуноферментных, радиоизотопных, биохимических, функциональных), необходимых для уточнения диагноза; правильно оценить полученные данные;
• определить показания для госпитализации, организовать ее в соответствии с состоянием больного;
• провести дифференциальную диагностику, обосновать клинический диагноз, а также схему, план и тактику ведения больного;
• оценить результаты исследования функции эндокринных органов;
• назначить необходимые лекарственные средства и другие лечебные мероприятия с учетом возраста больного и его состояния; научить методам самоконтроля;
• назначить лечебное питание с учетом общих факторов и характера заболевания;
• применить необходимые реабилитационные мероприятия;
• осуществить диспансерное наблюдение, оценить его эффективность;
• определить трудоспособность больного — временную или стойкую нетрудоспособность;
• оформить необходимую медицинскую документацию;
• составить отчет о своей деятельности, провести ее анализ;
• проводить санитарно-просветительную работу среди населения.

3.1. Врач — детский эндокринолог должен знать диагностику, клинику, лечение, профилактику, а также уметь диагностировать и оказывать необходимую помощь при следующих неотложных заболеваниях:

• травматический шок;
• острая кровопотеря;
• острая сердечно-сосудистая и дыхательная недостаточность;
• сосудистый коллапс;
• острая интоксикация (пищевая, лекарственная);
• кома (диабетическая, гипогликемическая, молочнокислая, гиперосмолярная и т.д.);
• криз (тиреотоксический, надпочечниковой недостаточности, гипер- и гипокальциемический, гипотиреоидный и т.д.).

3.2 Должен уметь установить диагноз и провести необходимое лечение при следующих заболеваниях:

• заболевания гипоталамо-гипофизарной области (болезнь Иценко-Кушинга; гигантизм и акромегалия; гипоталамический синдром пубертатного периода; гипоталамо-гипофизарная недостаточность (церебрально-гипофизарный нанизм; изолированный дефицит СТГ, АКТГ); синдром гиперпролактинемии; адипозо-генитальная дистрофия; несахарный диабет; гипергидропексический синдром (синдром Пархона));
• заболевания надпочечников (опухоль коры надпочечников, глюкостерома, андростерома, эстрома, врожденная вирилизирующая гиперплазия коры надпочечников, недостаточность коры надпочечников, феохромоцитома);
• заболевания островкового аппарата поджелудочной железы (сахарный диабет, гиперинсулинизм);
• заболевания щитовидной железы (диффузный токсический зоб, неонатальный тиреотоксикоз, тиреотоксический криз, тиреотоксическая аденома, гипотиреоз, эутиреоидное увеличение щитовидной железы, воспалительные заболевания щитовидной железы, аутоиммунный тиреоидит, узловой зоб, аденома, кисты, рак щитовидной железы, радиационная патология щитовидной железы);
• заболевания околощитовидных желез (гиперпаратиреоз, гипопаратиреоз);
• ожирение;
• эндокринные аспекты патологии половых желез (пороки развития (агенезия гонад, синдром Шерешевского-Тернера, синдром Клайнфельтера, крипторхизм, ложный мужской гермафродитизм, ложный женский гермафродитизм, истинный гермафродитизм), задержка полового развития и гипогонадизм, преждевременное половое развитие);
• полиэндокринные синдромы (множественная эндокринная неоплазия, синдром плюригландулярной недостаточности);
• эндокринные аспекты патологии тимуса (тимомегалия, острая тимусно-надпочечниковая недостаточность).

3.3 Врач — детский эндокринолог должен уметь:

• обучить больного сахарным диабетом расчету физиологической диеты;
• обучить больного сахарным диабетом введению инсулина с помощью шприцев-ручек разных систем;
• обучить больного сахарным диабетом рациональному использованию дозированных физических нагрузок;
• обучить больного сахарным диабетом методам самоконтроля заболевания.

• Оценка данных гормонального профиля при поражении различных желез внутренней секреции;
• проведение функциональных проб и оценка их результатов;
• исследование сахара в крови, ацетона, сахара и альбумина в моче экспресс-методами;
• визуально-пальпаторная оценка щитовидной железы; наружных гениталий; грудных желез;
• выполнение пункционной биопсии щитовидной железы;
• выполнение рефлексометрии;
• антропометрические исследования;
• искусственное дыхание;
• непрямой массаж сердца;
• трахеотомия, наложение трахеостомы.

Квалификационные категории присваиваются врачам — детским эндокринологам за стабильные и качественные показатели проделанной работы за последние 3 года с учетом стажа работы врача по специальности (для высшей квалификационной категории — не менее 10 лет, для первой квалификационной категории — не менее 7 лет, для второй квалификационной категории — не менее 5 лет); специальной теоретической и практической подготовки, прохождения ординатуры, аспирантуры, курсов специализации и усовершенствования; наличия печатных трудов, изобретений, выступлений с научно-практическими докладами на врачебных конференциях, научных обществах и врачебных съездах; глубокого знания литературы по специальности и смежным дисциплинам.

Высшая, первая и вторая квалификационные категории могут быть присвоены врачам — детским эндокринологам на основании положения об аттестации врачей-специалистов, независимо от места работы (стационар, поликлиника и другие учреждения здравоохранения).

Присвоение квалификационных категорий врачам — детским эндокринологам должно проводиться в соответствии с перечнем врачебных должностей и врачебных специальностей, по которым проводится аттестация, с учетом специфических условий и опыта работы указанных специалистов.

Аттестуемые врачи — детские эндокринологи должны знать вопросы врачебно-трудовой экспертизы, организации и тактики медицинской службы гражданской обороны, патологию, клинику и лечение заболеваний, вызываемых оружием массового поражения, принципы медицинской защиты населения и правила пользования индивидуальными средствами защиты от оружия массового поражения.

Врач — детский эндокринолог, претендующий на присвоение квалификационной категории, как правило, должен быть членом научно-практического общества врачей по специальности.

При отнесении врачей к высшей, первой или второй квалификационной категории следует руководствоваться требованиями, изложенными ниже.

Врач — детский эндокринолог, работающий в детском учреждении или подростковом кабинете и претендующий на присвоение ему высшей квалификационной категории, должен владеть знаниями и умениями по следующим разделам:

1. Социальная гигиена и организация здравоохранения:

• законодательство о здравоохранении, директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения; правовые вопросы;
• организация эндокринологической службы взрослому и детскому населению в стране на районном, областном (краевом) и республиканском уровнях: перспективы ее развития; организация работы скорой и неотложной помощи детскому и подростковому населению; организация эндокринологической помощи в военно-полевых условиях и в условиях массового поражения;
• организация работы лечебно-профилактических учреждений в районе (области, городе), взаимодействие в работе отдельных служб (отделений, кабинетов, лабораторий); принципы НОТ в работе; организация ежегодной диспансеризации населения;
• взаимодействие в работе «врачебный участок-поликлиника-стационар»; отчетно-учетная документация в деятельности эндокринологических отделений стационара и поликлиники; статистические методы оценки показателей этой деятельности; экономические аспекты деятельности эндокринологического отделения, диспансера;
• структура и оснащение эндокринологических отделений стационара и поликлиники, их профилирование, планировка в оборудование; оборудование отделений (палат) интенсивной терапии и реанимации, других отделений (кабинетов), обеспечивающих комплексное лечение больниц;
• права и функциональные обязанности эндокринолога, работающего в детском учреждении или подростковом кабинете (заведующий(ая) эндокринологическим отделением) в стационаре, диспансере, поликлинике;
• организация, формы и методы пропаганды медицинских и гигиенических знаний;
• оценка показателей работы отделения (кабинета) по основным нозологическим формам; анализ осложнений, их причин; статистическая обработка полученных данных, в том числе с использованием современной вычислительной техники; разработка мер профилактики; составление отчета о работе отделения (кабинета);
• составление текущего и перспективного плана работы отделения (кабинета); структура и график личной работы и подчиненного персонала.

2. По специальности:

• эпидемиология эндокринных болезней у детей и подростков;
• строение, физиология и патофизиология желез внутренней секреции, их взаимосвязь с другими органами и системами организма;
• роль генетических факторов (в системы HLA) в развитии эндокринных заболеваний;
• клиника, диагностика и лечение эндокринных заболеваний у детей и подростков, включая редкие формы и краевую патологию;
• общие и функциональные методы исследования в эндокринологии, инструментальные и специальные методы диагностики, показания и противопоказания к их применению (малые и большие пробы с дексаметазоном, проба с церукалом, с тиролиберином, проба с L-ДОФА, клофелином, инсулином, проба с ТТГ, с люлиберином и стандартный глюкозотолерантный тест, проба с хорионическим гонадотропином, с гистамином, проба с сухоедением, с голоданием, оценка уровня гормонов в крови и их метаболитов в моче, оценка данных рентгенограммы черепа и кистей рук, сканирования желез внутренней секреции, ультразвукового исследования, компьютерной томографии, магнитно-резонансной (МР-) томографии эндокринных желез, ЭЭГ и ЭхоЭГ, определение полового хроматина, сахара в крови, в моче, реовазография, пункционная биопсия щитовидной железы, хромосомный анализ);
• фармакотерапия эндокринных болезней детского и подросткового возраста; выбор оптимального сочетания лекарственных средств, возрастные дозировки; механизм действия основных групп лекарственных средств; осложнения, вызванные применением лекарств;
• показания и противопоказания к применению физиотерапии, лечебной физкультуры, диетотерапии, климатических и курортных факторов;
• особенности течения эндокринных заболеваний в раннем детском возрасте, у новорожденных, особенности лечения в этих возрастных группах;
• осуществление профилактики осложнений; интенсивное наблюдение за больным с использованием мониторной техники;
• оценка прогноза заболевания, определение длительности и характера нетрудоспособности, оформление документов на инвалидность;
• диспансеризация эндокринологических больных детского и подросткового возраста;
• обучение больных и их родителей методам самоконтроля;
• чтение лекций среди населения по санитарно-гигиенической тематике, по профилактике эндокринных болезней.

3. В смежных областях:

• принципы оказания скорой и неотложной помощи детям и подросткам в острых и неотложных состояниях, включая травму;
• этиология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и лечение острых инфекционных заболеваний: СПИД у детей и подростков;
• клиника, диагностика и дифференциальная диагностика острых хирургических заболеваний у детей и подростков;
• этиология, клиника и диагностика профессиональных заболеваний у подростков; влияние профессиональных вредностей на организм подростка;
• клиника и диагностика злокачественных новообразований основных локализаций у детей и подростков;
• клиника и диагностика основных неврологических заболеваний у детей и подростков;
• клиника и диагностика основных гинекологических заболеваний у детей и подростков;
• клиника и диагностика острых интоксикаций и отравлений у детей и подростков, дезинтоксикационная терапия.

4. Консультирование:

• проведение дифференциальной диагностики с целью установления диагноза эндокринного заболевания у детей и подростков; назначение дополнительных исследований, выбор метода лечения, прогноз заболевания.

5. Повышение квалификации и подготовка кадров:

• знание основных монографий по специальности, вышедших за последние 5 лет; оценка их основных положений;
• систематическое изучение публикаций в периодической печати по специальности; выступления с докладами на научно-практических конференциях;
• активное участие в работе научного общества; участие в научно-исследовательской работе;
• систематическое (не реже 1 раза в 5 лет) повышение квалификации на циклах и курсах, проводимых государственными образовательными и научными медицинскими учреждениями, имеющими лицензию на право ведения образовательной деятельности;
• проведение занятий с врачами, проходящими интернатуру и стажировку, подготовка их к сдаче аттестационного и сертификационного экзамена; проведение занятий с медицинскими сестрами и другим медицинским персоналом.

По своим знаниям и опыту он может заведовать эндокринологическим учреждением (районным, городским, областным, краевым, республиканским), а также может быть главным специалистом отдела здравоохранения (областного, краевого), министерства здравоохранения автономной республики.

Врач — детский эндокринолог, работающий в детском учреждении или подростковом кабинете поликлиники и претендующий на присвоение ему первой квалификационной категории, должен владеть знаниями и умениями по следующим разделам:

1. Социальная гигиена и организация здравоохранения:

• законодательство о здравоохранении, директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения; правовые вопросы;
• организация эндокринологической службы взрослому и детскому населению в стране на районном, областном (краевом) и республиканском уровнях;
• организация эндокринологической помощи в военно-полевых условиях и в условиях массового поражения, в том числе и радиационного облучения;
• организация работы лечебно-профилактического учреждения, в котором работает; взаимодействие в работе отдельных служб (отделений, кабинетов, лабораторий); принципы НОТ в работе, организация ежегодной диспансеризации населения;
• отчетно-учетная документация в деятельности эндокринологических подразделений; статистические методы оценки показателей этой деятельности; экономические аспекты деятельности эндокринологического стационара, отделения, диспансера;
• права и функциональные обязанности эндокринолога, работающего в детском учреждении или подростковом кабинете, в стационаре, поликлинике и на участке, организация, формы и методы пропаганды медицинских и гигиенических знаний;
• оценка показателей работы отделения (кабинета) по основным нозологическим формам; анализ осложнений, их причин; статистическая обработка полученных данных, в том числе с использованием современной вычислительной техники; разработка мер профилактики; составление отчета о работе отделения (кабинета);
• составление текущего и перспективного плана работы отделения (кабинета); структура и график личной работы и подчиненного персонала.

2. По специальности:

• эпидемиология эндокринных болезней у детей и подростков;
• строение, физиология и патофизиология желез внутренней секреции, их взаимосвязь с другими органами и системами организма;
• роль генетических факторов (в системы HLA) в развитии эндокринных заболеваний;
• общие клинические методы обследования;
• клиника, диагностика и лечение эндокринных заболеваний у детей и подростков;
• функциональные пробы и специальные методы исследования в эндокринологии для дифференциальной диагностики эндокринопатий, показания и противопоказания к их применению (малые и большие пробы с дексаметазоном, проба с церукалом, с тиролиберином, проба с L-ДОФА, клофелином, инсулином, проба с ТТГ, с люлиберином и стандартный глюкозотолерантный тест, проба с хорионическим гонадотропином, с гистамином, проба с сухоедением, с голоданием, оценка уровня гормонов в крови и их метаболитов в моче, оценка данных рентгенограммы черепа и кистей рук, сканирования желез внутренней секреции, ультразвукового исследования, компьютерной томографии, магнитно-резонансной (МР-) томографии эндокринных желез, ЭЭГ и ЭхоЭГ, определение полового хроматина, сахара в крови, в моче, реовазография, пункционная биопсия щитовидной железы, хромосомный анализ);
• фармакотерапия эндокринных болезней детского и подросткового возраста; выбор оптимального сочетания лекарственных средств, возрастные дозировки; механизм действия основных групп лекарственных средств; осложнения, вызванные применением лекарств;
• показания и противопоказания к применению физиотерапии, лечебной физкультуры, диетотерапии, климатических и курортных факторов;
• особенности течения эндокринных заболеваний в раннем детском возрасте, у новорожденных, особенности лечения в этих возрастных группах, факторы риска;
• осуществление профилактики осложнений; интенсивное наблюдение за больным с использованием мониторной техники;
• оценка прогноза заболевания, определение длительности и характера нетрудоспособности, оформление документов на инвалидность;
• диспансеризация эндокринологических больных детского и подросткового возраста;
• обучение больных и их родителей методам самоконтроля;
• чтение лекций среди населения по санитарно-гигиенической тематике, по профилактике эндокринных заболеваний.

3. В смежных областях:

• принципы оказания скорой и неотложной помощи детям и подросткам при острых и неотложных состояниях, включая травму;
• этиология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и лечение острых и хронических инфекционных заболеваний: СПИД у детей и подростков;
• клиника, диагностика и дифференциальная диагностика острых хирургических заболеваний у детей и подростков;
• этиология, клиника и диагностика профессиональных заболеваний у подростков; влияние профессиональных вредностей на организм подростка;
• клиника и диагностика злокачественных новообразований основных локализаций у детей и подростков;
• клиника и диагностика основных неврологических заболеваний у детей и подростков;
• клиника и диагностика основных гинекологических заболеваний у детей и подростков;
• клиника и диагностика острых интоксикаций и отравлений у детей и подростков, дезинтоксикационная терапия.

4. Консультирование:

• проведение дифференциальной диагностики с целью установления диагноза эндокринного заболевания у детей и подростков; назначение дополнительных исследований, выбор метода лечения, прогноз заболевания.

5. Повышение квалификации и подготовка кадров:

• знание основных монографий по специальности, вышедших за последние 5 лет; оценка их основных положений;
• систематическое изучение публикаций в периодической печати по специальности;
• участие в работе научного общества; участие в научно-исследовательской работе;
• систематическое (не реже 1 раза в 5 лет) повышение квалификации на циклах и курсах, проводимых государственными образовательными и научными медицинскими учреждениями, имеющими лицензию на право ведения образовательной деятельности;
• проведение занятий с врачами, проходящими интернатуру и стажировку, подготовка их к сдаче аттестационного и сертификационного экзамена; проведение занятий с медицинскими сестрами и другим медицинским персоналом.

По своим знаниям и опыту он может заведовать эндокринологическим отделением больницы или диспансера.

Врач — детский эндокринолог, работающий в детском учреждении или подростковом кабинете поликлиники и претендующий на присвоение ему второй квалификационной категории, должен владеть знаниями и умениями по следующим разделам:

1. Социальная гигиена и организация здравоохранения:

• законодательство о здравоохранении, директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения; правовые вопросы;
• организация эндокринологической службы взрослому и детскому населению в стране на районном, областном (краевом) и республиканском уровнях;
• организация работы лечебно-профилактического учреждения, в котором работает; взаимодействие в работе отдельных служб (отделений, кабинетов, лабораторий); принципы НОТ в работе, организация ежегодной диспансеризации населения;
• отчетно-учетная документация в деятельности эндокринологических подразделений; статистические методы оценки показателей этой деятельности;
• права и функциональные обязанности эндокринолога, работающего в детском учреждении или подростковом кабинете, в стационаре, поликлинике и на участке;
• анализ осложнений заболеваний и их причин;
• составление текущего и перспективного плана работы отделения (кабинета);
• проведение бесед по санитарно-гигиенической тематике.

2. По специальности:

• строение, физиология и патофизиология желез внутренней секреции, их взаимосвязь с другими органами и системами организма;
• роль генетических факторов (в системы HLA) в развитии эндокринных заболеваний;
• клиника, диагностика и лечение эндокринных заболеваний у детей и подростков;
• функциональные пробы и специальные методы исследования в эндокринологии для дифференциальной диагностики эндокринопатий, показания и противопоказания к их применению (малые и большие пробы с дексаметазоном, проба с церукалом, с тиролиберином, проба с L-ДОФА, клофелином, инсулином, проба с ТТГ, с люлиберином и стандартный глюкозотолерантный тест, проба с хорионическим гонадотропином, с гистамином, проба с сухоедением, с голоданием, оценка уровня гормонов в крови и их метаболитов в моче, оценка данных рентгенограммы черепа и кистей рук, сканирования желез внутренней секреции, ультразвукового исследования, компьютерной томографии, магнитно-резонансной (МР-) томографии эндокринных желез, ЭЭГ и ЭхоЭГ, определение полового хроматина, сахара в крови, в моче, реовазография, пункционная биопсия щитовидной железы, хромосомный анализ);
• принципы интенсивной терапии и реанимации у детей и подростков;
• фармакотерапия эндокринных болезней детского и подросткового возраста; выбор оптимального сочетания лекарственных средств, возрастные дозировки; механизм действия основных групп лекарственных средств; осложнения, вызванные применением лекарств;
• показания и противопоказания к применению физиотерапии, лечебной физкультуры, санаторно-курортного лечения;
• диетотерапия эндокринных заболеваний в детском и подростковом возрасте;
• определение прогноза заболевания — характера нетрудоспособности больного и ее продолжительности;
• особенности течения эндокринных заболеваний в раннем детском возрасте, у новорожденных, особенности лечения в этих возрастных группах, факторы риска;
• диспансеризация эндокринологических больных детского и подросткового возраста; анализ ее эффективности;
• обучение больных и их родителей методам самоконтроля;
• клиническая симптоматика неотложных состояний в детской эндокринологии, их лечение;
• дифференциальная диагностика неотложных состояний при эндокринных заболеваниях у детей и подростков (комы: гипогликемическая, кетоацидотическая, лактацидемическая, гиперосмолярная, микседематозная; кризы: тиреотоксический, катехоламиновый, острой надпочечниковой недостаточности);
• показания и противопоказания к хирургическому лечению, принципы предоперационной подготовки эндокринных больных детского и подросткового возраста;
• оказание срочной помощи (выведение из состояния кетоапидоза, гипогликемии, судорожного синдрома, тиреотоксического криза, острой надпочечниковой недостаточности, гипотиреоидной комы, катехоламинового криза, лактацидемической комы, гиперосмолярной комы);
• оценка состояния углеводного, жирового и белкового обмена, нарушений кислотно-щелочного баланса; показателей коагулограммы; оценка рентгенологических данных органов грудной клетки и брюшной полости, черепа, скелета, кисти; УЗИ желез внутренней секреции, компьютерной томографии и МР-томографии, показателей исследования центральной гемодинамики; данных электрокардиографии, эхокардиографии, флебографии и реовазографии; показателей радиоизотопных методов исследования; данных клиренса креатинина по функциональным пробам почек, результатов биологических, иммунологических исследований, гормонального профиля, функциональных проб, хромосомного анализа, используемых в диагностике заболеваний желез внутренней секреции;
• выполнение следующих лечебных и диагностических процедур: реанимационные мероприятия (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца, иммобилизация конечности при переломе; остановка кровотечения, перевозка и тампонада раны; срочная трахеостомия; промывание желудка при отравлении, катетеризация мочевого пузыря при острой задержке мочи, борьба с гипертермическим синдромом, астматическим статусом); определение сахара крови и мочи, ацетона мочи и микроальбуминурии экспресс-методами.

3. В смежных с эндокринологией областях:

• клиника и диагностика острых хирургических заболеваний у детей и подростков;
• клиника и диагностика злокачественных новообразований основных локализаций у детей и подростков;
• клиника и диагностика острых инфекционных заболеваний, СПИД у детей и подростков.

По своим знаниям и опыту он может работать в качестве ординатора эндокринологического отделения или эндокринолога детской поликлиники.

---