---
title: "Приказ Минздрава РФ от 06.02.2001 N 33"
number: "33"
issuer: "Министерство здравоохранения Российской Федерации"
issued_on: 2001-02-06
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-33-2001-minzdrav-rossii-ministerstvo"
---
## Приказ Минздрава РФ от 06.02.2001 N 33
# Приказ Минздрава РФ от 06.02.2001 N 33
"О введении специальности "Стоматология профилактическая"
> [!WARNING]
> Утратил силу в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-165-2008-minzdravsotsrazvitiya-rossii#p100008) Минздравсоцразвития РФ от 07.04.2008 N 165
> Документ утратил силу в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-165-2008-minzdravsotsrazvitiya-rossii#p100008) Минздравсоцразвития РФ от 07.04.2008 N 165.
**МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**
## ПРИКАЗ
от 6 февраля 2001 г. N 33
**О ВВЕДЕНИИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ "СТОМАТОЛОГИЯ**
**ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ"**
В целях развития и совершенствования профилактической стоматологии и повышения качества оказания стоматологической помощи населению приказываю:
1. Внести дополнения в Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 19.08.97 N 249 "О номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала":
1.1. [Приложение 1](https://bukva.ai/docs/prikaz-249-1997-minzdrav-rossii-ministerstvo#p100045) "Номенклатура специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала" дополнить пунктом 27 следующего содержания:
"27. Стоматология профилактическая".
1.2. [Приложение 3](https://bukva.ai/docs/prikaz-249-1997-minzdrav-rossii-ministerstvo#p100937) "Положения о специалистах со средним медицинским и фармацевтическим образованием" дополнить разделом XXVII согласно [Приложению N 1.](#p100012)
1.3. [Приложение 4](https://bukva.ai/docs/prikaz-249-1997-minzdrav-rossii-ministerstvo#p103107) "Квалификационные характеристики специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием" дополнить разделом XXVII согласно [Приложению N 2.](#p100044)
2. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на заместителя Министра Стуколову Т.И.
Приложение N 1
к Приказу Министерства
здравоохранения
Российской Федерации
от 6 февраля 2001 г. N 33
**ДОПОЛНЕНИЕ В ПРИЛОЖЕНИЕ 3**
**"ПОЛОЖЕНИЯ О СПЕЦИАЛИСТАХ СО СРЕДНИМ МЕДИЦИНСКИМ**
И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ" [ПРИКАЗА](https://bukva.ai/docs/prikaz-249-1997-minzdrav-rossii-ministerstvo#p100937) МИНЗДРАВА
**РОССИИ ОТ 19.08.97 N 249:**
**"XXVII. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ "СТОМАТОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ"**
1.
Общие положения
1.1. К профессиональной деятельности по специальности "Стоматология профилактическая" допускаются лица, получившие среднее медицинское образование по специальности "Стоматология профилактическая" и квалификацию "гигиенист стоматологический".
1.2. Специалист "гигиенист стоматологический" занимает должность, соответствующую специальности "Стоматология профилактическая", назначается на должность и освобождается от должности в соответствии с действующим законодательством.
#### 1.3 Гигиенист стоматологический осуществляет свою деятельность в:
- стоматологических амбулаторно - поликлинических учреждениях для детей и взрослых;
- стоматологических отделениях и кабинетах лечебно - профилактических учреждений;
- учреждениях социальной защиты населения и образования;
- санаторно - курортных учреждениях.
1.4. В своей работе руководствуется законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами и другими документами Минздрава России.
2.1. Выполнять мероприятия по профилактике стоматологических заболеваний и гигиене полости рта под руководством врача - стоматолога, а также самостоятельно в рамках своей компетенции.
#### 2.2 Готовить рабочее место, инструменты, документацию.
2.3. Собирать анамнез, осматривать полость рта, регистрировать стоматологический статус пациента.
2.4. Вести учетные медицинские документы (статистические талоны, бланки направления на диагностические исследования, карты кабинета гигиены).
#### 2.5 Проводить персональный учет обслуживаемого контингента.
2.6. Соблюдать санитарно - гигиенический режим, правила асептики и антисептики, условия стерилизации инструментария и материалов, меры предупреждения постинъекционных осложнений, сывороточного гепатита, ВИЧ-инфекции, согласно действующим инструкциям и приказам.
#### 2.7 Проводить профилактические осмотры среди населения.
2.8. Обучать пациентов и население разных возрастных групп методам гигиены полости рта.
2.9. Участвовать в проведении санитарно - просветительной работы: пропаганда здорового образа жизни, рационального питания, беседы о профилактике стоматологических заболеваний, оформление уголков гигиены в детских садах, школах, женских консультациях, поликлиниках, на предприятиях.
2.10. Повышать, усовершенствовать свой профессиональный уровень знаний, профессиональную культуру.
2.11. Оказывать больным и пострадавшим первую медицинскую и неотложную помощь при травмах, отравлениях, аллергических реакциях, острой сердечной недостаточности, обмороке, шоке, коллапсе.
2.12. Выполнять правила внутреннего трудового распорядка, медицинской этики и деонтологии, требования по охране труда и технике безопасности.
3.1. Получать информацию, необходимую для качественного выполнения профессиональных обязанностей.
3.2. Вносить предложения по вопросам организации труда, обеспечения необходимыми медикаментами, средствами профилактики, инструментами, перевязочным материалом, а также по вопросам улучшения лечебно - профилактической помощи населению в пределах своей компетенции.
3.3. Принимать участие в совещаниях по вопросам лечебно - профилактической и организационной работы.
3.4. Повышать свою квалификацию, проходить аттестацию на присвоение квалификационных категорий.
Специалист за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих профессиональных обязанностей несет ответственность, предусмотренную действующим законодательством Российской Федерации.".
Приложение N 2
к Приказу Министерства
здравоохранения
Российской Федерации
от 6 февраля 2001 г. N 33
**ДОПОЛНЕНИЕ В ПРИЛОЖЕНИЕ 4**
**"КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СПЕЦИАЛИСТОВ**
**СО СРЕДНИМ МЕДИЦИНСКИМ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ"**
[ПРИКАЗА](https://bukva.ai/docs/prikaz-249-1997-minzdrav-rossii-ministerstvo#p103107) МИНЗДРАВА РОССИИ ОТ 19.08.97 N 249:
**"XXVII. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ "СТОМАТОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ"**
В соответствии с требованиями специальности "Стоматология профилактическая" специалист должен знать и уметь:
- Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу, окружающей среде;
- основные принципы организации здравоохранения;
- основы медицинского страхования;
- структуру стоматологической помощи населению;
- анатомию и физиологию человека, основы патологии, микробиологии, вирусологии, иммунологии;
- действие и взаимодействие лекарств, осложнения медикаментозного лечения;
- общие вопросы организации профилактической стоматологической помощи взрослому и детскому населению в лечебно - профилактических и организованных коллективах;
- принципы диспансеризации населения, социальную значимость заболеваний;
- принципы онкологической и ВИЧ настороженности;
- принципы противоэпидемической защиты населения;
- медицинскую этику и деонтологию, психологию профессионального общения;
- охрану труда в учреждениях здравоохранения;
- основы медицины катастроф.
- Оформлять медицинскую документацию;
- оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях;
- соблюдать санитарно - эпидемиологический и гигиенический режим лечебно - профилактических учреждений;
- соблюдать принципы онкологической и ВИЧ настороженности;
- определять необходимость применения специальных методов исследования (лабораторного, рентгенологического и др.);
- повышать профессиональный уровень знаний, умений, навыков.
- Анатомо - физиологические особенности челюстно - лицевой области в норме и при патологических состояниях;
- возрастные изменения челюстно - лицевой области;
- вопросы организации работы, инструменты, медикаменты терапевтического, хирургического, ортопедического, ортодонтического отделений стоматологических амбулаторно - поликлинических учреждений, а также стоматологических отделений и кабинетов лечебно - профилактических учреждений;
- современные пломбировочные материалы;
- сравнительную характеристику различных анестетиков, методы и способы обезболивания при профилактических вмешательствах;
- организацию работы, оснащение, инструменты, медикаменты и вспомогательные средства профилактического кабинета;
- принципы организации диспансеризации больных со стоматологическими заболеваниями;
- классификацию зубных отложений и методы их выявления;
- методы чистки зубов, контролируемую чистку зубов;
- индивидуальную и профессиональную гигиену полости рта, методы и средства;
- особенности обучения гигиене полости рта населения различных возрастных групп; организацию гигиенического обучения пациентов в условиях стоматологической поликлиники, организованных детских и взрослых коллективах;
- особенности ухода за полостью рта пациентов с различными стоматологическими заболеваниями; пациентов, носящих ортодонтические аппараты, съемные протезы, брекет - системы;
- значение гигиенического состояния полости рта для профилактики стоматологических заболеваний;
- основы эпидемиологии стоматологических заболеваний, распространенность и интенсивность стоматологических заболеваний, индексы интенсивности кариеса и болезней пародонта;
- вопросы эпидемиологического стоматологического обследования (задачи, этапы, методики регистрации результатов); вопросы этиологии, патогенеза, клиники и диагностики основных стоматологических заболеваний; общие и местные факторы, вызывающие болезни зубов и полости рта; профилактические мероприятия, направленные на предупреждение возникновения основных стоматологических заболеваний;
- методы и средства профилактики кариеса и его осложнений, заболеваний твердых тканей зубов некариозного происхождения;
- методы и средства профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости рта;
- методы и средства профилактики аномалий и деформаций зубочелюстной системы у детей;
- групповую профилактику кариеса зубов и заболеваний пародонта в организованных детских коллективах;
- общие принципы диагностики, лечения и профилактики воспалительных заболеваний, травм и опухолей челюстно - лицевой области;
- изменения в полости рта при системных заболеваниях организма;
- стоматологическое просвещение: цели, задачи, средства и формы;
- роль стоматологического просвещения в профилактике стоматологических заболеваний;
- методы и средства стоматологического просвещения;
- особенности проведения стоматологического просвещения среди различных контингентов населения.
- Регистрировать стоматологический статус во время эпидобследования населения с помощью индексов и критериев ВОЗ;
- проводить стоматологический профилактический осмотр пациентов различных возрастных групп и регистрировать стоматологический статус;
- выявлять больных, нуждающихся в стоматологическом лечении;
- определять состояние твердых тканей зубов;
- выявлять зубные отложения;
- владеть методиками чистки зубов;
- обучать методике чистки зубов пациентов различных возрастных групп;
- осуществлять индивидуальный подбор щетки и пасты пациенту;
- проводить обучение чистке зубов взрослых и детей в организованных коллективах;
- применять дополнительные средства для индивидуальной и профессиональной гигиены;
- диагностировать кариес и некариозные поражения зубов;
- проводить профилактику кариеса с помощью местных фторидсодержащих препаратов, проводить профилактику фиссурного кариеса, осуществлять реминерализирующую терапию, определять состояние тканей пародонта, выявлять факторы риска возникновения зубочелюстных аномалий у детей;
- осуществлять профессиональную гигиену полости рта;
- давать рекомендации по уходу за полостью рта при наличии протезов, брекет - систем;
- осуществлять гигиенические мероприятия у пациентов после хирургических вмешательств в челюстно - лицевой области;
- проводить стоматологическое просвещение среди населения разных возрастных групп, медицинского персонала, воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей образовательных учреждений;
- проводить групповую профилактику стоматологических заболеваний у детей в организованных коллективах;
- проводить анкетирование населения.
- Определение индексов интенсивности кариеса зубов и поверхностей (КПУ, кп);
- определение гигиенических индексов по Федорову - Володкиной, Грин - Вермиллиону, РНР (индекс эффективности гигиены полости рта);
- проведение контролируемой чистки зубов;
- удаление зубного налета с помощью флоссов, зубных ершиков;
- покрытие зубов фторлаком, фторгелем;
- приготовление и применение растворов для реминерализирующей терапии индивидуально и в группах детей;
- приготовление и применение растворов фторидов натрия в разных концентрациях индивидуально и в группах детей;
- проведение герметизации фиссур (неинвазивная методика);
- проведение витального окрашивания пятен эмали;
- регистрация состояния тканей пародонта с помощью индексов CPITN, РМА;
- подбор инструментов и удаление над- и поддесневых зубных отложений;
- проведение аппликационной анестезии;
- искусственное дыхание;
- непрямой массаж сердца;
- остановка кровотечений из поверхностно - расположенных сосудов;
- транспортная иммобилизация;
- промывание желудка и кишечника.".
---