---
title: "Приказ Минздрава России от 25.06.2014 N 309"
number: "309"
issuer: "Министерство здравоохранения Российской Федерации"
issued_on: 2014-06-25
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-309-2014-minzdrav-rossii-ministerstvo"
---

## Приказ Минздрава России от 25.06.2014 N 309

# Приказ Минздрава России от 25.06.2014 N 309

"Об утверждении плана мероприятий ("дорожная карта") по расширению функций специалистов со средним медицинским образованием"


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100002"></a>ПРИКАЗ

от 25 июня 2014 г. N 309

<a id="p100003"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ КАРТА")**
**ПО РАСШИРЕНИЮ ФУНКЦИЙ СПЕЦИАЛИСТОВ СО СРЕДНИМ**
**МЕДИЦИНСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ**

<a id="p100004"></a>Приказываю:
1. <a id="p100005"></a>Утвердить [План](#p100009) мероприятий ("дорожная карта") Министерства здравоохранения Российской Федерации по расширению функций специалистов со средним медицинским образованием согласно Приложению.
2. <a id="p100006"></a>Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на заместителя Министра здравоохранения Российской Федерации И.Н. Каграманяна.

<a id="p100007"></a>Министр
**В.И.СКВОРЦОВА**





<div align="right">

<a id="p100008"></a>Приложение<br>
к Приказу Министерства<br>
здравоохранения<br>
Российской Федерации<br>
от 25 июня 2014 г. N 309

<a id="p100009"></a>**ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ КАРТА")**<br>
**МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**<br>
**ПО РАСШИРЕНИЮ ФУНКЦИЙ СПЕЦИАЛИСТОВ СО СРЕДНИМ**<br>
**МЕДИЦИНСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ**

</div>



### <a id="p100010"></a>I. Основные направления


<a id="p100011"></a>Укрепление кадрового потенциала среднего звена здравоохранения и повышение его профессиональной привлекательности невозможно без формирования новой организационно-правовой модели специалистов со средним медицинским образованием в современной системе здравоохранения.
<a id="p100012"></a>Целью реализации плана мероприятий ("дорожной карты") по расширению функций специалистов со средним медицинским образованием является повышение роли специалистов со средним медицинским образованием, в том числе медицинских сестер, в современной системе здравоохранения и оптимизация их деятельности на основе пересмотра функциональных обязанностей и формирование новой организационно-правовой модели деятельности специалистов со средним медицинским образованием.


### <a id="p100013"></a>II. Основные задачи


<div align="center">

1. <a id="p100014"></a>Оптимизация содержания деятельности специалистов со средним медицинским образованием с учетом вида и уровня медицинских организаций, вида медицинской помощи.<br>
2. <a id="p100015"></a>Оценка опыта "пилотных" территорий по внедрению новой организационно-правовой модели деятельности специалистов со средним медицинским образованием.<br>
3. <a id="p100016"></a>Совершенствование нормативной правовой базы, регламентирующей деятельность специалистов со средним медицинским образованием.

</div>

4. <a id="p100017"></a>Разработка и внедрение современных дополнительных профессиональных программ для специалистов со средним медицинским образованием.
5. <a id="p100018"></a>Пересмотр номенклатуры специальностей специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием, номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников со средним профессиональным образованием и квалификационных требований к специалистам со средним медицинским образованием.
6. <a id="p100019"></a>Разработка методики определения потребности субъектов Российской Федерации в специалистах со средним медицинским образованием.


### <a id="p100020"></a>III. Ожидаемые результаты


<a id="p100021"></a>Формирование предложений по совершенствованию нормативной правовой базы, регламентирующей деятельность специалистов со средним медицинским образованием.
<a id="p100022"></a>Разработка методики определения потребности субъектов Российской Федерации в специалистах со средним медицинским образованием.
<a id="p100023"></a>Оптимизация образовательной траектории подготовки специалистов со средним медицинским образованием, внесение изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего медицинского образования и дополнительные профессиональные программы по специальностям "Сестринское дело", "Лабораторная диагностика", "Акушерское дело".
<a id="p100024"></a>Внедрение новой организационно-правовой модели деятельности специалистов со средним медицинским образованием.


### <a id="p100025"></a>IV. Мероприятия, направленные на расширение функций специалистов со средним медицинским образованием путем формирования новой организационно-правовой модели деятельности специалистов со средним медицинским образованием



| <a id="p100026"></a>Мероприятия | <a id="p100027"></a>Ответственные исполнители | <a id="p100028"></a>Сроки реализации | <a id="p100029"></a>Ожидаемый результат (показатели) |
| --- | --- | --- | --- |
| <a id="p100030"></a>1. Анализ содержания деятельности медицинских сестер в "пилотных" субъектах Российской Федерации и "пилотных" медицинских организациях с учетом вида и уровня медицинских организаций, вида медицинской помощи. Проведение хронометражного исследования в "пилотных" медицинских организациях | <a id="p100031"></a>Департамент медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России<br>Рабочая группа Минздрава России по совершенствованию профессиональной деятельности среднего медицинского персонала<br>ФГБУ "Центральный научно-исследовательский институт информатизации и организации здравоохранения" Минздрава России<br>Главный внештатный специалист Минздрава России по управлению сестринской деятельностью | <a id="p100032"></a>июль - декабрь 2014 г. | <a id="p100033"></a>Аналитический отчет о содержании деятельности медицинских сестер, в том числе по результатам хронометражного исследования<br>Обсуждение на заседании рабочей группы Минздрава России по совершенствованию профессиональной деятельности среднего медицинского персонала |
| <a id="p100034"></a>2. Формирование предложений по пересмотру номенклатуры специальностей специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием, номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников со средним профессиональным образованием | <a id="p100035"></a>Рабочая группа Минздрава России по совершенствованию профессиональной деятельности среднего медицинского персонала<br>Главный внештатный специалист Минздрава России по управлению сестринской деятельностью | <a id="p100036"></a>декабрь 2014 г. | <a id="p100037"></a>Внесение изменений в номенклатуру специальностей специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием и номенклатуру должностей медицинских работников и фармацевтических работников |
| <a id="p100038"></a>3. Пересмотр должностных обязанностей специалистов со средним медицинским образованием по специальностям:<br>- "Сестринское дело"<br>- "Акушерское дело"<br>- "Лабораторная диагностика" | <a id="p100039"></a>Департамент медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России<br>Рабочая группа Минздрава России по совершенствованию профессиональной деятельности среднего медицинского персонала<br>Главный внештатный специалист Минздрава России по управлению сестринской деятельностью | <a id="p100040"></a>июль - декабрь 2014 г. | <a id="p100041"></a>Оптимизация должностных обязанностей специалистов со средним медицинским образованием, получившим среднее профессиональное образование по специальностям: "Сестринское дело", "Акушерское дело", "Лабораторная диагностика" |
| <a id="p100042"></a>4. Разработка методики определения потребности субъектов Российской Федерации в специалистах со средним медицинским образованием | <a id="p100043"></a>Рабочая группа Минздрава России по совершенствованию профессиональной деятельности среднего медицинского персонала<br>ФГБУ "Центральный научно-исследовательский институт информатизации и организации здравоохранения" Минздрава России | <a id="p100044"></a>декабрь 2014 г. | <a id="p100045"></a>Информационное письмо в субъекты Российской Федерации |
| <a id="p100046"></a>5. Разработка системы критериев и индикаторов оценки деятельности специалистов со средним медицинским образованием для перехода на "эффективный контракт" | <a id="p100047"></a>Рабочая группа Минздрава России по совершенствованию профессиональной деятельности среднего медицинского персонала<br>ФГБУ "Центральный научно-исследовательский институт информатизации и организации здравоохранения" Минздрава России | <a id="p100048"></a>октябрь - ноябрь 2014 г. | <a id="p100049"></a>Аналитический отчет |
| <a id="p100050"></a>6. Обсуждение новой организационно-правовой модели деятельности медицинской сестры | <a id="p100051"></a>Департамент медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России<br>Главный внештатный специалист Минздрава России по управлению сестринской деятельностью | <a id="p100052"></a>сентябрь 2014 г. | <a id="p100053"></a>Заседание профильной комиссии Минздрава России по управлению сестринской деятельностью |
| <a id="p100054"></a>7. Разработка квалификационных требований к специалистам со средним медицинским и фармацевтическим образованием | <a id="p100055"></a>Департамент медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России<br>Главный внештатный специалист Минздрава России по управлению сестринской деятельностью | <a id="p100056"></a>декабрь 2014 г. | <a id="p100057"></a>Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации "Об утверждении квалификационных требований к специалистам со средним медицинским и фармацевтическим образованием" |
| <a id="p100058"></a>8. Подготовка предложений по внесению изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего медицинского образования и дополнительные профессиональные программы по специальности "Сестринское дело" | <a id="p100059"></a>Департамент медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России | <a id="p100060"></a>декабрь 2014 г. | <a id="p100061"></a>Внесение изменений в федеральный государственный образовательный стандарт и дополнительные профессиональные программы по специальности "Сестринское дело" |
| <a id="p100062"></a>9. Анализ содержания деятельности специалистов со средним медицинским образованием по специальностям "Лабораторная диагностика" и "Акушерское дело" в "пилотных" субъектах Российской Федерации и "пилотных" медицинских организациях с учетом вида и уровня медицинских организаций, вида медицинской помощи. Проведение хронометражного исследования в "пилотных" медицинских организациях | <a id="p100063"></a>Рабочая группа Минздрава России по совершенствованию профессиональной деятельности среднего медицинского персонала<br>Главный внештатный специалист Минздрава России по управлению сестринской деятельностью | <a id="p100064"></a>декабрь 2014 г. | <a id="p100065"></a>Аналитический отчет о содержании деятельности акушера и медицинского лабораторного техника (фельдшера-лаборанта), в том числе по результатам хронометражного исследования<br>Обсуждение на заседании рабочей группы Минздрава России по совершенствованию профессиональной деятельности среднего медицинского персонала |
| <a id="p100066"></a>10. Обсуждение новой организационной модели деятельности акушеров, медицинских лабораторных техников (фельдшеров-лаборантов) | <a id="p100067"></a>Департамент медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России<br>Главный внештатный специалист Минздрава России по управлению сестринской деятельностью | <a id="p100068"></a>декабрь 2014 г. | <a id="p100069"></a>Заседание профильной комиссии по управлению сестринской деятельностью совместно с профильными комиссиями по акушерству и гинекологии и клинической лабораторной диагностике |
| <a id="p100070"></a>11. Подготовка предложений по внесению изменений в федеральные государственные образовательные стандарты и дополнительные профессиональные программы по специальностям "Лабораторная диагностика" и "Акушерское дело" | <a id="p100071"></a>Департамент медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России | <a id="p100072"></a>декабрь 2014 г. | <a id="p100073"></a>Внесение изменений в федеральные государственные образовательные стандарты и дополнительные профессиональные программы по специальностям "Лабораторная диагностика" и "Акушерское дело" |
| <a id="p100074"></a>12. Распространение опыта "пилотных" субъектов Российской Федерации и "пилотных" медицинских организаций по введению новой организационно-правовой модели специалиста со средним медицинским образованием на медицинские организации государственной и муниципальной систем здравоохранения | <a id="p100075"></a>Департамент медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России<br>Главный внештатный специалист Минздрава России по управлению сестринской деятельностью | <a id="p100076"></a>2015 г. | <a id="p100077"></a>Внедрение новой организационно-правовой модели специалиста со средним медицинским образованием |




<a id="p100078"></a>

---
